影视鉴赏课后问题详解
影视鉴赏课后答案
影视鉴赏课后答案在影视鉴赏课上，我们仿佛进入了一个丰富多彩的光影世界，领略了无数精彩的故事和独特的艺术表现手法。
这门课程不仅让我们学会了如何从专业的角度去欣赏影视作品，还培养了我们对影视艺术的深刻理解和感悟。
当谈到影视鉴赏，首先不得不提的就是电影和电视剧的叙事结构。
一部优秀的影视作品，其叙事必然是清晰、连贯且富有吸引力的。
就拿经典电影《阿甘正传》来说，它以主人公阿甘的回忆为主线，将其一生的经历巧妙地串联起来，让观众在跟随阿甘的脚步中，感受到了人生的起伏与温暖。
这种线性的叙事结构，使得故事易于理解，情感也能自然地流淌。
而在电视剧方面，像《权力的游戏》这样的作品，则采用了多线并行的叙事方式。
多条故事线相互交织，构建出一个庞大而复杂的世界观。
观众需要在不同的角色和情节之间切换思维，这无疑增加了观看的挑战性，但也使得剧情更加丰富和引人入胜。
除了叙事结构，影视中的镜头语言也是鉴赏的重要方面。
镜头的运用就像是导演的画笔，通过不同的景别、角度和运动方式，为观众描绘出一幅幅生动的画面。
比如，全景镜头可以展现出宏大的场景和人物之间的关系，中景镜头则能更好地表现人物的动作和交流，特写镜头则能够突出人物的情感和细节。
在电影《泰坦尼克号》中，杰克和露丝在船头相拥的那一幕，导演运用了远景镜头来展现巨轮在大海中航行的壮观景象，同时又用特写镜头捕捉到了两人脸上幸福的表情，让观众深刻感受到了那一刻的浪漫与美好。
色彩在影视中也具有很强的表现力。
暖色调常常给人以温馨、欢快的感觉，而冷色调则容易营造出压抑、悲伤的氛围。
比如电影《辛德勒的名单》中，大部分画面都是黑白色调，只有一个小女孩的红色外套格外醒目，这种强烈的色彩对比，凸显了战争的残酷和生命的脆弱。
音乐和音效在影视作品中同样起着不可或缺的作用。
合适的音乐能够增强情感的表达，让观众更好地融入剧情。
比如《大话西游》中的那首《一生所爱》，每当旋律响起，都会让人回忆起至尊宝和紫霞仙子那段凄美的爱情故事。
影视鉴赏课后答案
影视鉴赏课后答案影视鉴赏课，就像是一扇通向光影世界的大门，引领我们去探索影视作品背后的深刻内涵、艺术魅力和文化价值。
在这门课程结束后，让我们一同来梳理一下那些重要的知识点和答案。
首先，我们来谈谈影视的基本元素。
画面是影视作品最直观的呈现方式，它包括构图、色彩、光影等方面。
一个好的构图能够引导观众的视线，突出主题，增强画面的表现力。
比如在电影《英雄》中，那幅经典的黄叶漫天的场景，通过巧妙的构图，将人物与自然环境完美融合，营造出一种诗意的氛围。
色彩则具有象征意义和情感暗示的作用。
暖色调常常给人以温馨、欢快的感觉，而冷色调则容易带来压抑、深沉的情绪。
在《辛德勒的名单》中，全片大部分时间采用了黑白影像，唯有小女孩的红色外套格外醒目，这一抹红色不仅是视觉上的冲击，更象征着生命的希望和脆弱。
光影的运用可以塑造人物形象、营造氛围。
强光下的人物可能显得正义、勇敢，而阴影中的人物则可能显得神秘、邪恶。
声音在影视作品中也起着至关重要的作用。
台词是人物性格和情节发展的重要体现。
精彩的台词能够深入人心，让观众记住角色和故事。
比如《阿甘正传》中阿甘那句“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道”，简单而富有哲理。
音乐和音效则能增强情感共鸣和氛围营造。
激昂的音乐可以激发观众的热血，轻柔的音乐能够舒缓情绪。
音效的细节处理，如脚步声、关门声等，能让观众更有身临其境之感。
再来说说影视作品的叙事结构。
常见的有线性叙事、非线性叙事和多线叙事。
线性叙事按照时间顺序展开故事，情节清晰，易于理解。
而非线性叙事则打破了时间的顺序，通过回忆、插叙等手法增加故事的复杂性和趣味性。
多线叙事则同时展现多个故事线，最终交汇在一起，形成一个完整的故事。
例如电影《低俗小说》就采用了非线性叙事，将几个看似独立的故事巧妙地串联起来，给观众带来了新奇的观影体验。
演员的表演也是影视艺术的重要组成部分。
优秀的演员能够通过表情、动作、语言等细节，将角色塑造得栩栩如生。
2019年陈旭光[影视鉴赏]课后习题-答案
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2019年陈旭光[影视鉴赏]课后习题-答案1-11电影具有“窗户”功能，尤其是（）类电影。
∙A、幻想风格∙B、喜剧风格∙C、惊悚风格∙D、现实风格正确答案：D我的答案：D得分：25.0分2以下哪一部电影属于纪实感很强的电影？（）∙A、《杜拉拉升职记》∙B、《英雄》∙C、《三峡好人》∙D、《小时代》正确答案：C我的答案：C得分：25.0分3电影就是我们的生活，已经成为我们生活的一部分。
（）正确答案：√我的答案：√得分：25.0分4某种角度上，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。
（）正确答案：√我的答案：√1-21下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是（）。
∙A、这是一部美国电影∙B、影片采用了纪实的表现方式∙C、影片反思了影像与现实间的关系∙D、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众正确答案：B我的答案：B得分：25.0分2下列关于电影与现实关系的说法中，不属于理论家波德里亚观点的是（）。
∙∙∙∙A、影像是现实的反映B、影像掩盖和篡改现实C、影像掩盖真实的不在场D、影像以符号的形式包围着现实正确答案：D我的答案：A得分：0.0分3电影像镜子，是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。
（）正确答案：√我的答案：√得分：25.0分4电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。
（）正确答案：×我的答案：×1-31根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说，电影是人类（）的延伸。
∙∙∙A、视觉B、听觉C、想象D、触觉正确答案：C我的答案：C得分：25.0分2电影具有艺术的特质，但不完全是艺术的产物，它还受技术、市场规律等影响。
（）正确答案：√我的答案：√得分：25.0分3美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。
（）正确答案：√我的答案：√得分：25.0分4电影所代表的形象思维，它与逻辑思维相互对立和互补，因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。
影视鉴赏课后答案
【单选题】关于希区柯克,下列说法中有误得就是()。
窗体顶端
A、她有一个喜好,其所有电影中她都会露脸、
B、她就是一名电影摄影师。
C、她被称为悬念大师。
D、她受弗洛伊德影响,其电影里有很多精神分析因素。
我得答案:B得分: 25。0分
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3
【单选题】电影艺术将西方经典美术中难以表现得()成功地表现了出来。
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Ａ、社会文明
B、科学技术
C、意识形态
Ｄ、人们接受程度
我得答案:B得分: 20。０分
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2
【单选题】电视与电影最大得区别就是()、
窗体顶端
A、制作者
B、目标受众
Ｃ、媒介特征
D、传播内容
我得答案:Ｃ得分: 20。０分
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3
【单选题】关于我国电影得发展历程,下列说法有误得就是()。
窗体顶端
我得答案:√得分: 20.0分
5
【判断题】世界电影史从美国大陆到欧洲大陆得过程经历了以布莱顿学派为代表得英国。()
我得答案:×
【单选题】()得功劳在电影史上可归结为自觉使用蒙太奇电影。
窗体顶端
A、鲍特、格里菲斯
B、卢米埃尔
Ｃ、梅里爱
D、布莱顿学派
我得答案:A得分: 20.0分
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2
【单选题】()就是格里菲斯得代表作之一。
B、影像就是现实得反映
C、影像掩盖真实得不在场
D、影像掩盖与篡改现实
我得答案:A
窗体底端
2
【判断题】电影就像镜子,因为我们会把电影里得人生与自己进行比较。()
我得答案:√
３
【判断题】《西蒙妮》讲述得就是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角得故事。()
影视鉴赏习题答案
影视鉴赏习题答案1【单项选择题】〔〕属于纪实感很强的电影。
A、"三峡好人"B、"英雄"C、"小时代"D、"杜拉拉升职记"我的答案：A 得分： 33.3分2【判断题】电影可以说就是我们的生活，已经成为了我们生活的一局部。
〔〕我的答案：√得分： 33.3分3【判断题】从*种角度上来说，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。
〔〕我的答案：√得分： 33.4分4【单项选择题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括〔〕。
A、影像以符号的形式包围着现实B、影像是现实的反映C、影像掩盖真实的不在场D、影像掩盖和篡改现实我的答案：A 得分： 33.3分5【判断题】电影就像镜子，因为我们会把电影里的人生和自己进展比拟。
〔〕我的答案：√得分： 33.3分6【判断题】"西蒙妮"讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。
〔〕我的答案：×得分： 33.4分7【判断题】好莱坞电影中"奇观化〞法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。
〔〕我的答案：√得分： 33.3分8【判断题】电影具有艺术特质，但不完全等同于艺术的产物，其还会受到技术、市场规律等影响。
〔〕我的答案：√得分： 33.3分9【判断题】电影所代表的形象思维，会与逻辑思维相互对立并互补。
所以一般形象思维比拟好的人逻辑思维就比拟差。
〔〕我的答案：×得分： 33.4分10【单项选择题】关于"摄影机如自来水〞，以下说法有误的是〔〕。
A、它是电影理论史上非常有名的一句话。
B、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。
C、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。
D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想，表达故事。
我的答案：B 得分： 20.0分11【单项选择题】只有电影〔〕的时候，电影才开场被看成是艺术的。
A、有自己的语言方式B、具有戏剧性C、被社会群众承受D、成为全方位的欣赏我的答案：A 得分： 20.0分12【单项选择题】根据库勒的"游戏冲动说〞，能够缓和感性和理性冲动间矛盾的游戏是〔〕。
影视鉴赏课后答案
影视鉴赏课后答案作为一门独具特色的课程，影视鉴赏通过学习和探索电影与电视剧的艺术形式和表现手法，帮助观众更好地欣赏和理解作品背后的深层含义。
下面是影视鉴赏课后习题的答案，希望能对你的学习有所帮助。
1. 简要说明电影和电视剧的主要区别。
电影和电视剧作为两种不同的媒介，具有一些明显的区别。
首先，电影一般以长篇的形式呈现，有着较长的时长，通常在电影院等大银幕上观看。
而电视剧则以分集的方式播出，每集时长相对较短，适合在电视、网络等平台观看。
此外，电影在拍摄、剧本创作等方面有着更高的制作水平和更广阔的创作空间，而电视剧则更侧重于剧情的持续发展和角色的刻画。
2. 影视鉴赏中，对影片的音乐背景有着重要的作用。
请列举几个影片中使用得非常成功的音乐背景，并简要说明它们的作用。
在影视中，音乐是表达情绪和氛围的重要手段，合理的音乐选择能够增强影片的观赏效果。
以下是几个使用成功的音乐背景的案例：a.《阿甘正传》中的“Feather Theme”：这首钢琴曲简单而感人，与影片中描绘的主人公阿甘的生活和情感相契合，营造出一种深情和悲凉的氛围；b.《星球大战》系列中的主题曲：这个音乐主题在每一部影片中都出现，具有强烈的辨识度，成为了整个系列的象征，为观众营造出奇幻、史诗般的氛围；c.《泰坦尼克号》中的主题曲“My Heart Will Go On”：这首歌曲成为了电影的代表，通过旋律和歌词表达了主人公之间的爱情，成为了一种经典的浪漫主义的象征。
3. 影视作品的导演在整个创作过程中扮演着重要的角色。
请列举一位你认为非常优秀的导演，并解释其为什么被认为是优秀的。
马丁·斯科塞斯是我认为非常优秀的导演之一。
他以其对细节的精益求精和对故事架构的把握而闻名。
他的作品涵盖了各种不同的题材和风格，例如《愤怒的公牛》、《出租车司机》和《教父》系列电影。
他以其深厚的电影知识和对电影叙事的独到见解，成功地将自己的创意和想法转化为了令人难忘的电影作品。
影视鉴赏习题答案完整版 (最新最完整)
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是否二单选题1、陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条：（B）A．3条B．4条C．2条D．1条2、电影《小武》、《三峡好人》的导演是：（C）A．陈凯歌B．张艺谋C．贾樟柯D．姜文。
判断题1、电影就是人类梦想的实现、身体的想象的延伸是否2、我们的观念、知识、经验、生活也来自影视。
是否单选题1、陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条：（B）A．3条B．4条C．2条D．1条2、贾樟柯纪实电影代表作《xiao wu》、《三峡好人》反映了电影是现实的什么的功能(D) A．镜子B．门户C．收纳盒D．窗户多选题1、麦克鲁汉曾说“我要给观众不无裨益的惊吓。
文明的保护性太强了，我们连起鸡皮疙瘩的本能都失去了”。
是否2、通选课的教学宗旨旨在传授某种专门知识的同时，还能启发思维、培养自主学习和创新的能力和素质是否四1、下面不属于电影的负面批判的一项是：（A）A．无法反应现实生活B．深度的丧失、平面化、单面化的问题C．媒体的强势话语霸权与意识形态欺骗性D．过度的商业性导致的伦理道德底线丧失问题2、从艺术感知方式角度来看，电影属于什么艺术(D)A．视觉艺术B．听觉艺术C．想象艺术D．试听综合的想象艺术判断题1、过度的商业性不会导致电影存在伦理道德底线丧失或娱乐化过度、历史过于虚无扭曲等问题是否2、电影是一种时间艺术是否1、“木乃伊情结”是由下面哪一国的著名电影学家提出的：（D）A．德国B．意大利C．英国D．法国2、“游戏冲动说”是下面哪一位提出的：（C）A．马尔库塞B．马克思C．席勒D．巴赞判断题1、过度的商业性不会导致电影存在伦理道德底线丧失或娱乐化过度、历史过于虚无扭曲等问题是否2、有些影像与生活没有任何关系，完全是虚拟出来的。
影视鉴赏课后答案
错误处已标记，仔细查看1.1 影视艺术的基本概念已完成11. 被卡努杜称为“第七艺术”的艺术形式是：∙A、电视∙B、戏剧∙C、建筑∙D、电影我的答案：D22. “电视”一词在英文中的本意是什么？∙A、图像传输∙B、远的视野∙C、远处传来的画面∙D、远的图像我的答案：C33. 下列属于非艺术类电视节目的是：∙A、电视文艺晚会∙B、电视新闻∙C、电视散文∙D、电视纪录片我的答案：B44. 下列属于艺术类电视节目的是：∙A、电视文艺晚会∙B、电视服务类节目∙C、电视新闻∙D、电视资讯类节目我的答案：A56. 下列属于电影艺术与电视艺术相异之处的有：∙A、观影环境不同∙B、媒介特性不同∙C、产业特性不同∙D、技术特性不同∙E、艺术语言不同我的答案：ABCD65. 电影艺术与电视艺术的共性有：∙A、艺术语言方式∙B、影像的对象世界∙C、形成影像的基本原理∙D、最终的作品形式∙E、镜头的角度、景次、景别我的答案：ABCDE79. 电影与电视艺术都是综合艺术形式，没有什么区别。
我的答案：×88. 电视比电影更注重奇观展示。
我的答案：×97. 电影和电视都是时空综合艺术。
我的答案：√1010. 影视成像的原理是利用了“视觉暂留”现象。
我的答案：√1.2 影视艺术的主要特征已完成1理解影视艺术的基本特征的最重要的关键词是：∙A、时间性∙B、运动性∙C、空间性∙D、综合性我的答案：D2影视艺术的时间有三种不同的含义，下列不属于的这三种含义的时间是：∙A、情节时间∙B、播放时间∙C、观众感受的时间∙D、想象的时间我的答案：D3影视的空间主要指哪些空间？∙A、虚拟空间∙B、创造空间∙C、想象空间∙D、再现空间我的答案：BCD4影视艺术的假定性的表现形态主要包括哪些？∙A、色彩的假定性∙B、情节的假定性∙C、声音的假定性∙D、时空关系的假定性∙E、视听逻辑的假定性我的答案：ABDE5一般说来，影视艺术的商业性要比艺术性更重要。
影视鉴赏 2018秋 课后答案
1.1影视概说1【单选题】（）属于纪实感很强的电影。
A、《三峡好人》B、《英雄》C、《小时代》D、《杜拉拉升职记》我的答案：A 得分：33.3分2【单选题】（）类电影尤其具有“窗户”功能。
A、幻想风格B、现实风格C、惊悚风格D、喜剧风格我的答案：B 得分：33.3分3【判断题】从某种角度上来说，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。
（）我的答案：√得分：33.4分4【判断题】电影可以说就是我们的生活，已经成为了我们生活的一部分。
（）我的答案：√得分：33.4分1.2电影就是我们的生活1【单选题】关于电影《摇尾狗》，下列说法错误的是（）。
A、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众B、这是一部美国电影C、影片反思了影像与现实间的关系D、影片采用了纪实的表现方式我的答案：D 得分：33.3分2【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括（）。
A、影像以符号的形式包围着现实B、影像是现实的反映C、影像掩盖真实的不在场D、影像掩盖和篡改现实我的答案：A 得分：33.3分3【判断题】电影就像镜子，因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。
（）我的答案：√得分：33.4分【判断题】《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。
（）我的答案：×得分：33.3分1.3“影像文化”及其革命性意义1【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点，电影是人类（）的延伸。
A、想象B、触觉C、视觉D、听觉我的答案：A 得分：33.3分2【判断题】电影所代表的形象思维，会与逻辑思维相互对立并互补。
所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。
（）我的答案：×得分：33.3分3【判断题】电影具有艺术特质，但不完全等同于艺术的产物，其还会受到技术、市场规律等影响。
（）我的答案：√得分：33.4分4【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。
（）我的答案：√得分：33.3分1.4影视文化的负面价值1【单选题】关于“摄影机如自来水”，下列说法有误的是（）。
影视鉴赏课后答案
影视鉴赏【单选题】（）类电影尤其具有“窗户”功能。
D2【判断题】从某种角度上来说，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。
（）对3【判断题】电影可以说就是我们的生活，已经成为了我们生活的一部分。
（）对1【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：A窗体底端2【判断题】电影就像镜子，因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。
（）我的答案：√3【判断题】《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。
（）我的答案：×【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点，电影是人类（）的延伸。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：A得分：窗体底端2【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。
（）我的答案：√得分： 33.3分3【判断题】电影所代表的形象思维，会与逻辑思维相互对立并互补。
所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。
（）我的答案：×1【单选题】根据库勒的“游戏冲动说”，能够缓和感性和理性冲动间矛盾的游戏是（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端【单选题】只有电影（）的时候，电影才开始被看成是艺术的。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：A得分： 20.0分窗体底端3【单选题】关于“摄影机如自来水”，下列说法有误的是（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端4【多选题】电影中属于文学性的是（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：BCD窗体底端5【判断题】王家卫的包括《重庆森林》《花样年华》在内的电影，诗性特点是非常强烈的。
（）我的答案：√1【单选题】电影之所以被称为“第七艺术”，主要是因为其出现与（）密切相关。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：B得分： 20.0分窗体底端2【单选题】电视和电影最大的区别是（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：C得分： 20.0分窗体底端3【单选题】关于我国电影的发展历程，下列说法有误的是（）。
影视鉴赏习题及答案
简述题1、爱森斯坦与格里菲斯的联系与区别表现在什么地方？2、什么是电影艺术？与其它艺术的主要区别是什么？3、电视的社会功能主要表现在哪些方面？4、电视连续剧与情节系列剧在结构上有什么不同？5、为什么说卓别林是一个伟大的人道主义者？他的人道主义精神表现在什么地方？6、爱森斯坦的蒙太奇理论与普多夫金蒙太奇理论的区别是什么？7、一般电影故事的结构方式和叙事特点是什么？8、影视艺术作品生产和制作的一般过程。
9、经典好莱坞与新好莱坞的区别是什么？分析题1、试述建构影片的基本单位和电影故事的结构特点。
2、为什么20世纪60年代之后人们对“电影本体”的争论逐渐淡出？3、意大利新现实主义与传统现实主义的区别？4、试述影视编导与观众的关系。
5、怎样正确看待纪录片在取材立意上的三大传统？、名词解释（共10分）杂耍蒙太奇长镜头理论新好莱坞情景喜剧二、简要回答下列问题（共40分、选做4题）1、爱森斯坦与格里菲斯的联系与区别表现在什么地方？2、什么是电影艺术？与其它艺术的主要区别是什么？3、电视的社会功能主要表现在哪些方面？4、电视连续剧与情节系列剧在结构上有什么不同？5、为什么说卓别林是一个伟大的人道主义者？他的人道主义精神表现在什么地方？三、判断正误并说明原因（10分）电影的本质是对生活的纪录，所以蒙太奇理论是违背电影本质的。
四、论述下面的问题（任选2题共40分）1、试述建构影片的基本单位和电影故事的结构特点。
2、为什么20世纪60年代之后人们对“电影本体”的争论逐渐淡出？3、意大利新现实主义与传统现实主义的区别？参考答案要点一、名词解释杂耍蒙太奇用尺数较短的镜头作闪现式切分。
长镜头理论巴赞理论的简单称谓。
指原则上对客观现实世界的尊重，对时间空间完整性的尊重。
新好莱坞相对于经典好莱坞而言的，指60—70年代好莱坞调整策略之后出现的一批青年导演以及他们制作的面向年轻一代观众的“反传统”电影。
情景喜剧是美国电视剧中的一种主要类型，是以30分钟为一个单元的系列喜剧。
影视鉴赏题目答案
一以课中影片为例，谈谈蒙太奇在电影中的作用。
（卓别林：狗的生涯，魂断蓝桥，办公室的故事。
我就知道这仨。
其他的课木有去。
）解释一下蒙太奇，2选三种蒙太奇，各举一个例子蒙太奇(montage)在法语是"剪接"的意思，但到了俄国它被发展成一种电影中镜头组合的理论。
蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心里顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。
蒙太奇有三种最基本的类型:叙事蒙太奇，表现蒙太奇，理性蒙太奇。
前一种是叙事手段，后两类主要用以表意。
其中按细类分化又有平行蒙太奇, 交叉蒙太奇, 抒情蒙太奇, 隐喻蒙太奇, 对比蒙太奇等。
而对于《魂断蓝桥》而言，最经典镜头莫过于影片的结尾。
玛拉神情恍惚地来到滑铁卢桥上，独自倚着栏杆，眼神呆滞。
一队军用卡车隆隆开来，玛拉平静地迎着卡车走去，任凭车灯在脸上照耀……此时，镜头在玛拉的脸和卡车头之间不停地切换，不需要语言与文字的任何说明，这种交叉蒙太奇手法加上黑白影片独特的沉重感，构成了紧张的气氛和强烈的节奏感，使人明确的感觉到了玛拉的命运。
在人群的惊叫声中，一个年轻的生命就这样结束了。
隐喻蒙太奇影片只拍摄了她在滑铁卢桥上独倚栏杆对着陌生人的勉强一笑及卡车过后地上散落的手提包和吉祥符两个镜头，来隐喻她的沦落和生命的消逝，而对她曾经的卖身生涯和自杀后血肉模糊的惨状都简单带过。
另一方面，就是重复蒙太奇手法的运用。
在影片中，“吉祥符”先后六次重复出现，它既是玛拉和罗依的爱情信物，又是玛拉命运的见证。
吉祥符本应有保佑的作用，但它并没能改变战争对男女主人公爱情和命运的摧残，在玛拉离去的时候，陪伴身边的只有那个象牙雕的吉祥符，这种强烈的对比更深化了影片的主题。
二：分析办公室的故事的人物刻画，结合现实谈谈男二号（副局长）介绍一下电影2讲人物刻画3行事方式（细节））前苏联电影《办公室的故事》生动演绎了一场不打不相识、不是怨家不聚头的爱情闹剧，属于外在严肃、内含无尽张力与喜剧因素的冷幽默，是一部不可多得的经典影片。
尔雅影视鉴赏15下课后答案
下面哪一部是折射隐喻现实的电影：（）∙A、《神话》∙B、《阿甘正传》∙C、《后窗》∙D、《淘金记》正确答案：C 我的答案：C得分：10.0分2下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法：（）∙A、固守陈规的方法∙B、比较的视野∙C、文化的维度∙D、思维的高度正确答案：A 我的答案：A得分：10.0分3陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条：（）∙A、3条∙B、4条∙C、2条∙D、1条正确答案：B 我的答案：B得分：10.0分4电影《小武》、《三峡好人》的导演是：（）∙A、陈凯歌∙B、张艺谋∙C、贾樟柯∙D、姜文正确答案：C 我的答案：C得分：10.0分5陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个：（）∙A、6个∙B、5个∙C、4个∙D、3个正确答案：D 我的答案：D得分：10.0分6下面哪一项不属于学习影视鉴赏的三种境界：（）∙A、知电影之其然∙B、电影就是我们的生活∙C、知电影知所以然∙D、艺术修养、人文素质、审美情趣、综合性、创造性的思维能力正确答案：B 我的答案：B得分：10.0分7素质教育通选课主要是传授某种知识，并不在于思想的传播。
正确答案：×我的答案：×得分：10.0分8陈旭光提出电影鉴赏的最高境界是艺术修养等思维能力的养成。
正确答案：√我的答案：√得分：10.0分9我们的观念、知识、经验、生活也来自影视。
正确答案：√我的答案：√得分：10.0分10通选课的教学宗旨，不是重在启发思想，培养自主学习和创新的能力和素质，而是重在传授某种专门的知识。
正确答案：×我的答案：×1下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是：（）∙A、影像是现实的反映∙B、影像掩盖和篡改现实∙C、影像与真实没有任何关系∙D、影像永远等同现实正确答案：D 我的答案：D得分：10.0分2六十年代电影《刘三姐》中刘三姐的扮演者是：（）∙A、黄婉秋∙B、宁静∙C、张文君∙D、邓丽君正确答案：A 我的答案：A得分：10.0分3陈旭光提出的电影鉴赏的关键词不包括下列哪个词：（）∙A、窗户∙B、镜子∙C、房子∙D、梦正确答案：C 我的答案：C得分：10.0分4“不是艺术摹仿生活，而是生活摹仿艺术”源自于：（）∙A、莎士比亚∙B、王尔德∙C、培根∙D、海明威正确答案：B 我的答案：B得分：10.0分5《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字（）。
影视文化(影视鉴赏)
影视文化(影视鉴赏)一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学《道德与法治》教材四年级下册第五单元《我们与周围的人》中的《融入新的集体》。
本节课的主要内容是引导学生了解和认识影视文化，培养学生对影视艺术的鉴赏能力。
具体内容包括：电影、电视剧的基本概念，影视作品的类型及特点，影视鉴赏的基本方法等。
二、教学目标1. 让学生了解电影、电视剧的基本概念，掌握影视作品的类型及特点。
2. 培养学生对影视艺术的鉴赏能力，提高学生的审美水平。
3. 引导学生正确使用影视作品，培养学生的良好观赏习惯。
三、教学难点与重点重点：电影、电视剧的基本概念，影视作品的类型及特点，影视鉴赏的基本方法。
难点：影视作品的深度解读，学生独立进行影视鉴赏的能力培养。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、投影仪、教学课件。
学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 情景引入：播放一部热门的电影片段，让学生谈论自己喜欢的影视作品，引导学生进入课堂主题。
2. 教材讲解：介绍电影、电视剧的基本概念，讲解影视作品的类型及特点，传授影视鉴赏的基本方法。
3. 实例分析：分析一部具体的电影或电视剧，让学生运用所学知识进行鉴赏，培养学生的影视鉴赏能力。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己喜欢的影视作品，分享彼此的鉴赏心得，提高学生的交流与合作能力。
5. 课堂练习：布置一道影视鉴赏的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
六、板书设计影视文化：1. 电影、电视剧的基本概念2. 影视作品的类型及特点3. 影视鉴赏的基本方法七、作业设计示例：《复仇者联盟4：终局之战》是一部科幻动作电影，讲述了复仇者联盟为拯救宇宙而展开的一场激战。
影片视觉效果震撼，剧情紧凑，角色形象鲜明。
我喜欢其中的钢铁侠和黑寡妇，他们勇敢、聪明、无私，是我想象中的英雄。
2. 向家人或朋友推荐一部自己喜欢的影视作品，并说明推荐理由。
示例：我推荐给大家一部电视剧，《人民的名义》。
这部剧讲述了我国反腐倡廉的斗争，剧情紧张激烈，人物形象真实饱满。
网络课程15年影视鉴赏课后答案2.0
更新已完成。
答案全部正确。
1电影艺术将西方经典美术难于表现的（）表现了出来。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：C窗体底端2下列不属于xx作品的是（）窗体顶端A、B、C、D、我的答案：C窗体底端3下列电影中不是希区柯克作品的是（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：D窗体底端4下列关于希区柯克的说法中，不正确的是（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：A窗体底端5电影是通过视觉自留原理产生的。
（）窗体顶端我的答案：√电影艺术语言的自觉已完成1下列哪部电影的内容中，隐喻过教会控制电影的这段历史？（）窗体顶端A、B、C、D、我的答案：D窗体底端2以下电影中，内容与电影史无关的电影是（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：B窗体底端3第一部可考的有声电影是（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：B窗体底端4人们常说的第一部真正意义上的彩色电影是（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：C窗体底端5技术上，电影最早的阶段是无声电影阶段。
（）窗体顶端我的答案：×窗体底端6电影《艺术家》用黑白无声片的形式展现了从无声电影到有声电影的这段历史。
（）窗体顶端我的答案：√卢米埃尔兄弟和xx时期的电影已完成1关于____年的《火车大劫案》，下列说法不正确的是（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：A窗体底端2下列哪部电影所讨论的是摄影机等机械手段所呈现的真实性？（）窗体顶端A、B、C、D、我的答案：B窗体底端3下列哪部电影是要表现工业xx对人的压抑？（）窗体顶端A、B、C、D、我的答案：C窗体底端4电影语言范式确立的第二个阶段的代表人物是（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：C窗体底端5卢米埃尔在电影美学上最重要的一个功绩是奠定了（）。
窗体顶端A、B、C、D、我的答案：D窗体底端6电影语言的发展史，就是有成就的导演不断探索新的电影语言表达方式。
（）窗体顶端我的答案：√窗体底端7在世界电影史上，从xx大陆到xx大陆经历了以xx学派为代表的xx。
影视鉴赏课后答案之欧阳引擎创编
影视鉴赏欧阳引擎（2021.01.01）【单选题】（）类电影尤其具有“窗户”功能。
喜剧风格2【判断题】从某种角度上来说，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。
（）对3【判断题】电影可以说就是我们的生活，已经成为了我们生活的一部分。
（）对1【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括（）。
窗体顶端A、影像以符号的形式包围着现实欧阳引擎创编B、影像是现实的反映C、影像掩盖真实的不在场D、影像掩盖和篡改现实我的答案：A窗体底端2【判断题】电影就像镜子，因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。
（）我的答案：√3【判断题】《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。
（）我的答案：×1【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点，电影是人类（）的延伸。
窗体顶端欧阳引擎创编A、想象B、触觉C、视觉D、听觉我的答案：A得分：窗体底端2【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。
（）我的答案：√得分： 33.3分3【判断题】电影所代表的形象思维，会与逻辑思维相互对立并互补。
所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。
（）我的答案：×1【单选题】根据库勒的“游戏冲动说”，能够缓和感性和理性冲动间矛盾的游戏是（）。
欧阳引擎创编窗体顶端A、阅读和体验B、艺术创造C、社会交往D、辩证思维我的答案：B得分： 20.0分窗体底端2【单选题】只有电影（）的时候，电影才开始被看成是艺术的。
窗体顶端A、有自己的语言方式B、具有戏剧性C、被社会大众接受D、成为全方位的欣赏我的答案：A得分： 20.0分窗体底端欧阳引擎创编3【单选题】关于“摄影机如自来水”，下列说法有误的是（）。
窗体顶端A、它是电影理论史上非常有名的一句话。
B、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。
C、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。
D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想，叙述故事。
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【单选题】（）类电影尤其具有“窗户”功能。
D喜剧风格2【判断题】从某种角度上来说，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。
（）对3【判断题】电影可以说就是我们的生活，已经成为了我们生活的一部分。
（）对1【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括（）。
窗体顶端A、影像以符号的形式包围着现实B、影像是现实的反映C、影像掩盖真实的不在场D、影像掩盖和篡改现实我的答案：A窗体底端2【判断题】电影就像镜子，因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。
（）我的答案：√3【判断题】《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。
（）我的答案：×1【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点，电影是人类（）的延伸。
窗体顶端A、想象B、触觉C、视觉D、听觉我的答案：A得分：窗体底端2【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。
（）我的答案：√得分：33.3分3【判断题】电影所代表的形象思维，会与逻辑思维相互对立并互补。
所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。
（）我的答案：×1【单选题】根据库勒的“游戏冲动说”，能够缓和感性和理性冲动间矛盾的游戏是（）。
A、阅读和体验B、艺术创造C、社会交往D、辩证思维我的答案：B得分：20.0分窗体底端2【单选题】只有电影（）的时候，电影才开始被看成是艺术的。
窗体顶端A、有自己的语言方式B、具有戏剧性C、被社会大众接受D、成为全方位的欣赏我的答案：A得分：20.0分窗体底端3【单选题】关于“摄影机如自来水”，下列说法有误的是（）。
窗体顶端A、它是电影理论史上非常有名的一句话。
B、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。
C、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。
D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想，叙述故事。
我的答案：B得分：20.0分窗体底端4【多选题】电影中属于文学性的是（）。
窗体顶端A、舞蹈设计B、对话设计C、故事设计D、人物关系设计我的答案：BCD窗体底端5【判断题】王家卫的包括《重庆森林》《花样年华》在内的电影，诗性特点是非常强烈的。
（）我的答案：√1【单选题】电影之所以被称为“第七艺术”，主要是因为其出现与（）密切相关。
窗体顶端A、社会文明B、科学技术C、意识形态D、人们接受程度我的答案：B得分：20.0分窗体底端2【单选题】电视和电影最大的区别是（）。
窗体顶端A、制作者B、目标受众C、媒介特征D、传播内容我的答案：C得分：20.0分窗体底端3【单选题】关于我国电影的发展历程，下列说法有误的是（）。
窗体顶端A、中国第四导演把电影论证成为艺术B、上世纪六七十年代电影是宣传工具C、中国第五代导演把电影彻底市场化D、现在电影是文化创意产业我的答案：C得分：20.0分【单选题】卓别林的作品不包括（）。
窗体顶端A、《爱德华大夫》B、《城市之光》C、《摩登时代》D、《淘金记》我的答案：A得分：25.0分窗体底端2【单选题】关于希区柯克，下列说法中有误的是（）。
窗体顶端A、他有一个喜好，其所有电影中他都会露脸。
B、他是一名电影摄影师。
C、他被称为悬念大师。
D、他受弗洛伊德影响，其电影里有很多精神分析因素。
我的答案：B得分：25.0分窗体底端3【单选题】电影艺术将西方经典美术中难以表现的（）成功地表现了出来。
窗体顶端A、视野B、时间C、情绪D、情境窗体底端4【判断题】电影通过视觉自留原理产生。
（）我的答案：√窗体底端4【多选题】关于电影的诞生，下列说法正确的是（）。
窗体顶端A、所有艺术形式中，只有电影的诞生时间可以考证。
B、电影的发明者是卢米埃尔兄弟。
C、电影诞生于1885年。
D、以第一部电影放映的日子为准。
我的答案：ABD得分：20.0分窗体底端5【判断题】卡努杜将电影称为“第七艺术”说明他已经认识到电影具有“综合的”的本性。
（）我的答案：√【单选题】可考的第一部有声电影是（）。
窗体顶端A、《绝世歌王》B、《红色沙漠》C、《谁陷害了兔子罗杰》D、《浮华世界》我的答案：A得分：25.0分窗体底端2【单选题】（）是人们常说的第一部真正意义上的彩色电影。
窗体顶端A、《绝世歌王》B、《红色沙漠》C、《谁陷害了兔子罗杰》D、《浮华世界》我的答案：B得分：25.0分窗体底端3【单选题】（）隐喻过教会控制电影的历史。
窗体顶端A、《艺术家》B、《红色沙漠》C、《天堂电影院》D、《雨中曲》窗体底端4【判断题】从技术角度来说，电影最早的阶段是无声电影阶段。
（）我的答案：×【单选题】（）是电影语言范式确立的第二个阶段的代表人物。
窗体顶端A、梅里爱B、鲍特C、格里菲斯D、卢米埃尔我的答案：A得分：20.0分窗体底端2【单选题】卢米埃尔在电影美学上最重要的功劳之一就是其奠定了（）。
窗体顶端A、再现主义美学B、纪实主义美学C、表现主义美学D、戏剧主义美学我的答案：B得分：20.0分窗体底端3【单选题】（）主要表现了工业文明对人的压抑。
窗体顶端A、《爱情三部曲》B、《红色沙漠》C、《放大》D、《浮华世界》我的答案：B得分：20.0分窗体底端4【判断题】电影语言的发展史就是有成就的导演不断探索新的电影语言表达方式的历史。
（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】世界电影史从美国大陆到欧洲大陆的过程经历了以布莱顿学派为代表的英国。
（）我的答案：×【单选题】（）的功劳在电影史上可归结为自觉使用蒙太奇电影。
窗体顶端A、鲍特、格里菲斯B、卢米埃尔C、梅里爱D、布莱顿学派我的答案：A得分：20.0分窗体底端2【单选题】（）是格里菲斯的代表作之一。
窗体顶端A、《39级台阶》B、《放大》C、《一个国家的诞生》D、《爱情三部曲》我的答案：C得分：20.0分窗体底端3【多选题】关于《一个国家的诞生》，下列说法有误的是（）。
窗体顶端A、它描述的是美国南北战争。
B、电影运用影像化的语言塑造了很多鲜活人物。
C、电影的主旨在于歌颂美国黑奴制度的废除。
D、它是一部史诗性电影。
我的答案：C得分4【判断题】《党同伐异》在100年前交替讲述了四个不同时间、空间、国家的故事。
（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】好莱坞风格电影中对打斗、夸张、冲突、对立的注重主要源于梅里埃的戏剧化电影。
（）我的答案：√【单选题】下列电影中，与《党同伐异》在叙述方式上不完全一致的是（）。
窗体顶端A、《通天塔》B、《爱情麻辣烫》C、《罗生门》D、《重庆森林》我的答案：C得分：25.0分窗体底端2【单选题】关于《公民凯恩》，下列说法正确的是（）。
窗体顶端A、同一个人的故事，由不同人讲述。
B、同一个故事起因，由不同条件变化结局。
C、同一个故事结局，由不同人讲述。
D、同一个人的故事，由不同人表演。
我的答案：A得分：25.0分窗体底端3【判断题】普多夫金和爱森斯坦是前苏联蒙太奇学派两个杰出的代表人物。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】“库里肖夫效应”指的是不同的镜头剪辑以达成不同的观众反应。
（）我的答案：√【单选题】（）是《战舰波将金号》的导演。
窗体顶端A、库里肖夫B、维尔托夫C、普多夫金D、爱森斯坦我的答案：D得分：0.0分窗体底端2【单选题】（）的蒙太奇理论收到了中国的汉字艺术的启示。
窗体顶端A、维尔托夫B、爱森斯坦C、普多夫金D、库里肖夫我的答案：B得分：25.0分窗体底端3【单选题】苏联导演（）认为“电影艺术的基础是蒙太奇”。
窗体顶端A、爱森斯坦B、维尔托夫C、库里肖夫D、普多夫金我的答案：D得分：25.0分窗体底端4【判断题】《战舰波将金号》将苏联的蒙太奇学派的蒙太奇剪辑技术运用并发挥到了极致。
（）我的答案：√【单选题】在《战舰波将金号》中，高潮内容是（）。
窗体顶端A、百姓士兵联欢B、人与蛆C、甲板上的冲突D、敖德萨阶梯我的答案：D得分：25.0分窗体底端2【单选题】在《战舰波将金号》中，敖德萨阶梯片段主要是表现出（）的冲突。
窗体顶端A、向外和向内的力B、向上和向下的力C、向前和向后的力D、向左和向右的力我的答案：B得分：25.0分窗体底端3【判断题】在《战舰波将金号》中，其高潮设定是符合黄金分割率的。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】在《战舰波将金号》中，表现出了导演对机械和机器的颂扬。
（）我的答案：√1【单选题】巴赞认为（）的新现实主义电影实质上是一种人道主义。
窗体顶端A、法国B、英国C、德国D、意大利我的答案：D得分：20.0分窗体底端2【单选题】巴赞认为戏剧化的电影模式打破了现实生活的整体感主要表现在（）。
窗体顶端A、人物性格和故事B、空间和人物性格C、时间和空间D、时间和人物性格我的答案：C得分：20.0分窗体底端3【单选题】在《战舰波将金号》中，敖德萨阶梯的片段里四个阶段的内容依次是（）。
窗体顶端A、婴儿车下滑、母子与军队冲突、奔逃、舰队开炮B、母子与军队冲突、奔逃、婴儿车下滑、舰队开炮C、奔逃、母子与军队冲突、婴儿车下滑、舰队开炮D、舰队开炮、母子与军队冲突、奔逃、婴儿车下滑我的答案：C得分：20.0分窗体底端4【多选题】关于巴赞的电影思想，正确的是（）。
窗体顶端A、巴赞提出了“总体现实主义”说。
B、巴赞反对长镜头理论。
C、巴赞认为电影的产生来源于我们的木乃伊情结。
D、巴赞赞同人道主义精神和理想。
我的答案：ACD得分：0.0分窗体底端5【判断题】《战舰波将金号》主要展现的是体现直线、曲线的现代美感。
（）我的答案：√1【单选题】（）认为“不是艺术模仿生活，而是生活模仿艺术”。
窗体顶端A、巴赞B、汉德逊C、王尔德D、让米特里我的答案：C得分：25.0分窗体底端2【判断题】巴赞强调的事件连续性指的是使用景深镜头。
（）我的答案：×得分：25.0分3【判断题】从时间和空间上来看，蒙太奇手法更倾向于小说。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】在巴赞关于桥、石头、小河的比喻中，他认为新现实主义导演要去发现现实生活中本身存在的戏剧性。
（）我的答案：√1【单选题】（）是中国电影历史中第一部完全意义上的3D大片。
窗体顶端A、《齐天大圣前传》B、《龙门飞甲》C、《麋鹿王》D、《苏乞儿》我的答案：B得分：25.0分窗体底端2【单选题】在电影技术的数字化过程中，（）依次产生作用。
窗体顶端A、数据、二进制、数字语言、信息B、信息、数据、二进制、数字语言C、信息、二进制、数据、数字语言D、数字语言、二进制、数据、信息我的答案：B得分：25.0分窗体底端3【单选题】（）标志着数字技术介入电影艺术。
窗体顶端A、《泰坦尼克》B、《侏罗纪公园》C、《星球大战》D、《阿凡达》我的答案：C得分：25.0分窗体底端4【判断题】所谓的数字化，指的是信息领域向人类生活各个领域的全面推进的过程。