最新春季学期六年级语文下册半期试卷
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2017年六年级语文前测试题
说明:1、全卷100分钟完成。
2、试题共100分,卷面不清洁扣1—5分。
一、基础知识(50分)
1、读拼音,写词语(5分)
ch ú chu ān ɡ jì diàn pái huái z ú n áo w ǔ r ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
m èi l ì ch è d ǐ ch à d ào zh ù z ào ch én ɡ f á
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选择正确的读音,在下面画“——”(3分)
暴燥.(z ào zh ào ) 嫉.妒(j í j ì) 船舷.(xi án xu án ) 魁梧.(w ú w ǔ) 聆.听(ling n íng ) 给.予(g éi j ǐ) 3、比一比,组词语(5分)
竣( ) 洽( ) 晖( ) 卷( ) 暇( ) 峻( ) 恰( ) 挥( ) 券( ) 瑕( ) 4、在没有错别字的一组后面划√,有错别字的改正在括号里。(3分) 百练成钢 发奋图强 坚持不懈 迎难而上 独出心载 ( ) 集思广益 群策群力 标新立异 革故鼎新 举一反三 ( ) 实是求事 各书己见 古为今用 不耻下问 精意求精 ( ) 5、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“× ”。(2.5分)
线
封
密
①、“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思援/弓缴/而射之”。()
②、《鲁宾逊漂流记》的作者是英国作家笛福。()
③、《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音故事,伯牙、子期的真挚情谊是交朋结友的千古楷模。()
④、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。()
⑤、《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法,其目的是为了说明育人之道。()
6、下面句子中采用了什么描写方法,将序号填入括号内(2分)。
A、动作描写
B、语言描写
C、环境描写
D、神态描写
E、心理描写
①林子里静极了。沙沙的足音,听起来像是一曲悠悠的小令。()
②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……”()
③他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。()
④他的脸变得很严肃、忧虑。()
7、按一定的顺序把下面的词语重新排列(2分)
⑴、中秋节端午节重阳节除夕元宵节
⑵、一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发
8、补充成语,再按要求分类(7分)
守株()兔舍()为人千山一()亡羊()牢
()死如归奋不()身粉()玉砌安然无()
⑴、说明某种道理的:
⑵、描写自然景物的:
⑶、表示人物品格的:
9、填关联词(3分)
1、()不注意用眼卫生,()会影响你的视力。
2、作物()能生长,()土壤里含在水分和养料。
3、音乐()能给人们美的享受,()能陶冶人的情操。10.按要求改写句子。(4分)
(1)除夕守岁真有意思。
改为反问句:
(2)奶奶慈祥的脸上布满了深深的皱纹。
缩句:
(3)火柴照亮了小女孩的四周。
“把”字句:
(4)微风吹来,柳枝随风摇摆。
改为比喻句:
11、填空(6分)
①、曹植质问哥哥苦苦相逼诗句:“______________________________”
②、小学六年级的生活一晃而过,真是___________ , _______________。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了,我想用“_____________”来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别之际,我还想祝愿我的同学____________________!祝我的老师_______________!(每条横线上填写一个表示祝福的四字词语,不重复填词语)
③、通过小学阶段的学习,我认识了忠于革命的李大钊,__________的蔺相如,__________的__________,__________的__________……他们都值得我们学习。
12、用修改符号修改病段。(4.5分)
下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不气了,便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了,她不仅没有批评我,还用英雄事绩教育我,我知到自己错了,心情很繁重。从此已后,我不在抄别人的作业,•终于取得了很好的学习成就。
二、实践活动(3分)
你认为阅读外国名篇名著最困难的地方是什么?有哪些克服阅读困难的好方法?你有哪些阅读的好习惯?
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三、阅读(20分)
(一)、阅读下面的资料,完成练习(7分)
人迹罕至的格陵兰岛冰川覆盖。岛上的冰川约占全救冰川的8%,科学探测研究发现,目前每年有超过500亿吨的水从岛上流入海洋,并使全球海平面在
20世纪上升了9英寸。这大大增加了全世界沿海地区发生水灾的危险 而不少人口密集 经济文化发达的大城市 如纽约 上海 香港等 正建
在沿海地区
(1)面对这些令人毛骨悚然的信息,我想说 (所写内容要尽量使用一种修辞)(2分) (2)在上文空白处加上合适的标点。(3分)
(3)本段文字采用的说明方法是 、 。请你选择其中一种来说一段话。(2分)
(二)、认真阅读下面短文,回答文后问题(13分)
你尝过失败的滋味吗?
测验不及格,升学考试不入围,比赛不出线……这都叫失败。失败的
滋味当然是苦的。人的一生,不可能永远一帆风顺....,不可避免要遭受这样那样的失败,只不过有的人栽跟头栽得多些,有的人栽得少些罢了。可以
说,人生是不断栽跟头,而又不断爬起来前行的漫长过程。
失败的下一站是“痛苦”,但却不是终点站,而是岔道口。这岔道口分岔出两条路:一条是心灰意冷、一蹶(ju é)不振的路,这条路能向彻底的失败,这时的失败才是真正的失败;另一条路是汲取教训、再接再厉....的路,这条路通向再失败或失败的反而——成功,但只有踏上这条路,才有成功的希望。因此,一个人遭到了失败,并不意味着是最终的结局。问题在于:站在“痛苦”这个岔道口的时候,自己选择的是哪一条路。
线
封
密