关于秘书素养的文献
文秘专业论文参考文献
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20. 孟庆荣主编,《秘书工作案例及分析》,清华大学出版社2007年版。
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秘书论文文献
秘书论⽂⽂献 秘书的论⽂参考⽂献是学术论⽂的重要组成部分,具有较⾼的信息价值,同时也可以反映论⽂的学术⽔平和创新程度。
下⽂是店铺为⼤家搜集整理的秘书论⽂⽂献的内容,欢迎⼤家阅读参考! 秘书论⽂⽂献(⼀) [1]袁薇.⽂秘英语课程设计初探[J].职业教育研究.2006(09) [2]张⽟美,赵萌.英语导课艺术及其应⽤性研究--以《⽂秘英语》课程为例[J].边疆经济与⽂化.2011(06) [3]孙敏.任务型教学在职业中专⽂秘英语教学中的实践[J].⽂学教育(中).2010(05) [4]陈郁.⾼职《商务⽂秘英语》课程实训教学模式的探讨[J].中国科技信息.2011(09) [5]许亮华.经济全球化背景下的涉外⽂秘英语学习[J].南平师专学报.2007(03) [6]罗云.任务型语⾔教学(TBLT)在《⽂秘英语》课中的运⽤[J].湖北经济学院学报(⼈⽂社会科学版).2007(06) [7]倪玥.⽀架式教学模式在⽂秘英语教学中的应⽤[J].吉林省教育学院学报(学科版).2009(12) [8]⽂军.专门⽤途英语教学与研究领域论[J].外语与外语教学.2001(12) [9]张妍.以岗位任务为⽬标的⽂秘英语课程项⽬改⾰[J].才智.2011(12) [10]马丽华,刘景.⼯作过程导向的《⽂秘英语》课程校企合作教学探索[J].商业⽂化(下半⽉).2011(04) [11]胡信华.论基于能⼒本位的⾼职⽂秘英语课程建设--以深圳信息职业技术学院的探索为例[J].疯狂英语(教师版).2010(02) [12]胡惠芳.⽤Authorware设计开发⾼职⾼专“⽂秘英语”课程教学课件[J].科技资讯.2010(12) [13]刘强.WPS理论在⾼职⽂秘英语课程中的应⽤[J].济南职业学院学报.2011(03) [14]宋曦.建构主义学习设计中教师⾓⾊思考--以《⽂秘英语》教学为例[J].民族论坛.2009(11) [15]张冬⽔,张锦春.任务型教学模式下的⽂秘英语教师⾓⾊思考[J].海外英语.2011(04) 秘书论⽂⽂献(⼆) [1] 栾照钧,栾瑞光. 从新《条例》对⽂种适⽤范围的规定看⽂种使⽤和阐释⽅⾯应注意的问题[J]. 秘书之友. 2012(08) [2] 栾照钧. 新《条例》和原规定要点⽐较与思考[J]. 秘书. 2012(07) [3] 栾照钧,栾瑞光. 从党政机关公⽂处理⼯作的发展看新《条例》出台的历史必然性[J]. 秘书之友. 2012(07) [4] 施辉. 简析⾏政公⽂⽂种误⽤现象[J]. 秘书之友. 2003(08) [5] 杨诚. 公⽰适⽤公⽂⽂种论[J]. 天⽔⾏政学院学报. 2003(02) [6] 谢宁. 公⽂⽂种的错⽤现象浅析[J]. 中国职业技术教育. 2003(12) [7] 傅样. 试论公⽂的多功能性质[J]. 档案学通讯. 2011(04) [8] 推荐2010年上海市实施⽤户满意⼯程先进单位公告[J]. 上海质量. 2011(06) [9] 袁⽂. 从地⽅报纸的误⽤谈通告和通知的区别[J]. 成才之路. 2007(21) [10] 杨诚. ⾏政公⽂“公告”与“通告”错⽤问题探析[J]. ⾏政与法(吉林省⾏政学院学报). 2005(05) [11] 杨戎. 港台地区公⽂⽂种的设置及其相关启⽰[J]. 档案学通讯. 2005(01) [12] 安忻,李图强. 疑义相与析--也谈⼏组容易混淆的公⽂⽂种的辨析[J]. 档案学通讯. 2011(02) [13] 林阳地. 机关法定公⽂⽂种的选择与甄别[J]. 学理论. 2011(07) [14] 杨红. 也论“公告”的适⽤范围[J]. 内江师范学院学报. 2010(09) [15] 何宝梅. 关于《国家⾏政机关公⽂处理办法》中公⽂种类问题的若⼲思考[J]. 绍兴⽂理学院学报(哲学社会科学). 2003(03) 秘书论⽂⽂献(三) [1] 刘强. WPS理论在⾼职⽂秘英语课程中的应⽤[J]. 济南职业学院学报. 2011(03) [2] 陈郁. ⾼职《商务⽂秘英语》课程实训教学模式的探讨[J]. 中国科技信息. 2011(09) [3] 李存晰,黄冬娇. 任务型教学法在⽂秘英语课程教学中的应⽤[J]. 萍乡⾼等专科学校学报. 2010(04) [4] 罗云. 任务型语⾔教学(TBLT)在《⽂秘英语》课中的运⽤[J]. 湖北经济学院学报(⼈⽂社会科学版). 2007(06) [5] 袁薇. ⽂秘英语课程设计初探[J]. 职业教育研究. 2006(09) [6] 张⽟美,赵萌. 英语导课艺术及其应⽤性研究--以《⽂秘英语》课程为例[J]. 边疆经济与⽂化. 2011(06) [7] 刘瑞玲. 基于需求分析理论的⾼职专门⽤途英语教学研究[D]. ⼭东师范⼤学 2010 [8] 栾海霞. 基于⽹络的中专专门⽤途英语教学研究[D]. 东北师范⼤学 2008 [9] ⽂军. 专门⽤途英语教学与研究领域论[J]. 外语与外语教学. 2001(12) [10] 贾梦霞,蒋焕新. 抛锚式教学模式在⽂秘英语实践课教学中的应⽤[J]. 吉林省教育学院学报. 2010(07) [11] 张妍. 以岗位任务为⽬标的⽂秘英语课程项⽬改⾰[J]. 才智. 2011(12) [12] 马丽华,刘景. ⼯作过程导向的《⽂秘英语》课程校企合作教学探索[J]. 商业⽂化(下半⽉). 2011(04) [13] 胡信华. 论基于能⼒本位的⾼职⽂秘英语课程建设--以深圳信息职业技术学院的探索为例[J]. 疯狂英语(教师版). 2010(02) [14] 孙敏. 任务型教学在职业中专⽂秘英语教学中的实践[J]. ⽂学教育(中). 2010(05) [15] 胡惠芳. ⽤Authorware设计开发⾼职⾼专“⽂秘英语”课程教学课件[J]. 科技资讯. 2010(12)猜你喜欢:。
秘书学论文—
办公室的工作是个整体,有几个科室。有多个秘书。科室之间、秘书之间一般都有分工,这对加强责任心底取扯皮和无人负责现象是非常必要的。但在实际的工作中也往往出各映各的号、各唱各的调"的现象,不利于办公室发挥合力作用。因此,必须明确,分工是各有侧重,不是分家自立。办公室是个不管部,许多交不到具体部门承办的事情,都可交到办公室去办。秘书碰上了就不能说不管,管了之后再沟通、协调、解决。
秘书首先应有的素养是尊重而不奉承吹捧。要根据领导者的性格类型相处,逆着来往往会出问题。如内向性格的领导,喜欢独自思考问题与办理事务;外向性格的领导,善于人际交往,喜欢同别人一起商量工作。对待前者,秘书最好是在事前当参谋,事后做助手,当领导在独立思考的时候,就不要乱参谋了,否则,就会干扰他的思考。对待后者,要及时协助他组织人员共同商量工作,秘书要有分寸地参与其中,发挥参谋和助手作用。
秘书工作是以领导工作为轴心,要紧紧围绕这一轴心,进行上下、左右、前后同步运行的辅助性工作。辅助性决定了秘书工作的被动性。怎样变被动为主动,要看秘书的工作艺术。有四个方面:一是争取同领导者一样了解和掌握全局性工作;二是争取同领导者一样了解和掌握一个时期的中心工作,能够分清工作的轻重缓急,主动排除干扰中心工作的事项;三是研究领导工作的思路,分析领导的意图,并加以理解、完善和落实,四是积累和储存有关工作资料,该记住的要记熟,该保存的要保存。有了这四个方面的基础,工作中才能与领导者有一致的认识,才有共同情感和语言,商量工作时,补充和修正的意见,才能提到点子上。
关于秘书素养的文献(二篇)
关于秘书素养的文献秘书是专门从事办公室程序工作、协助领导处理政务及日常事务,并为领导决策及其实施提供服务的人员。
其活动的主要对象是领导者,根本职能是辅助管理,基本功做方式是处理信息和事务,由于这一工作的重要性,对从业人员也提出了较高的素质要求。
尤其在深化改革、扩大开放、推进社会主义现代化事业的新时期,更需要一支政治强、业务精、作风好、纪律严明的秘书队伍。
可以说,秘书素质的好坏是造就高素质秘书队伍,推动秘书事业健康发展,保证各项工作正常运转的关键。
因此,研究秘书素质问题有着重要的现实意义。
一、素质对秘书工作的作用素质,是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面,经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。
它是人的一种较为稳定的属性,能对人的各种行为起到长期的、持续的影响甚至决定作用。
秘书作为领导身边的参谋、助手,工作的特殊性决定了必须具有较高的素质。
首先,高素质是秘书辅助领导贯彻执行好党的路线、方针、政策的可靠保证;其次,高素质是提高秘书部门工作质量和工作效率的重要依托;第三,高素质是建立一支符合时代要求的优秀秘书队伍的需要。
秘书人员贴近领导,直接为领导的工作服务,必须有较高的思想水平和政策水平,过硬的专业能力,高速的办公效率,既能深刻领会党的路线、方针、政策,又能熟悉和掌握本地、本部门的情况,把“上情”与“下情”有机地结合起来,运用现代化办公手段,创造性地开展工作,做好综合服务,才能适应时代要求,充分发挥秘书职能,做好秘书工作。
二、信息资料对秘书工作的重要意义首先,信息是领导决策的依据。
决策是领导的责任,秘书部门在领导决策中的首要任务是提供各种有效信息,秘书部门要想在决策的准备阶段、决策阶段、检验阶段起参谋作用,一步也离不开信息。
其次,信息是办文办事的参考依据,是起草文件的基础,秘书部门是综合办事机构,每天要办理来自各方面的文书,应接答复各方面____请示、询问,天天都在代表领导发号施令,依据的不仅是领导的意旨,更主要的是对客观情况的综合判断。
浅谈秘书修养论文
浅谈秘书修养论文浅谈秘书修养论文文字秘书是党政部门和企业、事业单位必设的工作人员。
其作为一种工作职务,不仅仅是抄、写、收、发,而且还通过事务性工作的处理,起到领导的助手和参谋作用;同时,就一般情况而言,中小机关、企事业单位的文字秘书又是文书档案的管理者。
文书档案的价值,关键在于档案的质量,而档案资料的质量,又取决于文字秘书和文档管理工作人员的自身素质。
为此,本文就从文字秘书的自身修养谈起,进而就文字秘书的修养与文书档案管理的关系问题谈谈自己的认识。
一、较好的文字秘书的素质修养,是文书档案管理的重要基础条件文字秘书作为领导的助手和参谋,一是记录和抄写;二是文稿起草。
记录,有领导的口授记录,有接待来访者的记录,还有会议记录和电话记录等等;抄写,即对字迹潦草或因在起草过程中经反复推敲、多次修改和勾划的文稿进行誉写以便于继续修改或交付打印。
帮助领导誉写稿件使之能腾出时间去做其它工作,这是文字秘书应尽的责任。
起草文稿,是文字秘书工作的主要部分。
文稿的起草过程,常常是由领导和文字秘书合作进行的。
有时,是领导亲自动手,秘书帮助誉写。
以及做一些收集、补充和核实;有时,是领导口授主要内容,秘书记下后负责文字的加工整理;有时则是领导只口授一个要点,或者同秘书一起在讨论中形成一个要点,然后由秘书据此去收集材料、推敲观点,形成文字。
这最后一种,领导只是出题目,而从拟定提纲、收集材料、起草文稿到讨论修改,则都由文字秘书单独负责。
特别需要指出的是,在起草文稿的时候,文字秘书不但可以在酝酿和讨论文稿的时候提出自己的意见供领导参考,而且可以在起草时直接把自己的想法写上去,形成初稿,让领导人去决断,而不是照葫芦画瓢,这样形成的文稿才能真实、全面、生动地反映传达领导的决策、方针、意图等,并使之成为群众性的行动。
要达到上述目的,文字秘书就必须具备较高的素质。
他除了具备一般工作人员的基本条件外,还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养方面的要求。
论秘书的文化素养
论秘书的文化素养第一篇:论秘书的文化素养论文题目:论秘书的文化素养二○一三年五月二十五日目录·摘要·关键词·正文一、秘书文化素养(一)文化素养的含义(二)提高秘书文化素养的重要性二、秘书文化素养的现状(一)文化基础薄弱,语言表达能力不足(二)知识结构不足,审美能力不高(三)写作意志薄弱,公文质量不高三、培养秘书文化素养的途径(一)博览群书,提高文化底蕴(二)勤于动笔,提高写作能力·参考文献论秘书的文化素养文秘1018班 26号宋秋丽[摘要]作为一名秘书,其文学素养的高低直接关系到秘书工作质量的高低,针对现阶段秘书文化素养不高,普遍存在文化基础薄弱,知识结构不足和公文写作质量不高等问题,提出提高文化素养对策。
[关键词]文化素养;秘书;现状一、秘书文化素养(一)文化素养的含义文化素养是用优势文化中的习语、隐喻和非正式内容流利交谈的能力。
从熟悉的街道路标,到历史出处的知识,再到理解最近的俚语,文化素养需要理解文化的相互影响并作出反应。
而秘书文化素养可以理解为秘书人文科学的研究能力、知识水平以及人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神——人的内在品质的历练和修习。
我认为包括以下几点内容:一是,秘书理解传统并认识意义,要有一定的文化底蕴,对事物要有一定的洞察力、辨别力、概括力、欣赏力;二是秘书文化是千百年来秘书精神的积淀。
秘书是文化人,要有真才实学、真知灼见,做好上传下达,沟通协调等工作;三是秘书要珍视个人价值,拒斥对秘书的物化、兽化、简单化、机械化。
四是重视道德修养,尊重文化的多样性,具有包容性。
(二)提高秘书文化素养的重要性何坦野《秘书文化论》“秘书绝不能患文化贫乏症”这是作者开篇就提出的至理名言。
作为一名秘书,其文学素养的高低直接关系到秘书工作质量的高低。
历练秘书文化素养可以提高秘书的说话艺术水平,提高处理问题的能力以及做好人际交往与沟通等。
下面有一个小例子:王珣,后任主簿(秘书)不仅文章写得漂亮,而且应变能力极强。
秘书素养的论文参考范文(2)
秘书素养的论文参考范文(2)秘书素养的论文参考范文篇2论当代秘书的口语交际素养摘要:秘书的语言交际是秘书职业活动不可缺少的内容之一,其口语表达直接影响着秘书工作的顺利开展和企事业单位的发展和生存,具有十分重要的意义。
因此,秘书人员必须加强自身的语言修养,使口语表达有效地发挥作用。
具体应使自己的语言表达呈现出准确、得体、艺术、合理有效的语言特点。
关键词:秘书口语交际语言素养秘书的工作岗位决定着他工作范围和人际接触面的开阔和各种交际活动的频繁,秘书的语言交际是秘书职业活动不可缺少的内容之一,现代秘书既要在撰写文件材料及领导讲话时善于“舞文弄墨”,又要在接打电话、接待来访、汇报工作、参谋辅政时“巧舌如簧”。
有的秘书善于言谈交流,工作颇有成效,深受领导、同事和群众的称赞;有的秘书则常常为自己的人际关系困惑,处处感到不如意,因为该说的话不敢说或不会说,汇报情况表述不清,阐述关键要点不得要领……虽有工作热情,但交际交往的局面总是打不开,对工作造成一些甚至严重的影响。
的确,古往今来,由于所在工作位置的特殊性,从使用秘书的领导到秘书本人,受“君子欲讷于言敏于行”、“病从口入,祸从口出”等训诫的影响,不少秘书把“少说多做”作为自己的行为准则,过多强调并信奉“沉默是金”,惟恐“言多必失”,处处“谨言慎行”,很多秘书成了寡言少语的“内秀”。
这种现象在很大程度上抑制了秘书人员的个性发挥和自身能力的全面提高。
日本的板川山辉夫说,“说话既能创设更好的人与人之间的关系,也可以破坏人与人之间的关系,它是双刃剑。
”我国亦有“好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒”的说法。
有些秘书不了解语言的双刃剑作用,因说话不动脑而得罪人的情况并不少见,或信口开河,不负责任;或模棱两可,含混其词;或居高临下,盛气凌人;或花言巧语,装腔作势;或粗俗俚语,出言不逊;或人云亦云,报喜不报忧……随着社会信息化程度的加深,秘书将面临越来越高的口语表达的语言素养要求,过去那种单纯“文牍型”的秘书已不再适应形势发展的需要,社会需要的是既会想、也会写、又会说的新型秘书。
浅谈秘书应具备的职业素养论文
湖南工程职业技术学院浅谈秘书应具备的职业素养中文摘要:秘书是办公室的一个重要角色,服从,服务领导,服务基层,起到承上启下,协调服务的作用,秘书人员是秘书工作的主体,能否做好秘书工作的,在很大程度上取决于秘书人员所具备的较高层层次的职业素养。
秘书的职业素养是在长期的学习和工作实践以及生活磨练中逐步形成的。
本文通过对秘书人员的基本素养进行分析,提出秘书人员必须具备较高层次的职业素养,才能真正地把秘书工作做好。
关键词:秘书;职业素养;重要性引言恩格斯说过:“每一个阶级,甚至每一个行业,都各有各的素养。
”素养是一种社会意识形态,是人们调整自身及相互关系意识和行为准则,职业素养是同人们的职业相互联系,具有自身职业特征的道德准则和规范。
秘书的职业素养是指秘书工作者个人在政治、思想、知识、技能、品格、作风等方面经过锻炼、学习达到的水平、能力和境界。
一、秘书职业素养的含义与重要性1、秘书职业素养的含义秘书就是专门从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的人员,直接为领导工作服务并为各方面与信息助手,而秘书职业素养是指具备与各种类型的上司和谐相处,办事细致,处事谨慎,具有的较高的自我管理能力、工作积极主动并持久,具有较强的心里承受力和保密意识。
2、秘书职业素养的重要性(1)有助于智囊和助手的发挥。
秘书辅助领导人从事各项管理工作,负有参政设谋、协调综合、督促检查、拾遗补缺等重大责任。
秘书素养的强弱直接关系到工作质量与效率的提高,因此,秘书职业素养的重要性决定秘书职业的本身意识。
(2)有助于秘书各项活动的开展。
:“人无信不立,业无信不存,国无信不兴”,诚实可靠是指赤诚无私,真心实在,说实话,办实事,秘书人员只有诚实守信,才能取得他人的信任,组织的各项活动才能落到实处。
(3)是提高秘书思想道德素质的前提,新时期对秘书思想道德提出了具体要求:在政治上过硬,要和党中央保持一致;要培养一个好的作风,要深入实际,密切联系群众;要兢兢业业,勤勤恳恳;要讲求效率,讲求质量;对自己要严格要求,在廉政问题上要以身作则,在办公室上工作要有光荣感、责任感、不能有特殊感、优越感;要不断提高业务素质,其中最重要的是要有提高的政治水平。
秘书的素养3000字论文
秘书的素养3000字论文在我们工作学习中,我们需要对秘书的素养创作一篇论文,而网上有关秘书的素养的论文参差不齐。
下面是店铺为你整理的秘书的素养3000字论文,希望对你有帮助。
秘书的素养3000字论文摘要:秘书是处于枢纽地位,主要以办事、办会、办文来辅助决策并服务于领导的人员,是领导的参谋和助手。
随着当今时代的不断发展,社会对秘书人员提出了很高的要求,秘书只有具备良好的职业素养,才能够在知识经济时代游刃有余地应付工作,得到领导和群众的好评。
秘书人员要胜任工作,必须具备相当的基础知识、专业知识和适应各种工作的不同能力;必须具有一定的马克思主义理论修养、政策修养、良好的思想和作风;还必须遵守本行业的职业道德。
这些职业素养有些可以在走上工作岗位之前学到,但更多的则需要在工作实践中学习。
关键词:现代秘书知识能力思想修养职业素养一.秘书的能力和知识秘书的素质与能力是相互联系、相互依存的。
素质是潜在的能力,能力是素质的外在表现。
秘书的素质是指秘书从业者在其生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。
[1]秘书的职业素质与其先天禀赋有关,但后天的环境和教育对其素质的形成以及内化为个人品格有着重要的作用。
秘书在从事职业活动中外显的工作能力,无不源于其自身的素质。
秘书的素质涵盖秘书从业者的思想道德素质、心理素质、业务素质和文化素质。
秘书职业素质的高低往往是通过秘书从业者在职业活动中表现出来的职业能力体现出来的。
1.秘书的能力关于“秘书需要怎样的能力”这一问题,不同的学者有不同的观点。
杨群欢通过调查,认为社会对秘书人员的职业能力要求有:注重写作基本功和办事能力,注重思想品德提高和工作经验积累,注重电脑技术和英语与调研能力,注重效率意识和提高心理素质,注重经济和法律意识。
[2]丁建平认为,企业秘书应具备五方面的能力:多元化才能、组织能力、沟通能力、获取新知识的能力、团队合作能力。
秘书的职业道德规范论文
秘书的职业道德规范论文秘书的职业道德规范论文秘书职业道德是在秘书职业活动中所必须遵循的行为规范,是社会道德在秘书行业的缩影和具体表现。
秘书职业道德规范的内容有忠于职守、廉洁奉公、秉公办事、诚实守信等,这些都是秘书岗位对道德素养的实际要求。
很多学校虽开设了文秘专业来培养合格的秘书人才,但是很多学生对于秘书职业道德素养的理解却不多。
以下是店铺今天为大家精心准备的:秘书的职业道德规范相关论文,内容仅供参考,欢迎阅读!秘书的职业道德规范全文如下:摘要:随着时代的发展和社会的进步,新时代的各个部门都对秘书工作提出了更高、更全面的要求。
如何去更好的开展并完成秘书这项特殊职业岗位的工作呢?其基础就是要具有良好的职业操守和道德规范,笔者根据多年从事文秘管理以及秘书工作的经历,浅谈秘书人员应具有的职业道德规范。
随着经济的发展,改革的深入和社会生活的变化,无论是人们的思维方式还是价值取向都正在经历一场大的变革,办公室秘书应在这场变革中走在前列,这就要求从事秘书工作的人员注意思维的超前性。
一、忠于职守,自觉履行各项职责各行各业的工作人员,都要忠于职守,热爱本职。
这是职业道德的一条主要规范。
作为秘书人员忠于职守就是要忠于秘书这个特定的工作岗位,自觉履行秘书的各项职责,认真辅助领导做好各项工作。
要有强烈的事业心和责任感,不擅权越位,不掺杂私念,不渎职。
二、服从领导,当好参谋跟从领导,这是秘书人员职业性质所决定的。
作为领导工作的参谋和助手,应当严格按照领导的指示和意图办事,离开领导自行其是,别出心裁,都是职业道德所不允许的。
个人的积极性、创造性只能在服从领导的前提下发挥(更多地限于建议、献策等方面)。
其中特别要注意,不能用个人不成熟的想法甚至情绪化的意见,去影响和干扰领导的工作及决策。
当好参谋,就是要发挥参谋作用,为领导出谋献策。
在领导决策民主化、科学化的今天,尤其要求秘书人员改变以往办事即是称职的旧观念,要提高参谋意识和能力,明确不能出谋献策者就不是好的秘书人员的新观念。
秘书素养对工作的重要性范文(2篇)
秘书素养对工作的重要性范文(一)信息素养的主要内容秘书信息素养是由一切与信息素养有关的理论、知识和方法等构成。
具体看来,信息素养包括四个层面的内容:信息意识、信息能力、信息知识、信息道德。
1、信息意识信息意识是人们在信息活动中产生的认识、观念和需求的总和,也即秘书对各种信息的自觉的心理反应。
作为秘书人员,必须在明确本组织宗旨目标的前提下,明确定位自己角色,按照领导的目的意图从事相关的信息工作。
信息意识主要包括:(1)能认识到信息在信息时代的重要作用,确立在信息时代尊重知识、终身学习、勇于创新的一些新的观念,时刻关注周围环境中发生的变化,并且以敏锐的观察力搜集与本组织相关的有价值的信息。
(2)对信息有积极的内在需求。
每个人除了自身有对信息的需求外,还应善于将社会对个人的要求自觉地转化为个人内在的信息需求,这样,才能适应社会发展的需要。
(3)对信息要有敏感性和洞察力。
秘书人员能迅速有效地发现并掌握有价值的信息,并善于从他人看来是微不足道、毫无价值的信息中发现信息的隐含意义和价值,善于识别信息的真伪,善于将信息现象与实际工作、生活、学习迅速联系起来,善于从信息中找出解决问题的关键。
(4)对领导决策信息和秘书工作信息的高度关注。
信息是领导决策的基础和前提。
秘书人员信息工作的出发点和归结点就是为领导决策提供辅助性参考性的信息资料,所以,要高度关注领导的决策方向和内容,以便有针对性地开展信息工作。
除此,秘书人员不仅“专”而且也要“广”,“专”指自身从事的秘书工作要有专长,把份内的秘书工作做好;同时也要“广”,指知识面广博,通晓各方知识,对涉及各领域中的近况及动态有一定的了解,所以现代秘书每天都要读书,看报纸,浏览网络,查找所需要的数据,并形成一种良好的习惯。
2、信息能力信息能力是指人们有效利用信息设备和信息资源获取信息、加工处理信息以及创造新信息的能力。
信息能力是信息素养重要的组成部分,它构成秘书素养的核心。
秘书职业素养论文
秘书职业素养论文秘书作为现代企业中必不可少的职业之一,其责任和使命不仅仅止于管理与协调,更要求她们具备高度的职业素养。
在企业发展过程中,职业素养是秘书必备的软实力之一。
因此,本文将介绍秘书职业素养的概念、必备条件、培养方法及其重要性。
一、秘书职业素养的概念秘书职业素养是指秘书在工作中所表现出来的职业素养、工作能力和品德,涵盖着对人事、行政、综合管理、沟通、协调、文档处理以及技术和法律知识的掌握和应用。
秘书职业素养的形成不仅需要秘书自身努力,也需要企业对秘书的培养和支持。
二、秘书职业素养的必备条件1.扎实的文化素养:秘书职业需要很好的文字功底,同时也需要透过文字来传达思想和理念,语言表达能力也很重要;2.必备的管理素养:秘书是企业的重要助手,必须具有一定的管理素养,能够熟悉企业的各种管理制度和规定,了解各类管理工具的使用方法,实现快速、高效地协调管理;3.行业素养:秘书必须对所服务的企业或行业有较深入的了解,对行业知识的了解可以帮秘书工作更加有针对性和高效性;4.职业精神:在工作中成功往往不仅仅取决于技术水平和知识储备,还取决于秘书的职业精神,包括品德、忠诚、文化素养以及责任心等等。
三、秘书职业素养的培养方法1.学习:秘书在大学期间可以选择学习与自己所服务的企业或行业相关的专业课程,掌握所需的专业知识;2.实习:可通过实习积累工作经验,了解企业管理和环境;3.职业指导:企业应重视职业指导,给予秘书进行实际工作的机会并进行指导和支持;4.终身学习:秘书应通过半年培训、网络课程、外语学习、高级职业技能考试等方式不断提高自己的职业素养和技能。
四、秘书职业素养的重要性1.提高工作效率:秘书的职业素养决定着她们的工作效率和质量,具备不断更新和提高的能力可以帮助秘书更加高效地完成工作;2.增强企业形象:秘书是企业的形象代言人之一,拥有高度的职业素养,可以让企业在外部形象上有良好的口碑;3.提高内部协调:秘书在企业内协调各个部门的工作可以起到不可替代的作用,职业素养高的秘书更容易协调各方面资源,提高企业各部门采用的工作协同效果。
文秘毕业论文参考文献(2)
文秘毕业论文参考文献(2)文秘毕业论文篇1论文秘工作人员素质的培养文秘工作人员的素质与文秘工作人员的职责和业务要求有着密不可分的关系,讨论文秘人员素质的提高,首先要理清文秘机构的职责。
文秘工作既包括机构内职责,如数据和档案资料的管理与整理,办公用品的准备与派发,也包括机构间职责,传达上级指派的工作任务,协调各部门的工作,进行管理岗位与基层岗位的信息沟通,所以文秘机构的性质是组织部门、协调机构、督导小组和信息中心。
所以提高文秘工作人员的素质也要提高文秘工作人员的能力,素质是从业基础,能力是工作的保障。
1.提高文秘工作人员的政治素质文秘工作人员既有实物的准备工作,也有数据文案的编辑处理工作,还有信息的提取传达工作,内容繁多复杂,在实际的工作中更要发挥好整体部门之间的工作协调、岗位间的承上启下的职责,它的作用非常重要。
这要求文秘工作人员要有正确的政治触觉和清醒的头脑,有较高的政治领悟能力,能够准确理解上级的工作要求,并将工作精神准确无误地传达给下级。
而这种信息的传达多数具有很强的目的性,要求文秘工作人员要熟悉单位机构的纪律要求和相关的工作规定,有较强的自律能力和较高的纪律意识,要有稳妥的做事风格,为人处世严肃谨慎认真,掌握思考问题、分析问题和解决问题的方法和门路,否则,会给单位带来不可挽回许多损失。
因此,加强文秘人员政治理论的学习非常必要,提高理论联系实际,理论应用于实际的能力,培养着眼于全局的政治眼光,提高和上级领导的沟通能力,敏锐的观察能力,准确把握工作中的要求,提高责任感。
2.提高文秘工作人员的思想素质文秘工作和其他的所有任何一种工作一样,都需要工作人员有较强的责任感和敬业精神,能够把文秘工作当成一种神圣而严肃的事业,要深知自己肩上的责任巨大,才能把自己全身心地投入到工作当中去。
正如前面所述,文秘工作繁多而且比较复杂,为了保证工作的准确性和效率性要求,这就要求文秘工作人员有敢于自我牺牲的精神,有脚踏实地的工作态度,任劳任怨的吃苦精神,认真谨慎的工作态度,这是做好任何一项工作的基础性要求。
秘书职业素养近年参考文献
秘书职业素养近年参考文献
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秘书人员素质分析论文
秘书人员素质分析论文一、具备能经受考验的政治素质政治素质包括道德素质和思想素质。
政治素质在秘书人员素质体系中占举足轻重的地位,是诸多素质中的核心,起着决定和主导作用,有力地决定和影响着其他素质的形成和发展,是秘书人员素质高低的标志。
秘书人员政治素质构成的核心是坚定正确的政治方向、政治立场,基本要求是树立科学的世界观、人生观、价值观,根本要求是注意加强组织纪律性,与党中央和单位党组织保持高度一致。
同志曾指出:“我这里说的政治,包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性”。
为什么一定要秘书人员坚持正确的政治方向、政治立场呢?从客观上讲,国际共产主义运动暂时处于低潮,帝国主义不愿看到一个强大的中国屹立在世界东方,正集中力量妄图使其“和平演变”的战略也能在中国得手。
从国内情况分析,随着我国的对外开放,西方资产阶级那套政治观点、腐朽文化也会乘虚而入。
从主观上看,在以市场经济为主的条件下,一些文秘人员容易产生埋头文秘业务和日常事务而忽视政治的倾向,美丑不辩,认为只要能搞到钱就是本事,什么政治学习、思想品德修养等都不屑一顾,只要能捞到好处,管它是资本主义还是社会主义。
对此,就必须突出强调正确的政治方向和政治立场,在重大问题上旗帜鲜明,分清基本界限,譬如:社会主义思想与资本主义思想,有中国特色的社会主义与资本主义,学习西方先进科技文化与崇洋媚外,文明健康生活方式同消极颓废生活方式等。
所以,秘书人员就必须要具备一定的政治素质。
只有具备了良好的政治素质,才能更好地提高工作的原则性、预见性、系统性和创造性,保证各项工作沿着正确的路线健康发展,不断取得成功。
只有具备了良好的政治素质,才能牢固树立辩证唯物主义的世界观及全心全意为人民服务的马克思主义的人生观、价值观,争做“忠诚服务、自愿奉献”的和谐社会构建中的新型秘书人员。
二、具备能适应发展的知识素质知识素质包括综合知识素质和专业知识素质。
这是因为秘书工作涉及范围广泛,既有政务,又有事务;既有政治、经济,又有教育、科技、文化、卫生,具有很强的整体性和综合性。
秘书人员的素养论文
秘书人员的素养论文秘书是办公室一个重要的角色,服从、服务领导,服务基层,起到承上启下、协调服务的作用,因此对其素养要求很高。
下文是店铺为大家搜集整理的秘书人员的素养论文的内容,欢迎大家阅读参考!秘书人员的素养论文篇1浅谈秘书工作人员的素养摘要:随着社会的发展,对从事秘书工作的人员提出了更高的要求。
本文针对办公室秘书工作人员的基本素养要求进行分析,提出了秘书人员必须具备的三个方面的素养。
关键词:秘书政治素养知识素养心理素质办公室是一个机关或部门内为领导决策和实施决策服务的综合办事机构,是领导的耳目和左右手,是工作运转的枢纽。
因此在办公室从事秘书工作的人员就必须要具有较高的素质。
一个称职秘书的基本素养主要包括以下几方面内容:1 秘书工作人员的政治素养1.1 要有坚定的政治立场秘书工作人员是党政机关重要的工作人员,接触机密多,和各种人员的交往多,经常担负着领导交办的各种重要工作,因此,秘书工作人员政治觉悟的高低、立场坚定与否,将直接影响党的路线、方针、政策的贯彻执行,影响党政机关工作的质量,甚至影响到党在广大群众中的威信。
政治上坚定主要指的是秘书工作人员政治上可靠,始终坚持正确的政治方向,具有坚定的社会主义信念。
新时期,除认真学习掌握马克思主义的基本理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想外,还要认真领会精神,坚持社会主义的政治方向。
1.2 要有敏锐的思想秘书工作是一项政治性很强的工作,较之其他业务部门的工作,更具有机动多变的性质,秘书工作人员必须思想敏锐。
首先,要反应灵敏,眼观六路、耳听八方,在政治上敏感。
看文件,要能迅速的抓住要点和关键;阅读报刊要能敏感的意识到舆论宣传方面的动态;接待来客,能从客人的交谈举止中掌握其思想意图和意见要求。
总之,秘书工作人员应做一个“有心人”。
其次,要思维敏捷。
善于辨别各种社会现象,善于思考和分析问题,善于在纷繁复杂的事务和矛盾面前,抓住主要矛盾,并提出切实可行的处理办法,为领导掌握情况、搞好工作提供有参考价值的信息。
刍议秘书的职业素质论文正文
刍议秘书的职业素质引言恩格斯说:“每个阶级,甚至每个行业,都各有各的素质。
”素质是一个社会意识形态,是人们调整自身及相互关系意识和行为准则,职业素质是同人们的职业活动相联系,具有自身职业特征的道德准则和规范,秘书的职业素质是指秘书工作者个人在政治、思想、知识、技能、品格、作风等方面经过锻炼、学习达到的水平、能力和境界。
近些年来,随着形势的发展,秘书工作内容越来越丰富,工作领域越来越宽广,工作要求越来越严格。
这就需要我们不断与时俱进,开拓进取,进一步增强“讲学习、讲奉献、讲责任"的工作意识,倡导“团结、务实、创新”的工作精神和树立“精、紧、细、严”的工作作风,只有这样,秘书人员才能取得领导的信任和支持、赢得群众的认可和拥护,才能不断树立务实、创新、高效的新形象。
第一章概述一秘书及秘书相关概念(一)秘书秘书是领导者、主事者身边的综合辅助工作人员和公务服务人员.他们以辅助决策,综合协调,沟通信息,办文、办会、办事等为主要职能,是领导者、主事者的参谋和助手.(二)职业素质职业素质,是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业道德、职业意识、职业能力、职业个性及职业行为习惯等方面。
影响和制约职业素质的因素很多,主要包括:受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况。
对劳动者来说,职业素质是通过个体行为得以体现的。
个体行为是表象,职业素质是内涵。
概括来说,职业素质主要包含4个方面内容:(1)职业道德;(2)职业意识;(3)职业行为习惯;(4)职业技能。
前两项是职业素养中最根本的部分,属世界观、价值观、人生观范畴的产物,只能在漫长的过程中逐步形成、逐渐完善.而后两项是支撑职业人生的重要表象内容。
(三)秘书的职业素质秘书的职业素质,是指秘书在思想、道德品质和知识、技能、心理等方面的综合素质。
秘书的职业素质也包含职业道德、职业意识、职业行为习惯和职业技能4个主要方面。
秘书素养的论文
秘书素养的论文论秘书专业学生的语文素养秘书工作是人类社会发展到一定阶段的产物。
秘书活动产生的社会历史根源包括两个方面:其一是社会组织领导部门的出现;其二是文字的产生和使用。
秘书的主要工作内容可以概括为“三办”――办文、办会、办事。
而这“三办”无一不与语文有着密切的关系。
许多开设秘书专业的中高级职业技术学院或高校都把秘书放在中文系,甚至有人认为秘书是中文的一个分支,由此可见,秘书与中文关系非常密切,秘书专业的学生也必须具备较高的语文素养。
文章从秘书职业的具体工作内容来谈谈秘书专业学生所需的语文素养以及应如何培养这些素养。
先说办文吧。
俗话说,做一个好秘书必备的工具是一支好笔和一张好嘴。
秘书又叫文秘、文员,办文是其最普遍最常见的工作任务之一。
秘书的办文工作涉及的有行政公文、事务文书、礼仪文书、生活文书、财经文书、法律文书等等。
秘书专业的学生只要掌握一定的文字驾驭能力,具备良好的语言组织能力,基本的写作基础才能胜任此项工作。
秘书的文书工作与中学时代的作文又有很大的不同,文书工作较多地属于实用文体,写作意图明确,通常是领导授意写作,语言明确、简洁,庄重,主旨鲜明、务实,材料真实可靠,结构通常比较规范,故不能像写中学生作文那样随意联想,自由发挥。
当然了,如果学生连中学生的作文都很难写好,那么写好公文之类的实用文体可能就更难了。
很多学生中学语文没有掌握好,看到作文就头疼,到了大学就所有当然地以为终于可以逃脱了,而对于文秘专业的学生来说绝非如此。
文书工作需要大量的阅读、参考和练习。
中学语文基础较好的学生需要从另一个角度来学习写作,学习实用文体与作文的区别;基础较差的学生需要进一步加强锻炼,阅读较多的范文,模拟范文来写作实用文。
文书工作需要学生培养书面语的写作能力,良好的语言组织能力以及严谨的思维能力。
从另一个方面来看,文书工作也促进学生语文素养的提高,学生在不断练习文书、参加文书例文的时候同时也在增强自己运用语言文字的能力。
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关于秘书素养的文献秘书人员各方面的素养都对单位有一定的影响,那么有哪些是浅谈秘书素养的相关文献呢?下面学习啦小编给大家介绍关于秘书素养的文献,希望对您有所帮助。
关于秘书素养的文献秘书是专门从事办公室程序工作、协助领导处理政务及日常事务,并为领导决策及其实施提供服务的人员。
其活动的主要对象是领导者,根本职能是辅助管理,基本功做方式是处理信息和事务,由于这一工作的重要性,对从业人员也提出了较高的素质要求。
尤其在深化改革、扩大开放、推进社会主义现代化事业的新时期,更需要一支政治强、业务精、作风好、纪律严明的秘书队伍。
可以说,秘书素质的好坏是造就高素质秘书队伍,推动秘书事业健康发展,保证各项工作正常运转的关键。
因此,研究秘书素质问题有着重要的现实意义。
一、素质对秘书工作的作用素质,是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面,经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。
它是人的一种较为稳定的属性,能对人的各种行为起到长期的、持续的影响甚至决定作用。
秘书作为领导身边的参谋、助手,工作的特殊性决定了必须具有较高的素质。
首先,高素质是秘书辅助领导贯彻执行好党的路线、方针、政策的可靠保证;其次,高素质是提高秘书部门工作质量和工作效率的重要依托;第三,高素质是建立一支符合时代要求的优秀秘书队伍的需要。
秘书人员贴近领导,直接为领导的工作服务,必须有较高的思想水平和政策水平,过硬的专业能力,高速的办公效率,既能深刻领会党的路线、方针、政策,又能熟悉和掌握本地、本部门的情况,把“上情”与“下情”有机地结合起来,运用现代化办公手段,创造性地开展工作,做好综合服务,才能适应时代要求,充分发挥秘书职能,做好秘书工作。
二、信息资料对秘书工作的重要意义首先,信息是领导决策的依据。
决策是领导的责任,秘书部门在领导决策中的首要任务是提供各种有效信息,秘书部门要想在决策的准备阶段、决策阶段、检验阶段起参谋作用,一步也离不开信息。
其次,信息是办文办事的参考依据,是起草文件的基础,秘书部门是综合办事机构,每天要办理来自各方面的文书,应接答复各方面的请示、询问,天天都在代表领导发号施令,依据的不仅是领导的意旨,更主要的是对客观情况的综合判断。
信息越丰富,办文办事越灵活。
任何秘书人员起草各种文件都离不开方针政策、上级指示、存在问题、典型事例和对策实施等,这些东西不是头脑的产物,而是对各种信息资料的搜集、整理、加工和利用的结果,头脑只是信息资料的加工厂。
一般地说,秘书起草文件,特别是内容较为复杂的,总是要从熟悉情况入手,或者借助于平时记忆,或是利用信息资料,所以,秘书拟文的质量和效率很大程度上取决于信息资料。
再次,信息是现代社会的宝贵资源。
随着社会的发展进步,信息的价值将不断飚升,信息时代的到来,给我国秘书工作既带来了难得的发展机遇,又遇到了严峻的挑战。
因此,迫切要求现代秘书提高信息素养,学会用信息技术开展工作,以提高为领导服务的效率和质量。
三、我国秘书人员信息工作和信息素养现状从现实情况来看,我国秘书队伍信息素养的整体水平仍然不高。
(一)观念陈旧,思想不够开放,一些秘书人员对信息的价值认识不足,特别是年龄较大的工作者,接受新事物比较慢,不了解信息技术的巨大优势,对信息网络表现冷淡,习惯于“文房四宝”等老套路,缺乏放眼世界的眼光和敏锐的洞察信息的意识。
(二)一些单位机关网络基础建设水平偏低,使秘书人员没有机会学习信息新技术。
使秘书人员的信息网络意识较差,不能够在工作中较好地为领导者提供有利信息,不利于领导者科学决策。
(三)秘书人员缺乏良好的科学文化基础知识和相应的培训。
没有一定的科技知识、文化基础知识、计算机知识,没有一定的外语水平,信息工作难以得到真正的提高。
有些秘书人员一见到信息技术设备就发怵,一看见英文就头疼。
这些都不利于秘书信息工作的展开。
(四)知识的匮乏导致了思想和行动上的障碍,从而制约了其信息素养的提高。
这说明,我国秘书队伍的信息素养,与信息时代的领导工作对秘书素质的要求很不适应,迫切要求我们必须努力提高秘书人才的信息素养。
(五)秘书人员收集信息的能力较差,获取信息的渠道较狭窄,秘书人员的信息反馈能力不够,不能够及时、准确、全面地反馈信息,使信息质量的提高受到严重阻碍。
四、把握好学习、实践和监督的关系学习是提高秘书人员素质的基础环节,也是在当前政治、经济、文化各方面深刻变革过程中,应对新形势、新课题的当务之急。
结合秘书工作,要突出抓好三个方面的学习:努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”重要论述,以及党的方针、路线、政策,不断提高理论和政策水平。
首选要掌握党的基本理论和各方政策。
其次要深刻理解理论政策的精神实质,不但要知其然,还要知其所以然。
只有这样经过长期的努力,既做到深知熟记,又能在处理问题时融会贯通,才算是真正地做到了理解和掌握,整体素质才能有望提高。
针对办公室工作的需要,学习好经济、科技、管理、法律等专业知识,还要学习与自己工作相关的秘书业务知识。
尤其要注意理论与实践的联系,从工作实践中找学问。
秘书工作人员每天要和社会各界打交道,只有书本知识而没有实际经验,写文章就必然空发议论,纸上谈兵,处理问题就可能脱离实际,束手无策。
因此,学习要全面,要结合自身工作情况。
学习使用现代化办公设备。
现在,我们已进入了办公自动化的时代,各种先进办公设备的运用,互联网技术的成熟与发展,大大提高了办公效率,把秘书人员从过去琐碎繁杂的工作方式中解脱出来,也给秘书人员提出了新的课题,作为秘书,必须努力掌握使用现代办公设备的能力,以适应新要求,协助强领导顺利决策,灵活指挥。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
素质的提高仅靠学习书本是难以完成的,一个称职的高素质秘书人员必须经受实践的锻炼,才能牢固地打好基础,充分发挥参谋、助手作用。
领导要在实际工作中给秘书人员交任务、压担子,尤其对一些新进秘书部门工作的人员,要在严格要求的前提下,放手把一些重要任务交给他们去办,使他们在艰苦磨炼中缩短“适应期”,迅速成长,早日成熟。
这样也有利于秘书部门工作人员的新老交替,以免形成老秘书忙得团团转,新秘书在一旁看的现象,促进新老秘书的共同提高。
其次,要注意组织秘书人员深入基层,深入实际,了解情况。
秘书人员由于长期在机关工作,在领导身边,纸面上的东西掌握较多,而实践经验知道的少,容易出现脱离实际的偏向,因此,要有计划地安排秘书人员到基层,深入到工作一线,了解情况,增长见识。
这对于秘书人员增长感性认识,不断提高分析、处理问题的能力,是大有益处的。
秘书人员要具有较高的素质,除了自身努力之外,离不开工作环境、领导环境和管理三方面的影响。
在良好的环境中,其爱锻炼的程度就高,学到的东西就多,素质也随之提高。
因此,要建立一个较好外部环境:秘书部门是各级领导机关的办事机构。
作为领导的助手,其工作本身就具有其他部门和人员无法比拟的优越性和受教育的有利条件。
秘书人员要充分利用、倍加珍惜这一难得的机会,努力工作,实实在在地学好本领。
在影响秘书人员自我提高的诸多外部条件中,最重要的是领导者的作用。
首先,领导应高度重视秘书工作和对秘书人员素质的培养。
一是既要重视对秘书人员的使用,又要重视对他们的培养;二是要注意启动秘书人员的内在动力,激发他们自我提高的意识。
其次,要关心支持秘书人员自我素质的提高,多帮助,多鼓励,为他们创造条件。
由于秘书工作环境的特殊,使他们自身不免会产生优越感,因此,对他们必须严格管理,严格监督,实践表明,良好的管理环境与秘书人员的素质培养和提高有直接关系。
放松管理和缺乏有力监督,会使一些意志不坚定、思想不健康、作风不端正的秘书人员走上歧途。
五、成为信息化社会下的高素质秘书人员秘书队伍是我国职业大军中一个特殊的群体,由于职业的特殊要求,其信息要求也必然表现出一定的特殊性。
一是与领导工作关系的直接性,秘书人才的信息工作是直接为领导工作服务的。
信息是领导决策的基础和依据,秘书辅助领导决策,主要是通过为领导者提供信息来实现的。
秘书工作者的信息水平如何,直接关系到为领导决策服务的水平的高低,其重要意义是显而易见的。
二是信息视野的全方位性。
秘书工作以辅助领导科学决策和协助领导科学管理为主要职责,而领导者管理的都是一个动态的大系统,涉及到政治、经济、文化、科技等各个方面,且具有高度的综合性。
因此,凡是与领导活动相关的信息,都应该成为秘书工作者关注的信息。
这就要求秘书的信息水平相对于其他机关工作者来说要求更高,胸襟更要宽广,知识更要渊博,视角更要开放。
三是提高发展的动态性,信息工作要求是秘书人才适应信息化社会发展要求,经过培养和训练而生成的一种修养与能力,它必然随着时代的发展变化而不断提高和发展,决非一劳永逸的。
秘书信息化建设是行政管理方式的一场深刻革命。
各级领导同志要重视信息工程建设,发挥信息工作自身的特点,动员社会各方面力量,广泛参与,形成合力,为推进秘书事业信息网络建设的发展而不懈努力。
秘书人员素质直接关系到秘书能否完成好本职工作,做好领导的参谋助手,将各项工作落实到实处,促进社会各项事业不断向前发展。
造就一支政治强、作风实、业务精、素质高的秘书队伍,是建设社会主义现代化事业的客观要求,也是新时代对我们秘书从业人员提出的一项新课题,是一项长期的任务,秘书工作者要在实践中积极探索,积累经验,逐步提高。
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