2020年山东省泰安市泰山区九年级(下)期中物理试卷

九年级（下）期中物理试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）1.下列物体的重力最接近1N的是（）A. 中学生B. 480mL装的矿泉水C. 两个鸡蛋D. 一枚大头针2.放在水平桌面上的书会对桌面产生压力，此“压力”的施力物体和受力物体分别是（）A. 地球桌面B. 书本桌面C. 桌面书本D. 地球书本3.以下是我们在生活中可见到的几种现象①用力揉面团，面团形状发生变化②一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞③用力握小皮球，球变瘪了④篮球撞击在篮板上被弹回。

在这些现象中，物体因为受力而改变形状的是（）A. ①③B. ②C. ②④D. ①②4.在足球比赛中，下列说法正确的是（）A. 足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持B. 飞行过程中，足球不受力的作用C. 下落过程中，足球的惯性变大D. 头顶足球时头会感到疼，说明力的作用是相互的5.从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识。

以下分析中错误的是（）A. 脚踏表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力B. 轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦力C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦力D. 车轮设计为圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦力。

6.下列事例中，为了减小压强的是（）A. 菜刀要经常磨一磨B. 破窗锤敲击端做成锥状C. 拦河坝修成上窄下宽的形状D. 铁轨下铺设枕木7.在如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（）A. 盆景自动供水装置B. 卫生间防臭地漏C. 喷雾器D. 活塞式抽水机8.坐在行驶的汽车里的人，身体突然前倾，这时汽车可能正在（）A. 加速B. 减速C. 向左拐弯D. 向右拐弯9.如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为P A、P B、P C．则（）A. P A＞P B=P CB. P A＞P B＞P CC. P A=P B=P CD. P A＜P B＜P C10.如图是某同学“探究影响压力作用效果的因素”的实验，下列关于本实验的说法中不正确的是（）A. 甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显B. 乙丙对比说明，重力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显C. 三次实验通过海绵的凹陷程度反映压力作用效果的大小D. 本实验探究用到的科学方法是控制变量法和转换法11.在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。

下列有关叙述正确的是（）A. 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律12.如图是手用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法（）①手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力②手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力A. 只有①正确B. 只有④正确C. 只有②③正确D. 只有③④正确13.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。

则关于两种液体密度大小关系，下列说法中正确的是（）A. 甲液体的密度一定小于乙液体的密度B. 甲液体的密度一定等于乙液体的密度C. 甲液体的密度一定大于乙液体的密度D. 以上都有可能14.如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为（）A. 2N，水平向左B. 4N，水平向右C. 4N，水平向左D. 6N，水平向左15.如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象。

若用甲、乙两种物质分别制成质量相等的等高实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放置在水平地面上，则圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（）A. 8：1B. 4：1C. 2：1D. 1：1二、填空题（本大题共5小题，共14.0分）16.如图用扳手拧螺母时，B比A的效果好，这说明力的作用效果跟力的______有关。

17.如图所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢，是因为两纸之间空气流速增大，压强______（填“增大”、“不变”或“减小”）。

18.重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为6N的力水平向左拉物体，物体静止不动；当用大小为8N的力水平向左拉物体，刚好使物体向左做匀速直线运动；当把拉力增大为15N时，物体受到的摩擦力为______N。

19.如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。

杯子重1N，高9cm，底面积2×10-3m2；杯内水重2N，水深6cm，水对杯底的压力为______N，杯子对桌面的压强为______Pa（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）20.如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图。

三、计算题（本大题共2小题，共21.0分）21.一个放到水平地面上的正方体，底面积是0.5m2，重200N，求它对地面的压强。

22.我国自主研制的深海载人深潜器“蛟龙”号圆满完成了7km级海试，最大下潜深度达7062m。

求：在7km深海处（海水密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）海水产生的压强大约是多大？（2）“蛟龙”号有一个50cm2的观察窗，此时观察窗受到的海水压力为多大？（3）这个压力相当于多少个质量为50kg的中学生的重力？四、实验探究题（本大题共2小题，共20.0分）23.在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧质量m/g100200300400500重力G/N1234（）图甲中弹簧测力计的示数为（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（3）由图象可得到的结论是______（4）根据你所得到的结论，把表格中的空格填写完整。

24.小明用弹簧测力计、长方体物块A、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

（1）将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做______运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，理由是：______。

（2）小明设计了如图甲、乙所示的实验方案，根据表中1、2记录数据，得到的结论是______。

次数接触面压力/N弹簧测力计示数/N1木块正面 1.70.32木块正面 3.70.83木块侧面 1.70.6（3）用所学的知识判断表中1和3中木块受到的滑动摩擦力不同的原因是______。

A．两次拉动速度不同B．木块正面和侧面的粗糙程度不同C．木块正面和侧面的接触面积不同（4）小华同学做了一组对比试验，先让小车车轮朝上，用F1匀速拉动小车，如图a所示。

再让小车车轮朝下，用F2匀速拉动小车，如图b所示。

请你帮小华写出想探究的问题：______。

答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N 左右。

故A不符合题意；B、480mL水的质量为480g=0.48kg，受到的重力为G=mg=0.48×10N/kg=4.8N．故B不符合题意；C、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．故C 符合题意；D、一枚大头针的质量非常小，受到的重力也非常小，一般不超过0.01N．故D不符合题意。

故选：C。

此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合对生活的了解和对重力单位N的认识，必要时根据对物体质量的了解，利用G=mg得到重力，再选出符合题意的选项。

物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。

2.【答案】B【解析】解：由于重力的作用，放在水平桌面上的书会对桌面产生压力，此时书本是施力物体，桌面是受力物体。

故选：B。

力是物体对物体的作用。

施加力的作用的是施力物体，承受力的作用的是受力物体。

此题考查了力的概念和产生条件，属于基本概念的考查，正确理解概念是解答的关键。

3.【答案】A【解析】解：①用力揉面团，面团形状发生变化，力改变了物体形状；②一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，尘土由静止到运动，力改变了物体运动状态；③用力握小皮球，球变瘪了，力改变了物体形状；④篮球撞击在篮板上被弹回，运动方向变化，力改变了物体运动状态。

因此物体因为受力而改变运动状态的①③。

故选：A。

力的作用效果有两个：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态，物体运动状态的改变包括速度和方向的改变。

本题主要考查学生对力的作用效果的理解和掌握，难度不大，属于基础题。

4.【答案】D【解析】解：A、踢出去的足球在地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用，不能说明物体的运动需要力来维持，故A错误；B、足球在空中飞行过程中，受到重力和空气阻力的作用，故B错误；C、惯性的大小只与物体的质量有关，质量大、惯性大；足球在下落过程中，其质量不变，惯性不变，故C错误；D、用头顶足球时，头感到疼，是因为足球对头也施加了力，这个现象表明物体间力的作用是相互的，故D正确。

故选：D。

（1）力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力；（2）对足球进行受力分析即可做出判断；（3）惯性只与质量有关，质量大惯性大；（4）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力，所以，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体。

本题考查了力学的多个知识点，能结合选项中的描述，用物理知识做出解释与判断，是解答的关键。

5.【答案】B【解析】解：A、脚踏表面凹凸不平是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

故A正确；B、轮胎上制有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B 错误；C、刹车时用力捏刹车把是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C正确；D、车轮设计为圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦力。

故D正确。

故选：B。

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。

本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。

6.【答案】D【解析】解：A、菜刀要经常磨一磨，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A不符合题意；B、破窗锤敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不符合题意；C、拦河坝修成上窄下宽的形状，是为了承受更大的液体压强，不是为了减小压强，故C不符合题意；D、铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D符合题意。