幼儿教育公开课教案
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数学教案《学习3以内的点数》
一、开场
(站在衣柜旁站两队)小朋友们,我是谁啊?(xx老师)今天呀,李老师要变成兔妈妈,来跟你们一起做游戏,那我邀请你们来当我的兔宝宝,好不好,那请兔宝宝们跟妈妈一起去做游戏吧!小兔子耳朵竖起来,跟我一起跳起来,要注意好自己的安全,不要摔倒了哦!
二、随《兔子舞》音乐入场
好,兔宝宝们请坐,今天咱们班是不是来了好多的客人老师呀,那我们一起起立跟客人老师问好吧!(向后转身:客人老师好)!面相老师坐,小手放腿上!
二、集体教学
今天咱们班还来了几位兔宝宝呢,让我们一起来数数来了几只兔宝宝吧?1、出示小兔子ppt,教师边念边说一只、两只、三只,一共有三只!(简单引导幼儿说完整的话:一共有三只小兔子)
2、小兔子刚才跟我们一起蹦蹦跳跳的做游戏,有点饿了,那我也为它们准备了几根好吃的胡萝卜,让我们一起来数数,看老师为它们准备了几根胡萝卜吧?(一根、两根、三根,一共有三根,简单引导幼儿说完整的话:一共有三根胡萝卜!)小朋友们真棒!
三、出去礼物盒
教师进一步引导幼儿练习3以内的点数,鼓励幼儿大胆点数,并学会说"一共有、、、"
1、兔宝宝为了感谢咱们为它们准备的午餐,也给咱们小朋友送来了礼物,你们想不想要?(想)那我们一起来看看都有什么礼物吧!(出示图片ppt:三盒礼物)哇,这是什么呀(礼物盒),那我们一起来数数这里有几个礼物盒吧,小手指请出来!
提问:小朋友们想不想知道这些继续盒里都装了哪些礼物呢?(想)
2、那周老师来点开第一个礼物盒,我们一起来看看里面是什么礼物?
(教师点一下第一个盒子,盒子跳动一下,然后在点一下,出来一块蛋糕),与幼儿共同进行点数(一共有一块蛋糕),原来兔宝宝给我们送来了一块蛋糕(蛋糕下面显示数字1)这是数字宝宝几?(数字宝宝1)一块蛋糕用数字宝宝1来表示!
3、那么第二个盒子里有什么呢,小朋友们想知道吗?(想)我这次请一个小朋友来帮我点开看看(ppt显示两个苹果)哇,这是什么呀?(苹果),那让我们一起来数一数一共有几个苹果吧!(一个、两个,一共有两个苹果)ppt出现数字2,两个苹果可以用数字宝宝2来表示!
4、还剩最后一个盒子,小朋友们来猜猜看,这个礼物盒里会是什么礼物呢?那我再请一位小朋友,来帮我们打开,看看小兔子还送给我们什么了?(ppt显示三根棒棒糖)哇,这最后一个盒子里是什么礼物呀?(棒棒糖)那让我们一起来点数一下,看看一共有几根棒棒糖吧,小手指请出来!(一根、两根、三根,一共有三根棒棒糖)ppt下显示数字3,三根棒棒糖可以用数字3来表示!小朋友们刚才点数的真棒,声音也都很洪亮!
四、游戏操作!
1、那下面兔妈妈想要邀请兔宝宝们一起来玩游戏,你们想跟兔妈妈一起玩游戏
吗?(想)
2、兔妈妈要开一个糖果店(出示糖果),需要兔宝宝们来帮它分糖果,小朋友们想帮助兔妈妈吗?(想)那就要仔细的来听我的要求喽!要求:咱们每个小朋友的小椅凳下面的操作框里都有一个糖果袋,请你们拿出来看一看,观察一下你的糖果袋上有什么?(小圆点)提问:个别孩子的糖果袋上有几个圆点?
3、教师示范
教师吗起贴有1个圆点的糖果袋,提问:那我们拿一个小圆点的糖果袋里装几颗糖果呢?(一颗)以此类推2、3!
4、现在请所有兔宝宝安静的走上来,排成三队,每一盒糖果前面排一队(整队),强调游戏规则:一定要记得,我们拿的糖果数量一定要跟袋子上的小圆点数量一样哦!拿到糖果的宝宝回到座位上,把糖果装到袋子里,我们来看看谁的速度最快!现在请自己选择糖果,根据你的袋子上的圆点来拿糖果(播放音乐)),已经拿到的兔宝宝坐到座位上可以跟你旁边的小朋友来说一说你拿了几个糖果哦!但是一定不可以吃掉它哦!
五、验证评价
1、所有的兔宝宝是不是都已经按照你的袋子上的圆点拿到了糖果呢,那兔妈妈就要来验证一下了,看小兔子们都拿的对不对!(一个圆点、两个圆点、三个圆点分别提问一个)
2、刚才兔宝宝们的糖果数量都跟你袋子上的圆点数量是一样的哦,你们真棒!那我们一起跟客人老师来分享我们的糖果好不好!你们愿意吗?(愿意)那我们只有一颗糖果的小朋友怎么办呢?你们想不想跟客人老师分享?(那我们只有一颗糖果的小朋友今天就先留给自己吧,等下次我们有多多的糖果世界的时候,再主动去跟别人分享,好吗?)
请小朋友们去分享吧!(播放音乐)
周培培数学教案《学习3以内的点数》简案
活动目标
1、引导幼儿学习点数3以内物体的数量。
2、引导幼儿迅速地按数取物。
3、通过活动让幼儿感受动手操作的乐趣。
活动重点:引导幼儿学习手口一致地点数3以内物体的数量。活动难点:幼儿能迅速地按数取物
活动准备:
课件ppt、标有“1、2、3”点点的袋子、糖果
活动过程:
一、出去ppt兔子
二、出去ppt胡萝卜
三、出示礼物盒
四、礼物蛋糕、数字1
五、出示礼物盒
六、苹果、数字2
七、出示礼物盒
八、棒棒糖、数字3
九、游戏操作
十、操作验证
十一、分享