河南省教师教育管理系统操作说明书

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全国教师信息系统教师个人账号操作手册

全国教师信息系统教师个人账号操作手册

教师个人具体操作全国教师管理信息系统河南省网址:/教师个人账户,用户名就是教师的个人身份证号,密码是系统自动生成的,然后登录自助子系统在教师首次登录时系统就会强制要求更改密码。

如下图:首次用系统自动生成的密码登录后系统就会强制要求更改密码,并且密码必包含数字,小写字母、大写字母或特殊字符在内的至少3种以上组合而成。

设置密码成功后请教师个人务必牢记密码;如果教师忘记密码,需要联系学校系统管理员,登录更改密码。

更改初始密码登录后,教师本人便可输入自己的详细信息,需要输入的信息有有17大项,为了减轻工作量,确保信息质量,教师本人只输入所有信息中的后面带红色* 字符的必填信息。

岗位聘任、专业技术职务聘任、教学科研成果及获奖、国内培训、交流轮岗信息由学校或者中心校统一填报。

一、首先输入基本信息点击右上角修改进行信息输入,输入完成后点击保存。

然后录入下一项。

照片规格不能严格遵照宽26mm,高32mm来处理,我们处理成功的规格为:宽25.9mm,高31.8mm(可略小于标准要求)二、学习经历点击学习经历,点击增加,输入所有后面带红色* 字符的项目,然后点击保存。

学习经历从高中或中专学历开始填写,可以增加多条学习经历,请教师务必如实填写。

输入的项目中大部分信息都有下拉菜单可以选择。

如果保存后发现输入有误可以点击删除,然后重新输入。

从第一学历(本科或专科)填至当前学历岗位聘任、专业技术职务聘任、基本待遇、年度考核、师德信息、教学科研成果及获奖、国内培训、交流轮岗信息由学校或者中心校统一填报。

岗位聘任和专业技术聘任从当前状态开始录入教育教学默认当前年获奖情况从开始获奖写起培训情况从开始培训年份写起交流轮岗信息没有此经历的选“0-无”教师个人账号生成后如何下载全部的模板用信息管理员的账号登录系统,点击最左侧的教师首次录入,在出现的页面中点击右侧的导入,然后点击最右侧的下载模板,如图,点击下载,然后保存就可以了。

这样生成的模板都有学校的名字,以及需要采集的信息项目,所有每个学校自己填写自己的模板。

河南省教师信息管理系统

河南省教师信息管理系统

河南省教师信息管理系统随着信息化时代的到来,数字化教育已成为当今教育的重要组成部分,教师信息管理系统作为数字化教育的重要工具,正在逐渐的在我国教育领域得到广泛应用。

河南省教师信息管理系统是基于我省实际情况开发并上线的一款教育管理软件,旨在全面提升我省教师的信息化水平,为广大教育工作者提供便捷、高效的信息管理服务。

本文将详细介绍河南省教师信息管理系统的相关内容,包括系统的概述、功能模块、使用方法以及优点等。

一、系统概述河南省教师信息管理系统是一款面向河南省教育领域的信息化管理软件,它主要面向教师和教育管理者,旨在方便快捷的实现教师信息化管理,提高教学质量和管理效率,为教育事业的发展做出积极的贡献。

系统采用分层设计,可分为前台用户界面和后台管理界面两部分,用于教师和管理员的不同需求。

同时本系统还采用分角色设计,不同角色的用户拥有不同的权限,确保各种教育管理工作的公正性、合法性和科学性。

二、功能模块1、用户管理:用户管理模块用于对教师及管理员的账号、密码进行管理,同时支持分角色配置,可设置不同的角色和权限,确保各种教育管理工作的公正性、合法性和科学性。

2、个人档案管理:该模块允许用户添加、修改、查询自己的个人档案,包括身份信息、工作经历、教育背景、学术成果等。

管理员也可编辑权限,通过审核后教师便可实时查看信息。

3、考勤管理:该模块支持教师进行考勤打卡,管理员可查看员工考勤详情并根据需要进行调整,提高公正度,促进考勤工作的智能化。

4、绩效管理:该模块支持教师根据自己的正常工作,提前或延迟的加班情况,进行绩效评定和绩效考核。

通过这个模块,实现对教师绩效的有效管理。

5、资料库:该模块允许用户自由添加、删除、修改、查询自己或管理员上传的教学资料与课件,以及共享资料及课件。

公开课、研讨会等教师共享的高质量教学资源,最大化利用已有的教学资源,帮助提高教学质量。

6、培训管理:该模块为教师提供教育、培训、进修、研修、学习等方面的资源,以便教师不断提高自身教学能力。

教务系统操作及教师任务说明

教务系统操作及教师任务说明

教务管理系统使用说明教务管理系统内可查询个人课表、学生选课情况(即点名册)、录入教学日历、期末录入成绩、查看学生评教等。

使用方法如下:一、系统登录录入方法为:1、登录教务系统:/,点击进入个人的教务管理系统,如图所示:2、输入教师工号和密码。

系统默认密码与工号相同。

点选“教师”,再点击登录。

3、进入界面二、相关信息查询1、个人课表查询:点击“信息查询”,进入“教师个人课表查询”。

2、点名册:点击“信息查询”,进入“选课情况”。

进入后可选择所要查询的课程的点名册三、教学日历填写任课教师每学期初开学第一周需在个人教务系统中录入教学日历。

教学日历为一个学期的课程安排。

方法:(1)点击“信息维护”,进入“教学日历”。

因学校网络不好,有时点击后需等待较长时间。

(2)选择需要填写教学日历的课程(3)填写完成后,按页面最下方的保存四、学期末成绩录入1、录入时间:每学期课程期末考试结束后一周内录入成绩。

学院教务一般会在考试之前发布成绩录入密码。

任课教师按学期初确定成绩考核构成,录入成绩并提交。

2、期末考核形式:可以是闭卷考试、开卷考试、论文、作品或方案等3、需提交的资料:提交打印成绩单2份,试卷分析报告1份,点名册,试卷(或论文、作品、方案等,作品类可刻光盘上交。

)4、录入方法:步骤一:点击成绩录入,选择所需录入成绩的课程。

步骤二:输入课程密码步骤三:按各课要求,调整分数比例如无平时和期中成绩,可在期末成绩处填写比例100%,平时、期中、期末成绩所占期末总成绩的比例可依教师要求填写。

步骤四:录入成绩录入各项成绩,系统会按上面的总成绩比例分配,自动核算期末总成绩。

步骤五:保存点击页面下方保存。

保存后成绩可再次修改。

步骤六:提交成绩核对无误后提交,提交后的成绩不能再做修改。

步骤七:打印成绩单提交成功后,点击页面下方的“输出打印”。

在弹出页面选择班级名称(可不选),点选格式二,单击打印。

之后可下载保存或打印。

步骤八:打印试卷分析报告提交成功后,点击页面下方的“输出打印”。

河南教师教育管理系统

河南教师教育管理系统

河南教师教育管理系统概述河南教师教育管理系统是为了提升河南省教育系统的教师培训和管理效果而开发的一套系统。

该系统旨在通过科技手段优化教师培训、管理流程,提高教师教育的质量和效果。

本文档将介绍该系统的功能模块、技术架构以及使用方法。

功能模块1. 用户管理用户管理模块用于管理系统的用户,包括教师、管理员和其他相关人员。

该模块提供用户注册、登录、角色分配等功能,确保只有经过认证的用户才能访问系统。

2. 培训管理培训管理模块用于管理教师的培训活动。

该模块包括培训计划制定、培训资源管理、培训活动安排等功能。

教育管理部门可以根据需要制定培训计划,并将相关培训资源上传到系统中,教师可以通过系统报名参加培训活动。

3. 学习资源管理学习资源管理模块用于管理培训所需的学习资源。

该模块包括学习资料上传、共享、下载等功能。

教育管理部门可以将相关学习资料上传到系统中,教师可以通过系统访问和下载所需的学习资源。

4. 考核评估考核评估模块用于对教师的培训成果进行考核评估。

该模块包括在线考试、学习成绩统计、评估报告生成等功能。

系统可以根据教师的学习成绩生成评估报告,以便评估教师的培训效果。

5. 统计报表统计报表模块用于生成各类统计报表。

该模块包括教师培训情况统计、学习资源使用情况统计、考核评估结果统计等功能。

系统可以根据用户的需求生成各类统计报表,为教育管理部门提供决策支持。

技术架构河南教师教育管理系统采用分布式架构,主要技术如下:•后端开发框架使用Spring Boot,提供RESTful API接口;•前端开发框架使用Vue.js,实现用户界面的展示和交互;•数据库采用MySQL,存储用户信息、培训计划、学习资源等数据;•文件存储使用分布式文件系统,存储上传的学习资源文件;•消息队列使用RabbitMQ,实现系统内部模块之间的消息通信;•安全控制使用JSON Web Token (JWT)实现用户的身份认证和授权;•部署采用Docker容器化技术,方便系统的部署和扩展。

(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册

(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册

(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册全国教师管理信息系统学校用户操作手册第一章登录与账号管理1.1 登录系统1.2 找回密码1.3 修改密码1.4 注销账号第二章用户信息管理2.1 查看个人信息2.2 修改个人信息2.3 个人照片第三章课程管理3.1 创建课程3.2 查看课程信息3.3 修改课程信息3.4 删除课程第四章班级管理4.1 创建班级4.2 查看班级信息4.3 修改班级信息4.4 删除班级第五章学生管理5.1 学生信息导入5.2 学生信息导出5.3 查看学生信息5.4 修改学生信息5.5 删除学生信息第六章教师评价6.1 填写教师评价表6.2 查看教师评价结果6.3 修改教师评价结果第七章课程安排7.1 添加课程安排7.2 修改课程安排7.3 删除课程安排第八章成绩管理8.1 添加学绩8.2 修改学绩8.3 删除学绩8.4 查看学绩报表第九章教师考勤9.1 添加教师考勤记录9.2 查看教师考勤记录9.3 修改教师考勤记录9.4 删除教师考勤记录第十章系统设置10.1 学年学期设置10.2 学校信息设置10.3 权限管理设置附件:本文档不涉及附件。

法律名词及注释:1、教师管理信息系统:全国教师管理信息系统是教育部推出的用于统一管理全国中小学教师信息的云平台。

2、学生信息导入:将学生的相关信息从外部文件导入系统中。

3、学生信息导出:将系统中的学生信息导出到外部文件。

4、教师评价表:用于评价教师教学水平和教学效果的表格。

5、课程安排:指安排学生上课的具体时间、地点和授课教师等信息。

6、学绩报表:将学生的成绩数据按照一定格式整理并输出的报表。

教师管理信息系统操作说明

教师管理信息系统操作说明

教师管理信息系统操作说明一、教师信息首次录入信息首次录入用于在启用教师系统时,现有教师信息的录入。

数据采集阶段教师数据通过该功能实现。

信息首次录入提供前台页面手工录入和下载Excel模板导入数据两种方式来完成教师数据采集。

信息在通过省内查重和学校及教育主管部门审核后,生成临时个人标识码,在通过全国查重及国家人口基础信息库教育部前置数据库进行身份认证后,发放正式个人标识码。

用户登录系统,操作菜单:选择【教师信息管理->信息首次录入】进入信息首次录入页面,如下图所示:1.新增点击“新增”按钮进入到新增教师信息页面,如下图所示:进入页面,先填写教师的基本信息,通过页面的验证之后,点击“保存”按钮,保存完成之后,才可以进入学习经历、工作经历等信息的填写。

2.编辑若用户想要对新增首次录入的用户数据进行修改,勾选要编辑的数据(编辑数据时只能勾选一条数据,只能勾选“审核状态”为:未报送或审核未通过的数据),点击“编辑”按钮,进入编辑教师信息页面,如下图所示:待所有数据修改完成,点击“保存”按钮,即可保存。

3.删除用户想要将首次录入的用户数据删除,勾选要删除的数据(只能勾选“审核状态”为:未报送或审核未通过的数据),点击“删除”按钮,系统提示:“确认要删除记录吗?”。

点击“确定”按钮,即可将数据删除。

4.导入若用户想要批量导入教师信息,可以点击“导入”按钮,系统会进入到信息首次录入导入页面,如下图所示:以下我们称“基本信息”为“主表”,其他“学习经历”、“工作经历”等其他信息集为“子表”。

选择子表数据处理方式:“不删除已有数据追加”,导入子表数据时会在原有的基础上追加新导入的数据;“删除已有数据再追加”,会将子表原有数据删除后再追加新导入的数据。

主表数据的处理不能删除,只能追加新数据或更新旧数据。

点击“选择文件”按钮,选择要导入的文件(只能选择符合模板的Excel 文件),点击“上传”按钮即可上传数据。

注意:上传子表文件前要先确认主表信息已存在)文件上传成功后,系统后台处理数据会需要一段时间,请耐心等待,用户也可离开本界面进行其他业务操作。

教师管理信息系统操作说明

教师管理信息系统操作说明

教师管理信息系统操作说明教师管理信息系统操作说明本文档旨在向教师管理信息系统的用户详细介绍系统的操作流程和功能。

通过本文档的指导,用户将能够熟练地操作教师管理信息系统,提高管理效率和工作质量。

第一章系统登录1.1 登录页面介绍1.2 用户注册与登录1.2.1 注册新用户1.2.2 用户登录第二章个人信息管理2.1 查看个人信息2.2 修改个人信息2.3 个人照片第三章课程管理3.1 查看课程列表3.2 创建新课程3.3 修改课程信息3.4 删除课程第四章授课管理4.1 添加授课班级4.2 查看授课班级列表4.3 修改授课班级信息4.4 删除授课班级4.5 添加授课学生4.6 移除授课学生4.7 查看学生名单第五章作业管理5.1 创建作业任务5.2 查看作业列表5.3 修改作业信息5.4 删除作业任务5.5 学生提交作业5.6 批改作业5.7 查看批改结果第六章成绩管理6.1 添加成绩6.2 修改成绩6.3 删除成绩6.4 查看成绩统计第七章教学资源管理7.1 教学资源7.2 教学资源7.3 删除教学资源第八章学生管理8.1 添加学生信息8.2 修改学生信息8.3 删除学生信息8.4 查看学生信息第九章学生考勤管理9.1 学生签到9.2 学生请假9.3 学生旷课9.4 查看考勤记录附件:附件一:教师管理信息系统用户注册操作指南附件二:教师管理信息系统忘记密码操作指南法律名词及注释:1. 数据保护法:指保护个人数据安全和隐私的法律法规。

2. 知识产权法:指保护知识产权的法律法规,包括专利、商标、著作权等权益的保护。

3. 信息安全法:指保护信息系统安全和网络空间安全的法律法规。

4. 隐私权:指个人对其个人信息的保护和控制权利。

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南说明:各类用户统一从河南省教师教育网(),“名师风采”专栏下方,点击相应图标登陆河南省中小学教师继续教育管理系统教师端和管理端,见下图:一、教师角色1.一线教师通过河南省中小学教师继续教育管理系统(教师端),输入用户名(用户名为个人身份证号)和密码(默认密码为Jsjy567或H73Dd59);如果教师忘记密码请找学校管理员或县(区)教育局师训部门重置,重置后的密码统一为H73Dd59,教师首次登陆系统,需修改个人密码(密码规则见系统提示)。

2.教师登陆之后,需在左侧“个人信息”栏目中,点击“个人信息维护”,完善教师个人信息。

其中,红色*号的为必填项,教师完善信息后点击右上角“保存”按钮即可。

注意:教师资格认定由学校管理人员认定,教师资格证信息由教师自行填写或修改,教师资格认定中如果教师本人对证书编号进行首次填写或者修改,也需要学校管理员进行审核。

教师在填写完职称、职务和荣誉称号等信息,需要学校管理员进行审核,审核通过后,信息显示有效。

二、管理员角色(一)学校管理员学校管理员通过河南省中小学教师继续教育管理系统(管理端),输入用户名和密码(默认密码为Jsjy567或H73Dd59);如果学校管理员忘记密码,请找学校所在县(区)教育局师训部门重置,重置后的密码统一为H73Dd59,管理员首次登陆系统,需修改管理员密码(密码规则见系统提示)。

1.教师流动管理学员管理员应仔细核对本校教师信息,具体做法:管理员登陆系统管理端后,点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”查看系统教师信息是否健全和完善,对于已经不再本学校工作的教师信息执行教师流动管理操作。

教师流动管理具体做法:点击左栏“教师管理”中“教师流动管理”做好本校教师的调入工作。

点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”做好本校教师的调出工作。

2.新任教师注册对于新教师可在“教师管理”中“教师信息管理”中进行新任教师的信息添加操作,如果学校新入职教师已经在本系统中(并未在本学校系统里),现学校管理人员需要联系教师所在原学校管理员,让原学校管理员进行该教师的调出操作,新学校管理员进行调入操作即可。

河南教师管理系统

河南教师管理系统

河南教师管理系统河南教师管理系统随着教育事业的不断发展和教师队伍的不断壮大,教师管理工作越来越重要。

河南教师管理系统应运而生,在教师队伍的管理上发挥了越来越重要的作用。

下面就河南教师管理系统这一主题进行详细介绍。

一、河南教师管理系统简介河南教师管理系统是河南省教育厅倾力打造的一款集教师信息管理、教学监督管理、个人成长档案管理等多项功能于一体的综合性信息化管理平台。

该系统从2013年开始研发,至今已经历经多次升级和改版,功能日臻完善,系统稳定性得到极大提升,成为河南省教师队伍管理中的重要工具。

二、河南教师管理系统的功能1. 教师信息管理河南教师管理系统通过对教师个人信息的管理,实现对教师队伍的统一管理。

包括教师个人基本信息、学历等级、教育培训情况、聘任任职情况等,方便教育行政部门进行全面了解和管理。

该系统还支持对所有教师信息的导出和打印,便于管理工作的展开。

2. 教学管理河南教师管理系统支持对教师教学工作的全程监管,包括公开课观摩、教师考核、教学评价等多项工作内容。

教师在教学过程中录制的视频、照片等资料,也可以直接存储到该系统中,方便后期查阅和使用。

3. 学科建设管理河南教师管理系统支持对学科工作的全方位管理,为教育行政部门和学校提供对学科工作的全面把控。

包括课程设计、教材选用、教育资源建设、学科带头人培养等内容,为学科建设提供了强有力的支持。

4. 个人成长档案管理河南教师管理系统收集和管理教师个人成长档案,从而为教师个人的职称评定、任职考核等提供重要支撑。

教师的培训情况、教研成果、教学效果等信息,都可以在该系统中实时查阅,为个人成长和评价提供便利。

5. 数据分析和报表生成河南教师管理系统支持对数据进行分析,提供详细的数据报表和分析结果。

教育行政部门可以通过数据分析,对学校、教师的工作情况进行综合评价和指导,进而提升教育教学质量。

三、河南教师管理系统的优点1. 效率高、管理方便河南教师管理系统实现了信息化管理,在教师信息处理、数据分析等方面提供了高效便捷的支持,降低了管理难度,提高了管理效率。

河南省教师教育管理系统操作说明书

河南省教师教育管理系统操作说明书

河南省中小学幼儿园教师继续教育 管理系统使用说明书1目 录一、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(教师版)功能简介 (1)1.1 基本信息管理 (1)1.2 我的培训 (4)二、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(管理版,适用于市县(区)学校管理员)功能简介 (5)2.1 培训项目管理 (5)2.2 报名管理 (8)2.3 报到管理 (11)2.4 继续教育单位管理 (13)2.5 教师信息管理 (14)2.6 教师证书管理 (17)三、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(管理版,适用于培训机构管理员)功能简介 (19)3.1报到管理 (19)3.2 班级课程表 (23)2— 1 — 一、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(教师版)功能简介河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(教师版)是各个参加培训的教师登录该系统可以进行基本信息以及历次培训的查看与统计。

该系统可以进行基本信息以及历次培训的查看与统计。

网址:网址:///。

1.1 基本信息管理基本信息主要是维护个人的基本资料,密码的修基本信息主要是维护个人的基本资料,密码的修改改以及以及账号账号账号的维护的维护的维护等等,基本信息管理中理中包含包含包含的功能主要的功能主要的功能主要有如下有如下有如下项。

项。

项。

ü 个人资料修改:主要是主要是调整调整调整一一些个人信息ü 证书管理:主要是主要是提交提交提交教师资教师资教师资格格证、名师、证、名师、骨干骨干骨干教师教师教师等等资质信息,信息,具体具体具体的的审批流程教师资教师资格格证:学校证:学校->->->县级县级县级->->->市级市级市级->->->省级省级名师名师和骨干和骨干和骨干:县级:县级:县级->->->市级市级市级->->->省级省级省级ü 账号绑定:用户一般情况都般情况都是是选择身份选择身份证证号进行登进行登陆陆,但是身份身份证一证一证一般都很长般都很长般都很长,,如果账号和qq 进行进行绑定绑定绑定,,则下则下次登次登次登陆只需陆只需陆只需要要通过qq 认证登证登陆即陆即陆即可,可,可,方便快捷方便快捷方便快捷。

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南说明:一、教师角色1.一线教师通过河南省中小学教师继续教育管理系统(教师端),输入用户名(用户名为个人身份证号)和密码(默认密码为Jsjy567或H73Dd59);如果教师忘记密码请找学校管理员或县(区)教育局师训部门重置,重置后的密码统一为H73Dd59,教师首次登陆系统,需修改个人密码(密码规则见系统提示)。

2.教师登陆之后,需在左侧“个人信息”栏目中,点击“个人信息维护”,完善教师个人信息。

其中,红色*号的为必填项,教师完善信息后点击右上角“保存”按钮即可。

注意:教师资格认定由学校管理人员认定,教师资格证信息由教师自行填写或修改,教师资格认定中如果教师本人对证书编号进行首次填写或者修改,也需要学校管理员进行审核。

教师在填写完职称、职务和荣誉称号等信息,需要学校管理员进行审核,审核通过后,信息显示有效。

二、管理员角色(一)学校管理员学校管理员通过河南省中小学教师继续教育管理系统(管理端),输入用户名和密码(默认密码为Jsjy567或H73Dd59);如果学校管理员忘记密码,请找学校所在县(区)教育局师训部门重置,重置后的密码统一为H73Dd59,管理员首次登陆系统,需修改管理员密码(密码规则见系统提示)。

1.教师流动管理学员管理员应仔细核对本校教师信息,具体做法:管理员登陆系统管理端后,点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”查看系统教师信息是否健全和完善,对于已经不再本学校工作的教师信息执行教师流动管理操作。

教师流动管理具体做法:点击左栏“教师管理”中“教师流动管理”做好本校教师的调入工作。

点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”做好本校教师的调出工作。

最新教师管理信息系统操作说明

最新教师管理信息系统操作说明

最新教师管理信息系统操作说明在教育领域不断发展的今天,教师管理信息系统的应用越来越广泛,它为学校的教师管理工作提供了极大的便利。

为了让广大教师能够熟练使用这一系统,以下将为您详细介绍最新教师管理信息系统的操作方法。

一、登录系统首先,打开您的浏览器,在地址栏中输入系统的网址。

进入登录页面后,输入您的用户名和密码。

用户名通常是您的工号或者指定的账号,密码在初次使用时可能是初始设定的,登录后建议您及时修改。

如果您忘记了密码,可以点击“忘记密码”按钮,按照系统提示进行密码重置操作。

在输入用户名和密码后,点击“登录”按钮,即可进入系统主界面。

二、系统主界面介绍系统主界面布局清晰,功能分区明确。

顶部通常会显示系统的名称和当前登录用户的信息。

左侧是功能菜单区域,包括教师个人信息管理、教学工作管理、科研成果管理、培训进修管理等多个模块。

中间部分是主要的操作区域,会根据您点击的不同功能模块显示相应的内容。

右侧可能会有一些快捷操作按钮和提示信息。

三、教师个人信息管理点击“教师个人信息管理”模块,您可以查看和修改自己的个人信息。

包括基本信息,如姓名、性别、出生日期、联系电话、电子邮箱等;工作信息,如所在部门、职称、任职时间等;教育背景信息,如毕业院校、所学专业、学历学位等。

在修改个人信息时,请确保信息的准确性和完整性。

修改完成后,点击“保存”按钮,系统会自动保存您的修改内容。

四、教学工作管理在“教学工作管理”模块中,您可以录入和管理自己的教学任务信息。

包括所授课程的名称、课程代码、授课班级、授课时间、授课地点等。

还可以上传教学计划、教学大纲、教学课件等相关教学资料。

同时,您可以查看学生对您教学的评价和反馈信息,以便不断改进教学质量。

五、科研成果管理通过“科研成果管理”模块,您可以登记自己的科研项目、科研论文、科研获奖等信息。

对于科研项目,需要填写项目名称、项目编号、项目来源、起止时间、项目经费等内容。

对于科研论文,要填写论文题目、期刊名称、发表时间、卷期号等信息。

河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统管理平台操作说明书

河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统管理平台操作说明书

河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统使用说明书目录一、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(教师版)功能简介 (33)1.1基本信息管理 (33)1.2我的培训 (66)二、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(管理版,适用于市县(区)学校管理员)功能简介 (88)2.1 培训项目管理 (88)2.2 报名管理 (1111)2.3 报到管理 (1515)2.4 继续教育单位管理 (1616)2.5 教师信息管理 (1717)2.6 教师证书管理 (2121)三、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(管理版,适用于培训机构管理员)功能简介 (2323)3.1报到管理 (2323)3.2 班级课程表 (2727)一、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(教师版)功能简介河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(教师版)是各个参加培训的教师登录该系统可以进行基本信息以及历次培训的查看与统计。

网址:。

1.1基本信息管理基本信息主要是维护个人的基本资料,密码的修改以及账号的维护等,基本信息管理中包含的功能主要有如下项。

✓个人资料修改:主要是调整一些个人信息✓证书管理:主要是提交教师资格证、名师、骨干教师等资质信息,具体的审批流程教师资格证:学校->县级->市级->省级名师和骨干:县级->市级->省级✓账号绑定:用户一般情况都是选择身份证号进行登陆,但是身份证一般都很长,如果账号和qq进行绑定,则下次登陆只需要通过qq认证登陆即可,方便快捷。

✓密码修改:主要是修改密码信息。

个人资料:证书管理:第一步:点击证书管理,选择要上传的证书类型,点击上传按钮第二步:浏览到要上传的文件信息,填写上注册年份或者是认证年份,点击确定按钮,该证书信息就保存成功了。

第三步:点击提交按钮,就可以进入到审核流程第四步:点击提交按钮之后,弹出如下界面,点击确定后,该记录的审核流程就到了学校。

第五步:确认之后,证书的状态就会更改为待审核,证书就进入到审批流程。

教师管理信息系统简要操作流程及说明

教师管理信息系统简要操作流程及说明

教师管理信息系统简要操作流程及说明注:因时间仓促,理解水平有限,仅供各位参考使用,详见用户操作手册。

错误在所难免,请各位多多指正。

一、采集对像(一)学校范围由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、高等学校,具体范围为本次下发账号(同一个学校,由省上下发的五上账号:系统管理员账号、信息管理员账号、培训管理员账号和两个信息查询员账号),无账号的学校本次暂不纳入采集。

(二)教师范围学校在编教职工(包含管理人员、专技人员和工勤人员)和签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。

离退休教职工信息不采集。

二、登录网址浏览器:360等浏览器,请用极速模式,不要使用兼容模式(建议使用IE8以上的IE或者谷歌浏览器)。

三、(第一步)用户管理1. 用户管理:(系统管理员账号登录→用户权限管理→用户管理)管理教师系统中的信息管理员账号、培训管理员账号和两个信息查询员账号。

2.教师用户管理:(系统管理员账号登录→用户权限管理→教师用户管理) 教师用户是学校教师个人用来登录教师自助子系统的凭据。

针对上述账号管理的几个常用功能:解锁:手动解锁功能(系统默认密码输错3次后锁定,5分钟后自动解锁)。

密码重置:重置账号密码。

禁用:禁止账号登录。

注意:教师用户初始密码是存在有效时间的(有效时长为30天),如过期,麻烦管理员重置密码(可批量)。

建议通过导出功能下发。

3.教师用户管理操作流程: 方法一:逐个新增:系统管理账号员登录→用户权限管理→教师用户管理→新增。

学校系统管理员通过录入本校教师姓名、性别、出生日期(档案出生日期)、身份证件号码等4项基本信息,为教师生成账号。

方法二:批量导入:系统管理员登录→用户权限管理→教师用户管理→点击“导入”,下载“模板”文件→正确填写“教师用户导入模板”文件(务必使用Excel2003及以上完全版本,且将宏安全设置为最低,以下同)→点击“导入”,浏览到模板文件后上传。

河南省中小学继续教育管理系统教师版

河南省中小学继续教育管理系统教师版

河南省中小学继续教育管理系统教师版一、引言河南省中小学继续教育管理系统教师版(以下简称教师版)是一项为河南省中小学教师提供便捷管理和教学资源分享的继续教育平台。

教师版以推动教师专业发展和提升教育质量为目标,通过互联网技术实现对教师的培训内容、学习进度等进行全面管理与监控。

二、系统功能1.个人信息管理:教师可以在系统中录入个人信息,包括姓名、性别、出生年月、教龄等,并随时更新自己的联系方式和工作经历。

2.培训资源浏览:教师可以通过教师版浏览各类教育培训资源,包括在线课程、教育论坛等。

教育培训资源由专业教师和教育专家提供,并根据教师的需求和兴趣进行筛选和推荐。

3.在线学习:教师可以在教师版上选取任意课程进行在线学习。

系统提供包括教育课程、教学方法、评估与改进等方面的在线学习资源,教师可以根据自己的需求和兴趣进行学习,提高自身的专业知识和教学技能。

4.学习管理:教师可以在教师版上查看自己的学习进度和学习成绩,并对学习过程进行评价和反馈。

系统会根据教师的学习情况自动推荐适合的学习资源,帮助教师更好地规划和管理自己的学习。

5.交流互动:教师版提供教师交流互动的功能,教师可以在论坛中与其他教师进行讨论和分享经验,也可以通过系统内的消息功能与其他教师进行私信沟通。

交流互动的平台为教师提供了广泛的交流和互动机会,有助于促进教师之间的相互学习和合作。

6.考核评价:教师版会定期组织教师进行考核评价,包括对教师学习成果的评估和对教师教学效果的评价。

通过教师版的考核评价,可以及时发现问题,促进教师的个人成长和专业提升。

三、系统优势1.便捷性:教师版可以随时随地通过电脑或移动设备访问,教师可以在任何时间和地点进行学习和管理,节省了时间和空间上的限制。

2.个性化推荐:教师版会根据教师的个人需求和兴趣进行学习资源的个性化推荐,帮助教师更加精确地选择适合自己的学习内容。

3.全面管理:教师版可以对教师的学习进度和学习成果进行全面管理和监控,教师可以清楚了解自己的学习情况和学习效果。

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南一、前言。

为了提高河南省中小学教师的教育水平和专业素养,教育部门开发了中小学教师继续教育管理系统,以便教师们能够方便地进行在线学习和信息管理。

其中,教师信息的完善是非常重要的一环,只有完善了个人信息,才能更好地进行学习和管理。

本文将详细介绍如何进行教师信息的完善操作。

二、登录系统。

首先,教师需要打开浏览器,输入中小学教师继续教育管理系统的网址,然后进行登录操作。

在登录页面输入用户名和密码,点击“登录”按钮即可进入系统。

三、进入个人信息页面。

登录成功后,教师会看到系统的主页面,点击页面上的“个人信息”按钮,即可进入个人信息管理页面。

四、完善基本信息。

在个人信息管理页面,教师可以看到自己的基本信息,包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系电话、电子邮箱等。

教师需要仔细核对这些信息,确保它们的准确性。

如果有信息需要修改,可以点击“修改”按钮进行编辑。

编辑完成后,点击“保存”按钮即可完成基本信息的完善。

五、上传照片。

在个人信息管理页面,教师还可以上传个人照片。

点击“上传照片”按钮,选择本地的照片文件,点击“确定”按钮即可完成照片的上传。

上传照片时,教师需要注意照片的清晰度和真实性,以便系统能够准确地识别教师的身份。

六、填写教育经历。

在个人信息管理页面的“教育经历”栏目,教师需要填写自己的教育背景信息,包括毕业院校、专业、学历等。

填写时需要尽量详细和准确,以便系统能够对教师的教育背景有一个清晰的了解。

七、填写工作经历。

在个人信息管理页面的“工作经历”栏目,教师需要填写自己的工作经历信息,包括工作单位、职务、任职时间等。

同样地,填写时需要尽量详细和准确,以便系统能够对教师的工作经历有一个清晰的了解。

八、填写培训经历。

在个人信息管理页面的“培训经历”栏目,教师需要填写自己的培训经历信息,包括培训机构、培训内容、培训时间等。

培训经历的完善可以帮助系统更好地了解教师的专业素养和学习经历。

教师管理系统操作手册

教师管理系统操作手册

教师管理系统操作手册教师管理系统操作手册教师管理系统是一款针对学校教师进行信息管理的软件,旨在方便教师们管理个人信息和课程安排等内容。

以下是系统的具体操作方式。

一、登录系统1. 进入系统登录界面,输入账号和密码,点击“登录”按钮即可进入系统。

2. 如果忘记密码,可点击“找回密码”进行密码重置。

二、个人信息管理1. 进入系统后,点击“个人信息”菜单,可以修改个人信息。

2. 修改信息后,点击“保存”按钮即可将修改的信息保存到系统中。

三、课程管理1. 进入系统后,点击“我的课程”菜单,可以进行课程管理。

2. 新建课程,点击“新建课程”按钮,填写课程名称、时间、地点等信息后,点击“保存”按钮即可保存课程。

3. 修改课程,点击需要修改的课程,修改相关信息后,点击“保存”按钮即可保存课程。

4. 删除课程,点击需要删除的课程,点击“删除”按钮即可删除课程。

四、学生成绩管理1. 进入系统后,点击“成绩管理”菜单,可以进行学生成绩管理。

2. 新建学生成绩,点击“新建成绩”按钮,选择学生和课程后,填写分数等信息,然后点击“保存”按钮即可保存学生成绩。

3. 修改学生成绩,点击需要修改的学生成绩,修改分数等信息后,点击“保存”按钮即可保存学生成绩。

4. 删除学生成绩,点击需要删除的学生成绩,点击“删除”按钮即可删除学生成绩。

五、系统设置1. 进入系统后,点击“系统设置”菜单,可以进行系统设置。

2. 修改密码,点击“修改密码”按钮,输入旧密码和新密码后,点击“保存”按钮即可修改密码。

3. 退出系统,点击“退出系统”按钮即可退出系统。

以上就是教师管理系统的操作手册,希望能够对各位教师有所帮助。

教务管理系统教师操作手册

教务管理系统教师操作手册

教务管理系统教师操作手册一、系统登录打开IE浏览器,输入WEB服务器地址(10.10.1.21)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”,进入用户登录界面。

输入用户名及口令(与原系统相同),选择“教师”角色,按“登录”。

(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口,以防他人进入,造成不良后果!)二、信息维护信息维护内容包括:个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。

2.1教师个人简历维护点击“信息维护”->“个人简历”,维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容;2.2密码修改为防止登录信息泄密,请各位教师尽快更改原始密码,点击“信息维护”-> “密码修改”,修改自己的原始密码和登陆名。

2.3全校性公选课申请点击“信息维护”-> “全校性公选课申请”。

1.依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求;2.输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量;3.设置面向对象、禁选对象:选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001),点击添加对象;4.录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内);5.点击“保存”完成申请。

6.点击“打印”输出到EXCEL,打印后交院系签字审核。

2.4公选课教材指定担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”-> “公选课教材指定”指定公选课教材,但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。

2.5教学日历选择学年,学期以及课程名称,录入周次,选择授课形式,录入教学内容;录入完毕后按保存按钮。

若有多个相同教学班的,可点击“拷贝来自”,复制相同的日历再保存。

教学日历可以根据不同的系统设置显示不同的两种格式,可以满足不同学校的要求。

格式一2.6临时调、停(补)课申请点击“信息维护”->“临时调、停(补)课申请”,依次选择变动类别、课程、变动上课信息、原起始周、原结束周、变动后起始周、变动后结束周、变动后上课时间(星期几、第几节、上课长度),点击“检测可使用教室”后选择可使用教室,再录入调课理由,点击“申请”,下面显示申请信息及审核情况,待教务处审批同意后,会显示审批结果及调整后的时间、地点。

教师教育信息管理系统学校管理员操作说明

教师教育信息管理系统学校管理员操作说明

《市中小学教师教育信息化管理系统》教师信息录入基本操作介绍一、学校管理员帐户的管理每个学校设学校管理员一名,负责系统维护与管理。

学校管理员用户名为学校编码,初始密码为123456。

学校管理员要确保帐号安全。

登录系统后,应立即修改用户密码。

但需要特别注意,只能修改密码与联系方式,其他任何信息都不可修改。

学校管理员帐号为学校管理员专用。

帐号信息不得泄露,不得让他人使用。

学校管理员用户是学校的用户,不与担任管理员的教师个人用户相联结,不随担任管理员的教师变化而变化。

担任学校管理员的教师拥有自己的个人用户。

当担任学校管理员的教师,要登录系统查看个人信息、使用属于教师个人权限的功能时,则必须和其他教师一样,使用自己个人的帐号登录系统。

学校管理员更换之后,原学校管理员应当负责培训新管理员,做好帐号及其他工作的交接工作。

二、教师信息录入操作第一步:学校管理员采集当前在职教师(职员)基本信息。

A.教师基本信息采集方法从学校版继教管理系统或者学校人事管理系统中导出教师基本信息,将教师基本信息对应项目复制入教师基本信息采集模版,关于性别栏的修改采用编辑中的“替换”功能处理(“1”表示“男”,“2”表示“女”),不得更改模版项目及其它容和设置(相应的要求在培训的时候强调说明),不能为空的必须按说明录入,可以为空的不用处理;接下来对不在职的教师执行删除处理,留下在职全部教职工。

对于学校继教学分管理系统和人事管理系统中没有的教职工信息,请个学校依据学校实际在编情况按照表格要求补充完整。

B.教师基本信息采集围(1)以继教系统录入的教师为准,有新增的添加即可。

(2)合并学校的教师信息统一录入新校名下。

(3)借调人员一律在工资、人事档案所在单位录入。

注:请各校管理员务必仔细核对本校教职工人数及基本信息,以确保导入信息无误。

二、系统登录1.登录教师研修网:.cqteacher.,在网页中央找到并单击“市教师信息管理系统”。

或者直接在浏览器地址栏输入:http://222.177.23.149:8080/ 2.在弹出的页面输入学校管理员用户名、密码、验证码,单击“登录”(温馨提示:最好将该页面收藏)。

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河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统使用说明书目录一、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(教师版)功能简介 (1)1.1 基本信息管理 (1)1.2 我的培训 (4)二、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(管理版,适用于市县(区)学校管理员)功能简介 (5)2.1 培训项目管理 (5)2.2 报名管理 (8)2.3 报到管理 (11)2.4 继续教育单位管理 (13)2.5 教师信息管理 (14)2.6 教师证书管理 (17)三、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(管理版,适用于培训机构管理员)功能简介 (19)3.1报到管理 (19)3.2 班级课程表 (23)— 1 —一、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(教师版)功能简介河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(教师版)是各个参加培训的教师登录该系统可以进行基本信息以及历次培训的查看与统计。

网址:/。

1.1 基本信息管理基本信息主要是维护个人的基本资料,密码的修改以及账号的维护等,基本信息管理中包含的功能主要有如下项。

ü 个人资料修改:主要是调整一些个人信息ü 证书管理:主要是提交教师资格证、名师、骨干教师等资质信息,具体的审批流程教师资格证:学校->县级->市级->省级名师和骨干:县级->市级->省级ü 账号绑定:用户一般情况都是选择身份证号进行登陆,但是身份证一般都很长,如果账号和qq 进行绑定,则下次登陆只需要通过qq 认证登陆即可,方便快捷。

ü 密码修改:主要是修改密码信息。

个人资料:证书管理:第一步:点击证书管理,选择要上传的证书类型,点击上传按钮第二步:浏览到要上传的文件信息,填写上注册年份或者是认证年份,点击确定按钮,该证书信息就保存成功了。

第三步:点击提交按钮,就可以进入到审核流程第四步:点击提交按钮之后,弹出如下界面,点击确定后,该记录的审核流程就到了学校。

— 2 —第五步:确认之后,证书的状态就会更改为待审核,证书就进入到审批流程。

QQ信息绑定:为了更加方便和快捷的登录到系统,可以把账号和qq账号进行绑定。

密码修改:为了保证密码的安全性,可以在该界面进行密码的修改。

— 3 —1.2 我的培训该功能主要是统计历年的培训信息,包括曾经参与的培训、辅导的培训和管理的培训,以及注册期间培训学时的统计等。

具体的功能项如下所示:ü 参与的培训:统计的是曾经参与的培训信息。

ü 辅导的培训:主要是记录的曾经参与辅导的项目。

ü 管理的培训:记录的是曾经管理的培训项目。

ü 培训学时统计:统计历年来各个项目的培训学时和明细项目。

参与的培训:辅导的培训:管理的培训:培训学时统计:— 4 —二、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(管理版,适用于市县(区)学校管理员)功能简介以下功能点和操作主要是站在学校、县(区)级、市级角度列出的功能模块。

网址:2.1 培训项目管理ü 项目规划:主要是进行项目的定义包括基本信息、学科设置、开班设置、名额分配等。

ü 项目管理:主要是对项目的基本维护、管理、修改、发布、结项等。

ü 项目文件发布管理:针对项目发布附件和通知等信息。

项目规划中的项目包含需要报名的项目和无需要报名两种类型,无需要报名的项目,只需要定义项目的基本属性,然后具体的定义操作如下图所示。

无需要报名的项目定义步骤如下所示第一步:填写项目的基本属性信息第二步:设置学科(学时时间影响最后的学时统计)第三步是需要设置班级信息,其中针对班级对应的培训机构可以选择系统内和系统外,系统外的培训机构,用户只需要填写名称即可。

系统内的培训机构是需要进行选择。

— 5 —第四步设置班级的预算人数和报名时间等第五步信息填写完毕,如果是学校创建的项目,项目创建完成后需要县级教育局进行审核。

其他机构创建的项目则直接审核就通过。

需要进行报名的项目定义如下所示— 6 —第一步:填写项目的基本信息,项目属性选择需要报名。

第二步:学科设置,配置培训的学科、学时和人数。

第三步:开班设置,针对每个学科设置学科下对应的班级和班级人数以及报名和培训时间等。

第四步:名额分配,针对各个班级学科对下属单位进行名额分配。

—7 —— 8 —第五步:名额设置完成之后,项目就可以进行发布,各个单位就可以在指定的报名时间,进行报名注册。

2.2 报名管理ü 为下属单位分配名额:针对需要报名的项目,对下属单位进行名额的分配。

ü 报名进度一览表:展示报名的情况,名额分配人数,以及报名人数。

ü 报名注册:针对上级单位分配的培训名额信息进行报名ü 报名管理:针对指定项目报名的学员信息进行管理,可以进行学员的变更和删除。

ü 报到进度一览表:主要是统计各个学科学员的报到情况。

ü 学员变更一览表:主要是列出各个学员信息的变更情况。

ü 学员变更统计:统计各个单位各个学科下,学员变更的人次统计下属单位名额分配:报名进度一览表:报名注册:报名管理:报到进度一览表学员变更一览表学员变更统计2.3 报到管理ü 报到进度一览表:统计指定项目下各个学科人员数目的报到情况。

ü 报到注册:针对报名的学员设置报到状态,进行学员信息的变更、学员的导入等操作。

ü 培训成绩管理:针对无需报名的项目进行培训成绩的导入、成绩调整、学员的信息删除。

报到进度一览表:培训成绩管理:主要是针对无需要报名的项目,进行成绩的导入和调整。

第一步:选择要导入的培训项目第二步:选择培训人员导入按钮,弹出如下界面第三步:点击培训人员导入模版,把模版下载下来,然后把人员信息填充进去第四步:单击图二的浏览按钮,选中填充好的excel,点击确定按钮即可完成培训人员成绩的导入。

2.4 继续教育单位管理ü 单位管理:管理登录人员的下级单位信息,可以进行单位信息的修改、删除等。

ü 单位添加:添加指定单位的下级单位信息。

ü 单位调整:主要是对学校的合并、移动、行政机构的转移ü 用户管理:针对当前登录单位下级的教师信息的管理。

单位信息添加:单位信息调整:用户管理:2.5 教师信息管理ü 教师信息管理:对单位下的教师信息的管理。

ü 教师流动审核及查看:对教师流动情况的审核。

教师信息管理主要是包括教师信息的添加、调出、基本信息的修改、删除、重置密码、状态变更等操作。

教师信息添加的步骤如下第一步:点击教师信息管理,出现如下图所示界面。

第二步:点击右侧的添加按钮,出现如下所示,填写内容信息,点击保存按钮。

教师信息修改页面如下所示:如果教师忘记了密码,管理人员可以进行重置密码如果教师离职或者是其他原因不在本校了,可以进行教师状态的调整,如下图所示。

如果教师调到其他的学校,可以找到该教师,点击调出按钮,对教师进行调出。

教师流动审核:该功能主要包含待审核的教师信息、已经审核的、申请调入的信息,具体如下图所示。

2.6 教师证书管理ü 教师资格证审核:对教师上传的资格证书信息的审核管理。

ü 骨干证书审核:对教师上传的省级、市级骨干证书的信息审核。

ü 名师资格证审核:对教师上传的名师资格证信息的审核。

教师资格证书审核流程:学校->县级->市级->省级第一步:选择要进行审核的记录信息,勾选复选框第二步:点击证书审核按钮,选择审核的状态,点击确定后,证书的审核就完成了。

骨干证书和名师证书的审核流程为:县级->市级->省级,具体的操作如教师资格证操作流程。

三、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统(管理版,适用于培训机构管理员)功能简介以下功能点和操作主要是站在培训机构角度列出的功能模块。

网址:3.1报到管理ü 报到注册:为已经注册的学员设置报到注册,为指定的学员进行信息的变更、对指定的项目进行学员报名。

ü 学员结业:为学员设置毕业的成绩、设置结业状态、成绩的导入。

报到注册第一步:选择要设置报到状态的学员第二步:设置报到状态,填写以下信息。

学员变更第一步:选择要进行变更的学员信息第二步:填写调整后的学员信息,点击保存即可。

学员报名:第一步:选择城市第二步:填写要报名的学员信息,填写完整后,点击保存按钮即可。

短信群发:学员结业:为指定学员设置成绩和结业状态。

第一步:选择要结业的学员信息第二步:选择成绩,选择成功后,点击保存,该学员就获得了成绩,且状态变成了结业。

取消结业:对于已经结业的学员,可以取消结业状态,如下所示。

学员成绩导入:对于没有成绩的学员,可以按照指定的格式,把学员信息和成绩录入到excel中,然后导入到系统中,如下所示。

3.2 班级课程表ü 授课教师信息维护:可以添加培训机构下对应的授课教师,并对他们的信息进行维护和管理。

ü 班级课程信息维护:为各个班级设置授课内容信息、授课教师、授课时间等。

ü 班级通知管理:对指定项目下的班级通知进行维护。

授课教师信息维护:维护登录单位的授课教师信息,可以添加、删除、修改指定的教师信息。

授课教师添加,如下图所示,填写信息,单击保存按钮即可。

授课教师修改:第一步:选择要修改的教师信息第二步:在弹出的窗体上,完善基本信息,完善过后,单击确定即可。

班级课程信息维护班级课程信息添加:点击界面的添加按钮,在弹出的窗体中完善如下信息,点击确定按钮,即可完成对班级课程的添加。

班级课程信息修改:选择要修改的记录,点击修改按钮,弹出如下界面,调整要修改的信息,点击确定即可。

班级通知管理:选择指定项目下的班级信息,点击上传通知按钮,弹出如下界面,找到要上传的文件信息,点击确定即可完成通知的上传操作。

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