第1讲 菱形(基础)知识精讲
1.菱形的性质与判定第1课时菱形的性质PPT课件(北师大版)
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2.如图,菱形ABCD的边长为4 cm,对角线AC,BD 交于O,∠BAD=60°.求对角线AC,BD的长.
解:∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=AD,∵∠BAD=60°, ∴△ABD是等边三角形, ∴BD=AB=4 cm ∴BO=2 cm,∴AO=2 3 cm,∴AC=4 3 cm
第1课时 菱形的性质
第1课时 菱形的性质
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知识点3:对角线平分对角
【例3】如图,菱形ABCD中,O是对角线AC上一点,
连接OB,OD,求证:OB=OD.
【例3】证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴AD=AB,∠DAO=∠BAO AD=AB
在△ADO和△ABO中, ∠DAO=∠BAO , AO=AO
∴△ADO≌△ABO(SAS),∴OB=OD.
第1课时 菱形的性质
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(一)基础呈现 菱形的定义:有一组邻边 相等 的 平行四边形 叫做 菱形. 菱形的性质 (1)菱形具有平行四边形的所有性质; (2)菱形不同于一般平行四边形的性质: ①四条边都 相等 ; ②两条对角线 垂直平分 ,并且每条对角线平分对角. ③菱形是轴对称图形,有 2 条对称轴.
(2)平行四边形的对角
相等
.
(3)平行四边形的对角线 互相平分 .
第1课时 菱形的性质
知识回顾
几何语言 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴(边)__如__A__B_=__C_D_________________________; (角)____∠__A__=__∠__C_________________________; (对角线)__O_A__=__O_C_,__O__B_=__O_D__等______________.
第1课时 菱形的性质
菱形的性质(第一课时)经典课件
关于中垂线对称
菱形的两条中垂线分别垂直平分两条对角线,并且相交于 中心。
菱形中的任意一点关于其中一条中垂线对称,意味着该点 到中垂线的距离相等且与相对的边的中点连线与中垂线垂 直。
05
菱形在实际生活中的应用
建筑设计中的应用
窗户设计
菱形图案的窗户在建筑设计中经常被使用,它能够 增加建筑物的艺术感和视觉效果。
菱形的性质(第一课时)经典课 件
目
CONTENCT
录
• 菱形的定义与性质 • 菱形的边长性质 • 菱形的角度性质 • 菱形的对称性 • 菱形在实际生活中的应用
01
菱形的定义与性质
菱形的定义
。
菱形的性质
对角线互相垂直
四边相等
对角相等
邻边互相垂直
科学实验
在某些科学实验中,菱形形状 的装置或实验器材可以提高实 验的准确性和可靠性。
THANK YOU
感谢聆听
菱形的两条对角线互相 垂直,并且平分对方。
菱形的四条边长度相等。
菱形的对角相等,即相 对的两个角大小相等。
菱形相邻的两边互相垂 直。
菱形与平行四边形的关系
01
菱形是平行四边形的一种特殊情 况,当平行四边形的所有边都相 等时,它就变成了菱形。
02
平行四边形不一定是菱形,但菱 形一定是平行四边形。
02
菱形的对角线互相垂直平分,这 一性质在几何证明中经常被使用 。
80%
角度和边的关系
通过菱形的性质,可以推导出角 度和边的关系,进而证明其他几 何命题。
其他领域中的应用
时尚界
菱形图案在时尚界中广泛流行 ,如服装、饰品和鞋履的设计 中经常出现菱形元素。
艺术创作
第1章第1课时 菱形的性质PPT课件(北师大版)
知识点 2 菱形面积的计算 ☞ 例 3 如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC,BD 相 交于点 O,AB=5,AC=6,过点 D 作 AC 的平行线交 BC 的延长线于点 E,求△BDE 的面积.
6.(2018·贵州贵阳)如图,在菱形 ABCD 中,E 是 AC 的中点,EF∥CB,交 AB 于点 F,如果 EF=3,那 么菱形 ABCD 的周长是( A )
A.24 B.18 C.12 D.9
7.(2018·辽宁锦州)如图,菱形 ABCD 的对角线 AC, BD 相交于点 O,过点 A 作 AH⊥BC 于点 H,连接 OH. 若 OB=4,S 菱形 ABCD=24,则 OH 的长为 33 .
第1课时 菱形的性质
核心提要 典例精炼 变式训练 基础演练 能力拔高 拓展培优
1.有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 2.菱形的四条边相等, 对角角线线互相垂直,并且每 一条 对角线平分一组对角. 3.菱形是 轴轴对称图形,它有 2 条对称轴. 4.菱形的面积是 对角线乘积的一半.
知识点 1 菱形性质的运用 ☞ 例 1 如图,在菱形 ABCD 中,AB=5,∠BCD= 120°,则△ABC 的周长等于( B )
BE 的长.
解:菱形 ABCD 的面积为21×16×12=96(cm2). ∵四边形 ABCD 是菱形, ∴AC⊥DB, ∴CD= 62+82=10(cm). ∵S△BCD=12S 菱形 ABCD,∴12CD·BE=48, 即12×10BE=48,解得 BE=458. ∴菱形 ABCD 的面积为 96cm2图,在菱形 ABCD 中,过点 B
菱形及特殊菱形知识点(经典完整版)
菱形及特殊菱形知识点(经典完整版)菱形是一个常见的几何形状,在数学和几何学中经常被研究和应用。
本文将介绍菱形的基本特征以及一些特殊菱形的知识点。
菱形的定义菱形是一个四边形,拥有以下特征:- 四条边相等:菱形的四条边长度相等,因此它是一种等边四边形。
- 对角线相互垂直:菱形的两条对角线相互垂直,也即两条对角线的夹角为90度。
- 对角线相等:菱形的两条对角线长度相等。
菱形的性质除了上述的基本特征外,菱形还具有一些重要的性质:- 对角线平分角:菱形的两条对角线能够平分菱形的内角,即每条对角线都将内角划分为两个相等的角。
- 对角线长方程:如果菱形的对角线长度为d₁和d₂,则菱形的面积可以使用下面的公式计算:面积 = (d₁ * d₂) / 2。
- 边长长方程:如果菱形的边长为s,则菱形的面积也可以使用下面的公式计算:面积 = (s²) / 2。
特殊菱形除了普通的菱形外,还有一些特殊类型的菱形:正菱形正菱形是指所有角都为直角的菱形,也即是一个正方形。
它的特点包括:- 四条边相等且相互垂直。
- 四个内角都为90度。
黄金菱形黄金菱形是指边长比例为黄金比例(约为1.618)的菱形。
它的特点包括:- 边长比例:菱形的长边与短边的比例接近黄金比例。
- 黄金比例:长边与整个菱形的边长之比约为1.618。
- 出现频率:黄金菱形在自然界和艺术中经常出现,并被认为是美的象征。
结论菱形是一个常见且重要的几何形状,具有多种性质和特殊类型。
通过了解菱形的定义、基本特征和特殊菱形的知识点,我们可以更好地应用和理解菱形在数学和几何学中的应用价值。
参考文献:。
1.1第1课时 菱形的性质
新课标(BS) 九年级上册
1 菱形的性质与判定
第1课时 菱形的性质
第1课时 菱形的性质
新 知 梳 理
► 知识点一 菱形的定义
有一组____________ 邻边相等 的平行四边形叫做菱形.
[ 注意 ] 菱形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的一切 性质.
第1课时 菱形的性质
► 知识点二
Rt△AEB中,∠B=60°,AB=4,即可求出AE的长.
第1课时 菱形的性质
解:(1)证明:∵四边形 ABCD 是菱形, ∴AB=BC=AD=CD,∠B=∠D. ∵点 E,F 分别是边 BC,AD 的中点,∴BE=DF. 在△ABE 和△CDF 中, ∵AB=CD,∠B=∠D,BE=DF, ∴△ABE≌△CDF(SAS). (2)∵∠B=60°,AB=BC,∴△ABC 是等边三角形. ∵点 E 是边 BC 的中点,∴AE⊥BC. 在 Rt△AEB 中,∵∠B=60°,∴∠BAE=30°. 1 又∵AB=4,∴BE= AB=2. 2 ∴AE= AB2-BE2= 42-22=2 3.
菱形的轴对称性
轴对称 图形,有______ 两 条对称轴. 菱形是________
第1课时 菱形的性质
► 知识点三
菱形的性质定理
相等 . 定理:菱形的四条边________ 互相垂直 . 定理:菱形的对角线__________
第1课时 菱形的性质
重难互动探究
探究问题一 利用菱形的性质进行计算
例1 [教材例1变式题] [2013· 广州] 如图1-1-2所示,四边 形ABCD是菱形,对角线AC与BD相交于点O,AB=5,AO=
[归纳总结] 此题主要考查了菱形的性质以及勾股定理,根据 已知得出BO的长是解题关键.
第一讲菱形的性质与判定
第一讲菱形的性质与判定(一)菱形的定义与性质1.菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.2.菱形的性质:(1)菱形的四条边都相等;(2)菱形的对角线互相垂直平分.并且平分一组对角。
(3)菱形既是中心对称图形,也是轴对称图形,对称轴是两条对角线所在的直线。
(4)菱形的面积计算:①菱形的面积等于底乘高②菱形的面积等于对角线乘积的一半;对角线互相垂直的四边形的面积都可以用两条对角线乘积的一半来进行计算3.菱形具有平行四边形的所有性质,应用菱形的性质可以进行计算和推理.典例分析:知识点1:利用菱形的性质求角的度数例1:如图,在菱形ABCD中,E,F分别是BC,CD上的点,∠B=∠EAF=60°,∠BAE=20°,求∠CEF的度数.知识点2:利用菱形的性质求线段长例2:(1)如图,已知菱形ABCD的对角线AC=8,BD=6,AC与BD相交于点O,求菱形ABCD 的周长与面积.(2)如图,P为菱形ABCD的对角线上一点,PE⊥AB于E,AP=5,AE=4,则点P到边AD 的距离等于_________.例2(2)图例2(3)图(3)如图,四边形ABCD是菱形,BE⊥AD、BF⊥CD,垂足分别为E、F.(1)求证:BE=BF;(2)当菱形ABCD的对角线AC=8,BD=6时,求BE的长.知识点3:利用菱形的对称性求最短距离例3:(1)如图,在周长为12的菱形ABCD中,AE=1,AF=2,若P为对角线BD 上一动点,则EP+FP的最小值为()A.1B.2C.3D.4例3(1)图例3(2)图(2)如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠B=60°,点G是边CD边的中点,点E、F 分别是AG、AD上的两个动点,则EF+ED的最小值是.知识点4:利用菱形的性质求面积例4:如图,菱形ABCD中,E是AB的中点,且DE丄AB,AE=2.求:(1)对角线AC,BD的长;(2)菱形ABCD的面积.知识点5:利用菱形的性质证明例5:(1)已知:如图,菱形ABCD中,E,F分别是CB,CD上的点,且BE=DF.①求证:AE=AF;②若∠B=60°,点E,F分别为BC和CD的中点,求证:△AEF为等边三角形.(2)如图,在菱形ABCD中,P是AB上的一个动点(不与A,B重合),连接DP交对角线AC于E,连接EB.求证:∠APD=∠EBC.(二)菱形的判定判定方法:1、定义法:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2、对角线:①对角线互相垂直平分的四边形是菱形②对角线互相平分的平行四边形是菱形3、边:四条边都相等的四边形是菱形注:(1)菱形的判断可以从两个基本图形(四边形或平行四边形)考虑,进行证明.(2)菱形的性质定理和菱形的判定定理是互逆定理图文展示:典例分析:知识点6:利用定义判定菱形例6:已知:△ABC中,CD平分∠ACB交AB于D,DE∥AC交BC于E,DF∥BC 交AC于F.求证:四边形DECF是菱形.知识点7:利用“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”判定菱形例7:如图:,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O作直线EF⊥BD,分别交AD,BC于点E,F,求证四边形BEDF是菱形.知识点8:利用“四边相等的四边形是菱形”判定菱形例8:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,点E、F、G、H分别是AB、CD、AC、BD的中点;求证:四边形EGFH是菱形.(三)菱形的性质与判定的综合应用例9:如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一点,BE交AC于F,连接DF.(1)证明:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE.(2)若AB∥CD,试证明四边形ABCD是菱形;(3)在(2)的条件下,试确定E点的位置,使得∠EFD=∠BCD,并说明理由.例10:将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠,使点C与A重合,点D落到D′处,折痕为EF.(1)求证:△ABE≌△AD′F;(2)连接CF,判断四边形AECF是什么特殊四边形?证明你的结论.例11:如图,两张宽度相等的纸条叠放在一起,重叠部分构成四边形ABCD.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若纸条宽3cm,∠ABC=60°,求四边形ABCD的面积.例12:已知四边形ABCD是菱形,AB=4,∠ABC=60°,∠EAF的两边分别与射线CB,DC相交于点E,F,且∠EAF=60°.(1)如图1,当点E是线段CB的中点时,直接写出线段AE,EF,AF之间的数量关系;(2)如图2,当点E是线段CB上任意一点时(点E不与B、C重合),求证:BE=CF;(3)如图3,当点E在线段CB的延长线上,且∠EAB=15°时,求点F到BC的距离.夯实基础:1.下列性质中,菱形对角线不具有的是()A.对角线互相垂直B.对角线所在直线是对称轴C.对角线相等D.对角线互相平分2.已知▱ABCD的对角线相交于点O,分别添加下列条件:①AC⊥BD;②AB=BC;③AC平分∠BAD;④AO=DO.使得▱ABCD是菱形的条件有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.如图,菱形ABCD的周长为8,高AE长为,则AC:BD=()A.1:2B.1:3C.1:D.1:第3题第4题4.菱形0BCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,顶点B(2,0),∠DOB=60°,点P是对角线OC上一个动点,E(0,﹣1),当EP+BP最短时,点P的坐标为.5.在菱形ABCD中,E,F分别是BC,CD上的点,若△AEF是等边三角形,且EF=AB,则∠BAD的度数是()A.100°B.105° C.110° D.120°6.已知菱形的周长为40cm,两条对角线之比3:4,则菱形面积为()A.12B.24C.48D.967.菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是AD,CD边上的中点,连接EF.若EF=,BD=2,则菱形ABCD的周长为.第7题第8题第9题8.如图,四边形ABCD是菱形,O是两条对角线的交点,过O点的三条直线将菱形分成阴影和空白部分.当菱形的两条对角线的长分别为6和8时,则阴影部分的面积为()A.24 cm2B.20 cm2C.16 cm2D.12 cm29.如图,菱形ABCD中,∠DAB=60°,DF⊥AB于点E,且DF=DC,连结PC,则∠DCF的度数为度.10.如图,菱形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,已知AB=13cm,AC=24cm.(1)求:菱形ABCD的面积;(2)如过点D作DE⊥BC,垂足为E,求DE的长.11.如图,已知菱形ABCD的对角线相交于点O,延长AB至点E,使BE=AB,连结CE,若∠E=50°,求∠BAO的大小.12.如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.(1)求证:AE=DF;(2)若AD平分∠BAC,试判断四边形AEDF的形状,并说明理由.13.如图,在四边形ABCF中,∠ACB=90°,点E是AB边的中点,点F恰是点E关于AC所在直线的对称点.(1)证明:四边形CFAE为菱形;(2)连接EF交AC于点O,若BC=10,求线段OF的长.14.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AF ∥BC交BE的延长线于点F.(1)求证:△AEF≌△DEB;(2)证明四边形ADCF是菱形;(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面积.15.如图,已知△ABC是等腰三角形,顶角∠BAC=α(α<60°),D是BC边上的一点,连接AD,线段AD绕点A顺时针旋转α到AE,过点E作BC的平行线,交AB于点F,连接DE,BE,DF.(1)求证:BE=CD;(2)若AD⊥BC,试判断四边形BDFE的形状,并给出证明.16.已知四边形ABCD是边长为2的菱形,∠BAD=60°,对角线AC与BD交于点O,过点O的直线EF交AD于点E,交BC于点F.(1)求证:△AOE≌△COF;(2)若∠EOD=30°,求CE的长.。
九上数学 第1讲 1.1菱形的性质和判定【培优】
学大教育2019暑期九上数学课程第1讲《特殊的平行四边形》培优训练菱形的性质与评定第1课时菱形的概念及其性质知识点1 菱形的定义及对称性1、定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2、性质:(1)菱形的四条边都相等。
(2)菱形的对角线互相垂直且平分,并且每一条对角线平分一组对角。
(3)菱形是轴对称图形,也是中心对称图形。
3、判定:(1)有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
(2)四条边都相等的四边形是菱形。
对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
1.如图1-1-1,在▱ABCD中,若添加下列条件:①AB=CD;②AB=BC;③∠1=∠2.其中能使▱ABCD成为菱形的有()A.0个B.1个C.2个D.3个2.菱形OACB在平面直角坐标系中的位置如图1-1-2所示,点C的坐标是(6,0),点A的纵坐标是1,则点B的坐标是()A.(3,1) B.(3,-1) C.(1,-3) D.(1,3)1-1-2 图1-1-33.如图1-1-3,P是菱形ABCD对角线BD上的一点,PE⊥AB于点E,PE=4 cm,则点P到BC的距离是________cm.知识点2 菱形的边的性质4.如图1-1-4,在菱形ABCD中,∠BAD=120°.已知△ABC的周长是15,则菱形ABCD的周长是() A.25 B.20 C.15 D.101-1-41-1-55.如图1-1-5,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,H为AD边的中点.若菱形ABCD的周长为32,则OH的长为________.6.如图1-1-6,在△ABC中,AB=AC,四边形ADEF是菱形.求证:BE=CE.知识点3 菱形的对角线的性质7.如图1-1-7,在菱形ABCD中,AC=6,BD=8,则菱形ABCD的边长为()A.5 B.10 C.6 D.88.已知菱形的边长是2 cm,一条对角线长是2 cm,则另一条对角线长是()A.4 cm B.2 3 cm C. 3 cm D.3 cm1-1-71-1-89.如图1-1-8,在菱形ABCD中,AC,BD相交于点O,若∠BCO=55°,则∠CBO=________°. 10.如图1-1-9,四边形ABCD是菱形,A(3,0),B(0,4),则点C的坐标为()图1-1-9 A.(-5,4) B.(-5,5) C.(-4,4) D.(-4,3)11.一个菱形的边长为4 cm,且有一个内角为60°,则这个菱形的面积是________.12.如图1-1-10,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,对角线AC,BD相交于点O,点E在AB上,且BE =BO,则∠EOA=________°.1-1-10图1-1-1113.如图1-1-11,四边形ABCD是菱形,AC=24,BD=10,DH⊥AB于点H,则线段DH的长为________.14.如图1-1-12所示,已知菱形ABCD的两条对角线长分别为6和8,M,N分别是边BC,CD的中点,P是对角线BD上一点,则PM+PN的最小值是________.15.如图1-1-13,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=4,O为对角线BD的中点,过点O作OE⊥AB,垂足为E.(1)求∠ABD的度数;(2)求线段BE的长.16.如图1-1-14所示,四边形ABCD是菱形,CE⊥AB交AB的延长线于点E,CF⊥AD交AD的延长线于点F,请你猜想CE与CF在数量上有什么关系,并证明你的猜想.图1-1-1417.如图1-1-15,已知菱形ABCD的对角线相交于点O,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE.(1)求证:BD=CE;(2)若∠E=50°,求∠BAO的度数.图1-1-15第2课时菱形的判定知识点1由菱形的定义作判定1.如图1-1-16,要使▱ABCD成为菱形,则需添加的一个条件是()图1-1-16A.AC=AD B.BA=BC C.∠ABC=90°D.AC=BD2.如图1-1-17,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,DE∥AC,DF∥AB.求证:四边形AEDF是菱形.图1-1-17 知识点2根据菱形的对角线作判定3.下列命题中,正确的是()A.对角线相等的四边形是菱形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线相等的平行四边形是菱形D.对角线互相垂直的平行四边形是菱形图1-1-184.如图1-1-18,在▱ABCD中,AB=13,AC=10,当BD=________时,四边形ABCD 是菱形.5.教材例2变式题如图1-1-19,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=6,BD=8.求证:四边形ABCD是菱形.图1-1-19知识点3根据菱形的边作判定6.用直尺和圆规作一个菱形,如图1-1-20,能判定四边形ABCD是菱形的依据是()图1-1-20A.一组邻边相等的四边形是菱形B.四边相等的四边形是菱形C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形D.每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形7.如图1-1-21,在△ABC中,AB=AC,∠B=60°,∠F AC,∠ECA是△ABC的两个外角,AD平分∠F AC,CD平分∠ECA.求证:四边形ABCD是菱形.图1-1-28.如图1-1-22所示,在▱ABCD中,AE,CF分别是∠BAD和∠BCD的平分线.添加一个条件,仍无法判定四边形AECF为菱形的是()A.AE=AF B.EF⊥AC C.∠B=60°D.AC是∠EAF的平分线1-1-221-1-23 9.如图1-1-23,D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,AC的中点.若四边形ADEF 是菱形,则△ABC必须满足的条件是()A.AB⊥AC B.AB=AC C.AB=BC D.AC=BC10.顺次连接对角线相等的四边形的各边中点,所形成的四边形是________.图1-1-2411.如图1-1-24,E,F,G,H分别是任意四边形ABCD中AD,BD,BC,CA的中点,当四边形ABCD的边满足条件____________时,四边形EFGH是菱形.12.如图1-1-25,在△ACB中,∠ACB=90°,∠B=60°,作边AC的垂直平分线l 交AB于点D,过点C作AB的平行线交l于点E,判断四边形DBCE的形状,并说明理由.图1-1-2513.如图1-1-26,在Rt△ABC中,∠B=90°,E是AC的中点,AC=2AB,∠BAC的平分线AD交BC于点D,作AF∥BC,连接DE并延长交AF于点F,连接FC.求证:四边形ADCF是菱形.图1-1-2614.某校九年级学习小组在探究学习过程中,用两块完全相同且含60°角的三角板ABC 与三角板AEF按如图1-1-27①所示方式放置,现将三角板AEF绕点A按逆时针方向旋转α(0°<α<90°),如图②,AE与BC交于点M,AC与EF交于点N,BC与EF交于点P.(1)求证:AM=AN;(2)当旋转角α=30°时,判断四边形ABPF的形状,并说明理由.图1-1-27第3课时菱形的性质与判定的综合应用知识点1菱形的面积1.已知菱形的两条对角线长分别是12和16,则此菱形的面积是()A.192 B.96 C.48 D.40图1-1-282.如图1-1-28,菱形ABCD的周长是20,对角线AC,BD相交于点O,若BD=6,则菱形ABCD的面积是()A.6 B.12C.24 D.483.如图1-1-29,已知菱形ABCD两条对角线BD与AC的长度之比为3∶4,周长为40 cm,求菱形的面积及高.图1-1-29知识点2菱形的性质与判定的应用4.如图1-1-30,在平行四边形ABCD中,AC平分∠DAB,AB=2,则四边形ABCD 的周长为()A.4 B.6 C.8 D.121-1-301-1-315.如图1-1-31,剪两张对边平行且宽度相等的纸条随意交叉叠放在一起,转动其中一张,重合部分构成一个四边形,则下列结论中不一定成立的是()A.∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCDB.AB=BCC.AB=CD,AD=BCD.∠DAB+∠BCD=180°6.如图1-1-32,将等边三角形ABC沿射线BC向右平移到△DCE的位置,连接AD,BD,则下列结论:①AD=BC;②BD,AC互相平分;③四边形ACED是菱形;④BD⊥DE.其中正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.41-1-31-1-337.如图1-1-33,在菱形ABCD中,点A在x轴上,点B的坐标为(8,2),点D的坐标为(0,2),则点C的坐标为________.8.如图1-1-34所示,在菱形ABCD中,AE⊥BC,BE=EC,AE=2,则AB=________.1-1-31-1-359.如图1-1-35,AD是△ABC的角平分线,DE∥AC交AB于点E,DF∥AB交AC于点F,且AD交EF于点O,则∠AOF=________°.10.如图1-1-36,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF.(1)求证:四边形BCFE是菱形;(2)若CE=6,∠BEF=120°,求四边形BCFE的周长.11.如图1-1-37,四边形ABCD的四边相等,且面积为120 cm2,对角线AC=24 cm,则四边形ABCD的周长为()A.52 cm B.40 cmC.39 cm D.26 cm12.如图1-1-38,在给定的一张平行四边形纸片ABCD上作一个菱形,甲、乙两人的作法如下:图1-1-38甲:连接AC,作AC的垂直平分线MN分别交AD,AC,BC于点M,O,N,连接AN,CM,则四边形ANCM是菱形.乙:分别作∠A,∠B的平分线AE,BF,分别交BC,AD于点E,F,连接EF,则四边形ABEF是菱形.根据两人的作法可判断()A.甲正确,乙错误B.甲错误,乙正确C.甲、乙均正确D.甲、乙均错误图1-1-3913.如图1-1-39,菱形ABCD的边长为8 cm,∠A=60°,DE⊥AB于点E,DF⊥BC 于点F,则四边形BEDF的面积为________ cm2.14.如图1-1-40,在菱形ABCD中,P是AB上的一个动点(不与点A,B重合),连接DP交对角线AC于点E,连接BE.(1)求证:∠APD=∠CBE;(2)试问P点运动到什么位置时,△ADP的面积等于菱形ABCD面积的14,为什么?图1-1-4015.2017·贺州如图1-1-41,在四边形ABCD中,AB=AD,BD平分∠ABC,AC⊥BD,垂足为O.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若CD=3,BD=2 5,求四边形ABCD的面积.图1-1-4116.教材“做一做”变式题明明将两张长为8 cm,宽为2 cm的长方形纸条交叉叠放,如图1-1-42①所示,他发现重叠部分可能是一个菱形.(1)请你帮助明明证明四边形ABCD是菱形;(2)明明又发现:如图②所示,当菱形的一条对角线与长方形纸条的一条对角线重合时,菱形ABCD 的周长最大,求此时菱形ABCD 的周长.图1-1-42菱形的判定练习判别方法:(1)一组邻边相等的平行四边形是菱形(2)四条边都相等的四边形是菱形(3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形 基础过关1.能够判别一个四边形是菱形的条件是( )A.对角线相等且互相平分B.对角线互相垂直且相等C.对角线互相平分D.一组对角相等且一条对角线平分这组对角 2.如图,在ABC 中,点E 、D 、F 分别在边AB 、BC 、CA 上,且DE ∥CA ,DF ∥BA .下列四个判断中,不正确...的是( )A.四边形AEDF 是平行四边形 B.如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF 是矩形C.如果AD 平分∠BAC ,那么四边形AEDF 是菱形D.如果AD ⊥BC 且AB=AC ,那么四边形AEDF 是菱形3.已知一个四边形ABCD 的四边的长依次为a 、b 、c 、d ,且a 2+ab-ac-bc=0,b 2+bc-bd-cd=0,那么四边形ABCD 是 ( )A .平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 梯形 能力提高4.下列说法:①一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形或等腰梯形; ②一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形;③两组对角分别相等的四边形是平行四边形;④顺次连结等腰梯形各边中点所得到的四边形是菱形.其中正确的是( ) A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④5.如图,过矩形ABCD 的四个顶点作对角线AC 、BD 的平行线,分别相交于E 、F 、G 、H 四点,则四边形EFGH 是( )A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形6. 如图,将一张矩形纸片纸对折,然后沿着图中的虚线剪下,得到①、②两部分,将①展开后得到的平面图形是( )AF C D B E(第2题图)A.三角形B.矩形C.菱形D.梯形7.如图, □ABCD 中,AF 、CE 分别是∠BAD 、∠BCD 的平分线.根据现有的图形,请你添加一个条件,使四边形AECF 是菱形.则添加一个条件是___________.(只需写出一个即可,图中不能再添加别的“点”或“线”)8.在四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于O 点,从(1)AB=CD ;(2)AB ∥CD ;(3)OA=OC ;(4)OB=OD ;(5)AC ⊥BD ;(6)AC 平分∠BAD 这六个条件中,选取三个推出四边形ABCD 是菱形.如(1)(2)(5) ⇒四边形ABCD 是菱形四边形;再写出符合要求的两个: ⇒四边形ABCD 是菱形; ⇒四边形ABCD 是菱形.9.如图,在四边形ABCD 中,点E 、F 、G 、H 分别是AB 、BD 、CD 、AC 的中点, 若EFGH 是菱形,则四边形ABCD 符合____________条件.10.如图,矩形ABCD 对角线相交于O ,DE ∥AC ,CE ∥DB ,DE 、CE 交于E.求证:四边形DOCE 是菱形.CFGEH A BD(第7题图)(第8题图)OF EBAC D(9题图)EFHGDCB A(第11题图)O E DA BC11.如图,矩形ABCD 中,O 是AC 与BD 的交点,过O 点的直线EF 与AB CD ,的延长线分别交于E F ,. (1)求证:BOE DOF △≌△;(2)当EF 与AC 满足什么关系时,以A E C F ,,,为顶点的四边形是菱形?证明你的结论.12.将平行四边形纸片ABCD 按如图方式折叠,使点C 与A 重合,点D 落到D ′ 处,折痕为EF .(1)求证:△ABE ≌△AD ′F ;(2)连接CF ,判断四边形AECF 是什么特殊四边形?证明你的结论.13.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,AD 是角平分线,CH 是高,交AD 于F ,DE ⊥AB 于E.求证:四边形CDEF 是菱形.FDOB EAA BCDEF D ′B FEDGCA14.如图,□ABCD 中,AB ⊥AC ,AB=1,BC=5,对角线AC 、BD 交于点O ,将直线AC 绕点O 顺时针旋转,分别交BC 、AD 于点E 、F.(1)证明:当旋转角度是90°时,四边形ABEF 是平行四边形; (2)试说明在旋转过程中,线段AF 与EC 总保持相等;(3)在旋转过程中,四边形BEDF 可能是菱形吗?如果不能,请说明理由;如果能,说明理由,并求出此时AC 绕O 点顺时针旋转的度数.EOBACDF。
第1讲:菱形的性质与判定_教案
概述【教学建议】菱形这种图形在生活中也比较常见,在教学过程中,结合现实生活中的菱形物体给学生讲解,必能收到事半功倍的效果.【知识导图】教学过程、导入教学建议】在这一部分知识的学习中,要重视学生灵活运用所学知识点的能力培养.在七八年级的学习中我们已经学习过了平行四边形的性质和判定,在本讲中我们将会学习平行四边形中的特殊图形之一——菱形,它在初中数学四边形题型中占据了非常重要的位置.、知识讲解考点 1 菱形的定义和性质定义:一组邻边对应相等的平行四边形叫做菱形.性质:除具备一般平行四边形的性质外,还具备四条边相等,对角线互相垂直,并且每条对角线平分一组对角.考点 2 菱形的判定让学生拿出准备好的长方形纸片,剪出一个四边都相等的四边形,根据这个条件首先证它是平行四边形,再由一组邻边相等,依定义即知为菱形.菱形判定定理1:四边都相等的四边形是菱形1、已知:如图,在ABCD 中,BD⊥AC,O 为垂足.求证:ABCD 是菱形.启发:在已知是平行四边形的情况下,要证明是菱形,只要证明一组邻边相等.证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AO =CO(平行四边形的对角线互相平分)∵BD ⊥AC ,∴AD =CD∴ ABCD 是菱形(菱形的定义).结论:菱形判定定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.2、猜想:对角线互相垂直平分的四边形是不是菱形?启发:通过四个直角三角形的全等得到四条边相等.结论:对角线互相垂直平分的四边形是菱形.三、例题精析类型一菱形的定义与性质例题 1如图,菱形ABCD的周长为24cm,对角线AC、BD相交于O点,E是AD的中点,连接OE,则线段OE的长等B.4cmC.2.5cmD.2cm解析】A.∵菱形ABCD的周长为24cm,∴边长AB=24÷4=6cm.∵对角线AC、BD相交于O点,∴ BO=DO.又∵E是AD的中点,∴ OE是△ ABD的中位线. ∴OE=1 AB=1×6=3(cm) 2总结与反思】此题运用了菱形的定义与性质:四边相等、类型二菱形的轴对称性(最值问题)和面积例题 1. 故选 A.对角线相互平分如图,已知菱形ABCD中,∠ ABC=60°,AB=8,过线段BD上的一个动点P(不与B、 D 重合)分别向直线A.3cmAB、AD作垂线,垂足分别为E、F.(1)BD的长是___(2)连接PC,当PE+PF+PC取得最小值时,此时PB的长是___ 【解析】8 3;4 3.(1)连接AC,交BD与点O,∵四边形ABCD是菱形,∠ ABC=60°,【解析】 A首先根据平移的性质得出 AB 平行且等于 CD ,得出四边形 ABCD 为平行四边形,根据邻边相等的平行四边形 是菱形可得添加条件 AB=BC 即可即可.试题解析:∵将△ ABC 沿 BC 方向平移得到△ DCE ,∴AB 平行且等于 CD ,∴四边形 ABCD 为平行四边形,当 AB=BC 时,平行四边形 ACED 是菱形.∴△ ABC 为等边三角形, AC=AB=8,1根据菱形性质得: AO=CO= AC=4,OB=O ,D AC ⊥ BD ,2根据勾股定理得: BD=2OB=×2 82 -42 =8 3 ; (2)延长FP 交 BC 于点 M ,则 FM ⊥ BC .∴PE+PF=PF+PM=F ,M又∵ S 菱形 ABCD =AC?BD=BC?FM ,∴ 1 ×8×8 3 =8?FM ,即 FM=4 3 ,2∴要使 PE+PF+PC 取最小值,只要 PC 取最小值. 当CP ⊥ BD ,即点 P 与点 O 重合时, PE+PF+PC 的值最小.1此时 PB=BO=DO= BD=4 3 .2总结与反思 】 此题是对菱形定义和性质的灵活运用,通过菱形性质求出了最值类型三 菱形的判定例题 1如图,将△ ABC 沿 BC 方向平移得到△ DCE ,连接 AD ,下列条件能够判定四边形 ABCD 为菱形的是( ) A 、 AB=BC B 、AC=BC C 、∠ B=60° D 、∠ ACB=60°故选A.总结与反思】先证明四边形是平行四边形,再由邻边相等证明四边形是菱形四、课堂运用基础1. 在菱形ABCD中,若∠ ADC=120°,对角线AC=6,则菱形的周长是()A.4 3 B .24 C .8 3 D .24 32. 如图,菱形ABCD中,P为对角线AC上一动点,E,F 分别为AB、BC中点,若AC=8,BD=6,则PE+PF的最设AC交BD于O,作E 关于AC 的对称点N,连接NF,交AC 于P,则此时EP+FP的值最小,∴PN=PE,∵四边形ABCD是菱形,∴∠ DAB=∠BCD,AD=AB=BC=C,DOA=OC,OB=OD,AD∥BC,∵E 为AB的中点,∴N 在AD上,且N为AD的中点,∵AD∥CB,∴∠ ANP=∠CFP,∠ NAP=∠ FCP,∵AD=BC,N为AD中点,F为BC中点,答案与解析1. 【答案】 C【解析】试题分析:先根据菱形的性质求得∠角形可得AB的长,从而求得结果.∵菱形ABCD,∠ ADC=120°,AC=6,∴AB=AD,∠ BAD=60°,AO=3,∠AOB=90° ∴△ ABD为等边三角形,∠BAO=30°,∴AB=2BO,∵ AB2AO2BO2,解得AB 2 3,∴菱形的周长是8 3 ,故选 C.2. 【答案】1、5BAD=60°,AO=3,即可得到△ ABD为等边三角形,根据等边三【解析】设AC交BD于O,作 E 关于AC的对称点N,连接NF,交AC于P,则此时EP+FP的值最小,根据菱形的性质推出N是AD中点,P 与O重合,推出PE+PF=NF=A,B根据勾股定理求出AB的长即小值为__________∴AN=CF,在△ ANP和△ CFP中∠ANP=∠ CFP,AN=CF,∠ NAP=∠ CFP,∴△ ANP≌△ CFP(ASA),∴AP=CP,即P 为AC中点,∵O为AC中点,∴P、O重合,即NF 过O点,∵AN∥BF,AN=BF,∴四边形ANFB是平行四边形,∴NF=AB,∵菱形ABCD,AC=8,BD=6,∴AC⊥BD,OA=4,OB=3,AB OA2OB 25,则PE+PF的最小值为5.巩固2答案与解析251. 【答案】( 8, 0)和( 25 ,0)8【解析】由在菱形 ABCD 中,AC=12,BD=16,E 为 AD 中点,根据菱形的性质与直角三角形的性质,易求得的长,然后分别从①当 OP= OE 时,②当 OE=PE 时,③当 OP=EP 时去分析求解即可求得答案.∵四边形 ABCD 是菱形, AC=12, BD=16,11∴AC ⊥BD ,OA= AC=6, OD= BD=8,22∴在 Rt △AOD 中, ADOA 2 OD 2 10∵E 为 AD 中点, 1∴OE= AD=5,2① 当 OP=OE 时, P 点坐标( -5 ,0)和( 5,0);② 当 OE=PE 时,此时点 P 与 D 点重合,即 P 点坐标为( 8,③ 如图,当 OP=EP 时,过点 E作EK ⊥BD 于 K ,作 OE 的垂直平分线 PF ,交 OE 于点 F ,交 x 轴于点 P ,∴EK ∥OA ,∴EK :OA=ED :AD=1:2,11. 如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC 、 BD 相交于点 O , AC=12, BD=16, E 为AD 中点,点 P 在x 轴上移动 .小POE 为等腰三角形的 P 点坐标( -5,0 )和( 5,0 ).请你写出其余所有符合这个条件的2.如图所示, 在 Rt △ABC 中,AD 平分∠BAC ,交BC 于 D ,CH ⊥AB 于H ,交 AD 于F ,DE ⊥AB 垂足为 E ,求证:明同学写出了两个使△ P 点坐标∴ OK OE 2 EK 2 4∵∠ PFO=∠EKO=9°0 ,∠ POF=∠ EOK,∴△ POF∽△ EOK,∴OP:OE=OF:OK,即OP:5= 5:4,2 解得OP25,825 ∴P 点坐标为(,0).825 ∴其余所有符合这个条件的P 点坐标为:(8,0)或(25,0)82. 【答案】证明:∵ AD平分∠ BAC,∴∠ 1=∠ 2,∵在Rt △ABC中,CH⊥ AB于H,∴∠ 1+∠ AFH=90°,∠ 2+∠4=90°,∵∠ 3=∠ AFH,∠ 1=∠2,∴∠ 3=∠ 4,∴FC=CD,∵DE⊥AB垂足为E,∠ ACD=90°,∠ 1=∠2,∴CD=DE,∴ FC=DE,∵CH⊥AB,DE⊥AB,∴FC∥DE,∴四边形CFED是平行四边形,∵FC=CD,∴四边形CFED是菱形拔高1.如图,边长为4 的菱形ABCD中,∠ DAB=60°,E是AD上的动点(与且A,D不重合), F 是CD上的动点,AE+CF=4.(1)求证:不论点E,F 的位置如何变化,△ BEF是正三角形;(2)设AE=x,△ BEF的面积是S,求S与x 的函数关系式.2. 已知AC是菱形ABCD的对角线,∠ BAC=60°,点E是直线BC上的一个动点,连接AE,以AE为边作菱形AEFG,并且使∠ EAG=60°,连接CG,当点E在线段BC上时(如图1)易证:AB=CG+C.E当点在E线段BC的延长线上时(如图2),猜想AB、CG、CE之间的关系并证明;当点在E 线段CB的延长线上时(如图3),猜想AB、CG、CE之间的关系.答案与解析1. 【答案】见解析【解析】(1)证明:连接BD,∵四边形ABCD是菱形,∠ DAB=60°,∠ADC=120°,∴△ ABD是正三角形.∴∠ ABD=∠ADB=60°,AB=BD,又因AE+CF=4,DF+CF=4,∴AE=DF,而∠ FDB=∠ADC-∠ ADB=60°=∠DAB,∴△ AEB≌△ DBF,∴BE=BF,∠ ABE=∠ DBF,∵∠ EBF=∠EBD+∠ DBF=∠EBD+∠ABE=∠ABD=60°∴△ BEF是正三角形.(2)解:过 E 作EG⊥ AB于点G,∵AE=x,∠ DAB=60°,31∴EG= x,AG= x,22BG=4- 1 x,2BE2=EG2+BG2=(3x)2+(4- 1x)2=x2 4x 1622作FH⊥EB 垂足为点H,S△ BEF=1 BE?FH=1 BE? 3 BE= 3BE2= 3( x2 4x 16)2 2 2 4 42. 【答案】见解析解析】(1)AB=CG-CE证明:∵ AC是菱形ABCD的对角线且∠BAC=60°,∴AC=AD.∵四边形AEFG菱形,∴∠ DAC=∠GAE=60°,∴∠ DAG=∠CAE.在△ ACE和△ ADG中∴△ ACE≌△ ADG( SAS),∴CE=DG.∴AB=CD=CG-DG=CG-;CE (2)AB=CE-CG.同理可证△ ACG≌△ ABE,∴BE=CG.∴AB=CB=CE-BE=CE-C.G五、课堂小结本节的重要内容:菱形的性质与判定.①四边都相等的四边形是菱形;②在已知是平行四边形的情况下,要证明是菱形,只要证明一组邻边相等;③对角线互相垂直平分的四边形是菱形.六、课后作业基础1. 如图所示,在菱形 ABCD 中,对角线 AC=10, BD=24, AE ⊥ BC 于 E ,则 AE 的长是( )2. 如图,四边形 ABCD 是对角线互相垂直的四边形,且 OB=O ,D 请你添加一个适当的条件使四边形 ABCD 成为菱形 . (只需添加一个条件即可)3. 如图,在菱形 ABCD 中,∠ B=60°,点 E 、 F 分别在边 AB 、AD 上,且 AE=DF .1)试猜想△ ECF 的形状,并说明理由.否存在最小值?如果存在,请求出来;如果不存在,请说明理由.答案与解析1. 【答案】 A【解析】根据菱形的性质得出 BO 、CO 的长,在 RT △ BOC 中求出 BC ,利用菱形面积等于对角线乘积的一半, 也等于 BC ×AE ,可得出 AE 的长度. ∵四边形 ABCD 是菱形, AC=10, BD=24,11∴CO= AC=5,BO= BD=12, AO ⊥BO ,22∴ BCBO 2 CO 2 13 ,1S 菱形 ABCD AC BD BC AE∵ 2 ,12060 C.240 13A. 13B. 13110 24 13AE ,解得AE2 13 故选A.2. 【答案】OA=OC(答案不唯一)【解析】根据菱形的判定,平行的性质,全等三角形的判定和性质,由已知,添加OA=OC或AD=BC或AD//BC 或AB=BC等即可判定ABCD成为菱形.3. 【答案】见解析.【解析】△ ECF是等边三角形.证明:连接AC,∵∠ B=60°,∴AC=AB=C,D ∠ D=∠CAE=60°又∵ AE=FD,∴△ CDF≌△ CEA(SAS),∴CE=EF,∠ ACE=∠ DCF,而∠ DCF+∠FCA=60°,∴∠ ACE+FCA=6°0 =∠ ECF,∴△ ECF是等边三角形.(2)存在.很明显当CE⊥ AB时长度最小,此时CE=BCsin∠ B=5 ,∴最小周长=15 .巩固1. 如图,在四边形ABCD中,AC=BD=6,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,则EG2+FH2= .1202. (2011?福州)已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分线EF分别交AD、BC于点E、F,垂足为O.(1)如图1,连接AF、CE.求证四边形AFCE为菱形,并求AF 的长;(2)如图2,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,沿△ AFB和△ CDE各边匀速运动一周.即点P自A→F→B→A 停止,点Q自C→D→E→C停止.在运动过程中,① 已知点P 的速度为每秒5cm,点Q 的速度为每秒4cm,运动时间为t 秒,当A、C、P、Q 四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t 的值.②若点P、Q的运动路程分别为a、b(单位:cm,ab≠ 0),已知A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形,求a 与b 满足的数量关系式.答案与解析1. 【答案】36.【解析】如图,连接EF,FG,GH,EH,EG与FH相交于点O. ∵E、H分别是AB、DA的中点,∴ EH是△ ABD 的中位线.1∴EH= BD=3.211同理可得EF=GH= AC=3,FG= BD=3.22∴EH=EF=GH=FG=3∴. 四边形EFGH为菱形.∴EG⊥ HF,且垂足为O.∴ EG=2OE,FH=2OH.在Rt △ OEH中,根据勾股定理得:OE2+OH2=EH2=9. 等式两边同时乘以4 得:4OE2+4OH2=×9 4=36.∴(2OE)2+(2OH)2=36,即EG2+FH2=36.2. 【答案】见解析.解析】(1)证明:①∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠ CAD=∠ACB,∠ AEF=∠ CFE,∵EF垂直平分AC,垂足为O,∴OA=OC,∴△ AOE≌△ COF,∴OE=OF,∴四边形AFCE为平行四边形,又∵ EF⊥ AC,∴四边形AFCE为菱形,②设菱形的边长AF=CF=xcm,则BF=(8﹣x)cm,在Rt △ ABF中,AB=4cm,由勾股定理得42+(8﹣x)2=x2,解得x=5 ,∴AF=5cm.(2)①显然当P点在AF上时,Q点在CD上,此时A、C、P、Q四点不可能构成平行四边形;同理P点在AB上时,Q点在DE或CE上,也不能构成平行四边形.因此只有当P点在BF上、Q点在ED上时,才能构成平行四边形,∴以A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,PC=QA,∵点P 的速度为每秒5cm,点Q的速度为每秒4cm,运动时间为t 秒,∴PC=5t,QA=12﹣4t ,∴5t=12 ﹣4t ,44解得t= ,∴以A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,t= 秒.33②由题意得,以A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,点P、Q在互相平行的对应边上.分三种情况:i )如图1,当P 点在AF 上、Q点在CE上时,AP=CQ,即a=12﹣b,得a+b=12;ii )如图2,当P点在BF上、Q点在DE上时,AQ=CP,即12﹣b=a,得a+b=12;iii )如图3,当P点在AB上、Q点在CD上时,AP=CQ,即12﹣a=b,得a+b=12.综上所述,a 与b 满足的数量关系式是a+b=12(ab≠ 0).拔高EF.(1)若 E 是线段 AC 的中点,如图 1,求证: BE=EF ;(2)若 E 是线段 AC 或 AC 延长线上的任意一点,其它条件不变,如图 2、图 3,线段 BE 、 EF 有怎样的数2.如图①,在菱形 ABCD 和菱形 BEFG 中,点A 、B 、E 在同一条直线上, P 是线段 DF 的中点,连接 PG ,PC .若BD GE 3AC BF(1)请写出线段 PG 与 PC 所满足的关系;并加以证明.(2)若将图①中的菱形 BEFG 饶点 B 顺时针旋转,使菱形 BEFG 的对角线 BF 恰好与菱形 ABCD 的边 AB 在同 一条直线上,原问题中的其他条件不变,如图②.那么你在( 1)中得到的结论是否发生变化?若没变化,直接写出结论,若有变化,写出变化的结果.3)若将图①中的菱形 BEFG 饶点 B 顺时针旋转任意角度,原问题中的其他条件不变,请猜想(1)中的结论有没有变化?1.在菱形 ABCD 中,∠ ABC=60°, E 是对角线 AC 上一点,F 是线段 BC 延长线上一点,且 CF=AE ,连接BE 、答案与解析1. 【答案】见解析【解析】(1)延长GP交DC于H,∵DC∥GF,∴∠ DHP=∠PGF,∠ DPH=∠ GPF,∵DP=PF,∴△ DHP≌△ PGF,∴HD=GF,∵四边形ABCD和四边形GFEB是菱形,∴DC=CB,FG=G,B∴DH=GB ∴DC-DH=CB-G,B∴CH=CG,∴△ CHG就是等腰三角形且CP是底边即可得出CP⊥ PG;∴线段PG与PC的位置关系是PG⊥ PC;(2)线段PG与PC的位置关系是PG⊥PC;证明:如图②,延长GP到H,使PH=PG,连接CH,CG,DH,∵P 是线段DF的中点,∴FP=DP,∵∠GPF=∠HPD,∴△ GFP≌△ HDP,∴GF=HD,∠ GFP=∠ HDP,∵ BD GE 3,AC BF∴∠ ADC=∠ABC=60°,∠ GBF=60°,∵四边形ABCD是菱形,∴CD=CB,∠ ADC=∠ABC=60°,点A、B、F 又在一条直线上,∴∠ FBC=120°,∴∠ HDC=∠CBG=60°,∵四边形BEFG是菱形∴GF=GB,CD BC ∴HD=GB,即在△ HDC与△ GBC中,HDC CBGDH BG∴△ HDC≌△ GBC(SAS),∴∠ DCH+∠HCB=∠BCG+∠HCB=120°,∵CH=CG,PH=PG,3)将图①中的菱形BEFG饶点B 顺时针旋转任意角1)中的结论没有变化,PG⊥ PC.2. 【答案】见解析解析】(1)图2:BE=EF.图3.图2 证明如下:过点E 作EG∥ BC,交AB 于点G,AB=BC.又∵∠ ABC=60°,∴△ ABC是等边三角形.∴AB=AC,∠ ACB=60° .又∵ EG∥ BC,∴∠ AGE=∠ABC=60° .又∵∠ BAC=60°,∴△ AGE是等边三角形. ∴ AG=AE.∴BG=CE.又∵ CF=AE,∴ GE=CF.又∵∠ BGE=∠ECF=120°,∴△ BGE≌△ ECF(SAS). ∴ BE=EF.2)图2,过点E作EG∥ BC,交AB于点G,再求出△ AGE是等边三角形,根据等边三角形的性质得到根据等边三角形的性质得到AB=AC,∠ ACB=60°,AG=AE,从而可以求出BG=CE,再根据等角的补角相等求出∠ BGE=∠ ECF=120°,然后利用“边角边”证明△BGE和△ ECF 全等,根据全等三角形对应边相等即可得证.图3,证明思路与方法与图2 完全相同,证明如下:过点E作EG∥ BC交AB延长线于点G,∵四边形ABCD为菱形,∴ AB=BC. 又∵∠ ABC=60°,∴△ ABC 是等边三角形∴AB=AC∠ ACB=60°.又∵ EG∥ BC,∴∠ AGE=∠ABC=60° .又∵∠ BAC=60°,∴△ AGE是等边三角形. ∴ AG=AE.∴BG=CE. 又∵ CF=AE,∴ GE=CF.又∵∠ BGE=∠ECF=60°,∴△ BGE≌△ ECF(SAS).∴BE=EF.七、教学反思。
菱形的性质与判定 (第1课时菱形的定义与性质)
求证:(1)AB=BC=CD=AD;
(2)AC⊥BD.
证明:
(2)∵AB=AD,
∴△ABD是等腰三角形.
又∵四边形ABCD是菱形,
∴OB=OD(菱形的对角线互相平分).
在等腰三角形ABD中,
∵OB=OD,
∴AO⊥BD,
即AC⊥BD.
总结:菱形的性质
D
O
菱形的两组对边平行且相等 A
边
菱形的四条边相等
定义:一组邻边相等的平行四边形叫菱形.
菱形定义的几何表示
∵ ABCD中,AB=BC,
∴四边形ABCD是菱形.
问题: 菱形与平行四边形有什么关系?
平行四边形集合
平行四边形
菱形
菱形集合
归纳
菱形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性
质,但平行四边形不一定是菱形.
2、菱形的性质
做一做
请同学们用菱形纸片折一折,回答下列问题:
等腰三角形:
△ABC △ DBC △ACD △ABD
直角三角形:
Rt△AOB Rt△BOC Rt△COD
Rt△DOA
全等三角形:Rt△AOB
≌ Rt△COB≌ Rt△COD ≌ Rt△AOD
△ABD≌△CBD
△ABC≌△ADC
例 如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,
∠BAD=60°,BD =2,求AB和AC的长.
(1)菱形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称
轴?对称轴之间有什么位置关系?
(2)菱形中有哪些相等的线段?
菱形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有
性质.
A
由于平行四边形的对边相等,故菱形
的对边相等,由于菱形的邻边相等,故
(完整版)菱形知识讲解
菱形【学习目标】1. 理解菱形的概念.2. 掌握菱形的性质定理及判定定理.【要点梳理】【高清课堂特殊的平行四边形(菱形)知识要点】要点一、菱形的定义有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.要点诠释:菱形的定义的两个要素:①是平行四边形.②有一组邻边相等.即菱形是一个平行四边形,然后增加一对邻边相等这个特殊条件.要点二、菱形的性质菱形除了具有平行四边形的一切性质外,还有一些特殊性质:1.菱形的四条边都相等;2.菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.3.菱形也是轴对称图形,有两条对称轴(对角线所在的直线),对称轴的交点就是对称中心.要点诠释:(1)菱形是特殊的平行四边形,是中心对称图形,过中心的任意直线可将菱形分成完全全等的两部分.(2)菱形的面积有两种计算方法:一种是平行四边形的面积公式:底×高;另一种是两条对角线乘积的一半(即四个小直角三角形面积之和).实际上,任何一个对角线互相垂直的四边形的面积都是两条对角线乘积的一半.(3)菱形可以用来证明线段相等,角相等,直线平行,垂直及有关计算问题.要点三、菱形的判定菱形的判定方法有三种:1.定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形.2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形.3.四条边相等的四边形是菱形.要点诠释:前两种方法都是在平行四边形的基础上外加一个条件来判定菱形,后一种方法是在四边形的基础上加上四条边相等.【典型例题】类型一、菱形的性质1、(2015•石景山区一模)如图,菱形ABCD中,E,F分别为AD,AB上的点,且AE=AF,连接EF并延长,交CB的延长线于点G,连接BD.(1)求证:四边形EGBD是平行四边形;(2)连接AG,若∠FGB=30°,GB=AE=1,求AG的长.【思路点拨】(1)连接AC,再根据菱形的性质得出EG∥BD,根据对边分别平行证明是平行四边形即可.(2)过点A作AH⊥BC,再根据直角三角形的性质和勾股定理解答即可.【答案与解析】(1)证明:连接AC,如图1:∵四边形ABCD是菱形,∴AC平分∠DAB,且AC⊥BD,∵AF=AE,∴AC⊥EF,∴EG∥BD.又∵菱形ABCD中,ED∥BG,∴四边形EGBD是平行四边形.(2)解:过点A作AH⊥BC于H.∵∠FGB=30°,∴∠DBC=30°,∴∠ABH=2∠DBC=60°,∵GB=AE=1,∴AB=AD=2,在Rt△ABH中,∠AHB=90°,∴AH=,BH=1.∴GH=2,在Rt△AGH中,根据勾股定理得,AG=.【总结升华】本题考查了菱形性质,关键是根据菱形的性质和平行四边形的判定以及直角三角形的性质解题.举一反三:【变式1】(2015•温州模拟)如图,在菱形ABCD中,点E是AB上的一点,连接DE交AC于点O,连接BO,且∠AED=50°,则∠CBO=度.【答案】50;解:在菱形ABCD中,AB∥CD,∴∠CDO=∠AED=50°,CD=CB,∠BCO=∠DCO,∴在△BCO和△DCO中,,∴△BCO≌△DCO(SAS),∴∠CBO=∠CDO=50°.【高清课堂 特殊的平行四边形(菱形) 例1】【变式2】菱形ABCD 中,∠A ∶∠B =1∶5,若周长为8,则此菱形的高等于( ). A.21 B.4 C.1 D.2【答案】C ;提示:由题意,∠A =30°,边长为2,菱形的高等于12×2=1. 类型二、菱形的判定2、如图所示,在△ABC 中,CD 是∠ACB 的平分线,DE ∥AC ,DF ∥BC ,四边形DECF 是菱形吗?试说明理由.【思路点拨】由菱形的定义去判定图形,由DE ∥AC ,DF ∥BC 知四边形DECF 是平行四边形,再由∠1=∠2=∠3得到邻边相等即可.【答案与解析】解:四边形DECF 是菱形,理由如下:∵ DE ∥AC ,DF ∥BC∴ 四边形DECF 是平行四边形.∵ CD 平分∠ACB ,∴ ∠1=∠2∵ DF ∥BC ,∴ ∠2=∠3,∴ ∠1=∠3.∴ CF =DF ,∴ 四边形DECF 是菱形.【总结升华】在用菱形的定义判定一个四边形是菱形时,首先判定这个四边形是平行四边形,再由一对邻边相等来判定它是菱形.举一反三:【变式】如图所示,AD 是△ABC 的角平分线,EF 垂直平分AD ,分别交AB 于E ,交AC 于F ,则四边形AEDF 是菱形吗?请说明理由.【答案】解:四边形AEDF 是菱形,理由如下:∵ EF 垂直平分AD ,∴ △AOF 与△DOF 关于直线EF 成轴对称.∴∠ODF=∠OAF,又∵ AD平分∠BAC,即∠OAF=∠OAE,∴∠ODF=∠OAE.∴ AE∥DF,同理可得:DE∥AF.∴四边形AEDF是平行四边形,∴ EO=OF又∵Y AEDF的对角线AD、EF互相垂直平分.∴Y AEDF是菱形.3、如图所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,CE平分∠ACD,交AD于点G,交AB于点E,EF⊥BC于点F.求证:四边形AEFG是菱形.【思路点拨】由角平分线性质易知AE=EF,欲证四边形AEFG是菱形,只要再证四边形AEFG是平行四边形或AG=GF=AE即可.【答案与解析】证明:方法一:∵ CE平分∠ACB,∠BAC=90°,EF⊥BC,∴ AE=EF,∠1+∠3=90°,∠4+∠2=90°.∵∠1=∠2,∴∠3=∠4.∵ EF⊥BC,AD⊥BC,∴ EF∥AD.∴∠4=∠5.∴∠3=∠5.∴ AE=AG.∴ EF AG.∴四边形AEFG是平行四边形.又∵ AE=AG,∴四边形AEFG是菱形.方法二:∵ CE平分∠ACB,∠BAC=90°,EF⊥BC,∴ AE=EF,∠1+∠3=90°,∠4+∠2=90°.∴∠3=∠4.∵ EF⊥BC,AD⊥BC,∴ EF∥AD.∴∠4=∠5.∴∠3=∠5.∴ AE=AG.在△AEG和△FEG中,AE=EF,∠3=∠4,EG=EG,∴△AEG≌△FEG.∴ AG=FG.∴ AE=EF=FG=AG.∴四边形AEFG是菱形.【总结升华】判定一个四边形是菱形,关键是把已知条件转化成判定方法所需要的条件.举一反三:【变式】如图所示,在Y ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线,过A点作AG∥DB交CB的延长线于点G.(1)求证:DE∥BF;(2)若∠G=90°,求证四边形DEBF是菱形.【答案】证明:(1)Y ABCD中,AB∥CD,AB=CD∵ E、F分别为AB、CD的中点∴ DF=12DC,BE=12AB∴ DF∥BE.DF=BE∴四边形DEBF为平行四边形∴ DE∥BF(2)证明:∵ AG∥BD∴∠G=∠DBC=90°∴△DBC为直角三角形又∵ F为边CD的中点.∴ BF=12DC=DF又∵四边形DEBF为平行四边形∴四边形DEBF是菱形类型三、菱形的应用4、如图所示,是一种长0.3m,宽0.2m的矩形瓷砖,E、F、G、H分别为矩形四边BC、CD、DA、AB的中点,阴影部分为淡黄色花纹,中间部分为白色,现有一面长4.2 m,宽2.8m的墙壁准备贴如图所示规格的瓷砖.试问:(1)这面墙最少要贴这种瓷砖多少块?(2)全部贴满后,这面墙壁会出现多少个面积相同的菱形?【答案与解析】解:墙壁长4.2m,宽2.8m,矩形瓷砖长0.3m,宽0.2m,4.2÷0.3=14,2.8÷0.2=14,则可知矩形瓷砖横排14块,竖排14块可毫无空隙地贴满墙面.(1)则至少需要这种瓷砖14×14=196(块).(2)每块瓷砖中间有一个白色菱形,则共有196个白色的菱形,它的面积等于瓷砖面积的一半.另外在同一个顶点处的瓷砖能够拼成一个淡黄色花纹的菱形,它的面积也等于瓷砖面积的一半,有花纹的菱形横排有13个,竖排也有13个,则一共有淡黄色花纹菱形13×13=169个,面积相等的菱形一共有196+169=365(个).【总结升华】菱形可以看作是由直角三角形组成的,因而铺满墙面后,要计算空白菱形的个数和阴影菱形的个数.将相同的图形拼在一起,在顶点周围的几个图形也能拼成一定的图案,不要忽略周围图形的拼接.。
第1讲:菱形的性质与判定_教案
∵在Rt△ABC中,CH⊥AB于H,
∴∠1+∠AFH=90°,∠2+∠4=90°,
∵∠3=∠AFH,∠1=∠2,
∴∠3=∠4,
∴FC=CD,
∵DE⊥AB垂足为E,∠ACD=90°,∠1=∠2,
∴CD=DE,∴FC=DE,
∵CH⊥AB,DE⊥AB,
∴FC∥DE,
∴四边形CFED是平行四边形,
【解析】根据菱形的判定,平行的性质,全等三角形的判定和性质,由已知,添加OA=OC或AD=BC或AD//BC或AB=BC等即可判定ABCD成为菱形.
3.【答案】见解析.
【解析】△ECF是等边三角形.
证明:连接AC,
∵∠B=60°,
∴AC=AB=CD,∠D=∠CAE=60°
又∵AE=FD,
∴△CDF≌△CEA(SAS),
A.4 B.24 C.8 D.24
2.如图,菱形ABCD中,P为对角线AC上一动点,E,F分别为AB、BC中点,若AC=8,BD=6,则PE+PF的最小值为___________.
答案与解析
1.【答案】C
【解析】试题分析:先根据菱形的性质求得∠BAD=60°,AO=3,即可得到△ABD为等边三角形,根据等边三角形可得AB的长,从而求得结果.
A. D.8
2.如图,四边形ABCD是对角线互相垂直的四边形,且OB=OD,请你添加一个适当的条件,
使四边形ABCD成为菱形.(只需添加一个条件即可)
3.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,点E、F分别在边AB、AD上,且AE=DF.
(1)试猜想△ECF的形状,并说明理由.
(2)若AB=10,那么△ECF的周长是否存在最小值?如果存在,请求出来;如果不存在,请说明理由.
第1课时 菱形的性质
知识点 3 菱形的对角线的性质 6.(益阳中考)下列性质中菱形不一定具有的性质是( C )
A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直 C.对角线相等 D.既是轴对称图形又是中心对称图形 7.(西安雁塔区期中)已知菱形 ABCD 的对角线 AC,BD 的长 分别为 10 cm,24 cm,则这个菱形的周长为( D ) A.13 cm B.26 cm C.48 cm D.52 cm
14.如图,菱形 ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O,E 为 AD 的中点.若 OE=3,则菱形 ABCD 的周长为 24 .
15.如图,已知菱形 ABCD 的对角线相交于点 O,延长 AB 至 点 E,使 BE=AB,连接 CE. (1)求证:BD=EC; (2)若∠E=50°,求∠BAO 的大小. 解:(1)证明:∵四边形 ABCD 是菱形, ∴AB=CD,AB∥CD. 又∵BE=AB, ∴BE=CD,BE∥CD. ∴四边形 BECD 是平行四边形. ∴BD=EC.
AB=6,对角线 AC 与 BD 相交于点 O,点 E 在 AC 上. 若 OE= 3,则 CE 的长为 4 3或 2 3 .
11.如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC,BD 相交于点 O,
下列结论:①AC⊥BD;②OA=OB;③∠ADB=∠CDB;
④△ABC 是等边三角形.其中一定成立的是( D )
18.(陕西中考)如图,在菱形 ABCD 中,点 E,F,G,H 分别 是边 AB,BC,CD 和 DA 的中点,连接 EF,FG,GH 和 HE.若 EH=2EF,则下列结论正确的是( D )
A.AB= 2EF B.AB=2EF C.AB= 3EF D.AB= 5EFFra bibliotekA.①②
B.③④
第1课时 菱形的性质
D
C
状元成才路
条件:边长20m,∠ABC=60°
A
解:∵花坛ABCD的形状是菱形, B
OD
1
1
C
∴AC⊥BD,∠ABO= 2∠ABC= 2×60°= 30°.
1
1
在Rt△OAB中,AO= 2AB= 2×20=10(m),
BO= AB2 AO2 = 202 102 = 10 3(m)
∴花坛的两条小路长 AC=2AO=20(m),
状元成才路
课堂小结
菱形的性质:
1.菱形的四条边都相等.
2.菱形的两条对角线互相垂直, 并且每一条对角线平分一组对角. 3. S菱形= 对角线乘积的一半
状元成才路
课后作业
完成《长江》练习册本课时51与52页 面的习题。
练习
若菱形的边长等于一条对角线的长,则它 的一组邻角的度数分别为___6_0_°__和__1_2_0_°.
状元成才路
知识点 2 菱形性质的应用
比较菱形的对角线和平行四边形的对角 线,我们发现,菱形的对角线把菱形分成4个 全等的直角三角形,而平行四边形通常只被 分成两对全等三角形.
状元成才路
由菱形两条对角线的长,你 能求出它的面积吗?
➢ 菱形的四条边都相等. ➢ 菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条
对角线平分一组对角.
状元成才路
平行四边形的性质 矩形的性质 菱形的性质
对边相等
对边相等
四边相等
对角相等 四个角都是直角 对角相等
对角线互相平分
对角线互相 平分且相等
两条对角线互相 垂直平分,并且 每一条对角线平 分一组对角
状元成才路
1 S菱形ABCD= 2 AC ·BD
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菱形(基础)
【学习目标】
1. 理解菱形的概念.
2. 掌握菱形的性质定理及判定定理.
【要点梳理】
要点一、菱形的定义
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
要点诠释:菱形的定义的两个要素:①是平行四边形.②有一组邻边相等.即菱形是一个平行四边形,然后增加一对邻边相等这个特殊条件.
要点二、菱形的性质
菱形除了具有平行四边形的一切性质外,还有一些特殊性质:
1.菱形的四条边都相等;
2.菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.
3.菱形也是轴对称图形,有两条对称轴(对角线所在的直线),对称轴的交点就是对称中心. 要点诠释:(1)菱形是特殊的平行四边形,是中心对称图形,过中心的任意直线可将菱形分成完全全等的两部分.
(2)菱形的面积有两种计算方法:一种是平行四边形的面积公式:底×高;另一种是两条对角线乘积的一半(即四个小直角三角形面积之和).实际上,任何一个对角线互相垂直的四边形的面积都是两条对角线乘积的一半.
(3)菱形可以用来证明线段相等,角相等,直线平行,垂直及有关计算问题.
要点三、菱形的判定
菱形的判定方法有三种:
1.定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形.
2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
3.四条边相等的四边形是菱形.
要点诠释:前两种方法都是在平行四边形的基础上外加一个条件来判定菱形,后一种方法是在四边形的基础上加上四条边相等.
【典型例题】
类型一、菱形的性质
1、(广安)如图,四边形ABCD 是菱形,CE ⊥AB 交AB 的延长线于点E ,CF ⊥AD 交AD 的延长线于点F ,求证:DF =BE .
【思路点拨】连接AC ,根据菱形的性质可得AC 平分∠DAE ,CD =BC ,再根据角平分线的性质可得CE =FC ,然后利用HL 证明Rt △CDF ≌Rt △CBE ,即可得出DF =BE .
【答案与解析】
证明:连接AC ,
∵四边形ABCD 是菱形,
∴AC 平分∠DAE ,CD =BC ,
∵CE ⊥AB ,CF ⊥AD ,
∴CE =FC ,∠CFD =∠CEB =90°.
在Rt △CDF 与Rt △CBE 中,
⎩
⎨⎧==CE CF CB CD , ∴Rt △CDF ≌Rt △CBE (HL ),
∴DF =BE .
【总结升华】此题考查了菱形的性质,角平分线的性质,关键是掌握菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.同时考查了全等三角形的判定与性质.
举一反三:
【变式1】(温州模拟)如图,在菱形ABC D 中,点E 是AB 上的一点,连接DE 交AC 于点O ,连接BO ,且∠AED =50°,则∠CBO = 度.
【答案】50;
解:在菱形ABC D 中,
AB ∥CD ,∴∠CDO =∠AED =50°,
CD =CB ,∠BCO =∠DCO ,
∴在△BCO 和△DCO 中,
,
∴△BCO ≌△DCO (SAS ),
∴∠CBO =∠CDO =50°.
【变式2】菱形ABC D 中,∠A ∶∠B =1∶5,若周长为8,则此菱形的高等于( ).
A.21
B.4
C.1
D.2
【答案】C ;
提示:由题意,∠A =30°,边长为2,菱形的高等于
12
×2=1. 类型二、菱形的判定
2、如图所示,在△AB C 中,CD 是∠ACB 的平分线,DE ∥AC ,DF ∥BC ,四边形DECF 是菱形吗?试说明理由.
【思路点拨】由菱形的定义去判定图形,由DE ∥AC ,DF ∥BC 知四边形DECF 是平行四边形,再由∠1=∠2=∠3得到邻边相等即可.
【答案与解析】
解:四边形DECF是菱形,理由如下:
∵DE∥AC,DF∥BC
∴四边形DECF是平行四边形.
∵CD平分∠ACB,∴∠1=∠2
∵DF∥BC,
∴∠2=∠3,
∴∠1=∠3.
∴CF=DF,
∴四边形DECF是菱形.
【总结升华】在用菱形的定义判定一个四边形是菱形时,首先判定这个四边形是平行四边形,再由一对邻边相等来判定它是菱形.
举一反三:
【变式】如图所示,AD是△ABC的角平分线,EF垂直平分AD,分别交AB于E,交AC于F,则四边形AEDF是菱形吗?请说明理由.
【答案】
解:四边形AEDF是菱形,理由如下:
∵EF垂直平分AD,
∴△AOF与△DOF关于直线EF成轴对称.
∴∠ODF=∠OAF,
又∵AD平分∠BAC,即∠OAF=∠OAE,
∴∠ODF=∠OAE.∴AE∥DF,
同理可得:DE∥AF.
∴四边形AEDF是平行四边形,∴EO=OF
又∵AEDF的对角线AD、EF互相垂直平分.
∴AEDF是菱形.
3、如图所示,在△AB C中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,CE平分∠ACD,交AD 于点G,交AB于点E,EF⊥BC于点F.求证:四边形AEFG是菱形.
【思路点拨】由角平分线性质易知AE=EF,欲证四边形AEFG是菱形,只要再证四边形AEFG是平行四边形或AG=GF=AE即可.
【答案与解析】
证明:方法一:∵CE平分∠ACB,∠BAC=90°,EF⊥BC,
∴AE=EF,∠1+∠3=90°,∠4+∠2=90°.
∵∠1=∠2,
∴∠3=∠4.
∵EF⊥BC,AD⊥BC,∴EF∥A D.
∴∠4=∠5.∴∠3=∠5.
∴AE=AG.∴EF AG.
∴四边形AEFG是平行四边形.
又∵AE=AG,
∴四边形AEFG是菱形.
方法二:∵CE平分∠ACB,∠BAC=90°,EF⊥BC,
∴AE=EF,∠1+∠3=90°,∠4+∠2=90°.
∴∠3=∠4.
∵EF⊥BC,AD⊥BC,∴EF∥A D.
∴∠4=∠5.∴∠3=∠5.
∴AE=AG.
在△AEG和△FEG中,AE=EF,∠3=∠4,EG=EG,
∴△AEG≌△FEG.
∴AG=FG.
∴AE=EF=FG=AG.
∴四边形AEFG是菱形.
【总结升华】判定一个四边形是菱形,关键是把已知条件转化成判定方法所需要的条件.举一反三:
【变式】如图所示,在ABC D中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线,过A 点作AG∥DB交CB的延长线于点G.
(1)求证:DE∥BF;
(2)若∠G=90°,求证四边形DEBF是菱形.
【答案】
证明:(1)ABC D中,AB∥CD,AB=CD
∵E、F分别为AB、CD的中点
∴DF=1
2
DC,BE=
1
2
AB
∴DF∥BE.DF=BE
∴四边形DEBF为平行四边形∴DE∥BF
(2)证明:∵AG∥BD
∴∠G=∠DBC=90°
∴△DBC为直角三角形
又∵F为边CD的中点.
∴BF=1
2
DC=DF
又∵四边形DEBF为平行四边形
∴四边形DEBF是菱形
类型三、菱形的应用
4、如图所示,是一种长0.3m,宽0.2m的矩形瓷砖,E、F、G、H分别为矩形四边BC、CD、DA、AB的中点,阴影部分为淡黄色花纹,中间部分为白色,现有一面长4.2 m,宽2.8m的墙壁准备贴如图所示规格的瓷砖.试问:
(1)这面墙最少要贴这种瓷砖多少块?
(2)全部贴满后,这面墙壁会出现多少个面积相同的菱形?
【答案与解析】
解:墙壁长4.2m,宽2.8m,矩形瓷砖长0.3m,宽0.2m,4.2÷0.3=14,2.8÷0.2=14,则可知矩形瓷砖横排14块,竖排14块可毫无空隙地贴满墙面.
(1)则至少需要这种瓷砖14×14=196(块).
(2)每块瓷砖中间有一个白色菱形,则共有196个白色的菱形,它的面积等于瓷砖面积的一半.另外在同一个顶点处的瓷砖能够拼成一个淡黄色花纹的菱形,它的面积也等于瓷砖面积的一半,有花纹的菱形横排有13个,竖排也有13个,则一共有淡黄色花纹菱形13×13=169个,面积相等的菱形一共有196+169=365(个).
【总结升华】菱形可以看作是由直角三角形组成的,因而铺满墙面后,要计算空白菱形的个数和阴影菱形的个数.将相同的图形拼在一起,在顶点周围的几个图形也能拼成一定的图案,不要忽略周围图形的拼接.。