国际贸易实务讲座纲要

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2024版国际贸易实务教学大纲

2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章：课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章：教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章：教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章：教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章：学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章：教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章：教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章：课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章：合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章：签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章：附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录，详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。

合同编号______第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动，确保教学质量，提升学生的专业技能和实际操作能力。

1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程，面向______专业的学生。

1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定，并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。

2024《国际贸易实务》教学大纲

学大纲•课程概述与目标•国际贸易基础知识•贸易术语与惯例目录•合同签订与履行流程•运输与保险安排•支付方式与结算工具•进出口商品检验与监管•案例分析与实践操作课程概述与目标课程背景及意义培养学生掌握国际贸易基本知识和技能，适应国提高学生跨文化交流和合作的能力，为国际商务02030401教学目标与要求掌握国际贸易基本概念、理论和政策。

熟悉国际贸易流程和操作规范，包括合同签订、履行、运输、保险等环节。

了解国际贸易相关法律法规和国际贸易惯例。

培养学生分析问题和解决问题的能力，提高实际操作技能。

教材与参考资料123考核方式及标准采用闭卷考试、开卷考试、案例分析、课堂表现等多种考核方式。

注重过程考核和能力评价，鼓励学生积极参与课堂讨论和案例分析。

国际贸易基础知识国际贸易定义国际贸易分类按商品形态可分为有形贸易和无形贸易；按贸易方式可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易等。

自由贸易政策国家取消对进出口贸易的限制和障碍，取消对本国进出口商品的各种特权和优惠。

保护贸易政策国家采取各种限制进口的措施以保护其本国市场免受外来商品的竞争，并对本国出口商品给予优惠和津贴以鼓励出口。

国际贸易措施包括关税措施、非关税措施和鼓励出口措施等。

国际贸易组织及规则世界贸易组织（WTO）国际贸易规则国际贸易发展趋势全球化趋势区域化趋势技术化趋势绿色化趋势贸易术语与惯例贸易术语概念及作用贸易术语定义贸易术语作用主要贸易术语解释FOB（装运港船上交货）CIF（成本加保险费加运费）DDU（未完税交货）国际贸易惯例介绍《国际贸易术语解释通则》（INCOTERMS）《跟单信用证统一惯例》（UCP600）《联合国国际货物销售合同公约》（CISG）如海运通常使用术语；空运则常用等术语。

根据货物特点和运输方式选择如卖方希望减少风险和费用，可以选择等术语；买方希望承担更多风险和费用以获取更低价格，则可以选择货）等术语。

考虑交易双方的风险和费用承担在选择贸易术语时，应注意与国际贸易惯例相协调，以避免因理解不同而产生纠纷。

《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)

《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)•课程概述与目标•国际贸易基本概念与原理•进出口业务操作实务•国际货物运输与保险实务•国际货款结算实务•跨境电子商务在国际贸易中应用•课程总结与展望目录01课程概述与目标课程背景与意义全球化背景下国际贸易的重要性随着全球化的深入发展，国际贸易在各国经济中的地位日益突出，对国际贸易人才的需求也日益增长。

实务课程在国际贸易教育中的地位国际贸易实务课程是国际贸易专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握国际贸易实际操作技能，提高其在国际贸易领域的竞争力。

03素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提高其综合素质和职业道德水平。

01知识目标掌握国际贸易实务的基本概念和原理，了解国际贸易的法律法规和惯例。

02能力目标能够运用所学知识分析和解决国际贸易实际问题，具备从事国际贸易工作的基本能力。

教学目标与要求国际贸易术语与惯例介绍国际贸易中常用的术语和惯例，如INCOTERMS等。

国际贸易合同详细讲解国际贸易合同的签订、履行和争议解决等内容。

国际贸易结算介绍国际贸易结算的方式、工具和流程，包括汇付、托收、信用证等。

国际贸易运输与保险阐述国际贸易运输的方式、费用和保险等内容。

国际贸易单证介绍国际贸易单证的种类、作用和缮制要求等。

国际贸易法律法规概述国际贸易法律法规的基本框架和主要内容，如《联合国国际货物销售合同公约》等。

课程内容与结构02国际贸易基本概念与原理国际贸易定义及分类国际贸易定义指不同国家（地区）之间进行的商品和劳务的交换活动，包括进口贸易和出口贸易。

国际贸易分类按商品移动的方向，可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易；按商品的形态，可分为有形贸易和无形贸易；按生产国和消费国在贸易中的关系，可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。

国际贸易政策与措施自由贸易政策指国家对贸易活动不加任何干预，既不鼓励出口，也不限制进口，使商品自由进出口，在国际市场上自由竞争。

保护贸易政策指国家采取各种限制进口的措施，以保护本国市场免受外国商品的竞争，并对本国出口商品给予优惠和补贴，以鼓励商品出口。

《国际贸易实务》课程教学大纲

《国际贸易实务》课程教学大纲《国际贸易实务》是一门涉外经济与贸易专业必修的专业基础课程,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用学科，它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。

中国已经成为WTO的成员，为了适应我国对外经济贸易事业的飞速发展和满足学校教学与培训经贸人才的需要，设此课程.一、教学目的与要求通过本门课程的学习，要求既熟悉国际贸易实务的基本理论和知识，又掌握一定的从事国际贸易业务的操作技能。

二、教学重点与难点合同的条款是其重难点.三、教学方法与手段利用理论加实践的教学方法，采取多媒体的手段教学。

四、教学内容、目标与学时分配教学内容导论基本要求:1．理解《国际贸易实务》课程主要讲课的内容2．本课程所适应的法律条款基本内容：1．合同条款２．合同的商订与履行３．国际惯例４．电子商务与国际贸易的关系重点与难点:理解电子商务与国际贸易的促进作用。

教学建议：拿实物举例说明第一章品名、品质、数量与包装基本要求:1．正确理解品名、品质、数量与包装的概念及其在合同条款中如何订立。

2．品名、品质、数量与包装在合同条款中的作用基本内容：1．品名２．品质３．数量４．包装重点与难点：如何在合同中定品名、品质、数量及包装条款。

教学建议：拿实物举例说明第二章进出口商品的价格基本要求：1．熟练掌握各种贸易术语及各术语间的异同；2．深刻理解贸易术语在国际贸易中的重要作用和意义。

3．在每种贸易术语下买卖双方各自应承担的责任和应尽的义务。

基本内容:1．贸易术语概述2．常用贸易术语3．其它贸易术语重点与难点:国际贸易惯例与贸易术语的区别与联系。

正确理解国际贸易惯例与贸易术语的含义。

教学建议：注意术语之间的比较,举例画图说明。

第三章国际货物运输基本要求：熟悉各种国际贸易的货物运输方式及其特点基本内容：1．海洋运输2．其它运输方式3．装运提单4．装运条款重点与难点：1．海洋运输及海运提单的重要性。

《国际贸易实务》教学大纲

《国际贸易实务》课程教学大纲一、课程性质《国际贸易实务》是财经商贸类专业学生的一门专业课程，也是国际经济与贸易专业的核心课程之一。

本课程主要培养学生的外贸基础能力，要求学生掌握开拓国外客户的方法、熟悉价格构成、与客户联系及磋商合同条款、订立合同及履行合同。

同时能为学生学习后续课程《外贸函电》《外贸单证》《报关实务》打下业务基础。

二、课程的教学目标学生通过学习本门课程，在知识、能力和素质方面应达到以下目标。

1. 知识目标（1）了解外贸业务员岗位所需的知识和技能。

（2）了解进出口业务的工作流程和发展趋势。

（3）掌握贸易术语的含义、买卖双方的基本义务和风险划分（4）掌握进出口商品售价的构成和进出口税费的核算方式（5）了解并掌握订立品名、品质、数量、包装条款应注意的事项（6）掌握运输、运输保险的基本知识并掌握提单、海运单、电放提单的应用（7）理解各种支付方式的含义，业务流程，并理解各种支付方式的风险和风险防范措施（8）了解有关商检、索赔、不可抗力、仲裁的基本概念（9）了解磋商的过程和履约的过程及注意事项2. 能力目标（1）能利用各种途径包括网络平台开拓国外客户（2）能根据不同的贸易术语核算出口价格并灵活报价；能够核算进口商品的国内售价（3）能根据具体的业务制定包装条款并计算毛重，体积，确定装运货物的货柜类型、规格和数量（4）能熟练计算海运、空运、快递等各种运输方式下的运费及核算保险金额，保险费（5）能根据具体业务进行成本核算及盈亏核算（6）能结合业务的自身特点和当事人的实际情况选择合适的一种支付方式或优化组合支付方式（7）能根据磋商的结果订立一份正式的合同或确认书3. 素质目标（1）具备爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。

（2）具有遵纪守法的意识。

（3）具有主动获取知识的意识。

（4）具有分析问题和解决问题的能力。

（5）具有创新精神。

三、课程课时安排四、教学方法和手段建议本课程以一笔仿真的出口业务为主线，每一章内容反映了此笔业务的进展和开展这一环节的工作所需的技能，教师在授课时可围绕此笔出口业务为切入点组织教学过程。

国际贸易实务课程大纲

国际贸易实务课程大纲一、课程基本信息课程名称：国际贸易实务课程授课人：XXX教授课程时长：共计48学时，每周两次，每次3学时二、课程目标本课程的目标是使学生掌握国际贸易的基本理论、实践操作和风险管理，能够熟练处理国际贸易中的各种问题，提高学生在国际贸易领域的综合素质和实践能力。

三、课程内容1. 国际贸易基本理论（16学时）（1）国际贸易概述；（2）国际贸易政策与规则；（3）国际市场分析；（4）国际贸易与经济增长。

2. 国际贸易实务操作（24学时）（1）进出口贸易流程；（2）合同签订与履行；（3）货物运输与保险；（4）货款结算与风险控制。

3. 国际贸易实务案例分析（8学时）（1）案例分析：进出口贸易纠纷处理；（2）案例分析：国际市场风险防范；（3）案例讨论：国际贸易环境变化对业务的影响。

4. 国际贸易法律法规（4学时）（1）国际货物买卖法；（2）贸易条约与协定；（3）贸易争端解决机制。

四、教学方法与手段本课程将采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，以增强学生的参与性和实践操作能力。

同时，将利用多媒体教学设备，展示实际案例和图片，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

五、考核方式本课程的考核方式包括平时作业、课堂表现和期末考试。

平时作业要求学生在规定时间内完成，课堂表现主要考察学生的参与度和表现，期末考试将采用闭卷考试的形式，重点考察学生对国际贸易实务知识的掌握和应用能力。

六、课程资源本课程将提供以下资源：1. 教材：《国际贸易实务》教材及相关参考书籍；2. 教学PPT：包括课程大纲、案例分析、习题等；3. 网络资源：提供相关网站和论坛，供学生了解行业动态和拓展知识面；4. 实践教学：组织学生参加模拟贸易实训和实际业务操作，提高实践能力和经验。

七、课程时间安排本课程共分为三个学期，每学期16周，每周两次课程，每次3学时。

第一学期主要介绍国际贸易基本理论和实务操作，第二学期进行案例分析和法律法规学习，第三学期进行实践操作和考核。

《国际贸易实务》教学大纲

《国际贸易实务》教学大纲第一讲导论、国际贸易术语（1）【教学目的和要求】1、掌握国际贸易的特点2、了解国际货物买卖使用的法律与惯例3、了解本课程的研究的对象4、了解国际货物买卖合同的主要条款5、认真阅读本课程的学习方法6、认真阅读贸易术语的产生与发展。

7、认真阅读并知晓有关贸易术语的国际贸易惯例。

8、掌握国际贸易惯例的性质与作用。

【课程知识点】1、国际货物买卖适用的法律与惯例2、国际货物买卖合同及其特点3、国际贸易术语及其含义和作用4、有关贸易术语的国际贸易惯例：《1932年华沙－牛津规则》、《1941年美国对外贸易定义修订本》、《2000年国际贸易术语解释通则》5、国际贸易惯例的性质与作用【复习思考题】1、在我国进出口贸易中为什么要遵循《联合国国际货物销售合同公约》的有关规定?2、根据我国合同法规定，合同应包括哪些主要内容?3、进口贸易和出口贸易的一般业务程序各包括哪些环节和内容?4、国际贸易惯例与法律有何联系与区别?如合同内容与惯例有冲突以什么为准?5、当事人可否在合同中作出与惯例不符的规定?6、有关贸易术语的国际惯例都有哪些?各有何不同?7、学习和掌握国际贸易惯例的意义何在?第二讲国际贸易术语（2）【教学目的和要求】1、了解E组贸易术语的主要特点2、掌握F组贸易术语的特点3、重点掌握FCA和FOB贸易术语的特点及其注意的问题。

4、重点掌握C组贸易术语中有关CIF贸易术语的特点及其注意的问题5、重点掌握CIP贸易术语的有关特点【课程知识点】1、EXW贸易术语的特点2、FAS贸易术语的特点3、FOB、CFR和CIF贸易术语的买卖双方基本责任义务的划分、特点和使用的注意问题4、FCA、CPT和CIP贸易术语的买卖双方基本责任义务的划分、特点和使用的注意问题【复习思考题】1、简述EXW术语的含义及卖方完成交货的条件。

2、《2000通则》对FCA条件下卖方交货的地点、风险划分的界限及买卖双方各自承担的责任和费用问题是如何规定的?3、FAS术语与FCA术语有何共同点和区别?4、如何理解按FOB术语成交时以船舷为界划分风险的问题?5、CFR与FOB术语的异同点是什么?6、请指出CPT、CIP和FCA三种术语之间的联系与区别。

《国际贸易实务》课程教学大纲

其他运输单证
3
简要介绍其他常见的运输单证，如空运提单、铁路运单等，并说明它们在国际贸易中的作用和重要性。
2024/1/24
23
汇票、本票等金融单证
2024/1/24
汇票
详细解释汇票的概念、作用和内容，包括汇票的当事人、汇票的种类、填制方法和注意事项，以及汇票在国际贸易中的使用程序和风险防范措施。
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大数据在国际贸易中应用前景
市场分析与预测
通过对海量数据的挖掘和分析，可发现国际市场趋势和消费者需求，为企业决策提供有力支持。
风险评估与管理
大数据可用于评估国际贸易中的政治、经济、社会等风险，帮助企业规避潜在危机。
贸易便利化
大数据可简化贸易流程，提高通关效率，降低贸易成本，促进国际贸易便利化。
电子商务和数字贸易的兴起改变了传统贸易方式，提高了交易效率，降低了交易成本，为国际贸易带来了新的发展机遇和挑战。
2024/1/24
10
03
国际贸易政策与措施
2024/1/24
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关税措施及非关税壁垒
2024/1/24
关税措施
包括进口关税和出口关税，通过调整关税税率来影响进出口商品的价格和数量。
2 贸易自由化与保护主义并存
一方面，各国通过降低关税和非关税壁垒推动贸易自由化；另一方面，为保护国内产业和市场，各种形式的贸易保护主义措施仍然存在。
3 服务贸易与知识产权贸易重要性上升
随着信息技术的发展和知识经济的兴起，服务贸易和知识产权贸易在国际贸易中的地位和作用日益突出。
4 电子商务与数字贸易快速发展
2024/1/24
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货物描述、数量、包装等条款
货物描述

《国际贸易实务》课程教学大纲

《国际贸易实务》课程教学大纲课程类别：适用对象：总学时：讲授学时：课内实践学时：独立实践学时：一、课程的性质、任务与基本要求（一）性质与任务《国际贸易实务》是一门主要研究国际货物买卖的实际业务课程，也是一门具有涉外活动特点、实践性很强的综合性应用科学，国际经贸类专业都把本课程作为一门必修的专业基础课程，也是外经贸从业人员进修提高所必需的课程，是外贸业务员、报关员、报检员、国际货运代理员、国际商务单证员等全国职业资格统考的必考课程。

通过本课程的学习，学生可以掌握国际贸易实务的基础知识，熟练掌握国际贸易的单据和流程、国际贸易合同的内容以及相关的国际贸易法律惯例等，同时可以培养学生与外贸相关的职业能力，为学生以后的工作和职业资格考试奠定基础。

中国作为一个贸易大国，进出口贸易额巨大，国际商务专业开设《国际贸易实务》课程是非常必要的，总共56课时。

课程采用教师讲授和学生实践相结合的方式，借助南京世格POCIB国际贸易进出口模拟教学软件平台，为学生提供一个学习商务单据制作、国际贸易流程和上机实务操作的环境。

（二）基本要求通过《国际贸易实务》课程的学习，学生应掌握国际贸易的基础理论知识和实际操作流程，掌握进出口交易前的准备工作、国际货物买卖合同的商订和履行以及合同中的各项条款等内容，具备从事国际贸易工作的基本职业技能：国际商务谈判能力、合同签订能力、信用证申请与审核能力、国际货运与保险办理能力、报关报检能力、商务单据制作能力、解决商务纠纷的能力。

二、主要教学内容及教学要求（一）项目一导论主要教学内容1、国际贸易实务概述2、国际货物买卖适用的法律与惯例3、课程目的、主要授课内容、考核方法简介教学要求1、了解本课程的基本内容和教学方法2、了解本门课程的目的意义3、了解本课程学习所需要达到的要求和标准等（二）项目二国际贸易的磋商与合同主要教学内容1、交易磋商的一般程序2、合同的签订教学要求1、了解交易磋商的一般程序和内容2、掌握构成有效发盘和接受的条件3、掌握合同成立的时间、合同生效的要件和合同的基本内容4、学会在交易磋商的基础上签订销售合同（三）项目三常用的贸易术语主要教学内容1、贸易术语与国际贸易惯例2、常用的贸易术语教学要求1、了解有关贸易术语的国际贸易惯例2、掌握FOB、CFR和CIF这三种主要贸易术语的基本内容，特别是买卖双方责任、风险、费用的划分3、能在实际业务中正确灵活地使用常用贸易术语（四）项目四不常用的贸易术语主要教学内容1、介绍货交承运人的三个贸易术语2、介绍其他五种不常用的贸易术语教学要求1、掌握FCA、CPT和CIP这三种主要贸易术语的基本内容，特别是买卖双方责任、风险、费用的划分2、了解其他五种不常用贸易术语的特殊之处（五）项目五有关商品的约定主要教学内容1、商品的名称2、商品的品质3、商品的数量4、商品的包装教学要求1、掌握合同货物的主要构成要素2、学会并运用货物品质的表示方式、惯常使用的计量单位及数量计算的各种方法3、精于设计和选用合适的包装，善于计算和使用合理的装运空间4、熟悉国际货物买卖合同中品质、数量和包装条款的基本内容和填制方法项目六商品的价格主要教学内容1、国际贸易价格条款2、贸易术语的换算和佣金、折扣的计算教学要求1、把握进出口商品价格条款的构成2、灵活应用佣金和折扣及价格换算方法3、掌握如何对外报价项目七国际货物运输主要教学内容1、海上货物运输2、其他运输方式3、合同中的装运条款教学要求1、了解国际贸易中运输的方式、运费的计算、运输单据的种类2、掌握班轮运输的特点和运费计算3、重点掌握海运提单的内容及种类4、熟悉装运条款的内容和装运条款的规定项目八国际货物运输保险主要教学内容1、国际海运保险概述2、我国海运保险条款3、伦敦保险协会海运货物保险条款4、国际货物运输投保业务教学要求1、了解货运保险的基本知识2、掌握保险公司的承保范围、承保险别3、学会办理货运保险业务及订立合同中的保险条款项目九国际贸易的支付主要教学内容1、支付工具2、汇付与托收3、信用证4、买卖合同中的支付条款教学要求1、掌握汇票的使用2、掌握信用证的内容和信用证的流程3、学会审核各种结汇单证，熟练运用和填制合同支付条款项目十商品检验、索赔、不可抗力和仲裁主要教学内容1、商品的出入境检验检疫2、不可抗力3、争议与索赔4、仲裁教学要求1、了解商品检验、索赔、不可抗力和仲裁的基础知识2、掌握商品检验时间和地点、仲裁的特点和仲裁协议的作用3、在实际业务中能很好地对争议进行预防和处理项目十一国际贸易合同的履行主要教学内容1、出口合同的履行2、进口合同的履行3、跨境电商的履行教学要求1、掌握进出口的基本流程。

国际贸易实务课程教学大纲

装运条款
规定装运时间、装运港和目的港、装运方式等
保险条款
规定保险险别、保险金额、保险公司等
进出口合同条款详解
支付条款
规定支付方式、支付时间、支付地点等
检验条款
规定检验机构、检验方法、检验标准等
索赔条款
规定索赔期限、索赔依据、索赔方式等
进出口合同条款详解
不可抗力条款
规定不可抗力的范围、通知和证明等
03
国际贸易结算中的风险与防范
分析国际贸易结算中可能遇到的各种风险，如信用风险、汇率风险等，并提出相应的防范措施。
信用证结算方式详解
1 信用证的定义和作用
解释信用证的概念、种类和作用，以及信用证在国际贸易结算中的地位和意义。
2 信用证的运作流程
详细介绍信用证的申请、开立、通知、修改、议付、付款等运作流程，以及各环贸易专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握国际贸易的基本理论和实务知识，具备从事国际贸易工作的基本能力。
教学目标与要求
知识目标
掌握国际贸易的基本理论、政策和实务知识，了解国际贸易的最新动态和发展趋势。
能力目标
具备独立分析和解决国际贸易实际问题的能力，能够熟练运用国际贸易规则和惯例进行贸易操作。
02
国际贸易基本概念与原则
国际贸易定义及分类
国际贸易定义
指不同国家（和/或地区）之间的商品和劳务的交换活动，包括进口贸易和出口贸易。
国际贸易分类
按照商品移动的方向，国际贸易可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易；按照商品的形态，国际贸易可分为有形贸易和无形贸易；按照生产国和消费国在贸易中的关系，国际贸易可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
进出口合同概述及订立
01

国际贸易实务大纲

以下是一份国际贸易实务的大纲，包括了一些常见的课程内容：
1. 国际贸易基础知识
- 国际贸易的概念、形式和发展趋势
- 国际贸易的重要性和作用
- 国际贸易的主要参与方和贸易形式
- 国际贸易的优劣势和障碍因素
2. 汇率和汇率风险管理
- 汇率的概念和种类
- 汇率的变化和波动原因
- 汇率风险和管理方法
- 汇率风险的影响和应对策略
3. 国际贸易政策和规则
- 关税和非关税壁垒
- 国际贸易协定和组织
- 国际贸易规则和争端解决机制
- 自由贸易区、关税同盟和经济联盟
4. 货物贸易和服务贸易
- 货物贸易的流程和方式
- 货物贸易的货运和物流
- 服务贸易的特点和类型
- 服务贸易的主要难题和前景
5. 国际投资和融资
- 直接投资和投资形式
- 各国对外直接投资和投资环境
- 国际融资方式和机构
- 国际融资的风险和选择
6. 国际市场营销和竞争战略
- 国际市场分析和选择
- 产品定位和差异化策略
- 客户关系管理和沟通
- 竞争策略和市场份额
以上是一些典型的国际贸易实务课程内容，实际上具体的课程内容和深度会因学校和课程设置而有所不同。

国际贸易实务教学大纲

国际贸易实务教学大纲课程编号: BZB3020009课程名称: 国际贸易实务课程英文名: International Trade Practice课程性质: 专业必修课课程类别: 必修课先修课程: 宏、微观经济学、国际贸易学、货币银行学学分: 3（其中课堂理论教学2.5学分, 实践教学环节0.5学分）总学时数：54其中理论学时45学时, 实践学时9学时周学时数: 3适用专业: 经济学本科各专业开课单位: 国际经济与贸易系国际贸易教研室一、教学目标及教学要求作为学科基础必修课, 主要通过老师的课堂授课并结合课内外教学实践活动: 一是使学生系统掌握国际货物买卖的基本原理、基础知识和基本技能, 了解进出口交易程序和国际货物买卖合同条款的拟定方法和技巧, 学会在进出口业务中, 既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图, 又能符合法律规范和国际贸易惯例。

二是培养学生将来成为能以外语为工具开展外经贸业务, 适应社会需要的既能熟练掌握外语又能从事对外经贸工作的复合型人才。

因此, 在本课程学习时, 学生应按各章节具体要求, 除了课堂上认真听讲, 积极参加课内外教学实践活动外, 还应在教师的指导下, 阅读所布置的参考文献和较认真地完成相应的练习和作业, 刻苦钻研, 真正了解和掌握价格术语、合同条款、贸易支付、进出口合同的商订和履行以及贸易方式等方面的知识及技能。

掌握进出口的贸易流程以及涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。

二、本课程的重点和难点重点主要是国际贸易术语、国际货物买卖合同、国际货物买卖合同的商订与履行, 国际贸易方式等；难点主要是贸易术语, 价格条款, 支付条款, 国际货物买卖的交易流程等。

三、主要实践性教学环节及要求开展案例教学、课堂讨论、撰写论文, 参加专业实践活动；扩大学生视野, 增加学生感性认识, 提高学生分析问题和解决问题的能力。

国际贸易实务国际贸易实务-教学大纲

《国际贸易实务》教学大纲第一章国际贸易的基本流程和适用的法律第一节国际贸易的基本流程（一）国际贸易的特点国际贸易(International Trade)是指从国际范围来看的国家或地区与别国或地区进行货物和服务交换的活动。

国际贸易在交易环境、交易条件、贸易做法等方面所涉及的问题,都远比国内贸易复杂。

（二）出口贸易的基本流程在国际贸易实际业务中,由于交易客户和交易条件不同,其中的业务环节内容也有所不同,但其基本流程一般来说还是相似的。

为使国际贸易能够顺利进行,了解国际贸易的基本流程是非常必要的。

出口贸易的基本流程在通常情况下可分为出口贸易前的准备工作阶段、贸易磋商和签订出口合同阶段以及出口合同履行阶段。

（三）进口贸易的基本流程进口贸易的基本流程也包括三个阶段,但在具体内容上,与出口贸易又有所不同。

进口贸易的基本流程一般分为进口贸易前的准备工作阶段、贸易磋商与签订进口合同阶段、进口合同履行阶段。

第二节国际贸易所适用的法律法规为保证国际贸易能够顺利进行,使国际贸易得到法律的承认与保护,国际贸易业务必须符合法律规范。

但由于国际贸易的当事人一般属于不同的国家或地区,处于不同的法律和制度的管辖之下,因此,国际贸易所适用的法律法规有较大的不同。

概括起来,国际贸易所适用的法律法规主要有国际条约、国际贸易惯例、国内法等。

(一)国际条约国际条约(International Treaty)是指两个或两个以上的主权国家为确定彼此在政治、经济、贸易、文化和军事等方面的权利和义务关系而缔结的诸如公约、协定、议定书等各种协议的总称。

国际条约依法缔结生效后,即对当事各方具有拘束力,必须由当事各方善意地履行。

对此,国际法上有一项“条约必须遵守”的基本原则,即缔结条约以后,各方必须按照条约规定,行使自己的权利,履行自己的义务,不得违反。

因此,国际条约是国际贸易所应遵守的重要法律类别之一。

(二)国际贸易惯例国际贸易惯例,一般是指在国际贸易业务中,经过反复实践形成的、并经过国际组织加以解释和编纂的一些行为规范和习惯做法。

《国际贸易实务》课程教学大纲

《国际贸易实务》课程教学大纲《国际贸易实务》课程教学大纲一、课程概述《国际贸易实务》课程旨在为学生提供关于国际贸易实务和应用的基础理论和实践知识。

课程涵盖了从国际贸易的基本概念、法规和政策，到贸易实践中的物流、支付、风险管理等全方位的内容。

通过本课程的学习，学生将能理解并掌握国际贸易的基础知识和实际应用，为未来的国际商务工作做好准备。

二、课程目标1、理解并掌握国际贸易的基本概念、政策和法规。

2、熟悉国际贸易实践中的各种物流、支付和风险管理问题。

3、了解国际贸易实践中的合同、品质、数量等关键要素。

4、掌握国际贸易实践中的谈判、协商和纠纷解决技巧。

三、课程内容1、国际贸易的基本概念、政策和法规。

2、国际贸易的实践应用，包括物流、支付、风险管理等。

3、国际贸易合同的关键要素，如品质、数量、价格等。

4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决的实践技巧。

四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，让学生理解基本概念和理论知识。

2、案例分析：通过案例分析，让学生更好地理解理论知识在实际中的应用。

3、角色扮演：通过角色扮演，让学生模拟实际的贸易谈判和纠纷解决过程。

4、实地考察：安排参观实际的国际贸易场所，增强学生的实践感受。

五、评估方式1、课堂参与度：通过课堂提问、小组讨论等方式评估学生的课堂参与度。

2、作业：定期布置相关题目，让学生进行研究和报告。

3、期末考试：通过期末考试评估学生对课程理论和实践知识的掌握程度。

六、课程资源1、教材与参考书：使用相关的国际贸易教材和参考书。

2、网络资源：提供相关的网络资源，如国际贸易相关的网站、数据库等。

3、实验室资源：提供实验室资源，如国际贸易模拟软件等，让学生进行实践操作。

4、实践活动：组织学生进行实地考察和角色扮演等活动。

七、课程安排本课程设置为学期授课，共计36个学时。

具体安排如下：1、国际贸易基本概念、政策和法规（8学时）2、国际贸易实践（8学时）3、国际贸易合同（8学时）4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决（8学时）5、期末复习（2学时）通过以上课程安排，学生将能全面了解和掌握国际贸易实务和应用的基础知识，为未来的国际商务工作做好准备。