高一物理小车速度随时间变化的规律

2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律 学案

【学习目标】

1、根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。

2、会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度。

3、会用表格法处理数据，并合理猜想。

4、巧用v-t 图象处理数据，观察规律。

5、掌握画图象的一般方法，并能用简洁语言进行阐述。 【重点难点】

1、各点瞬时速度的计算。

2、对实验数据的处理、规律的探究。 【典型例题】

例1、在探究小车速度随时间变化规律的实验中，得到

一条记录小车运动情况的纸带，如图所示。图中A 、B 、C 、D 、E 为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T ＝0.1s 。

⑴根据纸带上的数据，计算B 、C 、D 各点的数据，填入表中。 ⑵在坐标纸上作出小车的v －t 图像。 （3）由v －t 可知小车的加速度为？

例2、某校实验小组的同学们在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点时的瞬时速度如下表：

为了计算加速度，下面几种做法最合理的是（）

A．根据任意两计数点的速度用公式t

=/算出加速度

∆

v

a∆

B．根据实验数据画出v－t图，量出其倾角，由公式a = α

tan求出加速度

C．根据实验数据画出v－t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式t

=/算出加速度

∆

a∆

v

D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

【当堂训练】

1．在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示，为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间的时间间隔T=0.1s。

⑴根据_______可判定小车做_________运动。

⑵根据________计算各点的瞬时速度，且v A＝， v B

＝ ，v C ＝ ，v D ＝ ，v E ＝ 。

⑶在图所示的坐标中作出小车的v 一t ，图线，并根据图线求出a =_____。

⑷将图线延长与纵轴相交，交点的速度是_______，此速度的物理意义是_______。

2.在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏 的步骤有（遗漏步骤可编上序号G 、H ……）

A ．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源

B ．将打点计时器固定在平板上，并接好电路

C ．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码

D ．取下纸带

E ．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动

F ．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。 【学后反思】

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