工作世界探索 ppt课件
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工作世界探索 ppt课件
小A的职业库
培训、咨询顾问、客户服务等。
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三、探索工作世界的方法与途径
2.用职业分类的方法帮助探索工作世界
（1）霍兰德职业环境分类（兴趣探索）； （2）职业世界地图； （3）《中华人民共和国职业分类大典》； （4）Jobsoso职业分类 ； （5）其他常见分类方法。
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职业分类图的潜在二元向度模式图
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三、探索工作世界的方法与途径
大学生小A期待做商业方面的工作，但是具体选择什么 工作因其对社会还不太了解，就难以决定。 性格探索：适合做人力资源管理者、咨询顾问、教师； 兴趣探索：应该做社工、教师、培训人员等； 能力探索：可以做教育、销售、客户服务等工作， 价值观探索：期待做服务、自由职业、护理等工作。
个人发展
组织重视个人发展 最成功的工作环境会鼓励员工不断学习进步 个人对自己的职业发展负责
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传统职业生涯信念与新生职业生涯信念之间的比较（2）
传统职业生涯信念
新生职业生涯信念
绩效
个人保障与受雇时间长短有 个人应该在同一家单位长久供职
•重视承诺暂时性
个人保障与个人能力和适应性挂钩 个人可能不在同一家公司长久供职
2.宏观工作世界现状
（供求状况；结构性失业问题突出；信息化、全球化时代带来的国际化人才 竞争；多种工作形式的可选择性；新生的职业生涯信念）
3.与具体工作相关的信息
（公司文化和规范、工作内容和职责、工作要求的资历和资格、工作时间地 点和环境、工作的可发展空间、薪酬待遇和福利等）
4.继续教育和学习方面的选择
1.促进正确的生涯决策
（结合自己的特点，不盲目跟风）
职业生涯规划——工作世界的探索PPT共46页
职业生涯规划——工作世界的探索
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
【全版】探索工作世界策略与方法推荐PPT
以上各种，生成高权重的预期职业库
——罗伯特 ·洛克
所需教育、培训或经验 在这1943个职业中，又分为8大类、66个种类、413个小类， 并具体确定了各个职业名称。
工作世界里的成员种类繁多，你不可能了解所有的职业信息，唯一的方式就是按照一定的规则把这样一个庞大的主题划分成若干可以
所需个人的资格、技巧和能力 处理的小块——即对职业进行分类。
23
生涯人物访谈
三人小组确定感兴趣的2个职业 从中选择一个（避免同一班学生的过多重
复） 寻找并访谈该领域3人（面对面）
该领域中工作2年以上 业绩比较好 自己也比较喜欢
24
生涯人物访谈
工作性质、任务或内容
工作环境、就业地点 【美】理查德·尼尔森·鲍利斯，《你的降落伞是什么颜色？》，中信出版社
Beisen Inc 基于全球领先的职业分类信息 技术，在国内率先推出的独立职业信息 系统搜索门户。 与 O*NET合作在体系基础上开发成功 了JobSoSo 具有客观、简洁、开放等应用特点。
22
动态的资料接受 –专业俱乐部 –专业协会/学会 –生涯人物访谈
参与真实情境 –直接观察 –直接工作经验
头脑风暴出所有可能的职业
– 脑海中出现的 – 喜欢的，期待的 – 曾经的梦想 – 来自家人，朋友，兄弟姐妹，老同学
来自兴趣的领域锚定 来自性格的环境期望 来自能力的行业锁定 来自价值观的工作方式定位
10
拓展自己的职业库
参加聚会，讲座，活动，更多的了 解职业或了解更多的职业
以上各种，生成高权重的预期职业 库
6种口味的摊位前260人只有40%停下来试吃。 但是，在6种口味的摊位试吃的顾客30%都至少买了一 瓶果酱。
而在24种口味摊位前试吃者只有3%购买了东西。
——罗伯特 ·洛克
所需教育、培训或经验 在这1943个职业中，又分为8大类、66个种类、413个小类， 并具体确定了各个职业名称。
工作世界里的成员种类繁多，你不可能了解所有的职业信息，唯一的方式就是按照一定的规则把这样一个庞大的主题划分成若干可以
所需个人的资格、技巧和能力 处理的小块——即对职业进行分类。
23
生涯人物访谈
三人小组确定感兴趣的2个职业 从中选择一个（避免同一班学生的过多重
复） 寻找并访谈该领域3人（面对面）
该领域中工作2年以上 业绩比较好 自己也比较喜欢
24
生涯人物访谈
工作性质、任务或内容
工作环境、就业地点 【美】理查德·尼尔森·鲍利斯，《你的降落伞是什么颜色？》，中信出版社
Beisen Inc 基于全球领先的职业分类信息 技术，在国内率先推出的独立职业信息 系统搜索门户。 与 O*NET合作在体系基础上开发成功 了JobSoSo 具有客观、简洁、开放等应用特点。
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动态的资料接受 –专业俱乐部 –专业协会/学会 –生涯人物访谈
参与真实情境 –直接观察 –直接工作经验
头脑风暴出所有可能的职业
– 脑海中出现的 – 喜欢的，期待的 – 曾经的梦想 – 来自家人，朋友，兄弟姐妹，老同学
来自兴趣的领域锚定 来自性格的环境期望 来自能力的行业锁定 来自价值观的工作方式定位
10
拓展自己的职业库
参加聚会，讲座，活动，更多的了 解职业或了解更多的职业
以上各种，生成高权重的预期职业 库
6种口味的摊位前260人只有40%停下来试吃。 但是，在6种口味的摊位试吃的顾客30%都至少买了一 瓶果酱。
而在24种口味摊位前试吃者只有3%购买了东西。
探索工作世界ppt课件 (2)
2021精选ppt
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三、探索工作世界的方法与途径
形成自己预期的职业库 ——自我探索（兴趣、技能、价值观、性格）
中得到的结果，寻找共同点。 ——过多过少都不好。5—10个比较适中。 用职业分类的方法帮助探索工作世界 ——霍兰德职业环境分类 ——工作世界地图
2021精选ppt
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➢ 从霍兰德职业兴趣理论发展而来的。六边形 向圆的拓展。
只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生，没有任何 一种教育和技能，可以在未来的社会中一成不变，这 是二十一世纪的人必须具有的信念。”
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（问7题）新型传契统职约业生关涯模系式
环境特征
稳定性
职业选择 主要职业责任
工作地点 工作时间 雇主期望 雇主给予 流程标准 成功标志
培训
在职业早期选择一次 组织
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16
（5）没有技术意味着没有工作
➢ 科技化与自动化，导致工作内涵变化，需要从业人 员具备技术基础与广博知识。
➢ 研究与发展的工作将日趋重要。
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（6）培训和再教育成为常事
➢ 知识与信息的保质期越来越短 ➢ 知识、信息的瀑涨，使得即时更新成为生存的必要技
能 ➢ “在信息社会中，唯一不变的就是‘变’，我们不能
探索工作世界
2021精选ppt
1
从这里说开去
在学校读了十几年书，突然面对社会、面对 工作，你们会有什么样的感觉？
通常有两种状态：一无所知和想当然。
稀里糊涂地把自己卖了
2021精选ppt
2
一、了解工作世界信息的作用
促进正确的生涯决策 你们当中是否有打算考研的同学？为什么打 算考研呢？
探索工作世界 ppt课件
掌握多种获取和研究职位信息的方法，能够自 主进行职业探索
3
ppt课件
大学生职业生涯规划
目录
一、为什么要探索工作世界？ 二、工作世界的基本事实和趋势 三、如何了解一份工作 四、怎样获得职业信息
4
ppt课件
大学生职业生涯规划
一、为什么要探索工作世界？
１、帮助你做出正确的决策和制定出可 行的计划
ppt课件
大学生职业生涯规划
2、不同行业的基本情况 （ 国家统计局统计数据）
2013年云南省按行业分城镇单位就业人员平均工资 单位：元
公共管理和社会组织城镇单位就业人员平均工资(元) 文化、体育和娱乐业城镇单位就业人员平均工资(元) 卫生、社会保障和社会福利业城镇单位就业人员平均工资(元)
教育城镇单位就业人员平均工资(元) 居民服务和其他服务业城镇单位就业人员平均工资(元) 水利、环境和公共设施管理业城镇单位就业人员平均工资(元) 科学研究、技术服务和地质勘查业城镇单位就业人员平均工资(元)
8
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大学生职业生涯规划
工作世界的变化
问题
传统模式
变化后的模式
环境特征
稳定性
动态性
职业选择 在职业早期选择一次
在不同发展阶段多次选择
主要职业责 任
组织
个人
工作地点
一个组织
多个组织
工作时间
长期
短期
雇主期望
忠诚和义务
责任感、灵活性、适应性
雇主给予
工作安全保证
工作技能的获得
流程标准
任期长短决定升迁
1. 我所了解的工作世界的基本事实：
2. 我掌握的工作世界宏观现状：
3. 家庭与学校情况对职业生涯规划和发展的影响 ：
3
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大学生职业生涯规划
目录
一、为什么要探索工作世界？ 二、工作世界的基本事实和趋势 三、如何了解一份工作 四、怎样获得职业信息
4
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大学生职业生涯规划
一、为什么要探索工作世界？
１、帮助你做出正确的决策和制定出可 行的计划
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大学生职业生涯规划
2、不同行业的基本情况 （ 国家统计局统计数据）
2013年云南省按行业分城镇单位就业人员平均工资 单位：元
公共管理和社会组织城镇单位就业人员平均工资(元) 文化、体育和娱乐业城镇单位就业人员平均工资(元) 卫生、社会保障和社会福利业城镇单位就业人员平均工资(元)
教育城镇单位就业人员平均工资(元) 居民服务和其他服务业城镇单位就业人员平均工资(元) 水利、环境和公共设施管理业城镇单位就业人员平均工资(元) 科学研究、技术服务和地质勘查业城镇单位就业人员平均工资(元)
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大学生职业生涯规划
工作世界的变化
问题
传统模式
变化后的模式
环境特征
稳定性
动态性
职业选择 在职业早期选择一次
在不同发展阶段多次选择
主要职业责 任
组织
个人
工作地点
一个组织
多个组织
工作时间
长期
短期
雇主期望
忠诚和义务
责任感、灵活性、适应性
雇主给予
工作安全保证
工作技能的获得
流程标准
任期长短决定升迁
1. 我所了解的工作世界的基本事实：
2. 我掌握的工作世界宏观现状：
3. 家庭与学校情况对职业生涯规划和发展的影响 ：
工作世界探索课件
分类
根据不同的标准，行业可以分为不同 的类型，如按照三次产业划分，可以 分为第一产业、第二产业和第三产业 ；按照经济活动类型划分，可以分为 农业、工业、服务业等。
行业的发展趋势
数字化转型
随着科技的发展，越来越多的行 业开始向数字化转型，利用大数 据、人工智能等技术提高生产效
率和产品质量。
绿色可持续发展
求。
就业市场的供需关系
总结词
就业市场的供需关系是影响就业市场的重要因素，包括劳动力供给和市场需求两个方面。
详细描述
劳动力的供给和需求是影响就业市场的关键因素。劳动力的供给取决于人口数量、教育程度、技能水 平等因素；而市场需求则受到经济发展、产业结构、技术进步等因素的影响。供需关系的变化会直接 影响到就业市场的状况和劳动者的就业情况。
政策法规影响
政府的政策法规对行业竞争格局也有很大影响，如贸易政策、反垄 断政策等。
CHAPTER 04
就业市场分析
就业市场的定义与分类
总结词
就业市场是劳动力与工作岗位相互匹配的场所，根据不同的标准可划分为不同的类型。
详细描述
根据不同的标准，如行业、地区、岗位性质等，可以将就业市场划分为不同的类型。例如，根据行业划分，可以 分为传统行业和新兴行业；根据地区划分，可以分为城市就业市场和农村就业市场；根据岗位性质划分，可以分 为白领、蓝领和金领等。
就业市场的发展趋势
总结词
随着社会经济的发展和技术的进步，就业市场呈现出多元化、灵活化、智能化的发展趋 势。
详细描述
随着互联网、人工智能等技术的普及和应用，就业市场的形态和模式也在不断变化。例 如，出现了共享经济、零工经济等新型就业模式，使得就业市场更加灵活多样；同时， 智能化的发展也使得一些传统岗位逐渐被自动化替代，对劳动力的技能提出了更高的要
根据不同的标准，行业可以分为不同 的类型，如按照三次产业划分，可以 分为第一产业、第二产业和第三产业 ；按照经济活动类型划分，可以分为 农业、工业、服务业等。
行业的发展趋势
数字化转型
随着科技的发展，越来越多的行 业开始向数字化转型，利用大数 据、人工智能等技术提高生产效
率和产品质量。
绿色可持续发展
求。
就业市场的供需关系
总结词
就业市场的供需关系是影响就业市场的重要因素，包括劳动力供给和市场需求两个方面。
详细描述
劳动力的供给和需求是影响就业市场的关键因素。劳动力的供给取决于人口数量、教育程度、技能水 平等因素；而市场需求则受到经济发展、产业结构、技术进步等因素的影响。供需关系的变化会直接 影响到就业市场的状况和劳动者的就业情况。
政策法规影响
政府的政策法规对行业竞争格局也有很大影响，如贸易政策、反垄 断政策等。
CHAPTER 04
就业市场分析
就业市场的定义与分类
总结词
就业市场是劳动力与工作岗位相互匹配的场所，根据不同的标准可划分为不同的类型。
详细描述
根据不同的标准，如行业、地区、岗位性质等，可以将就业市场划分为不同的类型。例如，根据行业划分，可以 分为传统行业和新兴行业；根据地区划分，可以分为城市就业市场和农村就业市场；根据岗位性质划分，可以分 为白领、蓝领和金领等。
就业市场的发展趋势
总结词
随着社会经济的发展和技术的进步，就业市场呈现出多元化、灵活化、智能化的发展趋 势。
详细描述
随着互联网、人工智能等技术的普及和应用，就业市场的形态和模式也在不断变化。例 如，出现了共享经济、零工经济等新型就业模式，使得就业市场更加灵活多样；同时， 智能化的发展也使得一些传统岗位逐渐被自动化替代，对劳动力的技能提出了更高的要
第八讲 工作世界探索
1）供求状况
合格劳动力不足 高级技术人才 高级管理人才
供大于求
结构性失业
摩擦性失业
扩大招生造成毕业的学生 人数；超过社会用人单位 对大学生的需求。
结构性失业，主要是由于经济结构发生 了变化，现有劳动力的知识、技能、观 念、区域分布等不适应这种变化，与市 场需求不匹配而引发的失业。
国家经济制度的动态结构造成的。在这 种经济现象中，由于产业结构等方面的 不断变化，原有的工作不断消失，新的 工作不断产生，而工人在交换工作时需 要时间，因而就产生了相应的临时性失 业，即摩擦性失业。
• 如果同学能够清晰、全面地了解职业世界， • 知道尽管毕业生众多，竞争激烈，只要自己仔细了解企业用
人要求及工作发展的普遍路径和规律，
• 就能够结合自己的特点在社会中找到属于自己的工作，从而 作出合理的生涯决策，
• 而不是盲目跟风追逐所谓“好工作”，最后却迷失在求职大 军中。
2、进一步认识和了解自己
——保尔.瓦雷里
本章要点
• 本章开始生涯探索者的视野将由内部转向外部。 • 职业世界是一个人实现其生涯理想的外部平台，帮助个人
实现其理想，是职业生涯中很关键的一部分内容。 • 本章将从拓展大学生对工作世界的认识思路、探索工作世
界信息的内容与方法等方面，帮助大学生学习对工作职业 世界的探索。
困惑与迷思（一）
员工是从属于组织的，组织好像 父母一样应当照顾员工，同时 员工应当以组织为家，以组织 利益为第一，以被组织认可获得 升职为成功。
组织和员工的关系更像是合作者， 组织向员工提供横向的职业发展， 而员工在接受新的工作或任务时 能够不断学习新的技术与知识， 以适应组织的需要，同时提升 自己的专业能力和就业竞争力 。
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晚上，很可能去看个电影。 要避开好莱坞的全球产品可 不容易；睡不着吗？
想吃一颗安眠药，你会发 现，连安眠药也是全球一致 的。头疼的吗？止痛药也是 全球一致的。
我不知道我应该基于工作世界的要求来进行自 我塑造，还是基于我的特征，去寻找适合我的 工作世界？
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5
目录
我们的困惑
劳动力市场现状
有关职业的一些基本事实
职业分类
探索工作世界的方法
分享与练习
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6
劳动力市场现状
劳动力变化
全球化的经 济环境
结构性失业 问题突出
没有技术 意味着
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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25
全球化的经济环境
一个美国人，上穿英国斜纹软呢服、 韩国衬衣，下着香港家长裤，脚蹬意大利皮 鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新装了4个 法国轮胎的德国车，用加拿大杯子倒上一杯 滚热的哥伦比亚咖啡，放到爱尔兰亚麻桌布 上的中国丝绣杯垫上，那是一张用印度亚麻 籽油漆装饰过的丹麦桌子，一边听着日本产 的电视机里面播报的新闻，一边从摩洛哥公 文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔，写 信给议会代表，了解为何美国的贸易不平衡。
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26
早点，往往是牛奶、面包。 到浴室冲凉；洗发精——不 管你是在北京还是香港纽约， 大概都是同样那几个国际品
牌。
一个Ikea的家具就把每 一个公寓，不管是在墨 西哥还是上海、是赫尔 辛基还是洛杉矶，都 “统一”了。
马路边的路灯、公车站 牌、广告设置、人行道 设计等等，都变成了全 球企业的产品。
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18
结构性失业问题突出
毕业生“宁要北京一张床，不要西部一 套房”
考研热：06年127.5万，07年128.2万， 08年120.0万，09年124.6万,10年140万， 11年150万，12年165.6万
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工作世界的宏观现状
The macro state of the work world
供求方面： 劳动力变化
结构性失业 问题突出
国际化人才 竞争
多种工作 形式选择
新的职业 生涯理念
培训和再教育
工作世界的宏观现状
The macro state of the work world
劳动年龄人口
劳动成本
供求方面： 劳动力变化
参照本章所讲述的方法，采用多种途径对本专业进行探 索，其中每人必须进行一次生涯人物访谈并且做成生涯 海报。要求每个小组成员都参与。形成报告：我的专业 可从事的职业有哪些? 我对感兴趣的职业有什么了解? 下次课交（课代表收齐，包括未上课的同学）
下课！
CLASS IS OVER!
工作世界的宏观现状
The macro state of the work world
多种工作 形式选择
头脑风暴
有哪些工作形式是我们可以选择的？ 这些选择给我们带来的思考是什么？
工作世界的宏观现状
The macro state of the work world
多种工作 形式选择
全职工作
连续为同一雇 主工作，每周 工作40或40 个 小时以上的工 作。具有相对 的保障和稳定 性
能够使用多种方法与策略获 取职业信息。
学会有效管理职业信息。
3
素养目标
认识到探索工作世界的重要 性，以积极的心态来面对工 作世界，消除对工作世界的 刻板印象。
课程内容
CONTENTS
了解工作世界信息的作用
Understanding the role of information in the world of work
第六讲 工作世界探索PPT课件
O*Net
职业的特征 劳动力市场信息
职业前景 工资
工作要求 一般工作活动
组织环境 工作环境
职业的具体要求 职业知识 职业技能 任务
机器、工具和设备
（二）获得职业信息的方法
➢ 静态的资料接触 –出版品 –视听资料 –行业展览会和人才交流会 –网络 –机构：学校、政府、 公司
➢ 动态的资料接受 –专业俱乐部 –专业协会/学会 –生涯人物访谈
多种工作形式选择
全职工作 兼职工作 多重工作 工作分享 工作分工/团队模式
问题二：有关大学生职业 选择的基本事实有哪些？
➢ 目前现存有超过_20000 种职业，对于大 多数人来说，都有数种职业适合于他们。
➢ 调查表明，各个经济收入阶层和各种行业 领域都有人 热爱 自己的工作。
没有技术意味着没有工作
➢ 科技化与自动化，导致工作内涵变化，需要从业人 员具备技术基础与广博知识。
➢ 真正的铁饭碗就是有能抱住饭碗的铁技术。
培训和再教育成为常事
➢ 知识与信息的保质期越来越短 ➢ 知识、信息的瀑涨，使得即时更新成为生存
的必要技能 ➢ “在信息社会中，唯一不变的就是‘变’，
我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡 过一生，没有任何一种教育和技能，可以在 未来的社会中一成不变，这是二十一世纪的 人必须具有的信念。”
多个组织 短期
责任感、灵活性、适应性 工作技能的获得
根据结果和知识获得晋升 内心的成就感
根据工作性质、公司的特殊需要而定
个体差异、多重功能性
工作价值观整体趋向
➢传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休 ➢现代价值观：实现经济目标，成就理性动机 ➢后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个 体标准差异，不强调权威与大众标准。
职业的特征 劳动力市场信息
职业前景 工资
工作要求 一般工作活动
组织环境 工作环境
职业的具体要求 职业知识 职业技能 任务
机器、工具和设备
（二）获得职业信息的方法
➢ 静态的资料接触 –出版品 –视听资料 –行业展览会和人才交流会 –网络 –机构：学校、政府、 公司
➢ 动态的资料接受 –专业俱乐部 –专业协会/学会 –生涯人物访谈
多种工作形式选择
全职工作 兼职工作 多重工作 工作分享 工作分工/团队模式
问题二：有关大学生职业 选择的基本事实有哪些？
➢ 目前现存有超过_20000 种职业，对于大 多数人来说，都有数种职业适合于他们。
➢ 调查表明，各个经济收入阶层和各种行业 领域都有人 热爱 自己的工作。
没有技术意味着没有工作
➢ 科技化与自动化，导致工作内涵变化，需要从业人 员具备技术基础与广博知识。
➢ 真正的铁饭碗就是有能抱住饭碗的铁技术。
培训和再教育成为常事
➢ 知识与信息的保质期越来越短 ➢ 知识、信息的瀑涨，使得即时更新成为生存
的必要技能 ➢ “在信息社会中，唯一不变的就是‘变’，
我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡 过一生，没有任何一种教育和技能，可以在 未来的社会中一成不变，这是二十一世纪的 人必须具有的信念。”
多个组织 短期
责任感、灵活性、适应性 工作技能的获得
根据结果和知识获得晋升 内心的成就感
根据工作性质、公司的特殊需要而定
个体差异、多重功能性
工作价值观整体趋向
➢传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休 ➢现代价值观：实现经济目标，成就理性动机 ➢后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个 体标准差异，不强调权威与大众标准。
[实用参考]探索工作世界.ppt
![[实用参考]探索工作世界.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/c1b1bf51eff9aef8941e06d8.png)
6.1 探索工作世界的意义
讨论：我们的困惑
• 困惑四：成就感的困惑。小静在跨出大学 校门之前对自己的未来已经有比较清晰地 想法：做一个办公室白领，优雅、干练， 办公室环境整洁、漂亮。她毕业后如愿以 偿地进入一家企业做办公室职员，但是工 作不久，她的幸福感就被繁复、琐碎的日 常事务淹没了。小静没想到做一个办公室 职员是如此的缺乏成就感。
力，讲究科学
性
科学研究和 科研人员、科技工作 试验工作， 者、试验员、数学家、 研究自然界、 物理学者、化学家、 人类社会的 植物学家、动物学家、 构成和变化 科学报刊编辑、地质
学者等
具有艺术性的、 通过语言、动作、 从事艺术创 独创性的表达 色彩、和形状来 作 和直觉能力， 表达审美原则， 不喜欢硬性任 单独工作 务，情绪性强
要求明确的、具 体的体力任务和 操作技能，人际 要求不高
熟练的手工 工程师、操作X光的
和技术工作， 技师、飞机机械师、
运用手工工 无线电报务员、自动
具或机器进 化技师、电工、鱼类、
行工作
和野生动物专家、机
械工、木工等
具备从事标观题察、 要求具备思考和
评价、推理等 创造能力，社交
方面活动的能 要求不高
6.1 探索工作世界的意义
6.1.1 促进正确的生涯决策 6.1.2 进一步认识和了解自己 6.1.3 培养和提升自我的能力 6.1.4 预测未来发展
6.2 探索工作世界的内容
活动：猜猜看
• 用头脑风暴法列举出与手机相关的尽可能多 的职业。
• 讨论：
– 你从这个活动中得到了什么启发？ – 如何思考专业和职业之间的关系
有关职业的基本事实
• 变化是生活的一部分。我们的 决定很可能不会持续一生，而 需要不断调整和变化才能保持 满意感。你需要学会如何应对 工作的变动，而不是如何去避 免它。
工作世界探索 ppt课件
工作世界探索
2020/12/27
1
职业思考
视频中展示的是什么职业？对该职业你有何 看法？你对该职业信息获得的来源是什么？
2020/12Leabharlann 272外部世界探索
• 外部世界包括两个层面：一是对社会的政治、经济、文化 等社会大环境的分析评估，二是对家庭、学校、职场等小 环境进行分析评估。
• 外部世界的认识是大学生生涯发展 的重要前提和基础， 通过对外部世界的认识，可以知道环境允许我们干什么， 最终解决生涯发展中“我适合什么”的问题。
• 2.根据职业分类形成自己预期职业库
《中华人民共和国职业分类大典》、Jobsoso职业分类、其它常见分类
• 根据以上两种方法建立的职业库进行整合，确立自己的职业目标，并对职业 进行探析。
2020/12/27
11
• 目前现存有超过20000种职业，对大对数人来说，有数种职业适合自 己。
• 调查表明，各个经济收入阶层和各种行业领域都有热爱自己工作的许 多人。
• 没有那一种工作能够完全满足你所有需要，所有工作都有其局限性和 令人失望之处。
• 工作市场和经济形势时常会发生变化。我们的决定很可能不会持续一 生，需要不断调整和变化才能保持满意感。
2020/12/27
8
案例分析
哥伦比亚大学、斯坦福大学：6种与30种巧克力选择 结果：30中选择的，更多感觉巧克力不好吃，比较后悔选择
斯坦福大学：两个小吃摊种一个有6重口味，另一个24重口味 结果：24重口味的摊位242卫路过的客人有60%停下来试吃；6 重口味摊位260位客人只有40%停下来试吃。但是，在6种口味的 摊位试吃的顾客30%都至少买了一瓶果酱，而24种口味摊位试吃 者只有3%购买了东西。
2020/12/27
1
职业思考
视频中展示的是什么职业？对该职业你有何 看法？你对该职业信息获得的来源是什么？
2020/12Leabharlann 272外部世界探索
• 外部世界包括两个层面：一是对社会的政治、经济、文化 等社会大环境的分析评估，二是对家庭、学校、职场等小 环境进行分析评估。
• 外部世界的认识是大学生生涯发展 的重要前提和基础， 通过对外部世界的认识，可以知道环境允许我们干什么， 最终解决生涯发展中“我适合什么”的问题。
• 2.根据职业分类形成自己预期职业库
《中华人民共和国职业分类大典》、Jobsoso职业分类、其它常见分类
• 根据以上两种方法建立的职业库进行整合，确立自己的职业目标，并对职业 进行探析。
2020/12/27
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• 目前现存有超过20000种职业，对大对数人来说，有数种职业适合自 己。
• 调查表明，各个经济收入阶层和各种行业领域都有热爱自己工作的许 多人。
• 没有那一种工作能够完全满足你所有需要，所有工作都有其局限性和 令人失望之处。
• 工作市场和经济形势时常会发生变化。我们的决定很可能不会持续一 生，需要不断调整和变化才能保持满意感。
2020/12/27
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案例分析
哥伦比亚大学、斯坦福大学：6种与30种巧克力选择 结果：30中选择的，更多感觉巧克力不好吃，比较后悔选择
斯坦福大学：两个小吃摊种一个有6重口味，另一个24重口味 结果：24重口味的摊位242卫路过的客人有60%停下来试吃；6 重口味摊位260位客人只有40%停下来试吃。但是，在6种口味的 摊位试吃的顾客30%都至少买了一瓶果酱，而24种口味摊位试吃 者只有3%购买了东西。
工作世界探索 (2) ppt课件
学习探索自己的工作世界，
掌握命运的主动权！
“探索工作世界”不是一门理论讲座，而 是一项实践性非常强的修炼，大学四年， 恰好提供了难得的时间和空间。
通过本讲座学习掌握必备的方法，大胆走 入社会进行职业探索和自我认知，结合实 践进行总结并作下一步的行动计划，勇敢 地对自己的人生负起责任来，这才能真正 意义的大学生涯规划！
ppt课件
了解你的职业（专业）名称
行动
回答进一步行动建议百科你的职业名称 记下好的推荐网址 里面业网站清单 阅读讯息，了解该专 业
有没有介绍该职业的书 记下书单 籍、杂志
去图书馆借阅或网购
有没有关于该职业的招 浏览51job，或者 阅读岗位要求，看自
去哪家单位？
思考：假如你是小A，你会选择去哪个单位？
ppt课件
6
小A的问题到底出在哪里？
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你的选择也只有一个……
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探索工作世界的意义
一、提高人职匹配度 二、加大应聘成功的概率 三、找准你大学生涯的目标
ppt课件
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每个人都有自己的大学生活目标
形象
兼职
成绩
大学生活
社团
证书
比赛
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通过工作探索，明确大学生涯核心目标
ppt课件
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STEP 1
了解行业价值链
这个行业的运行模式是怎样的？有哪些模式？ 你想了解的单位属于其中哪一种？ 和对手相比优劣何在？
途径：搜索关于这个行业的综述文章
方法：这些文章一般在行业的垂直门户专题或行业论坛 的置顶精华帖里。例如：想了解教育行业，搜索关键词 “教育行业的运行模式”，就会出现相关文章，把这些精 华文章仔细读一遍，就对这个行业有了初步了解。
职业生涯规划之探索工作世界PPT课件
未来职业队人才需求的特点
• 复合型人才：也叫多功能人才，“T”型人才或“H型”人 才，即具有多方面知识技能，又具有一项或多项专长的人 才
• 创造型人才：指富有创造精神，能够在科研、经营、文学 、艺术等领域不断创新的人才
• 协作型人才：指善于与人协作共事的人才，愿意为他人提 供服务
• 信息敏感型人才：指对外界信息十分敏感的人才
国家职业分类标准
大类
序号 名称
一
国家机关、党群组织、企业、事业单 位负责人
二 专业技术人员
三 办事人员和有关人员
四 商业、服务业人员
五 农、林、牧、渔、水利业生产人员
中类
5
14 4 8 6
小类 细类（职业）
16
25
115
379
12
45
43
147
30
121
六 生产、运输设备操作人员及有关人员 27 195
• （2）扩大你的职业人际关系网 • （3）树立工作面试的信心 • （4）获取最新的职业信息 • （5）确定你的专业实力和不足 • （6）从内部看组织
生涯人物访谈说明
• 3、准备 • 提前准备好信息采访是非常重要的。了解自己
有助于你深入的信息访谈。你对自己了解越多， 信息采访时就会越专业，也就越有可能找到既开 心又令人满意的工作。 • 列出你所感兴趣的组织，和可访人谈。
现代职业分类
• 现代职业分类是工业革命的产物，也是现代人文 精神的反映。职业分类的客观性和科学性逐步取 代了传统社会职业分类中固有的封建性和等级性 。职业分类不但是职业的外在特征（社会需求性 的特征）的反映，而且是职业的内在特征（个人 发展性的特征）的体现。因此，职业分类方法也 就有很多。
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• 这两种状态常常令其在进行职业规划或求职时产生困 惑，在生涯规划中难以决策，陷入被动，就像学生常 说的那样:稀里糊涂地就把自己卖了。
• 所以学习对工作职业世界的探索和了解可以帮助大学 生更为主动地把握个人生涯的发展。
青岛农业大学教学课件 ppt课件 大学生职业生涯规划 6
本章要点
本章开始生涯探索者的视野将由内部转向外部。 职业世界是一个人实现其生涯理想的外部平台，
第七章 职业世界探索
ppt课件
1
我们这个时代的麻烦就是 将来不会是过去那个熟悉的模样。
——保尔.瓦雷里
青岛农业大学教学课件 ppt课件
2
困惑与迷思（一）
杜飞是应用化学专业三年级的学生，最近因为考研还是本 科毕业就找工作和父母有了意见分歧。
父母认为现在社会看重高学历，有些专科生能做的工作要 本科生来做，本科生能做的工作要研究生来做。本科毕业 生已经不是香悖悖，必须获得更高的学历才能有好发展。
所以工作世界的探索更多地需要我们大学生自己来完成。 在这个探索的过程中，大学生可以培养和提升自己的很多能力。
“自我管理能力”中的 “为自己负责任”
青岛农业大学教学课件
“可迁移技能”中的 “沟通、搜集、观察”
ppt课件 大学生职业生涯规划 16
一、了解职业世界信息的作用
4、预测未来发展
工作世界信息可以帮助同学预测未来可能 发生的情况，以便预先做出准备，但也 要知道预测的风险所在，并为此做好心 理准备。
但究竟社会上都有哪些工作岗位，这些工作岗位的用人要求 是什么，刘刚一点也不知道，况且他自己喜欢哪种工作也谈 不上。这让刘刚怎么准备呢?
青岛农业大学教学课件 ppt课件 大学生职业生涯规划 4
困惑与迷思（三）
晓静在跨出大学校门之前对自己的未来已经有比较清 晰的想法:
做一个白领，优雅，干练，办公环境整洁、漂亮。 她毕业后如愿以偿地进入一家企业做办公室职员，但
世界的想法就好。 ————————————————————————
———————————————————————— ————————————————————————
青岛农业大学教学课件 ppt课件 大学生职业生涯规划 10
我们仔细分析就会发现：
在不同学生的画中，很大的差别。 很多学生的画表达了工作世界中的人山人
海和激烈的竞争，颜色也比较晦暗； 有的画中有人有山，有绚烂的彩虹。
世界中有令人茫然失措的一面， 但也有让人充满希望的一面。
青岛农业大学教学课件
ppt课件 大学生职业生涯规划 11
造成差别 的原因
与的学生常常会陷入悲观。
自己不一定适合做研究或并不喜欢再继续读书， 但因为对找工作陷入绝望，怀着“反正也找不 到好工作，那就不找工作了，直接考研吧”的 想法，就作出错误的生涯决策。
属于自己的生涯道路。
青岛农业大学教学课件
ppt课件 大学生职业生涯规划 15
一、了解职业世界信息的作用
3、培养和提升大学生的能力
，
很多同学寄希望于学校、职业辅导老师或其他专业的职业辅导工
作人员能够告诉我们： “职业世界是什么样的？”
但结果常常令人失望，因为每个人(包括专业的职业辅导人士)由于 个人知识、经验的局限，不可能完全掌握所有工作世界的信息
在求职大军中。
青岛农业大学教学课件
ppt课件 大学生职业生涯规划 13
一、了解工作职业世界信息的作用
2、进一步认识和了解自己
在探索工作世界的过程中，常常陷入两难的境地。 留在大城市，找一份不稳定、目前也不很理想的工
作，但是未来的学习、发展机会可能很多； 回到家乡小城镇有个待遇不错的、稳定的工作，但
帮助个人实现其理想，是职业生涯中很关键的一 部分内容。 本章将从拓展大学生对工作世界的认识思路、探 索工作世界信息的内容与方法等方面，帮助大学 生学习对工作职业世界的探索。
青岛农业大学教学课件 ppt课件 大学生职业生涯规划 7
一、了解职业世界信息的作用
青岛农业大学教学课件 ppt课件 大学生职业生涯规划 8
一、了解职业世界信息的作用
1、促进正确的生涯决策； 2、进一步认识和了解自己； 3、培养和提升大学生的能力； 4、预测未来发展。
青岛农业大学教学课件 ppt课件 大学生职业生涯规划 9
一、了解职业世界信息的作用 1、促进正确的生涯决策
练习7-1 画出你眼中的职业世界
请学生用彩笔在白纸上画出自己眼中的工作世界。 注意这里不强调画的美术水平，只要能表达自己对工作
是自己将来的发展前景非常有限，缺乏挑战性。
青岛农业大学教学课件
ppt课件 大学生职业生涯规划 14
世间的事没有完美的。 外部条件总给我们设立这样或那样的限制，看上去
似乎很难，也会有些沮丧； 但是深入地思考，就会发现我们正是在这种两难的
选择当中，越来越知道什么是对自己真正重要的； 越来越了解自己是谁，从而调整自己的行动，走出
杜飞虽然觉得父母说得有些道理，但自己实在不愿意再读 书了，一想起考研要复习和准备的内容就头疼，难道现在 的用人单位真的对学历要求越来越高?
青岛农业大学教学课件 ppt课件 大学生职业生涯规划 3
困惑与迷思（二）
上大二的刘刚面对未来很迷茫，对所学的公共事业管理专业 没太多感觉。
别人都说这个专业一方面是万金油，另一方面没什么竞争优 势，所以他想利用业余时间再学习一些其他专业的知识或技 能。
青岛农业大学教学课件
ppt课件 大学生职业生涯规划 12
如果同学能够清晰、全面地了解职业世界， 知道尽管毕业生众多，竞争激烈，只要自己仔细了
解企业用人要求及工作发展的普遍路径和规律， 就能够结合自己的特点在社会中找到属于自己的工
作，从而作出合理的生涯决策， 而不是盲目跟风追逐所谓“好工作”，最后却迷失
是工作不久，她的幸福感就被繁复、琐碎的日常事务 淹没了。 晓静没想到做一个办公室白领如此没有成就感。
青岛农业大学教学课件 ppt课件 大学生职业生涯规划 5
在校读了十几年的书，突然要面对社会、面对工作， 这份陌生感对大学生而言，是正常的。
对工作世界的不了解，通常表现出两种极端状态:
一无所知；想当然。
• 所以学习对工作职业世界的探索和了解可以帮助大学 生更为主动地把握个人生涯的发展。
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本章要点
本章开始生涯探索者的视野将由内部转向外部。 职业世界是一个人实现其生涯理想的外部平台，
第七章 职业世界探索
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1
我们这个时代的麻烦就是 将来不会是过去那个熟悉的模样。
——保尔.瓦雷里
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2
困惑与迷思（一）
杜飞是应用化学专业三年级的学生，最近因为考研还是本 科毕业就找工作和父母有了意见分歧。
父母认为现在社会看重高学历，有些专科生能做的工作要 本科生来做，本科生能做的工作要研究生来做。本科毕业 生已经不是香悖悖，必须获得更高的学历才能有好发展。
所以工作世界的探索更多地需要我们大学生自己来完成。 在这个探索的过程中，大学生可以培养和提升自己的很多能力。
“自我管理能力”中的 “为自己负责任”
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“可迁移技能”中的 “沟通、搜集、观察”
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一、了解职业世界信息的作用
4、预测未来发展
工作世界信息可以帮助同学预测未来可能 发生的情况，以便预先做出准备，但也 要知道预测的风险所在，并为此做好心 理准备。
但究竟社会上都有哪些工作岗位，这些工作岗位的用人要求 是什么，刘刚一点也不知道，况且他自己喜欢哪种工作也谈 不上。这让刘刚怎么准备呢?
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困惑与迷思（三）
晓静在跨出大学校门之前对自己的未来已经有比较清 晰的想法:
做一个白领，优雅，干练，办公环境整洁、漂亮。 她毕业后如愿以偿地进入一家企业做办公室职员，但
世界的想法就好。 ————————————————————————
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我们仔细分析就会发现：
在不同学生的画中，很大的差别。 很多学生的画表达了工作世界中的人山人
海和激烈的竞争，颜色也比较晦暗； 有的画中有人有山，有绚烂的彩虹。
世界中有令人茫然失措的一面， 但也有让人充满希望的一面。
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造成差别 的原因
与的学生常常会陷入悲观。
自己不一定适合做研究或并不喜欢再继续读书， 但因为对找工作陷入绝望，怀着“反正也找不 到好工作，那就不找工作了，直接考研吧”的 想法，就作出错误的生涯决策。
属于自己的生涯道路。
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一、了解职业世界信息的作用
3、培养和提升大学生的能力
，
很多同学寄希望于学校、职业辅导老师或其他专业的职业辅导工
作人员能够告诉我们： “职业世界是什么样的？”
但结果常常令人失望，因为每个人(包括专业的职业辅导人士)由于 个人知识、经验的局限，不可能完全掌握所有工作世界的信息
在求职大军中。
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一、了解工作职业世界信息的作用
2、进一步认识和了解自己
在探索工作世界的过程中，常常陷入两难的境地。 留在大城市，找一份不稳定、目前也不很理想的工
作，但是未来的学习、发展机会可能很多； 回到家乡小城镇有个待遇不错的、稳定的工作，但
帮助个人实现其理想，是职业生涯中很关键的一 部分内容。 本章将从拓展大学生对工作世界的认识思路、探 索工作世界信息的内容与方法等方面，帮助大学 生学习对工作职业世界的探索。
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一、了解职业世界信息的作用
1、促进正确的生涯决策； 2、进一步认识和了解自己； 3、培养和提升大学生的能力； 4、预测未来发展。
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一、了解职业世界信息的作用 1、促进正确的生涯决策
练习7-1 画出你眼中的职业世界
请学生用彩笔在白纸上画出自己眼中的工作世界。 注意这里不强调画的美术水平，只要能表达自己对工作
是自己将来的发展前景非常有限，缺乏挑战性。
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世间的事没有完美的。 外部条件总给我们设立这样或那样的限制，看上去
似乎很难，也会有些沮丧； 但是深入地思考，就会发现我们正是在这种两难的
选择当中，越来越知道什么是对自己真正重要的； 越来越了解自己是谁，从而调整自己的行动，走出
杜飞虽然觉得父母说得有些道理，但自己实在不愿意再读 书了，一想起考研要复习和准备的内容就头疼，难道现在 的用人单位真的对学历要求越来越高?
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困惑与迷思（二）
上大二的刘刚面对未来很迷茫，对所学的公共事业管理专业 没太多感觉。
别人都说这个专业一方面是万金油，另一方面没什么竞争优 势，所以他想利用业余时间再学习一些其他专业的知识或技 能。
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如果同学能够清晰、全面地了解职业世界， 知道尽管毕业生众多，竞争激烈，只要自己仔细了
解企业用人要求及工作发展的普遍路径和规律， 就能够结合自己的特点在社会中找到属于自己的工
作，从而作出合理的生涯决策， 而不是盲目跟风追逐所谓“好工作”，最后却迷失
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对工作世界的不了解，通常表现出两种极端状态:
一无所知；想当然。