传染病护理重点
传染病护理学考点
~~,易感者在某一特定人群中比例决定该人群的易感性。
~以便杀灭残留在疫源地内各种物体上的病原体。
1-3周,临床症状再度出现,血培养再次阳性。
2-3周体温开始下降,但尚未恢复正常时体温又复上升,血培养可以阳性。
2、隐性感染3、显性感染4、病原携带状态5、潜伏性感染、侵袭力2、毒力3、数量4、变异性(一)、非特异性免疫1、天然屏障2、吞噬作用3、体液因子(二)特异性免疫1、2、传播途径3、人群易感性3、有流行病学的特征①流行性②地方性③季节性4、感染后免疫2、前驱期3、症状明显期4、恢复期3、实验室及其他检查3、保护易感人群3休息:绝对卧床休息4饮食护理:高热量、高蛋白、高维生素、易5降温:物理降温和药物降温6口腔、皮肤护理7按医嘱给药8健康教育1、保持皮肤清洁,禁用肥皂水、酒精擦拭皮肤2、皮肤瘙痒者避免搔抓,防止抓伤皮肤造成4、大面积瘀斑的坏死皮肤应注意保护,定时进行皮肤消毒5、皮6、衣着宽松,内衣裤勤换洗7、伴有口腔黏膜疹,做好口腔护理1、表面抗原(HBsAg)感染HBV后3周,为急、慢性乙肝病人和无症状携带者2、抗3、抗-HBc 包括抗-HBcIgM和抗-HBcIgG,前者只存在于乙型肝炎的急性期和慢性乙型肝炎的急性发作期;后者在前者下降消失后出现,可持续多年,是HBV既往感染的标志4、是HBV活动性复制和传染性强的标志5、抗-HBe表示复制减少和传染性减低1、黄疸前期:甲戊型肝炎起病较急,有畏寒、发热,体温在38—39间。
疼痛等,有时有腹泻或便秘,尿色逐渐加深,至本期末呈浓茶色。
少数以发热、头疼、上呼吸道感染症状为主要表现。
2、黄疸期:发热减退,但尿色更黄,巩膜、皮肤也出现黄染,1-2周达到高峰。
有些病人可有大便颜色变浅,皮肤瘙痒等梗阻性黄疸的表现。
肝脏多肿大,在肋下1-3厘米,有压痛和叩击痛,脾脏可轻度肿大。
肝功能检查ALT和胆红素升高,尿胆红素阳性。
3、恢复期:黄疸逐渐消退,症状减轻以致消失,肝脾缩小,肝功能逐在于切断传播途径;乙型、丙型、丁型肝炎重点在于防止通过血液和体液的传播:人和动物②传播途径:蚊虫叮咬传播③流行特征:流行于夏秋季节④发病年龄:10岁以下儿童居多。
艾滋病护理常规
艾滋病护理常规【概述】艾滋病(又称获得性免疫缺陷综合症,AIDS)是由人免疫缺陷病毒(HIV)所引起的慢性传染病,病死率极高,主要通过性接触和血液、体液传播。
【一般护理】1、予血液、体液隔离,患者抵抗力低时,实施保护性隔离。
2、饮食护理:给予高热量、高蛋白、丰富维生素及易消化饮食,宜“多样、少量、均衡”,禁食辛辣刺激性食物。
【专科护理】1、对症护理:(1)高热时予物理降温,多饮水。
(2)呼吸困难:协助病人采取半卧位或端坐位,给予氧气吸入等。
(3)恶心、呕吐:呕吐频繁者,禁食;若恶心、呕吐减轻,应鼓励患者进食,行口腔护理,除去呕吐引起的异味并保持口腔清洁、卫生,预防感染。
及时清除呕吐物,并通风换气。
(4)腹泻时,准确记录患者出入量,评估腹泻次数、量及性状,指导患者避免进食生食,注意用餐卫生,鼓励口服补液,勿饮用含咖啡因、酒精和奶制品的饮料,腹泻严重时,床旁放置便盆,便于紧急需要,保护肛门周围皮肤,每次大便后温水清洗,每天可用温水或1:5000高锰酸钾温水坐浴,并可采用敷贴保护肛周皮肤。
(5)口腔病变,如发生真菌感染、溃疡、鹅口疮等,保持口腔卫生,每次饭后用温盐水漱口,选用恰当的漱口水并用软牙刷刷牙,对于恶心严重者,适当应用止吐药,鼓励患者少吃多餐,增加摄入量,严重口腔溃疡时,可用吸管吸食汤和流质。
(6)出现精神错乱或痴呆时,加强与患者沟通,注意人物、时间、地点等方面的重点指导,鼓励患者参加力所能及的娱乐活动和运动。
2、皮肤护理(1)保持皮肤的清洁卫生,穿宽松、舒适的棉质衣服,经常更换衣服、被褥,防止皮肤破损和继发感染。
(2)长期卧床的患者,至少每2小时协助翻身,必要时可使用气垫床或气垫垫于臀部等受压处。
(3)经常剪指甲,以免抓伤皮肤引起感染。
(4)洗澡时使用液态中性皂液,以免损伤皮肤,将残留皂液洗净,以防刺激皮肤。
(5)护理操作时严格执行无菌操作原则,避免医源性感染。
(6)如有皮肤损伤,应用生理盐水清洗后,遵医嘱用药。
内科护理学第10章传染病病人护理
六、传染病病人的护理
护理措施
➢ 严格执行隔离消毒制度
➢ 及时报告疫情
一 ➢ 休息
般 护
➢ 病室环境
理 ➢ 注意营养、水分的摄入
➢ 注意口腔、皮肤护理
➢ 病情观察
➢ 及时采集标本
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六、传染病病人的护理
常见症状护理
高热护理
通风和降低室温 冷敷 冰水或乙醇擦浴 药物降温
身体状况
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一、护理评估
重型肝炎
身体状况
➢黄疸进行性加深,胆酶分离 ➢消化道症状进行性加重 ➢肝脏进行性缩小 ➢肝臭 ➢并发症 ➢精神神经症状
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一、护理评估
实验室及其他检查
肝功能检查 血清酶测定 血清蛋白测定 血清胆红素测定 凝血酶原时间测定
身体状况
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七、内容小结
感染是病原体与人体相互作用、相互斗争的过程 ,可有5种表现。 传染病流行过程三个基本环节是传染源、传播途 径和易感人群,并受2个因素影响。 传染病有4个基本特征,临床发病有规律性。 预防措施是管理传染源、切断传播途径、保护易 感人群。 护理评估特点是有流行病学资料,措施是疫情报 告和消毒隔离。
实验室及其他检查
身体状况
HBeAg
是乙型肝炎病毒感染的标志、 为传染性极强的标志 具有抗原性,可以刺激机体产生抗-HBe
HBeAb
是乙型肝炎病毒感染的标志 为非保护性抗体 传染性变小的标志 持续3~5年阳性者易患肝癌
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一、护理评估
实验室及其他检查
传染病护理学传染病的护理与卫生教育
传染病护理学传染病的护理与卫生教育传染病护理学:传染病的护理与卫生教育传染病是指由病原体引起的可以通过直接或间接接触、空气传播或其他途径传播的疾病。
随着全球化的进程,传染病的预防和控制成为了全社会的重要任务,特别是护理人员在传染病的护理与卫生教育中发挥着重要的作用。
本文将重点探讨传染病的护理与卫生教育,旨在提高护理人员的专业素养,更好地开展传染病的护理工作。
一、传染病的护理传染病的护理是指在患者感染传染病后,护理人员采取一系列措施,保障患者的生活质量和恢复健康。
传染病的护理主要包括以下几个方面。
1. 感染控制措施:护理人员需要严格遵守感染控制措施,包括洗手、佩戴防护用品、隔离措施等。
在与传染病患者接触时,必须保证自身的安全,防止交叉感染的发生。
2. 症状缓解与治疗支持:护理人员需要根据患者的具体病情,给予相应的症状缓解治疗和支持性治疗,如控制发热、减轻咳嗽症状等。
同时,注重患者的营养支持,帮助患者提高免疫力,促进康复。
3. 心理护理:传染病患者往往面临焦虑、恐惧等负面情绪的困扰,护理人员需要通过耐心倾听、温暖关怀等方式,给予患者心理上的支持和鼓励。
二、卫生教育的重要性卫生教育是预防和控制传染病的重要手段之一。
通过对公众、患者及其家属进行科学的卫生知识普及,提高其对传染病的认知和预防意识,可以有效减少传染病的发生和传播。
1. 传染病知识的普及:护理人员在进行卫生教育时,需要重点讲解传染病的定义、传播途径、预防方法等方面的知识,使公众了解传染病的基本信息,增强防控意识。
2. 卫生行为的指导:护理人员可以引导公众养成良好的卫生习惯,包括勤洗手、远离传染源、保持通风等,减少传染病的发生。
针对不同传染病的特点,制定相应的预防策略和行为准则。
3. 社区宣传与应急响应:护理人员需要与社区、卫生部门等合作,开展传染病的宣传活动,及时发布预警信息,指导公众做好应急响应工作,有效减少人群感染风险。
三、传染病护理与卫生教育的挑战与对策在开展传染病的护理与卫生教育工作中,护理人员面临一些挑战,需要采取相应的对策。
感染科常见病护理常规
第六章感染科常见病护理常规一、感染科一样护理常规【一样护理】一、.环境护理:1.病房环境维持安静整洁通风良好2.不同类型传染病要分开收治,并按疾病的传染特点作好消毒隔离3.病房配置血压计,听诊器,严禁不同病房互换或混用,按期消毒4.病房配置快速手消,每次护理操作前后和离开病房进行手消毒5.患者分泌物呕吐物等用含氯消毒液按比例配制浸泡消毒后及时处置6.医疗废物分类放置7.依照传染病病原体特点及实验室检查要求,正确搜集和送检标本二、休息:急性期卧床休息,症状消失后慢慢恢复活动三、饮食:清淡易消化低脂肪营养饮食四、心理护理:开展心理护理,稳固患者情绪,配合医治五、健康宣教:详细介绍病房环境,探视制度,对患者进行消毒隔离指导,疾病知识教育【专科护理】增强巡视,紧密病情转变,依照疾病临床特点,重点观看体温,热型转变及伴随症状:皮肤颜色皮疹黏膜疹的特点:毒血症,菌血症,败血症.脓毒血症及脱水和呼衰的临床表现【高热护理】1.卧床休息2.给予高热量高蛋白高维生素易消化饮食3.鼓舞多引水,出汗多要补充沛够的水分4.降温,向患者说明发烧缘故和降温的方法【皮疹护理】1.卧床休息2.饮食,幸免辛辣食物3.观看皮疹性质数量部位的转变几伴随症状4.皮肤护理,衣服宽松,床单位整洁,维持皮肤的清洁,用温水擦浴,进碱性香皂,修剪指甲,皮肤瘙痒幸免抓挠,结痂让起自行脱落,不可强行撕脱【腹泻护理】1.观看腹泻次数,量,,性状,评估脱水状况2.注意血压,脉搏转变,记录出入量,纠正水电解质失横3.卧床休息4.肛周皮肤护理,1:5000高锰酸钾溶液坐浴,局部涂擦凡士林油膏5.标本搜集,选取脓血,粘液部份,及时送检.【意识障碍护理】1.病情观看,判定意识障碍程度,躁动者作好安全防范,昏迷者进行脑科观看瞳孔,角膜反射,匡上压痛反映2.床头举高,15_30,头偏向一侧3.维持呼吸道通畅,给予氧气吸入,有义齿者取下,显现舌后缀者用舌钳拉出,并用防舌后缀的口咽通气管维持呼吸道通畅4.营养支持,留置胃管性鼻饲5.预防并发症护理,增强翻身防压疮,维持口腔,会阴的清洁【隔离护理】1.说明隔离目的和必要性,取得患者和家眷支持配合2.介绍病房隔离环境,隔离方式和个人防护方法3.指导家眷探视时其采取隔离方法4.增强巡视,协助完成大体生活要求5.作好心理护理,多与患者沟通,排除患者及家眷顾虑和急噪情绪,增进患者踊跃配合隔离医治【健康教育】1.治理传染原,早发觉,早隔离,早医治2.讲解疾病知识,及早接种疫苗,作好自我防护3.增强居住环境,养成良好个人卫生适应和饮食适应4.戒烟酒5.依照疾病传播途径指导居家消毒隔离的方式方式二、麻疹护理常规【一样护理】1.呼吸道隔离到出疹后底6天方可出院2.卧床休息3.维持室内空气新鲜流通4.给予易消化清淡营养饮食,多喝水5.心理护理【专科护理】1.紧密观看体温转变,作好高热护理,一样不予退热处置以避免阻碍皮疹透发,出疹期体温最好维持在39度左右,必要时用温水擦浴或消济量退热,疹未出齐前禁冰敷2.观看出疹时刻,顺序,色泽,作好皮肤护理,维持清洁干净3.眼睛干涩者予无环鸟苷眼药水滴眼,室内光线不宜过强,幸免刺激眼睛4.观看患者咳嗽咳痰情形【健康教育】1.儿童实行打算免疫接种2.流行季节作好宣传工作3.室内通风,衣物阳光下暴晒4.儿童尽可能少去公开场合三、流行性出血热护理常规【一样护理】1.卧床休息2.减少或幸免探视,减少患者感染机遇3.给予高营养,高维生素,易消化流质饮食4.室内按期通风5.心理护理,关切患者6.协助生活护理【专科护理】1.紧密观看生命体征2.观看患者意识状态,各类反射情形及有无麻痹性肠阻塞和出血偏向3.周密记录出入量,专门是少尿期观看小便性状,有无纤维蛋白膜样物质4.少尿期限制水和蛋白质的摄入,幸免橘子,香蕉,豆类钠钾含量高食物,多尿期注意补钾5.严格操纵补液速度,尤其少尿期,避免肺水肿和心衰,利用利尿药物观看疗效6.作好皮肤护理,维持清洁,避免感染7.腰痛者能够局部热敷,减轻疼痛【健康教育】1.防鼠灭鼠,作好食物卫生和个人卫生2.休息1_3个月,指导营养饮食,慢慢恢复活动四、细菌性和阿米巴痢疾护理常规【一样护理】1.急性期卧床休息2.给予高热量,高维生素,易消化流质饮食,幸免生冷,油腻,刺激性食物,保证摄入足够水分3.协助生活护理4.关切患者,使其具有良好心态【专科护理】1.床边隔离,避免交叉感染2.搜集标本应取脓血粘液部份,及时送检3.中毒性痢疾要紧密巡视患者,观看生命体征转变4.观看腹痛腹泻情形,及时把握大便次数,性状5.大便按要求浸泡后处置6.作好肛周皮肤护理【健康宣教】1.作好饮水卫生,饭前便后洗手,避免病从口入2.及早发觉患者,及时隔离和完全医治3.三管一灭,管好水源,管好粪便,管好饮食,消灭蚊蝇4.消化道隔离到症状消失,大便培育3次阴性5.五、水痘护理常规【一样护理】1.呼吸道隔离,单独隔离2.发烧时卧床休息3.维持室内空气新鲜流通4.给予清淡易消化营养饮食,多饮水【专科护理】1.衣服勿过厚过量,不然易出汗会使皮疹发痒,维持衣服,被褥清洁,一面继发感染2.剪短患儿指甲,维持双手清洁,以减少抓破水痘,引发感染的可能,婴幼儿双手可用纱布包裹或带手套,已被抓破的水痘,可涂1%龙胆紫药水3.注意病情转变,如显现疹后持续高热不退,伴有呕吐,惊厥时,应当即对症处置【健康教育】早发觉,早隔离,早医治六、病毒性肝炎护理常规【一样护理】1.按消化道或体液传播疾病隔离2.急性期卧床休息3.饮食护理清淡可口,易消化高蛋白营养食物,肝性脑病者限制或无蛋白饮食,水钠潴留者予低盐或无盐饮食,有食管静脉曲张者予无渣饮食4.作好生活护理,肝性脑病或大量腹水者,作好皮肤护理,防压疮5.心理护理【专科护理】1.紧密观看生命体征2.作好出血偏向及肝性脑病等并发症的观看3.给予半卧位,幸免食用产气食物4.黄疸皮肤瘙痒者,指导用温和皂液洗澡,涂擦润肤露,幸免骚抓引发感染5.并发症的护理1肝性脑病A紧密观看生命体征,显现烦躁,嗜睡,自理能力下降,扑翼样震颤等及时处置,烦躁者作好安全护理,必要时用约束带B意识状态的护理,及时了解患者计算力,认知力,定向力等C禁食蛋白质D 观看患者大便通畅情形,遵医嘱进行灌肠并注意灌肠后排便情形E禁止利用镇定类药物 2.出血偏向A卧床休息B观看皮肤黏膜有无出血点或淤班,大小便的色,性质,量C及时清理呕吐物,便血D检测凝血指标,作好各项血制品输注的护理 3.腹水A按期测量腹围,体重,记录出入量B大量腹水者予半卧位,呼吸困难者吸氧C 放腹水医治后观看伤口渗液情形,必要时腹带包扎,并及时改换渗湿敷料【健康教育】1.宣传普及肝炎预防知识,易动人群进行疫苗接种2.甲肝,戊肝作好粪便治理,爱惜好水源,作好饮水卫生,个人卫生, ,饭前便后洗手3.乙肝,丙肝等经血液传播疾病,健康人群注意幸免接触带病毒的血液,体液,带病毒着幸免外伤等,以防传播疾病,个人一辈子活用品幸免交叉利用4.宣传肝炎迁延对健康的危害,强调急性肝炎完全治愈的重要性5.抗病毒医治是一个长期,反复,艰巨的进程,鼓舞患者要有治愈的信心6.坚持随访和按期复查肝功能和病毒活动情形7.增强休息,劳逸结合,戒烟酒七、肺结核护理常规【一样护理】1.活动期或咯血时应卧床休息,恢复期病人能够参加户外活动和适当体育锻炼。
《传染病护理学》教案
《传染病护理学》教案一、第一章:传染病护理学概述1. 教学目标:了解传染病护理学的定义、意义和任务,掌握传染病的特点、分类和传播途径。
2. 教学内容:传染病护理学的定义、意义和任务,传染病的特点、分类和传播途径。
3. 教学方法:讲授、案例分析。
4. 教学评估:课后作业、课堂讨论。
二、第二章:传染病的基本护理措施1. 教学目标:掌握传染病的基本护理措施,包括隔离、消毒、灭菌、健康教育等。
2. 教学内容:传染病的基本护理措施,包括隔离、消毒、灭菌、健康教育等。
3. 教学方法:讲授、操作演示。
4. 教学评估:操作考核、课后作业。
三、第三章:病毒性传染病护理1. 教学目标:掌握病毒性传染病的特点、护理诊断、护理措施,包括流感、乙型肝炎、艾滋病等。
2. 教学内容:病毒性传染病的特点、护理诊断、护理措施,包括流感、乙型肝炎、艾滋病等。
3. 教学方法:讲授、案例分析。
4. 教学评估:课后作业、课堂讨论。
四、第四章:细菌性传染病护理1. 教学目标:掌握细菌性传染病的特点、护理诊断、护理措施,包括结核病、细菌性痢疾、布氏杆菌病等。
2. 教学内容:细菌性传染病的特点、护理诊断、护理措施,包括结核病、细菌性痢疾、布氏杆菌病等。
3. 教学方法:讲授、案例分析。
4. 教学评估:课后作业、课堂讨论。
五、第五章:寄生虫病护理1. 教学目标:掌握寄生虫病的特点、护理诊断、护理措施,包括疟疾、血吸虫病、绦虫病等。
2. 教学内容:寄生虫病的特点、护理诊断、护理措施,包括疟疾、血吸虫病、绦虫病等。
3. 教学方法:讲授、案例分析。
4. 教学评估:课后作业、课堂讨论。
六、第六章:消毒、灭菌与隔离1. 教学目标:掌握消毒、灭菌的方法和原则,了解隔离的基本概念和分类,熟悉隔离措施的实施。
2. 教学内容:消毒、灭菌的方法和原则,隔离的基本概念和分类,隔离措施的实施。
3. 教学方法:讲授、操作演示、角色扮演。
4. 教学评估:操作考核、课后作业、课堂讨论。
传染病护理学重点
1、感染:就是病原体侵入机体后与人体相互作用、相互斗争得过程。
(1)隐性感染:又称亚临床感染,就是指病原体进入人体后,仅引起机体发生特异性免疫应答,病理变化轻微,临床上无任何症状、体征,只有通过免疫学检查才能发现。
大多数传染病以隐性感染最常见。
(2)显性感染:又称临床感染,就是指病原体进入人体后,不但引起机体发生免疫应答,而且通过病原体本身得作用或机体得变态反应,使机体发生组织损伤,导致病理改变,出现临床特有得症状、体征。
(3)病原携带状态:系指病原体侵入人体后,在人体内生长繁殖并不断排出体外,成为重要得传染源,而人体不出现任何疾病表现得状态。
小于3个月称急性~,超过3个月称慢性~。
(4)潜伏性感染:病原体感染人体后,寄生在机体某个部位,机体得免疫功能使病原体局限而不引起机体发病,但又不能将病原体完全清除,病原体潜伏于机体内。
常见于结核病、疟疾。
2、感染过程中病原体得致病作用:(1)侵袭力:病原体侵入机体并在体内扩散得能力。
如:侵袭能力、溶组织能力、穿透力等。
(2)毒力:包括外毒素、内毒素及毒力因子。
(3)数量:同一病原体,入侵数量常与其致病能力成正比;不同传染病中,引起某种传染病发生得最低病原体数量差别较大。
(4)变异3、感染过程中机体免疫应答作用:非特异性免疫与特异性免疫(1)非特异性免疫:就是机体对进入体内异物得一种清除机制,通过遗传获得,无抗原特异性,又称为先天性免疫。
①三大天然屏障—皮肤、血-脑脊液、胎盘;吞噬作用;体液因子。
②吞噬作用:单核-吞噬细胞系统具有非特异性吞噬功能。
③体液因子:包括补液、溶菌酶与各种细胞因子,如白细胞介素、肿瘤坏死因子、γ-干扰素等。
(2)特异性免疫:通过对抗原识别后产生得针对该抗原得特异性免疫应答,就是通过后天获得得一种主动免疫。
包括由B淋巴细胞介导得体液免疫与由T淋巴细胞介导得细胞免疫。
4、传染病得基本特征:病原体、传染性、流行病学特征(流行性、季节性、地方性)、传染后免疫。
传染病护理学重点(Key points of infectious diseases nursing)
传染病护理学重点(Key points of infectious diseases nursing)2. pathogenicity of pathogens during infection:(1) invasiveness: the ability of pathogens to invade the organism and spread in vivo. Such as: invasive ability, soluble tissue capacity, penetration and so on.(2): including virulence exotoxin, endotoxin and virulence factors.(3) quantity: the same pathogen, the number of invasion is often proportional to its pathogenic ability; in different infectious diseases, the minimum number of pathogens causing an infectious disease varies greatly.(4) variation3. the immune response during infection: nonspecific immunity and specific immunity(1) nonspecific immunity: the organism is a scavenging mechanism for foreign bodies entering the body. It is obtained by heredity, without antigen specificity, or congenital immunity.Three main natural barriers - skin, blood, cerebrospinal fluid, placenta, phagocytosis, humoral factors. Phagocytosis: mononuclear phagocyte system has nonspecific phagocytosis.Humoral factors: including fluid infusion, lysozyme and various cytokines, such as interleukin, tumor necrosis factor,interferon gamma, etc..(2) specific immunity: the specific immune response produced against the original antigen by the original recognition is acquired by an active immunity. Humoral immunity mediated by B lymphocytes and cell-mediated immunity by T lymphocytes are included.7. the route of transmission of viral hepatitis(1) fecal oral transmission: the main route of transmission of hepatitis A and e.;(2) the spread of blood and body fluids: mainly spread hepatitis B, hepatitis C, d way(3) mother to child transmission: mainly through the placenta, birth canal, childbirth, breast-feeding and feeding. It is also an important route of transmission of HBV infection.8. detection of hepatitis viruses (markers)The hepatitis A: Anti -HAV-IgG serum: recent infection index, is a marker for diagnosis of hepatitis A in the main. Serum anti HAV-IgG: protective antibody can be seen in patients who have been inoculated with hepatitis A vaccine or who have been infected with HAV. HAV RNAThe hepatitis b:Surface antigen (HBsAg) and surface antibody (anti -HBs): HBsAgpositive in HBV infected persons, HBV infection 3 weeks after the first occurrence of HBsAg. Anti -HBs positivity is seen mainly in patients who have been vaccinated against hepatitis B vaccine or who have been infected with HBV and who have developed immunity.E antigen (HBeAg) and e antibody (anti -HBe): HBeAg only appeared in HBsAg positive serum, HBeAg positive indicated that HBV replication was active and infectivity was stronger; anti -HBe appeared after HBeAg disappeared.Core antigen (HBcAg) and its antibody (anti -HBc): HBcAg mainly exists in the nucleus of infected liver. Anti -HBc occurs in the 3~5 week after HBsAg. Type IgM anti -HBc exists in acute or chronic hepatitis B with acute exacerbation. Type IgG anti -HBc is a marker of past infection.Hepatitis B virus DNA (HBV) and DNAP are the most direct, specific and sensitive indicators of HBV infection. Both positive suggest the existence and replication of HBV, infectivity is strong.The hepatitis c:Hepatitis C virus RNA (HCV, RNA);Hepatitis C virus antibodies (anti -HCV): a marker for HCV infection, not a protective antibody.The HDAg and HDV RNA: hepatitis DThe hepatitis E: Anti -HEV-IgM and anti -HEV-IgG9. antiviral drugs for chronic hepatitis:1) interferon: indications for the use of chronic hepatitis: (HBV) in active replication; hepatitis is in active phase.Interferons are generally used in 10~65 year old patients with severe heart and kidney dysfunction and decompensated cirrhosis.2) nucleoside drugs: HBV, DNA replication has a strong inhibitory effect, there is no obvious adverse reactions.Lamivudine was first used in clinic. Other: adefovir, entecavir.3) Chinese herbal medicine: Shandougen agents such as Ganyanlin injection etc..[viral hepatitis] commonly used nursing diagnosis / measuresThe activity intolerance and impaired liver function and energy metabolism disorders.Rest and activities: acute hepatitis, chronic hepatitis, active stage, severe hepatitis should be in bed rest, liver function is normal, 1~3 months later can resume daily activities and work, but should avoid excessive exertion and heavy physical labor.The life care: serious illness need to assist patients for dining, bathing, toilet and other life care.Psychological counseling.The nutritional disorders: less than body requirements and loss of appetite, vomiting, diarrhea, digestion and absorption dysfunction.1) introduce the importance of a reasonable diet;2) eating principle:Acute hepatitis: should eat light, easy to digest, rich in vitamin fluids; can be prescribed, intravenous supplement of glucose, fat milk and vitamins.Jaundice subsided period: gradually increase diet, eat less and more meals, avoid overeating. Diet principle for chronic patients: energy intake in bed rest or rest should be 84 to 105kJ/ (kg, d). Moderate activity (work) should be 126 to 147kJ/ (kg, D). The protein of 1.5 ~ 2.0g/ (kg? D), with high quality protein, such as milk, lean pork, fish and other carbohydrates; 300 ~ 400g/d; fat tolerance limit of about 50 ~ 60g/d, with vegetable oil; eat more fruits, vegetables and other foods rich in vitamin.Hepatitis cirrhosis and severe hepatitis: light and low saltIV diet of various types of hepatitis patients: should not be long-term intake of high sugar and high calorie diet, abdominaldistension can reduce the production of gas products (milk, soy products) intake. All types of hepatitis patients should be prohibited from drinking alcohol.3) observe the gastrointestinal symptoms: To observe the appetite, nausea, vomiting, acid and other symptoms.4) assess the patient's nutritional status: measure your weight every week and assess your daily intake.The potential complications of bleeding1) observe the condition of the patient: observe the bleeding position, development and regression of the patient.2) general nursing: rest and diet guidance; encourage patients to eat high protein, high vitamin, digestible diet or semi liquid, fast and excellent, too rough food; maintain defecate unobstructed.Bleeding and nursing of common site:3) skin bleeding: to avoid artificial injury or lead to increased bleeding; high fever patients disable alcohol bath cooling.4) nasal bleeding: first, prevent the nasal mucosa dry and bleeding, keep the relative humidity in the room about 50% to 60%;Avoid artificial induced bleeding: do not force the nose;A small amount of bleeding can be filled with cotton or gelatin sponge. When bleeding is serious, the nasal cavity is filled with Vaseline gauze.5), oral gingival bleeding: with a soft toothbrush, do not usea toothpick, avoid eating fried, prickly, food containing bone, shelled nuts, eating slowly.The potential complications of adverse reactions: interferon treatment1) pre medication instruction;2) nursing during the medication - common adverse reactions and treatment:Fever: general injection of interferon in the first 3~5 times, ranging from low fever to high fever, may be accompanied by headache, muscle, bone pain, fatigue, weakness and so on. Patients should be instructed to drink more water, stay in bed, and treat them as necessary;Gastrointestinal reactions: nausea, vomiting, anorexia, diarrhea and so on. Generally symptomatic treatment, severe withdrawal.Alopecia: after withdrawal, can be restored.Liver function impairment: jaundice, increased ALT, etc.. Continue treatment or withdrawal as appropriate.Neuropsychiatric symptoms: depression, anxiety, etc. Severe cases should be reduced or discontinued.The change of peripheral blood white blood cell count decreased more common, if the white blood cells in more than 3 * 109/L should adhere to treatment, the doctor's advice to give leukogenic drugs; if the white cell is less than 3 * 109/L or neutrophil <1.5 * 109/L, <40 * 109/L or platelets can reduce the dose of interferon and withdrawal.3) periodic reviewMain points of treatment for epidemic encephalitis b:The symptomatic treatment:1) high fever: to physical cooling mainly, sustained high fever with repeated convulsions, can be Ya Dong sleep therapy, chlorpromazine and promethazine each 0.5 ~ 1mg/d intramuscular injection.2) convulsions or convulsions: treatment measures include the removal of the cause of the disease and the onset of convulsion (preferably diazepam (diazepam)) in the town.3) according to the cause of respiratory failure: given the therapy of brain edema caused by dehydrating agent treatment; central respiratory failure by respiratory stimulant, such as lobeline (Toban) and Nikethamide; respiratory tract obstruction, attention suctioning, postural drainage,inhalation of phlegm drugs; also can use vasodilator agents such as anisodamine and scopolamine.4) increased intracranial pressure: early adequate dehydration treatment, commonly used 20% mannitol or sorbitol, furosemide, glucocorticoid.The Chinese medicine treatment: White Tiger Decoction, qingwenbaidu drink etc.. The medicine can be used as an Niuhuang Niuhuang pill.The recovery and sequelae of treatment: pay attention to functional training, including language, swallowing and limb function, physical therapy, acupuncture, physical therapy, feasible hyperbaric oxygen therapy.。
内科护理学传染病重点
第一节概述1.感染5个过程1)病原体被清除不传染2)潜伏性感染不传染3)隐性感染最常见有免疫学改变无症状体征传染4)病原携带状态第二常见重要传染源病原体不被清除第二常见5)显性感染最少见传染2.感染过程中血液中最先出现IgM抗体3.复发与再燃区别:已退热一段时间——复发体温尚未稳定——再燃4.甲类传染病:鼠疫霍乱丙类传染病:流感,流行性腮腺炎,风疹,急性出血性结膜炎,麻风病,流行性和地方性斑疹伤寒,黑热病,包虫病,丝虫病,除霍乱,细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病甲乙丙共39种5.检疫日从最后接触日到该病最长潜伏期6.切断消化道传播途径三管一灭:管食管便管水源,灭苍蝇蟑螂老鼠消毒是切断传播途径重要措施第二节传染病常见症状体征7.各种热型1)稽留热伤寒极期2)弛张热肾综合症出血热败血症伤寒缓解期3)间歇热疟疾败血症4)回归热布氏菌病5)不规则热流感败血病8.斑丘疹伤寒麻疹风疹压之褪色出血疹流行性脑脊髓膜炎肾病综合症出血热疱疹水痘单纯疱疹荨麻疹结节状病毒性肝炎血清病9.一痘二猩三天花四麻五斑六伤寒第三节病毒感染一.流行性感冒1.典型症状:发热,全身酸痛,乏力等全身中毒症状,伴相对较轻呼吸道症状2.传染期:潜伏期(1~2天)末到发病后5天有病毒分泌物排出,传染期约1周,发病初2~3天传染性最强3.传播途径:呼吸道飞沫传播4.人群易感性:普遍易感,不同型之间无交叉免疫性5.流行特征:发病突然,迅速蔓延,发病率高,流行过程短6.分型:1)单纯型最多见全身症状重,呼吸道症状轻2)肺炎型老年人,婴幼儿,免疫力低下易发生病死率高3) 胃肠型儿童多见恶心呕吐腹泻腹痛2~3天可恢复4)中毒型极少见5)非典型(轻型)与单纯感冒难以辨别7.并发症:1)细菌性呼吸道感染2) 肺外并发症8.甲型抑制病毒增殖药物:金刚烷胺不良反应:中枢孕妇和癫痫病史者禁用9.预防:接种疫苗用于免疫力低下二.传染性非典型肺炎1.典型症状:发热,头痛,肌肉酸痛,乏力,干咳,胸闷,腹泻和白细胞减少,严重者快速进展的呼吸功能衰竭2.主要机制为免疫损伤3.病原:SARS相关冠状病毒4.传染源:病人尤其急性期发病初传染性强,隐性感染者5.传播途径:1)飞沫传播2)接触传播(距离1m内)3)其他6.临床分型:1)普通型2~4周发热呼吸道症状2)轻型3)重型急性呼吸窘迫综合症!!!符合一条为重型:p6836.重症处理:1)无创正压通气2)严重5L\min下SaO2<90%或氧合指数<200经无创无改善或不能耐受无创7.出院指标:1)未用退热药物,体温正常7天以上2)呼吸系统症状明显改善3)胸部影像学显示明显吸收8.标本采集:发病早期5天内采集漱口液三.病毒性肝炎1.典型症状:以疲乏食欲减退,肝大肝功能异常为主要表现,部分病例出现黄疸,甲戊型肝炎主要表现为急性肝炎,乙丙丁型可转化为慢性肝炎并发展为肝硬化,与肝癌有密切关系2.传播途径:甲型戊型粪口传播乙丙丁型血液传播体液传播母婴传播3.流行病学:1)甲型学龄前儿童发病率高2)乙型乙肝病人病毒携带者,HBe Ag 、HBV DNA 阳性传染性最强3)丙型4)丁型混合感染同时重叠感染HBV基础上HDV5)戊型成年人3.黄疸型肝炎直接间接胆红素均升高淤胆型肝炎间接不升(尿胆原)4.凝血酶原活动度PTA用于临床诊断和预后诊断5.乙肝病原学检测:HBSAg阳性——感染抗HBS抗体阳性——感染过或预防过HBeAg——HBV复制活跃传染性强抗HBe抗体阳性——复制停止或仍活跃基因变异IgM型抗HBC抗体——急性期IgG型抗HBC抗体——过去感染HBV DNA最直接最特异最敏感指标诊断和判断疗效6.肝衰竭促进肝细胞再生用G-I疗法即胰高血糖素—胰岛素7.抑制肠道有害物质生成用诺氟沙星8.各型肝炎不宜高糖高热量饮食9.乙肝疫苗三针0月,1月,6月10.意外接触HBV应立即注射HBIG四.肾综合症出血热1.典型症状:发热,充血出血,低血压休克和急性肾衰竭2.传染源:鼠3.病原学:布尼亚病毒科4.最基本病理变化:全身小血管和毛细血管的广泛受损5.早期休克主要病因:血浆外渗血容量下降(出血)6.传播途径多种7.临床表现:三点五期三点:发热出血肾损害五期:发热期,低血压休克期,少尿期,多尿期,恢复期发热期:三痛:头痛腰痛眼眶痛,三红:面红,颈红,胸红,三红:眼结膜,软腭与咽部充血,肾损害少尿期:具有特征性一期,持续时间与病情成正比,出现高血容量综合症7.实验室检查:白细胞增多,血红蛋白红细胞增多,血小板减少尿常规:蛋白尿免疫学检查:IgM IgG 相隔一周双份血清效价4以上升高有诊断价值8.抗病毒治疗:利巴韦林9.免疫不强五.艾滋病1.典型症状:机体多种免疫细胞受损,最终并发各种严重的机会感染和恶性肿瘤2.主要破坏辅助T淋巴细胞3.HIV有高度变异性广泛细胞和组织嗜性,毒力的变异影响疾病的进程和严重性4.传染源:病人和病毒携带者5.临床表现:分期1)急性感染期:血清病症状感染2~6周后HIV可成阳性2)无症状感染期:2~10年3)持续性全身淋巴结肿大期除腹股沟淋巴结外,质韧无痛能活动4)艾滋病期:机会感染,恶性肿瘤5.肺孢子菌肺炎为机会感染主要死因6.实验室检查:三系细胞减少HIV RNA 定量检测既有助于诊断,又可诊断治疗效果及预后7.核苷类似物反转录酶抑制剂齐多夫定首选8.意外感染2h内,HIV孕妇,产前3个月开始齐多夫定9.齐多夫定有骨髓抑制作用,HB小于等于80g/L或骨髓抑制可输血,并减量,中性粒细胞小于0.5乘以10的九次方停药10.预防用药:1)基本用药:两种反转录酶抑制剂连用28天2)强化用药:增加一种蛋白酶抑制剂六.乙脑典型临表:高热,意识障碍,抽搐,病理反射及脑膜刺激征,严重者有呼吸衰竭1.传染源:幼猪2.传播途径:蚊虫3.隐性感染,持久免疫,儿童发病率高4.临床表现:1)初期:发热,颅内高压,颈部强直2)极期高热惊厥呼吸衰竭——严重症状呼吸衰竭:中枢性,节律不规则幅度不均匀。
传染病护士工作制度
传染病护士工作制度一、传染病概述传染病是由各种病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。
传染病的特点是具有传染性、流行性和季节性。
传染病的流行必须具备三个基本条件:传染源、传播途径和易感人群。
预防传染病的关键是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
二、传染病护士工作制度1. 传染病房的设置和管理传染病房应设在医院相对独立的区域,标志明显,便于隔离和管控。
传染病房内应设置专门的隔离区、治疗区、生活区等,确保不同区域之间的有效隔离。
传染病房的出入口应设有专门的消毒设施,如消毒池、紫外线灯等。
2. 传染病护士的培训和管理(1)培训:传染病护士应具备专业的护理知识和技能,熟悉传染病的病因、发病机制、临床表现、预防措施等。
对新入职的护士进行传染病相关知识的培训,确保其能够熟练应对传染病患者的需求。
(2)管理:传染病护士应严格执行传染病护理规范和操作规程,做好个人防护,降低感染风险。
传染病护士应定期参加传染病护理知识的学术交流和培训,提高护理水平。
3. 传染病患者的护理(1)接诊:传染病护士在接诊时,应做好个人防护,询问患者病情、接触史等,对患者进行初步评估。
对疑似传染病患者,应立即采取隔离措施,并报告医生。
(2)诊断:传染病护士应协助医生进行病情观察,采集标本,做好各项检查,为确诊提供依据。
(3)治疗:传染病护士应按照医嘱给予患者药物治疗,密切观察药物疗效和不良反应。
同时,做好患者的心理护理,缓解其紧张、恐惧等情绪。
(4)生活护理:传染病护士应做好患者的生活护理,包括饮食、睡眠、个人卫生等。
指导患者养成良好的生活习惯,增强身体抵抗力。
(5)康复护理:传染病护士应关注患者的康复情况,制定康复计划,指导患者进行康复锻炼。
4. 传染病预防和控制(1)传染病预防:传染病护士应向患者和家属普及传染病预防知识,提高他们的自我防护意识。
同时,积极参与医院的传染病预防工作,做好环境卫生、消毒隔离等措施。
(2)传染病控制:传染病护士应在医生的指导下,参与传染病的控制工作。
新型冠状病毒感染的肺炎护理要点
二、病区环境与布局1、病区布局:隔离病房设立在感染科,分为清洁区、潜在污染区和污染区,设立两通道,各区之间界线清楚,有标识。
2、病区空气:保持良好的自然通风,每日通风2~3 次,每次不少于30分钟。
3、物体表面、地面、空气消毒:物体表面用1000mg/L 有效氯消毒液或75%酒精,采用擦拭或浸泡消毒方法。
地面用1000mg/L的有效氯消毒液擦拭或喷洒消毒。
室内空气消毒使用肯格王消毒机进行消毒。
三、感染防护与管理1、医务人员防护(1)严格执行手卫生规范。
(2)实施分级防护。
一级防护:普通门诊、普通病房医务人员。
二级防护:预检分诊、发热门诊、隔离病房工作人员。
(3)静脉注射使用留置针或安全型留置针,避免发生针刺伤。
2、住院患者防护(1)疑似病例或确诊病例应分区域安置。
谢绝探视。
(2)患者佩戴医用外科口罩。
(3)严格患者呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物等处理。
①患者的排泄物、分泌物、呕吐物等使用专门容器收集,用20000 mg/L的有效氯消毒剂,按粪、药比例1:2 浸泡消毒两小时。
②地面存有大量污染物使用10000mg/L的有效氯消毒液,作用30分钟以上,清除干净。
清除过程中避免接触污染物。
四、生命体征监测与护理1、严密监测患者生命体征变化。
重点监测体温、呼吸节律、频率和深度及血氧饱和度等。
2、发热患者根据医嘱给予退热处理。
3、使用退热药物后应密切监测体温变化和出汗情况。
4、使用无创呼吸机辅助通气患者,应按医嘱调节吸气压力、呼气压力和吸氧浓度等参数。
5、行气管插管或气管切开需建立人工气道的患者,护理人员需在实施三级防护措施下,采用密闭式吸痰,做好人工气道管理。
五、心理评估与支持隔离易产生恐惧、焦虑、愤怒、孤独、睡眠障碍等问题,正确评估患者心理状态类型与需求。
1、评估患者认知改变、情绪反应和行为变化,给予患者心理调适等干预措施。
2、提供恰当情感支持,鼓励患者树立战胜疾病的信心。
3、提供连续的信息支持,消除不确定感和焦虑。
传染病护理重点知识整理
传染病护理重点知识整理随着现代社会的发展和人口流动的增加,传染病也成为我们无法忽视的健康问题之一。
传染病的出现不仅给个人的健康带来威胁,还可能引发甚至蔓延到整个社会。
因此,了解传染病的常见特点,以及采取相应的护理措施成为每个人都应该具备的重要知识。
本文将为您整理以下传染病护理的重点知识。
一、传染病的基本概念传染病是指由病原体引起的、具有一定传播能力的疾病。
常见的病原体有细菌、病毒、寄生虫和真菌等。
传染病的传播途径有空气传播、飞沫传播、食物和水源传播、直接接触传播、虫媒传播等。
二、传染病的预防传染病的预防是重中之重。
通过健康教育、提高人们的卫生素质以及加强传染病监测等手段,可以有效地预防和控制传染病的传播。
此外,科学的生活方式和良好的个人卫生习惯也是预防传染病的重要措施之一。
三、传染病的护理原则1. 杜绝传染源:护理期间,要对传染源进行有效隔离,以避免病原体的传播。
隔离的方式主要包括空气隔离、接触隔离、飞沫隔离等。
2. 加强个人卫生:从源头上预防传染病的传播,保持良好的个人卫生习惯。
包括勤洗手、正确使用口罩、保持室内空气流通等。
3. 确定传染途径:掌握病原体的传播途径,有针对性地进行护理。
不同的传染途径需要采取不同的防护措施,比如对于飞沫传播的病原体,需要佩戴防护眼镜和手套等。
四、常见传染病的护理要点1. 流感:流感是一种重要的呼吸道传染病。
在护理流感患者时,应注意勤洗手、佩戴口罩、保持室内空气流通等。
患者部分使用一次性物品,如纸巾,并定期消毒。
2. 结核病:结核病是由结核杆菌引起的慢性疾病。
对于结核病患者的护理,应注意隔离措施、饮食调理等。
尽量减少患者与他人的接触,并保持通风良好。
3. 肝炎:肝炎是由多种病原体引起的肝脏炎症,严重的肝炎还可能引起肝功能衰竭。
在护理肝炎患者时,应注意个人防护、定期检查患者的肝功能、合理饮食等。
4. 腹泻:腹泻是一种常见的传染病,主要通过食物和水源传播。
对于腹泻患者的护理,要保持室内环境清洁、避免食用生冷食物、及时更换患者的衣物和床上用品等。
感染性疾病发热护理常规
感染性疾病发热护理常规
一、一般护理:
1.病房环境保持安静整洁通风良好
2.不同类型传染病要分开收治,并按疾病的传染特点做好消毒隔离
3.病房配置血压计,听诊器,严禁不同病房交换或混用,定期消毒
4.病房配置快速手消,每次护理操作前后和离开病房进行手消毒
5.患者分泌物呕吐物等用含氯消毒液按比例配置浸泡消毒后及时处理
6.医疗废物分类放置
7.根据传染病病原体特点及实验室检查要求,正确采集和送检标本
二、专科护理
加强巡视,密切病情变化,根据疾病临床特点,重点观察体温,热型变化及伴随症状
1.需要降温处理:可采用物理降温及药物降温。
物理降温可采用局部冰敷、冰毯,药物降温需服用退热药,发热严重时二者可同时进行。
2.注意休息:一般发热会伴随身体乏力,头晕恶心等症状,需要患者卧床静养,减少活动。
3.饮食方面:要饮食清淡,最好是粥类,容易消化,多饮温水以补充发热带来的水分流失。
4.观察体温变化:测量体温后按时记录,定时监测体温,若体温过高及时采用物理或者药物降温。
传染病护理学重点
传染病护理学重点传染病护理学是临床护理领域中的一个重要分支,它涉及疾病的预防、控制和治疗方面的知识和技能。
在当前全球范围内爆发的新冠疫情的影响下,掌握传染病护理学的重点成为了每一位护士必备的素养。
本文将试图从预防传染、控制传播和有效治疗等方面展开论述,并探讨一些应对传染病危机的策略。
一、预防传染疾病的预防是传染病护理学的首要任务。
在这方面,抗菌防护是至关重要的一环。
护士需要遵循洗手、戴手套、穿工作服和使用护目镜等个人防护措施,并确保其正确使用。
此外,消毒和隔离也是重要的预防手段。
护士需要严格按照标准消毒流程进行操作,并确保病房的隔离设施和装备符合相关要求,以避免疾病的传播。
二、控制传播控制传播是传染病护理学的核心内容之一。
在护理过程中,护士需要遵循一系列控制传播的措施。
例如,正确使用保护性设备,掌握传染病的传播途径,做好分区管理等。
此外,护士还需要掌握疫情监测和报告的技巧,及时上报病情、做好病案记录,以便及时掌握疾病的流行情况,采取相应的措施。
三、有效治疗对于传染病患者,护士需要具备一定的临床护理技能,以确保有效的治疗效果。
护士在实施传染病治疗时,应严格遵循医嘱,合理使用抗感染药物,监测患者的生命体征和病情变化,并及时向医生汇报。
此外,护士还需要关注患者的心理健康,提供必要的心理支持和疏导,缓解患者的紧张情绪。
面对传染病危机,护士需要具备敏锐的观察力和应变能力。
他们应该能够判断疾病的风险和传播方式,合理分配资源,制定应对策略。
具体而言,护士可以建立病区巡视制度,密切关注患者的病情变化和隔离效果,及时采取调整措施。
此外,护士还可以组织健康宣教活动,向患者和家属传授正确的防护知识和技巧,提高他们的防护意识和能力。
传染病护理学是一个与时俱进的学科,护士需要紧跟时代的步伐,不断学习和更新知识。
在信息时代,护士可以通过网络课程、学术研讨会等方式保持学习的热情和动力。
此外,护士还可以积极参与科研课题,提高自己在传染病护理学领域的学术水平和实践能力。
传染病护理中的观察要点有哪些?
传染病护理中的观察要点有哪些?我们要关注患者的生命体征,包括体温、脉搏、呼吸和血压。
体温是判断传染病患者病情变化的重要指标,尤其是在发热期,要密切关注体温的波动情况。
脉搏和呼吸也要时刻注意,因为它们能反映患者的循环和呼吸功能。
血压的稳定对于患者的整体状况也非常重要。
我们需要观察患者的症状表现。
比如,在流感季节,我们要注意患者是否出现发热、咳嗽、喉咙痛等症状。
对于疑似传染病患者,我们要密切观察是否有典型的传染病症状,如麻疹的皮疹、肺结核的咳嗽咳痰等。
患者的饮食和睡眠状况也是不容忽视的观察要点。
我们要关注患者的食欲变化,因为食欲不振往往与病情加重有关。
同时,观察患者的睡眠质量,失眠或过度睡眠都可能是病情加重的信号。
在传染病护理中,我们还要注意观察患者的心理变化。
面对传染病的威胁,患者可能会出现恐慌、焦虑等情绪。
我们要及时发现患者的心理问题,并给予适当的心理支持。
我们还需要观察患者的药物反应。
在传染病治疗过程中,患者可能会使用抗生素、抗病毒药物等。
我们要密切观察患者是否出现药物不良反应,如皮疹、恶心、呕吐等,并及时处理。
在传染病护理中,我们还要关注患者的并发症。
例如,流感可能会引发肺炎,肺结核患者可能出现咯血等并发症。
及时发现并处理并发症,对患者的预后具有重要意义。
我们要注意观察患者的康复迹象。
在传染病治疗过程中,患者可能会出现一些积极的症状改善,如体温下降、咳嗽减轻等。
我们要密切关注这些康复迹象,为患者提供恰当的护理和支持。
对患者生命体征的监测是我每小时都要进行的常规工作。
体温的监测尤其重要,因为它能直接反映患者病情的好转或恶化。
例如,在流感患者中,体温的持续升高可能预示着病情的加重。
脉搏和呼吸的频率与深度也需要密切注意,因为它们能反映患者的循环和呼吸功能是否稳定。
血压的波动也是不容忽视的,因为它可能预示着患者的整体状况是否稳定。
观察患者的症状表现是我工作中的另一重要方面。
我需要密切注意患者是否出现新的症状,或者原有症状是否有加重的趋势。
感染疾病的护理要点分析
感染疾病的护理要点分析感染疾病指的是由各种诸如细菌、病毒、真菌以及寄生虫等生物性病原体侵害,或者寄生在人体所引发的各种疾病,感染疾病主要包括三个关键因素:属于病原体类型、此类疾病具有感染或者传播方式以及此类疾病对于人体健康具有伤害。
感染疾病中的病原体主要是在人与人之间进行传播,部分感染疾病病原体能够在人与饲养禽畜或野生脊椎动物之间进行传播(人兽共患病),还有少量本来无害的寄生菌寄生在人体内,由于其位置发生改变或者人体免疫功能下降而引起机会性感染,例如:大肠杆菌如果转移至泌尿生殖系统,便有可能造成人体泌尿生殖系统的局部炎症及损伤。
一、常见的感染疾病类型首先,是细菌性疾病。
细菌属于一种单细胞生物,其在侵入人体后会迅速释放毒素,引发人体局部炎症或者细胞坏死,细菌在侵入人体会对于对人体造成不同程度的危害。
例如:链球菌如果在前期的咽喉感染得不到良好的控制,还会导致猩红热、风湿性关节炎等疾病的诱发,结核杆菌如果在肺部肺部感染时得不到良好的控制及治疗,会导致其在人体内迅速蔓延,形成核外结核、骨结核、肺结核以及肾结核等各种各处器官的继发性感染疾病。
其次,是病毒性疾病。
病毒比之于细菌,其组成结构更加简单,病毒在侵入人体细胞后,会利用人体细胞内的营养物质及遗传物质进行大量繁殖,最终破壁而出,随后感染人体周边更多的细胞,或者随着人体血液三拨子其他部位,对于人体造成更大的损伤。
再者,是真菌性疾病。
念珠菌、曲霉菌等真菌都是较为常见的临床致病性真菌,体藓以及脚藓等许多皮肤病都属于真菌性疾病,其属于浅部真菌感染性疾病,其发病多现在人体表皮组织,与之相对应的是深部真菌感染性疾病,其多发生在人体内部的任何组织,诸如呼吸道真菌感染、胃肠道真菌感染等均属于深部真菌感染性疾病,部分深部真菌感染性疾病甚至能够侵害人体的中枢神经系统。
最后,是寄生虫疾病。
寄生虫疾病指的是由于寄生虫寄生在其他动物体内而引发的各种疾病,寄生虫具有种类繁多、形态各异以及生活方式不同等特点,蛔虫、疟原虫、丝虫、弓形虫以及吸虫等均属于寄生虫范畴,寄生虫虽然被称为“虫类”,但是,其体型极小,人体肉眼难以察觉到,但是,寄生虫疾病仍然会对于人体造成十分严重地健康损伤。
护士的传染病护理与传染病患者
护士的传染病护理与传染病患者近年来,传染病的爆发频发,给世界各地的医疗机构带来了巨大的挑战。
在这种情况下,护士作为医疗团队中重要的一员,承担着传染病患者的护理工作。
本文将重点探讨护士在传染病护理中的角色和责任,并介绍一些相关的护理措施和技巧。
一、护士在传染病护理中的角色和责任作为护理团队的核心成员,护士在传染病护理中扮演着重要的角色。
首先,护士负责对传染病患者进行全面评估,包括病情观察、体征监测以及收集病史等。
其次,护士需要制定个性化的护理计划,根据患者的具体情况,确定适宜的护理措施。
此外,护士还负责传染病的监控和报告工作,确保及时通报有关部门,以便采取相应的控制措施。
护士在传染病护理中的责任不仅仅是提供基本的护理服务,更要确保自身的安全和传染病的控制。
他们需要遵守严格的感染控制政策和有效的个人防护措施,使用合适的防护装备,如手套、口罩、护目镜和防护服等。
此外,护士还需要对患者进行相应的健康教育,传授正确的个人卫生和防护知识,帮助患者提高自我保护的意识。
二、传染病护理的基本原则1.隔离措施:对于传染病患者,护士需要根据传染源、传播途径和易感人群的特点,采取不同的隔离措施。
例如,对于呼吸道传染病,应采取飞沫传播隔离措施,对于血液传播病毒,应采取密切接触隔离措施。
2.防护措施:在与传染病患者接触时,护士需要做好个人防护。
这包括正确佩戴口罩、手套、护目镜和防护服,洗手消毒等。
此外,护士还需要保持良好的个人卫生习惯,避免将病原体带回家庭,防止传染给其他人。
3.环境清洁:护士需要定期进行传染源控制和环境清洁工作。
这包括对病房、设备和衣物的及时、彻底的清洁和消毒,以减少病原体的传播。
4.教育宣传:护士应该认真履行健康宣教的职责,向患者和家属传授预防传染病的知识和技能。
通过宣传教育,患者和家属可以提高自我保护的意识,预防传染病的发生和传播。
三、护士应具备的技能和素质为了更好地开展传染病护理工作,护士需要具备以下技能和素质:1.专业知识:护士需要具备相关的传染病知识,了解疾病传播途径、预防和治疗方法等。
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感染的过程的表现:1、病原体被清除2、隐性感染3、显性感染4、病原携带状态5、潜伏性感染感染过程病原体的致病作用:1、侵袭力2、毒力3、数量4、变异性感染过程机体免疫应答的作用:(一)、非特异性免疫1、天然屏障2、吞噬作用3、体液因子(二)特异性免疫1、细胞免疫2、体液免疫传染病流行过程的基本条件:1、传染源2、传播途径3、人群易感性传染病感染条件:病原体、环境、人体抵抗力传染病的特征:1、有病原体2、有传染性3、有流行病学的特征①流行性②地方性③季节性4、感染后免疫急性传染病的发展阶段:1、潜伏期2、前驱期3、症状明显期4、恢复期传染病的诊断原则:1、临床资料2、流行病学资料3、实验室及其他检查病原治疗是治疗传染病的关键措施传染病的预防:1、管理传染源2、切断传播途径3、保护易感人群标准预防的基本特点:1、既要防止血源性疾病的传播,也要防止非血源性疾病的传播。
2、强调双向防护,既要防止疾病从病人传至医护人员,又要防止疾病从医护人员传至病人。
3、根据疾病的传播途径,采取相应的隔离措施。
标准预防的措施:洗手、手套、面罩、护目镜和口罩、隔离衣、隔离室等。
黄色--空气传播粉色--飞沫传播蓝色---接触传播水痘、风疹(第1天)猩红热(第2天)麻疹(第4天)斑疹伤寒(第5天)伤寒(第6天)发热的护理措施:1、病情观察:生命体征、意识状态、出入量、体重、发热引起的身心反应的变化、治疗及其护理效果2、环境:保持适宜的温度、适度3休息:绝对卧床休息4饮食护理:高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质饮食5降温:物理降温和药物降温6口腔、皮肤护理7按医嘱给药8健康教育皮疹的皮肤护理:1、保持皮肤清洁,禁用肥皂水、酒精擦拭皮肤2、皮肤瘙痒者避免搔抓,防止抓伤皮肤造成感染3、皮肤结痂后让其自行脱落,禁强行撕脱4、大面积瘀斑的坏死皮肤应注意保护,定时进行皮肤消毒5、皮疹发生破溃后注意及时处理,防止继发感染6、衣着宽松,内衣裤勤换洗7、伴有口腔黏膜疹,做好口腔护理5.何谓人工主动免疫?何谓人工被动免疫?试举例说。
采用人工免疫的方法给易感者接种疫苗称为人工主动免疫;直接给易感者注射抗体,称为人工被动免疫。
如给新生儿注射乙肝疫苗及卡介苗以预防乙型肝炎及结核为人工主动免疫;给乙肝病毒携带者所生新生儿或职业暴露的医护人员注射乙肝免疫球蛋白属人工被动免疫。
主动免疫机制:也称自动免疫,即利用抗原刺激,使机体产生抗体的方法,而非直接自体外引入抗体。
被动免疫机制:机体被动接受抗体,致敏淋巴细胞或其产物所获得的特异性免疫能力,效应快,不需经过潜伏期,一经引入,立即获得免疫力,但维持时间短。
主与被区别:主是机体受抗原产生的,而被是机体接受异体产生的免疫细胞、抗体、细胞因子等而获得免疫力。
【病毒性肝炎】.病毒性肝炎的传播途径(1)粪-口传播:甲型和戊型肝炎的主要传播途径;(2)体液和血液传播:乙型、丁型、丙型肝炎的主要传播途径(3)母婴传播:主要经胎盘、产道分娩、哺乳和喂养等方式传播,亦是HBV感染的一种重要传播途径。
乙肝病理生理:黄疸、肝性脑病、出血、腹水、肝肾综合征分型:1、急性乙型肝炎:可表现为急性黄疸型和急性无黄疸型。
急性黄疸型可有比较典型的临床表现,如低热、乏力、食欲减退、恶心、呕吐、厌油、腹胀、肝区疼痛、尿黄如茶水样等等,部分患者甚至可出现一过性大便颜色变浅,皮肤瘙痒、肝区压痛及叩痛等,而急性无黄疸型多较隐匿,症状轻,似有轻度乏力、纳差、恶心等不适,恢复较快,常常体检化验时才被发现。
2、慢性乙型肝炎:根据病情可分为轻、中、重三种。
轻度:病情较轻,可反复出现乏力、头晕、食欲有所减退、厌油、尿黄、肝区不适、睡眠欠佳、肝稍大有轻触痛,可有轻度脾大。
部分病例症状、体征缺如。
肝功能指标仅1或2项轻度异常。
中度:症状、体征、实验室检查居于轻度和重度之间。
重度:有明显或持续的肝炎症状,如乏力、纳差、腹胀、尿黄、便溏等,伴肝病面容、肝掌、蜘蛛痣、脾大,ALT和(或)天冬氨酸氨基转移酶(AST)反复或持续升高,白蛋白降低、丙种球蛋白明显升高。
3、重型肝炎:极度乏力,严重消化道症状,神经、精神症状(嗜睡、性格改变、烦躁不安、昏迷等)4、淤胆型肝炎:黄疸持续不退大于3周,称为淤胆型肝炎。
以肝内淤胆为主要表现的一种特殊临床类型,又称为毛细胆管炎型肝炎。
慢性淤胆型肝炎常在肝硬化基础上发生,不易消退,常伴γ-谷氨酰转肽酶、碱性磷酸酶、总胆汁酸升高。
5、肝炎肝硬化:①根据肝脏炎症情况分为活动性与静止性两型。
活动性肝硬化:有慢性肝炎活动的表现,乏力及消化道症状明显,ALT升高,黄疸,白蛋白下降。
静止性肝硬化:无肝脏炎症活动的表现,症状轻或无特异性,可有上述体征。
②根据肝组织病理及临床表现分为代偿性肝硬化和失代偿性肝硬化。
代偿性肝硬化:ALB≧35g/L,TBil﹤35μmol/L,PTA﹥60%。
可有门脉高压征,但无腹水、肝性脑病或上消化道大出血。
失代偿性肝硬化:指中晚期肝硬化,有明显肝功能异常及失代偿征象,如ALB﹤35 g/L,白蛋白/球蛋白(A/G)﹤1.0,TBil﹥35μmol/L,PTA﹤60%。
可有腹水、肝性脑病或门静脉高压引起的食管、胃底静脉明显曲张或破裂出血。
、实验室及其他检查:1、血清酶的检测:ALT,AST升高2、血清蛋白检测:清蛋白下降、球蛋白升高和A/G下降3、血清和尿胆红素检测:4、凝血酶原活动度(PTA)检查:重型肝炎PTA常<40%,PTA越低,预后越差。
5.肝炎病毒病原学检测(标记物)乙型肝炎:①表面抗原(HBsAg)与表面抗体(抗-HBs):HBsAg 阳性见于HBV感染者,HBV感染后3周血中首先出现HBsAg 。
抗-HBs阳性主要见于预防接种乙型肝炎疫苗后或过去感染HBV 并产生免疫力的恢复者。
②e抗原(HBeAg)与e抗体(抗-HBe):HBeAg 一般只出现在HBsAg阳性的血清中,HBeAg阳性提示HBV复制活跃,传染性较强;抗-HBe在HBeAg消失后出现。
③核心抗原(HBcAg)与其抗体(抗-HBc):HBcAg 主要存在于受感染的肝细胞核内;抗-HBc出现于HBsAg出现后的3~5周。
IgM型抗-HBc存在于急性期或慢性乙型肝炎急性发作期;IgG型抗-HBc是过去感染的标志。
④乙型肝炎病毒脱氧核糖核酸(HBV DNA)和DNAP:是反映HBV感染最直接、最特异和最灵敏的指标。
两者阳性提示HBV的存在、复制,传染性强。
治疗慢性肝炎的抗病毒药物:1)干扰素:慢性肝炎的使用指征:①HBV在活动性复制中;②肝炎处于活动期。
干扰素一般用于10~65岁病人,有严重心、肾功能不全、肝硬化失代偿期禁用。
2)核苷类药物:对HBV DNA复制有强力抑制作用,无明显不良反应。
拉米夫定最先用于临床。
其他:阿的福韦、恩替卡韦。
3)中草药:山豆根制剂如肝炎灵注射液等。
【病毒性肝炎】常用的护理诊断/措施⑴活动无耐力与肝功能受损、能量代谢障碍有关。
①休息与活动:急性肝炎、慢性肝炎活动期、重型肝炎应卧床休息,肝功能正常1~3月后可恢复日常活动及工作,但应避免过度劳累和重体力劳动。
②生活护理:病情严重者需协助病人做好进餐、沐浴、入厕等生活护理。
③心理疏导。
⑵营养失调:低于机体需要量与食欲下降、呕吐、腹泻、消化和吸收功能障碍有关。
1)介绍合理饮食的重要性;2)饮食原则:①肝炎急性期:宜食清淡、易消化、富含维生素的流质;可遵医嘱静脉补充葡萄糖、脂肪乳和维生素。
②黄疸消退期:逐渐增加饮食,少食多餐,避免暴饮暴食。
③肝炎后肝硬化、重型肝炎:清淡、低盐④各型肝炎病人的饮食禁忌:不宜长期摄入高糖高热量饮食,腹胀者可减少产气食品(牛奶、豆制品)的摄入。
各型肝炎病人均应禁饮酒。
3)观察胃肠道症状:观察病人食欲,有无恶心、呕吐、返酸等症状。
4)评估病人营养情况:每周测体重,评估每天进食量。
⑶潜在并发症:出血干扰素治疗的不良反应乙肝的预防:首先母婴传播是我国乙肝最主要的传播途径,国内十分重视,自80年代起HBsAg 阳性孕妇出生的婴儿均普遍注射乙肝疫苗。
其次严格筛选献血员,确保医用血液及血制品不被污染。
最后要加强对乙肝病人的治疗,慢性活动性乙肝首选α-干扰素抗病毒治疗。
应加强卫生常识普及宣传,养成良好卫生习惯。
通过上述各种措施,相信不久的将来,乙肝病人将大大大减少1重型肝炎及肝硬化产生腹水的原因有:白蛋白含量低下,致血浆胶体渗透压过低,水分从血管内渗出到腹腔;继发性醛固酮增多,致钠水储留;门脉压增高使水分及淋巴液漏出到腹腔。
3重型乙型肝炎的发病机理:重型乙型肝炎时,机体对乙肝病毒的入侵出现强烈的免疫反应,目的是清除乙肝病毒,但由于免疫反应过于强烈,在清除病毒的同时,造成带有乙肝病毒的肝细胞也大量破坏死亡,导致肝功能衰竭,而出现重型肝炎。
2腹水类型:Ⅰ型:多是初发少量腹水病人。
经卧床、限钠、停利尿药,在数天至 2周发生自发性利尿,腹水逐渐消退。
Ⅱ型:多为中量腹水,常在摄人过多钠盐时发生Ⅲ型:多为大量腹水持续在3个月以上,即所谓“难治性腹水”。
肝性脑病的分期和表现:一期(前驱期),有轻度的性格改变和行为失常,如欣快激动或淡漠少言,衣冠不整或随地便溺。
应答尚准确,但吐词不清较慢,双手伸直可有震颤,称为扑翼样震颤。
二期(昏迷前期),表现为意识错乱,睡眠障碍,以行为失常为主,前一期的症状加重。
定向力和理解力均减退,对时间、地点、人物的概念混乱,不能完成简单的计算,言语不清、书写障碍、举止反常。
多有睡眠时间的倒错,昼睡夜醒、有幻觉、恐惧、狂躁、常被看成一般精神病。
三期(昏睡期),病人以昏睡和精神错乱为主,大部分时间呈昏睡状态,但可以晚醒,醒时可应答问话,但常有神志不清和幻觉。
四肢运动有抵抗、有扑翼样震颤,脑电图显示异常波型。
四期(昏迷期),神志完全丧失,不能唤醒。
浅昏迷时,对疼痛刺激和不适体位尚有反应,体检时,各种反射消失,肌张力降低,瞳孔常散大,脑电图明显异常。
切断乙型肝炎传播途径的措施:应针对乙肝的三个主要传播途径来回答此题。
答:⑴对血液传播途径的措施:①加强血源管理,保证血液、血制品及生物制品的安全生产供应。
②医疗及预防用的注射器应实行“一人一针一管制”:各种医疗器械应进行严格消毒。
⑵对母婴传播途径的措施:进行疫苗接种。
⑶对日常生活密切接触传播途径的措施:①家庭中有HBsAg(+)者应实行分餐制。
②加强托幼单位和服务行业卫生管理,洗漱用具专用;公用茶具、面巾、理发用具应按规定进行消毒处理。
艾滋病表现可分为4个时期:急性感染期无症状期持续性淋巴结肿大综合期艾滋病期感染:病原体侵入人体后与人体相互作用或斗争的过程。
此过程和病原体的作用及人体的免疫应答作用有关。
隐性感染:病原体侵入人体后,仅引起机体发生特异性免疫应答,而不引起或只引起轻微的组织损伤,因而无明显症状、体征,甚至生化改变,只有通过免疫学检查才能检出特异性抗体。