部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立

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部编版七年级历史下册 (蒙古族的兴起与元朝的建立)教育教学课件

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知识点2 蒙古灭西夏与金 3.成吉思汗立国后,势力益盛,开始对外发动大规模 征服战争。当时蒙古军队首先进攻的是( C ) A.北宋 B.南宋 C.西夏 D.金 4.有人曾统计过,成吉思汗一生共进行60多次战争, 除十三翼之战因实力悬殊主动撤退外,无一失败。 这位杰出军事家逝世于( B ) A.临安 B.六盘山 C.郾城 D.襄阳
政权是( A)
A.南宋
B.辽
C.金
D.西夏
民族融合
三个人物: 成吉思汗 忽必烈
四个时间: 1206 四件大事: 统一蒙古
1271
建立元朝
文天祥
1276 1279
南宋灭亡 统一中国
谢谢欣赏! 再见
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系的发展和社会变化
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
【知识管理】
知识点 1 成吉思汗统一蒙古 铁木真率部逐一打败了草原上各个强大势力,于
答案:忽必烈。施行“治国安民”的方略,广开言路 ,整顿吏治,注重农桑;依照中原王朝的统治方法, 设立各种机构,建立年号等。
(4)材料三赞颂的历史人物最终完成了全国的统一 ,统一有何重大意义?
答案:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面 ,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
【直击中考】
10.(玉林中考)1276年因元军攻占都城而灭亡的
一方面有利于安定社会秩序,促进社会经济的恢复发展, 增强元朝的军队实力; 另一方面取得了汉族地主阶级对原政权的认可支持,有利 于蒙古政权的封建化与民族交融,为统一大业奠定了坚实 的基础。
2.元朝建立基本 情况。
1271年,忽必烈 改国号为元,次 年定都于大都。
元朝疆域图
1、1271年,忽 必烈建立元朝, 次年定都大都

部编七年级历史下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》教案

部编七年级历史下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》教案
【教学重点】成吉思汗统一蒙古各部;忽必烈建元及其实施的措施。
【教学难点】元朝统一与文天祥抗元的关系。
【课时安排】1课时
【授课类型】新授课
【教学过程】
教师活动
学生活动
设计目的
导入新课
从公元10世纪到公元13世纪,我国历史处在民族政权并立、对峙的分裂时期。12世纪,蒙古族兴起;13世纪初,建立元朝,统一全国。在完成中国大一统的进程中,成吉思汗与忽必烈做出了重大贡献。今天我们就一起来了解这两位历史上的杰出人物。
准备进入新课学习
导入新课
讲授新课
一、成吉思汗统一蒙古
1、铁木真时代的蒙古社会特征
北方、游牧民族
2、蒙古各部落的统一
出现奴隶和奴隶主,各部落贵族经常进行战争。蒙古各部四分五裂。
3、蒙古汗国的扩张
1206年,铁木真统一蒙古建立蒙古汗国。不久东征西讨建立庞大的蒙古帝国。
二、忽必烈建立元朝和统一中国
1、元朝建立背景
2、过程与方法:在教师的帮助下,分析元朝完成国家统一的原因,正确认识元朝统一全国的意义及对文天祥和陈凤台抗元斗争的评价,培养学生辩证地分析历史问题的能力。培养学生多角度观察事物的能力。
3、情感态度价值观:成吉思汗统一蒙古各部,建立蒙古政权,对蒙古社会的发展起了积极的作用。文天祥坚持抗元的正义之举及被俘后不畏威胁、坚贞不屈、从容赴死的崇高气节已成为中华民族性格的象征,其宝贵的精神遗产将光照后人,从而培养学生的爱国主义精神。元朝的统一和一些制度的施行,促进了我国统一多民族国家的巩固和民族的融合。感受乡土文化,培养爱乡情怀
思考问题:在文天祥和陈凤台身上学到了什么精神?坚贞不屈,精忠报国、爱国爱家。
阅读教材,了解蒙古的历史和蒙古国建立的过程
阅读教材,了解元朝建立的过程

最新人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(共22张PPT)

最新人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(共22张PPT)

史海沉钩:蒙古族发祥于额尔古纳河流域,直系祖先是室韦各部落。“蒙古”这一名 称较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》,其意为“永恒之火”。别称:“马背民 族”。隋唐被称之为“蒙兀室韦”、“蒙古”等。可以肯定的是蒙古族的民族成分并 不是单一的,而是我国古代北方各族混血而形成。
蒙古兵
生长鞍马间,人自习战,自春至冬,旦 旦逐猎,乃其生涯。 —《蒙枢备录》
部编七下历史 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
现在的边缘,过去的中心
谜一样的伟人! 谜一样的民族! 谜一样的帝国!
壹 兴起•蒙古统一 贰 扩张•灭西夏金 叁 统一•大哉乾元
壹 兴起•蒙古统一
蒙古寻源:蒙古族是中国北方一个古老的民族,原活动在大兴安岭北段, 后向西迁徙,进入草原地区。
蒙古诸部为什么会相互战争?
蒙古人的生活方式是游牧,征服是其生
活习惯的逻辑。如果一个部落停留在一
个地方,一直在同一个脆弱的生态系统
中狩猎,那么将逐渐衰落,最终臣服在
别的部落脚下。生存的唯一方法是不断
迁徙。
——(加)卜正民:《哈
佛中国史05·挣扎的帝国:元与明)》
壹 兴起•蒙古统一
2.统一蒙古
他是被遗弃在草原上,与狼为伍的孤儿,4次差点饿死、3次被追杀亡命……
A.杯酒释兵权 C.实行“治国安民”方略
B.签订“澶渊之盟” D.开始出现早市和夜市
(2016•云南曲靖)3.《三字经》:“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土 宇……元灭金,绝宋世。”材料中反映的从长期分裂走向统一的朝代有 ()
A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明
元朝 统一 全国
1206年 1227年 1234年 1260年 1271年 1276年 1279年

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进步
稳定
能够得到汉族地主的认 可,缓和民族矛盾;有 有利于社会的安定 利于蒙古的进步,巩固 统治。
富强
有利于经济的 恢复发展,增 强国家经济实 力。
统一
为元朝的统一奠定 了基础
1271年忽必烈改国号为元,
次年定都于大都(北京)。
忽必烈是元朝的开国皇帝,
庙号世祖。
“大元”的国号出自儒家经典 《易经》中的“大哉乾元”一 句,是对无始无终无边无际的 浩大的宇宙的赞叹。表现了元 统治者欲一统天下的志向。
蒙古族的兴起与元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古
铁木真于1206年完成了蒙古草原的 统一,建立蒙古政权,被尊称为成 吉思汗。
发展措施:
1、政治:建立军事、行政和生产相结合的制度
2、军事:组建一支一万人护卫部队 3、司法:建立司法机构
强化汗权,促进了 蒙古族的发展壮大。
4、文化:创立蒙古文字
二、蒙古灭西夏与金
蒙古
灭西辽 (1218)
灭西夏 (1227)
吐蕃依附蒙古 (1246)
灭大理国 (1253)
蒙 古 与 灭金(1234) 南 宋 直 接 对 峙 局 面
弓箭
弯刀 蒙古马
战术:箭雨打击,两翼包抄
“元起朔方,善骑射, 因以弓马之力取天下, 古或未之有。”
——《元史》
三、元朝的建立与统一
1、元的建立者
3、元的统一

1279年,元军消灭 南宋残部,完成全 国的统一。
1276年元军攻占临 安,南宋灭亡大臣,南宋灭亡后,继 续抗元,兵败被俘,坚贞不屈,最后被杀 害。被俘后,先后写下大义凛然的《过零 丁洋》《正气歌》。
威武不屈、不受利诱、正义凛然,崇高的民族 气节,保家卫国的情怀。

部编人教版七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立

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第10课蒙古族的兴起和元朝的建立
三、元朝的建立与统一
3、元灭亡南宋
南宋赵构
1127元朝的建立

元统一 过程
灭南宋 (1276) 南 宋
第10课蒙古族的兴起和元朝的建立 元朝是如何建立并统一全国的? 1271年,忽必 灭西夏,金,大理 蒙古(元)
忽必烈即元世祖,1271年 定国号为元,次年定都大都。
一、成吉思汗统一蒙古
2、铁木真 ________统一 了蒙古草原。 1206 _____年被推举为 大汗,尊称为成吉 思汗,建立蒙古国。 从此结束了草原长 期混战局面。
相 关 史 实:
成吉思汗在统一蒙古草原后, 建立了军事、行政和生产相结 合的制度,把蒙古人按编制组 织起来,平时生产,战时出征; 又组建了一支有一万人的护卫 部队,还建立司法机构,创制 蒙古文字。这些措施,促进了 蒙古族的发展壮大。
江山如此多娇, 一代天骄, 引无数英雄竞折腰。 成吉思汗, 惜秦皇汉武, 只识弯弓射大雕。 略输文采; 俱往矣, 唐宗宋祖, 数风流人物, 稍逊风骚。 还看今朝。
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古
没有逃避地方, 只有冲锋打仗。 没有平安幸福, 只有互相杀伐。
统一前的蒙古情况
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
相 关 史 实:
唐朝疆域图
元朝疆域图
1、元朝第一个少数 民族建立统一王朝。 2、元朝的疆域在中 国历史上最为广大。
本 课 小 结:
1206年统一蒙古 五个年代 1227年灭西夏 1234年灭金 蒙古的 1279年完成统一 兴起与 元朝的 建立 二个历史人物:成吉思汗、忽必烈 成吉思汗统一蒙古 二件大事 忽必烈建立元朝 1271年元朝建立

部编版历史七年级下第10课蒙古族的兴起与元朝的建立

部编版历史七年级下第10课蒙古族的兴起与元朝的建立

今年,本汗刚继位,就有一个大难题让我头疼 ,就是,本汗接下来是该继续攻打宋朝呢?还 是该调整政策以稳固统治呢?众位爱卿,你们 可有什么妙计?
大汗,愚臣认为,当务之急应该是稍作调整, 待国力强盛的有道理,去年11月,宋朝已经向我蒙 古求和,本汗撤兵北返,解散民兵,民众大悦 啊。
响?(P49)
作用(影响):巩固政权,促进社会生产,稳定社会 秩序,为元朝统一全国奠定了基础。
元朝是如何建立并统一全国的? 1271年,忽必烈建 蒙古(元) 1227年灭西夏, 1234 年灭金 立元朝,后定都大都 1271年建立元朝

1276年灭南宋。1279年统一全国。
想一想
1.元的统一是我国封建社会结束大分裂后第几次大统一?
铁木真
东征西站—蒙古灭西夏与金
1、在蒙古军队的进攻下, 1227 年西夏灭亡。 2、成吉思汗在进攻西夏时,在六盘山去世,此后,蒙古和南 宋结盟, 1234 年,蒙古灭金。 3、 金朝灭亡后, 南宋 和 蒙古军队南下进攻 南宋 多年。
蒙古 直接对峙的局面形成。
,双方之间的战争前后持续了40
蒙古
1234年蒙古灭金
•1、了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的 史实;
•2、了解元朝的建立与统一全国的过程并认识
其历史意义;
•3、正确评价成吉思汗作出的贡献及正确看待
文天祥的抗元斗争。
新知讲解
成吉思汗统一蒙古
1、蒙古族是中国北方一个古老的民族,原先活动在 大兴安岭北段 ,
后来向西迁徙,进入草原地区。善于骑射,逐水草而居,过着 游牧生活 2、12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互之间为 争夺人口 、
思考:成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,他最大的历史 贡献是什么 ?

人教部编版七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立课件(共20张PPT)

人教部编版七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立课件(共20张PPT)
《__过__伶__仃__洋__》___
_《__正__气__歌__》____。
过零丁洋 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取 丹心照汗青。
有人认为:既然肯定元朝统一全国 的历史意义,为这个问题呢?
经济上:注重农桑。(泛指农业汉生化产;种地与养蚕)
忽必烈
元 1、1271年,忽必
烈建立元朝,次 年定都大都
2、1276年,元 灭南宋,统一全 国
1元27军6年攻元占军 攻占临临安安
_文_天__祥__是南宋抗战派 大臣,南宋灭亡后, 继续抗元,兵败被俘, 坚贞不屈,最后被杀 害。被俘后,先后写 下
元统一全国的意义?
①对元朝而言: 结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面;
②对后世而言: 为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。



元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第 几次大统一?
(春秋战国) (三国)
秦 西晋
(南北朝)

(辽宋西夏金) 元
元朝是中国历史上第一个 由少数民族建立并完成统一的政权
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古
蒙古建立:1206年, 铁木真(成吉思汗) 完成了蒙古草原的统 一,建立了蒙古政权
成吉思汗建立蒙古政权后采取的措施:
建立了军事、行政和生产相结合的制度, 平时生产,战时出征;
组建了一支一万人的护卫部队;
建立司法机构; 创制蒙古文字。
促进了蒙古的发展壮大
元元朝朝统的一建的立意与义统一?
材料一 《元史》列传中(不包括《儒学传》以后的 各传)有蒙古族95人,汉族221人,畏兀儿20人,契丹 19人,女真10人。此外还有回鹘、高丽、僰人、渤海、 回族等共计30多个民族。

部编版七年级历史下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》优质教案和练习题

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第10课蒙古族的兴起与元朝的建立知识与技能蒙古族的兴起;成吉思汗统一蒙古;蒙古灭西夏与金;元朝的统一。

过程与方法通过分析元朝完成国家统一的原因,正确认识元朝统一全国的意义及对文天祥抗元斗争的评价,培养自己辩证地分析历史问题的能力。

情感、态度与价值观元帝国在建立过程中,出现了诸如成吉思汗、忽必烈和文天祥等重要的历史人物。

他们有着鲜明的个性,成吉思汗的勇猛彪悍、忽必烈的虚怀若谷以及文天祥的刚正不阿无不闪烁着优秀的人物品质,可以培养学生高尚的道德情操。

重点蒙古族的兴起和元朝的建立。

难点客观、正确地评价历史人物。

《忽必烈像》图片、《蒙古帐幕车》图片、相关史料、PPT课件。

●导入新课【导入一】有一次,成吉思汗大败敌人,发现一个俘虏怀里藏着一颗印,就问他这印有什么用,俘虏回答说:“管理财政,委任人才,所有的大事都用这个印作为凭证。

”当时,蒙古族还没有文字,成吉思汗知道他精通文字,就命他创制蒙古文字、教贵族子弟学习。

自主探究:毛泽东曾说:“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”,惋惜成吉思汗只懂武功,而不知文治。

联系有关史实,你如何评价成吉思汗?●新课讲解一、成吉思汗统一蒙古1.蒙古的兴起草原、羊群蒙古包(1)找出蒙古族的活动范围和生活方式。

活动范围:原先活动在大兴安岭北段,后来向西迁徙,进入草原地区。

生活方式:蒙古族善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活。

师:蒙古族是中国北方的一个古老的游牧民族,被称为“毡帐中的百姓”,是我国多民族大家庭中的重要组成部分。

(2)蒙古史书记载的12世纪的一些情况“没有逃避地方,只有冲锋打仗。

没有平安幸福,只有互相杀伐。

”结合课文想一想,它反映了当时的什么局面?假如你是当时的一位牧民,你最大的心愿是什么?后来这种局面是怎样改变的?生:这段记载形象地描述了当时蒙古诸部互相混战,社会动荡不安的情景。

这种战争给蒙古人民带来了深重的苦难,他们渴望摆脱战乱,结束分裂,过上和平安定的生活。

铁木真顺应人民的愿望和历史发展的要求,以非凡的智慧、卓越的组织才能和坚强的性格,组织一支强大的军队,经过多年的战争,实现了蒙古的统一。

人教部编版七年级历史下 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件 (共29张PPT)

人教部编版七年级历史下 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立  课件 (共29张PPT)

成吉思汗统 一蒙古
背景、统一
金与 南宋 的对 峙
蒙古灭西夏 与金

灭夏、灭金、 攻宋
建立、统治、 统一、意义
元朝的建 立与统一
1.据史书记载,12世纪的蒙古“没 有逃避地方,只有冲锋打仗。没有 平安幸福,只有互相杀伐”。结束 这一局面,建立蒙古政权的历史人 物是( ) A.李世民 B.赵匡胤 C.成吉思汗 D.忽必烈
元朝的统一过程中,南 宋各地人民进行了波澜壮 阔的抗元斗争,涌现了可 歌可泣的事迹,在众多抗 元英雄中,有这么一位, 他英勇抗元,坚贞不屈, 并为后人留下了“人生自 古谁无死,留取丹心照汗 青”的千古绝句。请问他 是谁?
文天祥
(1236~1283年)
文天祥(1236年6月6日- 1283年1月9日),汉族,宝 祐四年(1256年)中状元。
秃麻部 蒙古诸部 乃蛮部 蔑儿乞部 塔塔儿部 克烈部 西辽
西 夏

蒙古部的祖先是中国境内室韦的一支,室韦与鲜卑、契丹同为东胡之裔。在唐代被称为 “蒙兀室韦”,居住于今额尔古纳河流域,畜牧业。辽代,鞑靼成为北方诸游牧部族的泛 称。此时的蒙古只是鞑靼之一部。草原上的部落集团,处于频繁的混战中。
蒙古族是中国北方 一个古老的民族, 过着游牧的生活。 12世纪时,部落之 间频繁发生战争, 人们盼望草原统一, 结束战争。
他在强敌入侵,国土沦 陷,生灵涂炭的危急时 刻,他自卖家产,组织 义军,举兵抗敌。被俘 后,他义正辞严,慷慨 殉国。
过零丁洋 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
文天祥
结束了我国历史上较长时期 的分裂割据局面,为统一多 民族国家的进一步发展奠定 了基础。

人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 (共18张PPT)

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事也不要去想,因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下,人必须全然地活在此时此刻,其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来,但并不是每个人都会为之付诸行动,这大概就是你与这些人的不同!一、身为一个人,水倒七
分满,话留三分软。不清楚我的路子,就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态,而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱!这就是安全感!指望别人都是扯淡!再牛的副驾驶,都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋,你讨厌我,我也未必喜欢你,何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌,你闲得慌但是我没空陪你。
位于鄂尔多斯高 原的成吉思汗陵
成吉思汗之死
公元1227年7月, 成吉思汗在攻打西夏 的战争中,病逝于清 水县六盘山。他临终 前向诸子讲述了联宋 灭金的战略,以稳定 军心,及避免西夏军 因此而增强反抗的斗 志。
蒙古灭西夏与金
1271年蒙,古忽必烈 建立元朝,后定
都大都
元 灭西夏
(1227)
蒙 灭金(1234) 古
2.元朝统一全国
1276年,元军攻入南宋都城临安,1279年, 元军攻灭南宋残部南宋灭亡 南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的 宋宗室成员,继续展开抗元斗争
文天祥
文天祥
文天祥(1236-1283) 南宋杰 出政治家、文学家,爱国 诗人,抗元名臣,民族英 雄. 宋理宗宝佑时进士;官 至丞相,封信国公。元兵 南侵、临安危急时,他在 家乡招集义军,坚决抵抗 元兵的入侵.
元 1、1271年,忽
必烈建立元朝, 次年都大都
2、1279年,元灭 南宋,统一全国
1276年元军 攻占临安
3.忽必烈灭 亡南宋,统 一中国的影 响。
结束了我国 历史上较长 时期的分裂 割据局面, 为统一多民 族国家的进 一步发展奠 定了基础。

部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(24张) (共24张PPT)

部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(24张) (共24张PPT)

忽必烈灭亡 南宋,统一 中国的影响。
结束了我国 历史上较长 时期的分裂 割据局面, 为统一多民 族国家的进 一步发展奠 定了基础。
元朝疆域图
1、元朝第一个少数民族建立统一王朝。 2、元朝的疆域在中国历史上最为广大。
经济发展
蒙古兴起
成吉思汗 忽必烈统 统一蒙古 一全国
民族融合
1206 1271 1276 三个时间: 三个人物: 成吉思汗 忽必烈 文天祥 建立元朝 四件大事: 统一蒙古 文天祥抗元 统一中国
两位历史人物身上有哪些品质值得我们学习?
远大的抱负、坚忍不拔的意志品质、战胜 困难的勇气。
名人故事 相,抗元名臣,与
陆秀夫:南宋左丞
文天祥、张世杰并 称为“宋末三杰”
文天祥
文天祥是南宋的状元,出任赣州知 州。元军进攻临安时,他招募军士前 去救援,并用全部家产充作军费。朝 廷委任文天祥为右丞相,派他到元军 大营谈判。他遭到扣留,不受利诱, 威武不屈,后来乘机逃出,历经磨难, 继续组织南宋余部进行顽强抵抗。
一方面有利于政权的巩固与民族融合; 一方面有利于社会安定,促进社会经 济的恢复与发展,增强元朝军队实力, 为元朝成统一大业奠定基础。
铁木真: ① 1206年统一了蒙古草原。 ②建立了蒙古政权。 ③被拥立为大汗,尊称为成吉思汗。 忽必烈: ①1271年,建立元朝,次年定都大都 ②1276年灭南宋, ③1279年统一全国
1.蒙古灭西夏:成吉 思汗率领蒙古军队首 先进攻西夏,在蒙古 军队的进攻下,1227 年西夏灭亡。 2.蒙古灭金:(1)过程:蒙古和南宋结盟,南北 夹击金朝。1234年,蒙古灭金。(2)影响:金朝 灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。
第10课蒙古族的兴起和元朝的建立 元朝是如何建立并统一全国的? 1271 年,忽必 1227 年灭西夏, 1234年灭金 蒙古(元)

人教部编版七年级下册历史第10课蒙古族的兴起和元朝的建立

人教部编版七年级下册历史第10课蒙古族的兴起和元朝的建立
但是,在元统一全国的过程中, 蒙古是通过军队征服来完成全国 统一的,大肆屠杀和掠夺激起各 族的反抗,而文天祥反抗蒙古贵 族的民族压迫,与人民群众的愿 望相一致,是正义行为。
3.元朝统一 1279年,元攻灭南宋残部,完成了全国的统一。
元成统吉一思全汗国及的其意子孙义: 对我 分 对多 展们 对 除 南 的 建 以国 民裂 奠元后外发日印整立来割定历族朝世战动本度个了最据了史 国而而争了、和欧世大局 基上 家言言,大 东 西 亚 界 的面 础较 的::占规 南 欧 大 上 帝。长 进。结 为领模 亚 以 陆 有 国时 一束统了的、外,史。期步了一的发
1279 年, 元朝 统一 全国
结束了辽、宋、夏、金民族政权 分立局面,重新实现统一
合作探究1 将下列历史事件按反生的先后顺序进行排列:
1.忽必烈继承汗位 1260 2.南宋灭亡 1276 3.蒙古灭金 1234 4.元朝建立 1271 5.铁木真统一蒙古各部 1206 6.西夏灭亡 1227 7.元朝统一 1279
铁木真(1162---1227) (尊称:成吉思汗)
·在我的力量还不足的时候,我就得忍 让,违心的忍让! ·我一旦得到贤士和能人,就让他们紧 随我,不让远去。 ·打仗时,我若是率众脱逃,你们可以 砍断我的双腿;战胜时,我若是把战 利品揣进私囊,你们可以斩断我的手 指。 ·要让青草覆盖的地方都成为我的牧马 之地。
“蒙古” 其意为“永恒之火” , 别称:“马背上的民族”。
一、成吉思汗统一蒙古
12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互之间为 争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争,生灵 涂炭。
星天旋转,诸国争战┅┅没有逃避地方,只有冲锋 打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。
——《蒙古秘史》

下学期七年级历史部编版下册第二单元第10课蒙古族的兴起和元朝的建立

下学期七年级历史部编版下册第二单元第10课蒙古族的兴起和元朝的建立
元朝的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂 割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定 了基础。
人生自古谁无死, 留取丹心照汗青
文天祥抗元——是正义斗争: 元军南下威胁南宋人民的利益,文天 祥代表南宋人民的利益,反抗民族压 迫、民族掠夺。同时,文天祥坚贞不 屈的崇高气节,值得我们钦佩和学习
课堂小结
谢谢观赏
蒙古灭西夏与金
灭西夏
灭金 南宋和蒙古对峙
蒙古
灭西夏 灭金(1234) (1227)
忽必烈治国理念的选择
初,蒙古太祖征西域,仓库无斗粟尺帛之储,于是群臣咸言,虽得 汉人,亦无所用,不若尽杀之,使草木畅茂,以为牧地。耶律楚材 曰:“ 但弗为耳,诚均定中原地税、商税、酒醋盐铁、山泽之 利,周岁可得银五十万两、绢八万匹、粟四十余万石,何为无 用哉!”
成吉思汗统一蒙古为以后 全国的统一奠定了基础。
《沁园春·雪》 惜秦皇汉武,略输文才
, 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄成吉思汗, 只识弯弓射大雕。
蒙古国的发展
建立了军事、行政和生
蒙古文
行政
产相结合的制度;
建立司法机构
军事
组建了一支万人 护卫部队
文化 创制蒙古文字
意义
加速了蒙古政权的封建化进程, 促进了蒙古的发展与壮大
1206 1227 1234


灭一西金来自蒙夏古
1271 1276 1279












1.下列历史事件按时间发生的先后顺序排列,正确的是( B) ①蒙古军灭西夏 ②铁木真统一蒙古各部落 ③蒙古军灭金 ④ 忽必烈建立元朝 A.④①②③ B.②①③④ C.③①②④ D.①②③④

人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立(共19张PPT)

人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立(共19张PPT)
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝
2.成吉思汗的主要功绩是( ) B
A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都
3.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( ) C
A.岳飞 B.关羽 C.文天祥 D.韩世忠
4.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( ) C
A.秦朝 B.隋朝 C.宋朝 D.元朝
为什么蒙古人的作战能力 如此强悍?
蒙古军队
蒙古骑兵

蒙古灭西夏与金
蒙古灭西夏时间:
1227年
长子术赤 次子察合台
铁木真
三子窝阔台 四子拖雷
窝阔台
与蒙古结盟夹击金
蒙哥
蒙古汗国
南 宋

元朝的建立与统一
为什么1忽.必元烈朝要改的称建皇帝立,不
再称大汗?
材料一:“1治26乱0之年道忽,必系烈乎天即而汗由位乎人,
3.统一全国
元统一过程 灭南宋
(1276年)

南宋
名人故事
宋末三杰
文天祥
陆秀夫
张世杰
感受文天祥
辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
元朝疆域图
1279年,元完 成了全国的统 一。
崖山之战
随堂训练
1.下列哪一朝代的疆域最为辽阔( )D
以马上取天下,而不可马上治天下。”
—1刘27秉1忠年(改元国朝号杰出为政元治,家、次文年学家)
材料二:衡上疏曰:“考之前代,北方之
有中夏定者都,大必都行(汉今法乃北可京长)久。…他…就国是家之
当行汉法无疑也。”
元世祖。
—明•宋濂《元史》

部编版七年级历史下册 蒙古族的兴起与元朝的建立 (3)

部编版七年级历史下册  蒙古族的兴起与元朝的建立 (3)
成吉思汗
西夏王陵
• 1227年西夏灭亡。因蒙古人的 灭绝政策太过冷酷高效,自此之 后党项族势衰,西夏文明失传, 造成在西北立国两百余年的西夏 史料上的空白,连西夏文都失传 了。
蒙古灭金的决定性一战,45万金军魂断野狐岭,成吉思汗一战成名
1234年,蒙古灭金
金身在蔡州的金哀宗孤立无 援,走投无路。苦守三个多 月以后,被迫自缢身亡,金 国到此结束。蒙古军队涌入 蔡州后,又对仅存的金国人 进行了屠城,“兵不封刀, 将不解甲”。曾经赫赫有名 的完颜家族几乎全部被屠杀, 只有一小部分得以逃出生天, 从此隐姓埋名。
元 刘贯道 元世祖忽必烈画 像 台北故宫博物院藏
• 孛儿只斤·忽必烈(即元世祖,1215年-1294年2月18 日),监国托雷第四子,元宪宗蒙哥弟,蒙古(元朝) 政治家、军事家,是元朝的开国皇帝,蒙古尊号“薛禅 汗”。
元大都平面图
元与南宋对 峙形势图
宋度宗时期,南宋 的经济已经崩溃, 民不聊生。1266年, 史馆检阅黄震尖锐 地指出了南宋的四 大问题,分别是民 穷、兵弱、财匮和
会的发展起到了积极的作用。
P50--2将下列事件按发生的先后顺序进行排列。
答:按先后顺序排列:铁木真统一蒙古各部、西夏灭亡、 蒙古灭金、忽必烈继承汗位、元朝建立、南宋灭亡
P49问题思考 想一想,忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推 行中原地区的各种制度与文化,这对他完成统一大业有什 么作用和影响?
答:忽必烈采取汉族儒臣建议,推行中原地区的各种制度与文化, 一方面取得了汉族地主阶级对元政权的认可和支持,有利于蒙古 政权的封建化与民族交融;另一方面有利于安定社会秩序,促进 社会经济的恢复发展,增强元朝军队实力,为元朝完成统一大业 奠定了坚实的基础。
P50--1.在蒙古族的历史文献
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1206
金 西夏
铁 木 真

忽 必 烈
1271
南宋
文 天 祥
1.2010年4月20日,在“情系玉树 大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上,汉藏两族著名歌手 同台演唱:“藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈 叫中国!”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部
分,它成为我国正式的行政区始于(
A.唐朝 C.明朝 B.元朝 D.清朝
忽必烈
忽 必 烈 与 群 臣 商 议
忽必烈
众位爱卿,本汗决定, 自今天起接受汉族儒臣建议, 在全国 1.推汉法, 2.行仁政, 3.不嗜杀, 实行“治国安民”的方战略, 广开言路、整顿吏治,注重 农桑; 依照中原,设置机构(设置 大司农 负责农业和水利, 颁发农书,指导农业生产)
问题思考: 忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行汉 法,这对他完成统一大业有什么作用和影响?
◆巧记歌诀
成吉思汗铁木真,
统一草原建功勋。 1206为大汗, 东征西讨定乾坤。 先灭西夏后灭金,
剩下南宋在对峙。
忽必烈继汗位,
蒙古改元定大都。
1279灭南宋,
全国统一功劳高。
课堂练习
1.统一蒙古,建立蒙古政权的人物是( A ) A.成吉思汗 B.耶律阿保机 C.完颜阿骨打 D.元昊 2.1206年,我国土地上并立的政权主要有( D A.北宋、辽。夏、金 B.南宋、辽、夏金 C.南宋、西夏、金元 D.南宋、西夏、金、蒙古
B.忽必烈
C.完颜阿骨打 D.耶律阿保机
5.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,他的功绩最主要的是什么呢 A.统一蒙古 C.建立元朝 B B.灭亡西夏 D.定都大都


6.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度
来治理国家,主要表现是
A.推行重农政策 C.重用汉族官吏


B.下令合并州县 D.设立驻藏大臣
1.完成了蒙古草原的统一。 2.建立蒙古政权。
他是古代历史一位杰出的政治家、军事家。
三.元朝的建立与统一
元大都平面图
1.1260年 铁木真的孙 子忽必烈继 承汗位,定 都于大都。 2.元大都是 当时世界上 著名的大城 市。
今年(1260年), 本汗刚继位,接下来, 我该继续攻打南宋呢? 还是调整政策以稳固 统治呢?
3.元朝统一的意义
①完成了全国的统一。
②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
波斯人
阿拉伯人
汉人

蒙古人 畏兀儿
1206年统一蒙古
1227年灭西夏 五个年代 1234年灭金
1271年元朝建立
蒙古的兴起与元朝 的建立 1279年完成统一 二个历史人物: 二件大事
成吉思汗、忽必烈
成吉思汗统一蒙古 忽必烈建立元朝

B
2. 元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛
之际不及焉”。
元世祖忽必烈为了有效地统治全国,建立了( A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.军机处 ) C
3.元朝以前,就有许多山西汾州、并州人迁至今新疆地区,与蒙古族、维吾 尔族共同劳动生活。这说明( A.北方战乱导致山西人迁往边疆 B.维吾尔族、蒙古族人民非常友善 )
这段材料反映了12世纪 时蒙古草原的什么局面?
幼年丧父,历经磨难。 征战草原各 部,完成统一,建立蒙古政权。
铁木真
(二)蒙古的建立
1、蒙古政权建立的时间、人物?
1206年 铁木真,被尊为成吉思汗。
2、为什么铁木真能统一蒙古各部?
客观:人民渴望和平统一; 主观:铁木真能征善战,意志坚强、 机敏果敢。
文天祥
过零丁洋 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
文天祥
威武不能屈,精神可嘉
释疑解难
元朝的统一顺应了历史发展的潮流,是 人心所向,大势所趋,而文天祥组织了抗元 斗争,却又受到后人的敬佩,二者是否矛盾?
没有矛盾。 元的统一符合历史发展的趋势,具有积极意义。 文天祥的抗元斗争是对蒙古贵族大肆掠夺、虐杀政策 的反抗,是为了保卫南宋人民的生命财产安全,是正 义之举。我们肯定文天祥抗元,并不否定元统一的进 步性,只是二者的角度不同。
2、元朝统一的意义
对元朝而言: 结束了我国历史上自唐末 以来的分裂割据的局面。 对后世而言: 奠定明清500多年的大统一的基础, 促进多民族国家的进一步统一和发展。
D
C.元朝以前新疆与中原地区联系非常紧密
D.维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆
4.“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁
白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》,我们经常吟唱。 在我国历史上,蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是 ( )
A.成吉思汗 B
10
二.蒙古灭西夏与金
蒙古统一后,成吉思汗发动大规模扩张战争,并和他的子孙们将 扩张战争一直打到欧洲多瑙河流域,蒙古政权的领土迅速扩张。
古 代 蒙 古 骑 兵
成吉思汗及其子孙对外扩张战争
《马可波罗游记》P77)
成吉思汗战争图
窝阔台像
成吉思汗去世后,由其三子窝 阔台继大汗位。窝阔台在位期 间,积极推行对外扩张战争。
成吉思汗像
3、蒙古政权建立的意义?
结束了蒙古草原长期混战的局面。
请阅读书本P48页“相关史事”,并思考:
成吉思汗是如何统治蒙古国的?
建立军政和生产相结合的制度和 政治:
司法机构
军事 组建护卫队
文化: 创制蒙古文字
评价铁木真? 1他统一蒙古各部,建立蒙古政权,从此结束了蒙古草原长
期混战的局面,促进了蒙古社会的发展,这是最突出的历史 功绩 2他统一蒙古,为后来的元朝统一全国奠定基础 3蒙古统一后,他发动了一系列的扩张战争,是有侵略性质 的,但也加强了不同地区的交流 4他是蒙古族杰出的首领
此图由波斯人所绘,表现 了成吉思汗对外战争的场 面;
成吉思汗的子孙建立的四大汗国
消灭各个政权步骤:
1.攻打西夏,西夏向金求援,未果,1227年蒙古灭 西夏; 2.蒙古与南宋结盟,夹击金朝,1234年蒙古灭金; 3.蒙古和南宋对峙,战争持续40年,忽必烈建立元 朝后,1276年,元军攻入临安,南宋灭亡。
元朝是如何建立并统一全国的?
元朝是如何建立并统一全国的? 1271年,忽必
蒙古(元) 烈建立元朝,后 先依次灭掉西夏,金,大理 定都大都
1260年,忽必烈继汗位,1271年 定国号为元,次年定都大都。 1276年攻占临安,南宋灭亡。 元朝于1279年统一全国。

成吉思汗最突出的历史功绩 是什么?
元朝
发展: 1276年,灭南宋 统一: 1279年,灭南宋残部
元朝的建立与统一
元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次 大统一?
(春秋战国) (三国) (南北朝) (辽宋西夏金)
秦 西晋 隋 元
元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比,有 什么不同点?
34
元朝是我国第一个少数民族建立的统一的封建王朝
一、成吉思汗统一蒙古
(一)蒙古的兴起
蒙古帷帐
蒙古族原来活动的区域在? (大兴安岭) 蒙古人的生活习性如何? (善骑射,逐水草而居)
没有逃避地方, 只有冲锋打仗; 没有平安幸福, 只有互相杀伐。
——《蒙古秘史》
为争夺人口、草 场、水源和牲畜。 互相混战,社会 动荡不安。
如果你生活在12 世纪的蒙古草原, 你最期盼出现什 么情况呢?
版权所有 盗版必究
第 10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立
1.成吉思汗统一蒙古
2.蒙古灭西夏与金 3.元朝的建立与统一
自主学习,完成习题
1、完成蒙古草原统一的人物是______,他建立蒙古政权, 被人们尊称为______。 2、蒙古军队于1227年灭______,1234年灭______,之 后形成______和______直接对峙的局面。 3、忽必烈于______年继承汗位,接受了汉族儒臣提出的 “______”“______”“______”的建议,施行______的方略。 4、______年,忽必烈改国号为元,次年定都______。 5、______,元军攻入临安,南宋灭亡。______年,元朝 完成了全国的统一。 6、元朝的统一为______奠定了基础。
1、利于取得汉族贵族对元政权的认可, 便于稳固政权; 2、有利于社会安定,促进经济恢复发展, 增强国家实力,为元朝完成统一大业奠 定坚实基础。
元朝建立后:
1.1276年,攻入临安,南宋灭亡。 2.南宋大臣陆秀夫,文天祥拥立南逃的宋 宗室成员,继续抗元。
3.1279年,元军攻灭南宋残部,完成统一。
文天祥,汉族,南宋曾 中过状元。他在强敌入 侵,国土沦陷,生灵涂 炭的危急时刻,他自卖 家产,组织义军,举兵 抗敌。被俘后,他义正 辞严,慷慨殉国。
蒙 古 的 兴 起 和 元 朝 的 建 立
三个年代:1206年
1271年
1276年
三个历史人物:成吉思汗、忽必烈、文天祥 三件大事:成吉思汗统一蒙古 忽必烈建立元朝 行省制度的建立
中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统 一局面?
(春秋战国) (三国) (南北朝)
(辽宋西夏金)
秦 西晋 隋 元
蒙古

3、中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是 ( ) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
4、领导南宋军民顽强抵抗元军的将领是( ) A.宗泽 B.岳飞 C.文天祥 D.郑成功 5、下列政权被蒙古族所灭的有( ) ①辽 ②西夏 ③南宋 ④北宋 A.①②③⑤ B.②③⑤ B C.①③⑤ D.①②③④⑤
C
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