上海小学六年级数学知识点整理并附期末考试试卷
沪教版六年级数学知识点汇总
沪教版六年级数学知识点汇总第一章整数1.1 整数和整除的意义1.在数物体的时候;用来表示物体个数的数1,2,3,4,5;……;叫做整数2.在正整数1,2,3,4,5;……;的前面添上“—”号;得到的数—1;—2;—3;—4;—5;……;叫做负整数3. 零和正整数统称为自然数4.正整数、负整数和零统称为整数5.整数a除以整数b;如果除得的商正好是整数而没有余数;我们就说a能被b整除;或者说b能整除a。
1.2 因数和倍数1.如果整数a能被整数b整除;a就叫做b倍数;b就叫做a的因数2.倍数和因数是相互依存的3.一个数的因数的个数是有限的;其中最小的因数是1;最大的因数是它本身4.一个数的倍数的个数是无限的;其中最小的倍数是它本身1.3能被2,5整除的数1.个位数字是0,2,4,6,8的数都能被2整除2.整数可以分成奇数和偶数;能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数3.在正整数中(除1外);与奇数相邻的两个数是偶数4.在正整数中;与偶数相邻的两个数是奇数5.个位数字是0,5的数都能被5整除6. 0是偶数1.4 素数、合数与分解素因数1.只含有因数1及本身的整数叫做素数或质数2.除了1及本身还有别的因数;这样的数叫做合数3. 1既不是素数也不是合数4.奇数和偶数统称为正整数;素数、合数和1统称为正整数5.每个合数都可以写成几个素数相乘的形式;这几个素数都叫做这个合数的素因数6.把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数。
7.通常用什么方法分解素因数: 树枝分解法,短除法1.5 公因数与最大公因数1.几个数公有的因数;叫做这几个数的公因数;其最大的一个叫做这几个数的最大公因数2.如果两个整数只有公因数1;那么称这两个数互素数3.把两个数公有的素因数连乘;所得的积就是这两个数的最大公因数4.如果两个数中;较小数是较大数的因数;那么这两个数的最大公因数较小的数5.如果两个数是互素数;那么这两个数的最大公因数是11.6公倍数与最小公倍数1.几个数公有的倍数;叫做这几个数的公倍数2.几个数中最小的公因数;叫做这几个数的最小公倍数3.求两个数的最小公倍数;只要把它们所有的公有的素因数和他们各自独有的素因数连乘;所得的积就是他们的最小公倍数4.如果两个数中;较大数是较小数的倍数;那么这两个数的最小公倍数是较大的那个数5.如果两个数是互素数;那么这两个数的最小公倍数是;两个数的乘积第二章分数2.1分数与除法1.一般地;两个正整数相除的商可用分数表示;即被除数÷除数= 被除数除数用字母表示为p÷q=pq(p、q为正整数)2.2分数的基本性质1.分数的分子和分母同时乘以一个不为零的整数;分数的值不变2.分子分母只有公因数1的分数叫做最简分数3.把一个分数化成同它相等;但分子、分母都比较小的分数;叫做约分2.3分数的比较大小1.同分母分数的大小只需要比较分子的大小;分子大的比较大;分子小的比较小2.通分的一般步骤是:(1)求公分母——求分母的最小公倍数;(2)根据分数的基本性质;将每个分数化成分母相同的分数。
沪教版小学六年级上册期末考试数学试卷及答案(共4套)
沪教版小学六年级上册期末考试数学试卷1一.选择题(共10小题)1.两个圆的面积相等,它们的周长()A.也相等B.不一定相等C.无法比较2.在横线上填上合适的质数:20=___+____,可以填的两个数分别是()A.1和19B.10和10C.3和173.12米长铁丝,用去后还剩()米A.3B.4C.9D.124.一份工作,甲单独做小时完成,乙单独做3小时完成,甲与乙工作效率的比是()A.8:1B.15:8C.5:245.甲数是240,乙数是多少?如果求乙数的算式是“240÷(1﹣)”,那么横线上的信息是()A.甲数比乙数少B.乙数比甲数少C.甲数比乙数多6.下面有四个算式:①0.6+0.3=0.3②0.625=③④3其中正确的算式是()A.①和②B.②和④C.②和③D.①和④7.能与0.3:0.25组成比例的是()A.3:2B.:C.5:68.一个三位数41□,当□里填()时,它既是3的倍数又是2的倍数.A.6B.4C.2D.09.一双鞋卖160元,可赚60%;卖130元可赚()A.60%B.40%C.30%D.20%10.一个半圆的半径是3厘米,这个半圆的周长是()A.9.42cm B.15.42cm C.14.13cm二.填空题(共9小题)11.在7007007中,左边的“7”在位上,表示;中间的“7”在位上,表示;右边的“7”在位上,表示.12.在10以内的自然数中,有个质数.13.公顷的是公顷;千克的是72千克.14.研究动物运动的专家发现,动物的小腿骨与大腿骨的长度比值可以反映该种动物的运动速度,比值越大的动物跑得越快.动物羚羊马盐都龙小腿骨与大腿骨的长度比5:423:2559:50上面三种动物,的速度最快,的速度最慢.A.羚羊B.马C.盐都龙2,周长C=cm.15.用含.π.的式子...表示:一个圆,r=3cm,面积S=cm16.大圆半径是小圆半径的3倍,大圆面积是小圆面积的倍.17.已知x×=y÷=z×(x、y、z都不等于0),在x、y、z这三个数中最大的是,最小的是.18.有两个蓄水池分别有水8立方米和12立方米,如果两个水池容量足够大,那么往其中一个水池注水立方米,才能使其中一个水池的蓄水量是另一个水池蓄水量的.19.一种商品打八折后的利润率为20%,原来定价时的利润率是%.三.判断题(共5小题)20.大于0的自然数,如果个位是0,这个数一定是2,5的倍数.(判断对错)21.5kg草莓吃去kg后,还剩4kg.(判断对错)22.3:2和6:12能够组成比例.(判断对错)23.如果一个正方体的边长比为1:2,则体积比为1:4.(判断对错)24.半径相等的两个圆周长相等,面积也相等.(判断对错)四.计算题(共3小题)25.先从下面的数中圈出合数,再把它们分解质因数.27、39、119、97、4526.直接写得数.4×= 2.1×=6÷=×57=÷=1.25÷=÷6=×=÷3=×=27.看图列式计算.(1)(2)五.应用题(共4小题)28.小林家有20只鸡.其中是母鸡,母鸡有多少只?29.服装加工厂的甲车间有42人,乙车间有48人.为了展开竞赛,把两个车间的工人分成人数相等的小组,每组最多有多少人?30.一个环形铁片,外圆半径是5厘米,内圆直径是6厘米,这个环形铁片的面积是多少?31.学校图书馆原有科技书和文艺书共630本,其中科技书占20%,后来又买进一些科技书,这时的科技书占总数的30%,问又买了多少本科技书?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.解:因为圆周率是一定的,两个圆的面积相等,两个圆的半径一定相等,所以它们的周长一定相等.故选:A.2.解:20=3+17,故选:C.3.解:12×(1﹣)=12×=9(米)答:还剩9米.故选:C.4.解:(1÷):(1÷3)=:=8:1答:甲与乙工作效率的比是8:1.故选:A.5.解:根据分析与算式240÷(1﹣)可得:横线上应补充的条件是甲数比乙数少.故选:A.6.解:①0.6+0.3=+==0.73,故错误;②0.625=,故正确;③+=+=,故错误;④3×4=×==14,故正确.故选:B.7.解:0.3:0.25的比值是:0.3:0.25=0.3÷0.4=1.2A:3:2=3÷2=1.5B::=÷=1.2C:5:6=5÷6=所以能与0.3:0.25组成比例的是::.故选:B.8.解:41□的百位和十位的数字之和已经是4+1=5,5再加上1或4或7就都能被3整除,又是2的倍数,所以□里可填4.故选:B.9.解:160÷(1+60%)=160÷160%=100(元)(130﹣100)÷100=30÷100=30%答:卖130元可赚30%.故选:C.10.解:3.14×3+3×2=9.42+6=15.42(厘米),答:这个半圆的周长是15.42厘米.故选:B.二.填空题(共9小题)11.解:在7007007中,左边的“7”在百万位上,表示7个百万;中间的“7”在千位位上,表示7个一千;右边的“7”在个位位上,表示7个一;故答案为:百万,7个百万,千位,7个一千,个位,7个一.12.解:根据质数的意义可知,在10以内的自然数中,质数有2,3,5,7共4个数.故答案为:4.13.解:×=(公顷)72÷=162(千克)答:公顷的是公顷;162千克的是72千克.故答案为:;162.14.解:5:4=5÷4=1.2523:25=23÷25=0.9259:50=59÷50=1.181.25>1.18>0.92答:羚羊的速度最快,马的速度最慢.故答案为:羚羊,马.2=9πcm2,周长C=π×3×2=6πcm.15.解:用含.π.的式子...表示:一个圆,r=3cm,面积S=π×3故答案为:9π,6π.16.解:设小圆的半径为r,则大圆的半径为3r,π(3r)2÷(πr2)=9πr2÷πr2=9答:大圆面积是小圆面积的9倍.故答案为:9.17.解:假设x×=y÷=z×=1则x×=1,x=y÷=1,y=z×=1,z=2因为>2>所以在x、y、z这三个数中最大的是x,最小的是y.故答案为:x,y.18.解:情况一:12÷=16(立方米)16﹣8=8(立方米)情况二:12×=9(立方米)9﹣8=1(立方米)答:往其中一个水池注水8立方米或1立方米,才能使其中一个水池的蓄水量是另一个水池蓄水量的.故答案为:8或1.19.解:(1+20%)÷80%﹣1=120%÷80%﹣1=1.5﹣1=50%答:原来定价时的利润率是50%.故答案为:50.三.判断题(共5小题)20.解:个位是0代表这个数是偶数,偶数是2的倍数.个位是0代表这个数是10的倍数,10是5的倍数,那么这个数肯定是5的倍数.故答案为:√.21.解:5=4(千克)答:还剩下4千克.因此,5kg草莓吃去kg后,还剩4kg.这种说法是错误的.故答案为:×.22.解:3:2=1.5它们的比值不相等,所以3:2和6:12不能够组成比例.原题说法错误.故答案为:×.23.解:较小正方体的边长为“1”,则较大正方体的边长为“2”13:23=1:8即如果一个正方体的边长比为1:2,则体积比为1:8原题说法错误.故答案为:×.24.解:因为半径决定圆的大小,所以半径相等的两个圆周长相等,面积也相等.因此,半径相等的两个圆周长相等,面积也相等.这种说法是正确的.故答案为:√.四.计算题(共3小题)25.解:如图所示:27=3×3×339=3×13119=7×1745=3×3×526.解:4×= 2.1×=1.26÷=18×57=9÷=1.25÷=12.5÷6=×=÷3=×=27.解:(1)130÷(20%+45%)=130÷65%=130÷0.65=200(米);答:全长是200米.(2)24÷(54%﹣46%)=24÷0.08=300(人);答:男生和女生一共有300人.五.应用题(共4小题)28.解:20×=12(只)答:母鸡有12只.29.解:42=2×3×748=2×2×2×2×3所以48和42的最大公因数是:2×3=6答:每组最多有6人.30.解:6÷2=3(厘米)3.14×(52﹣32)=3.14×16=50.24(平方厘米)答:这个铁片的面积是50.24平方厘米.31.解:630×(1﹣20%)÷(1﹣30%)﹣630=630×80%÷70%﹣630=720﹣630=90(本)答:又买了90本科技书.沪教版小学六年级上册期末考试数学试卷2一.选择题(共10小题)1.半径是2厘米的圆,它的周长和面积相比()A.周长大B.面积大C.周长和面积相等D.无法比较2.有两个不同的质数的和是14,它们的积是()A.33B.24C.13D.453.果园运来苹果750千克,运来的梨比苹果少,运来梨()千克.A.250B.500C.1000D.11254.张师傅生产一个零件用小时,李师傅生产一个相同的零件用小时,张师傅与李师傅的工作效率的比为()A.B.C.2:3D.3:25.如果a÷b=,(a、b都是非0自然数)那么()A.a=1,b=4B.b是a的4倍C.a是b的4倍6.米加米是()A.0.11米B.0.02米C.0.2米7.用x、2、6和12这四个数组成比例,x不可能是()A.1B.3C.4D.368.在四位数23□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有()种填法.A.1B.2C.39.某商店有500台电视机,第一天卖掉了20%,第二天又进了一部分电视机,进的台数是第一天剩余台数的20%,现在电视机有()台.A.540B.520C.500D.48010.在一个圆形花坛周围每隔2m摆一盆花,一共摆了28盆花,花坛的周长是()A.54m B.56m C.58m二.填空题(共9小题)11.二十三亿九千七百万是由2个,3个,9个和7个组成的.12.50以内最大的质数是,最小的质数是.13.40吨的是吨;吨的是40吨;比40米多的是米;比多的是60.14.甲:乙=3:4,乙:丙=5:6,甲:乙:丙=::.15.在一个长12厘米,宽6厘米的长方形中画一个最大的半圆,这个半圆形的周长是厘米,面积是平方厘米.16.圆的半径扩大到原来的3倍,直径就扩大到原来的倍,面积就扩大到原来的.17.如果a×=b÷=c÷=d×,且a、b、c、d均不等于0.这四个数中最大的是,最小的是.A.a B.b C.c D.d.18.(1)修路队计划修路千米,实际比计划多修了,多修了千米.(2)修路队计划修路千米,实际比计划多修了,实际修了千米.19.一杯糖水的含糖率是20%,喝了一半,剩下的糖水含糖率是.三.判断题(共5小题)20.个位是上3、6、9的数是一定是3的倍数.(判断对错)21.1﹣,就是4个减去1个,剩下3个,等于.(判断对错)22.9:12和16:118可以组成比例.(判断对错)23.如果两个圆半径的比是6:1,那么这两个圆周长的比和面积的比都是36:1.(判断对错)24.圆的半径扩大到原来的2倍,周长和面积也扩大到原来的2倍(判断对错)四.计算题(共3小题)25.把下面各数分解质因数.(1)30(2)91(3)2426.直接写得数.×4=5÷=2×=12÷=1÷=6×=÷=×=×=÷= 1.6×= 2.8÷=27.看图列式计算五.应用题(共4小题)28.一个工程队架设45千米的线路,已经架设了全线路的,还有多少千米没有架设?29.五(1)的同学站队做操,按12人一队或15人一队都正好而没有剩余,这个班至少多少人?分别能站成几队?30.一只环形玉佩的外圆半径为2厘米,比内圆半径多1.5厘米,这只环形玉佩的面积是多少平方厘米?31.一个水泥厂生产了一批水泥,已经卖出2100吨,正好卖了这批水泥的70%,还有多少吨水泥没有卖出?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.解:因为周长和面积的概念不同,单位名称不同,所以周长和面积不能比较大小;故选:D.2.解:两个不同的质数的和是14,那么这两个质数是3和11,3×11=33,故选:A.3.解:750×(1﹣)=750×=250(千克)答:运来梨250千克.故选:A.4.解::=2:3;答:张师傅与李师傅的工作效率的比为2:3.故选:C.5.解:a÷b=,则b=4a,因为a、b都是非0自然数,那么b:a=4:a=4:1=4,即b是a的4倍;故选:B.6.解:+==0.11(米).答:是0.11米.故选:A.7.解:(1)把2和6当作这个比例的两个外项,那么x和12就作为这个比例的两个內项x=2×6÷12=1(2)把2和12当作这个比例的两个外项,那么x和6就作为这个比例的两个內项x=2×12÷6=4(3)把6和12当作这个比例的两个外项,那么x和2就作为这个比例的两个內项x=6×12÷2=36所以用x、2、6和12这四个数组成比例,x可能是1、4或36,不可能是3.故选:B.8.解:四位数23□0的个位是0,满足了能同时被2和5整除,四位数23□0的千位、百位、个位的和是2+3+0=5,;5+1=6,5+4=9,5+7=12,十位上是1,4、7,四位数23□0都是3的倍数,所以四位数21□0的□里能填:1、4、7,一共3种填法;故选:C.9.解:500×(1﹣20%)×(1+20%)=400×1.2=480(台)答:现在电视机有480台.故选:D.10.解:28×2=56(米)答:这个花坛的周长是56米.故选:B.二.填空题(共9小题)11.解:二十三亿九千七百万是由2个十亿,3个亿,9个千万和7个百万组成的;故答案为:十亿,亿,千万,百万.12.解:50以内最大的质数是47,最小的质数是2;故答案为:47,2.13.解:(1)40×=8(吨)(2)40÷=200(吨)(3)40×(1+)=40×=65(米)(4)60÷(1+)=60÷=40答:40吨的是8吨;200吨的是40吨;比40米多的是65米;比40多的是60.故答案为:8,200,65,40.14.解:甲:乙=3:4=(3×5):(4×5)=15:20;乙:丙=5:6=(5×4):(6×4)=20:24;甲:乙:丙=15:20:24;故答案为:15,20,24.15.解:3.14×6+6×2=18.84+12=30.84(厘米)3.14×62÷2=3.14×36÷2=56.52(平方厘米)答:这个半圆形的周长是30.84厘米,面积是56.52平方厘米.故答案为:30.84;56.52.16.解:圆的半径扩大到原来的3倍,直径就扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的3×3=9倍.故答案为:3;9倍.17.解:令a×=b÷=c÷=d×=1,a×=1 a=;b÷=1 b=;c÷=1,c=;d×=1,d=;且>>>,即d>a>c>b,所以最大的数是d,最小的数是b.故选:D、B.18.解:(1)×=(千米)答:多修了千米.(2)×+=+=(米)答:实际修了千米.故答案为:,.19.解:一杯糖水含糖率是20%,喝了一半后,剩下糖水的含糖率还是20%;故答案为:20%.三.判断题(共5小题)20.解:13、16、29是个位上分别是3、6、9,可是它们都不是3的倍数,所以个位上是3、6、9的数,一定是3的倍数的说法是错误的.故答案为:×.21.解:1﹣,就是4个减去1个,剩下3个,等于.故答案为:√.22.解:A、因为16×12=192,9×118=1062,192≠1062,所以9:12和16:118不能组成比例,所以原题说法错误.故答案为:×.23.解:设小圆的半径为r,则大圆的半径为6r,小圆的周长=2πr,大圆的周长=2π×6r=12πr,2πr:12πr=1:6小圆的面积=πr2,大圆的面积=π(6r)2=36πr2,πr2:36πr2=1:36答:如果两个圆半径的比是6:1,那么这两个圆周长的比是6:1,面积的比都是36:1,所以原题说法错误.故答案为:×.24.解:设原来圆的半径为r,则直径为2r,圆的周长为:2πr,圆的面积为:πr2,半径扩大2倍后,圆的半径为2r,圆的直径为4r,圆的周长为:4πr,圆的面积为:(2r)2π=4πr2,周长扩大到原来的:4πr÷2πr=2,面积扩大到原来的:4πr2÷πr2=4.答:周长扩大到原来的2倍,面积则扩大到原来的4倍.故答案为:×.四.计算题(共3小题)25.解:(1)30=2×3×5;(2)91=7×13;(3)24=2×2×2×3.26.解:×4=5÷=82×=12÷=321÷=6×=÷=1×=×=1÷= 1.6×=0.2 2.8÷=3.527.解:(250﹣200)÷250=50÷250=20%答:节约了20%.五.应用题(共4小题)28.解:根据题意得:45×(1﹣)=45×=15(千米)答:还有15千米没有架设.29.解:12=2×2×315=3×5则12、15的最小公倍数是:2×2×3×5=6060÷12=5(队)60÷12=4(队)答:这个班至少60人,分别能站成5队或4队.30.解:2﹣1.5=0.5(厘米)3.14×(22﹣0.52)=3.14×3.75=11.775(平方厘米)答:这只环形玉佩的面积是11.775平方厘米.31.解:2100÷70%﹣2100=3000﹣2100=900(吨)答:还有900吨水泥没有卖出.沪教版小学六年级上册期末考试数学试卷3一.选择题(共10小题)1.从40数到50一共数了()个数.A.10B.11C.9D.122.既是3的倍数,又是36的因数的数是()A.2B.4C.15D.183.比米长米的是()米.A.B.C.D.4.用2019厘米长的铁丝先围成一个圆,再用这根铁丝围成了一个正方形,圆和正方形周长相比,()A.一样长B.圆的周长更长C.正方形的周长更长5.的分子加上9,要使分数的大小不变,那么分母要加上()A.21B.28C.24D.166.下列分数中不能化成有限小数的有()个.A.4B.3C.2D.17.下面各比中,能与2:1.5组成比例的是()A.0.4:3B.0.4:0.3C.0.2:158.为尽快收回资金,某公司以24万元的价格卖出一套甲种设备,盈利20%;又以24万元的价格卖出一套乙种设备,亏本20%.那么该公司卖出这两套设备()A.赚2.5万元B.亏2万元C.赚2万元D.不亏不赚9.一根绳子可围成一个半径是6米的圆,若用它围成一个正三角形,那么它的边长是()米.A.πB.4πC.6πD.12π10.c=12.56分米,圆的面积是()A.3.14平方分米B.4平方分米C.6.28平方分米D.12.56平方分米二.填空题(共9小题)11.45里面有个十和个一;450里面有个百个十;890里面有个十;5000里面有个百.12.一个分数的分子与分母的和是47,若分子加上1,分数的值为,原分数是13.44公顷的是公顷.米的是100米.14.学校打算把一批课外书的分给六年级,分给五年级,分给四年级.你觉得这个方案可行吗?15.一个比的比值是,如果这个比的前项是12,那么后项是;如果这个比的后项是12,那么前项是.16.一个半圆塑料板,半径是1分米,它的周长是分米.(π取3.14)17.一个圆的直径是2厘米,这个圆的面积是平方厘米.18.一个数的因数一共有9个,按从小到大的顺序排列第5个因数是6,这个数是,把这个数分解质因数是.19.一批货物,连续两次降价20%后,这批货物的价格比原价降低了.三.判断题(共5小题)20.只有公因数1的两个自然数一定都是质数.(判断对错)21.6吨的与3吨的相等.(判断对错)22.根据比例的基本性质,x:y=5:1可以改写成x=5y.(判断对错)23.0.54m可以写成54%m.(判断对错)24.一个圆的周长是18.84厘米,那么这个半圆的周长就是9.42厘米.(判断对错)四.计算题(共3小题)25.把下面各数分解质因数.(1)30(2)91(3)2426.看图列式计算27.在横线上直接写出答案.30×()=3.64÷4+4.36×25%=(4÷7+)×=12=1110÷[56×()]=五.应用题(共4小题)28.学校组织“名著我来读”的读书活动.小文看一本240页的《三国志》,已经看了,还有多少页没有看完?29.某幼儿园一个班的人数在20﹣30之向,老师准备了72支铅笔和96块橡皮分给每位同学,每位同学得到的笔数量相同,得到的橡皮的数量也相同.(1)这个班最多有学生多少人?(2)每位同学各得到多少支铅笔?多少块橡皮?30.现在想用20%和30%的盐水配制成26%的盐水1000克,两种盐水应各取多少克?31.一个长方形与一个圆的面积相等,如果长方形的长与圆的直径都是8厘米,那么长方形的宽是多少厘米?(取3.14)参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.解:50﹣40+1=11(个)所以从40数到50一共数了11个数;故选:B.2.解:36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36;既是3的倍数,又是36的因数的数是:3、6、12、18,36.故选:D.3.解:+=(米)答:比米长米的是米.故选:A.4.解:由分析可知圆和正方形周长都是2019厘米长.故选:A.5.解:(3+9)÷3=48×=3232﹣8=24答:分母应加上24.故选:C.6.解:的分母只含有质因数2,能化成有限小数;的分母含有质因数3,所以不能化成有限小数;=,的分母只含有质因数2,能化成有限小数;的分母只含有质因数5,能化成有限小数;的分母含有质因数3,所以不能化成有限小数;=,的分母只含有质因数2,能化成有限小数.故不能化成有限小数的有2个.故选:C.7.解:2:1.5=2÷1.5=1A:0.4:3=0.4÷3=B:0.4:0.3=0.4÷0.3=1C:0.2:15=0.2÷15=所以能与2:1.5组成比例的是0.4:0.3;故选:B.8.解:24÷(1+20%)=20(万)盈利24﹣20=4(万)24÷(1﹣20%)=30(万)亏本30﹣24=6(万)所以总共亏本6﹣4=2(万).故选:B.9.解:π×6×2÷3=12π÷3=4π(米)答:它的边长是4π米.故选:B.10.解:3.14×(12.56÷3.14÷2)2=3.14×22=3.14×4=12.56(平方分米),答:圆的面积是12.56平方分米.故选:D.二.填空题(共9小题)11.解:45里面有4个十和5个一;450里面有4个百5个十;890里面有89个十;5000里面有50个百;故答案为:4,5,4,5,89,50.12.解:47+1=48现在的分子是48÷(1+2)=16原来的分子是16﹣1=15那么原来的分母是47﹣15=32则原来的分数是.答:原来的分数是.故答案为:.13.解:44×=33(公顷)100÷=(米)答:44公顷的是33公顷.米的是100米.故答案为:33;.14.解:++=+=因为>1所以这个方案不可行.答:这个方案不可行.故答案为:不可行.15.解:12÷=1812×=8答:一个比的比值是,如果这个比的前项是12,那么后项是18;如果这个比的后项是12,那么前项是8.故答案为:18,8.16.解:3.14×1×2÷2+1×2=3.14+2=5.14(分米)答:半圆的周长是5.14分米.故答案为:5.14.17.解:3.14×(2÷2)2=3.14×1=3.14(平方厘米)答:这个圆的面积是3.14平方厘米.故答案为:3.14.18.解:6×6=3636=2×2×3×3答:这个数是,36,把这个数分解质因数是36=2×2×3×3.故答案为:36,36=2×2×3×3.19.解:(1﹣20%)×(1﹣20%)=80%×80%=64%1﹣64%=36%答:这批货物的价格比原价降低了36%.故答案为:36%.三.判断题(共5小题)20.解:公因数只有1的两个数叫做互质数.成为互质数的两个数不一定都是质数,如4和5,4是合数.故答案为:×.21.解:6×=(吨)3×=(吨)吨=吨所以6吨的与3吨的相等,原题说法正确.故答案为:√.22.解:因为x:y=5:1所以x=5y故原题解答正确;故答案为:√.23.解:因为只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量,百分数后面不能带单位名称,所以0.54m不可以写成54%m,所以题中说法不正确.故答案为:×.24.解:圆的直径是:18.84÷3.14=6(厘米),半圆的周长是:18.84÷2+6,=9.42+6,=15.42(厘米),半圆的周长是15.42厘米,不是9.42厘米;原题说法错误.故答案为:×.四.计算题(共3小题)25.解:(1)30=2×3×5;(2)91=7×13;(3)24=2×2×2×3.26.解:(250﹣200)÷250=50÷250=20%答:节约了20%.27.解:(1)30×()=19(2)3.64÷4+4.36×25%=2(3)(4÷7+)×=1(4)12=150(5)1110÷[56×()]=370故答案为:19,2,1,150,370.五.应用题(共4小题)28.解:240×(1﹣)=240×=90(页)答:还有90页没有看完.29.解:(1)72=2×2×2×3×396=2×2×2×2×2×3因此72和96的最大公因数是:2×2×2×3=24答:这个班最多有学生24人.(2)72÷24=3(支)96÷24=4(块)答:每位同学各得到3支铅笔,4块橡皮.30.解:设30%的盐水需x千克,20%的盐水需(1000﹣x)千克,得:30%x+(1000﹣x)×20%=26%×10000.3x+200﹣02x=2600.1x+200=2600.1x=60x=6001000﹣600=400(克)答:30%d盐水需要600克,20%的盐水需要400克.31.解:3.14×(8÷2)2=3.14×16=50.24(平方厘米),50.24÷8=6.28(厘米),答:长方形的宽是6.28厘米.沪教版小学六年级上册期末考试数学试卷4一.选择题(共10小题)1.37005609最高位的计数单位是()A.千万位B.千万C.百万2.一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数不可能是()A.48B.24C.16D.123.一根木料截下米,还剩下1米,这要根木料原来长()A.3米B.1C.1米4.圆的直径与正方形的边长都是4厘米,那么圆的周长()正方形的周长.A.大于B.等于C.小于5.的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应()A.增加6B.增加8C.增加16D.乘66.把小数化成分数不正确的是()A.1.6=1B.0.4=C.0.375=D.0.75=7.用x、2、6和12这四个数组成比例,x不可能是()A.1B.3C.4D.368.在元旦期间,四家商场同一种商品的价格都发生了变化,情况如下.现价与原价一样的是()A.先降价20%,再涨价20%B.先涨价20%,再降价25%C.先降价20%,再降价20%D.先降价20%,再涨价25%9.如图,以直角三角形ABC的两条直角边为直径作两个半圆,已知这两段弧的长度之和是43.96厘米,那么△ABC的面积最大是()平方厘米(π取3.14)A.49B.98C.144D.19610.计算如图阴影部分的面积.正确的算式是()A.3.14×6﹣3.14×4B.3.14×(3﹣2)C.3.14×(32﹣22)二.填空题(共9小题)11.二十三亿九千七百万是由2个,3个,9个和7个组成的.12.一个分数是,如果分母加上12,要使分数值不变,分子应该.13.40吨的是吨;吨的是40吨;比40米多的是米;比多的是60.14.一本故事书,小明第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,还剩这本书的.15.把7:11的前项加上14,要使比值不变,后项应加上.16.如图中,大圆半径等于小圆的直径,大圆的周长是cm.17.圆的半径扩大到原来的3倍,直径就扩大到原来的倍,面积就扩大到原来的.18.220分解质因数是:.19.一杯糖水的含糖率是20%,喝了一半,剩下的糖水含糖率是.三.判断题(共5小题)20.10以内所有质数的和是17.(判断对错)21.6克的和6个克相等.(判断对错)22.9:12和16:118可以组成比例.(判断对错)23.“三成五”是十分之三点五,写成百分数是35%.(判断对错)24.半径相同的一个整圆的周长一定比半圆的周长长.(判断对错)四.计算题(共3小题)25.先从下面的数中圈出合数,再把它们分解质因数.27、39、119、97、4526.一大盒冰激凌比一小盒冰激凌的容量大百分之几?27.脱式计算.2.5÷+1××[﹣(﹣)]÷9.五.应用题(共4小题)28.参加学校合唱队的人数有60人,参加舞蹈队比合唱队多,参加舞蹈队的有多少人?29.有一包糖果,无论是平均分给8个人,还是平均分给10个人,都剩下3块.这包糖果至少有多少块?30.一个水泥厂生产了一批水泥,已经卖出2100吨,正好卖了这批水泥的70%,还有多少吨水泥没有卖出?31.在一个直径10米的圆形水池的周围铺上一条3米宽的石子小路,这条小路的面积是多少平方米?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.解:37005609最高位的计数单位是千万;故选:B.2.解:48的因数有:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48;48以内6的倍数有:6、12、18、24、30、36、42、48.所以一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数是:12、24、48,不可能是16.答:这个数不可能是16.故选:C.3.解:+1=1(米)答:这要根木料原来长1米.故选:B.4.解:正方形的周长是:4×4=16(厘米);圆的周长是3.14×4=12.56(厘米),所以圆的周长小于正方形的周长.故选:C.5.解:因为的分子增加6,变成了3+6=9,扩大了9÷3=3倍,要使分数的大小不变,分母也应该扩大3倍,即变成8×3=24,分母应增加24﹣8=16;故选:C.6.解:1.6==10.4==≠0.375==0.75==故选:B.7.解:(1)把2和6当作这个比例的两个外项,那么x和12就作为这个比例的两个內项x=2×6÷12=1(2)把2和12当作这个比例的两个外项,那么x和6就作为这个比例的两个內项x=2×12÷6=4(3)把6和12当作这个比例的两个外项,那么x和2就作为这个比例的两个內项x=6×12÷2=36所以用x、2、6和12这四个数组成比例,x可能是1、4或36,不可能是3.故选:B.8.解:A.1×(1﹣20%)×(1+20%)=1×0.8×1.2=0.96=96%;答:现价是原价的96%.B.1×(1+20%)×(1﹣25%)=1×1.2×0.75=0.9=90%;答:现价是原价的90%.C.1×(1﹣20%)×(1﹣20%)=1×0.8×0.8=0.64=64%;答:现价是原价的64%.D.1×(1﹣20%)×(1+25%)=1×0.8×1.25=1=100%;答:现价与原价相同.故选:D.9.解:因为3.14×(AB+AC)÷2=43.96,所以AB+AC=43.96×2÷3.14=28(厘米);要使三角形ABC的面积最大,AB与AC最接近,由此确定AB与AC的长度为:AB=AC=28÷2=14(厘米),所以三角形ABC的面积最大是:14×14÷2=98(平方厘米);答:三角形ABC的面积最大是98平方厘米.故选:B.10.解:由圆环的面积公式可得,如图阴影部分的面积,正确的算式是3.14×(32﹣22).故选:C.二.填空题(共9小题)11.解:二十三亿九千七百万是由2个十亿,3个亿,9个千万和7个百万组成的;故答案为:十亿,亿,千万,百万.12.解:的分母加上12,变成4+12=16,分母扩大了16÷4=4倍,要使分数值不变,分子也应扩大相同的倍数,变成1×4=4,因此原分子应加上4﹣1=3,即加上3.故答案为:加上3.13.解:(1)40×=8(吨)(2)40÷=200(吨)(3)40×(1+)=40×=65(米)(4)60÷(1+)=60÷=40答:40吨的是8吨;200吨的是40吨;比40米多的是65米;比40多的是60.故答案为:8,200,65,40.14.解:1﹣﹣=﹣=答:还剩这本书的.故答案为:.15.解:7:11的前项加上14,由7变成21,相当于前项乘3,要使比值不变,后项也应该乘3,由11变成33,相当于后项加上:33﹣11=22.故答案为:22.16.解:3.14×(6×2)=3.14×12=37.68(厘米)答:大圆的周长是37.68厘米.故答案为:37.68.17.解:圆的半径扩大到原来的3倍,直径就扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的3×3=9倍.故答案为:3;9倍.18.解:220分解质因数是:220=2×2×5×11.故答案为:220=2×2×5×11.19.解:一杯糖水含糖率是20%,喝了一半后,剩下糖水的含糖率还是20%;故答案为:20%.三.判断题(共5小题)20.解:10以内所有的质数有:2,3,5,7.所以:10以内所有的质数的和是:2+3+5+7=17.即本题说法正确;故答案为:√.21.解:6×=(克)×6=(克)克=克所以6克的和6个克相等,原题说法正确.故答案为:√.22.解:A、因为16×12=192,9×118=1062,192≠1062,所以9:12和16:118不能组成比例,所以原题说法错误.故答案为:×.23.解:“三成五”是十分之三点五,写成百分数是35%,说法正确;故答案为:√.24.解:据分析可知:圆的周长=2π×r=6.28r,半圆的周长=π×r+2×r=5.14r,6.28r>5.14r所以半径相同的一个整圆的周长一定比半圆的周长长这个说法是正确的.故答案为:√.四.计算题(共3小题)25.解:如图所示:27=3×3×339=3×13119=7×1745=3×3×526.解:(300﹣200)÷200=100÷200=50%答:一大盒冰激凌比一小盒冰激凌的容量大50%.27.解:(1)2.5÷+1×=2.5×+×=4+=4(2)×[﹣(﹣)]÷9=×[﹣]÷9=××=五.应用题(共4小题)28.解:60×(1+)=60×=75(人)答:参加舞蹈队的有75人.29.解:8=2×2×210=2×58和10的最小公倍数是:2×2×2×5=4040+3=43(块)答:这包糖果最少有43块.30.解:2100÷70%﹣2100=3000﹣2100=900(吨)答:还有900吨水泥没有卖出.31.解:3.14×(10÷2+3)2﹣3.14×(10÷2)2=3.14×64﹣3.14×25=3.14×(64﹣25)=122.46(平方米).答:这条小路的面积是122.46平方米.。
上海小学六年级数学知识点整理并附期末考试试卷
上海六年级第二学期数学知识点1.相反意义的量收入与支出; 增加与减少; 上升与下降; 零上与零下; 高于海平面与低于海平面;前进与后退; 盈利与亏损; ……任意规定一方为正,则另一方为负.2.正数与负数比0大的数叫做正数;⎧⎨⎩正整数正数正分数在正数前面加上“一”号的数(小于零的数)叫做负数;⎧⎨⎩负整数负数负分数 零既不是正数,也不是负数。
3.有理数的概念⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎨⎩⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩正整数整数零负整数有理数正分数分数负分数 ⎧⎧⎨⎪⎩⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩正整数正有理数正分数有理数零负整数负有理数负分数 ⎫⎬⎭正数非负数零 4.数轴的概念与画法数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线;数轴画法:一直线 + 三要素5.数轴的性质数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大;正数都大于零,负数都小于零,正数大于一切负数。
6.相反数只有符号不同的两个数互为相反数,其中一个数是另一个数的相反数;0的相反数是0.正数的相反数是负数;负数的相反数是正数;零的相反数是它本身。
7.相反数的几何意义数轴上,表示互为相反数的两个点,它们分别位于原点的两侧,而且与原点的距离相等。
8.绝对值的定义(几何意义)在数轴上把表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值,即||a 。
||a 是一个非负数,即: ||0a ≥。
9.绝对值的代数意义(即:求一个数的绝对值的法则)一个正数的绝对值是它的本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。
(0)||0(0)(0)a a a a a a >⎧⎪==⎨⎪-<⎩一对互为相反数的两数的绝对值相等,而绝对值相等的两个数可能相等也可能互为相反数;求一个数的绝对值,应先判断这个数是正数、负数还是零,再根据绝对值的代数意义确定。
10.有理数的大小比较两个负数,绝对值大的反而小;对于任意有理数的大小比较应采用:正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数。
比较两个数的大小,还可以用“作差法”,即:若a-b>0,则a>b;若a-b=0,则a=b;若a-b<0,则a<b.11.有理数加法及加法法则把两个有理数合成一个有理数的运算,叫做有理数的加法。
2024-2025学年沪教版小学六年级数学上册期末同步测试卷及答案
2024-2025学年沪教版小学六年级数学上册期末同步测试卷班级:_________________ 学号:_________________ 姓名:_______________一、单选题(每题3分)1. 一个圆的半径扩大2倍,它的面积会扩大()倍。
A. 2B. 4C. 6D. 8答案:B解析:圆的面积公式为S = πr²,其中r为圆的半径。
当半径r扩大2倍变为2r时,新的面积为S’= π(2r)² = 4πr²,是原面积的4倍。
2. 下列说法正确的是()。
A. 所有的奇数都是质数B. 所有的偶数都是合数C. 两个质数的积一定是合数D. 所有的合数都是偶数答案:C解析:A选项错误,因为1是奇数但不是质数;B选项错误,因为2是偶数但不是合数;C选项正确,两个质数的积至少有三个因数(1、两个质数本身、它们的积),所以一定是合数;D选项错误,如9是合数但不是偶数。
3. 在比例尺为1:5000的地图上,量得两地的图上距离为2cm,则两地的实际距离为()m。
A. 100B. 1000C. 500D. 50答案:A解析:在比例尺为1:5000的地图上,1cm代表实际的5000cm,即50m。
所以,2cm代表的实际距离为2 × 50m = 100m。
4. 有一个数,它既是3的倍数,又是5的倍数,还是7的倍数,这个数最小是()。
A. 35B. 105C. 21D. 45答案:B解析:要找既是3的倍数、又是5的倍数、还是7的倍数的最小数,实际上是求3、5、7的最小公倍数。
这三个数的最小公倍数是3 × 5 × 7 = 105。
5. 一个三角形的三个内角之比是2:3:5,则这个三角形是()。
A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 等腰三角形答案:C解析:三角形的三个内角之和为180°。
根据比例,三个角分别为:180°× (2/10) = 36°,180°× (3/10) = 54°,180°× (5/10) = 90°。
上海六年级数学期末试卷【含答案】
上海六年级数学期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个数是偶数?A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米?A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数?A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个图形是立体图形?A. 正方形B. 长方形C. 球D. 三角形二、判断题(每题1分,共5分)1. 2的倍数都是偶数。
()2. 1米等于1000千米。
()3. 平行四边形的对边相等。
()4. 质数是指只能被1和它本身整除的数。
()5. 立体图形有三个面。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 最大的两位数是______。
2. 1米等于______分米。
3. 长方形的对边______。
4. 最小的质数是______。
5. 立方体有______个面。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请写出2的倍数的前五个数。
2. 请写出1千米等于多少米。
3. 请写出平行四边形的特征。
4. 请写出前五个质数。
5. 请写出立体图形的特征。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,求这个长方形的面积。
2. 一个数的因数有1、2、3、4、6,这个数是什么?3. 一个正方形的边长是4厘米,求这个正方形的周长。
4. 一个球体的半径是5厘米,求这个球体的体积。
5. 一个长方体的长是6厘米,宽是4厘米,高是3厘米,求这个长方体的表面积。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析偶数和奇数的特征。
2. 请分析平行四边形和矩形的区别。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请画出一个长方形,并标出它的长和宽。
2. 请画出一个正方体,并标出它的长、宽和高。
八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个实验来验证水的沸点随气压的变化。
(完整word版)上海小学数学六年级上期末试卷及答案期末复习整理卷及答案
(完整word版)上海小学数学六年级上期末试卷及答案期末复习整理卷及答案上海市XXX小学六年级数学上学期期末试卷注意事项:1. 答题前,请将自己的班级、姓名、座号填写在答题卡上。
2. 试卷满分100分,考试时间90分钟。
3. 所有答案都写在答题卡上,只有答题卡上的答案才会被计分。
第一部分:选择题(共30分)在每小题的四个选项中,只有一个是正确答案,请将其编号填写在答题卡上。
1. 下列哪个数是十分之一的数?A. 0.1B. 0.01C. 0.001D. 0.00112. 把0.4化成百分数是:A. 0.4%B. 4%D. 400%3. 按顺序补充下一个数字:10,20,30,__。
A. 40B. 45C. 50D. 604. 三个相同的数相加得到27,那么每个数是多少?A. 9B. 6C. 12D. 185. 计算:132 ÷ 11 =A. 11B. 12C. 13D. 146. 如图所示,三角形ABC的内角之和是多少?(图略)B. 120°C. 180°D. 360°7. 一根铅笔长12.5厘米,小明用这根铅笔量了一次桌子的长度是24.8厘米,桌子的长度是多少厘米?A. 37.3B. 36.8C. 26.1D. 12.28. 如果6个苹果的质量是2千克,那么9个苹果的质量是多少千克?A. 1B. 2C. 3D. 49. 如图所示,一个边长为6厘米的正方形围成一个矩形,这个矩形的长和宽分别是多少厘米?(图略)A. 长4,宽8B. 长6,宽10C. 长8,宽12D. 长10,宽1410. 用最简单的形式表示:36 ÷ 45 =A. 4 ÷ 5B. 8 ÷ 10C. 9 ÷ 9D. 12 ÷ 15第二部分:填空题(共20分)将正确的答案写在答题卡上。
11. 2.76 × 10 = ______12. 1200 ÷ 300 = ______13. 2/5 × 0.2 = ______14. 二十四(用罗马数字表示) = ______15. 直角三角形的两个直角边分别为3厘米和4厘米,斜边长为______ 厘米.第三部分:解答题(共40分)将问题的解答写在答题卡上。
上海六年级数学知识点
一、有理数
1.有理数的概念和性质:正数、负数和零的概念;有理数的大小比较
和绝对值。
2.有理数的运算:有理数的加减法、乘法、除法运算;有理数运算的
性质。
3.有理数的应用:有理数在实际生活中的应用,如温度、海拔高度、
财务等。
二、几何
1.平面图形:常见平面图形的边、角的概念;正方形、矩形、三角形、菱形、梯形、圆形的性质与计算。
2.空间几何:直线、线段及射线的概念;角度的概念和计算。
3.空间图形:长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的性质和计算。
三、代数
1.代数式:代数式的定义和基本运算;字母表示数值的方法。
2.一元一次方程:一元一次方程的概念和解法;方程的实际应用。
3.数列与函数:数列的概念和性质;函数的概念和图象;函数关系的
表示和计算。
四、数据统计
1.图表的制作和分析:条形统计图、折线统计图和圆饼统计图的制作
和分析。
2.平均数与位置中位数:平均数和中位数的概念及计算方法。
3.概率:事件发生的可能性;简单概率的计算。
五、数与式的运算
1.计算的规律:速算方法;整数计算的规律。
2.质数与分解:质数的概念与判断方法;正整数的分解。
3.分数与运算:分数的概念和性质;分数的加减乘除运算。
六、计算应用
1.长度单位换算:常用长度单位之间的换算关系;换算计算。
2.圆的计算:圆的周长和面积的计算;圆柱体的表面积和体积的计算。
3.日历和时间:年、月、日的理解和计算;时间的计算。
总结。
上海市六年级数学上册知识点整理
上海市六年级数学上册知识点整理第一单元位置第二单元分数乘法(一)分数乘法的意义(二)分数乘法的计算法则(三)分数大小的比较(四)解决实际问题(五)倒数第三单元分数除法(一)分数除法的意义(二)分数除法的计算法则(三)被除数与商的大小关系(四)比和比例的应用(五)解分数应用题注意事项第四单元圆第五单元百分数第六单元统计第七单元数学广角(一)鸡兔同笼假设法公式(二)方程法补充一:图形计算公式补充二、圆与扇形面积与周长补充三、其他应用题基本数量关系式上海市六年级数学上册知识点整理第一单元 位置1、行和列的意义:竖排叫做列,横排叫做行。
2、数对可以表示物体的位置,也可以确定物体的位置。
3、数对表示位置的方法:先表示列,再表示行(先列后行)。
用括号把代表列和行的数字或字母括起来,再用逗号隔开。
例如:(7,9)表示第七列第九行。
4、两个数对,前一个数相同,说明它们所表示物体位置在同一列上。
如:(2,4)和(2,7)都在第2列上。
5、两个数对,后一个数相同,说明它们所表示物体位置在同一行上。
如:(3,6)和(1,6)都在第6行上。
6、物体向左、右平移,行数不变,列数减去或加上平移的各数(左右平移,行变列不变)。
物体向上、下平移,列数不变,行数减去或加上平移的各数(上下平移,列变行不变)。
第二单元 分数乘法(一)分数乘法的意义1. 分数乘整数:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。
例如:,表示:6个 相加是多少,还表示 的6倍是多少。
2. 一个数(小数、分数、整数)乘分数:一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相同,是表示这个数的几分之几是多少。
例如: ,表示:6 的 是多少? ,表示: 的 是多少?(二)分数乘法的计算法则1. 整数和分数相乘:整数和分子相乘的积作分子,分母不变。
2. 分数和分数相乘:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
3. 分数的基本性质:分子分母同时乘或者除以一个相同的数时( 除外),分数值不变。
上海市徐汇区园南小学数学六年级小升初期末复习试卷(含答案)
上海市徐汇区园南小学数学六年级小升初期末复习试卷(含答案)一、选择题1.一幅地图的线段比例尺是km,这幅地图的数值比例尺是()。
A.1:25B.1:75C.1:2500000D.1:75000002.一个长方体被挖掉一小块(如图)下面说法完全正确的是()。
A.体积减少,表面积也减少B.体积减少,表面积增加C.体积减少,表面积不变3.今年植树500棵,比去年多植了50棵,今年比去年多植百分之几,正确的算式是()。
A.50÷500 B.(500-50)÷500 C.50÷(500-50)4.一个三角形的三个内角度数的比是5∶2∶2这个三角形是()。
A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形5.“合唱团里有男生43人,比女生人数的2倍多3人.合唱团的女生有多少人?”设该合唱团的女生有x人,下面的方程中,正确的是().A.(43-x)×2=3 B.2x—43=3 C.2x-3=43 D.2x+3=436.明明用同样大的正方体拼成了一个长方体,从正面和上面看到的形状如下图,那么从右面看到的形状应是下面第()个图形。
A.B.C.7.下图是将一个圆柱体切拼成一个近似的长方体,比较二者,下面说法中错误的是()。
A.底面积相等B.高相等C.表面积相等D.体积相等8.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱底面直径与高的比是()。
A.1∶4πB.1∶πC.1∶1 D.1∶29.收录机每台原价500元,提价5%后,又降价5%,现在每台收录机的售价是( )元。
A.525 B.500 C.498.7510.将一张正方形纸连续对折4次后展开,其中一份占这张正方形纸的( ) .A.12B.14C.18D.116二、填空题11.34时=(______)分;3040立方厘米=(______)立方分米。
12.()20=6∶5=18÷()=()%=()(填小数)。
13.若a÷b=7(a、b为自然数),那么a和b最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。
上海人教版小学数学六年级下期末试卷及答案期末复习整理卷及答案
上海人教版小学数学六年级下期末试卷及答案期末复习整理卷及答案上海人教版小学数学六年级下期末试卷及答案一、选择题(每小题2分,共30小题,共60分)1. 一个矩形的长比宽多5,如果它的长是15,那么它的宽是多少?A. 13B. 8C. 10D. 62. 对于一根长方形的木条来说,其长比宽多8,如果它的长是24,那么它的宽是多少?A. 16B. 12C. 10D. 83. 一个矩形的长比宽多5,如果它的长是10,那么它的宽是多少?A. 3B. 5C. 8D. 154. 学校举行一场足球比赛,一共需要组队48人,如果每个队伍有8个人,那么一共需要组成多少个队伍?A. 4B. 6C. 8D. 125. 某次考试小明得了90分,小红得了85分,小亮得了80分,那么他们三个人得分的平均数是多少?A. 85B. 83C. 82D. 806. 假设某个数的最后一位是个位数,十位数是3,百位数是4,那么这个数是多少?7. 一辆车行驶了50千米,车上已经使用了2升汽油,如果每公里需要使用0.05升汽油,这辆车的剩余汽油还可以开多少千米?A. 160B. 180C. 200D. 2208. 一只小狗在每小时跑7千米的速度下,一共跑了42千米,小狗跑了多少个小时?A. 5B. 6C. 7D. 89. 一个长方体的体积是24,如果它的长、宽、高分别是2、3、4,那么这个长方体的表面积是多少?A. 56B. 60C. 64D. 7210. 一个长方体的表面积是36,如果它的长、宽、高分别是2、2、5,那么这个长方体的体积是多少?A. 15B. 20C. 25D. 3011. 如果4部手机一共花费800元,每部手机的价格相同,那么一部手机的价格是多少?A. 200B. 400C. 600D. 80012. 一根木条长15米,分成了5段,每段木条的长度是多少?A. 3B. 4C. 5D. 613. 学校有16个班级,每个班级有30个学生,那么学校一共有多少学生?14. 小明放了120个气球,每个篮子装12个气球,那么小明需要多少个篮子才能装完所有的气球?A. 8B. 9C. 10D. 1215. 如果一年有365天,那么三年有多少天?A. 900B. 945C. 990D. 1095二、填空题(每小题4分,共15小题,共60分)1. 用阿拉伯数字写下下面的数:两千九百五十六。
上海市虹口区第四中心小学数学六年级小升初期末复习试卷(含答案)
上海市虹口区第四中心小学数学六年级小升初期末复习试卷(含答案)一、选择题1.订阅《中国少年报》的份数与所付的报款()。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例2.一钟面上绕过1小时,分针转过的角与同一时间内时针转过的角的度数比为()。
A.360:1B.12:1C.1:1D.无法确定3.光明村今年每百户拥有电脑96台,比去年增加了32台,今年比去年增加了百分之多少?正确的算式是().A.32÷96×100%B.32÷(96-32)×100%C.96÷32×100%4.如图是一个由草绳编织成的圆形茶杯垫片,沿直线剪开,形成了一个三角形。
观察这个三角形,高相当于圆的()。
A.周长的一半B.周长C.半径D.直径5.某校六年级共有学生180人,其中男生人数是女生人数的23,求女生有多少人?若设女生人数为x人,下列方程中正确的是()。
①23x+x=180 ②23+x=180 ③(23+1)x=180 ④23x=180+xA.①②B.②④C.①②③D.①③6.一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余四个面的面积()。
A.互不相等B.一定相等C.可能不等D.无法确定7.下面说法错误的是()。
A.三角形面积一定,它的底和高成反比例B.圆的半径一定,圆的周长与圆周率成正比例C.一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3,这是一个直角三角形D.沿着圆锥的高把圆锥切为两半,切面是三角形。
8.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积相差28立方厘米,圆锥的体积是()立方厘米。
A.14 B.28 C.42 D.849.一种手机原来的售价是820元,降价10%后,再提价10%.现在的价格和原来相比( ).A.没变B.提高了C.降低了D.无法确定10.将一张正方形的纸连续对折两次,并在折后的纸中间打一个圆孔(如图所示),再将纸展开,则展开后是()。
A.①B.②C.③D.④二、填空题11.34吨=(________)千克半小时=(________)分45千米=(________)米12.12∶(________)=(________)÷20=65=(________)%=(________)(填小数)。
(完整word版)上海小学数学六年级下期末试卷及答案期末复习整理卷及答案
(完整word版)上海小学数学六年级下期末试卷及答案期末复习整理卷及答案上海小学数学六年级下期末试卷及答案一、选择题(每题4分,共20分)1. 在一个平面直角坐标系中,下列选择项中,与点A(3,4)在同一象限的是()A.(–2,4)B.(2,–4)C.(–2,–4)D.(0,–4)2. 8 × 7 + 5 × 3 = ()A.49B.24C.64D.563. 乘法交换法是指()A.交换因数与积的大小位置B.交换因数1与因数2的位置C.交换两个整数的位置D.交换两个数字相乘的结果4. 下列选择项中,一个数是12的约数的是()A.11B.9C.15D.85. 符合下列条件的两个数的和是75,两个数符合的条件是()A.一个数是76,另一个数是1B.一个数是70,另一个数是5C.一个数是78,另一个数是3D.一个数是72,另一个数是3二、填空题(每题4分,共20分)1. 二十乘以二的四次方等于____________。
2. 一个角是锐角,那么这个角的度数肯定小于____________。
3. 一个角是直角,则这个角的度数是____________。
4. 一周有____________小时。
5. 两个数的积是6,其中一个数是2,那么另一个数是____________。
三、判断题(每题4分,共20分)判断下列各题,正确的写“√”,错误的写“×”。
1. 若一个数是偶数,则它一定可以被2整除。
2. 几何图形中,平行四边形的对边长度相等。
3. 一个数的各个数位上的数字之和能被3整除,则该数一定能被3整除。
4. 一个数如果能被5整除,那它的个位数一定是0或5。
5. 2和3都是质数。
四、计算题(每题8分,共40分)1. 求184与288的最大公约数。
2. 一棵树每年增长2.5米,一共生长10年,请计算这棵树的总高度。
3. 一个角度的补角与其本身角度的差是60°,请计算这个角度的大小。
2024年沪教版小学六年级上学期期末数学试题与参考答案
2024年沪教版数学小学六年级上学期期末复习试题(答案在后面)一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)1、下列数中,不是质数的是()A. 23B. 29C. 39D. 412、一块底面周长为20厘米的正方形铁板,要把它剪成一个圆形,请问这个圆形的面积是多少平方厘米?(π取3.14)A. 31.4B. 25C. 19.625D. 503、一个长方形的长是6分米,宽是4分米,()是长方形的周长。
A. 16分米B. 18分米C. 20分米D. 22分米4、一个正方体的棱长是a,()是它的体积。
A. a²B. a³C. 3a²D. 4a²5、若一个正方形的边长增加了一倍,则其面积增加了多少倍?A. 2倍B. 3倍C. 4倍D. 8倍6、如果两个数的最大公约数是15,最小公倍数是90,其中一个数是45,那么另一个数是多少?A. 15B. 30C. 45D. 60二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)1、一个长方形的长是6cm,宽是3cm,那么这个长方形的周长是______cm。
2、一个圆的直径是12cm,那么这个圆的半径是 ______cm。
3、一个长方体的长、宽、高分别为12cm、10cm、5cm,那么这个长方体的体积是______cm³。
4、一个圆的半径增加了50%,那么这个圆的面积增加了 _____%。
5、已知一个长方形的长是8cm ,宽是5cm ,那么这个长方形的周长是 ______cm 。
6、一个正方体的棱长是6cm ,那么这个正方体的体积是 ______cm³。
三、计算题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)1、计算下列各题的结果。
25 × 125 + 3750 ÷ 252、化简下列分数并计算。
(38+14−12) 3、计算题:化简下面的分数加法,并将结果化为最简形式。
(1)3/8 + 5/124、计算题:下面的组合乘除法运算,写出详细的计算过程,并化简结果。
(完整版)上海版六年级下册数学知识点总结
(完整版)上海版六年级下册数学知识点总
结
上海版六年级下册数学知识点总结
本文旨在总结上海版六年级下册数学知识点,供学生复参考。
1. 整数运算
- 四则运算(加法、减法、乘法、除法)的规则和性质
- 整数的加减乘除法运算规则
- 整数运算的应用问题
2. 分数
- 分数的概念和表示方法
- 分数的加减乘除法则
- 分数的比较和大小关系
- 分数的应用问题
3. 小数
- 小数的概念和表示方法
- 小数的加减乘除法则
- 小数和分数的相互转换
- 小数的应用问题
4. 平面图形
- 常见平面图形的特征和性质(三角形、四边形、圆等)- 平面图形的周长和面积计算方法
- 平面图形的分类和应用问题
5. 数字的常用表示方法
- 10进制、百分数、分数、小数等表示方法
- 表格、图表的表示和分析方法
6. 数据的收集和整理
- 调查数据的收集方法
- 数据的整理、统计和分析方法
- 数据图表的绘制和解读
以上是本文对上海版六年级下册数学知识点的总结,主要包括整数运算、分数、小数、平面图形、数字的常用表示方法以及数据的收集和整理等内容。
希望能对学生们的数学复习有所帮助。
六年级上学期数学期末知识点综合复习专项完美版沪教版
六年级上学期数学期末知识点综合复习专项完美版沪教版班级:_____________ 姓名:_____________一、计算题。
1. 解方程。
9.2+0.9x=20 23x+16x=15 25%x÷4=1.52. 解方程。
3 8 +58x =1724x-75%x=0.245x +516÷27=131073%x﹣23%x=18x÷49=36 17﹣120%x=5 x﹣40%x=1445x﹣18×23=83. 能简算的要简算。
2512+158+2712+3.375 3.64×[1÷(2110-2.09)]4 5÷(3-1115-415) 35×(47-25)4. 计算,能简便计算的要简便计算。
38×7%+7%×62 1-62.5%-38 48×(38+512-16)87×8588 × 75%+× 25% -5. 解方程或比例。
4+0.7x =102 0.75∶1.5=6x x ﹣3x 5=1231=8314x x x -65%x =70 49+40%x =89二、根据题意填空。
1. 1厘米=(_____)米1平方厘米=(_____)平方分米1平方分米=(_____)平方米1立方厘米=(_____)立方分米1立方分米=(_____)立方米2. 在一个周长是25.12 m 的圆内画一个最大的正方形,这个正方形的面积是(_____).3. 当圆柱和圆锥等底等高时,它们的体积成(_____)比例。
4. 在一幅地图上,用30厘米的长度表示实际距离18千米,这幅地图的比例尺是(_____)。
5. 在一次科普知识竞赛中,小明答对了12道题,每题8分,记作﹢6分,小丽答对了10道题,最终得分应该记作________分,小军答对了15道题,最终得分应该记作________分。
6. 甲、乙、丙三人共同加工一批零件,甲完成的零件是乙、丙总和的,乙完成的零件是甲、丙总和的,则丙完成这批零件的。
沪教版小学数学六年级下数学期末复习试卷及答案
16.如果 a b ,那么下列不等式中正确的是…………………………………………… ()
(A) a b 0 ; (B) a 3 b 3 ; (C) ac2 bc2 ; (D) a b . 77
三、解答题
19.计算: 32 5 18 ( 1)2 3
20.解方程: x 1 1 2x 1
22. 解:由①得: x 2 …………………………………………………………2分 由②得: x 4 …………………………………………………………4分 所以原不等式的解集是 2 x 4 ……………………………………6分
23. 解:由①+②得: 3y 3
y 1
把 y 1 代入②得: x 8 ………………………………………………5分 3
① ②
解:
x 2y z 0 ① 24.解方程组: 2x y z 1 ②
3x 2 y z 4 ③ 解:
四、应用题 26.由于最近受甲型 H1N1 流感的影响,猪肉价格下降比较明显,由原来的每千克 20 元下
降了 10%;海鲜类价格有所上升,如河虾由原来的每千克 46 元上调至 50 元.某饭店 到市场分别购进猪肉和河虾共 180 千克,发现调价前后的总价格仍然不变,问饭店购
4
6
TB:小初高题库
沪教版小学数学
21.解不等式: 7 x 2 3 x 4 ,
4
4
并把它的解集在数轴上表示出来. 解:
22.解不等式组:
5x 1 3(
1 2
x
1
ห้องสมุดไป่ตู้
7
x 1) 3x
2
① ②
解:
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
23.解方程组:
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
上海六年级第二学期数学知识点1.相反意义的量收入与支出; 增加与减少; 上升与下降; 零上与零下; 高于海平面与低于海平面;前进与后退; 盈利与亏损; ……任意规定一方为正,则另一方为负.2.正数与负数比0大的数叫做正数;⎧⎨⎩正整数正数正分数在正数前面加上“一”号的数(小于零的数)叫做负数;⎧⎨⎩负整数负数负分数 零既不是正数,也不是负数。
3.有理数的概念⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎨⎩⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩正整数整数零负整数有理数正分数分数负分数 ⎧⎧⎨⎪⎩⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩正整数正有理数正分数有理数零负整数负有理数负分数 ⎫⎬⎭正数非负数零 4.数轴的概念与画法数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线;数轴画法:一直线 + 三要素5.数轴的性质数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大;正数都大于零,负数都小于零,正数大于一切负数。
6.相反数只有符号不同的两个数互为相反数,其中一个数是另一个数的相反数;0的相反数是0.正数的相反数是负数;负数的相反数是正数;零的相反数是它本身。
7.相反数的几何意义数轴上,表示互为相反数的两个点,它们分别位于原点的两侧,而且与原点的距离相等。
8.绝对值的定义(几何意义)在数轴上把表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值,即||a 。
||a 是一个非负数,即: ||0a ≥。
9.绝对值的代数意义(即:求一个数的绝对值的法则)一个正数的绝对值是它的本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。
(0)||0(0)(0)a a a a a a >⎧⎪==⎨⎪-<⎩一对互为相反数的两数的绝对值相等,而绝对值相等的两个数可能相等也可能互为相反数;求一个数的绝对值,应先判断这个数是正数、负数还是零,再根据绝对值的代数意义确定。
10.有理数的大小比较两个负数,绝对值大的反而小;对于任意有理数的大小比较应采用:正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数。
比较两个数的大小,还可以用“作差法”,即:若a-b>0,则a>b;若a-b=0,则a=b;若a-b<0,则a<b.11.有理数加法及加法法则把两个有理数合成一个有理数的运算,叫做有理数的加法。
分五种情况:①两个正数相加;②两个负数相加;③两个异号数相加;④有理数和零相加;⑤零和零相加。
有理数的加法法则:①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;③互为相反数的两个数相加得零;④一个数与零相加,仍得这个数。
注意:利用加法法则计算的步骤:先确定和的符号,再进行绝对值相加或相减。
12.有理数加法运算律加法交换律:a b b a +=+; 加法结合律:()()a b c a b c ++=++运算律有下列规律:①互为相反数的两数可以先相加;②符号相同的数可以相加;③分母相同的数可以先相加;④几个数相加能得到整数的可以先相加。
13.有理数的减法法则及运算法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
注意:两个“变”字,①改变运算符号;②改变减数的性质符号(变为相反数), 牢记一个“不变”,被减数与减数的位置不变,即没有交换律。
14.有理数乘法的意义乘法是加法的特殊运算形式,它可以看作是多个相同的数相加运算的一种简便运算。
如:n 个a 相加等于n a ⨯15.有理数的乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与零相乘都得零。
注意:①运算步骤:符号→绝对值相乘;②带分数要化成假分数16.有理数乘法法则的推广几个不为0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定。
当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。
几个数相乘,若其中有一个0,则积为零17.有理数的乘法运算律①乘法交换律:ab ba =;②乘法结合律:()()ab c a bc =;③乘法对加法的分配律:().a b c ab ac +=+18.倒数及求法乘积是1的两个数叫做互为倒数。
零无倒数,对于任意数(0)a a ≠,它的倒数为1a ; 非零整数a 的倒数为1a ;分数b a 的倒数是a b;带分数化为假分数后再求倒数; 19.有理数除法的意义 已知两个因数的积c 与其中一个因数a ,求另一个因数b 的运算。
即:c b a =20.有理数的除法法则除以一个数等于乘这个数的倒数,1(0)a b a b b÷=⨯≠; 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,零除以任何一个不等于零的数都得零。
21.有理数的乘方求相同因数的积的运算叫做乘方。
乘方的结果叫幂。
n n a a a a a a ⋅⋅⋅⋅=个,a 叫底数,n 叫做指数,n a 叫做幂。
有理数幂的符号法则:正数的任何次幂都是正数;负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数;0的任何非零次幂都是0.22.有理数的混合运算一个算式里含有加、减、乘、除、乘方五种运算中的两种或两种以上的运算称为有理数混合运算。
23.有理数的混合运算顺序先乘方,再乘除,最后加减; 同级运算,从左到右依次进行; 如有括号先括号(小中大)第一级运算:加和减;第二级运算:乘和除;第三级运算:乘方和开方24.科学记数法一个数写成10n a ⨯的形式,其中1|a|<10,n ≤是正整数,这种记数方法叫做科学记数法.n 的值 = 原数的整数位数 - 125.等式与方程等式:用等号把两个值相等的量或式子连接起来的式子.方程:含有未知数的等式.26.方程中的项、系数、次数等概念①项:在方程中,被“+”“-”号隔开的每一部分(含这部分前面的“+”“-”号在内)称为一项②未知数的系数:在一项中,写在未知数前面的数字或表示已知数的字母。
③项的次数:在一项中,所有未知数的指数和。
④常数项:不含未知数的项。
27.列方程的方法列方程:为了求未知数,在未知数和已知数之间建立一种等量关系,就是列方程。
列方程步骤:设未知数,找等量关系,列方程。
28.方程的解和解方程使方程的左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
29.一元一次方程的概念概念:在一个方程中,只含有一个未知数,且未知数的次数是一次的方程。
最简形式:(0)ax b a =≠标准形式:0(0)ax b a +=≠30.等式的基本性质性质1:等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一个代数式,所得结果仍是等式;性质2:等式两边同时乘以同一个数(或除以同一个不为零的数),所得结果仍是等式。
另外性质:①对称性:a b =若则b=a ;②传递性:a b b c a c ===若且则(等量代换)31.利用等式的基本性质解一元一次方程解方程:求方程的解的过程。
步骤:0(0)ax b a ax b +=≠→=-(等式性质1),b ax b x a=-→=-(等式性质2)移项法则:方程中任何一项,在改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫移项。
32.列方程解应用题步骤审题;设元;列方程;解方程;检验;作答。
33.按比例分配问题和。
已知两个量之比为:a b,则设这两个量分别为ax bx34.利率问题利息=本金×利率×期数本利和=本金+利息=本金×(1+利率×期数)利息税=利息×税率税后利息=利息-利息税=利息×(1-税率)税后本利和=本金+税后利息35.折扣问题利润额=成本价×利润率售价=成本价+利润额新售价=原售价×折扣36.行程问题路程=速度×时间相遇路程=速度和×相遇时间追及路程=速度差×追及时间37.工程问题工作效率×工作时间=1(工作总量)38.不等式的概念用不等号“<”“>”“≤”“≥”“≠”表示不等关系的式子,叫做不等式。
39.常见的不等号及其含义“≠”即“不等于”; “>”即:大于; “<”即:小于;“≤”即:小于或等于; “≥”即:大于或等于40.不等式的基本性质不等式的基本性质1:.a b a m b m >⇒±>±不等式的基本性质2:0;a b a b m am bm m m>>⇒>>且 不等式的基本性质3:0;a b a b m am bm m m ><⇒<<且 41.不等式的基本性质与等式的基本性质的关系①相同点:不论是等式还是不等式,都可以在它的两边加上(或减去)同一个数(式子)。
②不同点:等式在两边乘以(除以)同一个正数或同一个负数,等式成立;不等式在两边乘以(除以)同一个正数,方向不变,乘以(除以)同一个负数时,方向一定要改变。
42.不等式的解的定义能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
43.不等式的解集的定义一个含有未知数的不等式的解的全体叫做不等式的解集。
44.解不等式求不等式解集的过程叫做解不等式。
解不等式的依据:不等式的三条性质,特别是不等式的性质3,注意不等号方向的改变。
45.如何用数轴表示不等式的解集一是确定“界点”:解集包含“界点”则用实心圆点;反之,空心圆圈。
二是确定“方向”:大于向右画,小于向左画。
46.一元一次不等式组的概念由几个含有同一个未知数的一次不等式组成的不等式组。
47.一元一次不等式组的解集的概念一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫这个一元一次不等式组的解集。
解集的公共部分通常用“数轴”来确定。
解集规律:大大取大;小小取小;大小小大中间找;大大小小是无解。
48.不等式组的解法①求出不等式组中各个不等式的解集;②在数轴上表示各个不等式的解集;③确定各个不等式解集的公共部分即这个不等式组的解集。
49.一元一次不等式组的应用与列方程解应用题类似,列不等式(组)解应用题,求出的通常是一个量的取值范围。
50.二元一次方程含有两个未知数的一次方程叫做二元一次方程。
51.二元一次方程的解二元一次方程的解:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值。
记作:x a y b =⎧⎨=⎩. 二元一次方程的解集:二元一次方程的解有无数个,二元一次方程的解的全体叫做~。
52.二元一次方程组方程组中含有两个未知数,且未知数的项的次数都是一次,这样的方程组叫做二元一次方程组。
标准形式:111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩(其中12,a a 中至少有一个不为0,12,b b 中至少有一个不为0)53.二元一次方程组的解在二元一次方程组,使每个方程都适合的解,叫做二元一次方程组的解。
检验一组数是否为二元一次方程组的解的方法:将这组数值分别代入方程组中每个方程,满足所有方程时,这组数值是此方程组的解,否则不是。