2020-2021学年上学期学校教研工作总结

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校本2020年——2021学年研修工作总结

校本2020年——2021学年研修工作总结校本研修是学校教学其他工作的重点，通过校本研修，要力求当中解决教学中的实际问题，促进教师的健康成长。

下面是搜集的校本2020年——2021学年研修工作总结，欢迎阅读。

校本2020年——2021学年研修工作总结一在教育局有关文件精神指引下，在各级领导的关心指导下，青少年活动中心开展了学习型校园和形式多样的教师校本研修活动。

通过活动的开展，中心无论是在创建学习型校园，还是在教师学员校本研修等方面，都有不同程度确实的发展和改观。

一、领导重视，保障到位1.组织保障。

建立健全的组织机构，是保证校本培训各项有效保证工作的如何有效落实。

中心组建了以主任为组长，副主任、工会主席工会主席为校本专业培训副组长，署长三个部长为成员的领导小组。

青少年活动中心根据校本教研的实际特点，建立了“主任决策调控-副主任具体负责-部长相关领导组织落实-教师群体开展试行”的校本工作运行机制。

领导小组利京区，落实责任，制定计划，定时召开校本教研会议，研究校本研修工作，有计划有组织地构想开展教师的培训活动，并做好检查、考核工作，把校本培训的任务落到实处。

使该校我校的校本培训走向了制度化、科学化、可持续化。

2.时间保障。

我们每周一、四为校本培训固定时间，一方面组织教师学习国家的政策法规等文件，不断加强教员自身的职业道德建设;一方面，参加中国校外教育网组织的“校外视频会议”，与优等全国优秀的校外场所互相交流、探讨校外发展。

3.专项经费予以保障。

保证经费投入是校本培训得以顺利实施的关键。

圆满为确保教师培训工作的顺利制订，我们有系统地地为教师购买了相关的校外培训书籍100多本、报纸、杂志20多种，还有一些音像资料;中心向上争取了教学设备采购资金30万，对校外场所需进行再完善、再提高;对师资力量需要进行再培训、再加强;对培训项目、综合实践活动成功进行再开发、再创新;争取了“校外场所能力提升项目投资”资金80万，翻新楼盖、改造室内卫生间、装修功能教室、更新走廊人文精神建设等。

2024-2025学年度上学期教学工作总结(通用34篇)

2024-2025学年度上学期教学工作总结（通用34篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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上学期教学工作总结12篇

上学期教学工作总结12篇上学期教学工作总结1本学期我担任了一年级（2）班的班主任。

班里共有有学生65名。

其中男生32人，女生33名。

在学习方面学习积极性强，完成作业积极，关心集体，爱护公物，同学之间团结友爱，乐帮助他人，特别是在少大队的亲切关怀下，在10月13日那天又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上鲜艳的红领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加使人喜爱。

现将工作总结如下：一、思想教育工作对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。

因此，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对学生进行教育。

二、安全教育工作大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，我们的王校长特别重视安全工作。

因此，本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用班队课、晨会课等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。

要求学生不到有危险的地方去玩。

本学期，由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大情况便及时向校领导反映。

经过自己的努力，本班的安全工作效果明显。

并利用语文课时间对学生进行安全教育，教育学生作好防范措施。

三、卫生工作我从多年的工作经验证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。

如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。

因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸，不留长发，衣服干净。

在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。

在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。

四、与家长间的交流工作家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。

期中总结交流的时候，听杨老师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的方便多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。

教学教研开展情况汇报

教学教研开展情况汇报近年来，我校教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题，现将教学教研开展情况进行汇报。

一、教学情况。

教学是学校的中心工作，我们高度重视教学质量和教学效果。

在教学方面，我们注重因材施教，开展多样化的教学活动，注重培养学生的创新能力和实践能力。

同时，我们也积极推进教学改革，探索符合学生特点和学科特点的教学模式和方法。

在教学过程中，我们注重学生的学习兴趣和动手能力，注重培养学生的综合素质。

二、教研情况。

教研是提高教学质量和教学效果的重要途径，我们高度重视教研工作。

在教研方面，我们注重团队合作，积极参与学科建设和教学改革，促进学科建设和教学改革的深入发展。

我们还注重教研成果的转化和应用，促进教学质量和教学效果的提升。

同时，我们也积极参与各类教研活动，提高教师的教学水平和教学能力。

三、存在的问题。

在教学教研工作中，我们也存在一些问题和不足。

教学方面，我们需要进一步完善教学管理制度，提高教学质量和教学效果。

教研方面，我们需要进一步加强团队合作，提高教研成果的转化和应用。

四、下一步工作。

为了进一步提高教学教研工作的质量和水平，我们将进一步加强教学管理，完善教学管理制度，提高教学质量和教学效果。

同时，我们还将进一步加强团队合作，促进教研成果的转化和应用，提高教研工作的质量和水平。

五、结语。

教学教研工作是学校的中心工作，我们将进一步加强教学教研工作，提高教学质量和教学效果，为学校的发展做出更大的贡献。

同时，我们也希望得到领导和同事们的支持和帮助，共同推动学校的发展和进步。

初中化学教师教研工作总结(3篇)

初中化学教师教研工作总结在学校的领导和关怀下，在化学组全体教师的大力支持下，化学组____-____学年上学期的教研工作暂告一段落。

现将本学期教研工作总结如下：一、取得的成绩1、教研活动参与主动，增强了凝聚力。

全体化学教师均能积极主动参与到教研活动中，无特殊情况都坚持准时参加教研活动，并按时、保质保量完成学校和教研组交办的各项工作。

全体化学教师在工作中还体现了团结互助的优良品质，刘丽娟老师参加盘县第六届初中化学优质课评比中获得二等奖，就凝聚了全组教师的智慧，体现了化学组全体教师团结一致的精神。

2、积极开展公开课，提升了教学水平。

教之根本在学生，学之根本在课堂，教师只有把控好课堂，才能取得优异的成绩。

为了促进本组教师的教育教学水平，本学期共组织组内听、评课活动14余次。

通过听课、评课，相互学习、取长补短，最终达到共同提高的目的。

3、加强教材研究，增强了专业素养。

每次的教研活动，都设置了集体备课环节，同年级任课教师共同研讨课程进度，重、难点突破策略。

同时，选定专题，辅以试题，确定专人讲解，完成对教材的深入理解。

4、做好培训交流，增进了专业水平。

培训和交流是快速提高专业水平的最佳途径。

在学校的安排部署下，本学期共外出培训3次，包含了实验技能培训，高考备考培训，命题技术培训等，共派出培训人员12人次。

参训教师培训回来之后均在第一时间完成了二级培训任务，促进了全组教师专业水平的发展。

在与十二中的“同课异构”教研交流中，全体教师的专业水平和教育教学艺术都得到了极大的提高。

二、存在的不足1、引领示范作用未充分发挥。

本组有周昌信、胡小春等优秀教师，但在教研活动中未充分发挥优秀教师的引领作用，没有起到辐射带动作用。

2、学生活动开展少。

教研活动主要停留在教师层面，学生是我们教学活动的主体，学生活动过少不利于教师的教学活动。

在以后的教研活动开展过程中，我们要继续做好教育教学研究、学校常规工作，并创新的开展各项活动，保证化学教研教学有效进行。

2020--2021学年第一学期小学教研工作计划

晋中师专附校小学部教研工作计划（2020—2021学年第一学期）本学期我校小学部教研工作的基本思路是：新课程改革理念和为学生一生储备幸福的办学理念为指导，依据学校工作计划，以学校发展、教师发展、学生发展为本、以提高课堂教学效率为中心，以推进“五环五学”教学模式为抓手，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，促进教师专业成长，推动教学改革，提高教育教学质量，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。

本学具体的教科研工作安排如下：一、组织开展好常教研活动、提高教研活动的实效性。

（一）组织形式（详见附表）（二）活动内容1、课标学习30分钟，各教研组学期初定出主讲人、主讲内容。

各教研组成员做好学习笔记。

2、专题“微讲座”30分钟，各教研组学期初定出主讲人、主讲内容。

各教研组成员做好学习笔记。

（三）检查考核每位教师做好学习笔记，一学期不少于15篇。

二、依靠学科教研组开展集体备课，加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。

以“寻找附校好课”为主题，以学科组为单位进行展示，每月最后一个星期为集中展示周，（本学期至少进行三轮活动）教科室组织评审组，进行评审，评出名次，计入学期末考核。

1、集体备课组划分：一年级语文组（6人）备课组长：田珍二年级语文组（7人）备课组长：毕凯三年级语文组（6人）备课组长：白洁四年级语文组（5人）备课组长：赵建华五、六年级语文组（6人）备课组长：郝彩虹一、二年级数学组（8人）备课组长：范飞宇三—六年级数学组（8人）备课组长：王荣英语：（4人）备课组长：周梅品社：（6人）备课组长：齐杰科学：（2人）备课组长：李永慧音乐：（4人）备课组长：闫晓冬美术：（5人）备课组长：樊花蕊体育：（5人）备课组长：姚晶荣2、集体备课具体流程如下：以备课小组为单位集体备课，主备教师备共案----备课小组教师集体研讨共案形成个案----教师执教后写出各自备课反思并集体交流----执教教师整理出精品教案并上交学科组长。

2024年学年上学期工作总结8篇

2024年学年上学期工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，2024年学年上学期已经悄然结束。

回首这段时间的工作，我在学校领导的指导下，在各位同事的共同努力下，取得了一定的成绩。

下面，我将对本期工作进行全面总结，希望能够在未来的工作中扬长避短，再创佳绩。

一、教学工作在教学方面，我始终坚持以课堂教学为核心，努力提高教学质量。

通过深入钻研教材，认真备课，我精心设计每一节课的教学环节，注重激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法，互相学习，共同进步。

在期末考试中，我所任教的班级取得了优异的成绩，这既是对我工作的肯定，也是对我未来工作的鞭策。

二、德育工作德育工作是学校工作的重要组成部分。

本期以来，我始终把德育工作放在首位，注重培养学生的良好品德和行为习惯。

通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、德育讲座等，我引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我注重与家长的沟通与联系，及时了解学生在家的表现，与家长共同关注孩子的成长。

在德育工作中，我取得了一定的成效，学生的品德素质得到了显著提升。

三、特色活动本期以来，我积极参与学校组织的各项特色活动，如文艺汇演、运动会等。

在活动中，我注重培养学生的团队合作精神和创新精神，让学生在轻松愉快的氛围中增长知识、锻炼能力。

同时，我也注重挖掘学生的潜力，让学生在活动中展现自己的才华。

通过这些特色活动，学生的综合素质得到了全面提升。

四、个人成长在本期工作中，我不断加强自身学习，提升自己的业务水平和教育能力。

我认真学习教育理论，阅读教育期刊和书籍，不断更新自己的教育观念。

同时，我也积极参与学校组织的各种培训和学习活动，与同事们共同交流和学习。

通过不断学习和实践，我的教育理念得到了更新，教育能力得到了提升。

五、存在问题及改进措施在工作中，我也存在一些不足之处。

例如，有时备课不够充分，导致课堂效果不佳；有时对学生过于严厉，缺乏耐心和细心。

第一中心小学2020-2021年度教育教学工作总结

第一中心小学2020-2021年度教育教学工作总结我校在镇党委政府的关心指导下，在上级教育主管部门和镇中心校的直接领导下，全面贯彻落实各级教育教学工作会议精神，坚持常规工作抓改革，创新工作抓突破，全面工作抓管理，以新课程改革为契机，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为核心，以教育科研为先导，以教学研究和教学改革为动力，以全面提高教育教学质量为落脚点，理清教研思路，创造性的开展工作。

近年来，通过全校师生的共同努力，全校营造了一个士气高、风气正、人气旺的良好的工作氛围，有力地促进了学校的改革和发展。

学校各方面都取得了可喜的成绩，涌现出了一批工作积极、成绩突出的教师。

教育教学质量创建校以来最好成绩，综合办学水平得到进一步提高，学校先后荣获云南省一级三等示范小学、云南省文明学校、玉溪市园林单位、云南省优级乙等学校、玉溪市一级完全小学、玉溪市文明学校、玉溪市绿色学校、玉溪市养成教育试点优良学校等60多项荣誉和称号。

在过去的一学期里，全校师生严谨治学，勇于开拓，努力进取，为实现教育教学质量的全面提升作出了贡献，主要表现在教师的奉献精神，思想道德素质和教学能力得到了提高，学生的行为习惯、学习能力、主体意识、创新精神进一步得到培养，学校的三风建设得到了明显的加强，校园环境建设已见成效，已形成花园、果园、乐园为一体的绿色示范学校。

现将一学期来的主要工作总结如下：一、基本情况：第一小学位于XX北部，距县城27公里，距镇政府所在地1公里，XX公路旁，学校总占地面积11223㎡，生均达34.14㎡，建筑面积3939㎡，生均达11.86㎡。

有11个教学班，在校学生332人，学前班2个班，在校学生49人。

适龄儿童入学率要达到100%，残疾儿童入学率达到100%，学年内辍学率控制在0.3%，15周岁人口初等教育完成率要达100%，全村非文盲率达到100%，6周岁儿童入班率必须达到100%。

全校有教职工34人，合同工1人，教师学历合格率100%，其中本科1人，占 3%，大专23人，占67.6%，中专 9人，占 26.5%。

2023学年度上学期教研室工作总结(3篇)

2023学年度上学期教研室工作总结本学期，教研室在校委会领导下，依据学校____年年工作思路及教研室学期初制定的工作计划，紧紧围绕提高教育教学质量这个中心，以强化科研意识、巩固科研成果、打造青年明师、加大试题研究为工作思路，充分发挥教研室“管理、研究、指导、服务”职能，规范有序地开展了各项教科研工作，现将所做工作总结如下：一、教科研及课题研究1、领导重视是搞好学校教育科研工作的有力保证。

教育质量是学校的生命，教学工作是学校工作的核心，教育科研是提升教师水平的载体，是提高教学质量的先导。

但教育科研如果得不到领导的支持，搞教科研的时间就会无保障，所需的教科研经费就会无着落，教师的教科研积极性就不会得到激发，教育科研工作就会难以开展起来。

我校的教科研工作之所以能够在起步较晚的情况下，走到许多学校的前列，这得益于领导的鼎力支持，得益于我校领导始终把教科研工作作为学校工作的重要组成部分，并纳入学校的发展规划和学校每学年每学期工作计划之中。

学校领导一直在逐年增加教科研工作方面的投入，即：课题研究、论文发表，购置电脑、购买图书、征订刊物、派教师外出学习、编辑资料等，为教科研工作的开展广开绿灯。

2、积极开展教育科研和教研活动，努力提高课堂教学质量。

____年年，教研室在课题研究方面努力落实了教研“四个点”，即：教研的重点放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实际的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；生长点放在促进学生发展和教师自我提升上，主抓了课题结题、课题申报、学科教研、取得了较好的成绩。

二、青年教师培养随着我校青年教师队伍的不断壮大，对青年教师，特别是对刚刚走上教育教学岗位的青年教师的培养日显其重要，为使他们能早日进入角色，尽快成长为我校教育教学骨干的后备力量，本学期教研室将着力做好了如下工作：1、制定了青年教师培训计划，建立了青年教师培训档案。

2、开展青年教师岗位练兵活动。

2024年小学数学上学期教研组工作总结参考模板（3篇）

2024年小学数学上学期教研组工作总结参考模板随着本学期的教育教学工作即将圆满结束，我们数学教研组全体教师始终秉持严谨、稳重的态度，深入贯彻全国基础教育工作会议精神，紧密围绕市教育局的工作部署与目标导向，以全面推进素质教育为核心任务，聚焦课堂教学改革，积极投身教学研究。

在学校领导的鼎力支持与悉心指导下，我们持续强化教研力度，以课堂教学改革为突破口，致力于促进学生主动、生动、活泼地学习，努力提升课堂教学效能，切实增强教育教学质量。

现将本学期主要工作成果总结如下：一、强化师资队伍建设，构建学习型与创新型教师团队1. 组织全体教师深入研读《新课程标准》，深刻把握其精神实质，以基础教育改革的新理念为引领，促进教师教学观念的深刻转变。

2. 营造积极向上的校园文化氛围，鼓励教师间相互关爱、互助合作、共同研讨，形成学习型教师社群。

3. 加大对中青年教师的培养力度，激励他们主动学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研及心理健康知识，不断提升专业素养。

4. 加强教师网络技术应用能力的培训，推动信息技术与学科教学的深度融合，提升教师信息素养与现代技术应用水平，促进教学方式与学习方式的双重变革。

二、优化教学常规管理，提升课堂教学质量本学期，教研组进一步强化课堂教学常规管理，协同教导处严格实施教学五认真督查评估机制，确保备课、授课、质量检测、作业批改、学生辅导及课外活动组织等各环节均达到规范化教学要求。

1. 严格执行课程计划，确保每位教师从素质教育的高度出发，充分、高质量地完成教学任务。

2. 强化文化知识考核的严谨性，通过组内单元把关及定期检测，及时做好质量分析，精准把脉教学效果。

3. 加强备课管理，教研组定期检查备课情况，确保教师备课充分、详尽，特别是青年教师能够撰写高质量的详案，并及时进行教学反思。

4. 推广听课评课制度，全组教师积极参与听课活动，每人每学期听课次数达标，并认真撰写听课反思或随感，促进教学经验的交流与共享。

2020--2021学年第一学期教师教学工作总结(5篇)

2020--2021学年第一学期教师教学工作总结（5篇）2020--2021学年第一学期教师教学工作总结第一篇：在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。

如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。

基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。

日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、政治思想方面本人能够做认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。

积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。

二、业务学习方面为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面(一)认真备课，制定教学计划。

认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。

每一课都做“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

(二)增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得提高。

学校教务工作心得总结10篇_学校总结

学校教务工作心得总结10篇_学校总结教务处主要工作包括加强教学研究和教学管理，认真学习教育部基础教育课程改革精神，进取推进基础教育课程改革，深入课堂教学改革，认真执行学校工作计划，加强教师队伍建设和自身建设等。

亲爱的读者，小编为您准备了一些学校教务工作心得总结10篇，请笑纳!学校教务工作心得总结1一、加强管理搞好服务，为一线教学保驾护航。

全体教务人员继续弘扬“艰苦创业，追求卓越”的实高精神，认真落实“严、细、快、实、恒”的工作作风，从小事做起，从细处着手，进一步增强事业心与职责感，认真履行岗位职责，加强专业理论的学习，努力提升专业技术水平，以适应岗位的需要。

教务处由于琐事多、事务杂、人手少，他们都是身兼数职，一人多岗，那里需要到那里去，及时为教学服务，为一线教师服务，本学期主要做了以下工作：1.加强理论学习，深化课程改革。

新一轮课程改革已经如火如荼，在新形势下实现教育的可持续发展，充分发挥学生的主体精神，促进学生个性发展，到达“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，在思想观念上进行转变，真正做到应试教育向素质教育的转型，把传统教育价值观与当代教育价值观作一个全面进取的整合，为此，教务处组织教师加强理论学习。

其次，在实践上落实到位，经过探究式学习，培养学生的阅读与交流表达本事、科学探究本事、解决实际问题本事等，促进学生有个性，有差异地主动发展，构成终身可持续发展的观念。

同时，教务处与其他部门协作，在教师中采用“走出去”与“引进来”相结合，分散自学与集中培训相结合，使大家了解新课改，走进新课改。

在学生中开展研究性学习、社会调查、走进社区等形式，使学生得到学习与本事双提高。

2、考务工作。

成功组织了三个年级的月考、期中联考和期末统考以及九年级的各项毕业测试。

为了保证考试工作顺利进行，每次考试从秩序册的编排、考试用品的准备、考试的实施都有条不紊，扎扎实实，努力做到了提前准备、研究细致、精心安排、操作规范、优质服务。

2020---2021学年度教师工作总结(5篇)

2020---2021学年度教师工作总结（5篇） 2020---2021学年度教师工作总结第一篇：从____年7月来到______小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年我完成了从学生到教师的主角转变，在工作深刻体会到了教师的艰辛和快乐，对于教育的认知更加深刻，愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。

一个学年的工作已近结束，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮忙也让我得到更大的成长。

此刻我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务水平的提高。

(1)注重师德修养身为一名人民教师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。

平时认真深入进行政治学习，做好政治学习，提高自己的政治思想素养。

本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。

认识到忠诚、职责、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。

同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教育教学注意渗透德育目标。

在工作服从安排，认真负责，人际关系融洽。

(2)工作得失透过一年的教学实践，所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚，在问题发现，假设提出，设计实验方案，实施实验潜力，数据收集分析，知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。

本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学小制作，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将知识和实践结合起来，使学生思维和实践潜力有所提高。

但在工作还是暴露出自己很多不足的地方，如课堂掌控潜力还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待提高。

(3)认真钻研教学这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探索适合自己的教学模式，构成属于自己的教学风格。

2020-2021学年度第一学期教务处期末总结

2020—2021学年度第一学期教务处工作总结2020—2021学年度第一学期即将结束，在校领导的关心和指导下，我校教务处各项工作均按照原定计划扎实有效的进行，实现了教师有发展、学生有提高、学习有成绩、活动有效果，现将本学期的工作情况汇报如下：一、加强常规管理，抓质量常规管理是优化育人环境，提高教育质量，使学生全面发展所必须的。

1、检查教学常规。

对各年级教师进行教学常规检查，监督、指导年级做好生评教工作。

2、上课候课纪律。

开学之初，部分老师缺乏候课意识，教师去的晚，学生就不着急，迟到现象严重。

上课时尤其是自习课，个别教师对睡觉、说话等课堂违纪现象视而不见，导致课堂纪律松散，为此，教务处结合各年级部通过召开会议、加强监督、个别谈话等方式加强督导，经过很短的时间，情况就有了很大的改善。

3、教室日志的填写、取送。

本学期开学初，教室日志的填写、取送情况不容乐观，可能因为开学时间段，很多老师没有完全进入状态。

经过一段时间的整顿，广大教师已经能够保质保量完成教室日志的填写、取送等工作。

－1－4、跑操。

本学期，经过教务处的积极组织、体育教师的精心指导、班主任的严格要求，我校的跑操活动不断规范，日趋完善，情况喜人，特色跑操活动日趋成熟。

跑操过程中，同学们态度认真，秩序井然，步伐整齐，口号响亮，跑出了气势，跑出了精神，充分展现了同学们积极向上、朝气蓬勃的精神风貌和强烈的集体荣誉感，极大地提高了同学们的跑操水平，锻炼了同学们的身心，磨练了同学们的意志。

2020年11月24日至26日，在教务处的精心筹备和严密组织下，我校举行了规模盛大的特色跑操比赛。

这是我校特色跑操的一次大检阅，充分践行了我校“承百年文化底蕴，创优质特色学校”的办学理念，为我校教育教学高质量发展发挥了重要作用。

11月27日，滦南县电视台航拍录制了我校特色跑操宣传片。

今后，年级主管领导和各班班主任还要继续强调，跑操时到现场监督，督促学生规范跑操。

5、眼保健操。

2020-2021学年度第一学期思政教研室的成绩总结

2020-2021学年度第一学期思政教研室的成绩总结1. 引言本报告旨在总结2020-2021学年度第一学期思政教研室的教学成果，分析存在的问题，并提出改进措施，以提高教学质量，促进学生的全面发展。

2. 教学成果2.1 课程教学本学期，思政教研室共开设了10门课程，涵盖了思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划等方面。

共计授课260节，平均每周授课4节。

2.2 学生表现在各项课程中，学生出勤率均达到95%以上，课堂互动积极，作业完成情况良好。

在期末考试中，各门课程的平均成绩为80.5分，较上学期有所提高。

2.3 教师表现本学期，思政教研室教师共发表学术论文6篇，参加学术会议4次，开展教学研讨活动10次。

在教学过程中，教师注重启发式教学，关注学生的个体差异，积极调整教学方法，以提高教学效果。

3. 存在的问题3.1 课程设置部分课程设置与实际需求不符，缺乏针对性。

部分课程内容较为陈旧，不能及时反映时代发展的要求。

3.2 教学方法部分教师在教学过程中仍存在“满堂灌”的现象，学生的主体地位没有得到充分体现。

课堂互动不足，学生参与度有待提高。

3.3 学生学习部分学生对思政课程的重要性认识不足，学习积极性不高。

部分学生学习方法不当，导致学习效果不佳。

4. 改进措施4.1 课程设置根据实际需求调整课程设置，注重课程的针对性和时代性。

及时更新课程内容，引入前沿理论。

4.2 教学方法推广启发式教学，充分尊重学生的主体地位。

加强课堂互动，提高学生的参与度。

4.3 学生学习加强思政教育的宣传力度，提高学生对思政课程的认识。

引导学生树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯。

5. 总结本学期思政教研室在教学方面取得了一定的成果，但仍存在一些问题。

在今后的工作中，我们将不断调整和完善教学内容、方法和手段，努力提高教学质量，为培养德智体美全面发展的人才做出贡献。

2024年上半年教研工作情况要点总结

2024年上半年教研工作情况要点总结
1. 教师培训：在2024年上半年，学校组织了一系列教师培训，包括教学方法、课程设计、评估手段等方面的培训，提高了教师的教学能力和专业水平。

2. 教学改革：学校进行了教学改革的尝试，推行了项目制教学、探究式学习等新的教学模式，提高了学生的学习兴趣和参与度。

3. 教研活动：学校开展了一系列教研活动，包括教案研讨、教学观摩、教学交流等，促进了教师之间的互相学习和共同进步。

4. 教材研发：学校参与了教材研发项目，针对课程内容进行了修订和更新，确保教材与时俱进，符合学生的学习需求。

5. 教学质量评估：学校进行了教学质量评估工作，通过定期考试、课堂观察等方式对教师的教学水平进行评估和提升，确保教学质量符合要求。

总体来说，2024年上半年的教研工作在教师培训、教学改革、教研活动、教材研发和教学质量评估等方面取得了一定的成效，为学校的教育教学工作奠定了基础。

但也需要进一步加强教师培训和教学改革工作，以提高教育教学质量，满足学生的学习需求。

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