人教版八年级上册语文《第19课生物入侵者》同步练习2
八年级语文生物入侵者同步练习
语文：第19课《生物入侵者》同步练习3一、给下列加粗字注音入侵（）归咎（）厄运（）酝酿（）（）二、在括号内填上恰当的字，并解释这个词语和括号内的字1．无动于（）：2．（）所欲（）：3．束手无（）：三、为下列语句填上恰当的关联词语1．它们（）会破坏某个地区原有的生态系统，（）还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
2．（）各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但（）进出口货物量极大，很难保证漏网之“虫”。
四、指出下列语句的说明方法，写在括号内1．近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
（）2．专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。
（）3．在自然条件卞，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。
（）4．事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
（）五、阅读（一）如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。
1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。
当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。
由于没有天敌的制约，斑贝的数童便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。
到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门（）鸟类，（）鸟巢，（）鸟蛋。
从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
八年级语文上册第四单元19生物入侵者同步练习新人教版
19 生物入侵者1.主题解说这是一篇关于生态成绩的阐明文，向我们阐明了甚么是生物入侵、生物入侵带来的巨大危害、构成生物入侵增多的缘由和途径、生物学和生态学界对“生物入侵者”的不同态度和目前世界各国对“生物入侵”采取的相应措施，促使我们对这一特殊的生态景象高度警觉，加强防范认识。
2.重点打破这是一篇较为规范的事理阐明文，仔细分析后回答：作者是如何运用阐明方法来阐明事物特点的？提示一：打比方。
文中“生物入侵者”“偷渡者”“便车”“地狱”等，均采用比喻，使言语更生动抽象，加强了文章的趣味性，深化浅出，达到了推行科普知识的目的。
提示二：列数字。
文中“关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝”，以精确的数据对比，清楚地阐明了生物入侵者的危害之重。
“耗资数十亿美元”阐明生物入侵者构成经济损失之巨大。
提示三：举例子。
文及第蒲公英的例子，阐明生物在没有人干预的条件下进行的迁徙不会对本来的生态零碎构成太大的破坏。
举斑贝、天牛、红蚂蚁等例子，具体阐明了生物经过非自然途径迁移到新的生态环境中会构成生物入侵景象。
举蔬菜、水果、宠物等例子，阐明生物入侵是人为缘由酿成的。
3.拓展延伸入侵物种名单2003年中国发布了第一批外来入侵物种名单，共16种，分别是：紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲、假高粱；蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙。
2010年发布了第二批外来入侵物种名单，共19种，分别是：马缨丹、三裂叶豚草、大薸、加拿大一枝黄花、蒺藜草、银胶菊、黄顶菊、土荆芥、刺苋、落葵薯；桉树枝瘿姬小蜂、稻水象甲、红火蚁、克氏原螯虾、苹果蠹蛾、三叶草斑潜蝇、松材线虫、松突圆蚧、椰心叶甲。
1.给以下加点的字注音或根据拼音写汉字。
栖．息( ) 归咎．( ) fān( )篱jié lüè( ) 五彩斑lán( ) xiào( )聚山林2.解释以下句子中加点的词语。
第19课《生物入侵者》同步练习(人教新课标初二上)4doc初中语文
第19课《生物入侵者》同步练习（人教新课标初二上）4doc初中语文[课标点击]1.知识与能力:熟读课文，能够读写重点字词并会讲明。
2.过程与方法:学习本文所使用的讲明顺序和讲明方法。
3.情感态度与价值观:提高学生的环保意识。
[难点剖析]1．什么缘故对发觉一两只从未见过的甲虫这种一般人可不能感到惊奇的情况，生物学家和生态学家会认为这〝不是件平常小事〞？一般人发觉一两只从未见过的甲虫，只会感到新奇，可不能考虑更多的咨询题；生物学家和生态学家对此就会考虑许多咨询题：甲虫是从哪里来的？甲虫是如何到那个地点来的？甲虫的生态是如何样的？甲虫是否会对当地生态和人类生活带来阻碍？等等。
他们是可不能视而不见的。
2．如何明白得在物种迁移过程中的〝人为干预〞？文章第2段差不多写到，生物种类的自然繁育和迁移，由于进行缓慢，并受到时刻和空间跨度的限制，可不能造成生态环境的失衡。
假如这种迁移是由于人类的跨地域活动造成的，那么它们的迁移速度就会极大地加快，也会专门容易地突破时刻和空间跨度的限制，后果就不堪设想了。
因此在防止〝生物入侵者〞时，应充分考虑〝人为干预〞。
3．什么缘故在形成〝生物入侵者〞的过程中，强调〝不受同类的食物竞争〞和〝不受天敌损害〞这两个条件？生物的自然存在和进展，是有一定规律的，这种规律确实是英国生物学家达尔文所总结的〝物竞天择〞和〝适者生存〞。
某一地区的物种差不多上当地生物链的一环，经历相当长的历史时期形成一种平稳状态。
假如由于人为的干预打破了这种平稳，等于破坏了生物链的平稳状态，就可能产生两种后果：一种是通过一个较长时期达到新的平稳状态；另一种确实是产生〝生物入侵者〞，给当地生态和人类生活带来危害。
[发散训练]1．给加点的字注音。
归咎．〔〕藩．篱〔〕生疏．．〔〕斑斓．〔〕扼．制〔〕蜥．蜴〔〕2．讲明以下词语的含义。
归咎：藩篱：啸聚山林：五彩斑斓：束手无策：物竞天择：无动于衷：3．造词填空。
生态环境生态系统生态平稳〔1〕专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的中的〝移民〞称为〝生物入侵者〞〔2〕在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的并没有受到太大破坏。
人教版语文八上第19课《生物入侵者》练习题
《生物入侵者》一、给下列加粗的字注音。
劫掠（）栖息（）藩篱（）归咎（）二、将下列词语补充完整。
在（）难逃五彩斑（）束手无（）物（）天择啸（）山林无动于（）逃脱（）篱地势平（）三、联系上下文，理解下列加横线词语的含义。
⑴专家们把这原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。
理解：⑵然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。
理解：⑶事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
理解：⑷一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
理解：四、下面加点的词可否换成括号内的词? 为什么?(1)如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长(生长)。
(2)当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”(斑贝)并没有引起当地人的注意，它们被随便抛弃在五大湖附近的水域中。
五、指出下列句子的说明方法。
(1)仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷?(2)许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
(3)一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。
六、拓展阅读。
城市绿墙宋淑运①中国与外国最大的不同就是围墙。
迈出国门，浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市，哪里都看不到像中国一样的围墙。
在国外，一些城市所谓的“围墙”更多的是生机盎然的“绿色围墙”。
所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。
②世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。
在巴西，绿色围墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。
这种植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪声和空气污染。
在巴西首都巴西利亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。
《生物入侵者》同步练习2(人教新课标八年级上)
语文：第19课《生物入侵者》同步练习3一、给下列加粗字注音入侵（）归咎（）厄运（）酝酿（）（）二、在括号内填上恰当的字，并解释这个词语和括号内的字1．无动于（）：2．（）所欲（）：3．束手无（）：三、为下列语句填上恰当的关联词语1．它们（）会破坏某个地区原有的生态系统，（）还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
2．（）各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但（）进出口货物量极大，很难保证漏网之“虫”。
四、指出下列语句的说明方法，写在括号内1．近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
（）2．专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。
（）3．在自然条件卞，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。
（）4．事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
（）五、阅读（一）如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。
1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。
当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。
由于没有天敌的制约，斑贝的数童便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。
到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门（）鸟类，（）鸟巢，（）鸟蛋。
从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
八年级语文上册 《生物入侵者》同步练习 人教新课标版
人教课标版八年级语文〔上〕同步训练第19课《生物入侵者》Ⅰ.根底知识应用1、如下加点字注音正确的一项为哪一项〔〕A物种．〔zhǒng〕耗．资〔hào〕栖．息〔qī〕归咎．〔jiù〕B漏．网〔lù〕斑斓．〔lán〕宠．物〔cǒng〕藩．篱〔fān〕C失衡．〔héng〕劫掠．〔lè〕监．控〔jiàn〕酝酿．〔niàng〕D厄．运〔é〕调．节〔tiáo〕棕．树〔cōng〕霍．乱〔huò〕2、如下成语运用恰当的一项为哪一项〔〕A仅在美国，每年由“生物入侵者〞造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们不能束手无策．．．．。
B即使在科学技术高度兴旺的今天，面对哪些适应能力和繁殖能力极强的“生物入侵者〞，人们仍将无动于衷。
．．．．．C夏威夷岛上没有任何可以遏制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃．．．．。
D一些学者认为，一个物种在新的环境中必然会啸聚山林．．．．，不会对人类与生态环境造成威胁。
3、填入空白处最恰当的一组是〔〕⑴由于没有天敌的制约，斑贝的数量便〔〕增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领〞了。
⑵来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“侵入者〞，前者〔〕破坏芝加哥和纽约的树木，后者如此〔〕叮咬人畜，传播疾病。
A疯狂无节制地疯狂 B急剧疯狂专门 C无节制地急剧疯狂D急剧专门疯狂4、从括号中选出恰当的词语填入横线内二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门——〔吞食、捕杀、捕食、偷袭〕鸟类，——〔吞食、捕杀、捕食、偷袭〕鸟巢，——〔吞食、捕杀、捕食、偷袭〕鸟蛋。
5、用文中的话说说什么是“生物入侵者〞？——————————————。
6、给如下这段话加上恰当的标点符号专家们把这种原来生活在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的移民成为生物入侵者它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失7、如下各句中加点的词语没有错别字的一项为哪一项〔〕A从二战至今，关岛本地的11中鸟类中已有9种被棕树蛇敢尽杀绝．．．．，仅存的两种鸟类的数量也在与日具减．．．．。
河南省洛阳市东升二中八年级语文上册《第19课 生物入侵者》同步测试题 新人教版
生物入侵者一、基础积累1、给下列加粗字注音入侵（）归咎（）厄运（）酝酿（）（）2、在括号内填上恰当的字，并解释这个词语和括号内的字1．无动于（）：2．（）所欲（）：3．束手无（）：3、为下列语句填上恰当的关联词语1．它们（）会破坏某个地区原有的生态系统，（）还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
2．（）各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但（）进出口货物量极大，很难保证漏网之“虫”。
4、指出下列语句的说明方法，写在括号内1．近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
（）2．专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。
（）3．在自然条件卞，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。
（）4．事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
（）二、阅读理解（一）、课内阅读如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。
1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。
当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。
由于没有天敌的制约，斑贝的数童便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。
到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门（）鸟类，（）鸟巢，（）鸟蛋。
从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
第19课《生物入侵者》同步练习(人教新课标初二上)1doc初中语文
第19课《生物入侵者》同步练习（人教新课标初二上）1doc初中语文1．本文是一篇________讲明文，是按________顺序进行讲明的。
2．名词讲明。
生物入侵者：________________________________________。
3．以下语句中，讲明方法不同于其他各项的一项为哪一项〔〕A．由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们〝占据〞了。
到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
B．来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的〝入侵者〞，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者那么专门叮咬人畜，传播疾病。
C．从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
D．仅在美国，每年由〝生物入侵者〞造成的经济缺失就高达两千多亿美元。
〔一〕语段点将许多生物学家和生态学家将〝生物入侵者〞的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多〝生物入侵者〞正是搭乘跨国贸易的〝便车〞达到〝偷渡〞目的的。
以目前全球新奇水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些物资上，其中包括危害性极大的害虫，如地中海果蝇等。
尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口物资数量极大，专门难保证没有漏网之〝虫〞。
此外，跨国宠物贸易也为〝生物入侵者〞提供了方便。
近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息经常见诸报端。
一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被抛弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。
1．讲明词语。
①归咎：________________________________________________。
②藩篱：________________________________________________。
③啸聚山林：________________________________________。
初二语文上册《生物入侵者》练习题
初二语文上册《生物入侵者》练习题1. 简单回答1.1 生物入侵者指什么？答：生物入侵者是指外来物种在到达并定居于新的生态环境后对原有生态系统造成的破坏。
1.2 生物入侵现象为何越来越普遍？答：生物入侵现象的普遍出现与人类全球化、交通运输、人为引种、移植以及气候变化等因素都有关系。
1.3 除了对生态环境造成破坏，生物入侵还会带来什么问题？答：生物入侵除了破坏生态环境外，还会带来经济、社会、文化、健康等一系列问题。
1.4 你认为应该如何预防和控制生物入侵？答：应该加强交通运输监管和管控，规范物种引入和移植，增强公众保护意识和支持，加强科学研究和技术支持等综合措施。
2. 翻译理解2.1 翻译下列句子：Biological invasions result in economic losses, environmental degradation, and changes to biodiversity.答：生物入侵导致经济损失、环境退化和生物多样性的变化。
2.2 解释下列句子的意思：Invasive species often outcompete native species for resources and habitat.答：入侵物种通常通过争夺资源和栖息地等方面的竞争，打败原有的本地物种。
3. 分析探究据报道，许多物种入侵现象伴随着人类活动和生态环境变化而出现，成为现代社会面临的重要生态问题之一。
你认为哪些因素导致了生物入侵现象的普遍出现？应该采取哪些措施以减缓或遏制这一问题的进一步恶化？答：导致生物入侵现象的因素有很多，可以从以下几个方面来分析：•全球化交通运输、国际贸易等，使得外来物种的传播和扩散变得更加容易；•环境退化和气候变化，导致生态环境的变动，使得适应能力强的外来物种更容易定居；•人类的活动，例如引种、移植以及土地开发等，使得某些优势物种很容易走出自己的生态环境并“入侵”新的地方。
八年级语文上册 19《生物入侵者》练习 (新版)新人教版
《生物入侵者》一、达标训练1．给下列加粗字注音。
（1）归咎（2）五色斑斓（3）失衡（4）监控（5）劫掠（6）藩篱2．解释词语。
（1）栖息：（2）劫掠：（3）无动于衷：（4）在劫难逃：（5）束手无策：（6）五色斑斓：（7）啸聚山林：（8）归咎：3．用文中的话说说什么是“生物入侵者”_________________________二、能力提高阅读下面的说明文，回答问题。
沙尘暴十袭京城（1）暮春时节，理应莺飞草长，风和日丽，却得知京城再遭风沙袭击。
一则来自北京的消息是这样描述的：（25日）凌晨，一阵小雨夹着泥沙从天而降。
泥浆附着在露天停放的车辆、嫩绿的树叶和草坪上，污迹斑斑。
泥浆雨过后，大风呼呼，尘沙滚滚，整个北京城漫天昏黄……这是今春北京第十次出现浮尘扬沙天气。
（2）短短几个月。
类似的报道一再见诸报端，这不禁让人联想到数十年前的一则新闻所发出的“风沙紧逼北京城”的警报，那篇报道好像当时也很让大家警觉了一下，议论了一番。
但是，渐渐地，这事便不再为公众关注了。
（3）可以想见，北方各地居民在奋力与沙灾搏斗的同时，也一定会痛定思痛。
与此同时，我更希望大家把视线南移。
北京的“痛”决不只是北方才有的，它理应是大家共同的教训。
北方沙灾固然与当地的地质水文特征不无关系，可是，长江水网地区同样难保无虞，因为沙灾在本质上与人对自然“大不敬”相依相随，而同样的“大不敬”一直以不同的形式存在于似乎暂无荒漠化之忧的长江南北。
其中最严重的问题之一，就是对水资源的恣意糟蹋和野蛮汲采。
（4）有一个道理，理解它完全不需要高深的知识：缺水会加剧旱情，干旱会使植被受损，而土壤裸露的必然结果就是荒漠化。
可以说，对缺水的严重程度估计不足、对水的消耗计划不周，客观上使北方土地荒漠化加剧。
如今，类似问题正在长江南北重演。
就在历来被称为“水网”的长江三角洲，人们不爱护奔流不息的江河，污染了地表水，就从地下找水喝。
十几年光景，不少地方的地下水位急剧下降数十米之多，以致地面大面积沉降，建筑物倾斜、开裂，凡此种种，正与北方荒漠化的前奏如出一辙。
八年级语文上册第四单元第19课《生物入侵者》同步练习(含解析)(新版)新人教版
第19课《生物入侵者》同步练习一、选择题1．找出没有错别字的一项( )A．一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。
B．它很可能会无节制地繁衍。
C．夏威夷岛上没有任何可以厄制棕树蛇繁衍的天敌。
D．跨国庞物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。
答案：B解析：分析：A．竟——竞；C．厄——扼；D．庞——宠。
故选B。
点评：此题考查学生对形近字字形的掌握情况。
2．下列加点字注音不正确的一项是( )A．劫掠．（luè）藩．篱（pān）B．监．控（jiān）归咎．（jiù）C．栖．息（qī）失衡．（hénɡ）D．厄．运（è）遵循．（xún）答案：A解析：分析：掠——lüè，藩——fān，故选A。
点评：此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。
3．下列语句中说明方法不同于其他三项的是 ( )A．由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。
到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
B．来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
C．从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
D．仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元。
答案：B解析：分析：ACD三项均用了列数字的说明方法，B项用了打比方的说明方法。
故答案选B。
点评：此题考查学生对说明方法的掌握情况。
4．课文第5段中作者认为“生物入侵者”增多的原因是( )A．是日益繁荣的国际贸易B．“生物入侵者”搭乘跨国贸易的“便车”C．“偷渡”入境。
D．外国人故意带来的。
答案：ABC解析：分析：筛选信息，找出相关语句，然后把语句浓缩，概括出来。
故选B。
点评：此题考查学生对原文的阅读理解。
5．“事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
第19课《生物入侵者》同步练习(人教新课标初二上)2doc初中语文
第19课《生物入侵者》同步练习（人教新课标初二上）2doc初中语文达标训练1．给以下加粗字注音。
〔1〕归咎〔2〕五色斑斓〔3〕失衡〔4〕监控〔5〕劫掠〔6〕藩篱2．讲明词语。
〔1〕栖息：〔2〕劫掠：〔3〕无动于衷：〔4〕在灾难逃：〔5〕束手无策：〔6〕五色斑斓：〔7〕啸聚山林：〔8〕归咎：3．用文中的话讲讲什么是〝生物入侵者〞_________________________能力提高阅读下面的讲明文，回答以下咨询题。
沙尘暴十袭京城〔1〕暮春时节，理应莺飞草长，风和日丽，却得知京城再遭风沙突击。
一那么来自北京的消息是如此描述的：〔25日〕凌晨，一阵小雨夹着泥沙从天而降。
泥浆附着在露天停放的车辆、嫩绿的树叶和草坪上，污迹斑斑。
泥浆雨过后，大风呼呼，尘沙滚滚，整个北京城漫天昏黄……这是今春北京第十次显现浮尘扬沙天气。
〔2〕短短几个月。
类似的报道一再见诸报端，这不禁让人联想到数十年前的一那么新闻所发出的〝风沙紧逼北京城〞的警报，那篇报道看起来当时也专门让大伙儿警觉了一下，议论了一番。
然而，慢慢地，这事便不再为公众关注了。
〔3〕能够想见，北方各地居民在奋力与沙灾搏斗的同时，也一定会痛定思痛。
与此同时，我更期望大伙儿把视线南移。
北京的〝痛〞决不只是北方才有的，它理应是大伙儿共同的教训。
北方沙灾因此与当地的地质水文特点不无关系，但是，长江水网地区同样难保无虞，因为沙灾在本质上与人对自然〝大不敬〞相依相随，而同样的〝大不敬〞一直以不同的形式存在于看起来暂无荒漠化之忧的长江南北。
其中最严峻的咨询题之一，确实是对水资源的恣意糟践和野蛮汲采。
〔4〕有一个道理，明白得它完全不需要高深的知识：缺水会加剧旱情，洪涝会使植被受损，而土壤裸露的必定结果确实是荒漠化。
能够讲，对缺水的严峻程度估量不足、对水的消耗打算不周，客观上使北方土地荒漠化加剧。
现在，类似咨询题正在长江南北重演。
就在历来被称为〝水网〞的长江三角洲，人们不爱护奔流不息的江河，污染了地表水，就从地下找水喝。
最新八年级语文上册第四单元19生物入侵者同步练习新人教版-经典通用宝藏文档
19 生物入侵者1.主题解说这是一篇关于生态成绩的阐明文，向我们阐明了甚么是生物入侵、生物入侵带来的巨大危害、构成生物入侵增多的缘由和途径、生物学和生态学界对“生物入侵者”的不同态度和目前世界各国对“生物入侵”采取的相应措施，促使我们对这一特殊的生态景象高度警觉，加强防范认识。
2.重点打破这是一篇较为规范的事理阐明文，仔细分析后回答：作者是如何运用阐明方法来阐明事物特点的？提示一：打比方。
文中“生物入侵者”“偷渡者”“便车”“地狱”等，均采用比喻，使言语更生动抽象，加强了文章的趣味性，深化浅出，达到了推行科普知识的目的。
提示二：列数字。
文中“关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝”，以精确的数据对比，清楚地阐明了生物入侵者的危害之重。
“耗资数十亿美元”阐明生物入侵者构成经济损失之巨大。
提示三：举例子。
文及第蒲公英的例子，阐明生物在没有人干预的条件下进行的迁徙不会对本来的生态零碎构成太大的破坏。
举斑贝、天牛、红蚂蚁等例子，具体阐明了生物经过非自然途径迁移到新的生态环境中会构成生物入侵景象。
举蔬菜、水果、宠物等例子，阐明生物入侵是人为缘由酿成的。
3.拓展延伸入侵物种名单2003年中国发布了第一批外来入侵物种名单，共16种，分别是：紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲、假高粱；蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙。
2010年发布了第二批外来入侵物种名单，共19种，分别是：马缨丹、三裂叶豚草、大薸、加拿大一枝黄花、蒺藜草、银胶菊、黄顶菊、土荆芥、刺苋、落葵薯；桉树枝瘿姬小蜂、稻水象甲、红火蚁、克氏原螯虾、苹果蠹蛾、三叶草斑潜蝇、松材线虫、松突圆蚧、椰心叶甲。
1.给以下加点的字注音或根据拼音写汉字。
栖．息( ) 归咎．( ) fān( )篱jié lüè( ) 五彩斑lán( ) xiào( )聚山林2.解释以下句子中加点的词语。
人教版初二语文上册《生物入侵者》同步练习题及答案.doc
人教版初二语文上册《生物入侵者》同步练习题及答案初中语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。
我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。
下面为大家带来的是人教版初二语文上册《生物入侵者》同步练习题及答案的内容，希望对大家能有所帮助。
1．本文是一篇________说明文，是按________顺序进行说明的。
2．名词解释。
生物入侵者：_______________。
3．下列语句中，说明方法不同于其他各项的一项是（）A．由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们占领了。
到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
B．来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的入侵者，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
C．从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
D．仅在美国，每年由生物入侵者造成的经济损失就高达两千多亿美元。
（一）语段点将许多生物学家和生态学家将生物入侵者的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多生物入侵者正是搭乘跨国贸易的便车达到偷渡目的的。
以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫，如地中海果蝇等。
尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之虫。
此外，跨国宠物贸易也为生物入侵者提供了方便。
近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。
1．解释词语。
①归咎：________________________________________________。
②藩篱：________________________________________________。
初二八年级上册语文第19课生物入侵者一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
初二八年级上册语文第19课《生物入侵者》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题初二八年级上册语文第19课《生物入侵者》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题19.生物入侵者一、积累与运用1.给加点字注音。
藩篱( ) 归咎( ) 厄运（）无动于衷（）2.解释下列词语。
藩篱：劫掠：物竞天择：无动于衷：3.什么是“生物入侵者”？4.原文填空。
凡此种种，都是在没有干预的条件下进行的，时间和空间跨度都有限，因此不会造成生态系统的失衡。
二、阅读如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。
1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。
当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。
由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。
到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜,传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。
从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。
他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
1.第②节中第一句话的作用是什么？2.这两段文字主要运用了什么样的说明方法？作用是什么？3.第①段中加点的“前者”指代的是什么？“后者”指代的是什么？说说它们各自的危害。
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初中语文试卷马鸣风萧萧一、给下列加粗字注音入侵（）归咎（）厄运（）酝酿（）（）二、在括号内填上恰当的字，并解释这个词语和括号内的字1．无动于（）：2．（）所欲（）：3．束手无（）：三、为下列语句填上恰当的关联词语1．它们（）会破坏某个地区原有的生态系统，（）还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
2．（）各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但（）进出口货物量极大，很难保证漏网之“虫”。
四、指出下列语句的说明方法，写在括号内1．近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
（）2．专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。
（）3．在自然条件卞，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。
（）4．事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
（）五、阅读（一）如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。
1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。
当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。
由于没有天敌的制约，斑贝的数童便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。
到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门（）鸟类，（）鸟巢，（）鸟蛋。
从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。
他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
1．请在括号内填上恰当的动词。
2．如何理解“这里竟成了斑贝的‘天堂’”一句中的“竟”字，它起到了什么作用？3．第一段中为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件呢？4．第一段中用两处事例来说明其危害，请说说作者在材料安排上有什么不同。
5．“生物入侵者’在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁”在文中起什么作用？其中“以及物种的多样性”是否重复，能否去掉？为什么？（二）天使也会变魔鬼①引种外来植物，丰富本地物种，本是件大好事，然而，如果盲目引进外来植物，造成“生物入侵”，就会破坏生态环境平衡，甚至带来生态灾难。
②美国引种葛藤便是其中一例。
葛藤是一种伏地蔓生或攀援它物的豆科多年生植物，其祖籍在中国。
它不但是贫瘠地区绿化先锋，是改良土壤、保水固土的优良植物，而且因其茎中富含蛋白质、脂肪、矿物质、维生素等，是畜、禽的良好饲料；也可作为轻纺工业以及造纸业的原料；葛根、葛种还有医疗价值。
1930年美国引种葛藤后，使许多被破坏的农地和山坡，成为草木繁茂的肥沃土地，因而葛藤被誉为“大地的医生”。
到了50年代中期，全美繁衍葛藤7000万株以上，真是谁人不夸葛藤好！③然而，乐极生悲。
在人们的赞扬声中，葛藤像疯狂的野兽一样狂长不息，将当地的许多植物“吃”光。
70年代，葛藤占领了密西西比、佐治亚、亚拉巴马等州283万公项的土地，演变成了意想不到的公害。
面对这个“绿怪”，亚拉巴马州宣布葛藤为“非法移民”，然而其结果却是“野火烧不尽，春风吹又生”，造成了严重的生态灾难。
④在我国，最有名的生物入侵事件是从花园中“逃”出来的水生观赏植物水葫芦。
水葫芦原产南美洲，有着紫色美丽的花朵，最上面的花瓣上有一块蓝色的扇形斑块，中央点缀着一个桃形鲜艳黄斑，实在惹人怜爱。
不过最吸引人的是它杯状的绿叶，叶茎基部膨大，使植物能够漂浮在水面。
可是，正是这种看似纤弱、婀娜的水草，曾一统美丽的云南滇池，使人们不得不花巨资予以铲除。
水葫芦长长的根扎入水中泥土下，可通过根块迅速而大量地繁殖，一旦侵入到湖泊、河流、水道、水塘等淡水水城，只要条件适合，即以势不可当之势覆盖整个水面。
它挡住了阳光，吸尽了营养，使水中其他植物死亡，破坏水下动物的食物链，导致水生动物无法生存，生态系统完全失去平衡。
同时，任何大小船只也别想在水葫芦的领地里来去自由。
在国外和国内，水葫芦都被认定为目前最令人头痛的水草，也是让人类为控制其数量花钱最多的植物之一。
⑤高山、大海和沙漠过去曾是阻止物种扩散的天然屏障，然而随着贸易、旅游和其他人类活动的加剧，越来越多的物种正在跨越屏障做环球“旅行”，只要条件适宜，这些物种就有可能大规模扩张，抢夺“殖民地”。
有科学家认为，生物污染比化学污染的影响更甚，化学污染是惰性的，不会再生和繁殖，而且会随时间的流逝而逐渐消失；但是当外来物种入侵以后就会扎根繁殖和不断扩张，甚至对本地物种的生存构成长久的威胁。
地球上大多数的湖泊和江河系统、大多数沿海地区、几乎所有的岛屿甚至南极都受到这个问题的困扰。
⑥生态系统是经过长期变化形成的，系统中的物种经过上百年、上千年的竞争、排斥、适应和互利互助，才形成了现在相互依赖又相互制约的密切关系。
一个外来物种引入后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新环境中没有与它相抗衡或制约它的生物，使它成为“入侵者”而打破平衡，改变或破坏当地大生态环境。
⑦生物入侵是自然向人类敲响的又一警钟；在树种、种花成为新时尚的今天，我们在引进外地或国外物种的时候，务须慎重，谨防“生物入侵”造成的严重后果，那将是又一个难以收拾的环境残局！1．用简洁的语言说说题目的含义。
2．第③段和第⑤段中的加粗词“吃”和“旅行”在文中是什么意思？3．作者为什么把葛藤比喻为“大地的医生”？4．第④段哪个词把水葫芦逐渐覆盖整个水面的情况概括了出来？5．水葫芦入侵造成的危害是什么？6．第⑤段中画线语句用了什么说明方法？说明了什么？7．这段文字的结构特点是________。
8．生物入侵造成危害的根本原因是什么？（三）谁将成为新的杀手？①就在我们不断攻克现有的疾病时，将在21世纪时刻陪伴我们左右的一颗颗新定时炸弹已经悄然准备就绪，它们就是天然或者人造的新型病菌。
②我们面临的21世纪无疑将是一场血腥的捉虫大赛。
可以肯定的是，各种古怪恐怖的新传染病将此起彼伏，针对这些新病魔的战斗将令我们今日与艾滋病所作的艰难斗争显得微不足道。
届时，我们手中早已有了艾滋病疫苗，人们只需花几美元或者根本不用付钱就可以得到疫苗。
③今天，新病毒正走出大自然，“发现”人类。
在医院和丛林诊所里，异常强大的变异细菌不断出现，人类根本来不及找出对付它们的抗生素。
仅从1994年以来，已有30多种新病毒现身，它们之中像艾博拉出血热、F和G型肝炎、安第斯病毒、法基病毒、比利多病毒、白水旱谷病毒等等已经令医学界一筹莫展。
而200 3年春季出现的SARS冠状病毒，由于易于传播，严重的威胁着我们的健康和生活。
④病毒越来越易于侵入人体的原因之一便是人口膨胀。
在病毒看来，我们人类无异于一顿越来越丰盛的午餐。
在自然界，当某种生物种群的数量过高、并且过于集中时，由病菌引发的疾病势必爆发，有效地减少该种群的数量。
没有理由认为，我们人类就可以逃过这条自然法则。
⑤推动大自然着手实施这项法则的因素之一便是我们正在兴建的超级城市，它们通常都建立在热带地区的发展中国家。
联合国的一项调查表明，到公元2015年，地球上将有26个这样的超级城市，其中的22个将出现在并不发达的地域。
到203 0年，世界上60%的人口都将住进城市，届时，一些巨型城市的固定人口将超过30 00万。
可以设想一下，把所有这些人都塞入一座城市，撤走绝大部分医生，只留下几座医院，而且连最基本的卫生设施也不复存在。
这样你得到的就是一颗随时都可能发作的生物炸弹。
现在你要复制8到10枚这样的炸弹，然后把它们分别安放在世界各地。
⑥更糟糕的是，这些炸弹之间是有导火索相连的。
人们乘坐飞机四处旅行，把病毒迅速有效地带往世界各地。
人类已经结成了一个高速严密的生物互联网，下个世纪，这个生物互联网的运行速度只会更快。
越来越多的人口日益频繁地外出旅行，结果自然加快了疾病的传播。
⑦除此之外，令人心悸的还有生物武器。
20世纪80年代，原苏联曾运用最基本的基因工程技术制造了可以抵抗一切传统药物的黑死病系列病毒，并将这种病毒装入导弹弹头。
随着生物技术日臻完善，人类将解开越来越多的生物基因密码，生物学家们也将学会怎样混合不同病毒的基因，从而制造出致命的、非天然的病毒系列，最终用于弹无虚发的新式武器。
⑧科学家们已经发现了一种坚不可摧的细菌，它被称作“能够抵御辐射的恶魔细菌”。
这种细菌在受到伽马射线的轰击后依然故我，同样剂量的射线是人体承受量的数千倍，它足以粉碎玻璃。
科学家们在南极纯洁的冰山里发现了恶魔细菌的“死孢子”，它们已经被紫外线灼烤了100多年。
这些孢子被放入营养液后，它们的D NA发生重组，再次大量繁殖。
如果科学家们成功地将恶魔细菌植入炭疸杆菌，其结果将是一种谁也无法消灭的新病毒。
从生物武器的制造、贩卖和使用者的角度来说，未来真是一片光明。
⑨不过我们还是平安度过了20世纪，突飞猛进的经济和科技也给我们带来了不少欢乐。
同样的局面也可能出现在21世纪。
我们对付疾病的手段层出不穷，可以在几秒钟内隔离出病毒的新设备也有望研制成功。
⑩不论我们的技术多么先进，我们还得踏踏实实地与细菌做斗争。
我们也许赢不了21世纪与细菌展开的大战，但我们也不一定就会输掉这场不见硝烟的战争。
1．结合第④段内容，你认为“我们人类就可以逃过这条自然法则”中的“这条自然法则”指什么？2．第⑥段中的“人类已经结成了一个高速严密的生物互联网”一句中的“生物互联网”指什么？3．第②③⑤段分别采用什么说明方法来说明不同内容的。
4．新病毒产生的渊源有哪两方面？5．第④⑤⑥段分别从什么角度进行说明的？6．用竖线给文章划分层次。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩7．第⑧段末句“从生物武器的制造、贩卖和使用的角度来说，未来真是一片光明”。
反其意，模仿该句，将下句填充完整。
从________角度来说，未来确实充满危险。
【参考答案】一、qīn jiùèyùn niàng二、1．衷；一点也不动心，不为感情所动；衷，内心。
2．为；为；想干什么就干什么，任意行事（贬义）；为，做。