小学六年级数学第八单元数学广角-数与形练习题及答案

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六年级数学上册第八单元《数学广角—数与形》测试题-人教版(含答案)

六年级数学上册第八单元《数学广角—数与形》测试题-人教版(含答案)

六年级数学上册第八单元《数学广角—数与形》测试题-人教版(含答案)一、单选题1.根据规律填数字15,25,35,45 ()。

A. 60B. 65C. 50D. 552.下图是某蓄水池横截面图,分为深水区与浅水区,如果这个蓄水池以固定的流量注水,那么下图能表达水的最大深度h和注水时间t之间关系的是()。

A. B. C. D. 以上都不对3.乐乐与同学们在老师的带领下到茶厂开展研学旅行活动.第一天她参加采茶叶体验活动.上午采茶叶2小时,吃过午饭后接着采茶叶3小时.下面能较准确地描述这件事的是图()A. B.C. D.4.一列分数的前4个是、、、.根据这4个分数的规律可知,第8个分数是()A. B. C. D.二、判断题5.摆1个正方形需要4根小棒,往后每多摆1个正方形就增加3根小棒,按这样的规律摆10个正方形,一共需要31根小棒.6.下图是小明和小敏两人在相同的600米路上步行情况统计图,从图中可以看出小敏的速度更快。

()三、填空题7.找规律.9876,8765,7654,________,________,________3210.8.我会按规律写数。

(1)2002,3003,________,________,6006,________,________。

(2)6060,6040,________,________,________,5960,________。

9.找规律填数.1.1、1.01、1.001、________、________、________.10.10 20 30 (________) (________) (________) (________)四、解答题11.一条线段把一个长方形分为两部分,4条线段最多能把一个长方形分成几部分?20条呢?12.根据前面的规律,画出图④。

五、应用题13.如下图所示,小刚早晨7时出门步行到离家6千米远的车站去。

返回时骑自行车,上午9时到达家中.(1)返回时的骑车速度是多少?(2)路上一共休息了多长时间?参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】根据前两个数,可以找出规律,每次递增10,45+10=55。

人教版六年级数学上册第八单元《数学广角—数与形》考试卷(含答案)

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人教版六年级数学上册第八单元《数学广角—数与形》考试卷(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号 :___________一、选择题1.李叔叔、廖叔叔、赵叔叔、张叔叔四人共生产零件240个,其中赵叔叔生产了60个,则统计图中表示赵叔叔的应是扇形( )。

A .甲B .乙C .丙D .丁 2.拼一个三角形用3根小棒,想一想,第8个图形需要用( )根小棒。

A .24B .17C .203.某市去年四月份的天气情况如图,该月的雨天有( )天。

A .21B .6C .3D .10 4.用小棒搭正方形,搭n 个这样的正方形需要( )根小棒。

A .4nB .42n -C .31n +5.如图,是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案,第1个图案中有6根小棒,第2个图案中有11根小棒,……,则第11个图案中小棒根数是( )。

A.66B.56C.55D.61二、填空题6.用小棒摆图形,按照这样的规律摆下去,第4个图形用了( )根,第10个图形用了( )根,第( )个图形用了98根。

7.下面是亮亮用若干相同的正方体拼组的物体,如果继续拼下去,第5组需要( )个正方体,第10组需要( )个正方体,第n组需要( )个正方体。

8.如图所示,用白色和灰色小正方形按如图的规律摆大正方形。

照这样接着摆下去,第6幅图一共有( )个白色小正方形。

9.找规律填数.1100,________,1500,1700,________,________,230010.用小棒按下图的方式摆图形。

摆一个六边形需6根小棒,摆2个六边形需( )根小棒,摆3个六边形需( )根小棒。

请你接着画出摆4个六边形的小棒图。

________________……若摆n个六边形,则需要( )根小棒。

11.下图是一件毛衣各种含量占总质量百分比的统计图,根据下图回答问题。

(1)棉的含量占这件衣服的( )%;( )的含量最少。

人教版六年级数学上册第八元《数学广角-数与形》 测试卷含答案

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人教版六年级数学上册第八单元测试卷含答案班级:姓名:得分:一.选择题(共8小题)1.0.123412341234…,小数点后第100个数字是()A.1 B.2 C.3 D.42.冬天,许多人穿上了羽绒服,羽绒服的充绒量如下表所示,表格中“◇”表示()尺码155160165170175充绒量68克73克78克83克◇克A.85 B.86 C.87 D.883.有一根1米长的木条,第一次据掉它的,第二次据掉余下的,第三次据掉余下的,…,这样下去,最后一次据掉余下的,这根木条最后剩()A.米B.米C.米D.米4.一列数3、1、5、7、3、1、5、7、…,第2019个数是()A.3 B.1 C.5 D.75.观察下面等式的规律:121=112;12321=1112;1234321=11112;那么111112=()A.123454321 B.123456789 C.123498765 D.123453216.已知:12345.679×9=111111.111,12345.679×18=222222.222,12345.679×27=333333.333,则12345.679×63=()A.444444.444 B.555555.555 C.666666.666 D.777777.7777.如图所示,在图(1)中互不重叠的三角形共有4个,在图(2)中互不重叠的三角形共有7个,在图(3)中互不重叠的三角形共有10个,……,则在图(6)中,互不重叠的三角形共有()A.10个B.15个C.19个D.22个8.如图,〇、△、□各表示一个两位数中的其中一个数字,观察下面图与数的关系,第4图形表示的两位数是()A.54 B.43 C.34 D.以上都不对二.填空题(共8小题)9.王老师利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如表:输入…12345…输出……那么,当输入的数据是10时,输出的数据是.10.按规律填数:7、、、4、、2。

六年级数学上册《第八章数学广角-数与形》练习题及答案-人教版

六年级数学上册《第八章数学广角-数与形》练习题及答案-人教版

六年级数学上册《第八章数学广角-数与形》练习题及答案-人教版一.选择题(共8小题)1.根据3×4=12、33×34=1122、333×334=111222,推测3333×3334=()A.11111222 B.11122222 C.11112222 D.111111122.有一列数按如下方式排列:2,4,6,8,10……x,□……那么方框里应填()A.x+2 B.2x C.y3.有一根1m长的木条,第一次锯掉它的,第二次锯掉余下的,第三次锯掉余下的……,第六次锯掉余下的后,这根木条还剩()A.m B.C.m4.按规律填上合适的数:160,145,(),115,100.A.120 B.130 C.135 D.1405.2×9=18,22×99=2178,222×999=221778,2222×9999=22217778,222222×999999=()A.2222177778 B.222221777778C.22222217777778 D.22222221777777786.将一些小圆球如图摆放,第6幅图有()个小圆球.A.30 B.42 C.567.寒假的时候,同学们去莲花山滑雪场滑雪,有些同学用雪杖摆成了如图:像上面那样摆10个三角形,至少需要()根滑雪杖.A.21 B.20 C.9 D.308.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,n等于()A.52 B.74 C.86二.填空题(共8小题)9.将化成小数,那么小数点后的第1993位的数字是,此1993个数字之和等于.10.按规律填数:1,8,27,,125,11.用同样长的小棒摆出如图的图形,照这样继续摆,摆第6个图形用了根小棒.12.10.1÷11商的小数部分第100位上的数字是.13.用小棒按一定的规律摆八边形(如图所示)(1)如果摆成7个八边形,需要根小棒.(2)如果想摆n个八边形,需要根小棒.14.有趣的算式.4×9=3644×9=396444×9=39964444×9=3999644444×9=444444×9=15.下面的算式是按规律排列的:1+1,2+3,3+5,4+7,1+9,2+11,3+13,4+15,1+17,…,第个算式中的得数是2013.16.按规律填空.21×9=189321×9﹣28894321×9=3888954321×9=…×9=8888888889三.判断题(共5小题)17.3.58658658…小数部分的第95位数字是8..(判断对错)18.按1、8、27、、125、216的规律排,横线中的数应为64..(判断对错)19.根据33×4=132,333×4=1332,3333×4=13332,可知33333×4=133332.(判断对错)20.如图,第五个点阵中点的个数是17个.(判断对错)21.将化成小数以后,小数点后第2008位上的数字是7..(判断对错)四.操作题(共2小题)22.在规律不同的一行后面画“〇”.23.仔细观察下面前3幅图的规律,再在方框里接着画出第4幅图.(1)(2)五.应用题(共6小题)24.小明在学习分数除注时做了下面的3道计算题小明发现:“一个数(0除外)除以一个分数,所得的商一定大于它本身”.①如果让你继续研究分数除法,你还想研究什么问题,请在下面写出来.②请对你提出的问题进行研究,看看能得出什么结论?25.有甲乙两个港口,各停了小船若干只,如果按下面的规则移动船只:第一次从甲港开出和乙港同样多的船只到乙港,第二次从乙港开出和甲港剩下的同样多的船只到甲港,第三次从甲港开出和乙港剩下的同样多的船只到乙港……那么照这样移动4次后,甲乙两港所停的小船只数都是48只.问甲乙两港最初各有小船多少只?26.斐波那契数列由十三世纪意大利数学家斐波那契发现.数列中的一系列数字常常被人们称之为神奇数、奇异数.具体数列为1,1,2,3,5,8,13,21,34,…27.一张长方形桌子可坐6人,按下列方式将桌子拼在一起.(1)2张桌子拼在一起可坐多少人?3张桌子拼在一起可坐多少人?(2)一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照如图方式每5张桌子拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐多少人?(3)若在(2)中,改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐多少人?28.按下面的方式摆桌子和椅子,一张桌子可以坐4人,两张桌子可以坐6人……(1)照这种方式摆下去,10张桌子可以坐多少人?(2)n张桌子可以坐多少人?(3)坐60人需要多少张桌子?29.按照下图方式摆放餐桌和椅子.照这样摆下去,要坐34位客人需要多少张餐桌?(用方程解)参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.解:根据观察知:因数有3的个数与积中1的个数和2的个数相同.3333×3334=11112222.故选:C.2.解:□里面的前一个数是x,则□里面应填:x+2.故选:A.3.解:1×[(1﹣)×(1﹣)×(1﹣)×…×(1﹣)] =1×[×××…×]=1×=(米)答:这根木条还剩米.故选:A.4.解:145﹣15=130故选:B.5.解:根据分析可得222222×999999=222221777778故选:B.6.解:观察图形可知:第一个图形中有1×2=2个小圆球第二个图形中有2×3=6个小圆球第三个图形中有3×4=12个小圆球第四个图形中有4×5=20个小圆球…所以第六幅图有6×7=42个小圆球.故选:B.7.解:摆1个三角形,需要滑雪杖:3根摆2个三角形,需要滑雪杖:3+2=5(根)摆3个三角形,需要滑雪杖:3+2+2=7(根)……摆n个三角形,需要滑雪杖:3+2(n﹣1)=(2n+1)根……摆10个三角形需要滑雪杖:2×10+1=20+1=21(根)答:摆10个三角形,至少需要21根滑滑雪杖.故选:A.8.解:右上角的数:8+2=10左下角的数:6+2=8所以n=6+10×8=6+80=86故选:C.二.填空题(共8小题)9.解:因为=,1993÷6=332…1.因为循环节的第一位数字是1,故第1993位是1;这1993个数字之和为:(1+4+2+8+5+7)×332+1=27×332+1=8965.故答案为:1,8965.10.解:43=6463=216所以:1,8,27,64,125,216.故答案为:64、216.11.解:摆第1个图形需要小棒5根摆第2个图形需要小棒:5+4=9(根)摆第3个图形需要小棒:5+4+4=13(根)……摆第n个图形需要小棒:5+4(n﹣1)=(4n+1)根摆第6个图形需要小棒:4×6+1=24+1=25(根)答:摆第6个图形用了25根小棒.故答案为:25.12.解:10.1÷11=0.9181818…观察可知双数位上永远是1,第100位是双位数,所以10.1÷11商的小数部分第100位上的数字是1.故答案为:113.解:摆1个八边形需要小棒:8根摆2个八边形需要小棒:8+7=15(根)摆3个八边形需要小棒:8+7+7=22(根)……(1)摆7个八边形需要小棒:8+7×(7﹣1)=8+42=50(根)答:摆成7个八边形,需要50根小棒.(2)摆n个八边形需要小棒:8+7(n﹣1)=(7n+1)根答:摆n个八边形,需要(7n+1)根小棒.故答案为:50;(7n+1).14.解:4×9=3644×9=396444×9=39964444×9=3999644444×9=399996444444×9=3999996故答案为:399996;3999996.15.解:由分析可知:因为2013是奇数,2个加数中第二个一定是奇数,所以第一个必为偶数,所以是2或4,如果是2:那么第二个数为2013﹣2=2011,2011是第(2011+1)÷2=1006项,而数字2始终是偶,两者相符,所以这个算式是2+2011,是第1006个算式.故答案为:1006.16.解:21×9=189321×9=28894321×9=3888954321×9=488889…987654321×9=8888888889规律:一个因数是9,另一个因数是从1开始的整数倒序排列,积的个位是9,前面数位上的数字是8,8的个数是整数的个数减1;最高位是整数的个数减1的数.故答案为:488889;987654321.三.判断题(共5小题)17.解:根据分析可知:3.58658658…小数部分的第95位数字是8,这是正确的;故答案为:正确.18.解:13=1;23=8;3 3=27;43=64;5 3=125;63=216.由此发现规律:以上数列是按1、2、3、4、5、6的立方顺序排列的,43=64.故答案为:正确.19.解:33×4=132333×4=13323333×4=13332可知:33333×4=133332.原题说法正确。

人教版数学六年级上册 第八单元数学广角—数与形 单元测试卷(含答案)

人教版数学六年级上册 第八单元数学广角—数与形 单元测试卷(含答案)

人教版数学六年级上册第八单元数学广角—数与形单元测试卷一、填一填。

(共8题;共16分)1.去掉一个数,使小动物的食物排列有规律。

2.如果有2017名学生排成一列,按1、2、3、4、5、4、3、2、1、2、3、4、5、4、3、2、1……的规律报数,那么第2017名学生所报的数是________3.如图,小明用小棒搭房子,他搭3间房子用13根小棒.照这样,搭10间房子要用________根小棒;搭n间房子要用________根小棒(用含有n的式子表示).4.观察下图分别有几个三角形,并用发现的规律填空:(1)第四个图形中三角形有________个。

(2)第行个图形中三角形有________个。

5.“我们爱三鑫我们爱三鑫我们爱三鑫…”第53个字是________.6.用小棒按照如下方式摆图形.摆1个八边形需要8根小棒,摆2个八边形需要________根小棒,摆10个八边形需要________根小棒.7.已知122×11=1342,123×11=1353,124×11=1364,125×11=1375.想一想,126×11=________ ,127×11=________ .8.按如下规律摆放三角形,则第(6)堆三角形的个数为________.二、选一选。

(共5题;共10分)9.按下列规律印刷笑脸图案,第8副图案有()个笑脸.A. 8B. 32C. 3610.求2+6+10+14+18+22的和,下面算式错误的是( )。

A. 24×3B. (2+22)×6÷2C. 14×6D. (22+2)×311.下图是某蓄水池横截面图,分为深水区与浅水区,如果这个蓄水池以固定的流量注水,那么下图能表达水的最大深度h和注水时间t之间关系的是()。

A. B. C. D. 以上都不对12.为了迎接检查,学校在操场上按照红、黄、绿的顺序布置了很多花,第121盆是()花.A. 红B. 黄C. 绿13.要使4aa5这个四位数是9的倍数,则a可以是()A. 1B. 3C. 6D. 9三、算一算。

六年级上册小学数学第八单元数学广角—数与形测试题(有答案解析)

六年级上册小学数学第八单元数学广角—数与形测试题(有答案解析)

六年级上册小学数学第八单元数学广角—数与形测试题(有答案解析)一、选择题1.淘气从家出发去书店买书,当他走了大约一半路程时。

想起忘了带钱。

于是他回家取钱,然后再去书店,买了几本书后回家。

下面()幅图比较准确地反映了淘气的行为。

A. B.C. D.2.如下图a~d是水滴进玻璃容器的示意图(滴水速度相同),如下图e~h表示的是容器中水的高度随滴水时间变化的情况(图中刻度、单位都相同),与示意图c容器相对应的统计图是()。

A. 图eB. 图fC. 图gD. 图h 3.甲、乙、丙住同一个单元,甲家在一楼,乙家在三楼,丙住五楼。

昨天下午,甲先到乙家,等乙扫完地后,他们去找丙;刚上五楼就遇到抱着篮球的丙,于是三人立即一起下楼去玩。

下面( )比较准确地描述了甲的活动。

A. B. C. D.4.服装厂制作一批新款女式短裙,下图是制作短裙的数量和所用布料的变化情况。

从图中可以看出,用660米布料可以制作()条这样的短裙。

A. 500B. 400C. 550D. 6005.下面各图是由棱长为1厘米的正方体拼成的,根据前三个图形表面积的排列规律,第五个图形的表面积是()平方厘米。

A. 20B. 22C. 246.按规律1,8,27,, 125,括号中的数应为()A. 30B. 64C. 80D. 1007.观察101001000100001……的排列,第5和第6个1之间应排( )个0.A. 1B. 2C. 4D. 58.下面一列数中,括号内的数是9,81,( ),43046721.A. 729B. 2187C. 6561D. 656619.在下图中,矩形方框内有()个三角形.A. 12B. 13C. 16D. 15 10.下图为某天的温度随时间变化的图像,通过观察可知,下列说法错误的是()A. 这天15时温度最高.B. 这天3时温度最低.C. 这天最高温度与最低温度的差是13度.D. 这天21时温度是30度.11.某校举行趣味运动会,甲、乙两名学生同时从A地到B地,甲先骑自行车到B地后跑步回A地,乙则是先跑步到B地后骑自行车回A地(骑自行车速度快于跑步的速度),最后两人恰好同时回到A地,已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快,若学生离开A地的距离S与所用时间t的关系用图像表示如下(实线表示甲,虚线表示乙),则正确的是()A. B.C. D.12.甲与乙在一次赛跑中路程与时间的关系图如下,则正确的是()A. 甲比乙先出发B. 乙比甲跑的路程多C. 甲、乙两人的速度相同D. 甲先到达终点二、填空题13.先画出第五个图形并填空。

人教版小学六年级数学上册第8章数学广角-数与形单元测试题(附答案)

人教版小学六年级数学上册第8章数学广角-数与形单元测试题(附答案)

人教版小学六年级数学上册第8章数学广角-数与形单元测试题一.选择题(共8小题)1.2×9=18,22×99=2178,222×999=221778,2222×9999=22217778,22222×99999=()A.22117788B.2222177778C.222221778D.22221777882.5÷7的商用循环小数表示,这个小数的小数点后面第150位数字是()A.1B.2C.5D.73.有一列数按如下方式排列:2,4,6,8,10……x,□……那么方框里应填()A.x+2B.2x C.y4.火柴棍如图摆放.如果按照这个模式继续摆放,那么图12需要()火柴棍.A.30B.33C.36D.395.有一根1m长的木条,第一次锯掉它的,第二次锯掉余下的,第三次锯掉余下的……,第六次锯掉余下的后,这根木条还剩()A.m B.C.m6.用同样长的小棍摆成如图所示的图形,照这样继续摆,第⑥个图形用()根小棍.A.30B.25C.24D.207.21.78÷0.4=54.45219.78÷0.4=549.452199.78÷0.4=5499.45……按照上面的规律,下面正确的等式是()A.219999.78÷0.4=54999.45B.2199.78÷0.4=54999.45C.21999.78÷0.4=5499.945D.219999.78÷0.4=549999.458.一列数1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,….中的第35个数为()A.6B.7C.8D.无答案二.填空题(共8小题)9.按规律填数.(1)4650、4660、4670、、.(2)3150、3250、3350、、.(3)10000、、9800、9700、.10.通过计算发现规律.6543﹣2345=9876﹣5678=7654﹣3456=按找到的规律,再写两个算式.11.按规律填一填.(1)14,20,26,,38,,.(2)95,87,79,,63,,.12.如图,围绕一张方桌可以坐8人,把两张方桌并起来可以坐12人,三张方桌并起来可以坐16人……照这样,5张方桌并成一排可以坐人.n张方桌并成一排可以坐人.13.将化成小数后,小数点后第1980位上的数字是.14.观察下面几个算式的规律,然后填空.32﹣22=(3+2)×(3﹣2)=542﹣32=(4+3)×(4﹣3)=752﹣42=(5+4)×(5﹣4)=962﹣52=(6+5)×(6﹣5)=11……20182﹣20172==.15.1×9+2=11,12×9+3=111,123×9+4=1111,1234×9+5=.16.按图示的方法搭1个三角形需要3根小棒,搭2个三角形需5根小棒.那么搭10个三角形需根小棒,搭n个三角形,需用根小棒.三.判断题(共5小题)17.,,,,,,……这列数每一项越来越小,越来越接近0.(判断对错)18.如图,第五个点阵中点的个数是17个.(判断对错)19.根据33×4=132,333×4=1332,3333×4=13332,可知33333×4=133332.(判断对错)20.19.小数点后第80位上的数字是2..(判断对错)21.5.2的小数部分第八位上的数字是2.(判断对错)四.应用题(共5小题)22.斐波那契数列由十三世纪意大利数学家斐波那契发现.数列中的一系列数字常常被人们称之为神奇数、奇异数.具体数列为1,1,2,3,5,8,13,21,34,…23.1、4、7、10、13、…这个数列中,有6个连续数字的和是159,那么这6个数中最小的是几?24.在计算一个数与15相乘时,有一种简便的算法﹣﹣“加半添0”法.例如,计算24×15,先用24的一半(即12)与24相加,得36;再在36的末尾添一个0,得360.你能用这种方法计算下面各题吗?26×1528×1532×1548×1525.学校阅览室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2张方桌拼成一行最多能坐6人,如图.(1)将下表填写完整.123456……拼成一行的方桌数46……最多能坐的人数(2)10张方桌拼成一行最多能坐多少人?(3)n(n≥1,且n为整数)张方桌拼成一行最多能坐多少人?(用含有n的式子表示)26.如图,数学实验室的窗户设计如图所示,如果每个符号代表一个数字,它们是837,571,206,439.求2018的图如何画?参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.【解答】解:2×9=1822×99=2178222×999=2217782222×9999=2221777822222×99999=2222177778.故选:B.2.【解答】解:5÷7=0.,循环节是714285六个数字;150÷6=25(个),所以第150位数字是第25个循环节的最后一个数字,是5.故选:C.3.【解答】解:□里面的前一个数是x,则□里面应填:x+2.故选:A.4.【解答】解:图形①需要6根火柴棍,可以写成3×2;图形②需要9根火柴棍,可以写成3×3;图形③需要12根火柴棍,可以写成3×4,…则图形n需要3×(n+1)=3n+3根火柴棍,当n=12时,需要火柴棍:3×12+3=39(根),答:图12需要火柴棍39根.故选:D.5.【解答】解:1×[(1﹣)×(1﹣)×(1﹣)×…×(1﹣)]=1×[×××…×]=1×=(米)答:这根木条还剩米.故选:A.6.【解答】解:由图可知:图形标号①的小棍根数为5;图形标号②的小棍根数为9;图形标号③的小棍根数为13;…由该搭建方式可得出规律:图形标号每增加1,小棍的个数增加4,所以可以得出规律:搭第⑥个图形需要小棍根数为:5+4×(6﹣1)=25(根)故选:B.7.【解答】解:21.78÷0.4=54.45219.78÷0.4=549.452199.78÷0.4=5499.45……219999.78÷0.4=549999.45……故选:D.8.【解答】解:根据规律,设第35个数为n,则1+2+3+…+n﹣1<35<1+2+3+…+n,所以<35<;所以n=8.故选:C.二.填空题(共8小题)9.【解答】解:(1)4650、4660、4670、4680、4690.(2)3150、3250、3350、3450、3550.(3)10000、9900、9800、9700、9600.故答案为:4680,4690;3450,3550;9900,9600.10.【解答】解:6543﹣2345=41989876﹣5678=41987654﹣3456=4198另外两个算式:8765﹣4567=41985432﹣1234=4198故答案为:4198,4198,4198.11.【解答】解:(1)20﹣14=626﹣20=6所以26+6=3238+6=4444+6=50这组数为:14,20,26,32,38,44,50.(2)95﹣87=887﹣79=8所以79﹣8=7163﹣8=5555﹣8=4795,87,79,71,63,55,47.故答案为:32,44,50;71,55,47.12.【解答】解:8+4×4=24(人)8+4(n﹣1)=4n+4(人)答:5张方桌并起来坐24人,n张方桌并成一列可以坐(4n+4)人.故答案为:24,(4n+4).13.【解答】解:==0.4285,它每6个数字一个循环,1980÷6=330因1980正好能被6整除,所以小数点右第1980位上的数字是7.故答案为:7.14.【解答】解:20182﹣20172=(2018+2017)×(2018﹣2017)=4035×1=4035故答案为:(2018+2017)×(2018﹣2017),4035.15.【解答】解:1×9+2=11,12×9+3=111,123×9+4=1111,1234×9+5=11111;故答案为:11111.16.【解答】解:摆1个三角形需小棒:3根摆2个三角形需小棒3+2=5(根)摆3个三角形需要小棒:3+2+2=7(根)摆4个三角形需要小棒:3+2+2+2=9(根)……摆n个三角形需要小棒:3+2(n﹣1)=(2n+1)根……摆10个三角形需要小棒:10×2+1=20+1=21(根)答:摆10个三角形需21根小棒,摆n个三角形,需用(2n+1)根小棒.故答案为:21;(2n+1).三.判断题(共5小题)17.【解答】解:这列分数分子都是1,且分母依次乘2,分母无限大,则分数值无限小,越来越接近0,所以原题说法正确.故答案为:√.18.【解答】解:第一个点阵中点的个数:1个第二个点阵中点的个数:1+4=5(个)第三个点阵中点的个数:1+4+4=9(个)……第n个点阵中点的个数:1+4(n﹣1)=(4n﹣3)(个)……第五个点阵中点的个数:4×5﹣3=20﹣3=17(个)答:第五个点阵中点的个数是17个.所以原说法正确.故答案为:√.19.【解答】解:33×4=132,333×4=1332,3333×4=13332,可知:33333×4=133332.故答案为:√.20.【解答】解:19.可以看出:循环从小数点后第一位就开始了,循环节是325,共3位;80÷3=26…2,那么第80位的数字就是2.故答案为:√.21.【解答】解:循环小数5.2的循环节是027,8÷3=2 (2)所以第八位上的数字是第3个循环的第2个数字,是2.原题说法正确.故答案为:√.四.应用题(共5小题)22.【解答】解:100÷3=33 (1)余数是1,所以第100个数是第34个循环的第1个数,是奇数.答:第100个数是奇数.23.【解答】解:设这6个数中最小的数为x,据题意可得方程:x+(x+3)+…+(x+15)=1596x+(3+6+…+15)=1596x+45=1596x=114x=19答:这6个数中最小的是19.24.【解答】解:26÷2+26=39所以26×15=39028÷2+28=42所以28×15=42032÷2+32=48所以32×15=48048÷2+48=72所以48×15=72025.【解答】解:(1)根据分析可知:3张方桌拼成一行最多能坐2×3+2=8(人),4张方桌拼成一行最多能坐2×4+2=10(人),5张方桌拼成一行最多能坐2×5+2=12(人),6张方桌拼成一行最多能坐2×6+2=14(人),…所以可以将下表填写完整.123456……拼成一行的方桌数468101214……最多能坐的人数(2)根据(1)中表格数据可知:10×2+2=22(人)答:10张方桌拼成一行最多能坐22人.(3)根据(1)、(2)可知:n(n≥1,且n为整数)张方桌拼成一行最多能坐(2n+2)人.故答案为:8,10,12,14.26.【解答】解:由图案和提供的数据可知:837,439第2位都是3,所以只有第2行和第4行是这两个数,第2行和第4行的末尾数字图形是7或者9,而571是其中一个数,第1行和第3行只有第一行的第2个图形是前面的那个7或9,所以第1行的数字是571,第2行是439,第3行是206,第4行是837;即0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分别用符号:2018是:。

六年级数学上册第八单元数学广角——数与形专项训练——选择题(人教版,含答案)

六年级数学上册第八单元数学广角——数与形专项训练——选择题(人教版,含答案)

六年级数学上册第八单元数学广角——数与形专项训练——选择题一、选择题1.与1+3+5+7+9+5+3+1表示相同结果的算式是()。

A.(5+3)2B.42C.52+32D.52-322.按图示用小棒摆正六边形,摆6个正六边形需要()根小棒。

A.30 B.31 C.32 D.363.如下图,照这样接着画下去,第10个图形有()个黑色正方形,()个白色正方形。

A.20;28 B.32;20 C.28;20 D.40;284.找规律:3,7,15, …… 应填几,正确的是()。

A.3×2+1=7,7×2+1=15,15×2+1=31, 填31B.3+4×1=7,7+4×2=15,15+15×3=60 , 填60C.必须要写出4个数才能找出规律,“ ”里无法填出唯一的数5.如图,每个小正方形都是由4根同样长的小棒摆成的。

那么第8个图形中一共用()根小棒。

A.324 B.144 C.1606.拼一个三角形用3根小棒,想一想,第8个图形需要用()根小棒。

A.24 B.17 C.207.按照规律填数,5337、5437、5537、( )。

A .5347B .5637C .6537D .55388.■◇◇●●●■◇◇●●●■◇◇●●●……,照这样的规律摆,第40个图形是( )。

A .■B .◇C .●D .无法确定9.根据下图规律摆N 个三角形需要( )根小棒。

A .3NB .2N +1C .2N -1D .2N +210.一串数:2、3、6、11、18…是按某种规律排列的,这串数左起第112个是( )。

A .10100B .12321C .12323D .132111.有一列数按如下方式排列:2,4,6,8,10…,x ,□,…那么方框里应填( )A .x +2B .2xC .y12.电影院第一排有a 个座位,后一排都比前一排多1个座位,第b 排有( )个座位。

2022年人教版小学数学六年级上册第八单元 数学广角——数与形 同步训练

2022年人教版小学数学六年级上册第八单元 数学广角——数与形 同步训练

2022年人教版小学数学六年级上册第八单元数学广角——数与形同步训练选择题3×7=21,33×67=2211,333×667=222111,那么3333×6667=()A.222111B.22221111C.2221111【答案】B【解析】解:因为3×7=21,33×67=2211,333×667=222111,所以:3333×6667=22221111故选:B.选择题观察下面的算式:5×9=4555×99=5445555×999=5544455555×9999=55544445则555555×999999=()A.55555444445B.55554444445C.555554444445【答案】C【解析】解:555555×999999=555554444445.故选:C.选择题根据下面几幅图的排列规律,第四幅图是()A.B.C.D.【答案】A【解析】解:第一和第三幅图的箭头是相反的,所以第二和第四幅图的箭头也应该是相反的,所以第四幅图的箭头应该向下.故选:A.选择题按如下规律摆放三角形:则第(5)堆三角形的个数为()A.14B.15C.16D.17【答案】D【解析】解:根据题干分析可得:第5堆三角形的个数为:11+3+3=17(个),故选:D.选择题法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了.如图两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例.若用法国的“小九九”计算7×9,左、右手依次伸出手指的个数是()A.2,3B.3,3C.2,4D.3,4【答案】C【解析】解:要计算7×9,左手应伸出手指:7﹣5=2(个);右手应伸出手指:9﹣5=4(个);故答案选:C.选择题古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”,从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是()A.13=3+10B.25=9+16C.36=15+21D.49=18+31【答案】C【解析】解:这些三角形数的规律是1,3,6,10,15,21,28,36,45,…,且正方形数是这串数中相邻两数之和,很容易看到:恰有36=15+21.故选:C.题目中“三角形数”的规律为1、3、6、10、15、21…“正方形数”的规律为1、4、9、16、25…,根据题目已知条件:从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.可得出最后结果.本题考查探究、归纳的数学思想方法.本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.填空题(2016·山东新泰)观察下列图形的构成规律,按此规律,第10个图中棋子的个数为。

杭州市小学数学六年级上册第八单元数学广角—数与形检测题(含答案解析)

杭州市小学数学六年级上册第八单元数学广角—数与形检测题(含答案解析)

杭州市小学数学六年级上册第八单元数学广角—数与形检测题(含答案解析)一、选择题1.小明和小华是同班同学,小明中午回家吃饭,小华在班上吃中饭。

下面()图描述的是小明一天的情况。

A. B.C. D.2.“龟免赛跑”是我们非常熟悉的故事,兔子跑得快,但太骄傲,在途中睡了一觉;乌龟跑得慢,但一直不停地跑,结果乌龟先抵达终点,赢得胜利。

下面哪幅图基本反映了比赛的过程?()。

A. B.C. D.3.下图是某蓄水池横截面图,分为深水区与浅水区,如果这个蓄水池以固定的流量注水,那么下图能表达水的最大深度h和注水时间t之间关系的是()。

A. B. C.D. 以上都不对4.周日早晨,张昊到离家800米的体育馆练习羽毛球,走路用了10分钟,然后用20分钟时间练习羽毛球,练完球后跑步回家,用了5分钟。

下图中,正确描述张昊离家时间和离家距离关系的是( )A. B.C. D.5.如下图,一辆汽车的行驶时间与路程()。

A. 不成比例B. 成正比例C. 成反比例D. 无法判断6.下面每个图形都是由中的两个(可以相同)构成的。

观察各图形与它下面的数之间的关系.猜猜最右面图形下面的“?”表示( )。

A. 23B. 31C. 13D. 327.十二生肖依次是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

小刚今年9岁,属狗,他姐姐今年13岁,应该属( )。

A. 马B. 兔C. 虎D. 羊8.A、B代表家长和孩子,下图表示他们的关系,表示B是A的儿子,那么A是B的()。

A. 姨妈B. 爷爷或奶奶C. 妈妈或爸爸9.按规律1,8,27,, 125,括号中的数应为()A. 30B. 64C. 80D. 100 10.某装满水的水池按一定的速度放掉水池的一半水后,停止放水并立即按一定的速度注水,水池注满后,停止注水又立即按一定的速度放完水池的水,若水池的存水量为V(立方米),放水或注水的时间为t(分钟),则V与t关系的大致图像只能是()A. B. C. D.11.甲与乙在一次赛跑中路程与时间的关系图如下,则正确的是()A. 甲比乙先出发B. 乙比甲跑的路程多C. 甲、乙两人的速度相同D. 甲先到达终点12.小强与小亮参加100米赛跑,比赛时路程与时间的关系如图所示,则下列说法正确的是()A. 小强跑得快B. 小亮跑得快C. 小强、小亮同时到达终点D. 以上说法都不对二、填空题13.如图,在线段AB上,画1个点,可得3条线段;画2个不同点,可得6条线段;画3个不同点,可得10条线段;照此规律,画4个不同点,可得________条线段,画10个不同点,可得________条线段。

人教版数学六年级上册 第8单元(数学广角-数与形)练习题(附答案)

人教版数学六年级上册 第8单元(数学广角-数与形)练习题(附答案)

人教版六年级上册数学第八单元《数学广角—数与形》练习题(附答案)一、单选题1.珠海市规定:每年每户用气(天然气)员不超过300立方米,每立方米3.45元;当用气量超过300立方米时,超过的部分每立方米为4.15元。

下图中能正确表示每年用气费用与用气量关系的示意图是()A.B.C.2.遇到不会解决的问题时,老师通常建议我们画幅图,因为画图能使数量关系更直观、清楚。

下面图()表示“哥哥给弟弟9张画片后,两人的画片一样多”。

A.B.C.3.某市规定:每月用水量15吨以内时每吨收费0.8元,超过15吨时超过部分每吨收费1.6元。

下面能表示每月的水费与用水量关系的是()。

A.B.C.D.4.淘气去超市买东西,在路上遇到同学交谈了一会,然后去超市买了一些学习用品后回家,下面()图比较准确地反映了淘气的活动。

A.B.C.D.5.六(1)班同学乘车去长城,从学校到长城的行程情况如下图所示,根据下图可知下列说法正确的是()。

A.经过4时到达长城B.他们10:00休息,休息了30分C.汽车前2时的平均速度是45千米/时D.汽车后1时的速度是140千米/时6.你知道龟免赛跑的故事吗?乌龟与兔子赛跑,开始兔子跑得快,于是兔子便骄傲起来,在途中睡着了,最终乌龟比兔子先到了终点。

选一选,下面()图表示了这个故事。

A.B.C.7.小强去离家1千米的书店买书,他骑自行车5分钟到书店,在书店停留10分钟,再继续骑5分钟回家,下图能大致描述他离家的距离s(千米)与所用时间t(分)之间的关系的是()。

A.B.C.D.8.一只兔子和一条小狗从同一地点出发,同时开始向东运动,兔子的运动距离与时间关系如图中实线部分ABCD所示,小狗的运动距离与时间关系图象如图中虚线部分AD所示。

则关于该图象下列说法正确的是()。

A.小狗的速度始终比兔子快B.整个过程中小狗和兔子的平均速度相同C.图中BC段表明兔子在做匀速直线运动D.在前4秒内,小狗比兔子跑得快9.学校举行冬季运动会,小明和小华都参加了800米比赛,小明起跑速度比较快,后半程放慢了速度;小华起跑速度比较慢,但后半程赶超了小明,比小明先到终点,下图()能表示两人比赛的情况。

人教版数学六年级上册 第8单元(数学广角-数与形)习题(含答案)

人教版数学六年级上册 第8单元(数学广角-数与形)习题(含答案)

《数学广角-数与形》习题一.选择题1.根据1÷11=0.,2÷11=0.,3÷11=0.,可以推出9÷11=()A.0.B.0.C.0.D.0.2.如图是用棋子摆成的图形,摆第一个图形需要3枚棋子,摆第二个图形需要6枚棋子,摆第三个图形需要9枚棋子……照这样的规律摆第11个图形需要()枚棋子.A.27 B.30 C.33 D.363.寒假的时候,同学们去莲花山滑雪场滑雪,有些同学用雪杖摆成了如图:像上面那样摆10个三角形,至少需要()根滑雪杖.A.21 B.20 C.9 D.304.用小棒摆正六边形,(如图所示),按照这样的方法摆下去,摆n个正六边形需要()小棒.A.6n B.5n C.5n+1 D.6n+15.如图的每个正方形中的四个数之间都有相同的规律,请根据此规律,计算出m的值是()A.86 B.74 C.526.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,n等于()A.52 B.74 C.86二.填空题1.按规律填数:(1)2,4,6,8,,12,.(2)56,46,36,26,.2.认真观察如图,看从中受到什么启发,然后再计算出后面算式的结果.===3.探索实践:如图,用“十字形”分割正方形.分割一次,可以分成4个正方形;分割二次,可以分成7个正方形……用这样的“十字形”连续分割3次,可以分成个正方形;连续分割拟n次,可以分成个正方形;要分成100个正方形需要分割次.4.观察如图的点阵图,找规律.第五个点阵图有点,第n个图形共有个点.5.找规律,填一填.(1)1001、2002、3003、、、.(2)九千一百、八千二百、七千三百、、、.6.现有若干个圆环,它们的外直径都是5厘米,环宽5毫米,将它们扣在一起(如图所示)拉紧后测量总长度.圆环个数 1 2 3 4 …总长度(cm) 5 9 13 17 …像这样,10个圆环拉紧后的长度是厘米.如果圆环的个数为n,拉紧后总长度是厘米.三.判断题1.用小棒照图搭正方形,搭一个正方形用4根,搭两个正方形用7根,搭a个正方形有4a根.()2.按1、8、27、、125、216的规律排,横线中的数应为64.()3.第五个点阵中点的个数是:1+4×4=17.()4.摆1个正方形需要4根小棒,往后每多摆1个正方形就增加3根小棒,按这样的规律摆10个正方形,一共需要31根小棒.()5.如图:那么第7个点阵有45个点.()四.应用题1.一张长方形桌子可坐6人,按下列方式将桌子拼在一起.(1)2张桌子拼在一起可坐多少人?3张桌子拼在一起可坐多少人?(2)一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照如图方式每5张桌子拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐多少人?(3)若在(2)中,改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐多少人?2.小红用黑白两种方块照下图这样拼图.(1)观察图形并填表.图序 1 2 3……图中黑方块的个数4……(2)思考问题并填空.①图序为10的图中黑方块有 个;图序为n 的图中黑方块有 个.②小红拼成的一个图中白方块有26个,这个图的图序为 .3.海安某步行街要铺设一条人行道,人行道长400米,宽1.6米.现在用边长都是0.4米的红、黄两种正方形地砖铺设(如图是铺设的局部图示).(1)请帮忙算一算,铺设这条人行道一共需多少块地砖?(不计损耗)(2)铺设这条人行道一共需要多少块红色地砖?(不计损耗)4.如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按这样的规律摆下去,第6个图形需要黑色棋子多少个?则第n(n是大于0的整数)个图形需要黑色棋子多少个?5.小明用面积为1cm2的正方形卡纸拼摆图形.(1)像这样拼下去,第(5)个图形要用多少张小正方形卡纸?(2)如果要在第n个图形的外围用铁丝镶上一圈边框,至少需要多少厘米铁丝?6.一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐,现把若干张这样的餐桌按如图方式进行拼接.(1)若把4张这样的餐桌拼接起来,四周分别可坐.人:若把8张这样的餐桌拼接起来,四周分别可坐人.(2)若有餐的人数有90人,则这样的餐桌需要多少张?答案一.选择题1.D.2.C.3.A.4.C.5.A.6.C.二.填空题1.10,14;16.2.;;.3.10;(3n+1);33.4.18;3(n+1).5.4004、5005、6006;六千四百、五千五百、四千六百.6.41;(4n+1).三.判断题1.×.2.√.3.√.4.√.5.×.四.应用题1.解:(1)6+2=8(人)6+2+2=10(人)答:2张桌子拼在一起可坐8人;3张桌子拼在一起可坐10人.(2)6+2+2+2+2=14(人)8×14=112(人)答:共可坐112人.(3)6+2+2+2+2+2+2+2=6+2×(8﹣1)=6+14=20(人)40÷8×205×20=100(人)答:改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐100人.2.解:(1)填表如下:图序 1 2 3 ……图中黑方块的个4 6 8 ……数(2)①图1黑色方块4个图2黑色方块4+2=6(个)图3黑色方块:4+2+2=8(个)……图10黑方块的个数:2×10+2=20+2=22(个)……第n个图形黑色方块的个数为:4+2(n﹣1)=(2n+2)个答:图序为10的图中黑方块有22个;图序为n的图中黑方块有(2n+2)个.②白方块的排列规律为:图1:5个图2:5+3=9(个)图3:5+3+3=11(个)……第n个图形白方块个数:5+3(n﹣1)=(3n+2)个3n+2=263n=24n=8答:白方块有26个,这个图的图序为8.故答案为:6,8;22,(2n+2);8.3.解:(1)400×1.6÷0.42=640÷0.16=4000(块)答:铺设这条人行道一共需4000块地砖.(2)4000÷16×4=250×4=1000(块)答:铺设这条人行道一共需要1000块红色地砖.4.解:第一个图形可以摆棋子数:1×3=3个第二个图形可以摆棋子数:2×4=8(个)第三个图形可以摆棋子数:3×5=15(个)……第6个图形可以摆棋子数:(6+2)×6=8×6=48(个)……第n个图形可以摆棋子数:(n+2)n个答:第6个图形需要黑色棋子48个;则第n(n是大于0的整数)个图形需要黑色棋子(n+2)n个.5.解:(1)由分析可知,第(5)个图形要用多少张小正方形卡纸是:6+2×5=6+10=16(张)答:第(5)个图形要用16张小正方形卡纸.(2)由分析可知,第n个图形的周长是10+2n因此,如果要在第n个图形的外围用铁丝镶上一圈边框,至少需要(10+2n)厘米铁丝答:至少需要(10+2n)厘米铁丝.6.解:根据分析可得,第n张餐桌,需要可坐(2+4n)人.(1)2+4×4=18(人)2+4×8=34(人)答:若把4张这样的餐桌拼接起来,四周分别可坐 18人.若把8张这样的餐桌拼接起来,四周分别可坐 34人.(2)2+4n=904n=88n=22答:若有餐的人数有90人,则这样的餐桌需要22张.故答案为:18,34.。

人教版六年级数学上册第八单元《数学广角——数与形》课后练习题(附答案)

人教版六年级数学上册第八单元《数学广角——数与形》课后练习题(附答案)

人教版六年级数学上册第八单元《数学广角——数与形》课后练习题(附答案)1.先计算下面各题,再找出规律。

1 2+14+18=1 2+14+18+116=1 2+14+18+116+132=2.六(1)班有八名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间都要进行一场比赛,一共要比赛多少场?怎样推算呢?3.观察图中的点阵图和相应的等式,探究其中的规律,在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式。

……4.下图是8路公交车从车站到商场的行驶情况,根据关系图提供的信息回答问题。

(1)公交车从车站到商场共行驶了()分钟。

(2)在前3分钟,公交车的速度从0提高到()米/分。

(3)从()分到()分,公交车的速度保持不变,每分钟行驶()米。

(4)从()分到()分,公交车的速度在减小。

参考答案1.12+14+18=(1-12)+(12-14)+(14-18)=1-18=7812+14+18+116=(1-12)+(12-14)+(14-18)+(18-116)=1-116=1516 12+14+18+116+132=(1-12)+(12-14)+(14-18)+(18-116)+(116-132)=1-132=3132规律:这种后一个加数是前一个加数的一半的连加算式的和是1减最后一个加数的差,即分母是最后一个加数的分母,分子比分母少1。

2.因为3人比2人增加2场;4人比3人增加3场;5人比4人增加4场……所以8人比赛的场数是1+2+3+……+7=28(场)。

3. ④1+3+5+7=4² ⑤1+3+5+7+9=5²4.(1)8 (2)400 (3)3 7 400 (4)7 8。

第八单元数学广角——数与形 (单元测试)-2024-2025学年六年级上册数学人教版

第八单元数学广角——数与形 (单元测试)-2024-2025学年六年级上册数学人教版

人教版六年级数学上册第八单元数学广角——数与形能力提升练习题一、单选题1.星期天,小莉从家乘车去公园玩了2小时之后又乘车回家,下面()图描述了上面的叙述。

A.B.C.2.下图能够大概描述汽车由静止开始发动,加速到一定速度匀速行驶一段距离后减速上坡,再加速下坡,然后逐渐减速到匀速行驶的过程是()A.B.C.3.壮壮所在学校离家2千米。

一天,他放学后骑自行车回家,行驶了10分钟后,因故停留了20分钟,继续骑了10分钟到家。

下面图()准确描述了壮壮放学后的行程。

A.B.C.D.4.五月一日李阿姨开车从家到省博物馆玩,如图是汽车行驶的时间和路程的变化情况。

她上午9时从家出发,汽车在途中停车加油一次。

下面表述中不正确的是()A.汽车行驶到一半路程时,停车加油10分钟B.路上一共用了75分,上午10时15分到达省博物馆C.汽车加油前后的速度一样快D.加油后汽车行驶的速度是45千米/时5.如下图,在图1中互不重叠的三角形共有4个,在图2中互不重叠的三角形共有7个,在图3中互不重叠的三角形共有10个……则在第n个图形中,互不重叠的三角形共有()个(用含n的式子来表示)。

A.n B.n+3C.2n+3D.3n+16.龟兔赛跑,它们从同一个地点同时出发,不久,兔子就把乌龟远远地甩在后面,于是兔子就得意洋洋地在树下睡起觉来,乌龟一直在坚持不懈地向终点跑。

兔子一觉醒来,看见乌龟快到终点了,这才慌忙的追赶上去,但却输给了乌龟。

下面的图()可以大致反映这一过程。

A.B.C.7.小芳像下图那样计算一组有规律的算式,下一个算式应该是()。

1×8+1=912×8+2=98123×8+3=987…A.123×8+4=988B.123×9+3=1110C.1234×8+3=9875D.1234×8+4=98768.涛涛从家走到书城,到书城看了一会儿书,然后以相同的速度原路返回。

六年级上册小学数学第八单元数学广角—数与形检测卷(含答案解析)

六年级上册小学数学第八单元数学广角—数与形检测卷(含答案解析)

六年级上册小学数学第八单元数学广角—数与形检测卷(含答案解析)一、选择题1.淘气从家出发去书店买书,当他走了大约一半路程时。

想起忘了带钱。

于是他回家取钱,然后再去书店,买了几本书后回家。

下面()幅图比较准确地反映了淘气的行为。

A. B.C. D.2.下面各图中表示了x,y两种变量,其中两种变量成正比例的是()。

A.B.C.3.“龟免赛跑”是我们非常熟悉的故事,兔子跑得快,但太骄傲,在途中睡了一觉;乌龟跑得慢,但一直不停地跑,结果乌龟先抵达终点,赢得胜利。

下面哪幅图基本反映了比赛的过程?()。

A. B.C. D.4.乐乐与同学们在老师的带领下到茶厂开展研学旅行活动.第一天她参加采茶叶体验活动.上午采茶叶2小时,吃过午饭后接着采茶叶3小时.下面能较准确地描述这件事的是图()A. B.C. D.5.如下图,一辆汽车的行驶时间与路程()。

A. 不成比例B. 成正比例C. 成反比例D. 无法判断6.下面每个图形都是由中的两个(可以相同)构成的。

观察各图形与它下面的数之间的关系.猜猜最右面图形下面的“?”表示( )。

A. 23B. 31C. 13D. 327.按1,中的规律接下来应填( )A. B. C. D.8.按规律填空1,3,7,13,21,( ),43A. 25B. 31C. 36D. 419.按规律1,8,27,, 125,括号中的数应为()A. 30B. 64C. 80D. 100 10.观察已给数列,括号中应填入所缺的数为:1,1,2,3,5,8,13( ),34,……A. 15B. 17C. 21D. 30 11.在下图中,矩形方框内有()个三角形.A. 12B. 13C. 16D. 15 12.小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快了骑车速度继续匀速行驶,下面是行驶路程S(米)与时间t(分)的图像,那么符合这个同学行驶情况的图像大致是( ).A. B.C. D.二、填空题13.观察下面的图形,想一想:后面的第15个方框里有________个点,第________个方框里有201个点。

北京市小学数学六年级上册第八单元数学广角—数与形测试(包含答案解析)

北京市小学数学六年级上册第八单元数学广角—数与形测试(包含答案解析)

北京市小学数学六年级上册第八单元数学广角—数与形测试(包含答案解析)一、选择题1.小华骑车去离家相距5千米的图书馆看书,观察下图,小华到图书馆用了()时。

A. 1B. 1.5C. 2D. 32.淘气从家出发去书店买书,当他走了大约一半路程时。

想起忘了带钱。

于是他回家取钱,然后再去书店,买了几本书后回家。

下面()幅图比较准确地反映了淘气的行为。

A. B.C. D.3.五年级一班同学星期一第一节课到二楼教室上数学课,第二节课到三楼语音室上英语课,第三节课到四楼美术室上美术课,第四节课到室外上体育课,下面第()幅图描述了这一过程。

A.B.C.4.实验小学六年级同学从学校出发,乘车0.5小时,来到离学校5km的科技馆,参观1小时,出馆后休息0.5小时,然后乘车0.5小时返回学校.下面几幅图中描述了他们的这一活动行程的是()A. B.C. D.5.乐乐与同学们在老师的带领下到茶厂开展研学旅行活动.第一天她参加采茶叶体验活动.上午采茶叶2小时,吃过午饭后接着采茶叶3小时.下面能较准确地描述这件事的是图()A. B.C. D.6.按规律填数:2,3,5,9,( ),33,……。

A. 13B. 15C. 17D. 307.下面每个图形都是由中的两个(可以相同)构成的。

观察各图形与它下面的数之间的关系.猜猜最右面图形下面的“?”表示( )。

A. 23B. 31C. 13D. 328.观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出你认为最合理的一项,来填补空缺项:1 2 4 8 16()A. 32B. 24C. 64D. 209.下面各图是由棱长为1厘米的正方体拼成的,根据前三个图形表面积的排列规律,第五个图形的表面积是()平方厘米。

A. 20B. 22C. 2410.按规律填空1,3,7,13,21,( ),43A. 25B. 31C. 36D. 41 11.找规律填空3、5、8、10、13、( )、18、20.A. 14B. 15C. 16D. 17 12.某装满水的水池按一定的速度放掉水池的一半水后,停止放水并立即按一定的速度注水,水池注满后,停止注水又立即按一定的速度放完水池的水,若水池的存水量为V(立方米),放水或注水的时间为t(分钟),则V与t关系的大致图像只能是()A. B. C. D.二、填空题13.如图,摆第1条小鱼用了________根火柴棒,摆第2条小鱼用了________根,摆第3条小鱼用了________根,照这样摆下去,第5条小鱼要用________根火柴棒。

人教版数学六年级上册 第8单元(数学广角-数与形)易错题专项练习-判断题(含答案)

人教版数学六年级上册 第8单元(数学广角-数与形)易错题专项练习-判断题(含答案)

人教版数学六年级上册第八单元易错题专项训练判断题一、认真读题,反复推敲,寻求突破,准确辨析。

1.如图:那么第7个点阵有45个点.()2.1+3+5+7+9+13=62=36。

()3.根据33×4=132,333×4=1332,3333×4=13332,可知33333×4=133332。

()4.8个点可以连成20条线段。

()5.第六幅图应该有42个点。

()6.按1、8、27、()、125、216的规律排,括号中的数应为64.()7.用小棒照图搭正方形,搭一个正方形用4根,搭两个正方形用7根,搭a个正方形有4a根.()8.1除以111的商的小数部分第15位数字是0. ()9.算式9×6=54,99×96=9504,999×996=995004;通过这三个算式不用计算就可以得出999999×999996=999995000004.()10.在1+3+5+7+9+…中,从“1”到数“13”的和是49。

()11.将化成小数以后,小数点后第2008位上的数字是7.()12.3.58658658…小数部分的第95位数字是8。

()13.19.小数点后第80位上的数字是2.()14.3,6,9,12,(),括号里应该填14。

()15.根据几个乘法算式找出的得数的规律,适用于所有具有同一特征算式的结果.()16.,第五个点阵中点的个数是1+4×5=21.()17.若一列数为:2,4,6,8,10,……96,98,100,则这列数的和是2550.()18.3×4=12,33×34=1122,333×334=111222根据前三题的得数,33333×33334=11112222。

()19.如图这样放三角形积木,如果最下层放19块积木,共需放72块积木。

()20.30÷11=2.,小数点后100位上的数字是7.()21.在数列“,,,,,,…”中,第10个数是.()22.如图,如果一个小三角形的边长为1cm,第五个图形的周长是15cm.()23.观察规律:2、4、6、10、16,接下去是24。

六年级上册人教版数学第八单元数学广角----数与形(解析版)

六年级上册人教版数学第八单元数学广角----数与形(解析版)

六年级人教版上册数学第8单元数与形专项训练(解析版)1.如图这样用小棒搭了3间房子,那么搭100间需要用()根小棒。

A.400B.401C.500D.501【答案】B【解析】通过观察图形可知,搭1间房子需要5根小棒,以后每增加1间房子就增加4根小棒,由此搭n间房子需要(4n+1)根小棒;据此解答即可。

4×100+1=400+1=401(根)故选:B。

2.观察下列图形,则第n个图形中三角形的个数是()A.2n B.2n+2C.4n D.4n+4【答案】C【解析】第1个图形中三角形的个数为:4×1=4个;第2个图形中三角形的个数为:4+4=4×2=8(个);第3个图形中三角形的个数为:4+4+4=4×3=12(个)……第n个图形中三角形的个数为:4n个.故选:C。

3.飞飞在玩拼图游戏,按如图所示的方法继续拼下去,5个这样的图形拼成的总长度是()A.9.6cm B.12cm C.8.8cm D.8cm【答案】C【解析】4﹣2.4=1.6(cm),5.6﹣4=1.6(cm),因此每相邻两幅图的总长度相差1.6cm,依此计算并选择。

4个这样的图形拼成的总长度是:5.6+1.6=7.2(cm),5个这样的图形拼成的总长度是:7.2+1.6=8.8(cm)故选:C。

4.按下列规律印刷笑脸图案,第8幅图案有()个笑脸。

A.8B.32C.36D.45【答案】C【解析】第一幅图案有1个笑脸,第二幅图案有(1+2)个笑脸,第三幅图案有(1+2+3)个笑脸……第八幅图案有(1+2+3+4+5+6+7+8)=36(个)笑脸。

故选:C。

5.李老师装修房子,打算用下面的直角三角形瓷砖贴满正方形的电视墙(如图)。

请你想一想,空白部分还需要()块这样的瓷砖。

A.6B.8C.10D.12【答案】D【解析】根据图形的拼组方法可知,空白部分可以分成12个小三角形。

如图:空白部分还需要12块这样的瓷砖。

六年级数学上册8数学广角数与形练习题含解析

六年级数学上册8数学广角数与形练习题含解析

数学广角—数与形填空1.观察下面的点阵图规律,第(9)个点阵图中有()个点。

考查目的:数与形结合的规律;通过特例分析归纳出一般结论的方法。

答案:30。

解析:第(1)个图有1+2+3=6个点,第(2)个图有2+3+4=9个点,第(3)个图有3+4+5=12个点……第个图就有个点。

对于找规律的题目,首先应找出哪部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后,再利用规律求解。

2.先画出第五个图形并填空。

再想一想:后面的第10个方框里有()个点,第51个方框里有()个点。

考查目的:数与形结合的规律;利用规律解决问题。

答案:,1+4×4;37,201。

解析:分析图形,可得出第个图中共有个点,则第10个图共有1+4×(10—1)=37个点,第51个图共有1+4×(51—1)=201个点。

3.按下面用小棒摆正六边形。

摆4个正六边形需要()根小棒;摆10个正六边形需要()根小棒;摆个正六边形需要( )根小棒.考查目的:根据已知图形的排列特点及数量关系,推理得出一般的结论进行解答。

答案:21;51;。

解析:摆1个六边形需要6根小棒,可以写作5×1+1;摆2个六边形需要11根小棒,可以写作5×2+1;摆3个六边形需要16根小棒,可以写作5×3+1……由此可以推理得出一般规律,即摆个六边形需要根小棒。

4.学校阅览室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2张方桌拼成一行能坐6人(如图所示),请你结合这个规律,填写下表:考查目的:分析图形的变化规律并列出代数式。

答案:10;.解析:一张方桌坐4人,每多一张方桌就多2个人,那么有4张方桌时就多坐了6人,总人数为4+6=10。

如果是张方桌,则所坐人数是.5.数形结合是一种重要的数学思想,认真观察图形,然后完成下列问题。

;;;;。

考查目的:利用数形结合的思想探索规律。

答案:16,4;5;。

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8数学广角-数与形
一、观察下面的点阵图规律,第(9)个点阵图中有()个点。

二、先画出第五个图形并填空。

再想一想:后面的第10个方框里有()个点,第51
个方框里有()个点。

三、按下面的规律用小棒摆正六边形。

摆4个正六边形需要()根小棒;摆10个正
六边形需要()根小棒;摆个正六边形需要()根小棒。

四、学校阅览室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2张方桌拼成一行
能坐6人(如图所示),请你结合这个规律,填写下表:
五、数形结合是一种重要的数学思想,认真观察图形,然后完成下列问题。




;。

答案:
一、 30
二、1+4×4 37 201
三、21 51
四、10
五、16 4 5。

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