2011-01中外教育简史自考真题及答案
《中外教育简史》练习题一参考答案
《中外教育简史》练习题一参考答案1填空1、《礼记》2、八股文3、《劝学篇》4、壬戌学制5、生活即教育、社会即学校、教学做合一6、《爱弥儿》7、教育即生活8、柏林大学9、绅士10、《1988年教育改革法》11、性恶论12、循序渐进13、1912年14、黄炎培15、学校式、社会式、社会式16、《巨人传》17、世俗性18、《教育基本法》19、统一学校20、一切天赋力量和能力21、孔子22、九品中正制、察举制23、1862 24、康有为25、蔡元培26.《统一劳动学校规程》27.行会学校28.教育补助金法案29.《初等教育法》30.中世纪大学31、劳动32、董仲舒33、程朱理学34、京师同文馆35、杜威36、《巨人传》37．世俗性38.苏格拉底39.《理想国》40.《教育基本法》二、名词解释六书＿＿孔子继承了西周以来“六艺”兼备的教育传统，整理了“六书”作为实施“六艺”教育的基本教材。
“六书”是孔子进行“六艺”教育的基本教科书。
“六书”分别是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。
即后世所称的“六经”，而事实上，由于《乐》的失传，后世的儒家教育便只剩下了“五经”。
7三大文教政策＿＿兴太学以养士；重选举以取士；罢黜百家，独尊儒术。
爱国女学＿＿辛亥革命前中国教育会蔡元培、蒋观云于1902年春所创办的女子革命学校。
先由蒋任经理，后由蔡元培接任。
办学方针“不取贤妻良母主义”，而“欲造成虚无党一派之女子”为目的。
蔡元培认为“革命只有两途：一是暴动，一是暗杀。
在爱国学社中竭力助成军事训练，算是下暴动的种子。
又以暗杀于女子更为相宜，于爱国女学，预备下暗杀种子……”。
为成功地培养无政府主义者和刺客，爱国女学于年幼班授予普通知识，年长班则开设《法国革命史》、《俄国虚无党主义》，尤其注重《化学》课的学习。
在辛亥革命时期，爱国女学校的学生“多有从事于南京之役者”，对当时的革命运动作出了应有的贡献。
杜威＿＿(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物。
中外教育管理史自考（试题）
2011年7月高等教育自学考试全国统一命题考试课程与教学论A（课程代码：10030）本试卷共5页，满分100分；考试时间150分钟。
一、单项选择题题（本大题共25小题，每小题1分，共10分。
） （在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号填写在题干的括号内。
错选、多选或未选均无分。
） 1．课程作为独立研究领域诞生的具体年代是在（）。
A. 1898年B.1908年C. 1918年D.1928年2．美国教育学者（ ）的著作成为课程研究领域诞生的标志，他也因此成为科学化课程开发理论的奠基者、开创者。
A.泰罗B.博比特C.拉尔夫.泰勒D.查特斯 3．课程这一研究领域最先在（ ）比较完整地确立起来。
A.法国 B.俄国 C.美国 D.德国 4．下列各表述中，哪一项是正确的？A.由于课程与教育共生共在，因此，从人类社会中出现教育以来，课程就成为了一个独立的领域，并得到了大家的普遍关注和研究。
B.美国教育学者博比特出版的《课程》一书是《怎样编制课程》的进一步完善。
C.科学化课程开发理论的诞生是20世纪中叶的事情。
D.1911年，美国“科学管理之父”泰罗出版了《科学管理的原理》，并确立了有一定代表性的管理理论。
5．按照泰勒模式，课程开发的出发点是（ ）。
A.确定哪些教育经验可以被学生接受 B.确定有效组织教育经验的途径 C.确定实现教育目标的评价手段 D.确定学校应该试图达到的教育目标6．在课程研究史中，是（）开课程研究重视教师主体性的风气之先河。
A.斯滕豪斯B.布鲁纳C.瓦根舍因D.奥苏伯尔7.有这样一项实验，“让一些学生学习30对单词。
对一组学生说，要记住单词，以后要复述；对其他学生则要求把每对单词造一个句子。
结果发现，后者能复述其中的95%,而第一组学生的回忆量不到50%。
”这个实验结果主要说明了什么问题：（）。
A.有目的的学习效率不一定高于无目的的学习B.如何组织信息，对提取信息和记忆有很大影响C.第一组缺乏外在动机的刺激D.以上都不确切8.布卢姆等人的“教育目标分类学”是哪一种目标取向的典型范例：（）。
学历类《自考》自考专业(教育管理)《中外教育管理史》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(教育管理)《中外教育管理史》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、英国中央与地方两级督导机构闻的关系是（ ）。
A 、领导与被领导的关系B 、指导与被指导的关系C 、互补合作的关系D 、无任何关系正确答案：C答案解析：暂无解析2、教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导，不对私立学校负责的国家是（ ）。
A 、英国B 、法国C 、德国D 、日本正确答案：D答案解析：暂无解析3、因严格的上下级行政领导关系影响使得某些高级督导人员难以深入基层，工作流于表面化的国家是( )。
A 、英国B 、法国C 、美国D 、日本正确答案：B答案解析：暂无解析4、对县 (区 ) 教育工作的督导属于（ ）。
A 、宏观督导B 、微观督导C 、评估性督导D 、专项督导正确答案：A答案解析：暂无解析5、根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于（ ）。
A、3年B、5年C、10年D、15年正确答案：C答案解析：暂无解析6、我国在中央和地方建立的教育督学机构有（）。
A、2级B、3级C、4级D、5级正确答案：C答案解析：暂无解析7、教育督导的两个基本职能是（）。
A、监察和指导B、监督和引导C、检查和鼓励D、监督和指导正确答案：D答案解析：暂无解析8、我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。
A、《关予建立教育督导机构问题的通知》B、《教育督导暂行规定》C、《关于加强教育督导队伍的几点意见》D、《督学行为准则》正确答案：B答案解析：暂无解析9、标志着我国中央教育督导机构正式创建的是（）。
A、1949年教育部设立视导司B、1983年教育部增设视导室C、1986年视导室改为督导司D、1994年组建国家教育督导团正确答案：C答案解析：暂无解析10、目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。
自考中外教育管理史练习题和答案(1)
中外教育管理史练习题和答案1．第1题宋代掌管一路州、县学政的机构是（）。
A.提举学事司B.提学使司C.社学D.提学官答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第2题蔡元培认为新教育方针的制订应站在（）的立场，帮助其养成承担社会责任的能力。
A.国家B.国民C.臣民D.集体答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第3题在十月革命以前，俄国形成了以等级十分明显的（）为特征的教育体系。
A.双轨制B.单轨制C.私立学校D.贵族学校答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第4题自由主义教育管理思潮强调，一个国家的教育应该是尊重和促成人的（）的养成。
A.智力B.体力C.服从心D.独立人格答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第5题1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（），确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。
A.汉堡协定B.费里法令C.巴尔福教育法D.巴特勒法案答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第6题1870年，英国第一个由国家颁布的教育法令是（）。
A.初等教育法B.中等教育法C.高等教育法D.职业教育法答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第7题将中学阶段分为初、高两级是自（）学制开始的。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戍学制答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第8题杜威实用主义教育思想的代表作是（）。
A.要相信孩子B.民主主义与教育C.普通教育学D.理想国答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第9题民主人际关系学说促成（）理论的产生，促进了教育管理理论的繁荣A.科学管理B.科层管理C.量化管理D.行为科学答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第10题中世纪宫廷学校是由（）控制的教育机构。
2011-01中外教育简史自考真题及答案
2011-01中外教育简史自考真题及答案全国2011年1月自学考试中外教育简史试题课程代码：00464一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是( A )上3-43A.孔子B.孟子C.荀子D.老子2.首先提出“染丝说”的教育家是( C )上3-47A.老子B.荀子C.墨子D.孔子3.首先提出“庶富教”思想的教育家是( A )上3-35A.孔子B.孟子C.荀子D.老子4.孔子运用启发式教学的主要方法是( C )上3-40A.善言B.类比C.列举D.设疑5.八股取士起自( D )上4-78A.汉代B.隋代C.唐代D.明代6.以“察举制”为选士制度的朝代是( C )上4-105A.战国时期B.秦代C.汉代D.唐代7.四次“禁毁书院”发生在( D )上4-100A.汉代B.北宋C.南宋D.明代8.制订“白鹿洞书院揭示”的教育家是( A )上4-104A.朱熹B.吕祖谦C.陆九渊D.张栻9.我国最早的官办新式学校是( C )上6-181A.北洋水师学堂B.上海电报学堂C.京师同文馆D.广州同文馆10.陈鹤琴提出的著名教育理论是( B )上7-219A.实用主义B.活教育C.生活教育D.乡村教育11.古希腊著名教育家亚里士多德在雅典创办了( B )下1-299A.希腊学院B.吕克昂学园C.雅典学院D.阿加德米学园12.柏拉图认为要想成为哲学家，必须学习( C )下1--298A.音乐B.文法C.辩证法D.修辞13.中世纪前期西欧最好的教育机构为( A )下2-313A.修道院学校B.宫廷学校C.堂区学校D.城市学校14.西欧中世纪大学的教学语言是( B )下2-319A.英语B.拉丁语C.德语D.希腊语15.英国工业革命时期，教师贝尔和兰开斯特创办的学校被称为( D )下4-346A.“文法学校”B.“公学”C.“星期日学校”D.“导生制学校”16.1786年，俄国颁布的第一个实行国民免费教育的法案是( D )下4-363A.初级学校章程B.国民教育章程C.学校教育章程D.国民学校章程17.夸美纽斯编写的《世界图解》是一部( C )下5-391A.教育小说B.教育漫画C.教科书D.教育百科18.1918年，英国通过了以文教大臣命名的教育法案，该法案是( D )下6-439A.巴尔福法案B.巴特勒法案C.斯宾斯法案D.费舍法案19.杜威实用主义教育理论最经典的代表作是( B )下7-497A.《儿童与课程》B.《民主主义与教育》C.《学校与社会》D.《明日之学校》20.前苏联著名幼儿教育家克鲁普斯卡娅主张要把儿童培养成为( A )下7-520A.集体主义者B.个人主义者C.理想主义者D.社会主义者二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
中外教育简史试题及答案
中外教育简史试题及答案一、选择题1. 世界上最早的教育著作是（）。
A. 《论语》B. 《理想国》C. 《学记》D. 《教育漫话》答案：A2. 被称为“现代教育之父”的是（）。
A. 孔子B. 柏拉图C. 约翰·杜威D. 亚里士多德答案：C3. 在西方教育史上，首次提出“教育应适应儿童发展阶段”的教育家是（）。
A. 卢梭B. 洛克C. 蒙台梭利D. 赫尔巴特答案：A二、填空题4. 古代中国的教育体系中，最高学府被称为________，它是国家培养官吏的主要场所。
答案：太学5. 中世纪欧洲的教育主要掌握在________手中，它们在教育上具有垄断地位。
答案：教会6. 19世纪末，美国教育家________提出了“实验教育法”，对现代教育产生了深远影响。
答案：约翰·杜威三、简答题7. 简述孔子的教育思想。
答案：孔子的教育思想主要包括“有教无类”、“因材施教”、“学而不厌，诲人不倦”等。
他强调教育的普及性，认为教育不应区分贵贱、贫富，应面向所有人。
同时，他主张根据学生的不同特点和能力进行有针对性的教育。
孔子还提倡学生应不断学习，教师应不断教导，体现了他对于教育的终身学习和教学相长的理念。
8. 阐述古希腊哲学家柏拉图的教育观点。
答案：柏拉图在其著作《理想国》中提出了他的教育观点。
他认为教育的目的是培养理性和道德，使个体能够认识到真理、善和美。
柏拉图主张按照个体的天赋和能力进行教育，他将社会分为哲学家统治者、卫士和生产者三个阶层，每个阶层都有其特定的教育内容和目标。
他还强调体育和音乐在教育中的重要性，认为体育可以培养强健的体魄，音乐可以培养高尚的情操。
四、论述题9. 论述文艺复兴时期欧洲教育的特点及其对现代教育的影响。
答案：文艺复兴时期的欧洲教育特点主要体现在以下几个方面：- 人文主义教育的兴起，重视古典文化的学习和个人潜能的开发。
- 教育内容的变革，除了传统的宗教教育外，增加了对文学、历史、哲学和自然科学的学习。
中外教育史试题参考答案
《中外教育史》考试试题（一）参考答案一、名词解释（6×6分）1．六艺教育：以礼、乐、射、御、书、数为基本内容的“六艺”教育，经历夏、商时期的发展，完备于西周，是我国奴隶社会时期学校教育的主要内容。
2．孔子：我国先秦时期儒家学派的创始人，成就在两个方面：创办儒家私学和修订六经，奠定古代教育理论的基础，整理和保存了我国古代文化典籍。
3．鸿都门学：东汉灵帝时期(178年)创办的一所文艺专门学校，教学内容为辞赋、小说、文学、字画等文学艺术，招生对象不论出身，学成即可封官拜爵。
是我国也是世界上最早的一所文艺专科学院。
4．《国防教育法》：1958年9月颁布，是美国为维护国家安全和增强国力提出的教育改革措施，内容包括加强普通学校的“新三艺”教学，强调天才教育，加强职业技术教育和增拨大量教育经费。
5．凯洛夫：其《教育学》是较早的用马列主义理论研究教育学的书，对我国20世纪50—60年代教育的影响颇大。
强调只有学校和教师的积极性而无学生的积极性，学生是学不到知识的，学校教育的最大任务之一是调动学生的学习主动性和积极性，并使学生认识学习是艰苦的劳动过程。
6．教育性教学：赫尔巴特在教育学史上第一个明确提出“教育性教学”的概念，把培养道德与传授文化知识看作是同一个过程的两个方面。
反对无教育的教学，认为教学要使学生掌握知识，更要培养德行；反对无教学的教育，认为教学是进行道德教育的基本手段，要进行道德教育，必须借助教学，不进行文化知识的教学，则无从实施道德教育。
二、简答题（3×10分）1简析文艺复兴时代人文主义教育的特点和贡献。
答：文艺复兴时期人文主义教育，突破中世纪教会教育的垄断局面，世俗的文化教育得到了发展，为近代资本主义教育制度的建立奠定了基础。
适应人的多方面能力发展的要求，教学内容广泛，重视人文学科的教学的同时，增加了自然科学等实用内容；主张教学应该注重儿童兴趣、尊重儿童身心发展的规律，提倡直观教学、实物教学等新方法；强调教育的目的是培养个性自由、发展人的思维能力。
中外教育简史试卷答案2
一、填空题(每空1分，共16分)1.西周学校教育的内容以_________为纲。
2.“仕而优则学，学而优则仕”比较准确地概括了孔子关于_________的主张。
3.科举制度中，考生的来源有两种途径：一是_________；二是_________。
4.反映梁启超儿童教育和女子教育思想的论著分别是_________和_________。
5.民国时期最著名的二所幼稚园是陈鹤琴创办的_________和陶行知创办的_________。
6.西欧中世纪的世俗教育主要包括_________和_________二种形式。
7.美国各州的教育政策的制定和实施主要通过_________、_________和_________实行。
8.美国公立学校运动之父是_________。
9.赫尔巴特确定的教学过程四阶段是明了阶段、联想阶段和_________阶段、______阶段。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.《大学》提出大学教育的首要目标是( )。
A.明人伦B.明明德C.亲民D.止于至善2.学田制首创于( )A.汉代B.唐朝C.宋代D.明朝3.书院开始出现官学化倾向的时间是( )。
A.北宋B.南宋C.元朝D.明朝4.提出“正其谊不谋其利，明其道不计其功”的教育家是( )。
A.董仲舒B.韩愈C.朱熹D.王守仁5.洋务留学教育中共派遣留欧学生6批计约130名，其中绝大多数来自( )。
A.京师同文馆B.北洋水师学堂C.江南水师学堂D.福建船政学堂6.西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是( )。
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里斯多德D.昆体良7.洛克认为，理想的绅士教育应是( )。
A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.学徒式教育8.授权郡和郡级市议会建立起地方教育当局的法案是( )。
A.1870年《初等教育法》B.费舍法案C.巴尔福法案D.巴特勒法案9.“斯宾斯报告”的中心议题是改革( )。
中外教育简史试题及答案
中外教育简史试题及答案一、选择题1. 孔子是中国古代著名的教育家，他提出的教育理念是：A. 因材施教B. 学而时习之C. 知之为知之D. 温故而知新答案：A2. 在西方教育史上，被称为“教育学之父”的是：A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 约翰·杜威答案：D3. 中世纪欧洲教育的中心是：A. 家庭B. 修道院C. 学校D. 宫廷答案：B4. 现代教育制度的建立与以下哪个国家有关？A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国答案：C5. 以下哪项不是现代教育的特点？A. 普及性B. 终身性C. 阶级性D. 多样性答案：C二、填空题6. 古代中国的教育制度以_________为核心，强调儒家经典的学习。
答案：科举制度7. 古希腊哲学家_________提出了“教育即培养人”的观点。
答案：柏拉图8. 19世纪英国的_________运动推动了公共教育制度的建立。
答案：工业革命9. 20世纪初，美国教育家_________提出了“进步主义教育”理论。
答案：约翰·杜威10. 当代教育改革强调_________，即教育应该适应社会的变化和个人的需求。
答案：终身学习三、简答题11. 简述中国古代私塾教育的特点。
答案：中国古代私塾教育具有以下特点：首先，私塾教育以儒家经典为主，注重道德教育和文化传承；其次，私塾教育强调师生关系，师生之间有着严格的等级制度；再次，私塾教育注重个体差异，教师会根据学生的特点进行个性化教学；最后，私塾教育与科举制度相结合，是选拔官员的重要途径。
12. 描述中世纪欧洲大学的起源和发展。
答案：中世纪欧洲大学的起源可以追溯到12世纪，当时随着城市的发展和知识的传播，一些学者开始聚集在城市中进行教学和研究。
这些学者逐渐形成了学术团体，后来发展成为大学。
中世纪大学的发展经历了几个阶段：起初，大学是由学者自行组织的，后来得到了教会和世俗权力的支持；大学逐渐获得了自治权，可以自行制定教学计划和考试标准；大学的教育内容也从宗教和哲学扩展到了法律、医学和自然科学等领域。
高等教育自学考试中外教育简史试题3
高等教育自学考试中外教育简史试题3一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分，共20分）1.一般认为，（）是我国古代最早的教育理论专著。
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《劝学》2.“国子监”是我国封建时期的（）。
A.国家监狱B.国家教育行政机构C.专事教育的太监D.国家教育行政长官3.我国“八股取士”始于（）。
A.宋代B.元代C.明代D.清代4.中国古代教育的主要内容“四书”是指（）。
A.《诗》、《书》、《礼》、《乐》B.《三字经》、《百家性》、《千字文》、《道德经》C.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》D.《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《通鉴》5.民国初年南京临时政府设立（）作为统辖全国的最高教育行政机关。
A.教育部B.教育新部C.学部D.大学院6.下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的？（）。
A.“白板说”B.“自然后果法”C.“教育性教学”D.“泛智教育”7.（）是卢梭的教育代表作。
A.《论教育》B.《教育论》C.《教育漫话》D.《爱弥尔》8.在西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。
A.夸美纽斯B.卢梭C.亚里士多德D.昆体良9.中世纪大学按学科分一般有以下四种学院：（）。
A.艺术、宗教、文法、历史B.艺术、科学、文学、神学C.文学、法学、医学、神学D.文学、法学、科学、神学10.1879年，日本废除了1872年法令并参照美国的教育改革经验，又颁布了（），这是日本第二次建立国民教育制度的尝试。
全国2011年10月自考00464《中外教育简史》真题及答案(整理版)
16.1708 年，创办“数学、力学、经济学实科中学”的德国教育家是（ C ）下 4357
A．赫克
B.魏玛
C．席姆勒
D.费希特
17．法国教育家卢梭的教育代表作是（ D ）下 4359
A．《教育漫话》
B.《教育论》
C．《论教育》
D.《爱弥尔》
18．英国在 1902 年颁布的教育法案即（ C ）下 6438
）上 498
A．漳南书院
B.岳麓书院
C．白鹿洞书院
D.丽泽书院
E．象山书院
23．宋代著名的理学教育家有（ ABD ）上 477
A．周敦颐
B.朱熹
C．王安石
D.张载
E．王守仁
24.19 世 纪 的 德 国 教 育 非 常 重 视 学 习 裴 斯 泰 洛 齐 的 经 验 ， 当 时 去 瑞 士 学 习 的 有
A．废先王之教
B.绝圣弃智
C．述而且作
D.述而不作
5．秦王朝在文教政策上的重大失误是（ B ）上 473
A．大兴文字狱
B.焚书坑儒
C．书同文
D.严订学规
6．魏晋“玄学”属于（ B ）上 475
A．儒家
B.儒道兼综
C．法家
D.墨家
7．我国现存最早的蒙书是（ A ）上 494
A．《急就篇》
B.《凡将篇》
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C．手工业者
D.军人
13．在西欧中世纪早期，除了教会学校外，出现了培养封建统治接班人的（ C ）下 2313
A．社会教育
B.家庭教育
中外教育史习题解答
中外教育史习题解答中外教育简史-模拟试题中外教育简史-模拟试题(一)：一、填空题（每空1分，共15分）1、我国古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《_______ 》，简称三、百、千。
2、中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书，以《_______ 》最为流传。
3、康有为认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，对儿童实行“公养”、“_______”制度。
4、近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是日本式的，一种是_______ 。
5、为了发展儿童的认识能力，福禄倍尔为幼儿设计了被称为_______ 的一系列玩具。
6、伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用_______ 教具来改进教学。
7、_______创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。
8、麦克米伦姐妹是英国_______ 学校的创办人。
9、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“__________ ”。
10、__________学制确立了学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
11、在教学理论上，杜威提出了“从__________中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
12、陶行知曾指出，旧时的中国幼稚园害了“三种病”，即外国病、花钱病和___________。
13、卢梭认为，人的教育来自于三个方面：人的教育、事物的教育和___________ 。
14、世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是__________ 。
15、中国封建社会最早最完整的论述家庭教育的著作是《___________ 》。
二、单项选择题(每小题1分，共15分)1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称( )A. 三少B. 三公C. 三母D. 三太2、中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物《三字经》的撰写人是宋末( )A.周兴B. 吕得胜C.李瀚D. 王应麟3、《学校系统改革令》，又称“新学制”或( )A.“壬子学制”B.“癸丑学制”C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”4、在西方教育史上，最早提出学前教育思想的是古希腊的( )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良5、提出“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是( )A.维尔德斯平B.欧文C.福禄倍尔D.威廉·哈里斯6、《教育漫话》以“健康的精神寓于健康的身体”为开篇语，其作者是( )A.卢梭B.洛克C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐7、福禄倍尔1826年出版的教育著作是( )A.《人的教育》B.《普通教育学》C.《林哈德与葛笃德》D.《爱弥儿》8、1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名为( )A.“儿童之家”B.“幼儿园”C.“托儿所”D.“白天的母亲”9、古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是( )A.雅典人B.斯巴达人C.印度人D.希伯来人10、在中国古代宫廷儿童教育中，主要负责对太子进行道德行为规范教育的是( )A．子师B．慈母C．保母D．养母11、“泛智论”的提出者是欧洲文艺复兴时期著名教育家( )A．维吉乌斯B．伊拉斯谟斯C．夸美纽斯D．福禄倍尔12、法国近代学前教育的开端是奥柏林的( )A．“保育学校”B．“编织学校”C．“托儿所”D．“母育学校”13、俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是( )A．《教育漫话》B．《人是教育的对象》C．《幼儿教育论》D．《大教学论》14、皮亚杰认为，在制约儿童心理发展的各种因素中，起决定性作用的因素是( )A．成熟B．物体经验C．社会经验D．平衡化15、清末的蒙养院与民初的蒙养园所使用的蒙童教学方法都是属于( )A．日本式的B．美国式的C．欧洲式的D．教会式的中外教育简史-模拟试题(一)参考答案：一、填空题（本大题共15小题，每空1分，共15分）1、千字文2、蒙求3、公育4、教会式（或宗教式）5、恩物6、直观7、福禄倍尔8、保育9、三母10、壬戌11、做12、富贵病13、自然的教育14、英国15、颜氏家训二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1、B2、D3、D4、B5、A6、B7、A8、A9、A10、A11、C 12、B13、B 14、D 15、A中外教育简史-模拟试题（二)：一、填空题（每空1分，共15分）1、中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、______ 类和知识掌故类。
中外教育简史试题和答案
中外教育简史试题和答案中外教育简史试题和答案一、单项选择题1. 西周时诸侯所设的大学被称为()A. “上庠”B. “东序”C. “辟雍”D. “泮宫”答案：D2. 外国传教士在我国开办的第一所学校是()A. 英华学堂B. 宁波女塾学堂C. 墨海书馆D. 马礼逊学堂答案：D3. 以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是()A. 万木草堂B. 京师大学堂C. 矿业学堂D. 时务学堂答案：A4. 古罗马法律教育由私立改为国立的标志是()A. 法律教授的设立B. 律师讲学C. 法官审案D. 律师参政答案：A5. 文艺复兴运动开端于()A. 东欧B. 西欧C. 南欧D. 北欧答案：B6. 世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是()A. 意大利B. 英国C. 德国D. 荷兰答案：C7. 中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从()A. 夏朝开始B. 商代开始C. 西汉开始D. 西周开始答案：D8. 孟子教育思想的核心是()A. 思想教育B. 道德教育C. 文化教育D. 技能教育答案：A9. 主张学者要“好学勤力”，强调循序渐进的人是()A. 孔子B. 韩非C. 董仲舒D. 王充答案：D10. 由主教创办的最早的大教堂学校为英格兰的()A. 曼彻斯特学校B. 坎特伯雷学校D. 约克主教学校答案：B11. 中世纪大学的教学语言是()A. 法语B. 英语C. 希腊语D. 拉丁语答案：D12. 被称作是“教皇的奶牛”的国家是()A. 意大利B. 瑞典C. 英国D. 德国答案：D13. 强调“教育性教学”是教学的基本原则的教育家是()A. 培根B. 洛克C. 赫尔巴特D. 卢梭答案：C14. 提出以九字安天下，即“举人才、正大经、兴礼乐”的人是()A. 颜元B. 王夫之C. 王守仁D. 王安石答案：A15. 被称作为“六?三?三”学制的是()A. 癸卯学制B. 壬寅学制D. 癸丑学制答案：C16. 共同构成了西周六艺教育中心的是()16. 共同构成了西周六艺教育中心的是()A. 乐与礼B. 乐与御C. 礼与书D. 书和数答案：A17. “欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育”。
自考试卷中外教育简史
中外教育简史试题课程代码：00464一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.西周学校的教育内容主要是( )A.《四书》B.《五经》C.“六艺”D.六经2.春秋末期学术扩散到民间的主要原因是( )A.学术官守B.士阶层的崛起C.官学不修D.王室内部斗争3.以下诸子中，最早创办私学的是( )A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子4.孔子所认为的最高道德准则是( )A.孝B.礼C.忠D.仁5.综观中国封建社会，其文教政策基本处于主导地位的是( )A.道家B.法家C.儒家D.墨家6.“罢黜百家，独尊儒术”的首倡者是( )A.汉武帝B.公孙弘C.董仲舒D.王充7.元代书院在管理上的主要变化是( )A.具有民族特色B.管理松弛C.八股文D.出现官学化倾向8.王守仁教育思想的哲学基础是( )A.性即理B.心即理C.即物穷理D.天理9.《劝学篇》的作者是( )A.冯桂芬B.沈寿康C.张之洞D.孙家鼐10.“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的教育宗旨确定于( )A.洋务运动时期B.晚清“新政”时期C.北洋政府时期D.南京国民政府时期11.古希腊非常重视女子教育的城邦国家是( )A.雅典B.斯巴达C.罗马D.古埃及12.亚里士多德提出和谐教育的理论基础是( )A.心理学B.逻辑学C.灵魂说D.哲学13.在西欧中世纪的修道院学校，儿童10岁左右入学，学习期限为( )A.3—5年B.5—8年C.8—10年D.10—15年14.法国人文主义教育家拉伯雷的经典着作是( )A.《论学究气》B.《愚人颂》C.《巨人传》D.《散文集》15.英国资产阶级革命后，非国教派教师创办的具有实科性质的学校是( )A.“学园”B.“文法学校”C.“公学”D.“所罗门宫”16.美国最早的研究型大学是1876年创办的( )A.哈佛大学B.耶鲁大学C.哥伦比亚大学D.霍普金斯大学17.标志着教育学科成为独立学科的着作是夸美纽斯的( )A.《教育论》B.《教育漫话》C.《母育学校》D.《大教学论》18.英国现行的教育制度中，初等教育阶段进入幼儿学校的年龄是( )A.3—5岁B.4—6岁C.5—7岁D.6—8岁19.前苏联着名教育家苏霍姆林斯基长期任教的学校是( )A.基辅中学B.巴库中学C.帕夫雷什中学D.别林斯基中学20.前苏联着名教育家马卡连柯主要着作有《塔上旗》、《父母必读》和( )A.《给孩子的信》B.《教育诗》C.《给教师的建议》D.《要相信孩子》二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
《中外教育史》试卷库参考答案.doc
《中外教育史》试题1参考答案一、填空题（每空1分，共16分）二、单项选择题（每题1分，共10分）三、多项选择题（每题1分，共10分）四、判断题（每小题1分，共5分）五、名词解释（每小题4分，共16分）六、简答题(每小题6分，共24分)七、论述题(每小题12分，共24分)《中外教育史》试题2参考答案一、填空题（每空1分，共io分）二、单项选择题（每题1分，共20分）三、判断题（每小题1分，共10分）四、名词解释（每小题5分，共15分）五、简答题(每小题5分，共20分)六、论述题(第1小题12分，第2小题13分，共25分)《中外教育史》试题3参考答案一、单项选择题（每题1分，共30分）二、填空题（每空1分，共10分）三、名词解释（共4小题，每小题3分，共12分）四、简答题（每小题6分，共24分）五、论述题(每小题12分，共24分)《中外教育史》试题4参考答案一、单项选择题（每题1分，共30分）二、填空题（每空1分，共10分）三、名词解释（共4小题，每小题3分，共12分）四、简答题（每小题6分，共24分）五、论述题(每小题12分，共24分)《中外教育史》试题5参考答案一、单项选择题（每题1分，共20分）二、填空题（每空1分，共10分）三、判断题（每小题1分，共10分）四、名词解释（共4小题，每小题3分，共12分）五、简答题(每小题6分，共24分)六、论述题(每小题12分，共24分)《中外教育史》试题6参考答案一、单项选择题（每题1分，共20分）二、填空题（每空1分，共10分）三、判断题（每小题1分，共10分）四、名词解释（共4小题，每小题3分，共12分）五、简答题(每小题6分，共24分)六、论述题(每小题12分，共24分)琼州学院08级小学教育语文专业《中外教育史》试题（B）（2）卷参考答案一、填空题（每空1分，共10分）二、单项选择题（每题1分，共20分）三、判断题（每小题1分，共10分）四、名词解释（每小题5分，共15分）五、简答题（每小题5分，共20分）六、论述题（第1小题13分，第2小题12分，共25分）。
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全国2011年1月自学考试中外教育简史试题课程代码：00464一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是( A )上3-43A.孔子B.孟子C.荀子D.老子2.首先提出“染丝说”的教育家是( C )上3-47A.老子B.荀子C.墨子D.孔子3.首先提出“庶富教”思想的教育家是( A )上3-35A.孔子B.孟子C.荀子D.老子4.孔子运用启发式教学的主要方法是( C )上3-40A.善言B.类比C.列举D.设疑5.八股取士起自( D )上4-78A.汉代B.隋代C.唐代D.明代6.以“察举制”为选士制度的朝代是( C )上4-105A.战国时期B.秦代C.汉代D.唐代7.四次“禁毁书院”发生在( D )上4-100A.汉代B.北宋C.南宋D.明代8.制订“白鹿洞书院揭示”的教育家是( A )上4-104A.朱熹B.吕祖谦C.陆九渊D.张栻9.我国最早的官办新式学校是( C )上6-181A.北洋水师学堂B.上海电报学堂C.京师同文馆D.广州同文馆10.陈鹤琴提出的著名教育理论是( B )上7-219A.实用主义B.活教育C.生活教育D.乡村教育11.古希腊著名教育家亚里士多德在雅典创办了( B )下1-299A.希腊学院B.吕克昂学园C.雅典学院D.阿加德米学园12.柏拉图认为要想成为哲学家，必须学习( C )下1--298A.音乐B.文法C.辩证法D.修辞13.中世纪前期西欧最好的教育机构为( A )下2-313A.修道院学校B.宫廷学校C.堂区学校D.城市学校14.西欧中世纪大学的教学语言是( B )下2-319A.英语B.拉丁语C.德语D.希腊语15.英国工业革命时期，教师贝尔和兰开斯特创办的学校被称为( D )下4-346A.“文法学校”B.“公学”C.“星期日学校”D.“导生制学校”16.1786年，俄国颁布的第一个实行国民免费教育的法案是( D )下4-363A.初级学校章程B.国民教育章程C.学校教育章程D.国民学校章程17.夸美纽斯编写的《世界图解》是一部( C )下5-391A.教育小说B.教育漫画C.教科书D.教育百科18.1918年，英国通过了以文教大臣命名的教育法案，该法案是( D )下6-439A.巴尔福法案B.巴特勒法案C.斯宾斯法案D.费舍法案19.杜威实用主义教育理论最经典的代表作是( B )下7-497A.《儿童与课程》B.《民主主义与教育》C.《学校与社会》D.《明日之学校》20.前苏联著名幼儿教育家克鲁普斯卡娅主张要把儿童培养成为( A )下7-520A.集体主义者B.个人主义者C.理想主义者D.社会主义者二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.“子以四教”中的“四教”指的是( ABCE )上3-38A.文B.行C.忠D.孝E.信22.下列典籍属于《四书》的有( BCE )上5-145A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《乐记》E.《大学》23.蔡元培改革北京大学的举措有( BDE )上7-228A.教学做合一B.囊括大典，网罗众家C.尚自然，展个性D.设评议会E.实行选科制和学分制24.彼得一世在其统治期间进行了文化教育改革，采取的措施主要有( BE )下4-363A.翻译西方著作B.开办专门学校C.颁布大学规程D.加强神学课程E.创建科学院25.19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定，国民教育制度的原则包括( ABC )下4-355A.义务B.免费C.世俗化D.民主化E.个性化三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
26.《大学》提出的“三纲领”是明明德、亲民、在止于至善。
上3-6527.《学记》认为教育作用主要体现在“建国君民”和“化民成俗”两个方面。
上3-6728.荀子提出解蔽救偏，兼陈中衡思想，意思是认识事物一定要独立思考，避免被各种假象所蒙蔽。
上3-6329.战国时期儒家主要有八派，影响最大的教育家是孟子和荀子。
上3-3130.科举制的基本涵义是以考试办法选用人才。
上4-11031.从13世纪起，中世纪大学的神学院的主要教材是托马斯·阿奎那的《神学大全》和《圣经》。
下2-31932.1755年莫斯科大学的建立，打破传统惯例，只设法律、哲学、医学三个系，不设神学系。
下4-36333.赫尔巴特认为教育目的中，可能的目的与职业相关，必要的目的与道德目的相关。
下5-41634.裴斯泰洛齐重视慈善教育和普通教育，为此，他被誉为“贫苦者之友”。
下5-40635.杜威全部教学论的基本原则就是“做中学”。
下7-499四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)36.监生“历事”上4-85答：明朝国子监实行过的做法，将监牛派至政府各部门，历练事务二个月，勤谨的送吏部附选，仍令历事，遇有缺官，挨次取用；平常的再令历练才力不及的，送还国子监读书；奸懒的发充下吏，这是挂职实习的雏形。
37.学部上6-195答：光绪三十一年（1905年）清政府设立学部作为统辖全国教育的最高行政机关，并将原国子监并人，学部最高行政长官为尚书，下有左右侍郎辅之，又有左右丞、左右参议、郎中、员外郎等事务官，在尚书侍郎之下处理具体事务。
38.导生制下4-346答：导生制也称为相互教学制，由英国国教会教师A•贝尔和公谊会的教师J•兰开斯特创立，在实行导生制的学校里，一个大教室中安置一排排长桌，每排约10多个学生，其中由一个年长、学习好的掌生做导生，教师先教导生，然后由导生把刚学到的教学内容再教给其他学生。
39.日本《教育基本法》下6-468答：1947年3月31日由日本国会通过颁布的《教育基本法》包括一个简短的前言及十一条条文。
前言说明，制定这一法令是“为了明确教育的目标和为新日本奠定教育的基础”，因此它对有关教育工作的重大问题都做出了原则性的规定。
其第十一条说明，为了实施这些原则，还可以制定各项相应的教育法令。
可见，《教育基本法》是战后日本的一项根本教育大法。
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)40.简述荀子的教师论。
上3-64答：（1）荀子特别重视教师的地位和作用，竭力倡导尊师。
在荀子看来，“礼”是最高的社会规范，而教师又是传授“礼”、实行“礼”的榜样，是“礼”的化身，因此学生必须无条件地服从教师。
（2）为学必须接近贤师，仰承师训。
荀子认为，教师的作用是与国家的前途命运相连的。
教师的作用关系到国之兴衰，法之存亡，所以荀子把教师提高到与天、地、君、亲的同等地位。
（3）荀子接着便对教师提出了很严格的要求当教师有四个条件：一要有尊严，使人敬服；二要有崇高的威信和丰富的经验；三要具备传授知识的能力而不违反师说；四要能体会“礼法”的精微道理，且能加以阐发：至于一般的传习学问，不在其列。
41.“壬戌学制”的学制系统是什么?上7-213答：（1）壬戌学制，以适应社会进化之需要、发扬平民教育精神、谋个性之发展、注意国民经济力、注意生活教育、使教育易于普及、多留各地方伸缩余地等七项标准为指导思想，中小学以学生身心发展,中学三三分段增加了办学的灵活性，增设高中一级有利于提高整个中等教育的水平，满足社会对中等教育人才的需要。
职业教育取代实业教育，单列系统地位更加突出。
（2）中小学加强了文科和理科课程，并废除了男校和女校的区别，体现了时代的新要求。
取消大学预科，有利于减轻大学的负担和提高其教育质量，设置单科大学，有利于提高我国科技教育和师范教育的水平。
42.简述洛克关于绅士教育的基本主张。
下5-394答：洛克认为英国教育的重点直当放在绅士教育上。
（1）在洛克看来，一个社会只有对绅士进行教育，以绅士为榜样，社会才能进步与此相适应，洛克指出，教育的目的就在于培养绅士。
通过教育使绅士具有四种品质，即“德行、智慧、礼仪和学问”。
（2）洛克关于教育目的的论述反映了英国资产阶级对自己子弟的要求，即有为统治阶级所接受的道德观念与品质，有开拓资本主义事业的广泛知识和能力，有在各种场合与人进行交往的礼仪和规范。
（3）洛克认为，理想的教育应是家庭教育。
他主张由父母聘请优秀的家庭教师来培养绅士，而反对他们到学校去接受教育。
他主张绅士教育应当在家庭中进行，认为只有这样的教育，才能使其子弟举止文雅、思维敏捷，学习容易和迅速。
总之，在洛克看来，绅士所具有的道德品质在学校教育中是不能获得的。
43.简答美国的“初级学院”。
下6-461答：1902年，美国创立了欧美第一所两年制的初级学院。
（1）这是一种从中等教育向高等教育过渡阶段的教育。
学生在学完两年课程后，即可以成为中等专门人才直接就业工作，亦可以不经升学考试进入四年制大学的三年级继续完成正规高等教育。
（2）这种初级学院的课程设置和专业门类，完全按当时当地社会劳动市场需求来开设，其经费亦完全由地方和州的税收来承担，因此亦称社区学院。
六、论述题(本大题共20小题，每小题14分，共28分)44.试论述张之洞“中体西用”的教育思想。
上6-197答：（1）这个思想集中反映在张之洞1898年发表的《劝学篇》中。
“中学为体，西学为用”的基本思想，是说教育首先要传授中国传统的经史之学，这是一切学问的基础，然后再学习西学中有用的东西，以补中学的不足。
（2）他把中学的内容概括为经、史、子、集。
其中，尤其强调“明纲”，认为君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲是“五伦之要，百行之原，相传数千年，更无异义，圣人所以为圣人，中国所以为中国，实在于此”。
张之洞认为，西学包括“西政、西艺、西史”三类，并着重分析了西政和西艺。
（3）他强调：“今欲强中国、存中学，则不得不讲西学。
”即学习西学是为“强中国”、“存中学”服务的，实质是抵御外侮入侵，维护清王朝的封建专制统治。
45.述评布鲁纳的结构主义教育理论。
下7-518答：美国心理学家布鲁纳于60年代发起了一场课程改革运动，提出了依据儿童的心理结构给予结构主义知识教学的主张。
布鲁纳认为，受当今科技大发展与知识量猛增的现实所决定，教育质量的提高和智育的新目标应是教育改革中最高的着重点。
他具体地提出，应该关注“我们将教些什么？什么时候教？怎样教？”的问题，并作出了明确的回答：（1）要让学生学习学科知识的基本结构。
学生掌握了一门学科知识的基本原理，他就能根据这个基本原理去独立地理解、扩展基本知识的领域，如学会了代数方程式中的交换、分配和结合律，他就能独立地解答新的代数题。