高中语文名篇名句默写
高考必背常见名篇名句默写归纳总结
高考必背常见名篇名句默写归纳总结高中要求背诵的篇目情景型默写汇编(一)《劝学》(荀子)1．人们常说，活到老，学到老，《荀子·劝学》中的学不可以已印证了这句话。
2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与《荀子·劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．《荀子·劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又以雕刻为例阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7．在文中强调学习应当用心专一，并且以蚯蚓为例从正面设喻的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
(二)《逍遥游》(庄周)1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2．庄子《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4．举现实生活中的实例，舟的浮力依赖于水，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5．庄子从奇妙莫测的描写后接着举现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥。
并列举了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
高中语文必修古诗词文言文。名篇名句默写
高中语文必修古诗词文言文。
名篇名句默写文言文（1）、《论语》子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
”子曰：“君子道者三，我无能焉。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”子贡曰：“夫子自道也。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”子日："小子，何莫学夫诗，诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识与鸟兽草木之名。
（2）、《劝学》（《荀子》）君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（3）、《屈原列传节选》（司马迁）,（4）、《谏太宗十思疏》（魏征）,（5）、《师说》（韩愈）,（6）、《阿房宫赋》（杜牧）,（7）、《六国论》（苏洵）,（8）、《答司马谏议书》（王安石）,（9）、《赤壁赋》（苏轼）,（10）、《项脊轩志》（归有光），等等。
高中语文2023高考名篇名句默写必背古诗词(共64篇)
高考语文名篇名句默写必背古诗文（初中部分）NO.1 《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？①有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？②”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？③”(《学而》) 子曰：“温故而知新④，可以为师矣。
”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆⑤。
”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也⑥。
”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉⑦，见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述而》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远⑧。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人⑨。
”(《卫灵公》)【注】①时习：按一定的时间复习。
说：“悦”的古字，愉快。
②知：了解。
愠：生气，发怒。
君子：指道德上有修养的人。
③日：每天。
三省：多次进行自我检查，反省。
信：真诚，诚实。
传：老师传授的知识。
④温故而知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。
⑤“学而不思”两句：只读书却不思考，就会感到迷惑而无所适从。
殆：有害。
⑥女：通“汝”，人称代词，你。
是知也：这是聪明的。
知：通“智”。
⑦见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。
⑧“士不可以不弘毅”两句：士人不可以不胸怀宽广、意志坚定。
弘毅：刚强，勇毅。
⑨“己所不欲”两句：自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
NO.2 《鱼我所欲也》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也①；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也②。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也③？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结(高中14篇精华版)
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结（高中14篇精华版）一、《劝学》1、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。
2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。
”和荀子《劝学》中的“青，_________，_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出：“青，_________，_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“_________，_________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_________”的君子，就要“_________”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“_________，_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_________。
”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《劝学》中则用“_________，_________”来形象论述积累的重要性。
10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“_________，_________。
”11、只要坚持，就会成功。
正如《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；_________，_________。
高中语文重点名句默写
高中语文重点名句默写(一)1.千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
(辛弃疾《永遇乐"京口北固亭怀古》)2.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐"京口北固亭怀古》)3.淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
过春风十里，尽荠麦青青。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
(姜夔《扬州慢》)4.杜郎俊赏，算而今重到须惊。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
念桥边红药，年年知为谁生?(姜夔《扬州慢》)5.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
(王实甫《长亭送别》)高中其它要求掌握名篇名句6.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
《荀子"劝学》7.假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
《荀子"劝学》8.积土成山，风雨兴焉。
积水成渊，蛟龙生焉。
积善成德，而神明自得，圣心备焉。
《荀子"劝学》9.故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
《荀子"劝学》10.骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
《荀子"劝学》高中语文重点名句默写(二)1.君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
(贾谊《过秦论》)2.率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;折木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
(贾谊《过秦论》)3.身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。
(贾谊《过秦论》)4.群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
高中语文名篇名句默写练习含答案
高中语文名篇名句默写练习含答案1、苏轼在《念奴娇· 赤壁怀古》中表明了大浪淘沙，历史终将记住英雄人物的句子是：“ ，，。
”2、苏轼的《念奴娇· 赤壁怀古》中“ ，”写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。
3、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写出周瑜有儒将风度，且指挥若定的句子是：“ ，，。
”4、在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后，用“ ，”来书写自己多愁善感而年华逝去感叹。
5、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是：“，。
”6、在《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是“ ，。
”答案：1大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2、惊涛拍岸，卷起千堆雪3、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭4、多情应笑我，早生华发5、小乔初嫁了，雄姿英发6、人生如梦，一尊还酹江月1.杜甫《登高》中写道：“ ，。
”借风、猿等意象写出秋天的景象。
2.杜甫《登高》中写秋天衰败景象的诗句是：，。
3.杜甫《登高》中情景交融、意境开阔，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：，。
4 .杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。
5.杜甫在《登高》中说自己多种复杂情感交织，不得不停止喝酒的诗句是：，。
答案： 1.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
3.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
4.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
5.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借用孙权的典故表达英雄难寻的句子是：“ ，。
”2、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“ ，。
”3、《永遇乐·京口北固亭怀古》中借古讽今，用“ ，，”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。
4、词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以廉颇自喻，抒发报国无门，壮志难酬的悲愤之情的句子是：“ ，。
高中语文必修(1--5)名句默写
必修一名句默写1、《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“，；近观：“，”。
仰视：“”；俯瞰：“”。
总结：“”。
2、携来百侣曾游，。
3、《沁园春长沙》形象地概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：；，。
，，。
4、那河畔的金柳，。
波光里的艳影，。
软泥上的青荇，；在康河的柔波里，。
那榆荫下的一潭，，。
揉碎在浮藻间，。
寻梦？撑一支长篙，，满载一船星辉，。
但我不能放歌，；，！5、太子及宾客知其事者，。
至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，，，士皆垂泪涕泣。
6、又前而为歌曰：“，”复为羽声慷慨，士皆嗔目，发尽上指冠。
于是荆轲就车而去，终已不顾。
7、真的猛士，，。
8、然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，，。
9、惨象，已使我目不忍视了；流言，。
我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
沉默呵，沉默, ，。
10、《荷塘月色》具体描写荷花的是哪一句？，，，；，，。
11、《荷塘月色》描绘景物，运用了通感方法，其中“嗅觉向听觉转移”的一是，，。
“视觉向听觉转移”：；，。
12、叶子本是肩并肩密密地挨着，。
13、月光如流水一般，。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
；又像笼着轻纱的梦。
14、酣眠固不可少，。
15、，以望复关。
不见复关，。
既见复关，。
16、三岁为妇，。
，靡有朝矣。
17、桑之未落，，，无食桑葚。
于嗟女兮，无与士耽。
，；女之耽兮，不可说也！18、，老使我怨。
淇则有岸，。
19、默写《涉江采芙蓉》整首诗。
，。
?。
，。
，。
20、，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
，食野之苹。
，鼓瑟吹笙。
21、，枉用相存。
，心念旧恩。
22、月明星稀，。
，何枝可依？，海不厌深。
，。
23、默写《归园田居》中描写农村景象的诗句。
方宅十余亩，。
，。
暧暧远人村，。
，。
，虚室有余闲。
24、《兰亭集序》中描写兰亭的自然环境的句子是：，，，。
作者由自然景观引发的主观感受的句子是：是日也，，。
，，，，。
接着就举出两种不同的生活方式：或取诸怀抱，；，。
高中语文名句默写
高中语文名句默写高中语文名句默写是高中生必备的一项技能，下面是一些常见的名句默写，希望有所帮助。
1.《生于忧患，死于安乐》中写出作者远大抱负的句子是：然后天梯石栈相钩连。
2.《登高》中写出登高壮观天地间，大江茫茫去不还的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
3.《行路难》中用典的句子是：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
4.《登高壮观天地间，大江茫茫去不还》中写出江水奔腾不息，人生短暂无常的句子是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
5.《雁门太守行》中写出战争残酷，流血成河的句子是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
6.《水调歌头·明月几时有》中表达诗人对故乡和亲人思念之情的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
7.《破阵子·为陈同甫》中写出战斗激烈，将士奋勇向前的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
8.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人孤寂无依，凄苦愁惨心情的句子是：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
9.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对友人关怀，关心之情的句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
拓展：1.《生于忧患，死于安乐》中表现作者远大抱负的语句是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
2.《登高》中表现登高壮观天地间，大江茫茫去不还的语句是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
3.《雁门太守行》中用典的语句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
4.《行路难》中表现作者理想与现实矛盾的语句是：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
5.《登高壮观天地间，大江茫茫去不还》中写出江水奔腾不息，人生短暂无常的语句是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
6.《破阵子·为陈同甫》中表现战斗激烈，将士奋勇向前的语句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
7.《水调歌头·明月几时有》中表达诗人对故乡和亲人思念之情的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
8.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人孤独无依，凄苦愁惨心情的语句是：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
高中语文名篇名句默写练习题及答案
高中语文名篇名句默写练习题及答案名篇名句默写可谓是高考语文试卷的经典题目，那么高一语文课本中要默写的句子可通过练习强化训练，下面是店铺给大家带来的高中语文名篇名句默写练习题，希望对你有帮助。
高中语文名篇名句默写练习题(一)●氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，_____▲_____。
(来即我谋)●不见复关，___ ▲ __。
(泣涕涟涟)●既见复关，__ ▲ 。
(载笑载言)●桑之未落，_____▲_____。
于嗟鸠兮，无食桑葚!(其叶沃若。
)●桑之落矣，▲ 。
(其黄而陨)●淇水汤汤，___ ▲ __。
(渐车帷裳)●淇则有岸，____▲ _。
(隰则有伴。
)●淇水汤汤，渐车帷裳。
_____▲_____，_____▲_____。
(女也不爽，士贰其行。
)●夙兴夜寐，___ ▲ __。
(靡有朝矣)●三岁为妇，_____▲____。
(靡室劳矣)●_____▲_____，靡有朝矣。
(夙兴夜寐)●_____▲_____，_____▲___。
言既遂矣，至于暴矣。
(夙兴夜寐，靡有朝矣。
)● ▲ ，躬自悼矣。
(静言思之)●总角之宴，____▲_____。
(言笑晏晏)●____▲_____，不思其反。
(信誓旦旦)● ▲ ，▲ 。
反是不思，亦已焉哉!(信誓旦旦，不思其反)高中语文名篇名句默写练习题(二)●皇览揆余初度兮，▲ 。
(肇锡余以嘉名)● ▲ ，字余曰灵均。
(名余曰正则兮)● ▲ ，又重之以修能。
(纷吾既有此内美兮)●_________▲__ ______，纫秋兰以为佩。
(扈江离与辟芷兮)●扈江离与辟芷兮，▲ 。
(纫秋兰以为佩)●汩余若将不及兮，_________▲________。
(恐年岁之不吾与)●朝搴阰之木兰兮，▲ 。
(夕揽洲之宿莽)●日月忽其不淹兮，_________▲________。
(春与秋其代序)●______▲______，春与秋其代序。
(日月忽其不淹兮)●_________▲________，恐美人之迟暮。
高中语文名言名句默写整理
高中语文名言名句默写整理名言名句默写是高中语文考试必考的题目，学生在平时就可以通过分类整理，方便复习，下面是店铺给大家带来的高中语文名言名句默写，希望对你有帮助。
高中语文名言名句默写(一)1.子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。
”2.太山不立好恶，故能成其高;江海不择小助，故能成其富。
3.上无忿怒之毒，下无伏怨之患，上下交朴，以道为舍。
4.海不辞水，故能成其大;山不辞土石，故能成其高;明主不厌人，故能成其众;士不厌学，故能成其圣。
5.子曰：“知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。
”6.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”7.孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登太山而小天下。
8.观水有术，必观其澜。
日月有明，容光必照焉。
9.上善若水。
水善利万物而不争。
10.江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。
11.天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。
12.弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。
13.夫兵形象水，水之行避高而趋下，兵之形避实而击虚;14.故兵无常势，水无常形。
15.井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也 ; 曲士不可以语于道者，束于教也。
16.诵明月之诗，歌窈窕之章。
17.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
18.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
19.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
20.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。
余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
21.山川相繆，郁乎苍苍。
22.舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。
23.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
24. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
25.逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。
26.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
27.且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
高中语文(选修上中下三册)名篇名句理解性默写专练-带答案
高中语文（选修上中下三册）名篇名句理解性默写专练-带答案1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·雍也》中，孔子认为“_______ ，_______”，继而得出了处理好朴实与华美的关系才能成为君子的结论。
(2)古人常以动物入诗来表达情感，如张若虚《春江花月夜》“__________ ，_________”两句就以此来表现相思无法传递的愁情。
(3)李白在《将进酒》中以“__________ ，___________”两句，表达了诗人对富贵生活的不屑态度以及自己内心的悲愤之情。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·里仁》中，孔子用“____________，____________”两句告诫弟子们既要向优秀的人学习，又要加强自我反省。
（2）李白《将进酒》中“____________，____________”两句表达了诗人对自己才华的肯定以及不为金钱所驱使的豪迈之情。
（3）张若虚在《春江花月夜》中，从无穷的江水间探索出绵延久长的人类与明月共存的哲理的两句是“____________，____________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语·里仁》“_________________，_________________。
”（2）古人善于用典。
《春江花月夜》中“_________________，_________________”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。
（3）在《将进酒》中，“_________________，_________________”两句成功地塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象，千百年来为人们所传颂。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望的句子是：“________________，________________。
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结(高中14篇精华版)
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结（高中14篇精华版）一、《劝学》1、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。
2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。
”和荀子《劝学》中的“青，_________，_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出：“青，_________，_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“_________，_________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_________”的君子，就要“_________”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“_________，_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_________。
”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《劝学》中则用“_________，_________”来形象论述积累的重要性。
10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“_________，_________。
”11、只要坚持，就会成功。
正如《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；_________，_________。
高中语文默写古诗名句
高中语文默写古诗名句(一)1.臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
(李密《陈情表》)2.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(王勃《滕王阁序》)3.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)4.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣!(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)5.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)6.屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
(司马迁《史记·屈原列传》)7.屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
(司马迁《史记·屈原列传》)9.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
(司马迁《史记·屈原列传》)10.其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳;其行廉，故死而不容。
(司马迁《史记·屈原列传》)11.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
(李密《陈情表》)12.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
(李密《陈情表》)13.青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。
(《荀子·劝学》)14.时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
(王勃《滕王阁序》)15.层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。
(王勃《滕王阁序》)16.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
(王勃《滕王阁序》)17.云销雨霁，彩彻区明。
高中语文2023高考名句名篇默写易错字词名句汇总(《必修上册》背诵篇目)
高考语文名句名篇默写易错字词的名句汇总（《必修上册》背诵篇目）01《短歌行》⑴呦呦鹿鸣，食野之苹。
（萍×）⑵明明如月，何时可掇？（辍×）⑶契阔谈讌，心念旧恩。
（“讌”易写成简化字）02《归园田居》⑴羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
（“羁”“恋”易写错）⑵暧暧远人村，依依墟里烟。
（“暧”易写错）⑶狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
（与“栗深林兮惊层巅”比较）⑷久在樊笼里，复得返自然。
（反×）03《梦游天姥吟留别》⑴我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
（渡×）⑵谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
（绿×）⑶千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
（与“青冥浩荡不见底”“高低冥迷，不知西东”比较）⑷列缺霹雳，丘峦崩摧。
（裂×）⑸忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
（“悸”“恍”易写错）⑹安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？（催×侍×）04《登高》⑴万里悲秋常作客，百年多病独登台。
（长做客×）⑵艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（与“三顾频烦天下计”比较）05《琵琶行》⑴千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（使×）⑵轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》（扰×稔×，书名号不能丢）⑶大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
（急语×、细雨×）⑷别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
（忧愁×）⑸东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
（惟×）⑹钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
（注意生僻字）⑺同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（同时×）06《念奴娇·赤壁怀古》⑴大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
（与“惊涛拍岸”区别）⑵羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（强虏×）⑶多情应笑我，早生华发。
（易错背成“应笑我多情”，花发×）⑷人生如梦，一尊还酹江月。
（与“樽酒家贫只旧醅”“举匏樽以相属”比较）07《永遇乐·京口北固亭怀古》⑴舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
高中语文必修下册名篇名句默写汇编(教师版)
语文必修下册名篇名句默写汇编1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《论语》(1)文中面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“端章甫,愿为小相焉。
”(2)孔子认为“礼”在国家治理中有重要的地位。
在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“为国以礼,其言不让。
”(3)文中孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑的句子是:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
”(4)文中孔子最赞同曾晳的回答,可以从“夫子喟然叹曰:‘吾与点也!’”看出来。
(5)文中面对孔子的询问,曾晳描绘了一幅在大自然里沐浴着风,一路酣歌的美丽动人的景象的语句是:浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
（6）文中从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。
子路的性格直率,从“率尔而对”可以看出；冉有比较谦虚,从他述志时说“如其礼乐,以俟君子”可以看出；公西华更谦虚,从“非曰能之,愿学焉。
宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉”的对话可以看出；从（5）中可看出曾晳从容洒脱而又谦恭。
2.《齐桓晋文之事》《孟子》（1）《齐桓晋文之事》中，孟子希望齐宣王能够推己及人，懂得推恩的两句是:“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
（2）孟子认为让百性向善的前提是：必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。
（3）孟子理想的王道境界是：老者衣帛食肉，黎民不饥不寒。
（4）《齐桓晋文之事》中，能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐社会的句子是: 谨庠序之教，申之以孝悌之义。
（5）《齐桓晋文之事》中，孟子重视教化百姓知孝悌之义，这样的话，老者就会得到尊敬和帮助，具体句子是：颁白者不负戴于道路矣。
（6）《齐桓晋文之事》中，用反问加强语气,突出强调仁君“罔民”的不可思议,自然引出下文对明君保民的论述的两句是：焉有仁人在位，罔民而可为也？3.《庖丁解牛》《庄子》（1）表现庖丁在最后一阶段解牛时是用心去感受，而不是用眼睛去看的语句是：臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
鲁教版高中语文名篇名句默写
鲁教版高中语文名篇名句默写1.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
屈原《离骚》2.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
屈原《离骚》3.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
屈原《离骚》4.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?屈原《离骚》5.百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
《长歌行》6.孔雀东南飞，五里一徘徊。
《孔雀东南飞》7.君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
《孔雀东南飞》8.磐石方且厚，可以卒千年，蒲苇一时纫，便作旦夕间。
《孔雀东南飞》9.东西植松柏，左右种梧桐，枝枝相覆盖，叶叶相交通。
《孔雀东南飞》10.多谢后世人，戒之慎勿忘。
《孔雀东南飞》1.仰手接飞猱，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。
曹植《白马篇》2.名编壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归。
曹植《白马篇》3.越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
李白《越中览古》5.烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
柳宗元《渔翁》6.残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
元稹《闻乐天左降江州司马》7.独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间。
李煜《浪淘沙》8.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
苏轼《江城子》9.相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
苏轼《江城子》10.云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。
李清照《一剪梅》1.花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
李清照《一剪梅》2.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
陆游《临安春雨初霁》3.地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!关汉卿《窦娥冤》4.细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似?天地一沙鸥。
杜甫《旅夜书怀》5.千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
杜甫《咏怀古迹》6.五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
高中语文必修上册名篇默写专题一(含答案)
一、名篇名句默写（本题共题，总分分）（1）________________，________________，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春长沙》）（2）曾记否，________________，________________？（毛泽东《沁园春长沙》）（3）“______________，______________”两句则比喻贤士不知何去何从。
作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
（曹操《短歌行》）（4）《沁园春·长沙》中，毛泽东用“，”两句，表现了青年人意气风发，劲头正足的状态。
（5）古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“”。
（6）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“，”。
（7）毛泽东《沁园春·长沙》中从仰视和俯视角度写生机勃勃秋景的句子是：，。
（8）《沁园春·长沙》中描绘了湘江满江秋水碧绿澄澈，船只争相行驶的景色的诗句是：“，。
”（9）《沁园春▪长沙》一诗中，“，”抒发了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的壮志豪情。
（10）《沁园春·长沙》中用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄的句子是：，。
（11）毛泽东在《沁园春·长沙》中由眼前实景转入到对过去学生时代的回忆的开头两句是。
(12)曹操《短歌行》中“, ”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴慕之情。
(13)曹操在《短歌行》中写彼此久别重逢,欢饮畅谈,诉说往日情谊的句子是“, ”。
(14)曹操《短歌行》中“, ”两句以周公自喻,表明自己的政治胸怀,号召天下贤才前来归附。
(15)在《归园田居》(其一)中,“, ”运用对偶和比喻,表达了诗人身在宦海却心系田园的心情。
(16)《归园田居》(其一)中,采用远景勾画及动静结合的方式写出乡村之宁静祥和的两句是“, ”。
(17)陶渊明《归园田居》(其一)中“, ”两句写鸡狗的叫声,运用了以声衬静的手法,衬托出一种和谐、安宁的意境。
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长余佩之陆离
唯昭质其犹未亏
（2007年全国卷Ⅰ）
2.长太息以掩涕兮，_____________。 2.“_____________，_____________”是屈原 《离骚》中的名句，其中所寓含了深沉的忧患意 识和强烈的社会责任感，几千年来一直感动并 激励着中国知识分子为国为民殚精竭智。
■
长太息以掩涕兮
气，挥斥方遒。指点江山，激扬文 字，粪土当年万户侯。
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王羲之《兰亭集序》
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1. ，少长咸集。（2006年安徽） 2.仰观宇宙之大，____________，所以游目骋怀， 足以极视听之娱，信可乐也。（2006年重庆） 3.固知一死生为虚诞， 。（2006
年福建）
4.夫人之相与，____________。 ☆群贤毕至 ☆俯察品类之盛 ☆齐彭殇为妄作 ☆俯仰一世、悟言一室之内、放浪形骸之外
★侣鱼虾而友麋鹿、寄蜉蝣于天地、渺沧海之一粟 ★羡长江之无穷 抱明月而长终 ★而未尝往也 而卒莫消长也
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苏轼《赤壁赋》
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4.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千 里，旌旗蔽空，___________， ___________。 ___________，____________。(2006年湖南) 5.少焉，月出于东山之上，___________。白露 横江，_____________。纵一苇之所如， ____________。_____________，而不知其所 止，____________，羽化而登仙。 ★酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ ★徘徊于斗牛之间 水光接天 凌万顷之茫然 浩浩乎如冯虚御风 飘飘乎如遗世独立 前一页 后一页 返主页
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鲁 迅
记 念 刘 和 珍 君
《纪念刘和珍君》
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1.真的猛士，_____________，_____________。 这是怎样的哀痛者和幸福者？ 2.惨象，____________；流言，____________。 我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以 默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！ _______________，________________。 ★敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 ★已使我目不忍视了 尤使我耳不忍闻 ★不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
（2005年湖南）
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归园田居 (其一 )
陶渊明
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少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧(ài) 暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。
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老病有孤舟
咏怀古迹
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏 。 ，环佩空归月下魂。 画图省识春风面 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 。
唐 宣 宗 挽 白 居 易 联
胡 人 能 诵 琵 琶 篇
孺 子 解 吟 长 恨 曲
琵琶
行
白居易《琵琶行》
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1.（2006年四川）白居易的《琵琶行》和柳 永的《雨霖铃》中，既交待秋天的背景又 蕴含离别之意的句子是： 《琵琶行》 ______________, 。 《雨霖铃》 ______________,______________。 ◆浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 ◆多情自古伤离别 更那堪冷落清秋节 （或：寒蝉凄切 对长亭晚）
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曹操《短歌行》
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1.曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的 山不厌高 博大胸怀，诗的最后四句是：“_________， 海不厌深 _________，周公吐哺，天天归心。”（2006年北
京） （2004年重庆）
2.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹 操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的 渴望。这两句是： 青青子衿 悠悠我心 ________ , _________。（2007年四川） 3.青青子衿，悠悠我心。________，________。 但为君故 沉吟至今
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陶渊明《归园田居》
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1. _____________，依依墟里烟。 _____________，鸡鸣桑树颠。
（2005年天津）
2._____________，池鱼思故渊。（2006年福建）
▲暧暧远人村 ,
狗吠深巷中。 ▲羁鸟恋旧林
【必修三】
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
貂婵
蜀道难 杜诗三首 琵琶行 锦瑟 寡人之于国也 劝学 过秦论 师说
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《离骚》中的名句：
日月忽其不淹兮,____________, 惟草木之零落兮,__________。 朝饮木兰之堕露兮，_____________。
⊙春与秋其代序 恐美人之迟暮 ⊙夕餐秋菊之落英
太阳与月亮互相交迭，未尝稍停，新春与金秋 相互交替，永无止境。想到树上黄叶纷纷飘零， 我害怕美人啊，您头上也添上丝丝霜鬓！
◆及尔偕老 /总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦
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▼ 昔 我 往 矣 ， 杨 柳 依 依 。
今 我 来 思 ， ， 雨 雪 霏 霏 。 。
『 采 薇 』
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_________ ________
屈原《离骚》
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1.高余冠之岌岌兮，_______________。芳与泽其 杂糅兮，______________。（2005年重庆）
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短歌行
返本章 曹操 对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷， 忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君 故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉 用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三 匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
※蜀道之难，难于上青天。
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杜诗三首
登高
1._______________，______________。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ※风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
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（1993年高考）(2003年)（2006年重庆）
2. 杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》 和《登岳阳楼》两诗对此都有直接描述，这些句子是： 《登高》 ，_____________。《登岳阳 楼》 ， 。（2006年四川）（2007年山东） ※万里悲秋常作客 ※亲朋无一字 百年多病独登台
西施
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毛泽东《沁园春· 长沙》
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1.携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 _________，_________；_________， _________。_________，_________， ______________。曾记否，到中流击水， 浪遏飞舟？（1992年）
★恰同学少年，风华正茂；书生意
多媒体教学课件 Powerpoint
高中语文名篇名句默写
诵读大师经典 聆听先贤教诲
总目录
☆必修一 ☆必修二
☆必修三
☆必修四
☆必修五
上官婉儿：上官仪孙女， 号称巾帼首相第一人
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【必修一】
☆ 沁园春〃长沙 ☆ 赤壁赋 ☆ 兰亭集序 ☆ 游褒禅山记 ☆ 纪念刘和珍君
毛泽东
苏 轼 王羲之 王安石 鲁 迅
李 白 杜 甫 白居易 李商隐 孟 子 荀 子 贾 谊 韩 愈
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李白《蜀道难》
1.上有六龙回日之高标，________________。 黄鹤之飞尚不得过，________________。 青泥何盘盘，_________________。 2.问君西游何时还？________________。 ________________，_______________。 又闻子规啼夜月，_______。 ◆下有冲波逆折之回川 百步九折萦岩峦 猿猱欲度愁攀援
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苏轼《赤壁赋》
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1.况吾与子渔樵于江渚之上，___________，驾一 叶之扁舟，举匏樽以相属。____________， ___________。（2005年浙江） 2.哀吾生之须臾，___________。挟飞仙以遨游， ____________。 3.客亦知夫水与月乎？逝者如斯，__________； 盈虚者如彼，__________。(2005年全国二卷)
哀民生之多艰
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屈原《离骚》
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3.表现其坚持真理，献身理想的句子是： 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 ______________，______________。 4.表现其嫉恶如仇，不同流合污的句子是： 宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也 ______________，______________！ 5.表现其刚正不阿，一身正气的句子是： 伏清白以死直兮 固前圣之所厚 ______________，____________。 6.表现其洁身自好，自我完善的句子是： 民生各有所乐兮 余独好修以为常 ______________，______________。
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◆畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木， 雄飞雌从绕林间 愁空山
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李白《蜀道难》
3.连峰去天不盈尺，______________。
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飞湍瀑流争喧豗，______________。
(2007年宁夏、海南卷)
◆枯松倒挂倚绝壁
（2006年四川）
砯崖转石万壑雷
4. ___________，一夫当关,_______。