整理小学生行为习惯儿歌
一年级小学生行为习惯培养儿歌
小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________一年级学生行为常规儿歌上课预备铃响：上课铃声丁零零，小朋友们进教室，学习用品放整齐，静等老师把课上。
上课正式铃响：脚踏实地，眼看前方，身体坐正，准备上课。
上课：专心听讲纪律好，积极发言勤思考。
不懂难题举手问，课堂知识当场了。
发言：要发言，先举手，起立站直大声答。
读书要求：身坐正，脚放平，眼离书本要一尺。
左手轻轻压，右手慢慢点，眼睛跟着看，字字都过目。
写字要求：（一）身坐正，脚放平，一尺、一拳、一寸记在心。
小朋友，写字了，细细铅笔手中拿，拇指食指捏住它，笔杆靠在虎口上。
（二）老大老二对对齐，指缝之间留缝隙，老三抵住笔杆下，老四老五紧跟上。
下课：文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。
教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。
个人卫生：干净纸巾随身带，勤剪指甲勤洗手。
书写干净不涂抹，个人卫生要讲究。
升旗：仅供参考升国旗时要肃立，并拢五指站站直。
满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。
吃饭：吃饭以前先洗手，细嚼慢咽不开口。
不剩饭菜不挑食，饭后休息不奔跑。
环境卫生：课桌椅，排整齐，废纸杂物不乱扔。
值日劳动认真做，干净环境要爱惜。
仅供参考爱公物：爱公物，做模范，课桌椅，轻轻搬。
桌面墙面不乱画，物归原处好习惯。
出操：集合队伍快静齐，前后左右成直线。
动作一致听口令，做操跑步勤锻炼。
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小学生行为习惯儿歌[1]
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小学生行为习惯儿歌小学生，爱学习，养成习惯终受益；早早起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，讲究礼貌要做到；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢才重要；勤于思，善动脑，积极发言增智慧；不唯书，不唯上，超越书本当自强；做笔记，勤整理，积少成多能进步；写作业，用心记，炼就本领去飞翔；课堂外，多采蜜，博览群书采信息；天文晓，地理知，人见人爱有才气；好习惯，益终生，健康向上有活力。
小学生行为习惯儿歌亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
道德歌：胸怀远志奔理想，修身养性莫轻狂；遵纪守规爱集体，诚实守信被赞扬。
交际歌：尊重他人人人敬，遇到分歧多交心；同学相处和为贵，互帮互助友谊深。
生活歌：生活朴实格调高，讲究卫生习惯好；不良嗜好莫沾染，无益书刊你别瞧。
学习歌：课前预习少迷惘，上课专注多思想；边学边记收获大，作业认真有质量复习歌：学科平衡前程远，扬长补短记心间；勤于总结多反思，深入钻研能拓展。
劳动歌：室内室外都干净，关系学习与起居；大家伸出热心手，净化校园心神怡。
锻炼歌：早睡早起精力旺，开窗呼吸新空气；积极锻炼身体棒，磨炼意志斗志强。
每日常规：时间到，急起床，忙梳洗，上学校。
早自习，好时光，不迟到，不外逛。
上课时，宜紧张，眼耳手，齐用上。
课堂外，喜气洋，拓视野，体安康。
自习课，不寻常，勤温故，知新章。
午餐时，守秩序，讲清洁，莫抛粮。
放学后，忙作业，睡眠足，精神旺。
一日事，细思量，守常规，奔理想。
班级安全歌：交通安全要过马路眼放明，看清左右方可行；人行道上靠右走，车辆未近早避身。
财产安全父母血汗应珍惜，量财而行能自理；钱财不可随便放，可存银行可交师。
饮食安全喝酒吸烟损健康，文明学子不应尝；讲究卫生习惯好，合理餐饮身体棒。
运动安全各类运动重安全，健康身体是本钱；比赛输赢是其次，伤手伤脚无笑脸。
疾病安全有病早治早康复，讳疾忌医最糊涂；突发疾病莫着急，同学老师齐相助。
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范儿歌引言小学生行为规范是培养孩子品德、规范行为的重要内容。
通过儿歌的形式传达行为规范，不仅能够提高孩子的学习兴趣，还能够帮助他们更容易理解和记忆在校准则。
本文将通过创作小学生行为规范儿歌，以促进孩子良好行为习惯的养成。
第一节：上学篇1. 早起上学歌早起上学真美好，放声歌唱心情好。
洗漱换衣速快快，搞定早餐要吃饱。
整理书包注意事，认真背书知识大。
走在路上要安全，守规矩别迟到。
2. 安全出行歌上学不是游戏，安全第一位。
过马路要看灯，遵守交通规则细数一二三。
停车场看两边，守护我们身边。
安全地出行，快乐健康度每一天。
3. 尊敬师长尊敬师长儿童礼，沟通时语气温和。
老师教诲心存谢，校规校纪要遵守。
学校秩序共维护，合作学习遵守纪律。
尊重同学一片心，和谐友善做好榜样。
第二节：课堂篇1. 课堂守则歌课堂守则是法则，专心听讲是美德。
自觉完成家庭作业，积极思考发言都要勤奋。
认真跟随老师教学，互相尊重须时刻。
不随意聊天说话，秩序井然才是好学堂。
2. 乐于分享歌课堂是乐园，知识多元。
听到问题要勇敢举手，展示自己的才华和见识。
分享知识分享快乐，共同成长不留遗憾。
心怀善意广结朋友，快乐学习无限精彩。
3. 合作学习歌合作学习一家亲，互帮互助才能进步。
小组合作要主动参与，共同解决问题赢得掌声。
分享经验发表见解，团结友爱成大家。
合作学习唱到底，收获知识快乐满溢。
第三节：校园篇1. 爱护校园歌我们的校园美而靓，每个角落是宝地。
垃圾分类从我做起，保持整洁是功臣。
勤俭节约小行动，环保从我做起。
爱护花草和动物，和谐校园真亮丽。
2. 尊重他人歌尊重他人是修养，礼貌待人是美德。
不欺负弱小同学，用友善表现来回报。
关心他人心无疆，传递关怀别吝啬。
尊重他人尊重己，共建和谐大家庭。
3. 安全放学歌放学回家路不远，安全第一是个宝。
不独自外出玩耍，找同伴用心保护。
保持沟通与家长，不离家乱闯鲁莽。
安全放学归家好，快乐学习天天好。
结论通过创作小学生行为规范儿歌，我们可以帮助孩子更加感兴趣地学习和遵守行为规范。
行为习惯养成的儿歌
行为习惯养成的儿歌行为习惯养成的儿歌一、早起歌早晨鸟儿唱歌声，太阳升起亮堂堂。
起床不要赖床睡，做个早起的好孩子。
二、洗手歌洗手洗手好习惯，去掉细菌又洁净。
用肥皂搓搓搓，十五秒肯定要够。
三、整理房间歌房间乱乱乱无限，整理一下让它亮。
玩具收纳在柜子里，每天都保持洁净齐。
四、吃饭歌吃饭吃饭好习惯，桌子椅子坐端正。
一口一口渐渐吃，咀嚼细细食物好。
五、睡觉歌睡觉睡觉好习惯，晚上早早上床眠。
关上灯光闭双眼，宁静入睡梦甜甜。
六、共享歌共享共享好习惯，关心别人是欢乐。
一起玩耍不自私，友情长期又美妙。
七、勤劳歌勤劳勤劳好习惯，努力学习才能进步。
不怕困难不怕苦，勤奋工作是真功夫。
八、守时歌守时守时好习惯，商定的时间要准时。
不迟到不早退，守时守信最重要。
九、关怀歌关怀关怀好习惯，问候别人心暖和。
关怀家人关怀友，关怀他人是美德。
十、礼貌歌礼貌礼貌好习惯，对人有礼有风度。
说感谢说对不起，礼貌待人是美德。
这些儿歌告知我们，好习惯要从小养。
养成好的行为习惯，做个优秀的好孩子。
《乖乖小宝宝养成记》很久很久以前，有一个小宝宝叫乖乖。
乖乖是一个特别淘气捣蛋的宝宝，他喜爱处处乱跑、乱摸东西，给妈妈带来了许多困扰。
于是，妈妈打算用人类手法来养成乖乖。
妈妈给乖乖制定了一个明确的规章。
她告知乖乖，他不能任凭乱跑，要在妈妈的陪伴下玩耍。
乖乖虽然有些不情愿，但还是答应了妈妈。
妈妈带着乖乖去公园漫步，让他感受到了在平安环境下玩耍的欢乐。
妈妈给乖乖树立了一个榜样。
她介绍了一个乖巧听话的小伴侣给乖乖熟悉。
这个小伴侣每天都会关心妈妈做家务，听话不淘气，乖乖特别艳羡。
于是，他打算向这个小伴侣学习，努力变得乖乖听话。
然后，妈妈用嘉奖和惩处的方式来引导乖乖。
每当乖乖听话、不乱跑，妈妈就会给他一颗小糖果或者夸奖他。
而每当乖乖不听话、乱跑时，妈妈就会批判他或者取消他的一些特权。
乖乖渐渐意识到，只有听话乖巧才能得到妈妈的夸奖和嘉奖，于是他开头努力转变自己的行为。
小学生良好习惯儿歌
8. 放学歌Biblioteka 快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
9.出操歌 集合队伍快静齐， 前后左右成直线。 动作一致听口令， 做操跑步勤锻炼。
10.升旗歌 升国旗时要肃立， 并拢五指敬个礼。 满怀激情唱国歌， 目不转睛望国旗。
11.爱公物 爱公物，做模范， 课桌椅，轻轻搬。 桌面墙面不乱画， 物归原处好习惯。
12.讲卫生 课桌椅，排整齐， 废纸杂物不乱扔。 值日劳动认真做， 干净环境要爱惜。
开学啦！
1.上学歌 小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！
2. 上课歌
上课铃声响，端坐位置上。 小手—放平！小脚—并拢！ 胸脯—挺起！眼睛—看前！ 专心看老师，边听边思想。 发言先举手，声音响又亮。
3. 写字歌 一寸一尺和一拳， 身直头正放平肩。 字体工整又美观， 保护眼睛最关键。
4. 下课歌 下课游戏有礼貌， 课本文具摆放好。 去喝水，去厕所， 不奔不跑不吵闹。
5.午睡歌 小朋友，睡午觉。 教室里静悄悄， 小朋友，懂礼貌， 不吵不闹也不叫， 走起路来轻又轻， 进屋谁也不知道。
6. 午餐歌 饭前洗手保健康， 排队取饭不争抢。 专心吃饭少说话， 爱惜粮食身体棒。
7. 作业歌 左手按书右手点， 一词一句大声念。 一笔一划认真写， 书面整洁按时交。
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范儿歌小学生行为规范儿歌1、早上起床洗脸手我们小学生要勤劳；早早吃早饭养胃肠按时上学迟不了。
2、上学路上走二人我们小学生守纪律；不搭讪也不调皮安全第一我们知道。
3、放学回家心静静我们小学生要安全；认清路灯孤独夜回家不怕人不老。
4、公共场所礼貌走我们小学生讲文明；让老人先过我们懂这是习惯也是风。
5、帮助父母干家务我们小学生勤劳；清洁卫生不是累父母辛苦我们懂。
6、分餐制度不浪费我们小学生讲节约；吃光盘子不丢弃浪费粮食违背选。
7、相互帮助团结友我们小学生爱和平；同学之间和谐着眉来眼去是阳光。
8、上课专心不分神我们小学生爱学习；讲话谈笑不影响教室里是世界。
9、带文具不借用我们小学生守诚信；老师找字找不到不以物质为纷争。
10、思想行为均要端我们小学生爱自我；履行责任义不分回报家庭真亲情。
11、看见垃圾捡起来我们小学生讲环保；美丽家园保护好环境干净心舒畅。
12、公德心爱护花树我们小学生专交友；绿色环保美好观美丽校园我在守。
13、爱护动物不伤害我们小学生爱生命；动物也是有感觉同学之间是真心。
14、穿过马路必看车我们小学生走安全；红灯停好绿灯过守交通不生怕。
15、为人礼貌说请谢我们小学生讲修养；不随地吐痰乱丢弃做个有教养的人。
16、按时休息刷牙齿我们小学生爱卫生；早晚刷牙牙光洁不得牙病非人生。
17、裙子打结懒不防我们小学生要整洁；鞋子擦亮脏不让着装大方得自由。
18、听话拥护尊老爱幼我们小学生懂礼仪；敬老敬师尊敬友和谐友爱是乐章。
19、积极主动参加活动我们小学生热心肠；没有节目不闭幕拒绝消极变精神。
20、阳光下校园小树苗我们小学生助成长；随风摆动喜无辐教师引导心怀衷。
以上是小学生行为规范儿歌，希望大家都能遵守这些规范，做一个文明守法的好孩子！。
一年级小学生行为习惯养成儿歌
上学歌背起包，去学校，红领巾，胸前飘。
校门前，先立正，声音响亮来问好：“老师早!同学早！”点头敬礼有礼貌。
卫生歌值日生，起得早，先叫椅子站站好，再给桌子洗洗脸，地上灰尘全赶跑，室内空气换一换，还让花儿喝个饱。
作业歌课堂作业认真做,抓紧时间不能拖。
字迹端正且规范,反复检查少差错。
写字歌背要挺，字看清。
头摆正，肩放平。
手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
放学歌静理包，轻放椅。
静齐快，排好队，指定点，说再见。
出校门，学自护，牢牢记，保平安。
课堂歌铃声响，进课堂，学习用品桌上放；专心听，勤思考，积极发言声响亮；做作业，要静心，又对又快真是棒。
课间歌上下楼梯靠右行，讲话走路都要轻，高高兴兴做游戏,和和气气在一起,不打不闹不追逐,安全二字不忘记。
课桌歌课桌椅，要爱护，前后左右对整齐；书包袋，常清洗，大大小小排顺序；上课拿，下课理，课桌礼仪时刻记。
升旗歌升降国旗要肃立,立正、脱帽、行队礼,高唱国歌要整齐,热爱祖国记心里。
交往歌点点头,微微笑，见面互相问问好；对不起，没关系，文明用语记记牢;主动问,热情迎,有礼有节多自豪。
吃饭歌洗洗手，坐坐好，安静用餐不讲话；不挑食，不浪费,营养均衡助成长；擦擦嘴，擦擦桌，文明就餐人人夸。
坐坐得正，像口钟站得直，像棵松。
走路时，挺起胸。
走教室里，轻轻走。
走廊上，慢慢走。
转弯处，减速走。
上下楼，靠右走。
立脚跟并紧腿伸直,收腹挺胸肩放松,头正肩平向前看,威风凛凛像棵松。
一年级小学生行为习惯养成儿歌。
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范儿歌引言小学生是社会的未来，他们的行为规范的培养对于他们个人的发展以及社会的和谐起着非常重要的作用。
为了帮助小学生理解行为规范并养成良好的习惯，我们特别创作了一首小学生行为规范儿歌。
这首儿歌既富有教育意义，又易于理解与吸收，希望能够在小学课堂、家庭以及社区中广泛传唱，为小学生们提供良好的行为规范指引。
歌词小学生要听老师话，认真听讲谢老师爸。
上课不迟到，守时是个好孩子。
小学生要团结友爱，互帮互助一起来。
友谊像花儿开，朋友像宝贝一样珍贵。
小学生别欺负同学，尊重别人是美德。
欢笑不打架，友好的言行值得赞赏。
小学生要讲卫生习惯，健康的身体最重要。
勤洗手勤洗脸，健康的成长让我们骄傲。
小学生要过马路小心，红灯停绿灯行步步稳。
牵手过斑马线，平安到学校去上课。
小学生要爱护环境，保护花草树木和小动物。
不乱扔垃圾，美丽的世界因你而更美好。
小学生要懂礼貌待人，礼让是我们的传统。
说声谢谢对不起，彼此关爱一定要坚持。
小学生要勇敢向前，追求梦想勇往直前。
跨过困难的大门，成功的喜悦让我们欢欣。
小学生要读书学习，知识是我们的宝藏。
认真听老师讲，解开知识奥秘的钥匙。
小学生要热爱祖国，让我们的国家更辉煌。
奉献青春力量，用爱心铸造美好的未来。
以上是这首小学生行为规范儿歌的歌词。
通过简洁明了的语言和朗朗上口的曲调，它能够轻松地让小学生们记住各种行为规范并培养良好的行为习惯。
教学方法为了帮助小学生更好地理解和学唱这首儿歌，我们可以采用以下教学方法：1.听歌法：首先，可以播放这首儿歌的音频，让学生们先听一遍，熟悉曲调和歌词。
2.跟唱法：然后，教师可以一句一句地引导学生们跟着唱，逐渐熟悉整首歌曲。
3.分段教学法：可以将儿歌分成几个小段落进行教学，然后再整体串联起来，帮助学生们更好地记忆和掌握歌词。
4.动作配合法：在教唱的过程中，可以结合一些简单的手势或动作，让学生们更加活跃参与，提高学习的趣味性和记忆效果。
总结小学生行为规范儿歌是一种有效的教育工具，它能够帮助小学生们养成良好的行为习惯，培养他们的懂礼貌、团结友爱、尊重他人等良好素质。
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范儿歌小学生们，听我唱，行为规范最重要。
礼貌待人守规矩，做个懂事的好孩子。
早晨起床不可迟，刷牙洗脸要漱口。
穿衣打扮整齐齐，干净利落是规定。
上学路上走安全，红灯停绿灯过马路。
不跑不闯保平安，小手牵好妈妈手。
进教室要安静行，座位整齐如军营。
师长讲课不插嘴，举手答问有礼貌。
上课专心听教师，笔记速记都要有。
不讲话不打闹腾，守时守纪成习惯。
放学回家不摸鱼，做完作业再踢球。
关心家人爱有料，帮助父母是必要。
小学生们，听我唱，行为规范最重要。
礼貌待人守规矩，做个懂事的好孩子。
课间休息要有序，不乱跑乱叫吵闹。
分享玩具相互友，团结友爱永不褪。
午餐时间不浪费，吃饭不要咬声响。
吃完饭后刷牙齐，牙齿洁白笑开颜。
体育运动注意安全，跑步跳远要谨慎。
球场上玩得开心，倒地受伤是很真。
小学生行为规范儿歌上课守规矩不讲话，专心聆听作笔记。
不迟到早晨起床，整齐服装干净利索。
放学规矩不闹腾，认真作业再做游戏。
关心家人爱有料，帮助父母是必要。
小学生们，听我唱，行为规范最重要。
礼貌待人守规矩，做个懂事的好孩子。
值日事情不拖延，责任心强要勇敢。
教室文明意识深，不乱扔垃圾不横冲。
操场上玩得开心，友爱团结向前冲。
遵守纪律不犯错，辉煌辞典加满分。
课间放风要有度，不乱跑乱叫吵闹。
分享玩具相互友，合作学习更出色。
小学生们，听我唱，行为规范最重要。
礼貌待人守规矩，做个懂事的好孩子。
通过这首小学生行为规范儿歌，我们希望小学生们能够了解和遵守校园行为规范，养成良好的习惯和行为举止。
并且通过音乐的形式，使内容更加生动有趣，激发孩子们对学习行为规范的兴趣和积极性。
希望每一位小学生都能够成为懂事守规、礼貌待人的好孩子。
一日常规儿歌
小学生一日常规歌1、上学歌早睡早起习惯好，刷牙洗脸饭吃饱。
按时上学不迟到，穿戴整洁讲仪表。
进到校门排成队，不挤不乱不追跑。
见到老师问声好，老师对我微微笑。
2、早读歌小朋友，要知道，早上时间最重要。
进到教室放书包，铅笔橡皮摆放好。
拿出书，大声读，预习复习效率高。
3、课前准备歌上课铃儿叮当响，我们快快进教室。
人整齐，桌整齐，学习用品摆整齐。
身坐正，脚摆平。
眼看老师守纪律。
老师讲，用心听。
回答问题先举手。
站起来，大声讲。
同学回答仔细听。
我们都能做得到，争当最棒的好孩子！4、上课歌上课铃，叮当响，我们快步进课堂。
不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
书本文具放整齐，等待老师把课上。
手背后，身坐直，小脚并拢不乱移。
耳朵听，脑袋想，眼睛跟着粉笔走。
要发言，先举手，起立站直再开口。
声音响，口齿清，别人发言仔细听。
有问题，再补充，做作业，认真写。
有错误，及时改，好孩子，就是你。
5、发言歌要说话，先举手，起立站直再开口。
声音响，口齿清，别人发言仔细听。
6、坐姿歌（师）小嘴巴（生）闭紧了（师）小眼睛（生）看前方（师）抬头挺胸（生）手背后7、课中操歌点点头，伸伸腰，我们来做课中操，一二点点头，三四伸伸手，五六弯弯腰，七八抬起头，左手拍右肩，右手拍左肩，两手前平伸，大家快坐好，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
8、课间歌下课起立师先行，我把书本准备齐。
先上厕所后活动，课间游戏讲文明。
捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁。
你帮我，我帮你，互助友爱不争吵。
上下楼梯靠右行，经过走廊不挤拥。
愉快休息不喊叫，课间安全牢记心。
9、升旗歌立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国歌情无比。
目不转睛望国旗，热爱祖国记心里。
10、眼操歌做好眼操保视力，穴位准确不忘记。
身正脚平双眼闭，按准穴位听音律。
节奏合拍要整齐，调节精神保视力。
11、课间操歌集队出操快静齐，抬头挺胸有朝气。
动作规范又划一，紧跟节拍美形体。
两操坚持志不移，努力达标练身体。
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范儿歌
小小校园是我们家，快快长大我爱它。
每天都有很多小小生活，我们一起学会做人道。
学校里面有条规，我们要好好遵守它。
今天我们唱儿歌，学习行为规范的道理。
1. 早晨迎着太阳起床，快快洗脸换了旧衣裳。
不要懒懒散散，迟到不能养成习惯。
2. 打起精神提起精气神，瞪着眼睛跑校园。
不要懒懒散散，跑到学校迟到没有养成习惯。
3. 吃饭小心到校园，排队拿饭小心点。
不要插队馋馋嘴，排队吃饭要文明。
4. 吃完饭拿碗快回到，不要随地乱乱扔。
环保从小开始，扔垃圾要找垃圾桶。
5. 上课不要说闲话，认真听课才能学到。
不要拿孩子来说笑话，上课回报老师辛苦。
6. 尊敬每一位老师，课堂上要认真发言。
不要讲脏话和黄话，课堂上要开心笑脸。
7. 课间休息要讲卫生，不要随地乱乱放。
把垃圾放垃圾桶，保持学校的整洁。
8. 回到家中要爱家，不要因小事生气。
要孝敬父母，帮助他们做家务。
9. 准时洗脸睡觉了，总结这一天的行为。
明天我们再一起，做个乖乖班级宝贝。
这些儿歌旨在通过简单的歌词，让小学生们了解和学习校园行
为规范的重要性。
通过唱歌的方式，可以激发孩子的兴趣和好奇心，让他们更容易理解和记住这些规范。
同时，这些儿歌也强调了团结友爱、学习文明、帮助家庭的重要性，帮助小学生树立正确的价值观和行为习惯。
通过这些行为规范儿歌的传唱，可以培养小学生们的良好行为习惯，促进他们健康成长。
行为习惯 方面的儿歌
行为习惯方面的儿歌行为习惯方面的儿歌啦啦啦，小伴侣们，让我们一起唱一首有关行为习惯的儿歌吧！我们要学习好的习惯，做一个懂礼貌的孩子。
（副歌）大家一起来，行为习惯好，做个懂礼貌的孩子！微笑面对人，言谈礼貌不咆哮。
大家一起来，行为习惯好，做个懂礼貌的孩子！共享欢乐乐，关心别人不偷笑。
第一段：早晨醒来第一件事，洗脸刷牙别心急。
穿衣服，系鞋带，把床铺整理利索。
（副歌）其次段：上学路上留意平安，手牵手别乱跑。
走斑马线，走人行道，不乱闯红绿灯。
（副歌）第三段：在学校里做个守法规的好孩子，不乱扔纸屑。
留意听课，仔细写字，做作业别偷懒。
（副歌）第四段：吃饭时坐端正，用筷子别胡乱戳。
感谢爸爸妈妈的辛苦，把餐具清洗洁净。
（副歌）第五段：洗澡洗脸别玩耍，不乱跑不乱跳。
用毛巾擦洁净，衣服整齐叠好。
（副歌）第六段：睡觉前关灯，别遗忘刷牙。
祝爸爸妈妈晚安，做个宁静的好孩子。
（副歌）最终一遍：大家一起来，行为习惯好，做个懂礼貌的孩子！微笑面对人，言谈礼貌不咆哮。
大家一起来，行为习惯好，做个懂礼貌的孩子！共享欢乐乐，关心别人不偷笑。
小伴侣们，我们一起唱着这首儿歌，学习好的行为习惯，成为懂礼貌的孩子吧！好习惯一首歌人类生活中有许多好习惯，这些习惯像一首奇妙的歌曲，引领我们走向健康、乐观的人生。
让我们一起观赏这首名为“好习惯”的歌曲吧！早晨的第一声钟响起，好习惯的旋律轻轻充满在空气中。
起床后，我们快速整理床铺，开头了一天的旅程。
在歌曲中，早起勤洗脸、晨练的旋律教会我们珍惜时间，保持身心健康。
早餐时，我们选择健康的食物。
这段音符中，蔬果的清爽旋律和谐地与谷物的饱腹旋律交织在一起。
我们品尝着这些音符，感受着它们赐予我们的能量，为一天的工作和学习做好预备。
上学或上班的路上，我们走在人群中，好习惯的歌声在耳边轻轻荡漾。
我们主动礼让行人，保持秩序，这段旋律教会我们敬重他人，学会合作。
而当我们在公交车上或地铁里，好习惯的旋律又提示我们保持良好的乘车礼仪，给他人带来舒适和便利。
小学生行为习惯儿歌
小学生行为习惯儿歌小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，讲究礼貌要做到；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；不唯书，不唯上，超越文本当自强；做笔记，细整理，积少成多能进步；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多自习，博览群书采信息；天文晓，地理知，人见人爱有志气；好习惯，我第一，健康向上有活力学生行为习惯儿歌（一）课堂篇上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答题声音响，发言认真听，大家齐努力，争做好学生。
（二）日常篇课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤查保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；注意车辆讲安全，按时回家要牢记；孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪；先做作业后玩耍，按时作息有规律。
（三）小班长的课前歌谣上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。
学生行为习惯儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答题声音响，发言认真听，大家齐努力，争做好学生。
（二）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤查保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；注意车辆讲安全，按时回家要牢记；孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪；先做作业后玩耍，按时作息有规律。
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
小学生行为习惯养成儿歌
爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
校园文明歌
上课听讲要专心，完成作业要细心，
课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，
学习知识有恒心。帮助同学要热心，
对待弱小有爱心，团结合作要齐心，
对待集体要关心，师生互助心连心。
良好习惯
会收拾书包，学会削铅笔，摆放要合适，学习要自理。
作业先准备，专心不停息，坐姿要强调，注意看执笔。
擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；
说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
升旗
升国旗时要肃立，并拢五指敬个礼，
满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。
安全歌
同学们，要牢记，注意安全别大意。
过马路，别着急，无车飞驰才过去，
慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。
安全知识记心里，平平安安到家里。
互相帮助
8、行为规范儿歌：
星期一，升国旗，小学生，爱祖国，炯炯有神望国旗。
一（4）班，朋友多，大家都要懂谦让；行走时，要靠右，不挤不碰乐哈哈。
一（4）班，真叫棒，地上无纸屑，桌椅很整齐。你问为什么，要夸你我他。
一（4）班，是我家，集体事情大家忙：关窗户，摆桌椅，捡纸屑，倒垃圾。人人都当小能手！
下课了
下课了，要休息，别忘书本摆放齐。打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏。
5、写字儿歌：
学写字，重姿势：眼离书，约一尺；胸与桌，离一拳；离笔端，约一寸。臂肩脚，要放平；用左手，轻按纸。
6、读书：身正肩平脚并拢，书本稳稳手中拿；两眼有神看书本，还要稍稍往外斜。
7、组织课堂的教师口令（辅以动作）：
一、二、三——请安静（师生双手成端坐姿势）；三、二、一——看老师！（学生眼睛看教师，教师巡视班级每个学生，用眼神唤回注意力分散的小朋友。）
小学生行为规范儿歌
环 保 爱清洁，成习惯， 个人事，要自理。 爱公物，护花草， 节水电，懂环保。
放 学 离校前，门窗闭， 师生间，互致礼。 出校门，排队行， 学自护，保平安。
作 业 学知识，乐动手， 做作业，要认真。 字工整，卷面净， 功课毕，速整理。
文明行为规范儿歌
小军人，正年少，尊长辈，懂礼貌。 遇见老师和同学，笑脸相迎问声好。 同学有事乐意帮，互帮互助常感谢。 生活小事不计较，如有过错要道歉。 学军人，知礼仪，爱祖国，讲诚信。 人爱我，我爱人，好孩子，人人夸。
运动安全
各类运动重安全 健康身体是本钱 比赛输赢是其次 伤手伤脚无笑脸
疾病安全 有病早治早康复 讳疾忌医最糊涂 突发疾病莫着急 同学老师齐相助
道德歌： 胸怀远志奔理想 修身养性莫轻狂 遵纪守规爱集体 诚实守信被赞扬
交际歌：
尊重他人互敬爱 遇到分歧多交心 同学相处和为贵 互帮互助友谊深
生活歌： 生活朴实格调高 讲究卫生习惯好 不良嗜好莫沾染 无益书刊你别瞧
学习歌： 课前预习少迷惘 上课专注多思想 边学边记收获大 作业认真有质量
复习歌：
忙梳洗 好时光 上课时 齐用上 拓视野 不寻常 午餐时 放学后 精神旺 守常规
班级安全歌：
交通安全—— 要过马路眼放明 看清左右方可行 人行道上靠右走 车辆未近早避身
财产安全——
父母血汗应珍惜 量财而行能自理 钱财不可随便放 可存银行可交师
饮食安全—— 喝酒吸烟损健康 文明学子不应尝 讲究卫生习惯好 合理餐饮身体棒
拍手礼貌歌 你拍一，我拍一，到校请假要及时； 你拍二，我拍二，上课时候多动脑； 你拍三，我拍三，两操到位不散漫； 你拍四，我拍四，向着国旗敬个礼； 你拍五，我拍五，同学之间互帮助； 你拍六，我拍六，老师允许方可入； 你拍七，我拍七，坚决不进厅巴室； 你拍八，我拍八，礼貌用语像喇叭； 你拍九，我拍九，学习军人要长久； 你拍十，我拍十，现在做起还不迟！
小学生养成教育儿歌
小学生养成教育儿歌（之一）良好卫生习惯歌，讲究卫生身体好。
同学个个会说了，会说其实不重要。
是否真的能做到，比比赛，谁起早。
懒觉习惯先改掉，叠被穿衣把地扫。
洗漱锻炼不能少，身体棒棒不感冒。
小学生养成教育儿歌（之二）
走进教室打开窗，空气新鲜没病毒。
厕所人人离不了，便后洗手要做到。
手上接触细菌多，清水一洗它就逃。
尤其餐前更重要，洗手避免生病了。
小学生养成教育儿歌（之三）成绩好，有诀窍，认真听课很重要；书展开，笔在手，课前准备要做好；眼看清，耳听好，上课专心不说笑；勤动手，多动脑，精力集中质量高；
小学生养成教育儿歌（之四）风儿轻轻把书翻，我做作业书桌前。
课上认真听仔细，融会贯通最重要。
课后作业用心做，加深理解有创新。
动口动手还动脑，张开想象重思考。
方法对头思路巧，事半功倍效果好。
小学生养成教育儿歌（之五）
我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；见到老师有礼貌，大大方方问声好；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；读后摘抄不能忘，日积月累有文化；上课听讲要心专，遇到困难走在前; 课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔; 互相帮助齐努力，各项活动争第一。
小学生养成教育儿歌（之五）
你拍一我拍一文明礼仪要牢记你拍二我拍二轻声慢步靠右行你拍三我拍三珍爱生命重安全你拍四我拍四楼道慢步有秩序你拍五我拍五上下楼梯看好路你拍六我拍六遇到师长先让路你拍七我拍七轻言细语声音低你拍八我拍八文明安全你我他你拍九我拍九人人谨记都做到你拍十我拍十文明甘小好学生。
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小学生行为习惯儿歌
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《养成良好的学习习惯》教案
——（武汉版）生命安全教育四年级第23课
湖北省武昌实验小学李梦婕
教学活动背景：
四年级是儿童成长的一个关键期，孩子的一般年龄是９—１1岁，处在儿童期的后期阶段。
大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中又处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。
同时，四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，阅读的技巧和能力、语言表达能力，特别是书面表达的基本能力能将有明显的提高。
谁都无法否认习惯的巨大力量，它与人的发展终身相随。
这一课通过三个板块的内容，围绕一个主题为学生提供了学习文本，基于对学生的学情的分析，因此明确了以下教学方式以及活动目标：
通过自主合作探究式学习，通过计算、学习单、游学分享、小组汇报交流、绘制网络图等自主学习的方法，让学生发现并改正自身存在的不良习惯,提高自我控制能力。
同时让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。
描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量：
本活动适合四年级学生使用，参加人数在45人左右。
教学活动材料清单（如纸张、图画材料、卡片等）：
课堂教学PPT（教师）、学习单（学生）、白板、马克笔
教学活动步骤
附1学习单：
《养成良好的学习习惯》我的学习单班级：姓名：
教学小结（反思）
巴金说：“孩子成功的教育从好习惯培养开始。
”
现如今人类社会已经高度信息化，生活方式、学习方式、工作方式和思维方式
无不经历着一场变革，新生的和发展的事物正像潮水一样涌到了二十一世纪当代学生的面前，如何能让每个孩子正确认识，并容纳这些新鲜事，养成能与他人良好“共处”的好习惯，是我们这些教育工作者的新任务。
而作为一线教育工作者，我们应该充分挖掘各自现有教育资源，结合各种教学活动，把正确良好习惯的培养融入平常的教学活动中，持之以恒，自然成习惯。
我认为“没有失败的学生，只有未尽力的教育者”，只要我们从细微之处抓起，多发现孩子的闪光点，多对孩子一些像对自己孩子一样的关爱，多关心孩子的学习和生活，就自然而然地培养了孩子的良好学习和行为习惯。
“培养良好的学习习惯”这种课型的教学，很多教师称之为“鸡肋”，教者教得枯燥，学生听得无味，可是放弃了不上又觉着可惜。
这种课究竟应该怎样上，怎样才能真正发挥它应有的作用呢？我认为教学方法的应该注重趣味性；教学目标的针对性；教学内容的拓展性；教学过程的互动性。
就如在这节课上，让学生自由讨论，自由地发表自己的意见的，像这样，才能使学生迸射出智慧的火花，才能真正地放飞学生的心灵，才能使我们的课堂真正成为一个平等、自由、对话的课堂。
对其他使用该活动老师的建议（如是否考虑班级学生数量、男女比例等问题）：
此活动学生数量、男女比例无太大影响，课前通过现场访问分析学情，以便课堂上有针对性地指导。
整理丨尼克
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