三峡之秋教学课件
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长江全长6380公里,发源于青藏高原,在四川盆 地与岷江、沱江、嘉陵江汇集后,穿越于崇山峻岭之 间,形成了举世瞩目的长江三峡。三峡西起奉节白帝 城,东至宜昌南津关,全长192公里,包括瞿塘峡、 巫峡、西陵峡等三大峡谷。沿岸风景名胜和历史遗迹 绵延不断,吸引着全世界众多游客的目光。 1994年12月14日,当今世界第一大水电工程—— 三峡大坝工程正式动工。到时,三峡大坝和葛洲坝这 两座现代奇观也将成为长江三峡的新景点,为其添姿 增色。诗 词学习来自求风光一风光二
欣 赏
相关资料
早发白帝城
李白 朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
白帝城现址
学习要求
作者分别抓住了那些景物描写? 用一个词语准确归纳你所学习时 段中三峡秋天的特点。 用你所理解的感情方式朗读课文。
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雄伟壮观的三峡大坝
五年级下册语文课件-11 三峡之秋_教科版(共27张PPT)
11 三峡之秋
拓展延伸
描写长江的诗句
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(唐 杜甫《登高》) 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(唐 李白《黄鹤楼送孟 浩然之广陵》) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。(唐 李白《望天门山》)
11 三峡之秋
课后习题
1.作者抓住了三峡秋色的那些特点来写的?试着用自己的语言 概括出来,并引用课文中的话加以说明。
谢谢观赏
You made my day!
11 三峡之秋
字词乐园 识字游戏
读对下列生字的读音,眼泪一样的小水滴就会消失, 快来帮它们吧!
jú
dǒu
qiào
shì
lín
橘
陡
峭
逝
鳞
11 三峡之秋
读对下列生字的读音,眼泪一样的小水滴就会 消失,快来帮它们吧!
yōng
huǎn
dí
méng
lóng
xiè
拥
缓笛
朦
胧
泻
11 三峡之秋
多音字
累
léi(累赘)
11 三峡之秋
文章共分为三部分: 第一部分(第1自然段):概括写三峡秋天总的特点——成熟。 第二部分(第2-6自然段):按时间顺序写出三峡一天内的景 色变化。 第三部分(第7自然段):结尾点题。
11 三峡之秋
课堂点拨
根据课文内容,思考并回答: 你知道“三峡”是指哪三峡么?
➢“三峡”指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
11 三峡之秋
第五自然段主要描绘三峡的夜色,作者采用什么手 法形象地描绘出宁静和谐的夜?
➢ 作者采用了以动衬静, 以亮衬暗的手法,形象 地描绘出宁静和谐的夜。
11 三峡之秋
阅读第六自然段,品析句子: “这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的
《三峡之秋》ppt课件
壁。于是,整个峡 谷,波光荡漾,三 峡又充满了秋天的 热烈气息。
完成下列表格
时间 特点 景物 早晨 明丽 露水 橘柚树 中午 热烈 长江 下午 夜
使用的修辞 手法 比喻
比喻 拟人
下午
下午,太阳还没有 落,峡里早起一层青
色的雾﹏。这使得峡里
的黄昏来得特别早, 而去得特别迟。于是, 在青色的透明的黄昏 中,两岸峭壁的倒影,
阳光,三峡中又是 一片秋天的明丽。
完成下列表格
时间 特点 景物
早晨 明丽 中午
露水 橘柚树
下午
夜
使用的修辞 手法
比喻
中午
中午,群﹏峰﹏披上金 甲,阳﹏光在﹏水面上 跳跃,长﹏江也﹏变得
热烈了,像一条金 鳞巨蟒,翻滚着, 呼啸着,奔腾流去; 同时又把它那激荡 的、跳跃的光辉,
投向两岸陡立﹏的峭﹏
这一天,正是中秋。
读课文,边读边思考
课文是按什么顺序来描 写三峡景物的?并画出文中 描写景物的词语,找到文中 的运用修辞手法的句子。
早晨 露水 橘柚树
明丽
早晨,透明的
露 ﹏水闪耀着,峡风
有些凉意,满山的 橘树和柚树上仿佛 撒了一层洁白的霜, 清新而明净;太阳 出来,露水消逝了,
橘﹏树﹏和柚树闪烁着
比一比,组成词语。 峡(三峡) 峭(陡峭) 消(消防) 陕(陕西) 悄(悄悄) 梢(树梢) 胧(朦胧) 陡(陡坡) 峰(山峰) 拢(拉拢) 徒(徒弟) 锋(锋利)
朗读美
你最喜欢这几个时间段里哪个 景物?你能带着感情读出三峡 的美吗?选择你最喜欢的段落读 出三峡之秋的神韵。
优美
三峡的秋天,从大江两 岸的橘树和柚树开始。这 些树,生长在陡峭的山岩 上,叶子也如同那青色的 岩石一般,坚硬、挺直。 越到秋天,它们越显出绿 得发黑的颜色;而那累累 的果实,正在由青变黄, 渐渐从叶子中间显露出来。 就在这时候,它们开始散 发出一种清香,使三峡充 满了成熟的秋的气息。
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时间 特点 景物 早晨 明丽 露水 橘柚树 中午 热烈 长江 下午 夜
使用的修辞 手法 比喻
比喻 拟人
下午
下午,太阳还没有 落,峡里早起一层青
色的雾﹏。这使得峡里
的黄昏来得特别早, 而去得特别迟。于是, 在青色的透明的黄昏 中,两岸峭壁的倒影,
阳光,三峡中又是 一片秋天的明丽。
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时间 特点 景物
早晨 明丽 中午
露水 橘柚树
下午
夜
使用的修辞 手法
比喻
中午
中午,群﹏峰﹏披上金 甲,阳﹏光在﹏水面上 跳跃,长﹏江也﹏变得
热烈了,像一条金 鳞巨蟒,翻滚着, 呼啸着,奔腾流去; 同时又把它那激荡 的、跳跃的光辉,
投向两岸陡立﹏的峭﹏
这一天,正是中秋。
读课文,边读边思考
课文是按什么顺序来描 写三峡景物的?并画出文中 描写景物的词语,找到文中 的运用修辞手法的句子。
早晨 露水 橘柚树
明丽
早晨,透明的
露 ﹏水闪耀着,峡风
有些凉意,满山的 橘树和柚树上仿佛 撒了一层洁白的霜, 清新而明净;太阳 出来,露水消逝了,
橘﹏树﹏和柚树闪烁着
比一比,组成词语。 峡(三峡) 峭(陡峭) 消(消防) 陕(陕西) 悄(悄悄) 梢(树梢) 胧(朦胧) 陡(陡坡) 峰(山峰) 拢(拉拢) 徒(徒弟) 锋(锋利)
朗读美
你最喜欢这几个时间段里哪个 景物?你能带着感情读出三峡 的美吗?选择你最喜欢的段落读 出三峡之秋的神韵。
优美
三峡的秋天,从大江两 岸的橘树和柚树开始。这 些树,生长在陡峭的山岩 上,叶子也如同那青色的 岩石一般,坚硬、挺直。 越到秋天,它们越显出绿 得发黑的颜色;而那累累 的果实,正在由青变黄, 渐渐从叶子中间显露出来。 就在这时候,它们开始散 发出一种清香,使三峡充 满了成熟的秋的气息。
《三峡之秋》PPT教学课件
夜
下午
下午,太阳还没 有落,峡里里早升起 一层青色的雾。这使 ﹏ 得峡谷里的黄昏来得 特别早,而去得特别 迟。于是,在青色的 透明的黄昏中,两岸 峭壁的倒影,一齐拥 ﹏﹏ 向江心,使江面上只 剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 淌,变得有如一条明 亮的带子。
完成下列表格
时间 特点 早晨 明丽 中午 热烈 下午 明亮 景物 露水 橘柚树 长江 阳光 雾 倒影 使用的修辞 手法 比喻 比喻 拟人 比喻 拟人
天门中断楚江开,碧水东流至此回。 —— 李白 《望天门山》 野旷天低树,江清月近人。 —— 孟浩然《宿建德 江》 山随平野尽,江入大荒流。 —— 李白《渡荆门送 别》 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 —— 杜甫 《登高》 至今思项羽,不肯过江东。 —— 李清照《夏日绝 句
仿写
初读课文
选择你喜欢的方式朗读课文,说说 喜欢的理由,并完成以下要求: 1、想想作者描写了三峡一天中哪几 个时间段的景色?画出体现顺序的 词语; 2、想想作者是按什么顺序来描写三 峡的景物的? 3、圈点出你喜欢的好词好句;
生字注音
jú yò u n dǒuqiào dà ngyà ng yù yè xiá
对祖国大好河山的热爱 者______________。
拓展
关于长江的诗句
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 —— 白居易《忆江南词三首》 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 —— 李白《早发白帝城 》 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 —— 白居易《暮江吟》
早晨
露水
橘柚树
明丽
早晨,透明的 露水闪耀着,峡风 ﹏ 有些凉意,仿佛满 山的橘柚树上撒了 一层洁白的霜,清 新而明净;太阳出 来了,露水消逝, 橘柚树闪烁着阳光, ﹏﹏ 绿叶金实,三峡中 又是一片秋天的明 丽。
(赛课课件)北师大版六年级上册语文《三峡之秋》(共29张PPT)
荡漾 墨黑
累累果实
明丽 凌空
8
精读课文
总说:
三峡——成熟(叶子……,果实……)
分说:
早晨——明丽(日出前……,日出后……)
中午——热烈(阳光……波光……长江……)
下午——平静(峡谷里……峭壁……长江……)
夜晚——朦胧/宁静/……
月出前(渔火,灯标,汽笛)
月出后(起初;后来:云母石,瀑布,素锦)
2021/8/15
三峡—宁静
25
精读课文
时间 特点
早晨 明丽
中午 热烈
下午 平静
夜
幽静神秘
2021/8/15
景物 露水 橘柚树 长江
雾 长江
渔火 灯标 长江 月亮
使用的修辞手法 比喻 比喻 拟人
比喻 拟人
比喻 拟人
26
精读课文
这一天,正是中秋。
2021/8/15
27
总结课文
课文按_时_间_顺序描写了三峡的秋天,抓住_早_晨_、 _中_午_、_下_午_到_夜_晚_景物的不同特点,生动地写出三 峡景色的_变_化_莫测 ,_气_象_万_千__表现了作者__ _对_祖_国__大_好_河_山_的_热__爱 。
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/8/ 312021 /8/31A ugust 31, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/8/31 2021/8/ 312021 /8/312 021/8/3 1
谢谢大家
2021/8/15
30
﹏ 起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄
昏来得特别早,而去得特别迟。于是, 在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的
﹏ 倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩 ﹏ 下一线发光的天空。长江平静而轻缓 ﹏地流淌,变得有如一条明亮的带子。
32三峡之秋01精品PPT课件
下午: 景物—雾、长江 特点—青色的雾、长江如带子 三峡—平静、明亮
夜,终于来了。岸 边的渔火,江心的灯标, 接连地亮起,连同它们 在水面映出的红色光晕, 使长江像是眨着眼睛, 沉沉欲睡。只有偶尔驶 过的驳船,响着汽笛, 在江面划开一条发光的 路;于是渔火和灯光, 都像惊醒了一般,在水 面上轻轻地摇曳。
消逝:『释义』消失;逝去;看不见。【词语搭 配】消失的背影。「造句」鸟儿飞走了,渐渐地消逝 在远方。
六、近义词
陡峭( 峻)峭 显露( )显现闪耀( )闪烁 跳跃( 跳动) 轻缓( 轻)柔摇曳( )摇荡
七、反义词
陡峭( 平)坦 显露( )遮盖挺直( )弯曲
八、词语积累
强硬 挺直 闪烁 光辉 呼啸 显现 闪光 跳跃 奔腾 明丽 摇曳 偶尔 宛若 朦胧 翻滚 橘柚树 波光荡漾 激荡跳跃 沉沉欲睡
三峡之秋
——方纪
基础学习
一、会认、会写的字:
柚yòu 柚树 狭xiá 狭小 锦jǐn 锦绣 峭qiào 陡峭 烁shuò 闪烁 累léi 果实累累 啸xiào 呼啸 漾yànɡ 荡漾 宛wǎn 宛如 晕yùn 晕车 墨mò 水墨 曳yè 摇曳 瀑pù 瀑布
二、同音字组词
柚(柚子) 曳(摇曳) 累(累赘) 晕(晕船) 幼(幼小) 页(书页) 雷(雷声) 侠(侠义) 三、形近字组词
下午: 景物—渔火、灯标、驳船、山、月亮 特点—云母石似的月,朦胧 、清澈
三峡—朦胧、神秘
这一天,正是中秋。
同学们,作家方继用 优美的文字描绘出了三峡 秋景的壮丽多姿,表达了 他对祖国山河的无比热爱 之情。
可是,我们的母亲河 目前却存在着一幅不和谐 的画面, 我们怎么不痛 心呢?
课后练习
中午: 景物—群峰、阳光、长江 特点—群峰披甲,金麟巨莽、激荡跳跃 三峡—奔腾、热烈
《三峡之秋 》PPT课件
思考: 1.想想作者是按什么顺序来描写三峡 景物的? 2.画出体现顺序的词语。 3.在中秋这一天每个时间段里三峡的 景色各有什么特点?
4.读一读开头和结尾的话,体会这样 的好处。
早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些 凉意,仿佛满山的橘柚树上撒下了一层 洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来了, 露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金 实;三峡中又是一片秋天的明丽。
按时间顺序写:
早晨:露珠闪耀,绿叶金实—— 明丽 中午:群峰披甲,金麟巨莽—— 热烈 下午:青色的雾,长江如溪— —轻缓 夜:云母石似的月,朦胧 、清澈、 素锦——宁静
四、猜谜语,说成语:
1.猜谜语:一边碧绿,一边通红,一边怕雨,一边 怕风。(打一字) 2.说说带“秋”字或与“秋”相关的成语,背背相 关的古诗。(秋高气爽、秋毫无犯、秋月春风、千 秋万代、春花秋月、春华秋实、平分秋色、各有千 秋、望穿秋水、暗送秋波、明察秋毫、老气横秋、 一叶知秋、一日三秋、“春种一粒粟,秋收万颗子 ”、“不知明镜里,何处得秋霜”、“湖光秋月两 相和,潭面无风镜未磨”、“停车坐爱枫林晚,霜 叶红于二月花”)
下午——雾
三峡黄昏—青色而透 明;长江平静而轻缓。
夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标 接连地亮起;连同它们在水面映出的红色光 晕,长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶 尔驶过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条 发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒一般, 在水面上轻轻地摇曳。
夜—长江:沉沉欲睡
特点:宁静而神秘
除此之外还有大宁河的“小三峡”和马渡 河的“小小三峡”。这里两岸高峰夹峙,港面 狭窄曲折,港中滩礁棋布,水流汹涌湍急。 “万山磅礴水泱漭,山环水抱争萦纡。时则岸 山壁立如着斧,相间似欲两相扶。时则危崖屹 立水中堵,港流阻塞路疑无。”郭沫若同志在 《蜀道奇》一诗中,把峡区风光的雄奇秀逸, 描绘得淋漓尽致。我国古代有一部名叫 《水 经注》的地理名著,是北魏时郦道元写的,书 中有一段关于三峡的生动叙述: “自三峡七 百里中,两岸连山,略元阙处。重岩叠嶂,隐 天蔽日,自非停午夜分,不见曦月„„”。
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思考:
1.作者是按什么顺序来描写三峡 景物的?
2.画出体现顺序的词语。
3.认真读课文,说说早晨、中午、 下午、夜晚分别重点写了什么景 物,写出了三峡的什么特烁 呼啸 光晕 汽笛 磨平
金鳞 流淌 偶尔 摇曳 谷壑
早晨 橘柚树
明丽
中午 长江 下午 雾
热烈 青色而透明
月亮和山的阴影, 对比得异常明显——山 是墨一般的黑,陡立着, 倾向江心,仿佛就要扑 跌下来。
夜晚的三峡——迷人
中心思想
课文按_时_间_顺序描写了三峡的秋天, 从_早_晨_、_中_午_、_下_午_到_夜_晚_的美丽 景色,歌颂了三峡的_雄_奇_壮_丽_,表现了作 者__对_祖_国_大_好_河_山_的_热_爱___.
晚上 长江.月出 宁静而神秘
不断变化美丽迷人
1.读一读开头与结尾的话,体 会这样写的好处
2.认真读课文找出你认为写得 好的句子,有感情地读一读并 说说好在哪里.
一、写近义词 坚硬( )消逝( )闪烁( ) 明丽( )流淌( )偶尔( ) 摇曳( )仿佛( )清冽( ) 二、按课文内容填空 ( )的山岩( )的果实( )的霜 ( )的气息( )的黄昏( )的雾
( )的光辉( )的青光( )的峭壁
( )地流淌( )地摇曳( )地显露
三、抄写文中的比喻句并说说用什么比 喻什么。
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
在青色的透 明的黄昏中,两 岸峭壁的倒影, 一起拥向江心, 使江面上剩下一 一线发光的天空.
长江平静而轻缓地 流淌,变得有如一条 明亮的溪.
下午的三峡-明静
岸边的渔 火,江心的 灯标,接连 地亮起.
水面映出的 红色光晕,使 长江像是眨着 眼睛,沉沉欲 睡.
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优美
时令已经是秋天了。三 峡的秋色,是从大江两岸 的橘柚树开始显现的。这 些树,生长在陡峭的山岩 上,叶子也如同那青色的 岩石一般,坚硬、挺直。 越到秋天,它们越显示绿 得发黑的颜色;而那累累 的果实,正在由青变黄, 渐渐从叶子中间显露出来。 就在这时候,它们开始散 发出一种清香,使三峡充 满了成熟的秋天的气息。
长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。西起四 川奉节的白帝城,东至湖北宜昌的南津关,全长189公 里。其间除大宁河谷地和香溪谷地外,三峡峡谷本身长 93公里,且三峡各有特点:瞿塘峡长7公里,以雄伟闻 名;巫峡长44公里,以秀丽见长;西陵峡长42公里,以 险峻著称。
领略美
▪ 用你喜欢的方式朗读课文,思考以下 问题: 1、三峡秋景总的特点是什么?(用 文中的词语回答) 2、课文是按照什么顺序描写三峡之 秋的景色的?(画出表示顺序的词语)
举世闻名的长江三峡,随着三峡大坝的建成蓄水, 其容貌将发生极大变化,至2009年,它以变成一个平均 宽1000米,长622公里,总面积622平方公里的高峡平湖。 虽然这时,有人说是“雄姿犹在,秀色更添”,但人们 难以忘怀原来三峡的雄奇险峻、幽深秀丽的自然景色。 可是,大家知道吗?祖国大地上有多少个三峡?据不完全 统计,包括邻近长江三峡的小三峡和小小三峡,全国共 有18个三峡,特别是鲜为人知的黄河三峡竟有三处之多。
平静
下午,太阳还没 有落,峡谷里早升起 一层青色的雾。这使 得峡谷里的黄昏来得 特别早,而去得特别 迟。于是,在青色的 透明的黄昏中,两岸 峭壁的倒影,一齐拥 向江心,使江面上只 剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 淌,变得有如一条明 亮的带子。
轻缓
夜,终于来了。 岸边的渔火,江心的 灯标,接连地亮起; 连同它们在水面映出 的红色光晕,使长江 像是眨着眼睛,沉沉 欲睡。只有偶尔驶过 的驳船,响着汽笛, 在江面划开一条发光 的路;于是渔火和灯 标,都像惊醒了一般, 在水面上轻,天空过于狭小,连月亮也上 来得很迟很迟。起初,只 能感觉 到它朦胧的青光,和黄昏连在一 起;也不知在什么时候,它忽然 出现在山上,就像从山上生长出 来,是山的一部分;宛若一块巨 大的、磨平发亮的云母石。这时, 月亮和山的阴影,对比得异常明 显——山是墨一般的黑,陡立着, 倾向江心,仿佛就要扑跌下来; 而月亮,从山顶上,顺着直立的 深深谷壑,把它那清冽的光辉, 一直泻到江面,就像一道道瀑布 凌空飞降,又像一匹匹素锦从山 上挂下来。
▪ 我们的祖国是一个 地大物博、风光秀丽的 国家。
这一天,正是中秋。
Dzie,kuje
以库以而
▪ 讨论:
▪ 作者分别从哪些方面描写了三 峡之秋的早晨、中午、下午、夜晚 的景色。
轻快
早晨,透明的露 ▪水闪耀着,峡风有些 凉意,仿佛满山的橘 柚树上撒了一层洁白 的霜,清鲜而明净; 太阳出来了,露水消 逝,橘柚树闪烁着阳 光,绿叶金实。三峡 中又是一片秋天的明 丽。
热烈
中午,群峰披上金 甲,阳光在水面上跳 跃,长江也变得热烈 了,像一条金鳞巨蟒, 翻滚着,呼啸着,奔 腾流去。同时又把它 那激荡跳跃的光辉, 投向两岸峭壁。于是, 整个峡谷波光荡漾, 三峡又充满了秋天的 热烈气息。