幼儿园急救常识课堂

合集下载

幼儿园基本急救常识和防范

幼儿园基本急救常识和防范

幼儿园基本急救常识和防范1. 哎呀呀,小朋友在幼儿园里跑来跑去,难免会摔倒受伤呀!那要是不小心擦破了皮该咋办呢?就像小明上次在操场摔倒了,这时候老师就得赶紧用干净的纱布或毛巾压住伤口,可不能让血一直流呀!然后给伤口消毒,贴上创可贴。

大家想想,要是不这样及时处理,那多吓人呀!家长把宝贝交给幼儿园,咱们可一定要保护好他们呀!2. 有没有想过小朋友要是吃东西噎住了咋办呢?这可不是开玩笑的呀!就像上次小红吃水果太快噎住了,这时候就得赶紧用海姆立克急救法呀!从背后抱住小朋友,快速按压腹部,把东西挤出来。

这多重要呀,万一没处理好,后果不堪设想呢!这可是救命的方法呀,大家都得学会呀!3. 你们知道吗,小朋友要是发烧了可不能马虎!就像上次小强突然发烧了,老师得赶紧给他量体温呀。

要是温度不高,就给他多喝水,用湿毛巾擦擦身体降温。

但要是温度很高,就得赶紧通知家长呀!这就像一场战斗,咱们得迅速行动呀,可不能让小朋友一直难受呀!4. 天呐,如果小朋友不小心被烫伤了咋办呀?就像上次幼儿园里热水不小心洒出来烫到了小李,这时候千万不能用手去碰呀!要用流动的凉水冲呀,至少冲十几分钟呢!然后赶紧把受伤的地方露出来,不能捂着。

这可一定要重视呀,要不然小朋友得多疼呀!5. 想象一下,小朋友要是被虫子咬了起了大包咋办呢?这时候可不能乱抓呀!就像上次小王被蚊子咬了,老师赶紧给他涂上止痒的药膏,告诉他不要抓挠。

大家说这重要不重要呀,要是抓破了感染了那可不得了呀!6. 万一小朋友鼻子出血了可咋办呀?这也经常会发生呀!就像上次小张在玩的时候突然鼻子流血了,这时候要让他把头稍微向前倾,可不能后仰呀!然后用手指捏住鼻翼,过一会儿血就止住啦。

这可是基本常识呀,咱们都要知道呀!总之,幼儿园的急救常识和防范真的太重要啦!咱们老师和家长都要多多学习,保护好这些可爱的小宝贝们呀!。

幼儿园幼儿扭伤急救常识

幼儿园幼儿扭伤急救常识

幼儿园幼儿扭伤急救常识
1. 哎呀呀,小朋友们在幼儿园里跑来跑去,可难免会有扭伤的时候呀!就像不小心摔倒的明明,那脚一下子就扭到了。

这时候咱们该咋办呢?要马上让小朋友停止活动,找个地方坐下来或者躺下来休息休息。

可别不当回事儿继续玩呀!
2. 你们想想看,要是扭伤了还硬撑着跑跳,那不是更严重啦!就像受伤的小鸟还拼命飞,这能行么?所以呀,赶紧把受伤的部位抬高,像给小脚搭个小架子一样,让它高于心脏,这样能减少肿胀哟!比如说小花扭伤了脚,老师就可以帮她这样做呀。

3. 不要小瞧了冷敷呀!这就好像给扭伤的地方吃了个“清凉药”,可以缓解疼痛呢!就像大热天吃口冰激凌的感觉。

拿个冰袋或者冷毛巾敷在扭伤处,千万别忘了用毛巾包一下,别把小朋友冻伤啦。

要是强强扭伤了,咱们就得赶紧给他冷敷呀。

4. 扭伤后的包扎也很重要呢!这就像是给受伤的地方穿个“保护衣”,但也别包得太紧啦,不然血液不流通可不行啊。

就像给花束绑丝带,不能太紧也不能太松。

比如悦悦扭伤了,咱们得正确地给她包扎呀。

5. 小朋友扭伤了可不兴乱按揉呀!这可不是面团随便揉呢!就像不能随便去摆弄受伤的小猫咪一样。

要是随便揉,可能会让情况更糟糕哟!
6. 哎呀,一定要多观察小朋友呀!看看他是不是还疼,有没有更肿啦。

这就像时刻看着宝贝一样仔细。

要是小轩扭伤了,老师得随时看看他的情况有没有变化。

7. 最后呀,一定要赶紧告诉家长呀!这可不是小事呢!就像有重要消息得赶紧传达一样。

让家长带小朋友去看看医生,这样大家才能放心呀!总之,幼儿扭伤了别慌张,按照这些方法来,就能更好地帮助小朋友啦!。

幼儿园急救知识培训ppt课件完整版

幼儿园急救知识培训ppt课件完整版
方式。
清洁伤口
用生理盐水或清水冲洗 伤口,去除污染物和动
物唾液等。
包扎伤口
观察与就医
用无菌纱布或干净布料 包扎伤口,避免使用棉 花等易留纤维的物品。
观察幼儿伤口情况,如 出现红肿、疼痛加重或 感染迹象,应及时就医。
动物咬伤处理
清洗伤口
用大量清水或肥皂水冲洗伤口约 15分钟,尽可能清洗掉动物唾液
和血液。
教授孩子基本急救措施
家长可以教孩子简单的急救措施,如擦伤、碰伤 如何处理,以及如何拨打急救电话等。
家长如何协助幼儿园开展急救知识普及活动
积极参与幼儿园组织的急救知识培训
01
家长应积极参加幼儿园组织的急救知识培训,了解基本的急救
知识和技能。
协助幼儿园开展模拟演练
02
家长可以协助幼儿园开展模拟演练,帮助孩子熟悉应急疏散的
06 家长参与幼儿园 急救知识普及工 作
家长在家庭中如何教授孩子基本安全常识
1 2 3
教授孩子认识危险源 家长应在日常生活中,教孩子认识家庭中的危险 源,如刀具、火源、电源插座等,并告诉孩子这 些物品可能带来的危险。
培养孩子安全意识 家长应时常提醒孩子注意自身安全,教育孩子遵 守交通规则,不随意离开家长或老师,不接触陌 生人等。
拨打急救电话
在施救同时拨打急救电话120或999, 告知现场情况和所在位置。
03
04
保持呼吸道通畅
将溺水者救上岸后,立即清除口鼻内 异物,保持呼吸道通畅。
倒水处理
对仍有呼吸心跳的溺水者,可采用倒水方法 (如膝顶法、肩顶法等)帮助其排出体内水
分。
05
06
心肺复苏与就医
如溺水者呼吸心跳停止,应立即进行心肺复苏 术(CPR),并尽快送往医院救治。

幼儿园急救常识(2)

幼儿园急救常识(2)

抽风停止,患儿清醒后喂退烧药1次,再喂1杯凉开水。
然后送附近医院进一步诊断与治疗。
中 暑 (Zhong)
• 表现:全身无力,精神不振、头痛、头晕、 口渴,体温升高, 面色潮红,脉搏快细, 晕倒在地。高温是中暑的根本原因
第三十三页,共八十八页。
中 暑 (Zhong)
急救方法
1. 迅速把病人移至萌凉处或空调房,平卧休 息。
骨折及关节脱臼
宝宝在玩耍的时候,由于动作太大太猛,很容易造成骨折或脱臼, 但由于宝宝骨头的弹性比较好,这些骨折骨裂或脱臼都很容易修复。
第二十六页,共八十八页。
骨折及关节脱臼
肢体活动不能自如或明显受限,跌伤部位出现明显肿胀、畸形 等,应马上去医院。在去医院过程中,应避免挪动骨折部位。
四肢骨折
将骨折两段固定 于一块木板上
第十八页,共八十八页。
止血方 法 (Fang)
1、一般止血法 清创→→消毒→→包扎
2、指压止血法 此法仅适合于动脉出血的急救,压迫时间不 宜过长
3、止血带止血法
第十九页,共八十八页。
伤口出血——简单压迫止血法
第二十页,共八十八页。
伤口出血——简单压迫止血法
第二十一页,共八十八页。
伤口出血——简单压迫止血法
放入上下齿之间,防止舌头被咬伤。
3
止抽。可用大拇指指甲掐患儿的人中穴。 较强刺激1~2分钟,直到宝宝发出哭声。
4
降温。用冷湿毛巾敷宝宝前额,或放在颈部、大腿内侧腹股沟大动脉搏动处。
也可用冷湿毛巾反复擦颈部、两侧腋下、四肢、腹股沟等处约5分钟。
经擦浴后,宝宝体温很快下降,往往热退自止。
5
第三十二页,共八十八页。
第四十页,共八十八页。

幼儿园急救常识及安全教育培训

幼儿园急救常识及安全教育培训

幼儿园急救常识及安全教育培训一、培训目的1. 增强幼儿园教职工的安全意识,提高对幼儿意外伤害事故的应急处理能力。

2. 普及常见的急救知识和技能,确保在紧急情况下能够迅速、有效地采取措施,保障幼儿的生命安全和健康。

二、培训内容(一)常见意外伤害的处理1. 擦伤、割伤- 清洁伤口:用生理盐水或流动的清水冲洗伤口,去除污垢和杂质。

- 止血:对于小伤口,可用干净的纱布或毛巾按压止血;对于较大伤口,可用止血带在伤口上方绑扎,但需注意定时放松,以免造成组织坏死。

- 消毒:用碘伏或酒精消毒伤口周围皮肤。

- 包扎:用无菌纱布或创可贴覆盖伤口,避免感染。

2. 烫伤- 冲:立即用流动的冷水冲洗烫伤部位 15 - 20 分钟,降低局部温度。

- 脱:小心脱去烫伤部位的衣物,如有粘连,不要强行撕扯。

- 泡:将烫伤部位浸泡在冷水中 10 - 15 分钟,缓解疼痛。

- 盖:用干净的纱布或毛巾覆盖伤口。

- 送:及时送往医院治疗。

3. 扭伤- 休息:停止活动,让受伤部位休息。

- 冰敷:在受伤后的 24 - 48 小时内,用冰袋或冷毛巾敷在受伤部位,每次 15 - 20 分钟,每天 3 - 4 次,减轻肿胀和疼痛。

- 加压包扎:用弹性绷带包扎受伤部位,但不要过紧,以免影响血液循环。

- 抬高患肢:将受伤的肢体抬高,高于心脏水平,促进血液回流,减轻肿胀。

4. 鼻出血- 让幼儿保持身体前倾,头部略低,用手指捏住鼻翼两侧,持续按压 5 - 10 分钟,同时张口呼吸。

- 可用冷毛巾或冰袋敷在幼儿的额头或鼻部,促进血管收缩,止血。

- 若出血不止,应及时送往医院处理。

(二)突发疾病的急救1. 高热惊厥- 让幼儿侧卧,头偏向一侧,防止呕吐物吸入气管引起窒息。

- 解开幼儿的衣领和裤带,保持呼吸通畅。

- 用筷子或压舌板放在幼儿上下牙齿之间,防止咬伤舌头。

- 及时送往医院治疗。

2. 气管异物- 海姆立克急救法(适用于 3 岁以上儿童):站在幼儿背后,用两手臂环绕幼儿的腰部,一手握拳,将拳头的拇指一侧放在幼儿胸廓下和脐上的腹部,另一只手抓住拳头、快速向上重击压迫幼儿的腹部,重复多次,直至异物排出。

幼儿园急救知识培训PPT课件

幼儿园急救知识培训PPT课件
3)电线断落时,不知躲避,甚至用手触摸。
电击伤
紧急救助
迅速将儿童移至通风
处。
01
03
呼吸心跳恢复后立 即送往医院。
立即切断电源。
出现神志不清者可
02
针刺人中穴位。
04
电击伤
预防方法
宣传安全用电常识,提高对电的性能及 其危险性的认识。
经常检修各种电器安装是否合平安全标 准,电线、电器是否漏电,及时发现和 排除隐患。
烧烫伤处理
充分泡湿后小心除 去衣物,用剪刀剪
开衣物。
浸泡自来水中。 不是酱油不是
冰水!





冷水冲,时间要越早 越好,冲半小时。
用干净或无菌纱布覆盖在伤 处,并加以固定。
五大原则
送到有烧伤病房或烧伤 中心的医院。
电击伤
常见原因
1)出于无知或好奇玩弄电灯插头、插座、电线 或其他电器等。 2)室内电器插座安装过低。
2.催吐法
用手指伸进口腔,刺激舌根催吐,适用于较 靠近喉部的气管异物。
急救手法
3.迫挤胃部法
救护者抱住患儿腰部,用双手食指、中指、无名指顶压其上 腹部。
4.鼓励孩子咳嗽
上述方法未奏效时,应分秒必争尽快送医院耳鼻喉科, 呼吸停止给予口对口人工呼吸。
食物中毒
食物中毒
食物中毒分为
细菌性食物中毒、化学性食物中毒、动植物性食物中毒。
部挑。
割伤
用干净的纱布按压伤口止血后,在伤 口周围用酒精由里向外消毒,敷上消
毒纱布,用绷带包扎。
挤伤
若无破损,可用水冲洗,进行冷敷,以 便减轻痛苦疼痛难忍时,可将受伤的手
指高举过心脏。
外伤之---骨折

幼儿园18种意外事故急救常识

幼儿园18种意外事故急救常识

幼儿园18种意外事故急救常识1. 意外跌倒:先检查是否有严重伤口,如有骨折或大面积出血等需要及时转送医院就诊。

2. 意外碰撞:先观察孩子是否有明显疼痛或淤血,如有需要冷敷,并及时通知家长或幼儿园负责人。

3. 意外烧伤:迅速将烧伤部位放入冷水中降温,避免使用冰块,然后及时就医。

4. 意外溺水:迅速将溺水者从水中抢救出来,清除口鼻内的异物,同时进行心肺复苏,立即就医。

5. 意外中毒:立即拨打急救电话,清除口腔内的毒物,不要喂食,用清水漱口,尽快就医。

6. 意外触电:先切断电源,迅速拨打急救电话,不要直接接触触电者,如触电者无呼吸或心跳则进行心肺复苏。

7. 意外窒息:迅速采取解救措施,如背部拍击、呼吸道清除等,如无法解救则进行人工呼吸,尽快就医。

8. 意外扭伤:先用冷敷减轻疼痛和肿胀,然后给予适当的按摩,保持伤部稳定,尽快就医。

9. 意外咬伤:先用清水冲洗伤口,用干净的纱布进行止血包扎,尽快就医。

10. 意外撞击头部:观察孩子是否有恶心、呕吐等症状,如有则立即就医,同时保持伤部稳定。

11. 意外食物异物卡喉:迅速采取击背法或腹部挤压法,如仍无法解除卡喉,立即就医。

12. 意外眼部异物:不要用手擦眼睛,用清水或生理盐水冲洗,如无法清除则就医。

13. 意外窗户坠落:立即将摔倒的孩子抱起,检查有无外伤,如有骨折或严重出血等情况需要及时就医。

14. 意外游戏伤害:立即给予清洁处理,清洗伤口并进行适当包扎,如有需要则就医。

15. 意外车辆撞击:先确保孩子的安全,然后立即就医。

16. 意外动物咬伤:迅速冲洗伤口,并用干净的纱布进行止血包扎,尽快就医。

17. 意外自然灾害:迅速转移到安全地点,避免站在高处、树下等易危险地点,尽快向教师或家长报告。

18. 意外感染疾病:给予孩子充足的休息和饮水,如有高烧、严重腹泻等症状需要及时就医。

幼儿园急救常识的培训 (共5篇)

幼儿园急救常识的培训 (共5篇)

幼儿园急救常识的培训(共5篇)幼儿园急救常识的培训一、气管异物倒拎拍背法:适合用于小年龄幼儿,将其倒提,在两肩胛骨间拍击;趴卧拍背法:适合用于大龄幼儿,可让其趴卧在成人腿上,胸部紧贴急救者的膝部,头部朝下,拍其背部。

站位急救法:成人站在患儿身后,双臂围绕幼儿腰部,一手握拳,拳头的拇指顶在患儿的上腹部(脐稍上方),另一手握住握拳的手向上、后方猛烈挤压上腹部。

易进入气管,随气管扩张改变形状,不易排出而造成危险。

一般人常会采用拍打后背的方法来帮助伤者清除进入气道的异物。

但事实上,这种方法对清除像果冻、年糕、汤团等具有一定粘性的食物所引起的气道阻塞,往往难以见效。

可采用哈姆立克急救法。

具体的做法是:施救者站在伤者的后面,以拳头的大拇指侧与食指侧,对准伤者肚脐与剑突之间的腹部,另一手置于拳头上并紧握,而后快速向上方压挤。

使横隔膜突然向上,压迫肺部,以使阻塞气管的异物喷出。

②鱼刺:急救措施较小的鱼刺,有时随着吞咽,自然就可滑下去了。

如果感觉刺痛,可用手电筒照亮口咽部,用小勺将舌背压低。

仔细检查咽峡部,主要是喉咽的入口两边,因为这是鱼刺最容易卡住的地方,如果发现刺不大,扎得不深,就可用长镊子夹出。

对较小的细刺,也可用食醋或威灵仙煎汤含漱,效果也较为理想。

注意事项较大的或扎得较深的鱼刺,无论怎样作吞咽动作,疼痛不减,喉咙的入口两边及四周如果均不见鱼刺,就应去医院治疗。

当鱼刺卡在嗓子里时,千万不能让患者囫囵吞咽大块馒头、烙饼等食物。

虽然有时这样作可以把鱼刺除掉,但有时这样不恰当的处理,不仅没把鱼刺除掉,反而使其刺得更深,更不宜取出,严重时感染发炎就更麻烦了。

二、头部摔伤一、凡孩子头部着地跌倒或被硬物碰撞头颅,即使当时无任何症状,也应让他安静休息,并注意观察。

观察最少需要24小时,若达48小时则更为安全出血时,立即用一块消毒纱布轻轻按压伤口,并及时送医院;:如嗜睡、恶心呕吐、头痛、意识模糊、抽搐等症状出现就要引起重视紧急送往医院。

幼儿园急救常识安全教育培训

幼儿园急救常识安全教育培训

幼儿园急救常识安全教育培训1. 介绍幼儿园急救常识安全教育培训旨在帮助幼儿园教师和家长了解基本的急救知识和技能,以应对可能出现的突发情况。

通过本次培训,参与者将学习到急救的原则、常见意外伤害的处理方法以及在幼儿园中发生的常见安全问题的预防和应对措施。

2. 急救的原则2.1 捡起电话在遇到紧急情况时,第一时间拨打急救电话,如中国的急救电话为120。

告诉急救中心发生的事件和需要救护的人员情况,接听急救中心的指示。

2.2 保持冷静在紧急情况下,保持冷静是非常重要的。

只有冷静的头脑才能正确判断和应对危险,并采取适当的急救措施。

2.3 采取适当的急救措施根据具体情况采取适当的急救措施,如心肺复苏、止血、包扎伤口等,直到专业急救队伍到达现场。

3. 常见意外伤害的处理方法3.1 轻度烫伤•如果是烫伤,立即将烫伤部位放在流动的冷水下冲洗,持续约10-20分钟。

•用清洁的棉纱或绷带轻轻包扎,避免用棉花、纱布等粘住伤口表面。

•将烧伤部位抬高,并尽快转送医院。

3.2 轻度切伤•用流动的水清洗创面,用纱布或干净的毛巾进行轻轻包扎。

•开放性创伤,应立即包扎并送医院就诊。

3.3 绞伤•松开绳子、衣物或其他扼紧伤口的物品,但不要将绞紧的死结松开,以免加重出血。

•温和地清洗伤口,并覆盖干净的纱布。

•尽快送往医院。

4. 幼儿园常见安全问题的预防和应对措施4.1 摔倒•在幼儿园的室内外设立防摔措施,如地毯、安全垫等。

•避免幼儿在跑步、跳跃、奔跑时摔倒,密切监护和照顾幼儿的行为和状态。

4.2 溺水•在游泳池、水池等水域设置防护栏和安全网,确保幼儿不会无监护地接触到水域。

•不要将幼儿单独留在水域附近。

4.3 电器安全•安装漏电保护器,定期检查电器线路是否损坏。

•家长和教师应教导幼儿正确使用电器,不触碰插座、插头等危险区域。

4.4 毒物•将化学品、药品等有害物品放置在幼儿无法触及的地方。

•教导幼儿不要随便品尝未知的食物和饮品,以防误食有害物质。

《幼儿园急救常识》课件

《幼儿园急救常识》课件
急救处理
如发生食物中毒症状,如呕吐、腹泻、腹痛等,应立即就医。同 时保留可能导致中毒的食物样本以供检查。
气管异物
总结词
预防与急救措施
预防
教育幼儿不要将小物件放入口中或鼻孔中,避免食用可能吸入气管 的食物。
急救措施
如发现幼儿有气管异物症状,如呼吸困难、呛咳等,应立即采用海姆 立克急救法进行急救,并立即就医。
05
安全教育
学习安全知识的重要性
减少意外伤害
通过学习安全知识,孩子们可以 了解日常生活中可能存在的危险
,从而降低意外伤害的风险。
培养自我保护能力
掌握基本的安全知识和技能,有助 于孩子们在遇到危险时迅速作出反 应,保护自己不受伤害。
增强安全意识
通过持续的安全教育,可以逐渐增 强孩子们的安全意识,形成良好的 安全习惯。
昏迷
总结词
昏迷是一种紧急状况,需要立即采取措施唤醒幼儿并就医。
详细描述
昏迷是指幼儿失去意识、呼之不应的状态。在幼儿出现昏迷时,应立即呼叫急救人员或前往医院急诊 室。在等待急救人员到场的过程中,要保持幼儿的呼吸道通畅,观察是否有心跳、呼吸停止等危险症 状。同时要尽可能地安抚幼儿和家长的情绪,以便更好地应对紧急状况。
烫伤、烧伤
总结词
01
急救措施与预防
急救措施
02
立即用大量冷水冲洗受伤部位,可浸泡10-20分钟,然后小心除
去衣物,用干净的纱布轻轻包扎后立即就医。
预防
03
教育幼儿远离火源和热水,确保热水温度适宜,不放置易燃物
品。
食物中毒
总结词
预防与急救处理
预防
确保食物新鲜、清洁,避免食用过期或变质的食品。教育幼儿不 随便食用陌生或不熟悉的食品。

幼儿园急救常识教育活动教案

幼儿园急救常识教育活动教案

幼儿园急救常识教育活动教案教学主题:幼儿园急救常识教育活动教学目标:1. 让幼儿能够了解一些紧急情况下的应对急救措施。

2. 培养幼儿勇敢应对紧急情况的能力。

3. 让幼儿认识到紧急情况的危害性,知道遇到紧急情况时,必须及时采取行动。

教学重点:让幼儿知道紧急情况下的急救措施。

教学难点:如何引导幼儿积极学习急救措施,并通过实际操作巩固学习成果。

教学过程:Step 1:热身导入(5分钟)教师先发问:“小朋友,大家知道什么是急救吗?”,并引导幼儿回答。

教师可以讲述一个小故事引入:如果有人在玩耍时跌倒流血了怎么办?如果有人突然晕倒了怎么办?引导幼儿思考并探究儿童应急事故的解决方法。

Step 2:学习常见急救措施(20分钟)首先,介绍幼儿园常见的几种急救情况,如:1. 呼吸急促或呼吸停止。

2. 出现中暑症状。

3. 突然昏迷、晕倒。

4. 缺氧症状。

5. 发生溺水事故。

然后,给幼儿讲解应对每种情况的急救方法。

例如:1. 呼吸急促或呼吸停止:通过轻微手术和安慰排除气道堵塞。

对于已经不再呼吸的人,施用心肺复苏术。

2. 出现中暑症状:停止运动,将患者移到阴凉处,使其身体放松。

使用毛巾或喷雾器向患者身体上喷水。

3. 突然昏迷、晕倒:保持患者的通气道畅通并观察其意识状态。

让患者放松,并将其送往医院。

4. 缺氧症状:迅速将患者移到通风良好处。

使用氧气吸入机向患者输送氧气。

5. 发生溺水事故:迅速将患者从水中救出。

进行心肺复苏术。

最后,发放一本简易的书或资料给每个孩子,以便他们可以帮助记忆所学内容。

Step 3:情景再现(15分钟)一名教师将扮演急救情况的角色,打破常规,使幼儿紧急集合并展示他们刚刚所学到的知识。

教师可以大声呼救、模拟心肺复苏术等。

Step 4:模拟演练(20分钟)幼儿分成小组,模拟急救情况,分角色扮演患者和急救人员,肢体语言、语音及配合情况,让孩子们感受到即使尚在若干岁的年龄中,他们也可以帮助他人。

Step 5:总结(5分钟)教师快速总结这次教学所学内容,并对幼儿展示补充知识的途径。

幼儿园幼儿意外伤害急救常识安全知识培训

幼儿园幼儿意外伤害急救常识安全知识培训

第六章
这时候应该高抬起手臂,同时用手指压迫手臂靠近腋下的动脉(按对了位置的话,几秒钟血流就会减缓)。
压迫止血包扎:对于不断流血的伤口,用一块纱布放在伤口上,用三角巾(或者围巾,长纱布)绕手臂/腿包裹 一周后,在伤口上方打结。然后在结的下面塞一到两团药棉(或者团成一团的布巾),压住伤口。
鼻出血时仰头,非但止不住鼻血,反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道。正确的做法是用手指捏住两侧鼻 翼4~8分钟,或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血。如果这些方法仍不能止血,应立即去医院就诊。
对着患儿口内用力吹进,即刻可见患儿胸部鼓起,然后将口离开并放松鼻孔。此时,患儿胸廓会自动下陷而呼出气体。如此反复, 连续进行,每分钟吹气20次左右。 c) 若孩子年龄小,频率可稍快,但每分钟不应超过40次,一直到自主呼吸恢复为止,不可轻易放弃。只要动脉有搏动,散大的瞳孔有 收缩,就有希望复苏。每次吹气量不宜过大,以使患儿胸廓及腹部稍抬起为度,过大可引起孩子肺泡破裂。
第四章
坠落发生的第一刻,如果你就在旁边,先不要心急慌忙地抱起孩子。
如果孩子确实失去了知觉,哪怕只是很短一刻,也要立即拨打急救电话,或者火速前往急诊。 然后抱起孩子,安慰他,同时检查他身上是否有肿起(骨折),头部是否有血块。
坠落发生后的24小时为密集观察期。
一旦孩子头上或身上出现血肿(可能数小时后才出现),呕吐,晕眩(如果小孩子,表现是精神不振和昏昏欲睡),则必须往医生处就诊。
急救方法:海姆立克急救法
即病人神志尚清醒能站立,救护人从背后抱住其腹部,一手握拳,将拇指一侧 放在病人腹部(肚脐稍上);另一手握住握拳之手,急速冲击性地、向内上方压迫其腹部,反复有节奏、 有力地进行,以形成的气流把异物冲出。病人应作配合,头部略低,嘴要张开,以便异物的吐出。

《急救小常识》幼儿园大班教案

《急救小常识》幼儿园大班教案

《急救小常识》幼儿园大班教案一、教学目标:1. 让幼儿了解和掌握一些基本的急救小常识。

2. 培养幼儿遇到紧急情况时的自我保护意识。

3. 培养幼儿的观察力、应变能力和团队协作能力。

二、教学重点:1. 使幼儿掌握几种基本的急救措施,如拨打急救电话、人工呼吸等。

2. 培养幼儿在遇到紧急情况时能够冷静应对,采取正确的急救方法。

三、教学难点:1. 如何使幼儿在遇到紧急情况时能够迅速识别并采取正确的急救措施。

2. 如何培养幼儿的团队协作精神,让他们在紧急情况下能够互相帮助。

四、教学准备:1. 教具:图片、视频、模拟道具等。

2. 环境:安静、舒适的教学环境。

五、教学过程:1. 导入:通过讲解或图片展示,引起幼儿对急救小常识的兴趣。

2. 基本急救知识讲解:讲解拨打急救电话、人工呼吸等基本急救措施。

3. 情景模拟:设置一些模拟情景,让幼儿亲身体验并实践急救措施。

4. 团队协作:通过小组活动,培养幼儿在紧急情况下的团队协作能力。

5. 总结与反思:让幼儿分享自己在学习过程中的收获,以及如何在实际生活中运用所学知识。

6. 作业:布置一些相关的作业,如绘制急救知识图画、与家人分享所学内容等,以巩固所学知识。

六、教学评价:1. 观察幼儿在情景模拟中的表现,评估他们对急救知识的掌握程度。

2. 通过提问和讨论,了解幼儿对急救知识的理解和记忆。

3. 收集幼儿的作业作品,评估他们对急救知识的实际应用能力。

七、教学拓展:1. 邀请急救专业人士进行实地讲解和演示,加深幼儿对急救知识的理解。

2. 组织幼儿参观医院或急救中心,让他们亲身体验急救工作。

3. 开展急救知识竞赛,激发幼儿学习急救知识的兴趣。

八、教学反馈:1. 课后与家长沟通,了解幼儿在家庭中应用急救知识的情况。

2. 定期组织急救知识复习,巩固幼儿的急救技能。

3. 根据幼儿的学习反馈,及时调整教学内容和教学方法。

九、教学资源:1. 急救知识图片和视频素材,用于讲解和展示。

2. 模拟道具,如急救电话、人工呼吸模拟人等,用于实践操作。

幼儿园大班《急救小常识》教案

幼儿园大班《急救小常识》教案

幼儿园大班《急救小常识》教案一、教学目标:1. 让幼儿了解急救的基本概念,知道急救是在紧急情况下采取的措施。

2. 培养幼儿遇到紧急情况时,能够保持冷静、有序地采取相应措施的能力。

3. 教授幼儿一些基本的急救技巧,如止血、包扎、拨打急救电话等。

二、教学重点与难点:重点:让幼儿掌握基本的急救概念和拨打急救电话的技巧。

难点:教授幼儿正确的止血、包扎方法。

三、教学准备:1. 教具准备:急救知识PPT、急救道具(如假伤口、急救包等)。

2. 环境准备:安静、舒适的教室环境。

四、教学过程:1. 导入:通过讲解急救的定义,让幼儿了解急救的重要性。

2. 基本概念:讲解急救的基本概念,让幼儿知道急救是在紧急情况下采取的措施。

3. 拨打急救电话:教授幼儿如何拨打急救电话(如120),让幼儿熟悉急救电话的拨打流程。

4. 止血与包扎:讲解并演示正确的止血、包扎方法,让幼儿亲自动手操作,掌握技巧。

5. 总结与反思:通过情景模拟,让幼儿运用所学知识进行急救操作,总结急救过程中的注意事项。

五、作业与评价:1. 作业:让幼儿回家后,与家长一起进行急救知识的实践操作,巩固所学内容。

2. 评价:通过课堂表现、作业完成情况以及情景模拟的操作,评价幼儿对急救知识的掌握程度。

六、教学内容:1. 了解常见意外伤害的急救方法,如骨折、烧烫伤、中毒等。

2. 学习简易的急救措施,如心肺复苏、呼吸道异物梗阻的急救等。

七、教学重点与难点:重点:让幼儿掌握常见意外伤害的急救方法。

难点:教授幼儿心肺复苏和呼吸道异物梗阻的急救技巧。

八、教学准备:1. 教具准备:常见意外伤害的急救知识PPT、急救道具(如假骨折、烧烫伤模型等)。

2. 环境准备:安静、舒适的教室环境。

九、教学过程:1. 导入:通过讲解常见意外伤害的急救方法,让幼儿了解急救的重要性。

2. 骨折与烧烫伤:讲解并演示骨折和烧烫伤的急救方法,让幼儿亲自动手操作,掌握技巧。

3. 中毒与呼吸道异物梗阻:教授幼儿中毒和呼吸道异物梗阻的急救方法,让幼儿熟悉急救流程。

幼儿园急救知识培训资料

幼儿园急救知识培训资料

幼儿园急救知识培训资料一、引言幼儿园是儿童在成长过程中的第一个重要社交场所,在幼儿园中常常会发生一些意外情况,如跌倒、流鼻血、烧伤等,因此,掌握一些基本的急救知识非常重要。

本次培训资料将为幼儿园教师提供关于急救知识的全面详细、完整且深入的介绍,以帮助教师们能够在紧急情况下正确候进行急救措施,保障幼儿的安全和健康。

二、常见意外及应急处理1. 跌倒跌倒是幼儿园常见的意外情况之一。

当幼儿摔倒时,应立即根据以下步骤进行急救处理:•检查幼儿是否有明显的外伤;•如有明显外伤或疼痛,应根据情况决定是否需要用冷敷止痛;•如有骨折的疑虑,应立即禁止行走,并及时送往医院检查;•如无明显外伤,幼儿仍可以行走,应观察其后续情况,如有异常应及时送往医院检查。

2. 流鼻血流鼻血是幼儿常见的情况之一,以下是流鼻血急救的步骤:•让幼儿用纸巾或干净的毛巾捏住流血的鼻孔,并使其头部稍微向前倾斜;•避免幼儿吸入鼻腔的血液;•维持幼儿的安静和镇定状态;•5至10分钟内,流血应停止。

如流血持续时间过长或幼儿身体不适,应及时送往医院。

3. 烧伤烧伤是幼儿园中较为常见的意外情况之一,如发生烧伤,应立即进行以下急救处理:•立即把受烧部位放入冷水中冲洗或冷敷,持续10至15分钟;•切勿使用冷冻物品直接接触烧伤部位,以免加重伤情;•如烧伤面积大或程度较深,请及时送往医院。

4. 口腔异物吞食异物是儿童常见的危险行为,以下是应急处理步骤:•观察幼儿是否有呼吸困难或咳嗽无力等症状;•若有呼吸道阻塞症状,应立即采取背部拍击或胸部挤压等方法进行急救;•若无呼吸道阻塞症状,应观察幼儿的精神状态和进食情况,如有异常应尽快就医。

三、急救技能培训1. 心肺复苏(CPR)心肺复苏是一种常见的心脏骤停的急救措施,以下为CPR的基本步骤:•确认环境安全,观察受伤幼儿的意识和呼吸;•若意识和呼吸正常,应保持幼儿的安静和观察;•若无意识或无呼吸,应立即进行胸外按压和人工呼吸;•胸外按压的手法:握拳闭合,手指交叉,掌心放在胸骨下方,用足够力量按压胸骨;•人工呼吸的手法:将幼儿仰卧于硬平面上,按压婴儿鼻孔,用口对口给幼儿进行人工呼吸。

幼儿园急救的护理知识ppt课件

幼儿园急救的护理知识ppt课件

• 若磕碰跌伤、刺伤,伤口小,出血量也不多,跌 撞伤时第一时间尽快用冰块冷敷。
• 若为割伤,伤口较小时在清创消毒后可用“创可 贴”贴上;
• 较大的伤口请在第一时间内用较为干净的衣物、 毛巾等按压止血送到保健室。可在洗净后,用纱 布叠成厚软垫包扎。尽快送到医院处理。
高处跌落伤
如果幼儿是从高处摔下来,可能外表并无伤口, 但却可能会造成脑震荡、颅内出血,或内脏受伤 出血等,若表现为呕吐、脸色苍白、大量冷汗、 呼吸急促、精神不振、反应迟钝等症状时,请在 第一时间不要搬动幼儿,联系保健室,帮助幼儿 清理呕吐物,保持他的呼吸通畅,等专业人员来 处置。
• 若吞进的是一些带尖角的硬的东西,如别针等容 易卡住食管压迫气管或刺伤周围大血管,应立即 送医院急救。
• 若鱼刺卡住,不要以饭大口硬吞进去,请送至保 健室。
•四.高热惊厥
• 1、立即让患儿平卧,头偏向一侧,解开衣领扣, 第一时间取出口内食物或吸去咽喉部的分泌物, 保持呼吸道通畅,防止窒息。
• 2、用纱布或手帕包在筷子或牙刷柄上,放入上 下齿之间,防止舌头被咬伤。
• 然后送医院进一步处理。
• 若是有异物吞进气管,第一时间应立刻想办法排 除异物,方法如下:把幼儿横着俯卧在大人的膝 上,教师一手拖住幼儿胸部,另一手在幼儿的左 右肩胛骨之间拍打。
SUCCESS
THANK YOU
2019/4/26
• 若宝宝吞食的是纽扣、小圆珠等圆形光滑的小东 西,一般可给幼儿多吃蔬菜、香蕉等粗纤维食物, 或者通过导泻的药物利于异物随大便排出。
• 3、止抽。可用大拇指指甲掐患儿的人中穴。较强 刺激1~2分钟,直到宝宝发出哭声。
•五.骨折及关 节脱臼
• 幼儿在玩耍、穿脱衣服的时候,由于动作太大太 猛,很容易造成骨折或脱臼,但由于幼儿骨头的 弹性比较好,这些骨折或脱臼都很容易修复。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020/4/28
24
心肺复苏——基础生命支持 BLS的程序
1 判断
2 呼救
3 放平患者 心脏按压
4 疏通气道
2020/4/28
5 口对口人工呼吸
25
心肺复苏——判断呼救
1 意识的判断:用双手轻拍病人双肩,问:“喂!你怎么 了?”----无反应。
2 检查呼吸:观察病人胸部起伏5-10秒(1001、1002、 1003、1004、1005…)-----无呼吸
6
伤口出血——简单压迫止血法
7
伤口出血——简单压迫止血法
8
伤口出血——止血带法
适用于四肢大血管
9
鼻出血
? 头稍向前 ? 用食指和拇指压紧两侧鼻翼根部5-10 分钟 ? 张口呼吸,吐出分泌 ? 用冷毛巾和冰袋敷在前额 ? 适当填塞:无菌棉球 ? 重者到医院急诊
10
骨折及关节脱臼
宝宝在玩耍的时候,由于动作太大太猛,很容易造成骨 折或脱臼,但由于宝宝骨头的弹性比较好,这些骨折骨裂 或脱臼都很容易修复。
11
骨折及关节脱臼
肢体活动不能自如或明显受限,跌伤部位出现明显肿胀 、畸形等,应马上去医院。在去医院过程中,应避免挪动 骨折部位。
四肢骨折
将骨折两段固定 于一块木板上
腰、胸、肋骨 骨折
担架上放一块木板, 或直接用木板将患儿
抬到医院
切忌:背着或抱着伤儿移动,否则可能会因骨折部位活动 错位而损伤神经、血管,加重病情甚至危及生命。 12
胸外心脏按压部位及手法:乳头连线中点(胸骨中下 1/3处),用左手掌跟紧贴病人的胸部,两手重叠,左手五 指翘起,双臂深直,用上身力量用力按压30次(按压频率 至少100次∕分,按压深度至少5cm)
2020/4/28
27
心肺复苏——心脏按压部位确定法
胸骨中下1/3
2020/4/28
28
心肺复苏——胸外按压的方法要点
18
气管异物——其他方法
鼓励孩子大声咳嗽 引起窒息的异物多卡在喉咙,特别像薄膜、果冻类异物,通常只有部 分被吸入喉腔,还有部分在声门外,这时鼓励幼儿大声咳嗽,有时可将异 物咳出。
19
卡鱼刺
1
不要紧张
2
不要喝醋
3
不要吃东西
4
尝试做吞咽 或咳嗽的动作
20
眼睛异物
必要时送去医院
不要揉眼
哭或轻轻吹
眼药水或生理盐水 洗眼睛
“V”字形紧贴于颈部的典型体征。 问“是否卡住了”,患者会点头示意。
尽快解除梗阻,缓解呼吸窒息症状
海姆立克急救法 捶背或者胸部冲击法
14
气管异物——海姆立克急救法
抢救者站于患者背后,双手臂环绕于患者的腰部。一手空心握拳, 将拳头的拇指一侧放在患者脐上两横指的腹部,另一只手握住握拳之手 ,急速的、冲击性的向内向上压迫其腹部,有节奏、有力地反复进行5-6次,以形成的气流把异物冲击出。患者应配合救护人,头部略低,嘴要 张开,以便于异物受到气流冲击而出。
22
心肺复苏——基础生命支持 BLS
BLS是心脏骤停后挽救生命的基础,主要是指徒手实施 CPR。BLS的基本内容包括识别心脏骤停、呼叫急救系统、 尽早开始CPR、迅速使用除颤器/AED除颤
2020/4/28
23
心肺复苏——心肺复苏术 CPR
CPR的技术包含了三种基本的急救技巧
胸外按压(Compression) 开放气道(Airway) 人工呼吸(Breathing)
按压时,肘应伸直,
依靠肩和背部力量
按压和放松时间大致相等
2020/4/28
29
心肺复苏——继续强调高质量的心肺复苏
按压频率 至少100 次/ 分
保证每次按压后 胸部回弹
尽可能减少 按压的中断
双人按压时 每2min 换人
2020/4/28
30
心肺复苏——继续强调高质量的心肺复苏
成人胸骨按下 至少5厘米
高热惊厥
立即让患儿平卧,头偏向一侧,解开衣领扣,
1
取出口内食物或吸去咽喉部的分泌物,
保持呼吸道通畅,防止窒息。
2
用纱布或手帕包在筷子或牙刷柄上, 放入上下齿之间,防止舌头被咬伤。
3
止抽。可用大拇指指甲掐患儿的人中穴。 较强刺激1~2分钟,直到宝宝发出哭声。
4
降温。用冷湿毛巾敷宝宝前额,或放在颈部、大腿内侧腹股沟大动脉搏动处。
幼 儿 园 急 救 常 识
1
目录
1
烧伤烫伤
2
伤口出血
3
鼻出血
4
骨折及关节脱臼
5
高热惊厥
6
气管异物
7
卡鱼刺
8
眼睛异物
9
心肺复苏基本知识
2
烧伤烫伤
1
2
3
4
5





3
伤口出血
1
不要紧张
2
最简单的方法:压住、塞住
3
扎住 注:每小时至少放松一次,每次3-5分钟
4
伤口出血——简单压迫止血法
5
伤口出血——简单压迫止血法
儿童的按压幅度至少为 胸部前后径的三分之一
婴儿大约为4厘米 儿童大约为5厘米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020/4/28
31
儿童心脏按压手法
预防:玩沙子不要打闹,脏手不要揉眼睛
21
心肺复苏
心肺复苏(Cardio-Pulmonary Resuscitation CPR ) 是一系列提高心脏骤停后生存机会的救命措施 主要包括: 1、基础生命支持(basic life support,BLS) 2、高级心血管生命支持(advanced cardiovascular life support,ACLS)
15
气管异物——海姆立克急救法
16
气管异物——海姆立克急救法
17
气管异物——捶背或胸部冲击法
让患儿俯卧在两腿间,头低脚高,然后用手掌适当用力在患儿的两肩 胛骨间拍击4次。拍背不见效, 可让患儿背贴于救护者的腿上,然后,救 护者用两手食指和中指用力向后、向上挤压患儿中上腹部,压后即放松, 可重复几次,必要时急送医院。
也可用冷湿毛巾反复擦颈部、两侧腋下、四肢、腹股沟等处约5分钟。
经擦浴后,宝宝体温很快下降,往往热退自止。
5
抽风停止,患儿清醒后喂退烧药1次,再喂1杯凉开水。 然后送附近医院进一步诊断与治疗。
13
气管异物
(1)有异物接触时、突然出现呛咳、呼吸困难、口唇发紫、时间久可
有发热、咳痰胸痛等症状、三凹征、声音嘶哑。 (2)由于异物吸入气管后,患者极度恐惧常常会不由自主的一只手成
3 呼救:来人啊!120! 4 判断是否有颈动脉搏动:用右手的中指和食指从气管
正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处,告之无搏动数 1001,1002,1003,1004,1005…判断五秒以上0 秒以下)。
2020/4/28
26
心肺复苏——胸外按压
松解衣领及裤带。使病儿仰面躺在平直的木板或平整的 地面上,背部必须为硬物支撑
相关文档
最新文档