最新儿科护理查房PPT教学讲义ppt课件

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(医学课件)儿科护理查房ppt演示课件

(医学课件)儿科护理查房ppt演示课件

既往史:患儿平素体质可,否认“肺炎、哮喘、
高热惊厥”等病史;否认“肝炎、麻疹、结核”等 传染病史;否认疫谁、疫地接触史;否认手术外伤 史;否认输血史;否认药物食物过敏史。 预防接种至今,无漏种。
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治疗计划
1、进一步进行相关检查:三大常规,肝肾功能,电解质、肺
炎支原体抗体、结核抗体、EB病毒抗体等。
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13
潜在并发 症 P3:潜在并发症:如听力减退、外耳道流脓或头痛加重、
脓涕、鼻窦有压痛等,应警惕中耳炎和鼻窦炎。 I3: (1)安静休息,半卧位,尽量减少刺激,必要时按医嘱 给予镇静剂。 (2)控制输液速度,滴速应控制在每小时5ml/kg (3)密切观察病情,若出现呼吸加快、心率突然加速、 肝脏短时间内迅速增大、心音低钝、颈静脉怒张等,应及 时通知医生,并按心力衰竭进行护理。 O3:患儿在住院期间不发生并发症或即使发现并处理,减 轻患儿的痛苦。
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潜在并发 症
P4:潜在并发症:如高热持续不退或退而复升、淋巴结肿
大、耳痛或外耳道流脓、咳嗽加重、呼吸困难等。 I4: (1)发热持续不退或退而复升,中毒症状加重,呼吸困 难,频繁咳嗽,咳出大量脓性痰多提示可能并发了肺脓肿。 (2)若突然病情加重,出现剧烈咳嗽、呼吸困难、胸痛、 发绀、脉率加快、烦躁不安、患侧呼吸运动受限等,应考 虑并发脓胸或脓气胸的可能。 (3)供给高热量、高蛋白、高维生素而又清淡、易消化 的流食、半流食物。 O4:患儿在住院期间不发生并发症或即使发现并处理,减 轻患儿的痛苦。
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疾病介绍
急性上呼吸道感染(acute upper res piratory infections) 简称上感,俗称“感冒”是小儿时期最常见的疾 病。主要侵犯鼻,咽 和咽部,因此诊断为 急性鼻咽 炎、急性咽炎、急性扁桃体炎等诊断。 冬春季多发,各种病毒和细菌均可引起,以病毒多见,约占百分之九十 以上,主要有:鼻病毒,腺病毒,柯萨基及埃可病毒,流感病毒,副流 感病毒,呼吸道合胞病毒,肺炎支原体等。 一,诊断: 根据病史、流行情况、鼻咽部发炎的症状和体征,结合周围血象和胸部X 线检查可作出临床诊断。进行细菌培养和病毒分离,或病毒血清学检查、 免疫荧光法、酶联免疫吸附检测法、血凝抑制试验等,可确定病因诊断。 检查、免疫荧光法、酶联免疫吸附检测法、血凝抑制试验等,可确定病 因 二常见症状 1.鼻塞、流涕 极轻症只有鼻塞、流清鼻涕、喷嚏等。重症鼻涕往往由稀薄变成粘碉。 2.咳嗽 轻症患儿仅见微咳或咽部不适。重症则咳嗽频繁。 3.发烧 轻症发热可持续2-3日至1周左右,高低不等。重症起病体温就可达3940℃或更高,并伴有怕冷、头痛、睡眠不安、全身无力、不想吃东西。 有时高热达1-2周,偶可长期低热数周至数月。婴幼儿上感重症,常见高 热抽风、多见于起病后1-2日、热退后惊厥(即抽风).以及其他神经症状 都迅速消退。 4.嗓子痛 . 18 轻症上感如感染涉及鼻咽部或咽部。

儿科护理查房PPTppt课件

儿科护理查房PPTppt课件

出院指导

再次向家长强调本疾病的特点、治疗方法、护理重点及 预后,指导其出院后坚持按医嘱服药,不要随意增减药量 ,观察药物的副作用,并注意消化道症状,每月复查肝功 能,尤其要告知川崎病的心血管炎症及后遗症可持续数月 到数年,是引起猝死的主要原因,一定要服药至冠状动脉 病变恢复为止,指导家长正确调配患儿的饮食,以高热量 、高蛋白质、高维生素的饮食为主;协助家长制定患儿在 家中的活动与作息计划,原则上以每次活动后不出现心慌 为宜,若患儿突然出现面色苍白、心率快等心脏并发症的 现象时,应立即就医;定期到专科门诊随访,每周复查心 电图、血常规,根据复查结果调整阿司匹林的剂量,好转 后每月复查一次以上各项检查阿,直至心电图、血小板等 恢复正常。
辅助检查
• (2015-12-23)血常规: WBC 23.75×109/L
N :0.85 L:0.09 M 0.05 PLT :279×109/L HGB:119g/L; (2015-12-24)胸片示:两肺纹理增重模糊,肺野清晰, 考虑支气管炎 (2015-12-27)血常规: WBC 14.48×109/L N :0.9 L:0.06 M 0.04 PLT :227×109/L HGB:102g/L. 初步诊断: 1、支气管肺炎 2、川崎病
既往史
• 既往史:既往体质可,否认“肝炎”“结核”等急慢性 床染病史及接触史;否认食物、药物过敏史。无 手术、外伤史;无输血史。 • 个人史:该患儿系一胎一产,足月跑妇产,产时 无窒息,生后母乳喂养,按需添加辅食,按期进 行预防接种 • 家族史:父、母均体健,无急、慢性传染病史及 家族遗传史。母孕期体健。
护理计划与实施过程
1、体温过高 A、降低体温:急性期应绝对卧床休息,保证病室适当的 温、湿度。 B、监测体温变化,观察热型及伴随症状,警惕高热惊厥 的发生。 C、给予清谈的高热量、高维生素、高蛋白的流质或半流 质饮食,鼓励患儿多喝水。 D、注意观察药物的疗效和副作用,如阿司匹林的出血倾 向和丙种球蛋白的变态反应,一旦发生,及时处理。

《儿科教学查房》课件

《儿科教学查房》课件

诊断困难
介绍疑难病例的诊断难点、误诊原因 ,以及如何避免误诊。
治疗困境
探讨疑难病例的治疗困境、治疗方案 选择,以及治疗过程中可能出现的风 险和并发症。
病例启示
通过对疑难病例的探讨与思考,启发 学生深入思考儿科临床实践中可能遇 到的问题和解决方法。
05
儿科教学查房的效果评估 与改进
教学效果的评估方法与标准
教师提出问题,引导学生进行讨论, 鼓励学生发表观点。
体检操作示范
教师现场演示正确的体格检查方法, 强调注意事项和技巧。
查房后的总结与反馈
总结归纳
教师对查房过程中涉及的知识点 进行总结归纳,强化学生对知识
点的理解和记忆。
反馈评价
教师对学生的表现进行评价,指 出不足之处,提出改进意见。
病例追踪
对所选择的病例进行追踪,了解治 疗效果,作为下一次查房的素材。
启发式提问
通过启发式提问,引导学生深入思考,激发其学习兴趣和主动性 。
小组讨论
组织小组讨论,鼓励学生发表观点、交流想法,提高其沟通与协作 能力。
教师点评与总结
在讨论结束后,教师进行点评和总结,帮助学生梳理知识点,加深 理解。
04
儿科教学查房的案例分析
常见病例的选择与解析
01
02
03
04
常见病例
选择儿科临床中常见的病例, 如感冒、发烧、腹泻等,进行
培养沟通协作能力
教学查房中,学生需要与 患者及其家属进行沟通, 培养其沟通协作能力。
儿科教学查房的历史与发展
历史
儿科教学查房起源于欧美国家,随着 医学教育的发展,逐渐成为儿科医学 教育的重要部分。
发展
随着医学技术的进步和教学理念的变 化,儿科教学查房的形式和内容也在 不断更新和完善,以适应医学教育的 需求。

儿科护理查房PPT

儿科护理查房PPT
现。
问卷调查
设计问卷,向患儿及家 长了解他们对护士的评
价和满意度。
案例分析
选取典型案例,测试护 士对病情的分析和解决
实际问题的能力。
定期考核
定期对护士进行专业知 识和技能的考核,以评
估其专业水平。
评价结果反馈与改进
结果反馈
将评价结果及时反馈给相关护 士,使其了解自己的优点和不
足之处。
制定改进计划
根据评价结果,为护士制定针 对性的改进计划,提高其专业 水平。
护理操作
执行医嘱、给药、采血、 注射等护理操作的过程和 注意事项。
护理效果评估
护理效果评价
对护理效果进行评价,包 括患儿病情变化、症状改 善情况等。
护理效果指标
制定具体的护理效果指标, 如体温、脉搏、呼吸、血 压等指标的变化情况。
护理效果分析
对护理效果进行分析,总 结经验教训,提出改进措 施。
护理问题与改进措施
儿科护理查房
目的 • 查房内容 • 查房流程 • 查房效果评价 • 案例分享
01
CHAPTER
查房目的
提高护理质量
查房过程中,护士长和资深护士会对病房进行巡视,检查护理工作是否符合规范, 及时发现并纠正护理工作中的不足,从而提高整体护理质量。
通过查房,可以了解患儿病情变化和护理效果,为患儿提供更加精准的护理服务, 确保治疗效果最大化。
案例二:儿童哮喘护理查房
总结词
症状控制情况
儿童哮喘护理查房主要关注哮喘患儿的症 状控制、用药情况和生活习惯等方面。
检查哮喘患儿的咳嗽、气喘等症状是否得 到有效控制,了解患儿的肺功能状况。
用药情况
生活习惯
确认哮喘患儿是否按时按量使用药物,了 解药物的效果和副作用,指导家长正确使 用药物。

儿科护理查房PPT

儿科护理查房PPT
儿科护理查房PPT
CONTENTS
• 儿科护理概述 • 儿科常见疾病及护理 • 儿科护理查房流程 • 儿科护理技能操作演示 • 儿科护理查房案例分析 • 儿科护理查房注意事项与讨论
01
儿科护理概述
儿科护理的定义与特点
定义
针对性
儿科护理是专门针对儿童患者提供全面、 细致的护理服务,确保儿童在疾病治疗期 间得到最佳的身心照顾。
增强家长信心
通过与家长的沟通与协作,增强家长对儿 童治疗的信心,提高家长的满意度。
儿科护理的目标与任务
目标
为儿童患者提供安全 、有效、温馨的护理 服务,促进儿童身心 健康的全面发展。
病情观察与评估
密切观察儿童患者的 病情变化,及时评估 护理效果。
护理措施实施
根据儿童患者的具体 情况,制定并执行相 应的护理措施。
护理效果评价
患儿癫痫发作频率降低;药物副作用得到控制;安全防护措施有效实施;患儿及家长焦 虑情绪缓解。
案例四:小儿肾炎的护理查房
护理评估
患儿水肿严重,需关注其出入量 平衡;血尿明显,需加强肾脏保 护;患儿年龄较小,需加强生活
护理。
护理措施
遵医嘱给予利尿治疗,减轻水肿 症状;限制钠盐摄入,减轻肾脏 负担;加强生活护理和皮肤护理 ;关注患儿心理状况并给予心理
02 03
护理措施
保持呼吸道通畅,及时清除呼吸道分泌物;给予氧气吸入,改善缺氧症 状;遵医嘱给予抗感染治疗;加强患儿营养支持,提高抵抗力;关注患 儿心理状况,给予心理支持。
护理效果评价
患儿呼吸道通畅度改善,缺氧症状缓解;咳嗽、咳痰能力提高;感染得 到控制,体温逐渐恢复正常;营养状况改善,抵抗力提高;心理状况稳 定。
案例三:小儿癫痫的护理查房

儿科护理查房ppt模板

儿科护理查房ppt模板

健康教育:疾病 预防、康复指导

查房总结
查房目的: 了解患儿病 情,制定治 疗方案
01
查房方法: 询问家长、 观察患儿、 检查体征等
03
02
04
查房内容:患 儿基本信息、 病情变化、治 疗效果等
查房结果:总 结病情,调整 治疗方案,提 出护理建议
3
查房主题
儿科护理查房的主题,如“提高儿童静脉输液的安全性和便利性”
变化等
评估护理需求:根据 患者病情和需求,制
定护理计划
实施护理措施:执行 护理计划,包括药物
治疗、生活护理等
评估护理效果:评估 护理措施的实施效果,
及时调整护理计划
8
存在问题等
患儿病情观察
04
治疗效果:药物反应、病
情变化、治疗效果评估等
03
实验室检查:血常规、生
化检查、影像学检查等
02
临床症状:咳嗽、咳痰、
呼吸困难、腹痛等
01
生命体征:体温、脉搏、
呼吸、血压等
9பைடு நூலகம்
病情变化等
护理效果评价
评估患者病情:包括生命体征、症状、体征 等
观察治疗效果:包括药物治疗、手术治疗、 康复治疗等
评估护理措施:包括护理计划、护理措施、 护理质量等
患者满意度调查:包括患者对护理服务的满 意度、对护理人员的评价等
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患者满意度等
评估护理措施的效果
01 观察患者病情变化:了解患者病情是否好 转或恶化
02 评估护理措施实施情况:检查护理措施是 否按照计划进行
03 评估护理人员工作质量:检查护理人员是 否按照标准操作流程进行护理
04 收集患者反馈:了解患者对护理措施的满 意度和需求

儿科护理查房ppt课件

儿科护理查房ppt课件
衰竭和DIC。 ❖ 神经系统:精神不振,烦躁不安,脑水肿,中
毒性脑病。 ❖ 消化系统:食欲减退、吐泻、腹胀,重者可致
中毒性肠麻痹和消化道出血。 ❖ 重症患儿可出现弥散性血管内凝血。
完Co整m最pa新nypLpot go
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肺炎相关知识(四)
五、鉴别诊断
完Co整m最pa新nypLpot go
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病例汇报—护理评估(一)
完Co整m最pa新nypLpot go
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病例汇报—护理评估(二)
❖ 既往史: 健康,无本次疾病相关的病史,无传染病及其接
触史,无过敏史。
❖ 个人史:儿科个人史.jpg 系第1胎第1产,剖腹产,无难产。人工喂养,加
辅食4月,12月时普食。神经发育正常,体重增长正 常,2月抬,6月坐,12月走。
完Co整m最pa新nypLpot go
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四、营养失调:低于机体需要量.与摄入 不足,消耗增加有关.
护理目标:
患儿住院期间得到充足的营养。
护理措施:
❖ 鼓励患儿进食高热量、高蛋白、高维生素易消化饮食, 以供给足够的营养,利于疾病的恢复;
❖ 应少食多餐,避免给油炸食品及产气的食物,以免加 重肠管积气,妨碍呼吸;
❖ 鼓励患儿多饮水使呼吸道粘膜湿润,以利于痰液的咳 出,并助于粘膜病变的修复及纤毛运动。
完Co整m最pa新nypLpot go
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肺炎相关知识(一)
一、定义:
由多种病因引起的包括终末气道、肺泡腔及肺间质等 在内的肺实质炎症。是婴幼儿时期的常见疾病,一年四季 均可发生,以冬春寒冷季节和气候骤变时多见。
完Co整m最pa新nypLpot go
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肺炎相关知识(二)
二、病因:
❖ 常见的病原体为病毒和细菌。 ❖ 病毒以呼吸道合胞病毒最多见; ❖ 细菌以肺炎链球菌多见,在干咳中可存活数月,阳光

儿科护理教学查房 ppt课件

儿科护理教学查房  ppt课件
后,使用呼吸机帮助病人减轻因手术创伤而加重 的呼吸负担,减轻心肺和体力上的负担,缓解呼 吸困难症状。
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应用时机与具体指征
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禁忌症
• 未经引流的气胸 • 伴有肺大疱的呼吸衰竭 • 大咯血 • 急性心肌梗死 • 低血容量性休克血容量未补足前
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机械通气模式:
1 间歇正压通气(intermittent positive pressure ventilation , IPPV)分为 控制通气 (controlled ventilation CV) 辅助通气(assisted ventilation AV) 辅助—控制通气(assist-control ventilation A/CV)
③雾化吸入

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• 2)人工气道病人痰液的吸引 吸引频率应根据分
泌物量决定,严重缺氧者吸引前增加氧浓度以防 止吸痰造成的缺氧。保持无菌操作防止感染。
• 3)妥善固定气管插管或气管切开插管,防止移位、
脱出、阻塞。
• 4)气管套囊适当充气定时防气。充气量8~10ml,
气囊压力不宜超过15mmHg。4~8h放气一次,每次 3~5min。
• 腹部胀气及肠鸣音情况
• 体温
• 液体出入量
• 痰液、
• 监测血气及治疗效果
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2.气道的护理 1)加强气道的湿化方法: ①蒸气加温湿化 温度32~35℃,不可超过40℃。 湿化罐只能装无菌蒸馏水,禁用生理盐水或药物。 水量要适当,防止蒸干。
②直接气管滴注生理盐水或蒸馏水,分持续滴注和 间断注入两种方式。间断注入量每次不超过3~5ml, 每20~60min一次;持续滴注速度4~6/min或15~ 25ml。气道湿化液总量每日300~500ml左右。

支气管肺炎(儿科护理查房) ppt课件

支气管肺炎(儿科护理查房)  ppt课件
密切监测体温变化,给患儿降温贴物理 降温,及遵医嘱给予了降温药,使体温降至正常。
4. 发热的护理
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护理措施
5. 营养及水分的补充 告知家属按时按量给患儿进
食,以供给足够的营养,利于疾病的恢复,教给家属 正确的喂养方法;其次,遵医嘱静脉补充营养及水分, 鼓励患儿多饮水是呼吸道粘膜湿润。
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护理问题
1. 气体交换受损 与双肺炎症有关 2. 清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过多,痰液
粘稠,患儿年龄小,无力排痰有关
3. 体温过高 与肺部感染有关 4. 营养失调,低于机体需要量 与摄入不足,
消耗增加有关
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6
护理问题
5. 潜在并发症:心力衰竭,呼吸衰竭,农脓气胸,
缺氧性脑病,中毒性休克
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护理措施
• 入院时
因主诉表现为咳嗽、发热、气促,遵医嘱予以吸痰 一次,吸出大量白色稀薄痰液,予降温药美林口服,安 置心电监护,并给予鼻导管吸氧及雾化吸入一次。
• 入院后 1. 环境调整与休息 保持室内空气新鲜,室温控制在
18-22℃,湿度55%-60%;嘱患儿卧床休息,减少活动, 穿衣不要太多且应宽松,以免引起出汗和影响呼吸;勤 换尿布和衣服,使患儿保持皮肤清洁和感觉舒适以利于 休息;各种操作集中进行,使患儿安静,减少机体的耗 氧量。
/min;患儿急性重病容,自主体位,神志清,皮 肤色泽苍白,未见皮疹及皮下出血,口腔黏膜正 常;双肺闻及大量中细湿罗音,并伴有痰响;患 儿肢体软,肌张力下降,四肢肌力四级。
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护理评估
• 实验室检查(阳性):血红蛋白:
102g/L↓,白细胞计数:20.5×109 ↑,单核细 胞和中性粒细胞绝对值均增加,胸片检查:双肺 炎症。

儿科护理查房资料ppt课件

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知识拓展
3.中医饮食指导
饮食宜清淡,易消化,高营养食品,忌肥甘、油腻、煎炸、过物及烟酒。 1)风寒咳嗽饮食宜温热,可饮用姜糖水,杏仁粥等。忌冷、肥甘食物, 忌服梨膏,以免滋润太早,邪不外达,加重咳嗽。 2)风热燥邪犯肺咳嗽,宜食梨粥,藕粥干咳少痰,质稠难出者可用生梨 一只,去皮心,加川贝10g,冰糖适量蒸服。 3)痰湿者忌糯米、甜食及肥肉类等碍脾助湿、生痰之品,可食陈皮鞥 4)肺阴虚者,可选用银耳、百合、甲鱼等滋阴之品 5)肾虚寒证病人,饮食可进牛肉、羊肉等温补之品。
13
:患
护 理 措 施
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第一点
1.卧床休息,保持病室空气流通,每天开窗通风1 到2次。 2.鼓励饮水,必要时静脉补液. 3.每三十分钟监测体温一次直至体温正常并稳定。 4.体温未超过38.5度给予物理降温, 如温水擦浴,松解患儿衣被,多喝开水 体温超过38.5度给予药物降温,遵医嘱予退热剂如 美林 5.出汗后擦干汗液并更换汗湿的衣物。 6.观察有无颤抖,躁动,肌肉抽动等高热惊厥症 状。
护理查房
1
目录
.基本资料 .病史介绍 .临床诊断 .护理诊断,目标 .护理措施,评价 .相关知识
2
基本资料
姓名:丁意凡
性别:男
年龄:6岁
出生地:常熟
民族:汉族
入院时间:2015-04-26
3
病史
主诉:
反复咳嗽,发热五天。
4
病史
现病史:患儿半月前无明显诱因下出现咳嗽,
不剧,少痰,不会咳出,伴气喘,04-13至04-19 日拟“喘息性支气管肺炎”断续予“头孢替安、 氨溴素”抗炎化痰四次,并连续雾吸“布地奈德 液等”解痉平喘治疗;患儿04-22日高热反复,热 峰达39.0度余,门诊予口服“阿奇霉素”三天, 并于04-23日起拟“化脓性扁桃体炎”予“头孢替 安、炎琥宁”抗炎治疗三天,26号仍高热,,来 本院就诊,门诊拟“支气管肺炎”收入住院。
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4遵医嘱给予氧疗。根据缺氧程度决定吸氧流量,一般轻度 缺氧,氧流量为0.5~1L/min;中度缺氧,氧流量是2 ~4L/min;重度缺氧,氧流量为5L/min左右。
5遵医嘱给予抗炎补液治疗,密切观察病情
1患儿卧床时可采取半卧位,利于肺的扩张与分泌物排出。
2在患儿病情允许的情况下,可轻轻拍打患儿的背部,以利 于痰液的咳出。
7
个人史:
第1胎,第1产,足月顺产,出生体重3.25kg, 出生时无窒息抢救史,Apgar评分10分,出 生后混合喂养,体格智力发育正常。
8
查体:体温37度(肛表),脉搏136次/分,呼吸38次/分,体
重4.8kg,发育正常,营养中等,神志清楚,精神尚可,哭声响, 反应尚可。全身皮肤无黄染,无皮疹,无出血点,皮肤弹性好,浅 表淋巴结无肿大,头颅无畸形,前囟门1*1cm,平坦,巩膜无黄染, 结膜无充血,两侧瞳孔等大等圆,直径约2.5cm,对光反应灵敏, 鼻腔通气良好,无鼻翼煽动,唇略发绀,口腔黏膜光滑,咽稍充血, 扁桃体无肿大,颈软,气管居中,甲状腺无肿大,胸廓对称,无三 凹征,两肺呼吸音粗,可闻及散在的细湿性罗音,心界叩诊无扩大, 心率136次/分,律尚齐,心音有力,各瓣膜听诊未闻及杂音,腹平 软,无压痛,肝肋下1cm,质软,无压痛,脾未触及,肾区无叩痛, 肠鸣音正常,脊柱四肢无畸形,双下肢无浮肿。肛门及外生殖器外 观无异常,膝腱反射正常。
进 入 夏 天 ,少 不了一 个热字 当头, 电扇空 调陆续 登场, 每逢此 时,总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ,是记 忆中的 农村, 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 , 每 逢 进 入夏天 ,集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ,不论 男女老 少,个 个手持 一 把 , 忽 闪 忽闪个 不停, 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ,于是 三五成 群,聚 在大树 下 , 或 站 着 ,或随 即坐在 石头上 ,手持 那把扇 子,边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ,热得 满头大 汗,不 时听到 “强子 ,别跑 了,快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ,跑个 没完, 直到累 气喘吁 吁,这 才一跑 一踮地 围过了 ,这时 母 亲总是 ,好似 生气的 样子, 边扇边 训,“ 你看热 的,跑 什么? ”此时 这把蒲 扇, 是 那 么 凉 快 ,那么 的温馨 幸福, 有母亲 的味道 ! 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品,在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树, 制作简 单,方 便携带 ,且蒲 扇的表 面 光 滑 , 因 而,古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ,实即 今 日 的 蒲 扇 ,江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ,人们 最常用 的就是 这种, 似圆非 圆 , 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今, 我的记 忆中, 它跨越 了半个 世纪, 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ,携带 着特有 的念想 ,一年 年,一 天天, 流向长
2015-10-16
日期
1015
名称 红细胞压积
血小板计数 中性粒细胞百分比
淋巴细胞百分比
淋巴细胞计数 单核细胞百分比
单核细胞计数
结果 0.34
437 39.4 45.8
5.09 13.7
1.52
异常 单位
L
L/L
正常参考值 0.34-0.56
H 10*9/L
100-300
L
%
51-75
H 10*9/L
3保持患儿摄入足够的水分,降低分泌物粘稠度。
4当患儿的痰液过于粘稠不易咳出时,可通过超声雾化吸入 或氧气雾化吸入等方法使痰液排出。
2015-10-15
患儿伴有阵发性咳嗽,伴痰鸣,无气喘,紫绀 ,无发热,无口吐白沫,无呛奶,无腹泻,吃奶 尚可.查体:神清,精神尚可,无鼻翼煽动,唇无 发绀,咽稍充血,无三凹征,两肺呼吸音粗,右 肺可闻及少量细湿罗音,心音有力,腹平软,无 压痛,肝肋下1cm,质软,无压痛,脾未触及。 患儿病情较前好转,继续抗感染,止咳,祛痰等 对症治疗。
长 的 时 间 隧 道,袅
儿科护理查房ppt
·基本资料 ·病史介绍 ·临床诊断 ·病情变化 ·现有治疗 ·护理诊断 ·相关知识
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姓名:苏倩仪 性别: 女 年龄:58天 出生地:江苏南京 民族: 汉 病史陈诉:患儿父母 入院时间:2014-10-13
3
既往史:
患儿平素体健,否认肝炎,结核,麻疹,水痘等传 染病史和接触史,否认外伤,手术输血史,否认药 物食物的过敏史,预防免疫接种安计划进行
9
辅助检查:
胸片:支气管炎表现(南京儿童医院) 粪便常规(2014-10-13) :正常
支气管肺炎
11
2015-10-14
患儿咳嗽较前减轻,喉有痰鸣,无气喘,紫绀 ,无发热,偶有溢乳,无腹泻,吃奶尚可.睡眠安 ,大小便无异常。查体:神清,精神尚可,无鼻 翼煽动,唇无发绀,咽稍充血,无三凹征,两肺 呼吸音粗,右肺可闻及少量细湿罗音,心音有力 ,腹平软,无压痛,肝肋下1cm,质软,无压痛 ,脾未触及。
18
1病室每天定时通风消毒,保持室内空气清新,开窗通风时 ,要注意关上门,避免对流风。室温保持在18℃~22℃, 保持适宜的湿度,一般以55%~60%为宜,避免干燥空气 吸入气管,造成痰液不易咳出。
2嘱家长是小儿长期卧床休息,变换体位,利于痰液排出。
3小儿进食应少量多餐,以免造成腹胀,妨碍呼吸。喂养时 应将小儿抱起,预防呛咳或者窒息。
20-40
H
10*9/L
0.8-4
H
%
3-8
H 10*9/L 0.12-0.8
日期 名称
10- 噬酸细胞百分比 15
噬酸细胞计数
白细胞计数
结果 0.4 0.04 11.1
异常 单位 L%
ห้องสมุดไป่ตู้
正常参考值 0.5-5
L
10*9/L 0.05-0.5
H
10*9/L 4-10
17
1气体交换受损:与肺部炎症造成肺通气, 换气障碍有关(10.13) 2清理呼吸道无效:与呼吸道分泌物过多粘稠, 小儿无力排痰有关(10.13-10.15) 3舒适度改变:与无力咳嗽,环境陌生, 相关治疗有关(10.13-10.16)
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