西安小升初语文预测试题及答案演示教学
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小升初分班预测试卷
一、积累与运用。(25分)
1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。(2分)
人会长大,花会枯wei()/垂挂下一季浓密期盼的感觉很长/一旦欢悦zhan()放的时刻真短/啊,在变幻的天空次第消失的云朵/曾经一切都在眼前,伸手可及/故乡和童年并chi()在绿荫的梦中/时光以高速前行/夺走我亲情和不jie()事的年少。
2、汉字诊所。下面词语中都有一个错别字,请先用横线把错别字标出,然后在括号内写出正确的字。(3分)
锐不可挡()张煌失措()心旷神贻()
大厅广众()长途跋涉()落英宾纷()
3、根据你的积累填空。(6分)
(1)我们每个人都有长处和短处,就像梅花和雪花一样:“________________________________________。”
(2)去过黄山的人,都非常深刻的领会到“________________________________________。”
(3)星期六,小明和爷爷一块儿去看琼剧,琼剧演员精彩的表演,使小明想到了一句有关戏剧的谚语:“____________________。”
4、写出与下面历史人物相关的成语。(3分)
(1)吕蒙——____________________
(2)诸葛亮——____________________
(3)项羽——____________________
5、选出没有语病的一项。()(2分)
A、学习委员猜测,新来的物理老师大概是三十三四岁左右。
B、是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
6、你一定尝过不少家乡的特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让他走出家乡,名扬天下。(2分)
特长名称:_______________________
广告词:_____________________________________
7、阅读下列材料,完成后面的题。(7分)
材料一:好些年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野
驴、黄羊等,现在已成凤毛麟角。
材料二:藏羚羊作为我国特有的珍奇濒危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。
材料三:近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战——如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时像过路车辆鸣叫以示欢迎。
(1)读了以上材料,你读出的主要信息是什么?(1分)
______________________________________
(2) 请你为保护动物设计一条公益广告。(2分)
(3)请你提两条保护野生动物的行之有效的建议,(4分)
二、阅读理解。(21分)
(一)温暖的雪书(11分)
清晨出门,才惊喜地发现,昨夜下了一场大雪,地上积起了厚厚的一层。
这几年,杭州难得下雪,即使下雪,落地就融化了。这场意外的大雪,立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。
雪景很美,可是,一出门,我开始担心起来,路上的积雪已经冻结,很滑,不知道汽车还能不能开。开了几年车,还从来没有在雪地上行驶过,我担心自己的技术和安全。
小区外,停在室外的汽车上,都堆起了厚厚的积雪,就像覆盖着一床厚实的棉絮。找到自己的小车,挡风玻璃上,也都积上一层厚雪,必须先将积雪铲掉。忽然发现,我的车前挡风玻璃上,有人在积雪上写了一个字,细细分辨,是个“慢”字。字写的歪歪扭扭,估计是用树枝写的。他是在提醒我吗?他会是谁呢?我的心里暖暖的。
我发动车子,打开暖气。乘预热时间,将车上的积雪,一点一点慢慢铲除。
这时候,小区里陆续有人走出来。
身后忽然传来一声惊呼,谁在我的车上画画了,回头一看,是停在我后面的一辆车。我好奇地走过去,只见她的车前挡风玻璃上,画着一幅画,是一座房子,还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画,这是什么意思啊?联想起我车上的那个“慢”字,我笑着对她说,这是一座房子,一个家,画画的人可能是要提醒你小心开车吧。女车主也笑了笑,对对,是得慢点。
会不会还有其他的字或画,我突然很想知道。
一辆辆车看过去,果然,每辆车的前挡风玻璃的积雪上,都被写了字,诸如小心、慢、安这些字;有的车上,画着一座房子、一颗心、一个孩童什么的;还有一辆车上,画着几个大大的叹号。
这个人,他是在提醒我们啊。
大家就此议论开来,猜着那个写字画画的人,会是谁呢?我们的一位邻居?社区里的保安?晨练的老人?过路的行人?
猜不透。大家恍然明白,是谁其实并不重要,重要的是他的提醒和问候,是大家的安全啊。一个有经验的老驾驶员,告诉我们雪天开车的注意事项,大家听了直点头。
这是我搬到这个小区以来,第一次感受到大家离得这么近,是大雪拉近了我们的距离啊。
启动车子,缓慢地驶离小区,赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪,都已经消融,可是,一个陌生人无声的问候,暖暖地,留在了我的心里。
1、说说文章的标题妙在何处。(3分)
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2、对于“车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪,都已经消融,可是,一个陌生人无声的问候,暖暖地,留在了我的心里”这句话你如何理解?(2分)
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3、“小区外,停在室外的汽车上,都堆起了厚厚的积雪,就像覆盖着一床厚实的棉絮”,这句话有什么作用?(2分)
________________________________________________4、文章在结构安排上有什么特点?起到了什么样的作用?(2分)
________________________________________________5、发挥想象补充最后一段“我”的心理活动,不少于30字。(2分)
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(二)春之图
①春天是青青草尖。热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他的眸子闪光,盈满青春的光彩;心湖生辉,荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
②春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来耳朵麦苗儿精神焕发,展示出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春的河畔,碧波轻荡,鱼在畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶蹁跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫在洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳。
③春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春