英语人教版九年级全册中考英语作文专练
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Hisdisadvantage :leaveout some information.(thetitle.thenumbers)
2.Givescores.S1:6S2:7 S3:8S4:9 The reasons are thathehas notitle,spellingmistakes.no good handwriting…)
————评分原则：Clear,Complete,Correct,Coherent;Concise.
Ⅲ.Discussion
1.Howto write a composition?
2.写作指导：一点：有亮点，有独到之处
•二整：书写工整，卷面整洁
•三要：数量要达标，词汇语法要准确，上下文要连贯
•四不行：勿漏掉内容，勿写错体裁，勿用错人称，勿用错时态
结尾：表达祝福（Hope you’ll …
•3）．扩和连：（话题好句:）
Ⅳ.Writing give students 15 minutes to write and one student writes it on the blackboard.
Ⅴ.Correct bythemselves. (pairwork)
中考复习作文专题练习教学设计
七中实验学校初三英语李艳
一、教学目标：
1.语言知识目标：
1)复习和找出学生昨天的一篇作文的相关知识点。
2)能够综合运用所学的知识来写2016年中考作文
3)总结回顾一些作文的词汇和写作技巧，并能进行打分。
2.能力目标：运用写作技巧和5c原则来提升写作能力
3.情感态度价值观目标：
三．教具：PPT
四、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
1.Look at the students’ writing and find some mistakes
2. Let someSssay them out.
3. Let someSsgive scores and tell the reasons ,so lead in “5c原则”.
•作文技巧：审----列-----连-----加----美
1）.审题：
本文的格式是______。本人的人称：________，时态_____。
2）列提纲(写作思路)
开头:I believe all of you want to spend a wonderfulday .
正文：Firstly;Secondly;What’smore…
评分原则（5c原则）：
Clear：字迹清楚，段落明朗
Complete：要点齐全，紧扣提纲
Correct：首保准确，再求闪光wenku.baidu.com
Coherent：向总后分，连词用上
Concise：语言简练，论据得当。
Ⅵ.Model
1.Theone_dayvisit to PandaReseachBase
2..GiveSsa few minutes to remember the abilities.
Ⅶ.Homework :Correctthe mistakes
Ⅱ. Presentation
Showa composition of a student of 2016
1..First,look at the student how toreview the title.
Look at the PPT.Hisadvantages is: find out some information.
1)通过写作，培养学生人文关怀和感恩意识
2）不断学习一些新的特长与技能来完善、充实自己。为将来走向社会成为一名有用的人材打下基础。
二、教学重难点
1.教学重点：
1)能够综合运用所学的知识来写2016年中考作文
2）能运用自己所学的相关英语语言知识和写作技巧，提高写作能力
2.教学难点：
总结回顾一些作文的词汇和写作技巧，并能进行打分
2.Givescores.S1:6S2:7 S3:8S4:9 The reasons are thathehas notitle,spellingmistakes.no good handwriting…)
————评分原则：Clear,Complete,Correct,Coherent;Concise.
Ⅲ.Discussion
1.Howto write a composition?
2.写作指导：一点：有亮点，有独到之处
•二整：书写工整，卷面整洁
•三要：数量要达标，词汇语法要准确，上下文要连贯
•四不行：勿漏掉内容，勿写错体裁，勿用错人称，勿用错时态
结尾：表达祝福（Hope you’ll …
•3）．扩和连：（话题好句:）
Ⅳ.Writing give students 15 minutes to write and one student writes it on the blackboard.
Ⅴ.Correct bythemselves. (pairwork)
中考复习作文专题练习教学设计
七中实验学校初三英语李艳
一、教学目标：
1.语言知识目标：
1)复习和找出学生昨天的一篇作文的相关知识点。
2)能够综合运用所学的知识来写2016年中考作文
3)总结回顾一些作文的词汇和写作技巧，并能进行打分。
2.能力目标：运用写作技巧和5c原则来提升写作能力
3.情感态度价值观目标：
三．教具：PPT
四、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
1.Look at the students’ writing and find some mistakes
2. Let someSssay them out.
3. Let someSsgive scores and tell the reasons ,so lead in “5c原则”.
•作文技巧：审----列-----连-----加----美
1）.审题：
本文的格式是______。本人的人称：________，时态_____。
2）列提纲(写作思路)
开头:I believe all of you want to spend a wonderfulday .
正文：Firstly;Secondly;What’smore…
评分原则（5c原则）：
Clear：字迹清楚，段落明朗
Complete：要点齐全，紧扣提纲
Correct：首保准确，再求闪光wenku.baidu.com
Coherent：向总后分，连词用上
Concise：语言简练，论据得当。
Ⅵ.Model
1.Theone_dayvisit to PandaReseachBase
2..GiveSsa few minutes to remember the abilities.
Ⅶ.Homework :Correctthe mistakes
Ⅱ. Presentation
Showa composition of a student of 2016
1..First,look at the student how toreview the title.
Look at the PPT.Hisadvantages is: find out some information.
1)通过写作，培养学生人文关怀和感恩意识
2）不断学习一些新的特长与技能来完善、充实自己。为将来走向社会成为一名有用的人材打下基础。
二、教学重难点
1.教学重点：
1)能够综合运用所学的知识来写2016年中考作文
2）能运用自己所学的相关英语语言知识和写作技巧，提高写作能力
2.教学难点：
总结回顾一些作文的词汇和写作技巧，并能进行打分