河南省2015年中考语文试卷(word版_含答案)
人教版中考语文文言文阅读专题训练题含答案
人教版中考语文文言文阅读专题训练题含答案一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。
诸将效①首虏，毕贺，因问信曰：“兵法：‘右倍②山陵，前左水泽。
’今者将军令臣等反背水陈③，曰‘破赵会食’，臣等不服，然竟以胜。
此何术也？”信曰：“此在兵法，顾诸君不察耳！兵法不曰：‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’？且信非得素拊循④士大夫⑤也此所谓驱市人而战之其势非置之死地使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎！”诸将皆服，曰：“善！非臣所及也。
”【注】①效：贡献，呈献，②倍：通“背”，背向，背着。
③陈：通“阵”，布阵摆开阵势，④拊循：抚慰，安抚，引申为受过训练，听从指挥。
⑤士大夫：指一般将士（1）下列各组句子中，划线词语意思不同的一项是（）A. 诸将效首虏，毕贺/一时齐发，众妙毕备B. 顾诸君不察耳/元方入门不顾C. 置之亡地而后存/且焉置士石D. 今者将军令臣等反背水陈/今非昔比（2）请用三“/”给文中画线的句子断句。
且信非得素拊循士大夫也此所谓驱市人而战之其势非置之死地使人人自为战（3）你认为韩信用兵有什么特点？背水之战这一故事对我们有何启示？【答案】（1）A（2）且信非得素拊循士大夫也/此所谓驱市人而战之/其势非置之死地/使人人自为战（3）特点：不拘泥古法，实事求是；通晓士卒心理、善于调动人的积极性。
启示：①遇到艰难处境时，要敢于拼搏、不冒险；②处于逆填时。
如果没有“置之死地而后生的精神，就难以摆脱困境。
【解析】【分析】（1）A项，两个“毕”都解释为：全、都。
B项，第一个“顾”：不过、但是；第二个“顾”：回头看。
C项，第一个“置”：置于；第二个“置”：放置。
D项，第一个“今”：这次。
第二个“今”：如今、现在。
故选A。
（2）这句话的大意是：况且我所率领的并不是平时训练有素的将士，这即是所谓的‘驱赶着街市上的平民百姓去作战’，势必非把他们置于死地，使他们人人为各自的生存而战不可！所以应该这样停顿：且信非得素拊循士大夫也/此所谓驱市人而战之/其势非置之死地/使人人自为战！（3）韩信带领的不是平时训练有素的将士，因此他根据实际情况，变通战法；并且他把战士置于死地，让他们为各自的生存而战，可以看出他通晓士兵心理。
河南省中考语文试题含答案
河南省中考语文试题含答案2024年河南省中考语文试题及答案一、选择题1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：（） A. 荤菜(h ūn) 供给(gòng) 模子(mú) B. 哄骗(hǒng) 记载(zài) 兑换(duì) C. 拖累(lèi) 歼灭(qiān) 符号(fú) D. 处理(chù) 炽热(zhì) 嫉妒(j ì)2、下列词语中，没有错别字的一项是：（） A. 歉收座谈焕然一新 B. 付梓从容不径而走 C. 鸡汤遛弯椎心泣血 D. 臣服即使敝帚自珍3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是：（） A. 这篇文章逻辑性强，论述严密，语言运用得心应手。
B. 李白的诗句“黄河之水天上来”有如神来之笔，写出了黄河源头的高耸雄伟。
C. 登上长城，感受八达岭的蜿蜒曲折，使我想起了“不到长城非好汉”的诗句。
D. 在困难面前，我们不能唉声叹气，束手待毙。
4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：（） A. “你的文章语言太平淡，需要添加一些华丽的词藻。
”编辑对我说：“否则很难吸引读者的眼球。
” B. 坐在我旁边的同学问：“老师让我们学习《背影》，这篇课文的作者是谁啊？” C. 我知道可以到邮局订阅《人民日报》，“一定很有意思吧！”我认准了方向，决心到邮局订阅一份报纸。
D. 近年来，随着人民群众生活水平的提高，红白喜事的随礼金额也水涨船高：从最初的几十元、几百元，到现在动辄上千元、上万元。
5、下列句子中，没有语病的一项是：（） A. 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
B. 学期结束前的法制报告会很有意义，它可以使我们增强法制观念，减少盲目犯错。
C. 我们班同学在全校的航模比赛中多次获奖，这得益于全体师生的共同努力的结果。
D. 《背影》这篇文章详细地描写了父亲送我乘火车返乡的场景，特别描写了父亲背影的细节，让人感受到父爱的伟大。
河南省中考语文试卷(word版_含答案)
普通高中招生考试试卷附参考答案语文注意事项：1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分）A．开辟．／复辟．模．具／装模．作样差．强人意／参差．错落B．馈．赠／崩溃．针灸．／脍炙．人口矫．揉造作／骄．兵必败C．给．力／供给．呼吁．／长吁．短叹人才济．济／扶危济．困D．斗争．／挣．脱淳．朴／谆谆．教诲忍俊不禁．／襟．怀坦白2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A．恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B．宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C．坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D．家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论3．古诗文默写。
（8分）（1），出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（2）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）（3）周敦颐在《爱莲说》中用“，”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
（4）明月千里寄相思。
“，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“，”（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
4．名著阅读。
（任选一题作答）（4分）（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（《西游记》第七回）②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（《水浒》第十回）（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。
请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。
①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。
①。
从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。
从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。
2019年河南省中考语文试卷(Word精编版,含解析)
河南省2019年中考语文试卷1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A. 夹．缝/夹．袄匀称．/称．心如意拾．金不昧/拾．级而上B. 憔悴．/荟萃．默契．/锲．而不舍殚精竭．虑/怒不可遏．C. 龟．缩/龟．裂斗．志/斗．转星移发．愤图强/令人发．指D. 脊．梁/贫瘠．胸襟．/噤．若寒蝉勘．测水位/堪．当重任【答案】C【解析】【详解】A.夹缝jiā/夹袄jiá，匀称chèn /称心如意chèn，拾金不昧shí/拾shè级而上。
B.憔悴cuì/荟萃cuì，默契qì/锲而不舍qiè，殚精竭虑jié/怒不可遏è。
C.龟缩guī /龟裂jūn，斗志dòu/斗转星移dǒu，发愤图强fā/令人发指fà。
D.脊梁jǐ/贫瘠jí，胸襟jīn /噤若寒蝉jìn，勘测水位kān /堪当重任kān。
故选C。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 对垒端详抱佛脚脱贫攻艰首屈一指B. 驱动交融博眼球风云变幻充耳不闻C. 幅员营销迭罗汉不可名状独树一帜D. 寒暄急燥唱双簧山清水秀鞭辟入里【答案】B【解析】【详解】A．有误，“脱贫攻艰”中的“艰”应为“坚”；C．有误，“迭罗汉”中的“迭”应为“叠”；D．有误，“急燥”中的“燥”应为“躁”；故选：B。
3.古诗文默写。
（1）关关睢鸠，_____（《关雎》）（2）子曰：“_____，可以为师矣。
”（《论语》）（3）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“_____，_____”。
（4）边塞风光，独特壮观。
王维出使塞上，描绘了塞外“_____，_____”（《使至塞上》）的奇美壮丽风光：岑参歌咏白雪，再现了边地“_____，_____”（《白雪歌送武判官归京》）的雪压冬林景象。
【答案】(1). （1）在河之洲(2). （2）温故而知新(3). （3）有时朝发白帝(4). 暮到江陵(5). （4）大漠孤烟直(6). 长河落日圆(7). 忽如一夜春风来(8). 千树万树梨花开【解析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
感谢你的挣扎阅读答案
感谢你的挣扎阅读答案篇一：八年级语文期中试卷及答案 2015年下学期XXX中学八年级语文期中检测试题 (时量：120分钟总分：100分) 制卷老师：XXX试卷审核人：班级：姓名：总分：一、积累和运用（共20分）（一）选择题（共8分，每小题2分） 1、下列加点字注音全部正确的一项是（） A、督战（dū）要塞(sài) 歼灭(qiān) 高屋建瓴(líng) ．．．．B、溃退(guì) 阻遏(a)取缔(dì) 锐不可当(dāng) ．．．．C、磅礴(páng) 瑰宝(guī)绥靖(jìng) 转弯抹角（m?）．．．．D、寒噤(jì)提防(tī) 滞笨(zhì)沉郁顿挫（cu?）．．．．2、下列词语中没有别字的一项是（） A、伛偻皇恐毫无斗志张皇失措 B、捉摸愧作豁然开朗怡然自乐 C、荒僻踏败知恩图报无人问津 D、泅水飒飒英勇善战月明风清 3、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。
D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
4、下列句子没有语病的一项是（） A、同桌耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B、能否根治网吧“顽疾’,是保证青少年健康成长的条件之一。
C、通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。
D、课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
(二) 按原文默写（共6分，每空1分。
）5、根据提示，填出横线上的句子。
（1）少壮不努力，。
（《长歌行·汉乐府》）（2）树树皆秋色，。
（王绩《野望》（3），徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4），落日故人情。
（李白《送友人》）（5）杜甫的《望岳》中表达诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的诗句是“ ，。
河南省中考语文试题(Word版含答案)
人教版部编版九年级语文河南省2018年中考语文试卷一、积累与运用（共28分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A．殷．勤∕踏．青咀嚼．∕咬文嚼．字风调．雨顺∕南腔北调．B．儒．雅∕懦．弱侍．奉∕恃．才傲物咄．咄逼人∕相形见绌．C．卡．片∕关卡．屏．障∕屏．气凝神置之度．外∕度．日如年D．譬．如∕偏僻．栅．栏∕姗．姗来迟前仆．后继∕赴．汤蹈火2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新B．馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长C．精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦D．彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见3．古诗文默写（8分）（1）复有贫妇人，抱子在其旁，，。
（白居易《观刈麦》）（2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“，“解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
（3）天南地北，别时容易见时难。
所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金“的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“，“（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“，“（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。
4．名著阅读。
（任选一题作答）（1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。
（2）有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。
请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出期中蕴含的“极真之理”。
①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，①，所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，②，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
6．阅读下面材料，按要求答题。
（共8分）材料一：①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。
河南省2022年中考语文试题(WORD版 含答案)
河南省2022年中考语文试题注意事项：1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（28分）1.阅读下面语段，回答问题。
（共4分）篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯．渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散．发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A.shuò sānB.sù sànC.sù sānD.shuò sàn（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）Zhāng（）显内hán（）2.古诗默写。
（8分）在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。
见南山，陶渊明借“山气日夕佳，①”[《饮酒（其五）》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②，③”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。
都写到巴山，刘禹锡用“⑤，⑥”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“⑦，⑧”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。
3.名著阅读。
（4分）阅读名著要有自已的思考和判断。
在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个．．．．谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。
①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当．．．的一项是（3分）登封观星台是我国现存最古老的天文台。
它是一座高大的青砖石结构建筑。
，；，，也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
2015年河南省普通中招考试试卷(语文)及答案word版
2015年河南省普通高中招生考试试卷语文一、积累与运用（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分）A．开辟．／复辟．模．具／装模．作样差．强人意／参差．错落B．馈．赠／崩溃．针灸．／脍炙．人口矫．揉造作／骄．兵必败C．给．力／供给．呼吁．／长吁．短叹人才济．济／扶危济．困D．斗争．／挣．脱淳．朴／谆谆．教诲忍俊不禁．／襟．怀坦白2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A．恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B．宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C．坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D．家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论3．古诗文默写。
（8分）（1），出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（2）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）（3）周敦颐在《爱莲说》中用“，”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
（4）明月千里寄相思。
“，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“，”（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
4．名著阅读。
（任选一题作答）（4分）（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（《西游记》第七回）②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（《水浒》第十回）（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。
请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。
①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。
①。
从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。
从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。
随着文化事业的发展，②。
例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。
2015年安徽中考语文试卷(word版_含答案_)
2015年安徽省初中毕业学业考试语文试题卷温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）（6分）①芳草鲜美，。
（陶渊明《桃花源记》）②，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）③，一览众山小。
（杜甫《望岳》）④，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤烟笼寒水月笼沙，。
（杜牧《泊秦淮》）⑥剪不断，理还乱，是离愁，。
（李煜《相见欢》）⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）⑧，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
（4分），。
，。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密，山涧里流倘出一条小溪，她在歌、在唤、在吐露心曲：生活并非安逸，它是思念和希冀。
死亡并非哀歌，它是失望与憔悴。
智者不在言词，其秘密在言词背后藏nì。
伟人不在高位，不屑权位者才配享荣誉。
（纪伯伦《小溪，你说什么》节选）（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）安逸．( ) 藏nì ( ) 不屑．（）（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（2分）（3）“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。
请根据诗歌语境，选择恰当的一项（）。
（2分）A、使积水流出去B、舒散C、泄露（4）诗中划线句子运用了和的修辞手法。
（2分）3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。
（4分）（1）在、杨益言创作的长篇小说《红岩》》中，女主人公面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”（2）《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自（国别）的寓言故事集《》。
河南省2020年中考语文试卷及答案(WORD版)
河南省2020年中考语文试卷及答案(WORD版)1、本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试试卷120分钟。
2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共28分）1、下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是（2分）A、踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下B、孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路C、角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原D、旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌2、下列词语中没有错别字的一项是（2）A、壁垒易拉罐娇生惯养独竖一B、咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失C、静谧蒸溜水花枝招展立竿见D、提练满堂彩无动于衷别出心3、古诗文默写（8分）（1）学而不思则罔。
（《论语》）（2）嗟夫。
或异二者之为，何哉？（XXX《岳阳楼记》）（3）XXX在《天净沙秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“。
”（4）天地英雄气，千秋尚凛然。
“，”（XXX《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄XXX 挽弓、冲锋陷阵的场面，“，”（XXX《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。
4、名著阅读。
（任选一题作答）（1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。
请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。
①龙虎山伏魔之殿（《水浒》）②万寿山五庄观（《西游记》）（2）历险时有同伴，困境中存温情。
请从下面两个选项中任选一个，简述表现人物间的深情厚谊的故事。
①格列佛与葛兰达克利赤（《格力佛游记》）②阿廖沙与小茨冈（《童年》）5、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完全、连贯。
（4分）这两年，民谣歌曲走进群众视野，每隔一段工夫都会有一首民谣歌曲走红。
靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。
归根结底。
那些或诗意或朴实的歌曲，是当下年轻人糊口的真实写照，是他们情感的真实流露。
6、阅读下面材料，按要求答题。
2015年河北中考语文试卷及答案(word版)
2015 年河北中考语文试卷第一部分（1-5 题22 分）1. 在下面的横线上填写出相应的句子。
（6 分）（1），柳暗花明又一村。
，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）（2）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和雨活动的句子是：，（3）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。
这正如孔子所说：“ ，”。
2.判断下列句子中加着重号注音的正误。
（正确的打“√” 。
错误的打“ X”）（3 分）（1）自古燕．（Y àn）赵多悲歌慷慨之士。
（）（2）我国乒乓球队着．（zháo）眼于将来的世界大赛，积极培养年轻选手。
（）（3）机动车限号出行的措施，在一定程度上缓解了城市交通堵塞．（sè）的状况。
（）3．下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（ 3 分）（）A．河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。
每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美．不．胜．收．。
B．她性格温和，待人诚恳，举止文雅。
言语动听。
虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生．．．．。
C．六月的天，娃娃的脸，说变就变。
刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑．朔．迷．离．啊！D．今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够说明自我的活生生的生命个体。
4.下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。
（4 分）征文启示为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以“我阅读，我成长，我快乐”为主题的征文活动。
活动要求：①征文内容围绕主题，文体不限；②用300 字稿纸抄写，不超过1000 字；③稿件请交到办公楼102 室，欢迎全体同学们积极投稿。
此致敬礼兴冀中学文学社2015 年4 月10 日答：（1）（2）（3）（4）5.中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。
仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。
（共6 分）（1）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。
河南省2015年中考语文试题（word版,含答案）
河南省2015年中考语文试题（word版,含答案）
2015年河南省普通高中招生考试试卷
语文
注意事项：
1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共27分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分）
A．开辟．／复辟．模．具／装模．作样差．强人意／参差．错落B．馈．赠／崩溃．针灸．／脍炙．人口矫．揉造作／骄．兵必败C．给．力／供给．呼吁．／长吁．短叹人才济．济／扶危济．困D．斗争．／挣．脱淳．朴／谆谆．教诲忍俊不禁．／襟．怀坦白2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）
A．恻隐订书机顶礼膜拜默守成规
B．宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针
C．坐落震摄力妇孺皆知开诚布公
D．家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论
3．古诗文默写。
（8分）
（1），出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（2）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）
（3）周敦颐在《爱莲说》中用“，”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
（4）明月千里寄相思。
“，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“，”（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
4．名著阅读。
（任选一题作答）（4分）
（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
1。
中考语文试题及答案(word版-含解析)
语文试卷第Ⅰ卷（共70分）一、语文基础，下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．绯．红（fēi）狭隘．（yì）津．津有味（jīn）B．剔．透（tī）步骤．（zhòu）既往不咎．（jiù）C．濒．临（bīn）颈．椎（jīng）载．歌载舞（zǎi）D．庇．护（pì）广袤．（mào）中流砥．柱（jīn）2．下列句子中有错别字的一项是（）A．四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽静谧。
B．素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首先字帖。
C．面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念。
D．垃圾分类即能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全其美。
3．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（）A．重庆合川区三汇天然石体，虽不与云南石林壮观奇绝，也不与湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心．．．．。
B．他出射于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳．濡目染．．．，最终选择了用线条的色彩演绎人生。
C．玉不琢不成器．．．．．．，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝．．．．．．．．。
4．在下面语段中，一次填入关联词语最恰当的一项是（）沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小运动都有很强的逃生能力，兀鹰来说，想获得足够食物，单干就不如合作。
A．因为但是只要 B．所以因此只要C．因为因此如果 D．所以但是如果5．结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（）在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是我们常说的“温室效应”。
河南省2024年中考语文真题试卷(含答案)
【中考真题】河南省2024年中考语文真题试卷阅卷人一、积累与运用（共23分）得分小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。
登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名遐．迩的千年古刹少林寺、久①（符负）盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。
这些历史建筑宛如镶嵌在②（崇祟）山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。
数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”，是当之无愧．的世界文化遗产。
1．语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
____________________________________________________________________________________________ 2．语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
____________________________________________________________________________________________ 3．小组成员梳理了河南“米”字形高铁网的构建过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。
2012年9月，郑州东站开始运营时，只有京广高铁郑州至武汉段与郑西高铁在此交会，“米”字只是一个反写的“厂”字。
2012年12月，京广高铁郑州至石家庄段通车，反写的“厂”字化身“丫”字，“米”字形高铁网初步架构。
2014年7月，郑州东站进入“逢车必停”时代。
随后两年，郑太高铁郑州至焦作段、徐兰高铁郑州至徐州段先后开通，“丫”字变为“十”字加一“、”。
至此，“米”字形高铁网“十”字定框。
2019年12月，郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁相继开通，“米”字只差东北方向的最后一撇，“米”字形高铁网已基本具备整体形态。
2023年12月，济郑高铁全线贯通，河南“米”字形高铁网全面建成。
4．小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。
河南省中考语文专题十记叙文阅读【含答案】
专题十记叙文阅读一、(2017·河南)阅读下文，完成问题。
唯有垂杨管别离①病房里的岳老师和那个小病号之前互不相识。
他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年都没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。
②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变作老师和学生。
四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。
可是，【A】当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。
【B】每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。
虽说从前她只是语文老师，但在这里她却什么都教，古诗词，加减乘除，英文单词……③每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天中最神采奕奕的时候——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。
如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。
但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题便经常答不上来。
比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。
④这可伤了岳老师的心。
到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干什么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。
说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。
走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。
⑤自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。
她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。
小病号的病更重了，要转院去北京。
听到这个消息后，她夜夜难眠。
⑥深夜，借着走廊上的微光，她坐在长条椅上写写画画。
她要在小病号离开之前，给他编一本教材。
这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英文单词。
2023年河南省中考语文真题(解析版)
2023年河南省普通高中招生考试试卷语文注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共22分）班级拟召开“家在河南”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。
1.下面是开场白，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。
同学们，我们的家乡河南是一片神奇的土地，她哺．育了一代代中原儿女，是中华文明的重要发①（详祥）地，是夏、商、周三代的文化核心区，历史上先后有20多个王朝在此建都兴．业。
历史长河滚滚向前，在中原大地留下星罗②（其棋）布的文化遗迹。
守护历史根脉．，传承中华文明，就从了解我们的家乡河南开始吧。
（1）语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择（）A.pǔxīng mòB.bǔxìng mòC.bǔxīng màiD.pǔxìng mài（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
【答案】（1）C（2）①祥②棋【解析】【小问1详解】本题考查读音。
哺．（bǔ）育：供给食品、滋养品和保健品，特指父母喂养后代的一种行为状态；亦指通过教育培养。
兴．（xīng）业：发扬学术或复兴旧业。
根脉．（mài）：指根颈的脉络走向。
故选C。
【小问2详解】本题考查字形。
发祥地：原指帝王祖先兴起的地方、后指民族、文化等的发源地。
星罗棋布：像星星那样罗列着，像棋子那样分布着，形容分布得多而密。
2.小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
【诗文传世】河南的文学名家灿若群星。
让我们走近他们，一起欣赏他们的锦绣诗文，感受他们的精神情怀。
庄子笔下的大鹏起飞时“水击三千里，①______”（《北冥有鱼》），气势何其恢宏！杜甫寄身漏雨的茅屋却为他人疾呼“②_____，③______”（《茅屋为秋风所破歌》），济世情怀令人动容；同样心系百姓的还有白居易，他能体察卖炭翁“④______，⑤_______”（《卖炭翁》）的矛盾心境，实为难得。
2019年河南省中考语文试卷(含答案与解析)
2019年河南省中考语文试卷(含答案与解析)河南省2019年普通高中招生考试语文试卷本试卷满分120分，考试时间120分钟。
一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）A.夹缝/夹袄B.憔悴/荟萃C.龟缩/龟裂D.脊梁/贫瘠2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.对垒端详抱佛脚脱贫攻坚首屈一指B.驱动交融博眼球风云变幻充耳不闻C.幅员营销迭罗汉不可名状独树一帜D.___急燥唱双簧山清水秀鞭辟入里3.古诗文默写。
（8分）1）关关___，当此之时，谁不惜？（《关雎》）2）子曰：“三人行必有我师焉。
”（《论语》）3）___在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托___的句子是：“白日依山尽，黄河入海流。
”。
4）边塞风光，独特壮观。
___出使塞上，描绘了塞外“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
”（《使至塞上》）的奇美壮丽风光；___歌咏___，再现了边地的严寒与荒凉。
删除无效段落。
对于第一题，正确的选项是A；第二题没有错别字的选项是C。
头发挽成一个简单的发髻，用黑色的发簪固定住。
这样，母亲就可以开始忙碌的一天了。
③现在，我给母亲梳头，也是从头顶往下缓缓地梳，但是不再需要用左手分段抓着了。
头发已经不那么浓密，但是依然柔顺。
我轻轻地梳理，不想让母亲感到疼痛。
她轻轻地哼着歌，似乎很享受这个过程。
我也默默地感受着这份亲情，感受着这份温馨。
④梳完头发，我拿出一瓶橄榄油，轻轻地涂在母亲的发梢上，让头发更加柔顺亮丽。
母亲转过头来，微笑着对我说：“谢谢，宝贝。
”我轻轻地拍了拍她的肩膀，心里满满的都是爱。
7.文章的主题是什么？（2分）8.母亲小时候梳头的情景是怎样的？（2分）9.现在作者给母亲梳头的过程是怎样的？（4分）10.文章最后表达了什么情感？（2分）式，就会立即发现。
这样的“读书种子”精神，不仅在军队中发扬光大，也影响了整个社会。
④如今，“读书种子”依然在发芽生长。
在全民阅读的大环境下，越来越多的人开始重视阅读，开始享受阅读带来的乐趣和收获。
中考语文试题(word版,含答案)
遵义市中考语文试卷一、积累与运用（共30分）1．汉字积累下列词语字形和加点粗注音全部正确的一项是（ A ）A．珊瑚（shān）懒惰咫尺天涯（zhǐ）中流砥柱B．堕落（zhuì）耽误鲜为人知（xiǎn）疲惫不堪C．拮据（jū）分泌难辞其咎（jiù）今非惜比D．角色（jué）酝酿毛骨悚然（shù）风度翩翩2．词语积累下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ A ）A．工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重，为当地老百姓办了许多实事。
B．禁毒是全民舍生取义的任务，因为毒品危害个人健康，破坏家庭幸福，扰乱社会秩序。
C．在火车站办理临时身份证明不用再花钱拍照，这项让旅客一文不名的规定值得赞扬。
D．经过工作人员不知所措的努力，遵义市第二届职工文化艺术节顺利举办，圆满落幕。
3．文化积累下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是（ C ）A．《红岩》最后的情节中，齐晓轩被敌人打伤，在这危急的时刻，江姐和华子良带着解放军出现了。
B．《西游记》中，唐僧三打白骨精，逼走了孙悟空，最后是八戒去花果山用激将法把大师兄请了回来。
C．古代文人合称中，一般来说，“王孟”指王维、孟浩然，“韩柳”指韩愈、柳宗元，“苏辛”指苏轼、辛弃疾。
D．离亭就是驿亭，古人往往在驿亭送别，留下了许多著名的诗篇，如《夜雨寄北》《淮上与友人别》。
4．语言运用下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ D ）拔地而起，刺破苍天，_____；抱团前行，勇闯深谷，_____；奋力拼搏，追求理想，_____；悉心守护，关爱至亲，_____。
A．故梦能成其璀璨故家能成其温暖故山能成其巍峨故水能成其壮阔B．故山能成其巍峨故水能成其壮阔故家能成其温暖故梦能成其璀璨C．故梦能成其璀璨故家能成其温暖故水能成其壮阔故山能成其巍峨D．故山能成其巍峨故水能成其壮阔故梦能成其璀璨故家能成其温暖5．语言运用下列句子没有语病的一项是（ B ）A．这家企业自创立以来一直坚持生产中式服装，虽然经历了许多风雨，而且百年的传承从未间断。
部编版九年级下册语文1-6单元共6个单元测试卷及答案全套(Word版)
部编版九年级下册语文1-6单元共6个单元测试卷及答案全套第一单元测试卷（考试总分：150 分考试时长：120分钟）一、积累与运用（20分）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）（1） ,数百年来纺着疲惫的歌。
(《祖国啊,我亲爱的祖国》)（2） ,你装饰了别人的梦。
(卞之琳《断章》)（3）取义成仁今日事，。
（陈毅《梅岭三章》）（4）了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（5）身不得，男儿列，，。
（秋瑾《满江红》）（7）宋濂在《送东阳马生序》中在和同舍生进行对比后，以“，”两句揭示了精神追求可以战胜物质贫困。
2.下列句子中没有语病、表意明确的一项是( )(3分）A．在备战中考的过程中，同学们要科学合理地安排时间，切忌不要打疲劳战。
B．复习阶段，能否做到高效有质，是成绩取得进步的关键因素之一。
C．今年春天，近30天左右的阴雨天气一直困扰着长沙市民。
D．教育部1月23日要求各级教育行政部门和学校，疫情流行期间原则上不举办大型聚集性活动和考试。
3.语言综合运用。
(7分)新冠（A.guān B.guàn )肺炎疫情发生以来，广大医务人员冲锋在前、无私奉献，全国各族人民众志成城、团结奋战。
在大战大考中践行初心使命，领导干部要使命在肩、敢于担当、善于作为。
在抗击疫情的严峻斗争中，既要【甲】 (A.发扬 B.发挥)斗争精神，也要增强斗争本领。
既有责任担当之勇、又有科学防控之智，既有统②(A.畴 B.筹)兼顾之谋、又有组织实施之能，才能切实扛起责任、经受考验，抓好各项工作落实。
以令率人，不若身先。
领导干部要发挥【乙】 (A.发扬 B.发挥)表率作用，带头坚守岗位、靠前指挥，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，以扎实有效的工作暖人心、聚民心，做到。
（新华社2020《在大战大考中践行初心使命》）（1）为①处加点字选择正确．．的读音，根据拼音为②处选择正确．．的汉字。
（只填序号）（2 分）①处②处（2）从文中甲乙两处选择符合语境的词语填入横线。
最新人教部编九年级语文上册古诗和考题（Word版含答案）
最新人教部编九年级语文上册古诗和考题（Word版含答案）【九上】《行路难》（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句写得极好，请简要分析。
运用典故，作者以姜尚、伊尹自比，表达了诗人渴望有朝一日能够得到明主赏识、施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
2.通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？看到一个积极、乐观、执着的诗人形象。
酬乐天扬州初逢席上见赠一．首联：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身1叙述自己被贬时间之长、被贬之地边远的句子是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身；二．颔联：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人1．慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆之情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人2．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了什么手法？表达了作者怎样的思想感情？“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用典故抒写诗人对旧友的怀念以及因人事沧桑而产生的生疏。
三．颈联：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春1．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？答：这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度（答出“运用比喻”、“生动形象”，“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可）2．描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春（所描写的画面必须扣住“千帆竞发”“万木争春”）含义：新事物必将取代旧事物。
3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ A ）A从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。
B这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。
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2015年河南省普通高中招生考试试卷语文注意事项：1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分）A．开辟．／复辟．模．具／装模．作样差．强人意／参差．错落B．馈．赠／崩溃．针灸．／脍炙．人口矫．揉造作／骄．兵必败C．给．力／供给．呼吁．／长吁．短叹人才济．济／扶危济．困D．斗争．／挣．脱淳．朴／谆谆．教诲忍俊不禁．／襟．怀坦白2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A．恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B．宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C．坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D．家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论3．古诗文默写。
（8分）（1），出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（2）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）（3）周敦颐在《爱莲说》中用“，”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
（4）明月千里寄相思。
“，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“，”（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
4．名著阅读。
（任选一题作答）（4分）（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（《西游记》第七回）②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（《水浒》第十回）（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。
请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。
①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。
①。
从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。
从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。
随着文化事业的发展，②。
例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。
①②6．根据要求，回答下面问题。
（共7分）（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。
（不超过20字）（3分）①教育部将重点发展校园足球（2014年8月1日《新京报》）②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2014年11月26日《人民日报》）③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2015年3月4日《中国青年报》）标志的设计意图。
（4分）二、现代文阅读（共29分）（一）阅读下文，完成7～10题。
（共16分）滴水之恩紫红色的天空渐渐变得暗黑。
我握着桑木棍，孤单地走在山路上。
我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。
当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。
街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望：‚公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货车。
‛这会儿，什么车也没有了。
‚在那里住一晚，明早再搭车走嘛。
‛老妇人指指对面一家写着‚迎宾旅馆‛的木楼对我说。
但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。
走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。
老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。
‚小心哟，这个季节山里有蛇。
‛她顺手砍下一截桑木枝递给我。
雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。
我一边走一边看有没有经过的车可搭。
一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。
山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。
雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。
我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。
没想到，司机竟会是那个人。
去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。
当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。
他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。
几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一块糕递给他。
他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。
‚快散集了，要去哪里，你也该去了。
‛我随口劝了他一句，便走开了。
几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。
‚去马山吗？‛我焦灼地问。
‚去马山？‛他迟疑了一会儿，让我上了车。
小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。
‚你是马山人？‛他问。
‚不是，我在那儿见习。
‛他有点失望：‚我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。
‛‚你去过马山？‛‚去过。
‛话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。
开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。
他忽然说：‚说起来那次去马山，怪难为情的。
那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。
有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。
‛‚就为了那个人送你一点水一点吃的吗？‛他不屑地看我一眼：‚你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我‘快散集了，要去哪里，你也该去了’。
我听了她的劝告，回家了。
后来再也不赌了。
我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。
‛我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。
他没有认出我来。
我决定不提看见他潦倒情形的就是我。
每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。
‚我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！‛他听了果然高兴：‚其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。
那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。
‛‚马山到了！‛他刹住车。
‚谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。
‛他一边倒车一边说：‚我还得赶回去运货呢——本来，我的车是不到马山的。
‛（作者：唐敏。
有删改）7．请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。
（4分）8．“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用？请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。
（4分）9．文中的“我”是个什么样的形象？请简要分析。
（4分）10．联系全文，简要分析结尾的妙处。
（4分）（二）阅读下文，完成11~14题。
（共13分）为什么不读经典①‚所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。
‛马克〃吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。
为什么人们会对经典敬而远之呢？②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。
作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。
他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。
曹雪芹在‚举家食粥‛的窘境中写《红楼梦》，只是想写出‚一把辛酸泪‛，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。
因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。
③因为经典关注的是事物本质的东西。
对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。
《安娜〃卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。
只有列夫〃托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。
经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。
④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。
就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。
倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。
在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。
⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之‚轻‛的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。
⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。
面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。
⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。
领悟了这些，我们就应该有所行动。
（作者：彭程。
有删改）11．请结合全文内容，从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。
（4分）12．第①段在文中有什么作用？（2分）13．请简要分析第③段的论证思路。
（4分）14．下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据？请简述理由。
（3分）材料一传媒学家尼尔〃波兹曼在《娱乐至死》中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。
材料二苏霍姆林斯基说：‚一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。
‛三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段，完成15—18题。
（共10分）（一）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：‚肉食者谋之，又何间焉？‛刿曰：‚肉食者鄙，未能远谋。
‛乃入见。
问：‚何以战？‛公曰：‚衣食所安，弗敢专也，必以分人。
‛对曰：‚小惠未徧（遍），民弗从也。
‛公曰：‚牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
‛对曰：‚小信未孚，神弗福也。
‛公曰：‚小大之狱，虽不能察，必以情。
‛对曰：‚忠之属也。
可以一战。
战则请从。
‛公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：‚未可。
‛齐人三鼓。
刿曰：‚可矣。
‛齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：‚未可。
‛下视其辙，登轼而望之，曰：‚可矣。
‛遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：‚夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
‛（《曹刿论战》）（二）夫战，勇气也，再而衰，三而竭。
国藩于此数语，常常体念。
大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。