春节综合实践活动教案

春节综合实践活动教案

导语：建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的快乐。以下小编为大家介绍春节综合实践活动教案文章，欢迎大家阅读参考!

春节综合实践活动教案1 教学目的1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。

2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

3、将记忆中春节的美好景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆氛围和热闹场面。

教学重点了解有关春节的历史、、文化习俗，加深对民族传统文化的了解。

教学难点用不同的材料制作各种小礼物。

教学过程一、导入新课

把学生带到事先布置好的教室里，请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同习俗的录像。

提问：①春节有关知识。

②春节有关习俗。

学生讨论

二、讲授新课

(一)提问：

1、你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些?

2、你准备这样去表现它才能表达出节日美好、、欢乐喜庆场面?

(二)庆个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。

书中的图给你什么启示

(三)学生对示范作业进行评价：

这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的?

(四)通过讨论来完善自己将要绘制的作业构思。

欣赏其他同学的作品交流经验。

三、学生创作

1、可采用多种绘画形式。

2、可以组为单位画一幅长卷。

四、展评交流

学生互评、教师点评。

哪些作品内容丰富多彩，形象生动，色彩鲜艳?

五、扩展延伸

你还想了解哪些关于节日方面的知识?

春节综合实践活动教案2 一、实施对象：三班全体

同学

二、活动目标：

【知识目标】

①了解春节的习俗

②了解春节的由来

③了解春节的吃文化

【能力目标】

①能对于“家乡的春节”提出自己想要研究的问题，并组成研究小组，能制定出解决问题的方案，并按照制定的方案开展活动，能对于活动过程对自己和组员作出评价

②能利用信息技术收集有关家乡春节的信息。培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。

③能清晰的说出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。

【情感目标】

①通过对家乡春节的研究，使学生更加了解家乡，培养热爱家乡的情感。

②通过同学间互相讨论、合作交流，培养自己语言表达能力和团结协作精神。体验自己学习的快乐和成功感，培养自主学习的能力，增强自信心，提高学习兴趣。

三、活动准备：

1、引导学生从网上或书上查找有关节日的背景资料。

2、引导学生向熟悉当地春节的有关机构和个人进行调查采访。

3、准备好外出活动所需的一些设备，如相机等.

四、活动过程：

第一阶段：确定活动主题 ,分组制定计划

1、通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《走近家

“春节的由来”、乡春节感受民风民俗》以及研究的3个主题：

“春节的习俗”、“春节的吃文化”。

2、学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，制定活动计划。

第二阶段：活动实施阶段

1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成

2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

3、整理信息，形成观点。

第三阶段：总结阶段

展示成果，交流分享，组织评价。在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，

形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果。最后老师和同学共同评价这次的活动。

五、活动成果展示：

1、学生说活动感受

2、小组汇报研究成果,如：

春节的来历

春节的习俗

春节的吃文化

3、每组评选出：勇敢之星、主持之星、认真之星等等。