2020年教师资《综合素质》模拟试题及解析
2020年中学教师资格考试《综合素质》真题模拟试题附答案.docx
2020 年中学教师资格考试《综合素质》真题模拟试题附答案注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为150 分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名： _______考号： _______一、单选题（本大题共29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1、按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是() 。
A.主观意识B.集体世界观C.社会存在D.社会意识2、西安市历史悠久，其建制在各朝各代曾有不同名称，下列选项中，不是其历史名称的是（）。
A．镐京B．西京C．临安D．长安3、政府的教育投入不见得真正有利于学生。
在七十年代和八十年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。
上述论证基于以下哪个假设?（）A.学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。
B.在七十年代和八十年代，越来越多的学生对各种教育项目，包括政府资助的项目失去兴趣。
C.七十年代和八十年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
D.七十年代和八十年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
4、期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法（）。
A.合理。
体现了教师双方的意愿B.不台理。
不利于学生的全面发展C.台理。
有利于提高学生的成绩D.不合理。
违背了团结协作的要求5、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（）的领导方式。
A．“学生中心”B．“教师中心”C．“德育中心”D．“集体中心”6、由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。
该学校的做法（）。
A．正确，有利于因材施教B．正确，有利于资源配置C．错误，不利于教育公平D．错误，不利于均衡发展7、新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。
2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》考题及解答
2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》考题及解答一、选择题1. 下列哪项不属于幼儿教育的基本原则？A. 平等原则B. 独立原则C. 个别原则D. 自由原则答案：D2. 幼儿教师应当具备的基本素质包括（）。
A. 爱心与耐心B. 专业知识与能力C. 良好的沟通能力D. 高度的责任心答案：ABCD3. 幼儿教师在与家长交流时，应注意（）。
A. 尊重家长的意见B. 避免批评和指责C. 积极倾听D. 提供专业建议答案：ABCD4. 幼儿教师在日常教学中，应遵循（）原则。
A. 指导性原则B. 灵活性原则C. 综合性原则D. 激励性原则答案：ABC5. 幼儿教师在评价幼儿学习成果时，应注重（）。
A. 客观性B. 全面性C. 鼓励性D. 时效性答案：ABCD二、简答题1. 请简要介绍一下幼儿教师的职责和角色。
答案：幼儿教师的职责和角色包括：- 提供安全、温馨的学习环境，关心和照顾幼儿的生活起居；- 设计和实施适合幼儿发展的教学计划和活动；- 帮助幼儿培养良好的行为习惯和社交能力；- 观察和评估幼儿的学习情况，提供个别指导和支持；- 积极与家长沟通合作，共同关注幼儿的发展；- 持续学习和提升自己的专业知识和教育能力。
2. 幼儿教师如何促进幼儿的身心健康发展？答案：幼儿教师可以通过以下方式促进幼儿的身心健康发展：- 提供安全、卫生的学习环境，保障幼儿的身体安全；- 定期组织有益的体育活动和游戏，促进幼儿的身体发育；- 培养幼儿良好的卫生习惯和健康饮食习惯；- 关注幼儿的情绪和心理健康，提供适当的情感支持；- 建立良好的师生关系，培养幼儿积极向上的心态和自信心。
3. 幼儿教师如何有效与家长进行沟通？答案：幼儿教师可以采取以下方法与家长进行有效沟通：- 建立积极的沟通氛围，尊重家长的意见和观点；- 定期组织家长会、家访等形式的交流活动；- 及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现；- 提供专业的教育建议和家庭教育支持；- 主动倾听家长的关注和需求，与家长共同关注幼儿的发展。
2020年教师资格考试 综合素质 (中学)模拟卷及解析
综合素质（中学）押题卷 | 1国家教师资格证考试综合素质（中学）押题卷注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分；2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、选择题（本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选和未选均不得分。
1.王老师为了让班上的学生更专注的学习，和音体美的老师商量把所有的音体美课程换成语文等正课，音体美老师欣然同意，王老师的行为违背了素质教育观的哪一点（）。
A.促进学生的全面发展B.促进学生的个性发展C.面向全体学生D.培养学生的创新精神2.李老师经常说学生和成年人是不一样的，老师在教学中要把学生当作学生，把老师当作老师，站在学生的角度看待问题。
这说明，王老师把学生看作（）。
A.发展的人B.独特的人C.成长中的人D.独立意义的人3.谢老师在教学中能关注到每个学生的不同，并因材施教，这体现了教师专业发展的（）阶段。
A.关注情境B.关注生存C.关注学生D.关注自我4.赵老师发现班上有个学生性格孤僻，从来不参与班级集体活动，赵老师经常引导和关心该学生。
渐渐地，该学生的性格变得开朗了，也积极参与了班集体的活动，赵老师的做法（）。
A.正确，赵老师关注到了全体学生B.正确，赵老师促进了该学生的个性发展C.错误，赵老师忽略了其他学生D.错误，赵老师只要教育好大部分学生就好5.学生家长因为感觉自己的孩子在学校受到了不公平的对待，就带着几个小混混到学校把老师打成了轻微伤，则对该家长的行为应如何处理？（）A.应给予行政处分B.应给予行政处罚C.没有违法，不用处分D.应给予口头警告6.公立学校的教育经费来源为（）。
A.全部来源为财政拨款B.全部来源为公益组织的捐赠C.财政拨款为主，其他多种筹措渠道为辅D.学校自己创造收入7.10 岁的亮亮生活在一个小县城里面，现在因为身体不好需要休学，他的父母提出了申请，则对该申请批准的机关是（）。
2020年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟试题 附答案
2020年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟试题附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、引起温室效应的主要物质是（）。
A．氨氧化物B．二氧化氨C．二氧化碳D．二氧化硫2、《中华人民共和国宪法》规定，国家的法律监督机关是（）。
A.中华人民共和国人民检察院B.中华人民共和国监察委员会C.全国人民代表大会常务委员会D.中华人民共和国人民法院。
3、我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”，其主要原因是（）。
A．鱼类每年有一个集中的产卵期B．舟山渔场附近海域污染越来越严重，以致鱼量越来越少C．那段时期沿海地区台风活动频繁，为渔民安全考虑，因此不让他们出海捕鱼D．舟山因捕鱼过量，致使目前已无鱼可捕4、定性分析主要分析的是（）。
A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系5、某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。
老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。
从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心，于是布置预习，你最能成功抵制的诱惑是什么?你是怎样抵制诱惑的?上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。
这说明这位教师（）。
A.善于启发诱导B.善于因材施教C.以学生为中心D.重视学生品德发展6、国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度安排。
2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析(十套卷)
2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析目录2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析 (1)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（一） (1)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（二） (6)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（三） (9)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（四） (13)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（五） (22)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（六） (27)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（七） (32)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（八） (43)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（九） (56)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（十） (61)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（一）一、单项选择题1.教师关爱学生的核心是( )。
A.爱护全体学生B.公平对待学生C.建立平等关系D.尊重学生人格参考答案：D参考解析：关爱学生的核心是尊重学生人格。
尊重学生人格，就是把学生看作与自己一样有尊严、有利益诉求的人。
对学生平等公正是关爱学生的关键。
2.下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是( )A.爱B.协作C.负责D.杜绝伤害参考答案：B参考解析：处理教师与学生关系的职业行为准则可以概括为：爱、尊重、负责、公平公正、保护和杜绝伤害。
3.“活到老，学到老”，要求教师坚持( )的职业道德规范。
A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人参考答案：C参考解析：“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构、潜心钻研业务、勇于探索创新、不断提高专业素养和教育教学水平。
4.教师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是( )A.举止文明，彬彬有礼B.热情大方，使用文明语言C.讲究卫生，爱护环境D.穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气参考答案：D参考解析：在服装方面，穿戴要符合教师职业的特点，不穿奇装异服，不要过分时髦，也不要不修边幅。
2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》考题及解答
2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》考题及解答一、选择题1. 下列关于幼儿教育的基本原则，说法错误的是：A. 坚持全面发展与个性发展相结合B. 重视幼儿的智力开发，忽视非智力因素的培养C. 面向全体幼儿，重视个体差异D. 培养幼儿的创新精神和实践能力答案：B2. 在教育活动中，教师应该：A. 过分强调幼儿的被动接受B. 充分发挥幼儿的主体地位C. 只关注幼儿的知识研究，忽视能力培养D. 完全放任幼儿，让幼儿自由发展答案：B二、简答题1. 请简述幼儿教育的目标。
答案：幼儿教育的目标是对幼儿进行全面发展的教育，包括智力、体力、道德、美育、劳动教育等方面。
具体来说，幼儿教育的目标主要有以下几点：（1）培养幼儿的基本生活自理能力和良好的生活惯；（2）培养幼儿的初步研究能力和研究兴趣；（3）培养幼儿良好的道德品质和行为惯；（4）培养幼儿的健康心理和身体素质；（5）培养幼儿的创新精神和实践能力。
2. 请简述幼儿教师应具备的素质。
答案：幼儿教师应具备的素质主要包括：（1）职业道德素质：热爱幼儿教育事业，关爱幼儿，尊重幼儿，为人师表，具有高尚的职业道德；（2）专业素质：具备幼儿教育专业知识，了解幼儿心理发展规律，能够运用专业技能进行教育教学活动；（3）能力素质：具备良好的沟通与协作能力，较强的组织与管理能力，以及教育教学能力；（4）心理素质：具备良好的心理适应能力，能够承受工作压力，保持积极向上的心态；（5）研究素质：具备终身研究的理念，不断更新知识，提高自身教育教学水平。
三、案例分析题案例：小明在幼儿园的课堂上总是注意力不集中，喜欢和周围的小朋友说话、玩耍。
教师多次批评教育，但效果不佳。
请分析原因，并提出改进措施。
答案：原因：1. 教学内容不符合幼儿兴趣，缺乏吸引力；2. 教学方式过于单一，缺乏互动性和趣味性；3. 教师对幼儿的期望过高，导致幼儿承受压力；4. 幼儿自身注意力不集中，自控能力差。
改进措施：1. 调整教学内容，关注幼儿兴趣，提高教学吸引力；2. 采用多样化的教学方式，增加互动性和趣味性；3. 适当降低对幼儿的期望，给予鼓励和支持；4. 培养幼儿的自控能力，引导幼儿养成良好的研究惯。
2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析
2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析目录2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析 (1)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（一） (1)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（二） (7)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（三） (11)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（四） (14)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（五） (19)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（六） (22)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（七） (26)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（八） (30)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（九） (32)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（十） (36)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（一）一、选择题1、单项选择题澶渊之盟是指()。
A.北宋与金订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约B.北宋与西夏订立的一个双方约定和平共处的盟约C.北宋与大理订立的一个双方约定和平共处的盟约D.北宋与辽订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约本题答案：D本题解析：北宋建立后，与辽征战多年。
澶渊之盟订立之前，北宋军队先是射杀了辽元帅，后又有宋真宗、寇准一行人抵达前线亲自督战，宋军士气大涨，在这样的有利形势下，宋朝接受了辽的议和提议，双方于1004年签订了”澶渊之盟”。
盟约规定北宋给辽割地赔款。
这个盟约对北宋来说是带有屈辱性质的。
因此本题选D。
2、单项选择题主要说明“事物是什么”的分析是()。
A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.系统分析本题答案：A本题解析：定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。
3、单项选择题人和动植物结构和功能的基本单位是()。
2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析(全章节)
2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析目录2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析 (1)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（一） (1)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（二） (8)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（三） (14)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（四） (20)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（五） (26)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（六） (34)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（七） (42)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（八） (44)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（九） (49)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（十） (58)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（十一） (67)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（十二） (76)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（十三） (84)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（一）第一章职业理念第一节学生观一、单项选择题1.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。
A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B.在教学过程中以学生为主体C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D.照本宣科，完全按照教材开展教学2.“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远3.“以人为本”的教育理念具体到教育实践中就是以( )为本。
A.教师B.教材C.学生D.社会需求4.下列哪一项不属于现代学生观的范畴?( )A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C.教师要尊重学生，师生之间要平等相处D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器5.现代教育理论认为，学生在教育过程中处于( )地位。
2020教师资格证-----综合素质模拟卷
2020教师资格证-----综合素质模拟卷注意事项1.在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔在试卷和答题卡的相应位置填写本人姓名、准考证号和科目代码，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码和科目代码。
2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁携带试卷和答题卡出考场。
3.严禁折叠答题卡。
4.考试时间150分钟，时间120分钟。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。
这反映了素质教育是（）的教育。
[单选题] *A.面向全体学生B.促进学生个性发展C.促进学生全面发展(正确答案)D.培养创新精神答案解析：1.【答案】C 素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分地、全面地发展。
实施素质教育必须坚持“五育”并举，反映了素质教育是促进学生全面发展的教育这一内涵。
2.第二次世界大战以来，教育兴邦成为许多国家的共同选择。
为此，中国政府提出了“科教兴国”的重要战略思想，把实施（）作为科教兴国战略的重要组成部分。
[单选题] *A.科学发展观B.素质教育(正确答案)C.应试教育D.人才强国战略答案解析：2.【答案】B 第二次世界大战以来，教育兴邦成为许多国家的共同选择。
世界各国都把教育改革发展与国家的兴衰存亡联系在一起，认为教育危机对人类的影响比能源危机、生态危机、经济危机对人类的影响更为严重。
也正是在这样一种共识中，中国政府提出了“科教兴国”的重要战略思想，继而又着力提升教育的现代化，推进教育的国际化，把实施素质教育作为科教兴国战略的重要组成部分。
3.现今的教育常常以“标准化”的方法试图把学生培养成同一模式的产品，使他们成为千人一面、千篇一律的“标准件”。
针对这种情况，树立（）是十分必要的。
[单选题] *A.科学的学生观B.民主的教师观C.新型的师生观D.个性化的学生观(正确答案)答案解析：3.【答案】D 与千人一面，千篇一律的“标准件”相对应的就是个性化，因此选D项。
2020年《综合素质》(小学)模拟试题及参考答案
2020 年中小学教师资格考试 《综合素质》（小学）模拟试题及参考答案一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)1.小红的语文成绩很好，李老师常常鼓励她多阅读，勤写作，力争将来成为一名优秀的作家。
小明学习基础较差，但是羽毛球打得很好，李老师鼓励他将来做一名职业运动员，对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性2. 下列不属于布鲁巴奇在 1994 年提出的教学反思的方法的是（ ）。
A.反思日记B.详细描述C.交流讨论D.关注问题3.终身教育思想的主要代表人物是（ ）。
A.保罗•朗格朗B.罗杰斯2C.索尔蒂斯D.布鲁纳4.收留夜不归宿的未成年人的，应当在（ ）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
A.12B.24C.48D.725. 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（ ）公办学校的性质。
A.变更B.调整C.改变或者变相改变D.改变6. 教师、学生合法权益集中体现为（ ）。
A.学校合法权益B.教育行政部门合法权益C.学校领导的合法权益D.社区的合法权益37. 教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得关学生禁闭，因为学生具有 （ ）。
A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权8. 下列哪些不是 1993 年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务? （ ）A.按时获得薪水和报酬B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘 约，完成教育 教学工作任务D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平9. 关于“师爱”，下列说法正确的是（ ）。
A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用410.贝多芬的《合唱交响曲》又名（ ），表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争 意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信 心。
2020年教师资格中学综合素质试题及答案解析
一、单项选择题1.从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用()得出的结论。
A.换质法B.换位法C.换质位法D.引导法【答案】A【专家解析】从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用换质法得出的结论。
2.转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。
早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。
用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是()。
A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D.移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物【答案】D【专家解析】根据原文第一句可知构成“转基因”的基本信息是“产生额外特性”和“移植”。
A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改成了“因环境影响”，显然不当;B项只是援引了原文的例子，没有归纳和概括;C项虽指出了“移植”，却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。
故选D。
3.随着中国经济的发展，私人轿车进入家庭，对中国人来说轿车已不再是遥远的梦想。
然而，随着私家车的日益增多，将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境，因此，中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。
以下哪项如果为真，则最能驳斥上述观点?()A.私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因B.应先发展交通，再发展轿车工业C.随着轿车进入家庭，必将带动中国交通的大发展，从来就是先有车，然后才有路D.在人口众多、交通不发达的中国，发展私人轿车是愚蠢的【答案】C【专家解析】题干所述的观点是轿车的大量涌入将恶化交通紧张状况，C的观点是轿车的涌入是交通发展的动力，驳斥了题干的观点。
2020年下半年中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)
2020年下半年中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案（完整版）一、单项选择题1.开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标:“每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。
”该教师的做法( )。
A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.窄化了素质教育的内涵D.指明了素质教育的途径【答案】C【答案解析】素质教育是与应试教育相对应的一种教育观，是把教育活动的目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。
素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。
即先天的生理素质、后天环境和教育影响下发展起来的心理素质及社会文化素质的全面发展。
2.入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是( )。
A.适应教育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验D.系统学习基础理论知识【答案】B【答案解析】关注情境阶段。
当教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。
一般来说，老教师比新手型教师更关注这个阶段。
3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。
王老师的做法( )。
A.合理，体现教育智慧B.合理，符合传统观念C.不合理，违背因材施教的原则D.不合理，有悖公平待生的理念【答案】D【答案解析】王老师在课堂中，与男生互动多，女生互动少。
这就违背了教师职业道德中“关爱学生”的公平待生的要求。
4、 每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
A.善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法【答案】A【答案解析】题干中老师，每次都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”，表明他具有反思意识，善于自我反思。
2020年教师资格考试《综合素质》模拟试题含答案
2020年教师资格考试《综合素质》模拟试题含答案一、单项选择题1.素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高( )。
A.全民素质B.文化素质C.民族素质D.民族尊严2.实施素质教育的重点是( )。
A.加强德育B.发展智力C.培养创新精神和实践能力D.健康第一3.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。
A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育4.班级人际关系形成和发展的手段是()。
A.交往B.学习C.课堂D.课外活动5.国务院有关部门和地方各级人民政府违反《义务教育法》第六章的规定，未履行对义务教育经费保障职责的，由国务院或者上级地方人民政府责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予( )。
A.行政处罚B.行政处分C.行政拘留D.刑事拘留6.对教师职业的责任叙述不正确的是( )。
A.关心学生的健康B.做好思想品德教育工作C.搞好教学D.以人为本7.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
对违法犯罪的未成年人，应当依法( )处罚。
A.免除B.从轻、免除C.从轻、减轻D.从轻、减轻或者免除8.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
A.无差别原则B.无歧视原则C.尊重儿童尊严原则D.儿童利益最佳原则9.2001年，教育部印发了( )的通知。
在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。
A.《基础教育课程改革纲要(试行)》B.《中国教育与改革发展纲要》C.《中华人民共和国教育法》D.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》10.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
A.14周岁B.14周岁以上不满l6周岁C.16周岁以上不满l7周岁D.18周岁以下11.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所。
2020年全国教师资格考试综合素质模拟卷(幼儿园)及答案
学员专用 请勿外泄
此外，以更富有哲学意味的视角来看，共享也包括时间上的共享。如排队，法国在多窗口前一般只 排一个队，临到窗口前再分开，大家“共享”同一个“顺序”，即使一个窗口临时关闭，队伍也无须重 排；在法国有许多保存完好的历史建筑，不仅有住宅，也有一些具有象征意义的设施，如水塔、旧厂房、 采煤坑道、旧火车站、军事工事、旧战场、城堡，各个年代能够保存下来的全都尽可能保存着，即使无 法保存整体，也要保存其特征，尽可能少地点缀现代的内容；又如，法国人喜欢租用一些平时使用频率 较少的临时性物品，如临时的建筑、展览或会议使用的大帐篷、舞台、房车、临时住房、临时音乐会场 地和停车场等。凡此种种措施与做法，直接的目的是减少资源浪费，而与永久性的历史建筑物和遗址共 享同一片土地，不同时代的人通过遗产、土地和共同的家园，都有机会站上历史的舞台，让每个时代的 人都享有留下烙印的空间，则是一个更具战略意义的目标。
（摘编自廖先旺《时空共享文化》） 问题：
1.如何理解“共享文化”？请简要分析。
2.如何从“时间共享文化”理解划线句，请简要分析。
三、写作题（本大题 1 小题，50 分） 33.阅读下面材料，按要求作文： 有个医生总是治不好病人。他的老婆感到很奇怪，就问他：“我看你也读了不少的医书，怎么给人 家看病却总也不见好呢？你的医道真的很差劲吗？”听了这话，医生感到很委屈：“不是的，我的医道 是很高明的。可是，病人却很差劲，所以治疗不能见效。”他的老婆觉得很奇怪问：“病人怎么个差劲法 呀？”医生说：“我是按照医书上写的进行治疗的，可是病人却不按照医书上写的生病。”很显然，这位 医生是个十足的“书呆子”。 请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于 800 字的作文（诗歌除外）。
A.人身权
B.财产权
2020小学教师资格证《综合素质》模拟试题及答案解析10
2020小学教师资格证《综合素质》模拟试题及答案解析10一、单项选择题(本大题共29 小题，每小题 2 分，共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1.关于教师人格的作用，被广泛接受的是( )的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。
A.加涅B.布鲁纳C.班杜拉D.乌申斯基2.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性;二是( )。
A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气，讲交情3.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有( )。
A.系统性B.结构性C.预见性D.实效性4.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是( )的观点。
A.孟子B.朱熹C.王阳明D.程颐5.某教室里面的窗户出现松动，然而教师看到后没有立即报修，小米在窗户下面玩耍，被掉下来的玻璃划伤，学校应该追究该教师的( )。
A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任6.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )。
A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性7.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )。
A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性8.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。
A.国家B.社会C.学校D.人民政府9.教育的生机与活力，就在于促进( )。
A.教师教育艺术的创新B.促进教师能力的提高C.学生个性的健康发展D.学生思维的创新成熟10.教师职业道德的核心和精髓是( )。
A.爱岗敬业B.依法执教C.为人师表D.热爱学生11.“太阳底下最光辉的职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?( )A.夸美纽斯B.福禄培尔C.陶行知D.桑代克12.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有( )。
2020年中小学教师资格证考试《中学综合素质》全真模拟试卷及答案(共七套)
2020年中小学教师资格证考试《中学综合素质》全真模拟试卷及答案（共七套）2020年中小学教师资格证考试《中学综合素质》全真模拟试卷及答案（一）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在教学理论著述中.强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是A..《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》D.《轮教学过程最优化》【答案】C。
解析强调发现学习人物是布旨纳，其著作是《教育过程》。
2.如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。
同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。
这说明A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定人发展的最终结果【答案】A。
3.确立我国教育目的的理论基础是A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论【答案】B。
4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中.一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。
这种学制属于A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制【答案】A。
解析:英国典型学制类型是双轨制。
5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。
这样的观念违背了教育的哪—特性?A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性【答案】C.6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中—年级至高中【答案】B。
2020教师资格证综合素质试题及解析
2020教师资格证小学综合素质试题及解析1.毛泽东在()会议中提出了“政权是由枪杆子中取得的”论断。
A.八七会议B.瓦窑堡会议C.遵义会议D.洛川会议2.四大文明古国是人类文明的发祥地，这四个文明古国不包括()。
A.古巴比伦B.古希腊C.古埃及D.古印度3.1519年—1521年，()与同伴首次实现环球航行。
A.麦哲伦B.哥伦布C.达·伽马D.恩里克王子4.“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。
”这里“现代世界的曙光”是指()。
A.手工工场出现B.文艺复兴运动C.新航路开辟D.海外殖民开始5.()是世界上第一个无产阶级政权的雏形，颁布了一系列保护劳工的法令。
A.苏维埃社会主义临时政府B.巴黎公社C.苏维埃共和政府D.苏联1.A[解析]八七会议清算和结束了共产党内的右倾机会主义错误，毛泽东在发言中提出了“政权是由枪杆子中取得的”论断。
2.B[解析]四大文明古国分别是古巴比伦、古埃及、古印度和古代中国。
3.A[解析]麦哲伦是葡萄牙人，1519年—1521年率领船队首次实现环球航行。
4.B[解析]“现代世界的曙光”指的是14世纪首先出现在意大利的文艺复兴运动，因为意大利首先产生资本主义萌芽。
5.B[解析]巴黎公社是一个在1871年3月18日(正式成立的日期为同年的3月28日)至5月28日期间短暂地统治巴黎的政府，是世界上第一个无产阶级政权的雏形。
2020年教师资格考试中学教育知识与能力练习题【导语】2020年备考已经开始，初次考试的考生难免出现畏惧困难的情绪，为帮助广大考生提升学习效率。
整理了“2020年教师资格考试中学教育知识与能力练习题”，欢迎阅读参考！1.小菁常在课堂上玩手机，小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机，可小菁不听。
因此小娜认为小菁不是好学生。
根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展属于()阶段。
A.惩罚和服从B.相对功利C.遵守法规D.道德伦理答案C小娜在判断行为对错的依据是“学校规定”，由此可以看出小娜的道德发展属于遵守法规阶段。
2020年学教师资格证考试综合素质模拟试题及答案解析
2020年学教师资格证考试综合素质模拟试题及答案解析一、单项选择题1.第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是( )。
A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《〈教师资格条例〉实施办法》D.《中华人民共和国教师法》2.《中华人民共和国教师法》适用于( )。
A.在学校中从事教学工作的教师B.所有教育机构中从事教学工作的教师C.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D.其他教育工作者3.某校安排学生在危房里上课，此行为主要违反了( )。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D.《中华人民共和国教师法》4.我国《教师法》的颁布实施是在( )年。
A.1993B.1995C.1998D.19855.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。
A.家庭B.学校C.人民政府D.教育局6.义务教育可以分为( )和初级中等教育两个阶段。
A.初等教育B.小学教育C.学前教育D.高等教育7.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即( )。
A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D.全面发展，面向全体8.义务教育的战略性任务是( )。
A.全面发展B.均衡发展C.能力为重D.德育为先9.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的( )。
A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权10.“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
”这句话反映了我国法律所规定的少年2儿童合法权利中的( )。
A.受教育的权利B.生存的权利C.安全的权利D.受尊重的权利11.教师是履行教育教学职责的专业人员，第一次从法律上明确教师社会地位专业性的是( )。
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2020年教师资《综合素质》模拟试题及解析注意事项：1。
考试时间为120分钟，满分为150分。
2。
请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是()A.批评学生扰乱秩序B.视而不见，继续上课C.引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话[答案]：C2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导[答案]：C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。
这体现了小王老师注重()A.教学反馈B.教学反思C.教学创新D.情境创设[答案]：B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师()A.遵循教学规律，实现学生全面发展B.关注学生差异，促进全体学生发展C.注重分层教学，促进学生均衡发展D.注重循序渐进，实现师生教学相长[答案]：B5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括()A.提高教师地位待遇B.提高教师业务水平C.健全教师管理制度D.大力推进依法治校[答案]：D6、关于图1种教师的做法，下列说法正确的是()A.有利于行使教师的权利B.有利于学生的进步成长C.侵犯了学生的人格尊严D.侵犯了学生的受教育权[答案]：C7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。
父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是()A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B.张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C.汽修厂的用工合法，张某已年满14岁D.汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》[答案]：B8、依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人()A.应当引咎辞职B.应被就地免职C.应承担刑事责任D.应受行政训诫[答案]：A9、放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人，此次伤害事件中，下列说法正确的是()A.李某应承担刑事责任B.未满16岁的李某不承担刑事责任C.酒店应当承担王某的全部刑事责任D.李某的学校应承担王某的部分赔偿责任[答案]：B10、15岁学生张某的父王母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习，下列说法正确的是()A.刘张某独自在家可锻炼其生活能力B.父母在外地也可以履行其监护职责C.不得让生活能力差的孩子独自生活D.不得让张某脱离监护进行单独居住生活[答案]：D11、初中生小王犯罪被判一年缓二年执行，下列说法中正确的是()A.小王不可以回学校继续学习B.学校可以取消小王学籍C.小王只能去工读学校学习D.政府依法收容小王[答案]：D12、根据《未成年人保护法》，任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私，说明未成年人受到()A.学校保护B.社会保护C.司法保护D.家庭保护[答案]：C13、关于班主任工作，下列说法不正确的是()A.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用D.合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。
[答案]：D14、学习一直不好的张同学这次考试考了“59分”。
老师给他评分“59+1”，并在发试卷时悄悄说“这一分是预支给你的，希望你下次考好些，再把这一分还给老师，好吗?”该老师作法()A.虽未按常规处理，但有利于激励学生B.虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展C.虽有违教育原则，但有利于保护学生D虽有失教育公正，但有利于教育学生[答案]：A15、家境困难的马老师辅导经验丰富，为了补贴家用，每周有4个晚上在家辅导“学生”但所收费用不高，由于精力不济，只能推脱学校安排学校的活动课。
马老师的做法()A.可以理解，因为学校的安排不合理B.无可厚非，因为生活所迫而且收费不高C.应于制止，这已影响了师生关系和谐D.应于处理，违规违纪且影响了正常教学[答案]：D16、学校组长匡老师从教30年，每逢他们组有新入职老师，匡老师都会把自己的教师直接提供他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课，匡老师的做法()A。
有利于与同事搞好关系B.有利于教学质量提升C.不利于新教师成长D.不利于自身的专业发展[答案]：C17、春秋五霸中，最早称霸的是()A.秦穆公B.晋文公C.齐桓公D.楚庄王[答案]：C18、1945年秋，国共两党重庆谈判主要成果：()A.签署了《双十协定》B.通过了《和平建国纲领》C.通过了《共同纲领》D.制订了《中国土地化大纲》[答案]：A19、下列近代著名历史人物中，属于洋务运动代表人物的是()A.康有为B.梁启超C.张之洞D.章炳麟[答案]：C20、美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是()A.空间站计划B.曼哈顿计划C.阿波罗计划D.星球大战计划[答案]：C21、某物质在一定的温度下，电阻会降为零，这一现象被称为()A.超导B.消磁C.量子平衡D.绝对零度[答案]：A22、图2所示为中国春秋战国时代就已应用的机械工具“桔槔”。
它所利用的物理学原理是()A.热胀冷缩B.杠杆原理C.浮力原理D.能量守恒[答案]：B23、下列诗歌中，不属于白居易作品的是()A.琵琶行B.长恨歌C.卖炭翁D.石壕吏[答案]：D24、小王对小李说“令尊常对我说，学在世上，最为重要的是清清的做人”，加点的敬辞所指的是()A.小王的父亲B.小王的母亲C.小李的父亲D.小李的母亲25、一半藏于浙江省博物馆，另一半藏于台北故宫博物院的名画是()A.清明上河图B.宫春山居图C.六君子图轴D.韩熙载夜宴图[答案]：B26、关于word中的查找或替换功能，下列表述正确的是()A.不可以制定查找文字的格式，可以指定替换文字格式B.可以指定查找文字的格式，不可以指定替换文字格式C.不可以按指定文字的格式进行查找及替换D.可以按指定文字的格式进行查找及替换[答案]：D27、当excel中图表的数据源发生变化时下列关系图表变化的描述，正确的是()A.不跟随变化B.会自动更新C.需要手动更新D.不受任何影响[答案]：B28、找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1，3，7，13，23，()，()，107”，空缺处正确的是()A.28，57B.29，61C.37，59D.39，65[答案]：D29、国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事，小米说：如果不去绍兴，就去杭州把。
小黄说：如果不去杭州，就不去绍兴了。
小刘说：咱们只去其中一处吧。
小白据此提出的大家的都能接受的意见是()A。
另去地处B.两处都去C.只去绍兴D.只去杭州二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)30、任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游”为题让我们写一篇作文。
我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。
这个语文老师对班上的情况不了解。
并不知道我是班里最差的学生，在批改完作文后，我的作文成了班上唯一的优秀范文。
老师拿着我的作文本身深情并茂地大声朗读者，我一听是自己的作文，心狂跳起来。
语文老师读完以后，就对全班同学说“请写这篇作文的同学站起来。
”我在后排怯生生的站了起来，全班的同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。
老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再誊写一遍，然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地。
我的作文就是作文园里的第一篇范文。
由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。
自从那以后，我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。
老师在看完之后要么写一句评语、要么盖上一个“优秀”字样的图案，我非常满足写日记这个习惯从初二开始一直保留至今。
现在我的日记本已多达五十多本了。
问题：请从学生观的角度，评价材料中语文老师的教学行为。
(14分)[答案要点]语文老师的做法值得认可。
从学生观的角度来说：1。
学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。
(1)学生具有巨大的发展潜能。
虽然李老师中学时是班里最差的学生，语文老师在课堂上表扬学生、并通过开辟作文园地等活动，使李老师写作文找到了自信，发现了自身的闪光点，激发了学生的潜能。
(2)学生是处于发展过程中的人。
语文老师在对班级情况不了解时对学生的作文作出了正确评价，给予了学生发展的动力，在给学生批改日记和周记时能够给予学生的评价和“优”，正是体现了将学生作为发展中的人看待，不断帮助学生改进。
2。
学生是发展的主体。
学生是发展的主体，李老师承认学生的主体地位，通过各种途径激励学生学习动力。
31、材料：一位语文教师在作文评讲课上朗读一位学生的作文时，将文中的“神茶郁垒”(分别是两个降伏恶魔的神)的“茶”读成“图”，并严正的板书，强调不能与“茶”混淆。
该学生当即指正，该不该读“图”，应读SHU，与“如火如荼”的“荼”读法不同，并说是爷爷教自己的。
这位老师脸上一阵发烧，装出若无其事的样子说：“不可能，有这样的读法”。
另一位学生连忙查新华字典，说上面并无SHU的读音，为老师解了围。
后来这位老师在电视节目中看到了这四个字的正确读法，应该是“Shenshuyulu，”四个字自己竟然读错了三个，收到强烈的震动。
第二天就在全班学生面前作了慎重的订正，并坦诚叙述了自己从不知道的经过，检讨了怕“输面子”的内心活动。
学生对此以热烈的掌声。
事后好几位学生多老实说：“我们知道您读错了音，但就是不敢向您讲。
”这位老师深有感慨，并就此公开发表了题为《为教戒装》的体会文章。
问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中语文老师教师的教育行为。
(14分)[答案要点](1)材料中的语文老师先是课堂上选择故意忽略同学的不同意见，随后发现错误，在全班同学面前承认了自己的错误，这位老师不会因为之前的错误受到同学们不好的评价，反而因为错误的改正进一步赢得了同学们的尊重。
(2)教师职业道德要求教师要为人师表，这是教师职业道德的内在要求。
为人之表中要求教师要严于律己、以身作则。