四六级范文之大学英语教育改革
学院四六级年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着英语四六级考试的日益普及，我院高度重视英语教学和四六级考试工作，致力于提高学生的英语水平。
在过去的一年里，我院在四六级考试方面取得了显著的成绩。
现将本年度四六级工作总结如下：二、工作回顾1. 加强英语教学，提高学生英语水平（1）优化课程设置，增设英语听说课程，提高学生的听说能力。
（2）开展英语角、英语演讲比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣。
（3）组织英语教师参加培训，提高教师的教学水平。
2. 注重四六级备考，提高考试通过率（1）成立四六级备考小组，为学生提供针对性的辅导。
（2）邀请优秀毕业生分享备考经验，为学生提供借鉴。
（3）开展模拟考试，帮助学生熟悉考试流程。
3. 加强与相关部门的沟通与合作（1）与教务处、学生处等部门保持密切联系，共同推进四六级考试工作。
（2）积极争取学校在四六级考试方面的政策支持。
（3）与校外英语培训机构合作，为学生提供优质的学习资源。
三、工作成果1. 四六级考试通过率显著提高本年度，我院四六级考试通过率较去年同期提高5个百分点，其中英语四级通过率达到65%，英语六级通过率达到20%。
2. 学生英语水平得到全面提升通过英语教学和四六级备考工作的开展，学生的英语听说读写能力得到全面提升，为今后进一步深造和就业打下了坚实基础。
3. 教师队伍素质不断提高在四六级考试工作中，我院英语教师队伍的素质得到进一步提高，教学水平得到全面提升。
四、不足与展望1. 不足（1）部分学生英语基础薄弱，四六级考试通过率仍有待提高。
（2）英语教学资源分配不均，部分课程设置不合理。
2. 展望（1）继续加强英语教学，提高学生英语水平。
（2）优化四六级备考策略，提高考试通过率。
（3）加强英语师资队伍建设，提高教师教学水平。
（4）拓展英语教学资源，为学生提供更多学习机会。
总之，在过去的一年里，我院在四六级考试方面取得了显著的成绩，但仍需不断努力。
在新的一年里，我们将继续努力，为提高学生的英语水平，助力学院发展做出更大贡献。
大学英语改革英文作文
大学英语改革英文作文英文：As a college student, I have experienced the reform of English education in China. In my opinion, the reform has brought both benefits and challenges.On the one hand, the reform has improved the quality of English education. The traditional teaching method of memorizing vocabulary and grammar rules has been replacedby a more communicative approach. Students are encouragedto speak English in class and engage in interactive activities, which helps them to develop their languageskills in a more natural way. Moreover, the reform has introduced more authentic materials, such as English movies, news reports, and novels, which expose students to real-life language use and culture.On the other hand, the reform has also posed some challenges. For example, some students find it difficult toadapt to the new teaching method, as they are used to the old way of learning. They may feel frustrated when they cannot understand the teacher or express themselves fluently. In addition, the reform has increased the workload of both teachers and students, as they need to prepare and evaluate more activities and assignments.Overall, I think the reform of English education in China is a positive step towards enhancing students' language skills and intercultural competence. However, it requires continuous efforts from both teachers and students to overcome the challenges and achieve the goals.中文：作为一名大学生，我经历了中国英语教育的改革。
大学英语四六级作文范文16篇
一、大学生读双学位1. 现在大学生读双学位的现象很常见2. 我对这一现象的看法【范文】Recently it has become a common phenomenon for college students to have two maj ors at the same time. In this way, they can get double BA degrees when they graduate fr om the university several years later.Although it may bring unfavorable consequences, we can be sure to conclude that thi s practice is favorable on the whole. To begin with, most students will become more hard working and efficient in order to finish the learning tasks satisfactorily. Moreover, with t wo degrees at hand after graduation, they will stand a better chance in the job market ful l of fierce competition. In the third place, as for today's university students, tuition and fe es are becoming more and more expensive. If they can make achievements in study at sc hool and find a satisfactory job afterwards, it will not be a big problem.Weighing the pros and cons of such a new trend, we can naturally arrive at the conc lusion that it is beneficial and rewarding. This system not only compels students to work hard, but also prepares themfor the coming competition.【点评】首段直接点题,说明现象;第二段分述三个优点,其中首句为让步状语从句,意思是“虽然可能带来负面的后果,但总体上是有益的”;第三段呼应第二段,得出结论。
大学英语教学改革案例范文
大学英语教学改革案例范文
标题：大学英语教学改革案例
随着全球化的加速，英语在国际交流中的地位日益重要，大学英语教学也面临着新的挑战和改革。
下面以我国某知名大学为例，介绍一次成功的大学英语教学改革案例。
一、背景
该校一直重视英语教学，但传统的教学模式主要以教师为中心，侧重于语法和词汇的讲解，学生的实际应用能力较低。
为了提高学生的英语综合应用能力，学校决定进行一次英语教学改革。
二、改革措施
引入翻转课堂模式：教师在课前提供教学视频，学生自学，课堂时间主要用于讨论和实践。
增加口语练习：每个课堂都设有口语角，鼓励学生进行英语口语练习。
强化听说训练：利用现代化的教学设备，如语音识别系统，提高学生的听说能力。
引入项目式学习：学生分组进行项目研究，通过实践提高英语应用能力。
鼓励学生参与国际交流：学校与多所国际知名大学建立了合作关系，为学生提供出国交流的机会。
三、改革成果
学生的英语四级通过率从改革前的60%提高到80%。
学生的英语六级通过率从改革前的40%提高到60%。
学生的英语综合应用能力明显提高，参与国际交流的学生数量逐年增加。
教师的教学方法和教学理念得到了更新，教学能力得到了提升。
四、总结
该校的英语教学改革取得了显著的成果，不仅提高了学生的英语水平，也提升了教师的教学能力。
这次改革的成功，为我国大学英语教学改革提供了有益的借鉴。
在未来的英语教学过程中，我们应继续探索和创新，以适应社会发展的需求，培养出更多具备优秀英语能力的学子。
英语作文 教育改革
英语作文教育改革Education Reform。
Education reform has been a hot topic in recent years. With the rapid development of society, people have realized that the traditional education system is no longer suitable for today's needs. Therefore, education reform has become a necessary process for the improvement of education quality.First of all, the traditional education system focuses too much on memorization and testing. Students are required to memorize a large amount of knowledge but are not taught how to apply it in real life. This approach does not encourage creativity and innovation, which are essentialfor success in the modern world. Therefore, education reform should shift the focus from memorization to critical thinking and problem-solving skills.Secondly, the traditional education system does not take into account the individual needs and talents ofstudents. Students are expected to learn at the same pace and in the same way, regardless of their interests and abilities. This approach results in a lack of motivation and engagement among students. Therefore, education reform should provide more personalized and flexible learning opportunities to meet the diverse needs of students.Thirdly, the traditional education system does not prepare students for the challenges of the 21st century. The world is changing rapidly, and students need to be equipped with the skills and knowledge to adapt to the changing environment. Therefore, education reform should focus on developing skills such as communication, collaboration, and digital literacy, which are essentialfor success in the modern world.To achieve these goals, education reform should involve not only changes in the curriculum but also changes in the teaching methods and assessment systems. Teachers should be trained to adopt innovative teaching methods that promote critical thinking and problem-solving skills. Assessment systems should be reformed to focus on the development ofskills rather than the accumulation of knowledge.In conclusion, education reform is essential for the improvement of education quality. It should focus on promoting critical thinking and problem-solving skills, providing personalized and flexible learning opportunities, and developing skills that are essential for success in the modern world. With the support of all stakeholders, education reform can create a better future for our students and society as a whole.。
大学英语四六级作文范文20篇
大学英语四六级作文范文20篇·最新环保布袋Directions: Write a composition entitled A Poster Calling for the Design of Environment-friendly Cloth Bag. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:1. 为了响应国家限用塑料袋的规定，学院环保协会征集环保布袋的设计方案。
2. 欢迎大家踊跃投稿，截止日期为6月1日。
A Poster Calling for the Design of Environment-friendly Cloth BagIn recent years, to control the “white pollution”，our government has taken a lot of measures to promote the use of environment-friendly cloth bags. In respond to government’s appeal, the Environment Protection AssociationjofjourjdepartmentjwilljinvitejyoujtojtakejpartJin_ourjactivityof cloth bag design.You can submit your design by email or in person. Your wonderful designsjarejexpectedjbeforejJune,j1st. If your designs are chosen by our association , you will have a bonus of ¥ 200.If you want to get more detailed information about our activity, you may have contact with us on the number 12345678 or e-mail us by clothbagdesign @.Your active participation will be greatly appreciated. We are looking forward to your terrific design.【重点词汇】take measures采取措施promote v.促进terrific adj.极好的environment-friendly adj.有利环境的appreciate v.感激;欣赏in respond to ...对做出的回应appeal n.呼吁invite sb. to do sth.邀请某人做某事submit v.提交bonus n.奖金have contact with ...接触Should Graduates Spend Much on Job Hunting?1. 目前大学生在求职上花的钱越来越多2. 人们对此看法不一3. 我的看法Should Graduates Spend Much on Job Hunting?Nowadays college graduates spend more and more money on job hunting. According to a recent survey, almost every graduate spends some money on finding a job. And clothing, transportation, resumes producing and training expense are the main aspects that cost them a lot of money.As to this phenomenon, different people have different views. Some say it is necessary for graduates to spend money in producing embellished resumes and buying suitable clothes, which can give interviewers a good impression and increase their chance of success. However, others don’t think so. They argue that the high expenditure can increase their parents’ financial burden since most students have no regular income. Apart from that, the decorated resumes do little help to find a job because most HR managers pay more attention to skills.In my opinion, there is nothing wrong for graduates to invest some money on job hunting. But they should bear in mind that it is their knowledge, skills as well as experience that matter a lot. So they must have a rational attitude toward what they should buy and how much money they should spend.我的梦想my dreameveryone has a lot of dreams. some people want to be rich, dreaming ofbec oming millionaires overnight. others want to be famous , dreaming of suddenly jumping to gre at fame. i have a lot of dreams, too. when i was a young girl , i dreamed of becoming a scientist like hua luogen in future . however , i knew very well that i could not succeed without painstaking efforts . so i studied hard in the middle school and college in order to at train my goal . After graduating from college , I found a job as a teacher . although i was very busy with teaching , i never gave up my goal . i read a lot of books to get more knowledge . i made experiments to pr actise and apply what i had lea rnt f rom the books . sometimes , i was so deeply indulged in my resea rch that i forgot my meals and time. now i have made great progress. several of my research papers have been published . the methods proposed in my papers have been proven to be valuable for the solution of some problems . i am very happy. the ladder of becoming a scientist is still far ahead , but i have climbed the first rung anyway .慈善机构公信力1.近年，部分慈善机构或个人受到批评质疑2.出现这种现象原因3.我的看法Charity brings the society power, arouses people’s enthusiasm for life, and help others to overcome difficulties. However, after several scandals, it has bec ome a trend for the public to criticize and doubt charity organizations or individuals. A case in point is China Red Cross, whose fame was spoiled by Guo Meimei.It is evident that the causes of this phenomenon are diverse. In the first place, the disordered charity management is the root cause of criticism. Why? Charity organizations in mounting/ large numbers have not come to realize the problems in their management, budget and raising money. In the second place, the lack of public’s trust constitutes another major cause. Based on a surve y on the Internet, because of some negative cases, a majority of people admit that they are unwilling to donate or help others through charitable activities or organizations.As a college student, I am firmly convinced that it is exceedingly necessary for the public to be involved in charity. However, we should advocate and encourage organizations to reform charitable activities.限制购车1.对于北京限制购车，有人赞成2.也有人表示反对3.你的看法Limiting tbe Buying of Cars or Not?Beijing has placed strict restriction on the number of newly purchased car in the city and the policy bas sparked heated discussion. Some people support the policy, saying it，s a powerful method to cope with the severe traffic congestion in the capital. With cars increasing drastically in the past few years, severe traffic jams occur not only in rush hours but at any time of the day now.Others, however, aie strongly against the limitations. They argue that the gre at number of official cars，which are frequently used, is a big factor causing traffic congestion. But the policy mainly aims at private cars and has no dear restrictions on the use of official cars. Besides, car purchase limitation would hinder the development of China's automobile industry，and more people would lose their jobs as a result.Personally, I think the restriction of buying and use of cars, official cars incladed, is inevitable and just a matter of time for Beijing. If the number of cars is not limited, there will be a huge disaster for the environment, road resources, the travel demands of normal people and the improvement of living standards学习方法Directions：For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Way of Learning by commenting on Abigail Adams ' s famous remark,"Learning is not attained by chance;it must be sought for with passion and attended to with diligence."You should write at least 150 words but no more than 200 words.The Way of LearningAbigail Adams once said, “Learning is not attained by chance; it must be sought for with passion and attended to with diligence.” It is to say that learning is an enduring process in which one should exert oneself with desire for knowledge.On the contrary, some people hold the idea that there is a shortcut in learning, and drag themselves to look for easy ways to study.From my point of view, I am t otally in favor of Abigail Adams’ s remark. For one thing, passion is of ultimate importance in learning, as interest is the best teacher. For another, one should resort to hard work and perseverance to acquire knowledge. Rome was not built in a day. Diligence and determination will be rewarded, as God loves those who spare no effort to cultivate themselves. In a word, learning is a life-long process which requires passion and diligence.纸质阅读作文题目：随着手机的广泛应用，各种App应运而生。
大学英语四六级考试改革刍议
阅读理解
４ ％ ０
词汇结构
ｌ％ ５
综 合
１％ ０
翻译
写作
１
短对话 理解 ； 短文理解
短篇仔 细阅读 理解 单句 中词汇 和句 短篇 填空 ； 错误 型结构辨析 辨析并改正
多项 选 择 多项 选 择 完 型填空 ； 误 错 改 正
一
络 的大学英语 四六级考试 ，以期实现从考 试报名和组织到题库开发 和 考试 实施等全 过程 的信息化管 理 ， 面提 高考试 的效率 和效度 。 全 在改革 的第一 阶段 ， 四六级 考试 以多项选择题为 主要考 试形式 ， 其 比例在 四级试卷 中占 ８ ％， ５ 六级试卷中 占 ７ ％。 １９ ５ 从 ９ ６年起 ， 四六级考 试 中引人 了若 干构成型作答题 （ 如简 短问答 、 复合式 听写 、 英译汉 等 ） ， 丰富了考试 内容和题 型。从 ２ ０ ０ ５年 ６月考试起 ， 四六级 考试 采用均值 ５ ０、 准差 为 ７ ， ０ 标 Ｏ 满分 ７ ０分 的计分体 制 ， １ 同时取 消了合格证 书 ， 改为 四六级考试成绩单 ， 报道学生 的各部分单项分和总分 ， 向学 校和考生 并 提供分数解释 。 的四六级考试单项分 的报道分为 四个部分 ， 新 各部分所 占的分值 比例分别 为听力 ３ ％ 、阅读 ３ ％、综 合 １％、作 文和 翻译 ５ ５ ０ ２ ％。各 单项报道分 的满 分分别 为 ： ０ 听力 ２ ９分 、 ４ 阅读 ２ ９分 、 合 ７ ４ 综 ０ 分、 作文和 翻译各 １２分 。各单项报道分相加之和等于报道总分。第三 ４ 阶段 的改革进一步完善 了四六级 考试的 内容和题 型， 目的是使考试更 全面地测试大学生 的英语综 合应 用能力 ，对大学英语教 学起 到更积极 的发拨作用 。考试 内容和形式 的改革主要体现在五个方 面。第一个方 面： 听力理解部分 的分值 比例 由原来 的 ２ ％提高至 ３ ％； ０ ５ 增加 了长对话 听力理解测试 ； 复合式听写成 为必 考题型。第二个方 面： 阅读 理解部分 增加 了快速 阅读技能测试 。 第三个方面 ： 词汇和语法知识不再单独列为 考项 ， 而融人 了其他各部分试题 中进 行考核 。第 四个方面 ： 增加 了句子 层面 的汉译英测试 。第五个方面 ； 加了构成型作答试题 的比例 ， 增 减少 了多 项 选 择 题 的 比例 。 １ 据 四六 级 大 纲 ， 结 了 三 个 发 展 阶 段 的 四 表 根 总
基于大学英语四、六级考试改革视角中学英语教育论文
基于大学英语四、六级考试改革的视角浅谈中学英语教育2008年奥运会的筹办、举行对于中国具有特殊的意义，在见证了中国国力增强之外，也吸引了众多国外人士与媒体对中国的关注。
为了满足中国所处大环境的需要，我国政府在申奥成功之后，在培养人们的英语交流、提高人们的英语表达能力方面做了很大的努力，同时也营造了很好的英语学习的氛围。
我国的英语教学工作在经历多年的发展之后已经取得了很大的发展，无论在教学工具、教学方式还是在教学内容方面都收获颇丰，但也存在一些不足，需要广大英语教学工作者在实践中逐渐的探索、改进。
一、从大学英语四、六级考试的改革的特点看中学英语教育的发展趋势大学英语四六级考试是全国最具规模的英语等级考试，在英语教学改革中也最具代表性。
经历二十多年不懈地探索，已经形成了一整套教学、考核模式。
这些模式对中学英语教学具有一定的方向性的指导作用，体现出了中学英语教育的发展趋势，具体表现在如下几个方面：第一，以多媒体教学方式增加英语教学的灵活性，提升教学质量。
中学英语教育则注重于基础能力的培养，在《英语课程标准》中明确指出要“倡导学生主动参与、合作、交流与探究等多种学习活动，改进学习方式，促进学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神，使学生真正成为学习的主人”（教育部，2001）。
该文件则提倡以互动学习方式培养学生的合作能力、思考能力以及应用英语解决问题的能力。
但是，现实的中学英语教育中我们的英语教学工作者将大部分时间投入到了过于基础、琐碎的知识的教授，在语法、词汇教授方面花费了较大的精力，这样难免会使教授工作显得枯燥、乏味。
现代多媒体教学之中，可以利用幻灯、投影等各种媒体工具模拟出教学中所需的情境，特别是计算机多媒体的应用更加增添了媒体资源可选择性，有效的利用媒体进行学习会极大的提高英语教学的质量。
第二，从读、写能力的考核转向听、说、读、写能力全面考核。
大学英语四、六级考试由以前的百分制改为均值500分的正态分布来计分的710分制。
试论大学英语四、六级考试与大学英语教学改革
语 水平的提高起 到了很好的促进 作用 ，但 也带 来 了不少 负面 影响。英语 四、六级 统考 日 由 测 渐 试工具 为学位 、 变 就业乃至社会 身份。 门 ， 敲 砖 大学英语教 学与考试制度也 因此 面临着巨大的压
外开放 的不断深 入和扩大 ， 人们 已越来越清楚地认识到掌握英语 的重 要性 ． 因此，
的原则而代之 以应试教育 。以单项选择为主的标
准化题型 除了评分 方便 、客观外 ， 任何其他 突 无 出的优 点，对学生创造性思维 的培养极为不利 。
种种英语水平考试如大 学英语四、 六级考试、 硕
第２ 卷 第 ３ ５ 期 ２ １ 年 ６月 ０１
延边教 育学院学报
Ｊ ｕ ａｏ Ｙ ｎ ｉ Ｉｓｍｔｏ Ｅ ｕ ａｏ ｏ ｒ ｌ ｆ ａｂａ ｎｔ ￣ ｆ ｄ ｃｔ ｎ ｎ ｎ ｉ ｉ
ＶｌＬ ０ ２５
Ｎ ｏ３
Ｊ ｅ２ １ 衄 ．０ １
试论大学英语 四、六级考试与 大 学英语教 学改革
的教学原则难 以实施。
２ 受考试指挥棒影响，大学英语 教学严重违 ． 背了素质 教育 的规律 教师 面临的职 称评 聘、职业 水平 测评 的压力 以及学生面临的顺 利毕业、考研及求职方面的压 力，决定了高校英语教学中严重违背了素质教育
一
、
大学英语四、六级考试 引发 的问题
１ 片面追求 高通过率给师生带来 了极大的压 ．
・１ ・ ０
第３ 期
杨 丽晶：试论大 学英语 四、六级考 试与大学英语教学 改革
语言进行交 际的能力 训练等方面仍 得不到全面 的 检测 。学 生在 备考 的过 程中花大量 时问进行模拟
四、六级考试改革对大学英语教学的影响
３ ％ ， 且 分 为 仔 细 阅读 和 快 速 阅 读 两 部 分 ， 细 阅 思 想 — — 通 过 英 语 教 学 来 达 到 提 高 学 生 英 语 综 合 应 ５ 而 仔 四 六 读 仍 然 是 以 多 项 选 择 题 形 式 出 现 的 ， 是 快 速 阅 读 用 能 力 的 目的相 一 致 。 因 此 ， 、 级 考 试 的 改 革 方 但
部 分 增 加 了判 断 和 填 空 等 主 观 题 。 综 合 测 试 比重 是 向更 坚 定 了我 们 深 化 教 学 改 革 的 决 心 与 信 心 。 综 合 四 六 １ ％ ， 括 两 部 分 ： 型 填 空 或 改 错 占 １ ％ ； 句 问 前 面 对 考 试 内容 和 形 式 的 分 析 可 以看 出 ， 、 级 考 ５ 包 完 ０ 短 答 或 翻 译 占 ５ 。写 作 比 重 不 变 仍 然 是 ｌ ％ ， 是 试 将 更 加 注 重 对 考 生 英 语 语 言 综 合 应 用 能 力 的 考 ％ ５ 但
、
大学 英语 四 、 六级考 试改革 的 内容
英 六 １ 根 据 新 的 考 试 大 纲 ， 整 考 试 内 容 。 改 革 后 没 有 摆 正 考 试 的 位 置 ， 语 四 、 级 考 试 与 大 学 英 语 ． 调 有 的 题 型 更 加 多 样 化 ， 中加 重 了对 听 力 的测 试 ， 比 教 学 之 问 还 存 在 诸 多 不 协 调 ， 的 还 表 现 得 十 分 突 其 其
英语四级的改革
四级的改革一、2005 年 2 月 25 日，教育部召开了大学英语四、六级考试改革新闻发布会。
此举引起了各界极大关注，为此我们对新闻发布会的内容进行整理，希望能对广大学生今后关于英语学习和四六级考试有一定的指导意义。
为了降低社会关注度，四六级考试委员会所采取的措施有三：１、从 2005 年 6 月起，不再颁发证书，而改为发成绩单２、考试尽量限制在教学当中，即考试在学校内部进行，而尽量不再允许社会考生参加。
３、考试管理：由原来的总部在上海交通大学的全国四、六级考试委员会管理改为由教育部高教司和教育部考试中心 ( 地址在中国人民大学 ) 共同管理。
改革是一个渐进式的过程在明年 1 月份的考试中可以说有一点双轨制， 180 所高校的同学考新的试题，新评分体系。
这个讲是四级的情况。
而其他的高校的同学用的是旧的题型，用的是新的评分体系。
等到 06 年的 6 月份推出六级考试的改革，等到 07 年 1 月份才全面实施，本身来说这个改革也是一个渐进式的过程。
二、四级题型分值变化：改革后题型与试卷构成评分体系的改变原来四六级考试是一个过级考试，你这个考试过程中所谓通过与不通过的区别。
改革以后整个的评分体系就变化了，满分是 710 分，最低分是 290 分，一个同学走进四六级的考场一个题不答，也能得 290 分，平均分是 500 分。
也就是说在考试的过程中会有一个把考试的原始分换算成标准分这样子的一个过程，而且考试委员会也好、教育部也好，就不再规定四六级通过的分数是多少。
成绩报告的形式为：发成绩报告单，而不再发证书。
给每个学生报总分和各部分的单项分。
而且考试委员会会向学校提供对分数的解释。
题型的变化１、听力：听力由原来的 20% 增加到 35% ，实际上是只增加了长对话一项。
听写和听力本文的理解要一起考，这是听力部分的重点，已经完成了听力部分题型的设计、命题、小规模的预测。
２、阅读：阅读 40% 下降到 35% ，但是分成了两块，仔细阅读占 25% ，增加的快速阅读占 10% ，估计有 4 篇，但都是比较短小 .３、综合运用：占 15% ，将来有两块构成，一块是完型填空或者改错，两个现一个 10% ，还有一个短卷阅读问答或者翻译，占 5% 。
浅谈大学英语四六级考试改革
【 关键词 】 大学英语 ； 四、 六级 改革； 内容； 英语教 育； 正面导向
国 家大 学英 语 四、 六 级 考试 （ Ｃ Ｅ Ｔ － ４ 和Ｃ Ｅ Ｔ － ６ ）是教 育 部为 评 六 级为 １ ８ ０～ ２ ０ ０个 汉字 。翻 译 内容 涉 及 中国 历史 、 经济、 文化 社
浅谈大学英语四六级考试改革
教 学改 革
浅谈大学英语 四六级考试改革
郭 芳
（ 内蒙古 财 经大 学外 国语 学院 内蒙 古呼和 浩特
０ １ ０ ０ ５ １ ）
【 摘 要 】 文章解析 了 ２ ０ １ ３ 年 １ ２月即将进行 的大学英语四 、 六级改革 。改革 集中在 试卷 、 实 践等 方面， 目的是促进考试 更加合 理科 学， 既符合 大学英语课程教 学要 求的培养方 向， 又反 映出用人 单位对英语应 用能力的实际需求 ， 并对
“ 全 国大 学 英语 四六 级 考试 委 员会 ”发 放 成绩 单 ： 在考 试 内容 和形 ６ 、 考试 时间有 变动 式上 ， 加大 了听 力理解 部 分的题 量和 比例 ， 增加 快速 阅读 理解 测试 ， 整场 考试 的 时间从 原来 的 １ ２ ０ 分钟 延长 至 １ ３ ０ 分钟 ， 听 力部 分 增Ｊ ３ ０ ￣ Ｆ 选择 性试 题 的比例 。作 为全 国性大 型 的英语 考试 ， 考 查内容 从 原来 的 ３ ５分钟 ， 缩 短到 ３ Ｏ 分钟 。总分仍 为 ７ １ ０ 分， 不变。 将于 ２ ０ １ ３ 年 ｌ ２ 月 再次进 行改 革 。 四六 级 考试 的 题 型将 高度 统一 ， 最 大挑 战 仍是 日 寸 间控 制 ， 不 能 大学英 语四 、 六级 最新改革 “ 天天 背单词 ， 从 不背 句子 ， 不 练写 作和 翻译 ， 不去做 精 听 ” 。要练就 ２ ０ １ ３ 年１ ２ 月四、 六 级 英语 考试 改 革 ， 题型 将发 生 以下 变化 ： 第 这 样 的实 际能 力 ， 光靠 考 前突 击与 应试 技 巧答 题 的学 生 ， 难 度 会大 快速 阅读 题 取消变 成段 落信 息匹 配的长 篇阅 读题 ； 第二 ， 听 力部 很 多 。稳 扎稳 打 ， 而且要 能在 规定 时间 内完成 试卷 才行 。这就 使得 分 中 的复合 式听 写 由原 来 的七 空填单 词 ， 三空填 写 句意梗 概变 成全 四、 六级 考试能 真正测 出学生 英语水平 ， 展示 自己的 英语实 力 。 部 考 查单 词 短语 ； 第三， 翻译 扩 充 至 １ ５ ０ ～２ ０ ０ 字 的 整段 中 文译 成 ７ 、 真 正 实行 “多题 多卷 ” 英语 ； 第四， 完形 填空题 取消 。 这次 改革推 行 同一考 场 内使用多 套试 卷考 试 ， 且 每一 套试 卷的 １ 、 快 速 阅读 与 长 篇 阅 读 题 目内容都 不一样 。加之严 格的考 场纪律 ， 除 了必要的 答题工 具外 ， 快 速 阅读 题 事 实上 已经 经 过 了题 型微 调 。最 早 的题 型 是判 断 考 生包括 考 人 员都禁止 携 带手机 等通 讯设 备 。考 场规 范 ， 纪 律严 对 错 。要求 考 生在 规 定 Ｂ 寸 间 内对 十个 陈 述题 干进 行 判 断 。答案 设 明 ， 多题 多 卷 ， 这就 杜绝 了 作弊 现象 ， 考 试 真正 实现 了规 范化 ， 合 理 定为 “ 正确 ， 错 误和 文 中未提 及 ”三种 。考 察学 生的 判断 力 。但 此 竞争 的道路 。 种考 察法 往往 含有 出题人 色彩 ， 题 意具 有不确 定 性 。考 察重 点依 然 二、 英语 四六级 改革带 来的启 示 １ 、 关 于作文 是学 生的阅 读理解 及判 断力 。 随后 快 速 阅 读题 设 问部 分 将 判 断 改 为 “ 选 择 ＋填 空 ”形 式 。 根 据 四六级 评分 标准 ， 基 于 文章切 题程 度和 思想 表达是 否清 楚 降低 了考 察难 度 ， 但 考察 方 向侧 重 于寻读 能 力 ， 即在 有 限的 时间 内 ， 给 分 。评 卷老 师 会 从 内容 （ 是 否 切 题 ）和 语 言 （ 表 达 是 否清 楚 ） 按要 求 找到 答案 ， 可 能 整篇 文 章还 没有 理 解 ， 但却 能快 速 找到 目标 两个 方 面对 作文 进 行综 合评 判 。同一 考 场又 实 行 “ 多 题 多卷 ” ， 作 语 的能 力 。 文题 目从 命题 形 式 改为 补充 式 或发 挥 式以 及看 图作 文 。作文 的 命 此 次 改革 又将 快 速 阅读 题 改为 长篇 阅 读题 。加 大 了 阅读 能 力 题 形 式各 异 ， 考察 的 角度 更 灵活 ， 能够 切 实地 反映 出 学生 的 实际语 的考 察 事 实上 ， 与 原快 速 阅读 相 比 ， 其 篇 章 长度 和难 度 不变 。只 言输 出能 力 ， 考 察学 生的基本 功 。 是 更 侧 重于 定位 与 寻读 能 力 的考 察 。篇 章后 附有 １ ０ 个句子， 每句 从评 分 标准 可 以看 出 ， 写作 主 要考 察 学生 的写 作思 想 ， 其 次才 题， 每句 所 含 的信 息出 自 篇章 的某 一 段落 ， 要 求 考生 找 出与 每旬 是语言 表达 。学 生要 准确把 握写作 核 心 ， 充 分重视 文章 内容 与思维 所 含 信 息相 匹配 的 段落 。定 位 能力 的考 察 既要 求有 敏 锐 的判 断力 立意 ， 观 点 新 颖 明确 。再 达 到 语 言通 顺 流 畅 ， 遣词 造 句 恰 当合 理 。 又 兼 顾理 解 力 。这 种 题类 似 雅思 考 试 中的 “ 段 落信 息 匹配 题 ” ， 迷 这 就要 求学 生在平 日 的学习 中 ， 对 当今 社会 时事热 点的 把握与 思考 惑 性很强 ， 但定 位能力 很实 用 。 做起， 学会 观 察生 活 ， 有 自己 的观 点 ， 学 会 批判 性思 维 ， 才能 真正 提 ２、 复 合 式 听 写 中 的 写 句子 与 写短 语 高作 文分 值 。 ２ 、 关 于 听 力 改革 后 填词 的 设计 使 得 分和 失 分出 现在 “ 转瞬之间” ，“ 如果 考 生长 期忽视 听写 和拼 写 ， 则 必然 导致 失分 率增 加 。 ”这一 点 ， 考生 自２ ０ ０ ５ 年改革以来， 就 加 大 了 听力 理 解 部 分 的题 量 和 比 例 。 要 高度重视 ， 要注 意拼写 正确 。 听力 分值在 四六级 考题 中， 等 同于阅读 ， 所 占比例最大 ， 满分 ２ ４ ９ 分， ３ 、 延伸 了阅读 能 力考察 是 同学们 的弱项 。听的少 ， 练得少 。 阅读 理解 是 历 年来 英语 考 试最 为 传统 和 基础 的考题 形 式 。此 事实 上 ， 只要 同学们 给予 足 够 的重 视 ， 听力 部 分提 分 最快 。听 次 改革 ， 增 添 了阅 读 考察 形 式。 阅读有 两 个 部分 ， 快 速阅 读与 仔 细 力 部分 ， 共有 四种题 型 。一为 短对话 。二 为长 对话 。这 两部分题 学 阅读 。改 革后 ， 把快 速阅读 换 为长篇 阅读 ， 试题 布 局顺 序为 ： 词 汇 阅 生 们 接触 的多 ， 而 且相 对 简 单 ， 只要练， 就能 把 握 住 时 间， 地点， 人 读， 长 篇 阅读和 仔细 阅读 。考 察能 力增添 了定 位与 寻读 能力 。迎合 物关 系 ， 数字等 出题 意 向和应试 技巧 。三 为听 力短文 。这 部分题 要 了实际 需求 。 抢时 间 ， 利 用指 令播 放时 间， 要迅 速 抢先 阅读题 干和选 项 ， 把握其 中
个人关于大学英语四级改革的看法与建议 (1)
大学英语四六级考试对我国高校英语教学起到了很好的促进作用，但是也带来了不少负面影响。
应该转变思想观念，树立正确的人才观，采取措施改变应试教育的教学方式，改革单一考试模式，促进我国大学英语教学改革。
作为由中国最高教育行政主管部门组织的一项全国统一考试，大学英语四六级考试具有很高的权威性。
考生人数从1987年的几万人增加到2006年的1200多万人，成为世界上考生人数最多的考试。
四六级考试的普及，促进了大学英语课程教学，激发了大学生学习英语的积极性，对他们英语水平的提高起到了很好的促进作用，但也带来了不少负面影响。
一、大学英语四六级考试存在的问题1．片面追求高通过率给师生带来了极大的压力标准化英语统一考试的通过率容易使高校之间产生直观的横向对比。
因此，许多高校将四六级通过率看成是衡量英语教学水平的唯一标准。
在通过率指挥棒下，为了出所谓的教学成果，教师研究考纲、考题，热衷于应试“技巧”、“诀窍”的探索。
为了短期奏效，急功近利地进行题海战术，忽视循序渐进的教学原则，导致大学英语教学质量实际上的下降。
片面追求高通过率的副作用表现在师生心理和教学效果两个方面。
从教师方面看，教师普遍感到统考给他们的教学带来了压力。
通过率与教师考核挂钩，有些学校甚至以学生通过率的高低作为教师职称晋升、评优选先的重要依据，使本已超负荷工作的外语教师心理压力更大。
许多外语教师坦称：现在一切为了提高通过率，已经无暇顾及创新性的教学研究了。
从学生方面看，通过四级考试以便能顺利拿到本科学位和毕业证书成了新生学习英语的最大动力。
学生从入学开始就对英语学习产生了与日俱增的恐惧。
不仅英语学习挤占了其他课程的时间，而且填鸭式的教学使得英语学习重知识轻能力的问题更加严重，始终摆脱不了聋哑英语的困境。
所以许多学生在通过六级后就感到十分迷茫，失去了学习英语的动力和目标。
2．四六级证书社会权重过高，引发非正常效应大学英语四六级考试热，除了教育主管部门的主导作用外，太多的社会功能也起到了推波助澜的作用。
英语四级教育方式的改变范文
英语四级教育方式的改变范文English:The education system for English four-level exams has undergone significant changes in recent years. Traditionally, the emphasis was on memorization and rote learning, with students often spending countless hours reciting vocabulary and grammar rules. However, there has been a shift towards a more communicative approach, with a focus on real-life language use and practical skills. This has led to the integration of more interactive and engaging activities in the classroom, such as role-plays, discussions, and group projects. In addition, technological advancements have enabled the use of multimedia resources and online platforms for language learning, making the process more dynamic and accessible. Furthermore, there is an increased emphasis on critical thinking and problem-solving, encouraging students to analyze and evaluate information rather than simply regurgitate facts. Overall, these changes in the education system have aimed to better prepare students for the challenges of using English in real-world situations, and to foster a more holistic and meaningful learning experience.中文翻译:英语四级考试的教育系统近年来发生了重大变化。
大学英语教育的自我主张——以惠州学院大学英语教学改革为例
引言
英美 国家的现代崛起使得英语Fra bibliotek 了世界的主要交 流语言。英语在科学技术 、 军事、 航空航天 、 医学 、 出版
读物、 贸易航运 、 外交和文化体育运动等各个领域 占据 了霸主地位 。据称这 些领域 的文 献有 ８ ％ 是用英 语 ５
成为现在的外语系。学生的英语水平随着外语 系的发
展得到了较大的提高 。经过近三 十年的发展 ， 院的 我
第２ 第２ ９卷 期
２０ ０ ９年 ４月
惠州学院学报 （ 社会科 学版 ）
Ｊ ＯＵＲ ＮＡＬ ＯＦＨＵ Ｚ Ｉ ＨＯＵ Ｕ Ｖ ＳＴ ＮＩ ＥＲ ＩＹ
Ｖ １２ ． ｏ ２ ｏ． ９ Ｎ ． Ａｐ ． ０ ９ ｒ２ ０
大学英语教育的 自我主张
以 惠州 学 院大 学英语 教 学改革 为例
学生 已从 当年 的 ２ ０多名增加到现今 的 １ ，０ ０ ０ ００人左 右 。大学英语 四级过关率从 ２ ０ 年 的全 院仅 １０名 ０１ ０ 左右 的学 生通过 ， 发展到现在每一届 的学生 的平均 四 级过关率在 ６ ％左右。 ０
写就的。由此 ， 非英语 国家 的外语教育 多数 以英语 为 第一外语 。 “ 我国 目前 有初 中生 ５０ ０ ０多万 ， 中生 ２０ 高 ０ ０多 万 ， 校 大学 生 １０ 在 ４ ０多万 ， 有 １３亿 左 右 的小 学 还 ． 生”ｌ ＿ 。英语教育在国内的长盛不衰是 社会发展 的大 Ｊ 潮所致 ， 然而语言教育前后 所蕴藏 的意识形态 塑造 功
第 ２期
汤富华等：大学英语教育的 自我主张
・１７・ ０
一
、
外语教育 的国家政策
自主选 择 ， 并将外语 与本学部 开设 的专业课 程进行组
大学英语四、六级改革后英语教学
大学英语四、六级改革后的英语教学摘要：根据2013年8月14日全国大学生英语四六级考试委员会发布的英语四六级改革的消息公告，从2013年12月开始的大学英语四六级考试的试卷结构和测试题型将以新的面貌与考生见面，完形填空这一题型被彻底取消了，取而代之的是单词及词组听写、长篇阅读、段落翻译三种新题型。
在改革之后，大学英语教育该如何应对呢？本文对大学英语四六级改革后的英语教学相关问题进行了探讨。
关键词：大学英语教学四六级改革应对策略一、大学英语四六级改革情况分析根据全国大学英语四六级考试委员会做出的说明，调整后的试卷取消了完形填空题，出现了单词及词组听写、长篇阅读、段落翻译三种新题型。
单词及词组听写出现在听力理解中。
原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。
短文播放三遍。
阅读理解部分新增长篇阅读。
原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。
篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
在翻译部分，原单句汉译英调整为段落汉译英，分值由原来的5分提高到15分。
翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。
四级长度为140—160个汉字，六级长度为180—200个汉字。
此次调整，考试委员会还公布了四六级样卷各一套。
改革方案及样卷一公布，我们就可以发现改革试卷的考查方式有所改变，在内容上对考生的能力要求更高。
因此，我认为这次改革是对四六级考试结构的一次重要调整，涉及四六级考试的每个部分。
如，改革前四六级写作话题简单、写作字数要求少，有时也会给出提纲。
难度最多可能略高于高考英语写作。
改革后，四级样题中出现了图画式作文，给出的漫画说明也是英文的。
写作既要求描述图画，又要给出观点。
六级样题中，earth provides enough to satisfy every man’s need，but not every man’s greed，这样的题目会让接触过雅思和托福的考生觉得眼熟。
从四六级写作命题改革谈大学英语写作教学
表、 举止谈吐、 能 力、 专业知识、 自信 、 实 事 求 是 ” 和２ ０ ０ ２年 ６月 四级作 文 的第 二 个 表 述 ： “ 请 说 明发生 这 些 变 化 的原 因 （ 可 从 计 算 机 的用 途 、 价 格 或 社会 发展 等方 面加 以说 明 ） ” 。 这种 一 成 不 变 的考 试往 往 诱 使学 生 押 题 、 背记 所谓 范文 。有 的教师 为 提高通 过 率 ， 也 帮 助学 生猜 测 出题范围， 参与押题 。大学英语写作教学完全变 成 了应 试教 学 ；除 了三 段 式短 文 ，别 的东 西 许 多学 生 一概 不 会 写 。 ｌ ２ 纵观近 ｌ ０年 （ ２ ０ ０ ２—２ ０ １ １年 ） 来 的四级 作 文 的 命 题 ， 基本 都围绕 “ 分 析原 因 和 理 由、 提 出建 议 和意见 、 导 致 的结果 、 事物 的利 弊 、 事 物
罗海 燕 ， 邓 海静
（ 南京 中医药大 学 外 国语学院 ， 南京 ２ １ ０ ０ ４ ６ ） 摘 要： 文章通过对 ２ ０ １ １ 年１ ２月大学英语 四六级考试写作命题 的研 究， 发 现 了此次命题 的方 式与 以往 有很 大
的不同， 首 次废 除了过去提纲式的命题思路 ； 文章还研 究了新的命题 方式 下考 生写作 中出现 的审题 不清、 乱用模 板等
第２ ９卷 第 ３期
Ｖ ｏ １ ． ２ ９
成都师范学院学报
Ｊ ＯＵＲ ＮＡＬ ＯＦ Ｃ ＨＥＮＧＤＵ ＮＯＲＭＡＬ 。ＵＮＩ ＶＥ ＲＳ Ｉ Ｔ Ｙ
２ ０ １ ３年 ３月
Ｍ革 谈 大 学英 语 写作 教 学
问题 ， 并在此基础上 ， 分析 了当前大学英语教学 中存在 的问题 ， 提 出了写作教 学中要加 强学生思维能力的培养。 关键词 ： 四六级考试 ； 写作 ； 教 学改革
对大学英语四六级考试题型改革及英语教学改革的
Value Engineering 0引言大学英语四六级考试作为全国统一的大规模考试对学生、对学校、对用人单位，往往有着重大影响。
自1987年底第一次四级考试，1989年1月第一次六级考试以来，四六级考试的规模日益扩大，每年有1千多万考生参加四六级考试，并且考生数还在不断增加。
四六级考试对促进我国的大学英语教学，提升大学生英语水平起到了积极的作用。
1大学英语四六级考试题型改革的必然性根据80年代制定的教学大纲，大学英语教学的重点是培养学生较强的阅读能力，经过20年的努力，我国大学生的英语阅读能力有了显著的提高，四六级成绩表明，阅读部分的平均分逐年稳步提高，但随着我国改革开放事业和国内外形势的发展与变化，学生英语综合实际应用能力与新时代的要求不相适应，特别是“听、说、写、译”能力培养重视不够，经常会出现“哑巴英语”现象。
另外在教学中过分注重词汇教学，教学大纲明确规定了要求掌握4200个单词，并进一步要求1300个单词，其结果就像有的学生说的那样，英语单词背了成千上万，却不会用、听不懂、说不出，没有真正掌握语言的运用技巧，在此背景下四六级考试改革势在必行。
2探讨大学英语四六级考试与英语教学的关系考试的目的在于促使教师提高教学质量，它是评定学生的学习成绩与教师的教学效果的一种手段。
我们要树立大学英语四六级考试改革的正确导向，在实践过程中，大学英语四六级考试与大学英语教学相互影响，为了更好地培养专门人才，我们就要从政策上摆正方向，在教学过程中，注重摆正好教学与考试的关系，使得大学英语四级考试，在一个更为科学客观的环境中受到大家的重视。
大学英语四六级考试主要是为大学英语教学评价服务，作为一项大规模全国性的标准化考试，四级考试的标准和形式，应立足于英语教学的实际需要，坚持教学第一、考试第二。
随着高等教育发展和大学英语教学改革而不断调整，大学英语四级考试的形式和评价标准也在逐渐得到完善，教育部颁发了《大学英语教学大纲》对其基本考试依据做出了规范，科学的考试评价应根据最新的大学英语课程教学要求，因为它会对英语教学改革方向产生重要影响，同时也将成为大学英语教学系统的重要组成部分，因此，我们必须严格按照《大学英语教学大纲》规范来制定标准。
浅谈大学英语教学方法改革
我 国 传 统 的 大学 英 语 教 学 一方 面存 在 着 一 定 程 度 的 过 度 现 象 ，对 大学 生 的 英 语 词 汇量 和语 法 知 识 的 要求 过高 过 深 ： 一方 另
面 ， 语 教 育 又存 在 某 些 不 足 现 象 ， 于 大 学 生 应 该 掌 握 的英 语 英 对
第 ５卷 第 １ 期 １
Ｖｏ． Ｎｏ １ １５ ．１
读 与 写 杂 志
２０ ０ ８年 １ １月
Ｎｏ ｅ ｖ ｍｂｅ ２ ８ ｒ ００
Ｒｅ ｄ ａ ｄ、 ｒｔ ｅ ｉ ｄ ｃ ｌ ａ ｎ ｉ Ｐ ｒｏ ｉａ ｅ
浅谈 大学英 语教学 方法 改革
王 海燕
（ 阳 师 范学 院 四川 绵 阳 绵 ６ １０ ） ２ ００ 摘 要 ：随着 时代 的发 展 ， 学英 语 教 育 面 临 着 不 断 的机 遇 和 挑 战 ， 何 正 确 认 识 传 统 大 学英 语 教 育 中存 在 的 不 足 ， 时寻 大 如 同 求信 息 时代 下 新 的 大 学英 语 教 育 理 念 是每 一 个 大 学英 语 教 师 的 紧 迫任 务 。 文 首 先 分 析 了新 的 时代 对 我 国大 学英 语 教 育 本 的要 求 ， 后 指 出 了我 国传 统 的 大学 英 语教 学模 式 中存 在 的 不足 ， 后 探 讨 了教 师 应 该 如 何 着 手 对 大 学英 语 教 学方 法 进 行 然 最
教育类英语作文四六级
教育类英语作文四六级Education plays a crucial role in shaping the future of individuals and societies. It is widely recognized that a well-rounded education not only equips students with knowledge and skills, but also fosters their personal development and social responsibility. In this essay, Iwill discuss the importance of education and how it can contribute to the betterment of society.First and foremost, education provides individuals with the knowledge and skills they need to succeed in the modern world. In today's highly competitive global economy, a good education is essential for securing a decent job and achieving financial stability. Moreover, education helps individuals to develop critical thinking and problem-solving abilities, which are crucial for adapting to the ever-changing demands of the workplace.In addition to academic knowledge, education also plays a key role in shaping individuals' character and values.Through the process of learning, students are exposed to different ideas, cultures, and perspectives, which can help them develop empathy, tolerance, and open-mindedness. Furthermore, education instills in individuals a sense of social responsibility and ethical conduct, which are essential for creating a harmonious and just society.Furthermore, education has a profound impact on the development of society as a whole. A well-educated population is more likely to be economically prosperous, politically stable, and socially cohesive. Education empowers individuals to participate actively in the civic and political life of their communities, contributing to the overall well-being of society. Moreover, educated citizens are better equipped to address the complex challenges facing their communities, such as poverty, inequality, and environmental degradation.However, it is important to note that not all individuals have equal access to quality education. Disparities in educational opportunities based on factors such as socio-economic status, ethnicity, and geographicallocation continue to persist in many parts of the world. This inequality not only undermines the potential of individuals, but also hinders the overall development of society. Therefore, it is essential for governments and other stakeholders to work towards ensuring that every individual has access to a high-quality education.In conclusion, education is a fundamental human right and a powerful tool for personal and societal development. It is essential for equipping individuals with the knowledge and skills they need to succeed, as well as for fostering their personal and social development. By investing in education and ensuring equal access to quality learning opportunities, we can create a more prosperous, just, and harmonious society for future generations.。