小数乘整数(练习课)

学习日期：2014年9月日设计者：石丽娥
学科
数学
年级
五年级
班级
（1）
学生姓名
课题
小数乘整数
课型
练习课
学习目标
1、能熟练掌握小数乘整数的算理与算法。
2、会运用小数乘整数解决一些实际问题。
3、经历小数乘整数的练习过程，激发学生的学习兴趣。
学习重点
巩固小数乘整数的计算方法。
学习难点
运用小数乘整数解决实际问题。
21×30=（ ）
210×3=（ ）
21×300=（ ）
2100×3=（ ）
二、合作探究
1、刘老师去水果店买水果，苹果每千克6.5元，香蕉每千克5.05元，梨每千克3.8元。
（1）刘老师买8千克香蕉要多少元？
（2）李奶奶带60元钱买9千克苹果，钱够吗？
2、一袋牛奶重0.22千克，64袋牛奶重多少千克？
四、总结、评价：
今天的学习，我学会了。
我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。
总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
课堂小源自文库：
课后反思：
学习过程
自主学习合作探究达标测评课后反思
一、自主学习
1、填一填。
（1）把73缩小到它的百分之一是（ ），把0.32扩大到它的100倍是（ ）。23×8的积是（ ），再把这个积缩小到它的千分之一是（ ）。
（2）7角+7角+7角=7角×（ ）=（ ）角，改写成以“元”为单位是（ ）元。
2、根据21×3=63直接写出下面各题的结果。
三、达标测试
1、直接写出得数。
6.5×10= 0.56×100= 3.78×100=
3．215×100= 0.8×10= 4.08×100=
2、用竖式计算下面各题。
6.27×8= 5.64×25=
35．4×52= 6.07×13=
3、上海F1方程式车手大赛上，起点裁判员每隔4.25秒指挥一辆赛车出发，从第一辆赛车到第八辆赛车，中间一共经过了多少秒钟？