高考状元成才之路

杨露娜，东汽一中，高三（ ） 年高考666 杨露娜，东汽一中，高三（2）班，2008年高考 年高考 分，十堰市第三名，北大法学院法学、经济双学位，现任 十堰市第三名，北大法学院法学、经济双学位， 北大山鹰社媒体部部长，曾参与 周年国庆大阅兵 周年国庆大阅兵。 北大山鹰社媒体部部长，曾参与60周年国庆大阅兵。
个人随笔： 个人随笔：好习惯是一定要养成的
虽然从小到大成绩优秀，但李世庚从来都不是沉迷于书本中的“ 虽然从小到大成绩优秀，但李世庚从来都不是沉迷于书本中的“书 不管做什么，我努力做到时间最大化， 虫”。“不管做什么，我努力做到时间最大化，把时间安排得有条不 李世庚坦言，自己跟所有贪玩孩子一样喜欢玩，喜欢上网。 紊。”李世庚坦言，自己跟所有贪玩孩子一样喜欢玩，喜欢上网。与有 些孩子无限度上网不同，每次上网，他将时间控制在2个小时内，而且， 些孩子无限度上网不同，每次上网，他将时间控制在2个小时内，而且， 从不玩费时的积分类游戏。体验一把刺激、激进的竞技类游戏， 从不玩费时的积分类游戏。体验一把刺激、激进的竞技类游戏，一度是 他最好的休息方式。 他最好的休息方式。 我始终认为，要学习就好好学，要玩就痛痛快快地玩。 “我始终认为，要学习就好好学，要玩就痛痛快快地玩。生活时时 都是起跑线，不要从明天预支太多。 理综是李世庚的强项，今年高考， 都是起跑线，不要从明天预支太多。”理综是李世庚的强项，今年高考， 他的理综成绩为279 279分 李世庚说，每次上课，他的思维始终跟着老师转， 他的理综成绩为279分。李世庚说，每次上课，他的思维始终跟着老师转， 从不打马虎眼儿。在他看来，老师讲的是基础知识， 从不打马虎眼儿。在他看来，老师讲的是基础知识，如果连基础知识都 吃不透” 向纵深发展只能是一句空话。有些同学读课本时， “吃不透”，向纵深发展只能是一句空话。有些同学读课本时，只是泛 泛地看，一些细节知识往往被忽视，这是不可取的。 泛地看，一些细节知识往往被忽视，这是不可取的。理科考试中的题目 不管再难再偏，都不会超出课本大纲的内容， 不管再难再偏，都不会超出课本大纲的内容，如果能认真研读知识细节 并记牢，再举一反三进行练习，往往能达到事半功倍的效果。 并记牢，再举一反三进行练习，往往能达到事半功倍的效果。
09年青海科考之路 年青海科考之路
科学的探索之路并不是一路平 只要我们能正确引导孩子， 坦，只要我们能正确引导孩子，影 响孩子， 响孩子，我们坚信孩子们都将会是 未来之星，高考状元。 未来之星，高考状元。
孩子的进步是我们共同的心愿， 孩子的进步是我们共同的心愿， 文迪永远与你们携手并肩！ 文迪永远与你们携手并肩！
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俱怀逸兴壮思飞
“我属那种精力旺盛的学生，中午从 我属那种精力旺盛的学生， 来没有午休的习惯。因为不午休， 来没有午休的习惯。因为不午休，所以 就比别人多了一些思考的时间。 就比别人多了一些思考的时间。可以这 么说， 么说，在市一中度过的高中三年时光令 人难忘。”戴着眼镜、眼里透出睿智光 人难忘。 戴着眼镜、 芒的李世庚坦言。 芒的李世庚坦言。 7月底，李世庚被清华录取。得知此 月底，李世庚被清华录取。 讯，他自信一笑。人生如台阶，总要去 他自信一笑。人生如台阶， 攀；生命如花篮，总要灿烂；希望如晨 生命如花篮，总要灿烂； 曦，明天会来。对有些人来说，当优秀 明天会来。对有些Hale Waihona Puke Baidu来说， 成为一种习惯，结果注定只有一个， 成为一种习惯，结果注定只有一个，那 就是收获——李世庚用自己的成长经历 就是收获——李世庚用自己的成长经历 —— 证实了这一点。 证实了这一点。
高考状元成才之路 交 流 会
特约嘉宾： 特约嘉宾： 李国强（高考状元李世庚爸爸） 李国强（高考状元李世庚爸爸） 杨露娜妈妈） 胡 瑞（杨露娜妈妈） 主办单位：文迪新希望英语培训中心
个 人 简 介 李世庚，十堰市一中高三（21班 李世庚，十堰市一中高三（21班） 学生，2009年高考总分666分 学生，2009年高考总分666分，被清华 年高考总分666 大学物理工程学院录取， 大学物理工程学院录取，读的是本硕 连读，为定向培养生。 连读，为定向培养生。进入学校后一 切费用全免， 切费用全免，每学期至少享有学校 3000元的助学金， 3000元的助学金，毕业后就直接进入 元的助学金 中国物理科学研究院工作。 中国物理科学研究院工作。
个人随笔： 个人随笔：好老师对学生的影响是深远的
“这是一位对我影响深远的老师。”谈起自己的班主任兼语文老师 这是一位对我影响深远的老师。 王家康，李世庚的口中流露出无限钦佩。 王家康，李世庚的口中流露出无限钦佩。 李世庚介绍，王老师讲课从来都不是照本宣科，课上得很灵活。 李世庚介绍，王老师讲课从来都不是照本宣科，课上得很灵活。讲 解一篇文章时，他会对知识点进行有效拓伸，如作者写作时的心境、 解一篇文章时，他会对知识点进行有效拓伸，如作者写作时的心境、时 代背景、作者的生平、书中人物的典故等，往往一篇课文讲完， 代背景、作者的生平、书中人物的典故等，往往一篇课文讲完，学生记 得特别牢。与此同时，王老师会让学生大量背诵诗词、散文等， 得特别牢。与此同时，王老师会让学生大量背诵诗词、散文等，有时宁 愿把上课的时间拿出来让学生强化记忆。 背诵不是为了6分的默写！ 愿把上课的时间拿出来让学生强化记忆。“背诵不是为了6分的默写！” 这是王家康老师的一句话，它深深刻在了李世庚心中。 这是王家康老师的一句话，它深深刻在了李世庚心中。 融入时代活水，关注人生百态，丰富成长内涵，提升人生素养。 融入时代活水，关注人生百态，丰富成长内涵，提升人生素养。三 年来，正是在王家康老师这一思想的引导下， 年来，正是在王家康老师这一思想的引导下，李世庚学习并背诵了大量 诗词曲赋，诸如《蜀道难》 滕王阁序》等皆能一字不落地背出， 诗词曲赋，诸如《蜀道难》、《滕王阁序》等皆能一字不落地背出，就 连几千字的《报任安书》 他也能横流倒背。 连几千字的《报任安书》，他也能横流倒背。“当下高中生正是风华正 血气方刚、挥斥方遒的年龄，是确立信仰、放飞梦想、 茂、血气方刚、挥斥方遒的年龄，是确立信仰、放飞梦想、热血沸腾的 年龄，有了丰厚的文化积淀，人做事讲话才能猝然临之而不惊， 年龄，有了丰厚的文化积淀，人做事讲话才能猝然临之而不惊，才能志 存高远、思想雄阔，才能显出一个泱泱大国应有的襟怀与气度。 存高远、思想雄阔，才能显出一个泱泱大国应有的襟怀与气度。”这是 王家康老师在李世庚思想里开出的最美花朵。 王家康老师在李世庚思想里开出的最美花朵。
个人随笔：好家庭是孩子成长的“ 个人随笔：好家庭是孩子成长的“根”
在李世庚看来，自己的父母虽然是普通人， 在李世庚看来，自己的父母虽然是普通人，但他 们对自己的培养却是独具匠心的。谈到父母，他说： 们对自己的培养却是独具匠心的。谈到父母，他说：“ 家是我的根，根不固、根不牢，不可能枝繁叶茂。 家是我的根，根不固、根不牢，不可能枝繁叶茂。” 李世庚回忆，高中时，为了便于照顾自己， 李世庚回忆，高中时，为了便于照顾自己，他的父 母搬出了火车站的那个家，在市一中附近租了一套房子， 母搬出了火车站的那个家，在市一中附近租了一套房子， 这一租便是三年。三年来，父母起早贪黑， 这一租便是三年。三年来，父母起早贪黑，和他保持同 步的作息时间。每每回到家里温习功课， 步的作息时间。每每回到家里温习功课，父母总是陪在 身边，或看书、或做家务、或和他谈心。 身边，或看书、或做家务、或和他谈心。有时回家晚了 父母已躺下，听到他的脚步声，立马会从床上起来， 父母已躺下，听到他的脚步声，立马会从床上起来，关 切地说上几句话。 他们给了我温暖和安宁， 切地说上几句话。“他们给了我温暖和安宁， 虽然没有太多的语言，但我心里时时感动。 虽然没有太多的语言，但我心里时时感动。”