加强和创新网络道德教育精彩试题(100分)
2020年继续教育加强和创新网络道德教育考试试卷及答案(一)
2020年继续教育加强和创新网络道德教育考试试卷及答案（一）1.(1分）人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是（B）。
A.自我价值B.人格价值C.社会价值D.社会价值和自我价值2.(1分）马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是（C）。
A.友爱和归属的需求B.自我实现C.生理的需求D.安全的需求3.(1分）下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是（D）。
A.抑郁质-----作家B.多血质-----律师C.粘液质-----教师D.胆汁质-----画家4.(1分）随着社会的发展，大量新的职业不断出现，其中大部分新职业与（A）相关。
A.知识产业B.食品产业C.旅游产业D.教育产业5.(1分）一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境，下列选项中不属于社会大环境的是（D）A.人对市场B.产业结构C.法律法规D.组织文化6.(1分）职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组合三部分，其中属于目标选择的是（C）。
A.找出不同目标之间的内在联系，相互促进B.把主要目标分解成多个循序渐进的小目标C.集中时间、精力和其它资源，聚焦主要目标D.在现实和理想之间建立阶梯通道，拾阶而上13.(1分）关于工伤保险的下列说法中，错误的是（A）。
A.工伤保险的缴费全部甶职工承担B.工伤保险实行行业差别费率和企业浮动黄率C.工伤的一次性补偿和长期补偿相结合D.工伤保险是强制缴纳的14.(1分）根据人社部对职称制度改革的战略定位，职称评定的核心功能是（C）。
A.提高专业技术人才待遇B.增加专业技术人才数星C.专业技术人才评价D.专业技术人才聘用15.(1分）对于世界各国的社会保险基本模式，下列说法正确的是（D）。
A.新加坡为社会共济型B.美国为国家供养型C.德国和日本为个人储蓄型D.英国和北欧为公共福利型16.(1分）事业单位工资制度的基本形式是（D）。
A.固走工资制B.岗位技能工资制C.计时工资制D.岗位续效工资釗17.(1分）一个人在进行目标抉择时，首先要做的是（B）。
加强和创新网络道德教育试题3
2015年加强和创新网络道德教育试题及答案（84分）1.网络可以把人与人之间的互动推及熟人以外的范围，有助于（D公共平台）的生成。
2. 网络时代最大的特点是（D个体）单独面对计算机的事实。
3. 在网络时代，道德观念无疑在向越来越（A）的方向发展。
A多元4. 网络使（B）成为真正的道德主体。
B公民5. 网络低俗文化具有（A）、低俗性与隐蔽性等特点。
A娱乐性6. 网络主体生产、获取、传播信息具有（C）。
C多样性7. 网络低俗文化的成因有个人因素、管理因素和（A）。
A社会因素8. （A）成为意识形态斗争的新战场。
A网络9. （A）是指在网络环境中维持国家政治、经济、科技、军事、文化、社会生活等系统的信息不受内外环境威胁和侵害的状态A国家网络信息安全10（A）是指在虚拟的互联网基础上为目标顾客制造、提供产品或服务，与目标顾客进行网上沟通的一系列战略管理过程。
A网络经营11中国互联网协会在2006年4月19日发布（D），号召互联网从业者和广大网民从自身做起，在以积极态度促进互联网健康发展的同时，承担起应负的社会责任。
D《文明上网自律公约》12网络交往同样需要遵循（A）原则。
A诚信13. 在互联网的治理过程中，（A）是净化网络环境最有效的办法之一。
A行业自律14.加强（D）是建构网络道德行为的强有力的管理手段。
D行业自律15.2002年3月26日，中国130家互联网从业单位在北京签署了（A），这标志着中国第一部互联网行业自律公约正式出台。
A《中国互联网行业自律公约》16. 我们目前对网络媒体内容的管理存在一个严重问题，就是（C）。
C重发展轻规范17. （A）成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。
A价值尺度和准则18. （D）指家庭教育与家庭生活的融会贯通，寓教育于生活过程，既要在家庭生活中发掘家庭教育的因素、渗透家庭教育的质量。
D实践原则19家庭成员之间通过日常生活的潜移默化或通过有意识自觉地发生在家庭内部或家庭成员生活、工作的其他场所的教育是（C）。
2020年度加强和创新网络道德教育试卷及答案(五)
2020年度加强和创新网络道德教育试卷及答案（五）1.家庭教育在网络道德教育中应该遵循的原则包括（D）。
答案选项 A 科学原则 B 实践原则 C 因材施教的原则 D 以上都是2.（A）是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
答案选项 A 社会文化 B 社会风气 C 社会关系 D 道德教育3.加强与改进网络法制教育的措施包括（D）。
答案选项 A 普及网络法律知识 B 树立法制意识 C 培育法律技能 D 以上都是4.（C）主要是由标准化协议构成，适用于所有与互联网连接的网络，具有公正性.中立性. 一致性和全球性的特点，其目的在于通过客服计算机网络的异构互联障碍，为全球搭建开放性的信息交流平台。
答案选项 A 网络道德规范 B 网络自律 C 网络技术规范 D 网络法律规范5.（A）就是针对网络空间中的各种社会行为，调整在网络研究开发.应用和发展过程中直接或间接产生的各种技术问题和社会关系的法律规范的总称。
答案选项 A 网络法 B 道德法 C 网络教育 D 网络他律6.（C），是指在德育过程中，通过分析.判断.并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。
答案选项 A 情理交融法B 示范比较法C 价值澄清法D 自我教育法7.（A）是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型，以先进人物的先进思想.优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者，从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。
答案选项 A 示范 B 比较 C 引导D 说理8.（B）指出：“没有?人的感情?，就从来没有也不可能有人对真理的追求。
”答案选项 A 马克思 B 列宁 C 毛泽东 D 邓小平9.（D）是人作为实践活动主体的质的规定性，是主体在与客体的相互作用 .以满足自我. 克服受动性过程中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特质。
答案选项 A 整体性 B 主体性 C 客体性 D 自主性10.大力弘扬社会主义核心价值体系，要做到（D）。
答案选项A 用社会主义核心价值体系主导网络文化B 加强建设思想道德教育的网络平台作为文化传承.传播的重要载体C 加强网络文明建设D 以上都是11.（D）是世界观.人生观.价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
2015年8月加强和创新网络道德教育试题题库最新完整版
2015加强和创新网络道德教育试题题库1.家庭教育在网络道德教育中应该遵循的原则包括（D）。
答案选项A科学原则B实践原则C因材施教的原则D以上都是在全球化与信息化的冲击之下,社会问题与伦理问题就显得更为突出和尖锐与传统法制教育相比，网络法制教育具有（ABCD）特点(ABD )技术的发展,为互联网不良信息的发布转播提供了技术支持o A. 计算机o B. 互联网o C. 微博客o D. 数字化人们普遍认为信息理论是自律型伦理和普遍性伦理 (错误)互联网在发展过程中失序是政府监管不严的结果(正确)网络道德的本质是（社会道德）我国互联网管理是典型的（政府）主导2.（A）是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
答案选项A社会文化B社会风气C社会关系D道德教育3.加强与改进网络法制教育的措施包括（D）。
答案选项A普及网络法律知识B树立法制意识C培育法律技能D以上都是4.（C）主要是由标准化协议构成，适用于所有与互联网连接的网络，具有公正性.中立性.一致性和全球性的特点，其目的在于通过客服计算机网络的异构互联障碍，为全球搭建开放性的信息交流平台。
答案选项A网络道德规范B网络自律C网络技术规范D网络法律规范5.（A）就是针对网络空间中的各种社会行为，调整在网络研究开发.应用和发展过程中直接或间接产生的各种技术问题和社会关系的法律规范的总称。
答案选项A网络法B道德法C网络教育D网络他律6.（C），是指在德育过程中，通过分析.判断.并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。
答案选项A情理交融法B示范比较法C价值澄清法D自我教育法7.（A）是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型，以先进人物的先进思想.优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者，从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。
答案选项A示范B比较C引导D说理8.（B）指出：“没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对真理的追求。
”答案选项A马克思B列宁C毛泽东D邓小平9.（D）是人作为实践活动主体的质的规定性，是主体在与客体的相互作用.以满足自我.克服受动性过程中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特质。
加强和创新网络道德教育试题题库
第 1 页加强和创新网络道德教育试题题库 1.家庭教育在网络道德教育中应该遵循的原则包括（D）。
答案选项A科学原则B实践原则C因材施教的原则D以上都是 2.（A）是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
答案选项A社会文化B 社会风气C社会关系D道德教育3.加强与改进网络法制教育的措施包括（D）。
答案选项A普及网络法律知识B树立法制意识C培育法律技能D以上都是 4.（C）主要是由标准化协议构成，适用于所有与互联网连接的网络，具有公正性.中立性.一致性和全球性的特点，其目的在于通过客服计算机网络的异构互联障碍，为全球搭建开放性的信息交流平台。
答案选项A网络道德规范B网络自律C网络技术规范D网络法律规范 5.（A）就是针对网络空间中的各种社会行为，调整在网络研究开发.应用和发展过程中直接或间接产生的各种技术问题和社会关系的法律规范的总称。
答案选项A网络法B道德法C网络教育D网络他律 6.（C），是指在德育过程中，通过分析.判断.并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。
答案选项A情理交融法B示范比较法C价值澄清法D自我教育法7.（A）是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型，以先进人物的先进思想.优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者，从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。
答案选项A示范B比较C引导D说理8.（B）指出：“没有…人的感情‟，就从来没有也不可能有人对真理的追求。
”答案选项A马克思B列宁C毛泽东D邓小平9.（D）是人作为实践活动主体的质的规定性，是主体在与客体的相互作用.以满足自我.克服受动性过程中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特质。
答案选项A整体性B主体性C客体性D自主性10.大力弘扬社会主义核心价值体系，要做到（D）。
答案选项A用社会主义核心价值体系主导网络文化B加强建设思想道德教育的网络平第2 页台作为文化传承.传播的重要载体C加强网络文明建设D以上都是11.（D）是世界观.人生观.价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
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1.家庭教育在网络道德教育中应该遵循的原则包括（D）。
答案选项A科学原则B实践原则C因材施教的原则D以上都是2.（A）是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
答案选项A社会文化B社会风气C社会关系D道德教育3.加强与改进网络法制教育的措施包括（D）。
答案选项 A普及网络法律知识B树立法制意识C培育法律技能D以上都是4.（C）主要是由标准化协议构成，适用于所有与互联网连接的网络，具有公正性.中立性.一致性和全球性的特点，其目的在于通过客服计算机网络的异构互联障碍，为全球搭建开放性的信息交流平台。
答案选项 A网络道德规范B网络自律C网络技术规范D网络法律规范5.（A）就是针对网络空间中的各种社会行为，调整在网络研究开发.应用和发展过程中直接或间接产生的各种技术问题和社会关系的法律规范的总称。
答案选项 A网络法B道德法C网络教育D网络他律6.（C），是指在德育过程中，通过分析.判断.并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。
答案选项 A情理交融法B示范比较法C价值澄清法D自我教育法7.（A）是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型，以先进人物的先进思想.优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者，从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。
答案选项 A示范B比较C引导D说理8.（B）指出：“没有?人的感情?，就从来没有也不可能有人对真理的追求。
”答案选项 A马克思B列宁C毛泽东D邓小平9.（D）是人作为实践活动主体的质的规定性，是主体在与客体的相互作用.以满足自我.克服受动性过程中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特质。
答案选项 A整体性B主体性C客体性D自主性10.大力弘扬社会主义核心价值体系，要做到（D）。
答案选项 A用社会主义核心价值体系主导网络文化B加强建设思想道德教育的网络平台作为文化传承.传播的重要载体C加强网络文明建设D以上都是11.（D）是世界观.人生观.价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
加强和创新网络道德教育复习题完整题库
1、单选题（）即国际信息互联网络，是指集通讯网络、计算机、数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。
A A.网络 B.物联网 C.通讯 D.数据库2、单选题 20世纪50年代末期，（）发射了世界上第一颗人造地球卫星。
B A.美国 B.前苏联 C.德国 D.英国3、单选题 1876年（）发明了世界上第一部电话，从此电话便成为人们交流信息和情感的最重要的工具。
D A.法兰克福 B.爱因斯 C.爱迪生 D.贝尔4、单选题电话采用的是（），其信息传输量受到了较大程度的制约。
A A.模拟传输 B.数字传输 C.电信号传输 D.波段传输5、单选题现实空间是由物质、能量和信息构成的，而网络空间只是由（）构成的。
D A.精神 B.物质 C.能量 D.信息6、单选题人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是一种（）体验。
D A.精神 B.物质 C.能量 D.信息7、单选题网络道德之所以能够存在，是因为网络空间作为一个虚拟世界与现实世界有着道德联系的纽带，而这一连接虚实两界的道德纽带便是（）。
A A.信息权利 B.信息关系 C.信息义务 D.信息责任8、单选题当网络空间与现实空间发生相互作用的时候，衍生的各种道德问题都是与信息的产生、使用、传播、占有权利的行使有关，这些权利被称为（）。
A A.信息权利 B.信息关系 C.信息义务 D.信息责任9、单选题网络知识权力结构的（）是指，当网络已经成为市场经济的基础框架时，网络效应会引起需求方出现规模经济。
B A.技术循环 B.市场循环 C.利益群体 D.市场结构10、单选题（）是指任何人只要借助互联网，就可以随时上自己喜欢的网站，浏览各种各样的信息，查阅并下载自己所需要的资料，丰富自己的知识和思想。
A A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利11、单选题（）比网络信息访问权进了一个层次，个人可以注册账号，通过QQ、MSN等通讯工具与各种人沟通和交流，也可以建立自己的个人网页，或开商店，或开博客，或空间展现自己的思想和观点，也可以在各个公共论坛参与各种话题的讨论。
加强和创新网络道德教育学习读本 连云港
加强和创新网络道德教育学习读本连云港加强和创新网络道德教育学习读本连云港34.（a）主要通过网络道德教育过程实现其功能是一种软规范，它内化为网络主体的道德品质、网络行为和习惯。
a、网络道德规范b、网络自律c、网络技术规范d、网络法律规范36.（c）是一种硬约束，是控制网络行为的重要手段之一。
a、网络道德规范B、网络自律规范C、网络技术规范D、网络法律规范3、（a）是指一类恶意程序，是有隐藏性的、自发性的可被用来进行恶意行为的程序，多不会直接对电脑产生危害，而是以控制为主。
a、网络特洛伊木马B、计算机病毒C、网络漏洞D、黑客技术22、（a）是传播学中西方学者普遍使用的对信息制作、筛选和发布三方面控制传播的传播者的名称。
a、门卫B、守夜人C、监管机构D、检查员27、（c），是指在德育过程中，通过分析、判断、并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。
a、情感与理性的交融B、论证与比较C、价值澄清D、自我教育47、（b）是指德育工作者帮助人们对两种或多种不同事物的性质、特点，在网上进行分析、对比和鉴别，从比较中引出正确的结论，从而提高人们的道德认识水平。
a、示范B、比较C、指导D、推理32、网络法既然是法律，就有法律所具有的一般特征。
包括（abd）。
a、网络法是国家制定和认可的，反映了国家意志，具有国家强制性b、《网络法》规定了网络环境下各种社会关系参与者的法律权利和义务，以及违法行为的处罚d、|网络法表现为行为规则与技术规则的相互渗透选择题：道德教育的环境系统具有（）等特征，并被环境同化形成人格。
a:普遍性B:直觉性c：动态性d：渗透性参考答案：ABCD30、计算机防御技术主要包括（abcd）方面。
a、网络安全协议b、入侵检测c、防火墙技术d、加密技术23.我国对网络犯罪的规定不系统、不集中，操作困难。
它的主要性能是（ABCD）。
a、分类立法尚未形成科学体系。
B.缺乏必要的基本法。
C.现行立法存在许多缺陷。
2022年继续教育加强和创新网络道德教育考试及答案(二)
2022年继续教育加强和创新网络道德教育考试及答案（二）一单选1分1 下列做法中，不利于大学生求职就业的是(C)A开始求职前，首先了解宏观就业形势，做到知晓全局，掌握总体形势B在大学高年级进行“创造性演习”季做一些有意义的事情C在大学阶段一心关注学业，做到“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”D即注意提高智商，又注意提高情商2下列选项中，属于聘用合同的约定条款的是(D)A岗位名称、类别、等级、职责任务B工作人员的身份信息C聘用合同期限D竟业限制3关于职业锚的下列说法中，错误的是(C)A职业锚在实践中选择、认识、强化B职业锚的能力、动机、价值观互动C职业锚是不可能变化的D职业锚有助于只职业定位4在职业生涯发展中要学会对职业进行管理，不同类型的职业采取不同的对策，对待黄昏职业CA维持现状B大力提倡C促使消亡D帮助成长5马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是BA自我实现B生理的需求C安全的需求D友爱和归属的需求6对于职业人士而言，在职业生涯中最早的工作应该是（C）的工作A收入最多B最轻松C锻炼最大D实现人生价值最大7一个人在进行目标抉择时，首先要做的是BA发展战略分析B个人自我分析C职业岗位分析D内外环境分析8美国生涯理论专家萨帕认为，职业生涯的中心是BA职位B个人C组织D社会9关于事业单位人员培训的下列说法，错误的是DA从目的来看，是提高素质和工作能力B从内容上看，突出实用性C从性质上看，它是一种继续教育D从形式上看，定单一，不够灵活10下列情况中，单位可以随时解除聘用合同的是A工作人员连续两年年度考核不合格B受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑、缓刑C受聘人员患病的医疗期满后，不能从事原工作，也不服其他合理工作安排D工作人员年度考核不合格，不同意单位合理调整其工作岗位11引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是A普通职员B领导成员C聘用成员D在编人员12对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是AA尽早确定自己的职业生涯发展规划B注意自己的职业兴趣C高三之前，已全面发展为基础D形成自己的爱好和优势学科13高中生填报大学志愿要谨慎，在填报志愿时，下列做法错误的是AA一定要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业B不一味追赶时髦专业C根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人D把自己的志愿与未来职业联系起来考虑14职业生涯成功方向具有多样性，其中攀登型的特点是AA挑战、冒险B追求认可，追求稳定C不被控制D最高地位15根据人社部对职称制度改革的的战略方位，职称评定的核心功能是BA提高专业技术人才待遇B专业技术人才评价C专业技术人才聘用D增加专业技术人才数量16对于世界各国的社会保险基本模式，下列说法正确的是C德国和日本为个人储蓄型D英国和北欧为公共福利型17一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境，下列选择中不属于社会大环境的是CA组织文化B产业结构C法律法规D人才市场18如果组织选择低成本发展战略，那么组织最需要的人才类型是A A专业技术人才B创新型人才C全能型人才D高水平管理人才19如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是CA职业生涯准备期B职业生涯稳定期C职业生涯选择期D职业生涯适应期20从组织类型上讲，研究所，咨询公司等属于下列哪种组织类型？A制度型B小生意型C创业型D灵活型21新中国成立初期实行的职称制度是CA职务聘任制B职业资格制C职务任命制D职称评定制22人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是A社会价值B社会价值和自我价值C人格价值D自我价值23职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组成三部分，其中属于目标选择的是DA集中时间、经理和其他志资源，聚焦主要目标B找出不同目标之间的内在关系，相互促进C在现实和理想之间建立阶梯通道，台阶而上D把主要目标分解多个循环渐进的小目标24世界上最早关于社会保障的法律法规是A国际劳工组织的(保障公约) B中国的(会保障法)C美国的(会保障法) D德国(劳工疾病保险法)25下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是AA胆汁质---画家B多血质---律师C抑郁质---作家D粘液质---教师26随着社会的发展，大量新的职业不断出现，其中大部分新职业与（C）相关A食品产业B旅游产业C知识产业D教育产业27分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时，其中心态的差距属于（A）差距A观念B知识C阅历D能力28职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是BA能力B工资待遇C经验D身体素质29关于事业单位奖励制度的特点，下列说法错误的是DA奖励是依法进行的B奖励的对象是工作人员或者集体C奖励的条件是有显著成绩和贡献D奖励的主体是各级财政部门30下列目标抉择原则中，错误的是DA清晰性原则B可行性原则C挑战性原则D不可衡量性原则31如果一个人踏实肯干，有明确的发展目标并且能为之够奋力向前，那么他适合下列哪种类型的企业文化？BA官僚制文化B使命型文化C小团体文化D企业家精神文化32事业单位工资制度的基本形式是BA计时工资制B岗位绩效工资制C岗位技能工资制D固定工资制33传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成长，其改进方法是DA减少金字塔的高度和层级，让更多人处于金字塔顶端B增加员工晋升的难度C做好员工思想工作，使其能够安然的面对现况D根据需要与可能打开多条上升通道，并形成阶梯34关于工伤保险的下列说法中，错误的是AA工伤保险的缴费全部由职工承担B工伤保险是强制缴纳的C工伤保险实行行业差别费率和企业浮动费率D工伤的一次性补偿和长期补偿相结合二多选（每题2分）35 通过内部环境分析法寻找职业锚，需要进行的分析有（ABCD）。
2020年《加强和创新网络道德教育》模拟试卷及答案(五)
2020年《加强和创新网络道德教育》模拟试卷及答案（五）【单选题】第（1）题（）总是落实行动上。
【2分】A. 领悟力B. 执行力C. 建设力D. 沟通力【单选题】第（2）题抓住问题（），一步执行到位。
【2分】A. 关键B. 表面C. 现象D. 矛盾【单选题】第（3）题德治是政府以道德为手段来实现对（）的治理。
【2分】A. 干部B. 国家C. 群众D. 党派【单选题】第（4）题搞好教育实践活动，要盯住（）不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效。
【2分】A. 工作问题B. 生活问题C. 纪律问题D. 作风问题【单选题】第（5）题以（）为切入点，开展群众反映强烈的四风问题。
【2分】A. 贯彻中央八项规定B. 贯彻省委十项规定C. 党的群众路线教育D. 厉行勤俭节约【单选题】第（6）题（）是行政管理的核心问题和构建服务型政府的关键。
【2分】A. 廉洁的公务员队伍B. 政府效能C. 依法治国、依法行政D. 党的纯洁性【单选题】第（7）题公文管理的基本要求不包括下列哪一项（）。
【2分】A. 安全保密B. 有效利用C. 完善制度D. 长久使用【单选题】第（8）题要建设责任政府，首先就要纠正（）的现象。
【2分】A. 贪污腐败B. 权钱交易C. 权大于责D. 奢靡之风【单选题】第（9）题西方国家的公务员必须进行（），以便对其任职前后的经济状况进行对比检查，防止以权谋私行为。
【2分】A. 房产登记B. 财产申报C. 收入公示D. 财产公示【单选题】第（10）题（）是我们党的思想路线固有的特征，是每个共产党人的政治品格。
【2分】A. 求真务实B. 开拓创新C. 与时俱进D. 艰苦奋斗【单选题】第（11）题依法治国和以德治国是相互（）的关系。
【2分】A. 对立B. 依存D. 分离【单选题】第（12）题对每个想将工作做得又好又快的公务员来说，（）都是致命的。
【2分】A. 坏习惯B. 慢效率C. 拖延D. 操劳【单选题】第（13）题道德最突出也是最重要的社会功能是（）。
2020年《加强和创新网络道德教育》模拟试卷及答案(三)
2020年《加强和创新网络道德教育》模拟试卷及答案（三）一、单项选择题在下列各题的四个选项中，只有一个答案是符合题目要求的。
【单选题】第（1）题按章办事，以（B）约束自己的工作行为。
【2分】A. 法律B. 制度C. 规范D. 规章【单选题】第（2）题加大（）力度，实际上就是推进了执行力。
【2分】A. 监督B. 检查C. 考核D. 纠正【单选题】第（3）题确定了事情的重要性之后，不等于事情自动办得好，而是要始终把重要的事摆在（）。
【2分】A. 第一位B. 末尾C. 中间位置D. 次要位置【单选题】第（4）题很多公务员之所以能成就突出，不是事先规划出来的，而是在行动中一步一步不断调整和（）出来的。
【2分】A. 研究B. 检验C. 考察D. 实践【单选题】第（5）题县处级以上领导干部无需定期报告的情况是（）。
【2分】A. 婚姻变化B. 配偶、子女移居国（境）外C. 收入、房产、投资D. 个人爱好【单选题】第（6）题全党开展以（）为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
【2分】A. 反对“四风”B. 全心全意为人民服务C. 为民务实清廉D. 学习型党组织建设【单选题】第（7）题（）集中凝结着毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观的核心价值追求。
【2分】A. 解放思想、实事求是B. 相信群众、依靠群众C. 以人为本、执政为民D. 立法为公、执法为民【单选题】第（8）题处理复杂问题，抓住复杂问题的（），就等于抓住了复杂问题的关键。
【2分】A. 内涵B. 机制C. 本质D. 特征【单选题】第（9）题以下哪一项违反了公务员的职业道德和社会公德纪律。
【2分】A. 泄露国家机密B. 为他人谋取私利C. 浪费国家钱财D. 弄虚作假、误导公众【单选题】第（10）题（）是履行工作职责的必然要求。
【2分】A. 勤奋B. 任劳任怨C. 忠于职守D. 尽心尽力【单选题】第（11）题（）有利于公众和各种社会组织获取与公共利益相关的各种信息，有利于政府与公众之间的沟通交流。
2020年《加强和创新网络道德教育》模拟试卷及答案(十)
2020年《加强和创新网络道德教育》模拟试卷及答案（十）【单选题】第（1）题公文管理的基本要求不包括下列哪一项（）。
【2分】A. 安全保密B. 有效利用C. 完善制度D. 长久使用【单选题】第（2）题在第一批党的群众路线教育实践活动中，以（）开展批评与自我批评。
【2分】A. 实事求是精神B. 坚持真理精神C. 整风精神D. 与时俱进精神【单选题】第（3）题工作永远没有（），只有不断进取，把工作“做到最好”，才能真正成功。
【2分】A. 更好B. 好C. 够好D. 真好【单选题】第（4）题在市场竞争力日益激烈残酷的今天，任何（）的东西都可能成为“成大事”或者“乱大谋”得决定性因素。
【2分】A. 具体B. 细微C. 本质D. 重大【单选题】第（5）题道德意识、道德规范体系以及道德品质和境界都属于（）层面的东西。
【2分】A. 经济B. 精神C. 政治D. 社会结构【单选题】第（6）题公务员（）的强弱已成为各级党政机关能否有效执行党的方针、政策的关键。
【2分】A. 执行力B. 操作力C. 沟通力D. 创新力【单选题】第（7）题（）为公务员设立了一个标准，必须做什么并要求切实做到的行为标准。
【2分】A. 责任感B. 价值观C. 人生观D. 世界观【单选题】第（8）题（）开始实施《关于领导干部报告个人有关事项的规定》。
【2分】A. 2009年B. 2010年C. 2011年D. 2012年【单选题】第（9）题下列哪个选项（）不属于“四勤”？。
【2分】A. 耳勤B. 手勤C. 脑勤D. 嘴勤【单选题】第（10）题中国最早使用“公务员”称谓是在（）。
【2分】A. 晚清时期B. 国民政府时期C. 新中国成立初期D. 改革开放后【单选题】第（11）题（）是锻炼党性，提高思想教育的熔炉。
【2分】A. 作风建设B. 民主生活C. 党内生活D. 党性教育【单选题】第（12）题加强社会主义（）建设是一项重大战略任务。
【2分】A. 精神文明B. 社会文明C. 环境文明D. 经济文明【单选题】第（13）题科学地（）任务，保障有力执行。
2020年《加强和创新网络道德教育》模拟试卷及答案(五)
范文2020年《加强和创新网络道德教育》模拟试卷及答1/ 10案(五)2020 年《加强和创新网络道德教育》模拟试卷及答案（五）【单选题】第（1）题（）总是落实行动上。
【2 分】 A. 领悟力 B. 执行力 C. 建设力 D. 沟通力【单选题】第（2）题抓住问题（），一步执行到位。
【2 分】 A. 关键 B. 表面 C. 现象 D. 矛盾【单选题】第（3）题德治是政府以道德为手段来实现对（）的治理。
【2 分】 A. 干部 B. 国家 C. 群众 D. 党派【单选题】第（4）题搞好教育实践活动，要盯住（）不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效。
【2 分】 A. 工作问题B. 生活问题C. 纪律问题D. 作风问题【单选题】第（5）题以（）为切入点，开展群众反映强烈的四风问题。
【2 分】 A. 贯彻中央八项规定 B. 贯彻省委十项规定 C. 党的群众路线教育 D. 厉行勤俭节约【单选题】第（6）题（）是行政管理的核心问题和构建服务型政府的关键。
【2 分】 A. 廉洁的公务员队伍 B. 政府效能 C. 依法治国、依法行政 D. 党的纯洁性【单选题】第（7）题公文管理的基本要求不包括下列哪一项（）。
【2 分】 A. 安全保密 B. 有效利用 C. 完善制度 D. 长久使用【单选题】第（8）题要建设责任政府，首先就要纠正（）的现象。
3/ 10【2 分】 A. 贪污腐败 B. 权钱交易 C. 权大于责 D. 奢靡之风【单选题】第（9）题西方国家的公务员必须进行（），以便对其任职前后的经济状况进行对比检查，防止以权谋私行为。
【2 分】 A. 房产登记 B. 财产申报 C. 收入公示 D. 财产公示【单选题】第（10）题（）是我们党的思想路线固有的特征，是每个共产党人的政治品格。
【2 分】 A. 求真务实 B. 开拓创新 C. 与时俱进 D. 艰苦奋斗【单选题】第（11）题依法治国和以德治国是相互（）的关系。
加强和创新网络道德教育加强和创新网络道德教育考试卷模拟考试题.docx
《加强和创新网络道德教育》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、（）是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境。
（ ） A.物质文化 B.精神文化 C.信息文化 D.制度文化2、（）是指低俗文化将肉麻当有趣，将粗俗不堪、色情暴力当生活享受，很容易使人陷入低级趣味的泥沼。
（ ） A.娱乐性 B.低俗性 C.隐蔽性 D.知识性3、（）信息是指对不利于人的健康发展，危害社会公德或者民族优秀文化传统的信息。
（ ） A.淫秽 B.色情 C.低俗 D.平庸4、（）信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为、挑动人们性欲，导致普通人腐化、堕落，又没有艺术或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容。
（ ）A.淫秽B.色情C.低俗D.平庸姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、（）是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内，通过磁盘、光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录、存储与处理。
（）A.网络传播B.文化传播C.信息媒体D.模拟传播6、（）是指对特定智力创造成果所依法享有的专有权利。
（）A.网络信息访问权B.网络信息发布权C.知识产权D.文化多样性权利7、（）是指任何人只要借助互联网，就可以随时上自己喜欢的网站，浏览各种各样的信息，查阅并下载自己所需要的资料，丰富自己的知识和思想。
（）A.网络信息访问权B.网络信息发布权C.知识产权D.文化多样性权利8、当网络空间与现实空间发生相互作用的时候，衍生的各种道德问题都是与信息的产生、使用、传播、占有权利的行使有关，这些权利被称为（）。
2020年《加强和创新网络道德教育》模拟试卷及答案(七)
范文2020年《加强和创新网络道德教育》模拟试卷及答1/ 10案(七)2020 年《加强和创新网络道德教育》模拟试卷及答案（七）【单选题】第（1）题（）是公务员所有 A 行政行为得以发生的心理素质基础。
【2 分】 A. 正气在身 B. 知识广博 C. 心胸宽广 D. 高瞻远瞩【单选题】第（2）题衡量执行力需要（），这也是个非常重要的环节。
【2 分】 A. 速度 B. 时间 C. 实践 D. 能力【单选题】第（3）题在新形势下，我们一切工作的出发点和落脚点都要围绕（）这个大局。
【2 分】 A. 改革开放 B. 与时俱进 C. 和谐社会 D. 科学发展观【单选题】第（4）题全党开展以（）为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
【2 分】 A. 反对“四风” B. 全心全意为人民服务 C. 为民务实清廉 D. 学习型党组织建设【单选题】第（5）题通常情况下，党政机关间的行文关系不包括下列哪一项（）。
【2 分】 A. 领导关系 B. 指导关系 C. 管理关系 D. 合作关系【单选题】第（6）题（），是执行力的内核之所在。
【2 分】 A. 检查 B. 监督 C. 纠正 D. 考核【单选题】第（7）题决议的特点不包括（）。
【2 分】 A. 规范性 B. 权威性 C. 普遍性 D. 短期性【单选题】第（8）题公务员是国家的公职人员，所代表的利益是3/ 10（）。
【2 分】 A. 人民利益 B. 个人利益 C. 部门利益 D. 国家利益【单选题】第（9）题执行的成败，在很大程度上是由（）决定的。
【2 分】 A. 结果 B. 过程 C. 结论 D. 细节【单选题】第（10）题创建良好的落实文化，还必须构建（）。
【2 分】 A. 整体文化 B. 目标文化 C. 细节文化 D. 效率文化【单选题】第（11）题在执行决策时应注意立足全面和着眼（）战略的同时，既要把握重点,又要着力解决难点。
【2 分】 A. 立体 B. 长久 C. 宏观D. 总体【单选题】第（12）题公务员应时刻牢记（）的工作座右铭。
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加强和创新网络道德教育试题1、（ D）是指不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为，而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。
A、网络低俗B、暴力C、暴戾D、网络暴力2、（ A ）是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境。
A、物质文化B、精神文化C、信息文化D、制度文化6、（ B ）一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则。
A、世界观B、价值观C、人生观D、道德观7、（ A ）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。
A、网络德育方法B、网络道德C、网络道德规范D、网络道德规范体系11、（ A ）意指通过破坏和操纵计算机网络中信息流的办法，对国家国防和基础设施实施破坏，以达到战略目的的一种作战手段。
A、战略信息战B、信息疆域C、虚拟战争D、信息边界15、（ A ）就是社会风尚和社会习气，以强大的社会舆论和社会习惯势力等形式制约着人们的言论和行动，对人的思想和行为具有潜移默化的影响。
A、社会文化B、社会风气C、社会关系D、道德教育20、就网络能让更多的个体参与进书写和创造文化的角度看，网络毫无疑问是有助于（ D ）的实现的。
A、网络信息访问权B、网络信息发布权C、知识产权D、文化多样性权利21、网络安全是信息安全的重要分支，是一门涉及（ ABCD ）等多种学科的综合性学科。
A、计算机科学B、网络技术C、通信技术D、密码技术23、我国针对网络违法犯罪的条款不够系统、集中，操作起来也比较困难。
其主要表现为（ ABCD ）。
A、分类立法，尚未形成科学的体系B、缺少必要的基本法C、已有的立法中有诸多缺陷D、网络立法较偏重于保护计算机信息系统，对网络犯罪的打击力度偏轻25、网络空间是一个极其自由的世界，网络主体在享受自由的过程中，也很容易迷失自我，从而导致诸多的心理障碍和心理疾病。
包括（ ABCD ）。
A、孤独B、冲动C、暴戾D、谎言26、网络低俗文化具有（ ABC ）等特点，这些都给网络低俗文化的存在提供了有利的条件与生存空间。
A、娱乐性B、低俗性C、隐蔽性D、知识性34、网络德育的特殊方法包括（ABCD ）。
A、关注跟踪法B、取舍应对法C、数字娱乐法D、虚拟伦理训练法37、网络具有（ABD ）。
A、无中心性B、开放性C、中心性D、交互性38、网络，既是一种技术也是一种文化，因此其本身便孕育和催生出了很多新的价值观念和道德伦理精神，诸如：（ ABCD ）。
A、自由与共享B、互助与奉献C、自主与平等D、开放与兼容39、德育环境系统具有（ ABCD ）等特征，并被环境同化、形成人格。
A、广泛性B、直观性C、动态性D、渗透性41、党的十七大报告提出要“加强网络文化建设和管理，营造良好的网络环境”，网络文化问题得到了极大的重视。
正确42、网络能使每个人随时随地将文本、声音、图像、电视信息传递给有终端设备的任何地方或个人。
正确43、社会由经济基础和上层建筑构成，具有整合功能、传讯功能、继往开来的功能和导向的功能。
正确44、科教兴国是我国的一项基本国策。
邓小平指出“科学技术是第一生产力”。
正确45、用社会主义核心价值体系引领网络文化建设，是建设中国特色网络文化的根本保证。
正确46、模拟传播将任何信息都表示为0和1的不同组合，只传输0和1这两种数字信号，从而有效地提高了传输效率，引发了人类生存与发展的一场革命。
不正确47、社会环境主要包括社会、社会文化、社会风气等。
正确48、中国特色社会主义文化建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两方面。
正确49、在马克思主义系统观点中，社会是一个有机整体，社会关系就是“一切关系同时存在而又相互依存的社会有机体”，组成社会机体的“不同要素之间存在着相互作用”。
正确50、世界观作为关于世界的根本观点，它决定着我们以什么样的人生观把握自己。
正确2、（D ）是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达，为全体社会成员判断行为得失、做出道德选择提供了价值标准，明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则。
A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观5、（ B ）主要用于网络论坛、网络社区以及博客的管理。
A、阻止进入技术B、过滤技术C、分级技术D、开设热线7、党的（C ）以来中央政治局提出应加紧研究制定有关网络法律法规，保证我国的信息产业规范化发展。
A、十四大B、十五大C、十六大D、十七大5、（A）是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内，通过磁盘、光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录、存储与处理。
A网络传播 B文化传播 C信息媒体 D模拟传播（B）是社会主义核心价值体系的主题。
理想是一个民族.一个社会的灵魂所系。
答案选项 A 马克思主义指导思想 B 中国特色社会主义共同理想 C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观11. 多选题广义的网络文化是指以网络技术广泛应用为主要标志的信息时代的文化，可以分为（ ABD ）三个要素。
A.物质文化B.精神文化C.信息文化D.制度文化D.以电子化为标志的第三次产业革命的出现6 单选题人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是一种（）体验。
DA.精神B.物质C.能量D.信息11 单选题（）比网络信息访问权进了一个层次，个人可以注册账号，通过QQ、MSN 等通讯工具与各种人沟通和交流，也可以建立自己的个人网页，或开商店，或开博客，或空间展现自己的思想和观点，也可以在各个公共论坛参与各种话题的讨论。
B A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利12 单选题（）是指对特定智力创造成果所依法享有的专有权利。
C A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利16 单选题（）信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为、挑动人们性欲，导致普通人腐化、堕落，又没有艺术或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容。
A A.淫秽 B.色情 C.低俗 D.平庸22 单选题（）是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境。
A A.物质文化 B.精神文化 C.信息文化 D.制度文化23 单选题（）主要包括网络内容及其影响下的人们的价值取向、思维方式等，其范围较为广泛。
B A.物质文化 B.精神文化 C.信息文化 D.制度文化24 单选题（）包括与网络有关的各种规章制度、组织方式等。
D A.物质文化 B.精神文化 C.信息文化 D.制度文化27 单选题"（）就是指某人被网络信息左右、控制，身不由己地丧失主体性，甚至成为网络的附庸与奴隶，就像毒品成为吸毒人的需要一样。
" D A.道德失范 B.网络犯罪 C.网络暴力 D.网络成瘾28 单选题（）是指在虚拟的互联网基础上为目标顾客制造、提供产品或服务，与目标顾客进行网上沟通的一系列战略管理过程。
D A.网络广告 B.网络暴力 C.传销D.网络经营31 单选题（）是互联网健康发展的其内在的决定因素。
A A.行业自律 B.法律约束 C.经济刺激 D.政府监管32 单选题作为行业自律的典范，（）的互联网治理更是显示出了行业自律的巨大作用，其所采取的措施主要里有《3R安全规则》。
B A.美国 B.英国 C.德国 D.法国33 单选题（）是指通过在互联网的国际主页上设定对访问某些网址的限制，使得国内网民无法直接登录这些国外网站获取信息，发表言论。
A A.阻止进入技术 B.过滤技术 C.分级技术 D.开设热线34 单选题（）主要用于网络论坛、网络社区以及博客的管理。
B A.阻止进入技术 B.过滤技术 C.分级技术 D.开设热线35 单选题（）主要原理是：先设定若干特殊关键词，网民在发帖过程中一旦使用这些特殊关键词，帖子便不能直接发出，而被转到网络论坛、网络社区管理员处审看。
B A.阻止进入技术 B.过滤技术C.分级技术 D.开设热线36 单选题（）主要是针对色情信息而发展出来的技术手段。
当前，我国还没有实行该制度，不论浏览网站的用户年龄如何，都采用统一的管制标准。
C A.阻止进入技术 B.过滤技术 C.分级技术 D.开设热线37 单选题"（）是传播学中西方学者普遍使用的对信息制作、筛选和发布三方面控制传播的传播者的名称。
" A A.把关人 B.守夜人 C.监管当局 D.检验人38 单选题“把关人”这个概念，最早由（）社会心理学家库尔特·劳因提出，他当时研究的是家庭主妇对家庭食品的把关作用。
A A.美国 B.英国 C.德国 D.法国45 单选题（）是指人们对整个世界的总的看法，包括人们对自身在世界整体中的地位和作用的看法。
A A.世界观 B.价值观 C.人生观 D.道德观47 单选题（）是人的生命线、总开关，指挥人发挥劳动技能和正确社会行为，使人们各尽其能去劳动、去创造社会财富。
C A.世界观 B.价值观 C.人生观D.道德观48 单选题（）的核心问题是人生价值问题，人生价值内在地包含着人生的自我价值和社会价值两个方面。
C A.世界观 B.价值观C.人生观 D.道德观49 单选题（）是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。
B A.世界观 B.价值观 C.人生观 D.道德观50 单选题（）一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则。
B A.世界观 B.价值观 C.人生观 D.道德观51 单选题（）是社会主义核心价值体系的灵魂。
A A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观52 单选题（）在党和国家生活中的指导地位，决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。
A A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观53 单选题（）是社会主义核心价值体系的主题。
理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。
B A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观54 单选题（）是社会主义核心价值体系的精髓。
C A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观55 单选题（）是社会主义核心价值体系的基础。