正多面体与平面展开图

正多面体

与平面展开

图

By Laurinda..201604开始总结，网络搜集

正四面体正六面体正八面体正十二面体正二十面体正四面体正六面体

正八面体正十二面体

正二十面体

正方体展开图

相对的两个面涂上相同颜色，正方体平面展开图共有以下11种。

邻校比我们学校早了几天举行段考，拿他们的数学卷子提供给学生充做模拟考，其中有一题作图题，不好做，它要求将右图，一个由正方形和等腰直角三角形组成的五边形，以两条线切割，重组成一个等面积的等腰直角三角形。

这题让学生和我「奋战」了几节课，却总是画不成。理论上它是可以成立的，因为等腰直角三角形可以和一个正方形等面积，而且由商高定理可以知道，存在一个正方形A，它的面积等于任意两个正方形B、C的面积和。只要A的边长是这两个正方形B、C的边长平方和的正平方根即可。而正方形当然可以等积于一个等腰直角三角

形。

但是如何以两条直线完成这道题呢?

今天(5/19)，我利用周休继续思考这道题，终于完成了，做法如左。

多面体之Euler's 公式(V - E + F = 2)

V =顶点数( number of vertices) ; E = 边数(number of edges) ; F = 面数(number of faces)

正四面体(Tetrahedron)

V=4,E=6,F=4, 4 - 6 + 4 = 2

正六面体(Cube)

V=8,E=12,F=6, 8 - 12 + 6 = 2

正八面体(Octahedron)

V=6,E=12,F=8, 6 - 12 + 8 = 2

正十二面体(Dodecahedron)

V=20,E=30,F=12, 20 - 30 + 12 = 2

正二十面体(Icosahedron)

V=12,E=30,F=20,12 - 30 + 20 = 2

Buckyball

V=60,E=90,F = 32 (12 pentagons + 20 hexagons),60 - 90 + 32 = 2

补充说明：

1.用Euler示性数可以证明正多面体恰好有五种;或者假设每一顶点聚集有m条线,每一条线是正n边形的一边,则因为每一正n边形的一个内角为180(n-2)/2 度,围绕此顶点的m个角的和小于360度,否则此顶点附近便变成一个平面,所以

m[180(n-2)/n]<360,同样可以导出(m-2)(n-2)< 4.

2.很多病毒是正20面体(icosahedron),例如:疱疹(herpes)病毒,水痘(chickenpox)病毒,人体疣(human wart)病毒,犬类传染性肝炎病毒,腺病毒(adenovirus)等.

3.巴克球就是足球的样子,叫作"准正多面体".

标尺作图正多边形

正三、六边形正四、八边形正五边形

直尺、圆规和量角器可以画出任意正多边形。但是在古希腊时，作图只使用没有刻度的直尺（unmarked ruler）和圆规（compass）。用标尺作正偶边形如

2n,3×2n,5×2n等正多边形并非难事。但对正奇边形如3,5,7,9,11,13,15等的作图，在当时是件困难的事，而且并非全都可以作图成功。1798年，德国数学家高斯只有19岁，他成功的以圆规直尺做出一个正十七边形，并证明了正奇边形的边数只有是费马质数或不同的费马质数乘积才可以标尺作图出来（费马质数是质数

且型如, k是非负正整数）。当高斯去世后，人们为了纪念这位伟大的数学家，在他的故乡(Brunschweig)的纪念碑上刻了这个正17边形。

k012345

3517257655374294967297

当k=0,1,2,3,4,5时都是质数，但一般猜测k＞5时，都不是质数。由于我们目前知道只有五个费马质数存在，所以用圆规可以做出的正奇边形是3,5 ,17,257,65537,以及这五个数的两两相乘积。如3×5,3×17,17×257等共31个。而最大的正奇边形的边数是是4294967297。

边数小于100，可以标尺作图的正多边形如下：

3456810121516172024

303234404851606468808596

正三边形和正六边形

取适当长为半径画圆，以同半径在圆周上取弧，再连续可取二个等弧，连接端点，可以连得正三边形。（下图，红色部分）。如果取三个等弧的中点，可以连成正六边形（下图，绿色部分）。

↑

正四边形和正八边形

取适当长为半径画圆，画二条互相垂直的直径，连接端点，可以连得正四边形（下图，紫色部分）。如果取四个等弧的中点，可以连成正八边形（下图，红色部分）。

↑

正五边形

1.画一圆C。

2.作直径AB。

3.取BC中点D。

4.过C点作AB的垂直线交圆C于P点。

5.以D点为圆心，DP为半径画弧交AB于E点。

6.以P点为圆心，PE为半径画弧交圆于一点。再连续可取四个等弧，

连接端点，就可以做出正五边形。

说明：

如果圆半径是 r，圆内接正五边形的边长是 a。则

a2=r2+r2-2×r×r×cos72°=2r2(1-)=r2，

因此a=r。

证明：CP= r，CD=，因此PD=r。而CE=r，所以PE=

× r = r 。

雪花

圣诞节又来临了，昌爸老师建议同学在窗户装饰一些雪花来应景。先画出以适当长度为一边长的正三角形，在每边中间的三分之一的区段再贴上一块新的正三角形，边长是原来正三角形边长的三分之一，如此重复下去，将可做出如上图的卡区雪花。每一区段是著名的卡区曲线(Koch curve)，这条既非笔直又非圆形的连结曲线，是瑞典数学家范卡区(Helge vou Koch)在1904年首创。

卡区雪花是一种饶富趣味的雪花，在制作成长的过程中，周长越长越长，面积越来越大，但不会自我交叉。每变形一次，其周长变成原来的三分之四倍，如果一直重复下去，周长将变得无限大。面积虽然也变大了，但不会超过原正三角形外接圆的面积。