最新三年级美术开学第一课教案
美术开学第一课教案设计
美术开学第一课教案设计美术开学第一课教案设计（精选15篇）作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的美术开学第一课教案设计，欢迎大家分享。
美术开学第一课教案设计篇1教学目标：1、引导学生了解绘画种类，对于绘画形成初步认识;2、掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作.教学重点：初步了解并掌握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。
教学难点：欣赏各画种，并能简单感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。
教学过程：一、直接导入《开学第一课》1、引趣提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具?铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等2、层层递进，引出主题提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几儿童画、水彩画、中国画、版画等等二、做好开学准备工作。
1、学习用品介绍整个学期所需要的学习用品与工具主要有：①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布）等。
②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。
请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。
2、课前准备二分钟预备铃前，要求学生必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。
3、上课注意事项①身体精神状态。
每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。
②提问——回答●要求回答问题要简洁扼要，条理清楚，在回答问题前进行思考，而不是想到什么都说什么。
●对异议的回答，必须做到尊重他人，耐心听完回答，再进行补充。
③作业评价表(展示）本学期仍进行作业评价表成绩评定方法，展示表格，并要求学生注意环境卫生强调美术课环境卫生问题，提醒学生在进行作业的同时，保持教室的卫生，养成优良的行为习惯。
小学美术老师开学第一课教案（精选2篇）
小学美术老师开学第一课教案（精选2篇）小学美术老师开学第一课篇1教学目标：1、引导学生勇于标新立异，大胆想象与积极思考2、启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣3、培养学生独立地解决问题的能力。
教学重点：1、是否标新立异，大胆、积极地思考2、是否利用不同的材料进行创造。
课前准备：1、师准备各种工具和废旧材料，如弹簧、抽空的蛋壳、乒乓球、纸杯、图画纸、废旧报纸、纸筒、吸管、颜料、剪刀、胶水等。
2、图画纸、废旧画报、颜料、剪刀、胶水等教时数：1教时教学过程：一、导入上学期我们一起学过了“会动的小纸人”这节课。
小朋友还记得会动的小纸人是那一部分会动啊!是纸弹簧会动(复习纸弹簧制作方法)二、新授今天我们又要来为自己设计一个有趣的玩具了，师出示玩具请小朋友观察它出现了什么变化?这个玩具它会“摇”。
它是怎样摇起来的，为什么会摇呢?欣赏书中图例，看小朋友们制作了各种各样的玩具。
你最喜欢哪一个?请你自学，看看这些玩具你都会做吗?书上根据各种形状制作了很多有趣的玩具形象，你想为自己设计一个怎样的会摇的玩具，用什么材料来制作。
1、用鸡蛋壳来做小朋友，不倒翁，小动物……2、用彩色纸剪贴和画3、用废旧易拉罐，纸卷，吸管……三、布置作业动手来制作一个会摇的玩具四、学生制作、教师巡回辅导五、评一评、议一议六、小结小学美术老师开学第一课教案篇2课时：1课时课堂类型：设计应用教学目标：1、通过本课学习，了解纸艺穿编的规律，运用常见的穿编方法，设计制作简单的生活、装饰用品。
2、在学习中体会穿编工艺制作的实用及装饰功能，感受纸艺穿编的乐趣，培养看图动手操作能力及设计、工艺制作能力。
3、感受穿编的乐趣。
教学重难点：用纸带穿编的方法制作简单的生活用品（小方篮）及纸带穿编工艺的运用。
纸带穿编方法及小方篮的制作。
教具学具：纸带、剪子、胶带纸等教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：1、教师展示作品导入新课2、新授：师：这些生活用品是用什么工艺制成的？你认为这些工艺品有什么价值？3、师生共同学习制作穿编工艺品4、作业：用纸条穿编一件生活用品三、学生作业，教师辅导四、表扬优秀作业。
美术新学期开学第一课教案
美术新学期开学第一课教案美术新学期开学第一课教案模板（精选7篇）在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的美术新学期开学第一课教案模板（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
美术新学期开学第一课教案1活动目标：1、复习团圆和南瓜的变形方法。
2、能用小刀均匀刻画南瓜的花纹。
3、敢于大胆尝试塑造南瓜的基本形象。
活动重点：练习用小刀均匀刻画花纹。
活动准备：红、黄彩泥若干，南瓜图片。
活动过程：一、观察、分析南瓜的外形特征展示动画PPT，引导幼儿猜想结出的果子是什么？激发幼儿参与活动的兴趣。
二、引导幼儿讨论南瓜的制作方法1、师：提问南瓜长的是什么形状？生：圆形、扁扁的圆形2、讨论：怎样制作出南瓜的形状第一步，先揉一个圆球。
第二步，压扁，然后压上花纹。
第三步，再加一片绿叶。
第四步，再加一个瓜蒂3、再次讨论：怎样制作南瓜的花纹4、小结：先团圆在轻轻压扁，制作出南瓜主要部分；再搓小水滴做南瓜把；最后用大肚刀刻画花纹，表现南瓜的基本特征。
三、幼儿尝试操作1、幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
可提示幼儿注意观察南瓜的形状，不要将南瓜压的过扁。
2、作品展示与分享四、活动延伸观察其他蔬菜的生长及果实，尝试进行制作。
美术新学期开学第一课教案2活动目标：1、培养幼儿对彩泥课的兴趣。
2、引导幼儿运用团、压、捏、切等多种泥工技法制作西式快餐中的汉堡包。
活动准备：彩泥活动过程：一、谈话，导入活动。
师：小朋友，你们去过肯德基吃西餐吗?你们在那都吃过什么东西?你们喜欢吃哪里的东西吗?味道怎么样呢?今天老师要教你们用橡皮泥来做和汉堡。
师：小朋友你们知道怎么样做吗?你觉得可以怎么样做?(让幼儿讨论)二、教师示范制作汉堡包1、首先我们我们要选两团一样大小的彩泥搓成圆球形。
2、然后将一面打成平面，做成面包，3、取一团不一样颜色的彩泥做成薄片后捏出扭曲皱成生菜。
4、然后再选一点彩泥做成肉饼。
小学美术开学第一课教案(通用版)
小学美术开学第一课教案(通用版)目标- 通过参观艺术作品，激发学生对美术的兴趣。
- 培养学生观察、感知和表现的能力。
- 引导学生欣赏艺术的美和表达。
教学内容1. 艺术品介绍：- 介绍一幅著名的艺术作品，例如《蒙娜丽莎》。
- 讲解作品的作者、年代、风格特点等。
2. 艺术品观察：- 引导学生观察艺术作品中的细节和表现方式。
- 提醒学生留意颜色、形状、线条等元素。
3. 艺术品欣赏：- 让学生表达对艺术作品的感受和理解。
- 鼓励学生发表自己的见解，并与同学分享。
4. 创作活动：- 提供不同材料和工具，让学生自由创作。
- 鼓励学生根据自己的感受进行创作，表达个人想法。
教学步骤1. 导入：- 介绍即将进行的艺术课程内容。
- 激发学生的好奇心，鼓励他们对艺术作品保持开放的态度。
2. 艺术品介绍：- 以简洁明了的语言介绍选定的艺术作品。
- 引导学生对作品进行初步的感知和理解。
3. 艺术品观察：- 让学生仔细观察作品，发现其中的细节和特点。
- 引导学生提出问题，促进他们对作品的深入思考。
4. 艺术品欣赏：- 鼓励学生表达自己对作品的感受和理解。
- 引导学生倾听他人的见解，互相交流和分享观点。
5. 创作活动：- 给学生提供各种材料和工具，例如颜料、画笔、色纸等。
- 鼓励学生根据自己对艺术作品的理解进行创作。
6. 总结：- 综合学生在观察和创作过程中的表现和成果。
- 引导学生总结本节课的研究收获和体会。
教学评价- 观察学生在观察、感知和创作过程中的专注度和参与度。
- 收集学生创作作品，评估其表现和原创性。
- 倾听学生的表达和理解，了解他们对艺术作品的感受。
参考资料- 《艺术欣赏与创作教程》- 小学美术教材- 《名画欣赏》- 美术鉴赏辅导书以上是小学美术开学第一课教案的通用版，可根据实际情况进行适当调整和改进。
祝教学成功！。
小学美术《开学第一课》教案设计5篇
小学美术《开学第一课》教案设计5篇小学美术《开学第一课》教案设计篇一教学目的：1.引导学生初识美术的种类及审美标准。
2.仔细翻阅新教材，师生共同关注新教材每一课的异同。
3.针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学课学习作准备。
教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。
老师教法：诱导启发教学法学生学法：学生感悟理解课前准备：美术教材、铅笔教学过程:开学课给孩子们说些什么呢?以往的始页课总是讲述美术课的要求、看新学期的书、互相交流。
总是这样的流程，连我自己都觉得好无趣啊。
怎样给孩子们一个新的感受呢?进入班级，看到孩子们的笑脸(孩子们看还是我来教，都很开心啊!)，有了灵感哦!一、由“魔术”说起。
师：同学们，不再自我介绍了，我们都是老朋友了啊!生：那是啊!师：出个问题考考大家，学了这么久的美术，你认为美术是什么?生：美术是一门艺术。
美术可以是绘画、可以是手工。
美术分为很多种，有国画、油画等等。
美术是一种创想。
美术是把心中想的东西画出来。
......师：很多同学很专业嘛，理解很多美术的专业知识，老师更喜欢“美术是一种创想”“是画出心中的东西”，这些答复让老师感受到的是你对美术课的热情、对将来的梦想。
想知道老师心中的“美术”是什么吗?生：老师是怎么想的?师：很简单的字面理解，美术——美丽的魔术。
(学生觉得很有趣。
)师：去年的春晚，让一位魔术师一夜知名，大家知道是谁吗?生：刘谦。
(异口同声啊)师：那大家认为，这样多的魔术师中，为什么刘谦可以脱颖而出呢?生：手法娴熟，别人看不出他是怎样变的?刘谦很帅。
(哈哈，大家笑)刘谦和努力，从小就开场练。
刘谦的经典语言：下面，鉴证奇迹的时刻到了!(哈哈哈，大笑)刘谦的魔术和别人的不一样，有自己的特色。
......师：我帮助大家小结一下，刘谦有扎实的功底，营造出神秘的气氛，更主要的是他的魔术新颖，自创的很多。
与众不同，便会让你的作品精彩万分。
小学美术开学第一课的教案(精选7篇)
小学美术开学第一课的教案〔精选7篇〕小学美术开学第一课的教案〔精选7篇〕小学美术开学第一课的教案篇1教学目的：1．回忆上学期的各科成绩，明确获得成功〔或造成失败〕的原因。
2．理解本册数学，语文书的内容。
3. 说说自己在暑假中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：1．明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2．进展强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
教学过程：一、说说自己在暑假中的收获。
大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。
你能将自己记忆最深入的一段与大家一起分享吗？可以说说自己玩耍的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中获得的收获。
二、明确获得好成绩或考试失利的原因。
1．回忆上学期的成绩。
2．由成绩优异的学生谈一谈自己获得优异成绩的原因。
3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。
三、理解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。
学生看书，师和学生一起说。
四、对学生的常规课堂进展要求：1．课前准备：〔1〕课前预习；〔2〕准备好上课所需物品。
2．上课的要求：〔1〕认真听讲，积极考虑；〔2〕大胆发言、质疑。
3．课后的要求：〔1〕课后复习；〔2〕独立完成作业；五、平安教育：小学生应注意平安的地方：(1) 学生讨论。
(2) 集体交流后归纳：A、人身平安：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
B、交通平安：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
C、财产平安：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映或报警。
D、饮食平安：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
美术开学第一课教案(经典6篇)
美术开学第一课教案（经典6篇）美术开学第一课教案（经典6篇）【篇一】教学目标：1、学生能够基本了解教材的基本内容和结构。
2、通过猜谜和了解学习历史的作用，学生能够产生学习历史的兴趣，从而有利于以后教学。
3、学生能够明确历史社会课的学习方法和学习要求，包括上课要求、作业要求和评价标准。
教师自我介绍（拉近师生距离，出自南浦）环节一、浏览课本，了解内容。
1、学生浏览教材，了解教材内容和结构，找出七八年级教学内容最大的不同和联系。
问题：浏览课本目录，找出七八年级教学内容最大的`不同是什么？有何联系？2、教师对学生进行看书方法的指导，引导学生进行比较。
3、教师引导学生列出教材的基本结构。
第一单元导语第一课第二课探究一第二单元第三单元第四单元附录环节二、了解作用，产生兴趣1、猜谜游戏通过猜历史类谜语，促使学生对学习历史产生兴趣。
晋室东渡（猜一历史人物）——司马迁秦桧乞和君王意（打一常用词语）——拜金主义太白全集（打一清代人物）——————李鸿章湘云笔录（打一史学名著）——————史记全是山东兵（打世界古代一国家）——————普鲁士诸葛入蜀废旧法（打一世界近代史名词）———————————明治维新勤劳去百病（猜一历史人物）——辛弃疾泰山腾空（猜一历史人物）——岳飞全班考上大学（猜一历史人物）——毕升脱离险境（猜一古地名）——临安刚交十二月（猜一历史人物）——方腊木兰无长兄（猜一字）——歌绝非假冒（猜一历史人物）——（宋）真宗通过分析时事材料，了解历史古为今用的作用。
美术开学第一课教案（经典6篇）【篇二】一、教学目标一课时知识技能目标：感受音乐节奏等基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲过程方法目标：通过“体验、模仿、探究、合作”等方式,让学生参与音乐学习中来，加深对歌曲情感的理解情感态度价值观目标：深入领会歌曲情感，培养音乐兴趣，提高音乐审美能力二、教学重点、难点教学重点：感受音乐基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲教学难点：领会歌曲情感，提升音乐审美能力三、教法、学法教法：（遵循教为主导，学为主体的教育原则，以启发、点拨、引导为主，辅以示范和讲解，充分发挥学生的主观能动性。
开学第一课美术教案
开学第一课美术教案一、教学目标1.让学生了解美术的基本概念，培养学生的美术兴趣。
2.培养学生观察、分析、创造的能力。
3.培养学生合作、分享、交流的意识。
二、教学重点与难点1.重点：让学生掌握美术的基本概念，提高美术素养。
2.难点：引导学生运用美术知识进行创作，培养学生的创新能力。
三、教学过程1.导入（1）教师与学生互动，询问学生对美术的了解和兴趣。
（2）展示一些美术作品，引导学生初步感受美术的魅力。
2.美术基本概念的学习（1）讲解美术的定义、分类和特点。
（2）通过实例，让学生了解美术的基本元素，如：色彩、形状、线条等。
（3）引导学生观察生活中的美术元素，发现美术的魅力。
3.美术欣赏与评价（1）展示一些名作，让学生进行欣赏。
（2）引导学生从色彩、形状、线条等方面对作品进行分析。
（3）组织学生进行作品评价，培养学生的审美能力。
4.美术创作实践（1）分组进行创作，每组选择一个主题。
（2）教师指导学生运用美术知识进行创作，鼓励创新。
（3）作品完成后，组织学生进行展示和评价。
（2）学生分享学习心得和创作体会。
（3）教师对学生的学习情况进行评价，鼓励学生继续努力。
四、作业布置1.学生根据课堂所学，选择一个主题进行美术创作。
2.家长参与评价，鼓励学生在家中进行美术创作。
五、教学反思1.教师在本节课中是否有效地激发了学生的学习兴趣？2.学生是否掌握了美术的基本概念和创作方法？3.学生在创作过程中是否表现出创新能力和合作精神？4.如何改进教学方法，提高学生的学习效果？通过本节课的教学，教师应关注学生的学习反馈，不断调整教学方法，提高教学质量，使学生在愉快的氛围中学习美术，培养他们的美术素养和创新能力。
重难点补充：1.教学重点：让学生掌握美术的基本概念，提高美术素养。
具体补充：教师与学生互动：教师：“同学们，你们认为美术是什么呢？有没有什么喜欢的美术作品或艺术家？”学生甲：“我觉得美术就是画画，我特别喜欢梵高的《向日葵》。
小学美术开学第一课
小学美术开学第一课一、课程概述本课程为小学美术开学第一课，旨在引导学生在新学期伊始对美术产生浓厚的兴趣，激发学生的创意思维，培养他们的审美情趣和艺术素养。
二、课程目标1. 让学生了解美术的基本概念，认识不同的绘画工具和材料。
2. 培养学生观察、想象、表现和创造美的能力。
3. 激发学生对美术课程的兴趣，为后续学习打下基础。
三、课程内容1. 美术基本概念介绍：向学生介绍美术的含义、分类和作用，使他们对美术有一个初步的认识。
2. 绘画工具和材料展示：展示各种绘画工具和材料，让学生了解并学会正确使用。
3. 创意思维训练：通过趣味性绘画活动，引导学生发挥想象，培养创新意识。
4. 美术作品欣赏：欣赏经典美术作品，提高学生的审美能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解美术基本概念、绘画工具和材料等知识。
2. 示范法：教师现场演示绘画技巧，让学生直观地学习。
3. 互动法：引导学生参与绘画活动，激发学生的兴趣和积极性。
4. 欣赏法：组织学生欣赏美术作品，引导他们学会审美。
五、课程安排1. 导入新课：介绍本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 美术基本概念讲解：让学生了解美术的基本知识。
3. 绘画工具和材料展示：让学生熟悉并学会使用各种绘画工具。
4. 创意思维训练：引导学生进行绘画创作，培养创新意识。
5. 美术作品欣赏：组织学生欣赏经典美术作品，提高审美能力。
6. 总结与布置作业：对本节课内容进行总结，布置课后绘画作业。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的积极参与程度、互动情况等。
2. 作业完成情况：评估学生完成绘画作业的质量和创意。
3. 学生反馈：收集学生对本节课的意见和建议，不断优化教学方法。
七、课程实施步骤1. 开场导入：通过讲述一个美术小故事，引起学生的好奇心和兴趣，为新课的学习营造良好的氛围。
2. 美术基本概念讲解：用生动的语言和图片，向学生介绍美术的起源、发展以及它在生活中的应用，让学生感受到美术的广泛性和趣味性。
关于美术开学第一课教案（通用6篇）
关于美术开学第一课教案（通用6篇）关于美术开学第一课教案（通用6篇）作为一名教职工，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的美术开学第一课教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美术开学第一课教案篇1一、教学目标：1、初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。
2、指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。
3、激发学生对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感。
二、教学重难点：重点：做好学期初的美术课准备工作。
难点：培养学生养成良好的美术课学习习惯。
三、教学准备：美术书、作业本、水彩笔、油画棒等。
四、教学过程：1、师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活。
2、学生讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导学生初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容。
3、学习习惯和纪律的养成：（1）明确上美术课的时间。
上课前带齐美术课所需的材料。
做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包。
如果忘记，到校提早向别的好朋友借（尽可能不在本班借），最晚在课前十分钟想办法备齐。
（2）包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补。
坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。
（3）做个有心人，平时收集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里收藏。
（4）上课前十分钟整理好课桌。
美术学习用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。
（用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。
污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。
）（5）注意美术课堂安全。
手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。
（6）组长及时收发美术作业本，课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。
（7）每节美术课按学号两两值日。
两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的学生名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。
美术开学第一课教案
美术开学第一课教案美术开学第一课教案美术开学第一课教案如何制定? 以下是小编收集的关于《美术开学第一课教案》的文章，欢迎借鉴参考!篇一：美术开学第一课教案教学目标：1、引导学生了解绘画种类，对于绘画形成初步认识;2、掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作.教学重点：初步了解并掌握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。
教学难点：欣赏各画种，并能简单感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。
教学过程：一、直接导入《开学第一课》1、引趣提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具?铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等2、层层递进，引出主题提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几儿童画、水彩画、中国画、版画等等二、做好开学准备工作。
1、学习用品介绍整个学期所需要的学习用品与工具主要有：①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。
②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。
请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。
2、课前准备二分钟预备铃前，要求学生必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。
3、上课注意事项①身体精神状态。
每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。
②提问——回答●要求回答问题要简洁扼要，条理清楚，在回答问题前进行思考，而不是想到什么都说什么。
●对异议的回答，必须做到尊重他人，耐心听完回答，再进行补充。
③作业评价表(展示)本学期仍进行作业评价表成绩评定方法，展示表格，并要求学生注意环境卫生强调美术课环境卫生问题，提醒学生在进行作业的同时，保持教室的卫生，养成优良的行为习惯。
三、探究新知1、展示主要的绘画种类，直观了解几种不同画种的绘画特点，让学生讲一讲各自的理解，小组讨论。
2、展开认识画种并了解工具特点(1)儿童画——以儿童想象为主，体现儿童生理心理特点。
小学美术开学第一课的教案
小学美术开学第一课的教案〔14 篇〕学校美术开学第一课的教案篇 1一、教学目标1、引导同学体验各种材料的不同效果。
2、引导同学尝试用线材表现烟花。
3、指导同学学会平安的使用剪刀等工具。
二、教学重、难点1、点、线、面的应用。
2、尝试用不同的材料来表现烟花。
课前预备：教师预备一张大纸、水彩笔、油画棒、彩色铅笔、水彩等。
同学预备作业纸、水彩笔、油画棒等。
三、教学活动过程〔一〕引导阶段：1、引导同学回忆自己在哪儿见过烟花，都有什么样子的。
2、引导同学回忆烟花是如何升空的，用手势表演一下烟花。
〔同时引导同学觉察烟花升空后是从中间向外放射〕〔二〕把握、创作阶段；1、观看书上烟花的照片，说说它们的样子象什么？2、请几位同学到前面的大纸上，用油画棒或水彩笔画画烟花。
其他同学在自己桌子上用水彩笔或彩线摆出烟花的样子。
3、烟花的样子丰富多变，要如何变？教师在同学画的烟花上进展再创作，有的加粗，有的线加长，有的线弯曲，线一多一密就成了面，让同学领悟点、线、面的大小、长短、粗细等可以让烟花的样子发生各种转变。
4、教师将五、六支彩色铅笔绑在一起花烟花，消逝一种五彩斑斓的效果。
鼓舞同学思考还可以怎样表现特别的绘画效果，如：在彩纸上画，用深色油画棒涂满底色后再用硬物刮画等。
5、每两个人合作完成一幅作品，要求设计的烟花别出心裁，可添加上人物、建筑物，增加节日的气氛。
作业完成后，贴在教室的墙上，相互评价、赏识。
学校美术开学第一课的教案篇 2教学目标1、生疏工具和材料，进展感官体验。
承受揉、捏、粘、压等技法进展简洁的浮雕造型创作。
2、通过太阳五官及光辉的多种设计和表现，强调培育同学的独特和创精神。
3、培育学们的合作精神和耐烦细致的工作看法，提高同学的动手力气。
教学重点：学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光辉。
教学难点：太阳五官及光辉的多种造型及富于独特的颜色。
教学方法：赏识观看法、比较法、尝试法、谈话法、沟通商量法、讲解法、问答法等。
美术开学第一课的教案
美术开学第一课的教案一、教学目标1.让学生了解美术的基本概念和重要性。
2.激发学生对美术的兴趣和热情。
3.培养学生的观察力、创造力和审美能力。
二、教学重点1.美术的基本概念和重要性。
2.观察力、创造力和审美能力的培养。
三、教学难点1.如何激发学生对美术的兴趣和热情。
2.如何培养学生独立思考和创新能力。
四、教学准备1.多媒体设备2.美术作品图片3.纸、笔等绘画工具五、教学过程第一环节：导入新课1.教师以谈话方式引导学生回顾暑假生活，分享暑假期间的所见所闻。
2.教师展示一些美术作品图片，让学生初步感受美术的魅力。
第二环节：讲解美术基本概念1.教师简要介绍美术的定义、分类和特点。
2.教师通过图片和实例，讲解美术在生活中的应用和重要性。
第三环节：观察力培养1.教师展示一幅美术作品，让学生观察作品中的细节。
2.学生分小组讨论，分享观察到的细节和感受。
第四环节：创造力培养1.教师给出一个主题，如“我的梦想”，让学生进行创作。
2.学生分组讨论，构思创作方案。
3.学生进行创作，教师巡回指导。
4.学生展示作品，教师组织评价。
第五环节：审美能力培养1.教师展示一组美术作品，让学生进行审美评价。
2.学生分小组讨论，分享审美观点。
2.学生分享自己的收获和感受。
六、课后作业1.观察生活中的美术元素，拍摄照片并至班级群。
2.根据本节课所学，创作一幅美术作品，下节课展示。
七、教学反思1.本节课通过多种教学手段，激发了学生对美术的兴趣和热情。
2.学生在观察力、创造力和审美能力方面有所提高。
3.教师在教学中注意引导，让学生积极参与，提高了课堂效果。
4.课后作业有助于巩固所学，提高学生的实践能力。
重难点补充：第二环节：讲解美术基本概念教师：“同学们，你们知道美术是什么吗？其实美术就是用线条、色彩、形状等元素来表达情感和思想的艺术。
它包括绘画、雕塑、设计等多种形式。
比如，我们常见的广告设计、动漫、建筑都是美术的一部分。
你们觉得美术在生活中重要吗？”学生甲：“我觉得很重要，美术让我们的生活更美好。
美术课开学第一课教案
美术课开学第一课教案一、教学目标1. 让学生了解美术课程的基本要求，激发学生对美术学习的兴趣。
2. 引导学生认识绘画的基本技巧，培养学生良好的绘画习惯。
3. 培养学生的观察能力、创新能力和审美能力。
二、教学内容1. 美术课程简介：介绍美术课程的学习内容、学习目标和评价标准。
2. 绘画基本技巧：讲解绘画工具的使用方法，示范绘画基本技巧。
3. 创意绘画：引导学生运用基本技巧进行创意绘画，培养学生的创新能力。
三、教学过程1. 导入新课通过展示美术作品，引导学生欣赏，激发学生对美术学习的兴趣。
2. 讲解绘画基本技巧（1）介绍绘画工具：如铅笔、橡皮、水彩笔、油画棒等。
（2）示范绘画基本技巧：如线条、明暗、色彩等。
3. 学生实践（1）学生运用基本技巧进行绘画练习。
（2）教师巡回指导，纠正学生绘画过程中的错误。
4. 创意绘画（1）教师提出绘画主题，学生自由发挥，进行创意绘画。
（2）教师鼓励学生大胆尝试，培养学生的创新能力。
5. 展示与评价（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
四、教学反思1. 总结本次教学过程中的优点和不足，为后续教学提供参考。
2. 关注学生的学习情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
五、课后作业1. 学生完成一幅创意绘画作品，下周上课时提交。
2. 学生收集自己喜欢的美术作品，下周上课时与同学分享。
（注：本教案为示例，实际教学内容和过程可根据实际情况进行调整。
）四、教学资源与材料1. 教学资源：（1）多媒体设备：用于展示美术作品和教学视频。
（2）实物展示：各类绘画工具和优秀学生作品。
（3）美术教材：提供基本理论知识和绘画技法指导。
2. 教学材料：（1）绘画用品：铅笔、橡皮、水彩笔、油画棒、画纸等。
（2）参考书籍：各类美术作品集、绘画教程等。
（3）创意素材：图片、贴纸、彩砂等，用于激发学生创意。
五、教学策略与指导1. 教学策略：（1）情境教学法：通过展示美术作品，创设情境，引导学生感受艺术之美。
小学美术开学第一课教案
小学美术开学第一课教案•相关推荐小学美术开学第一课教案模板（精选14篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的小学美术开学第一课教案模板，欢迎阅读与收藏。
小学美术开学第一课教案篇1教学目标：知识与技能：欣赏动漫片及动漫形象，了解动漫知识。
过程与方法：使学生了解卡通形象设计过程和方法，学会画简单的动漫形象。
情感态度与价值观：通过学习设计练习增强学生的观察力、想象力及艺术表现力。
培养学生对美术学习的兴趣及对活动的参与意识，培养学生对美好生活的热爱之情。
教学重点、难点：教学活动重点：应用多媒体与活动及复合型培训的理念，加深学生对卡通画知识的了解，并能运用各种绘画表现形式临摹卡通画形象。
教学活动难点：尝试用夸张、变形、幽默的手法画动漫形象。
教学准备：1、教具准备：VCD卡通片图片若干张动物人物表情场景图片等等。
2、学具准备：铅笔卡通图片颜色等。
教学过程：出示多媒体课件。
师：“同学们，我们看过的电影或电视剧呢，有喜剧片、动作片、科幻片等等。
那大家想想我们刚才看到的视频又属于什么片子呢？”生：“动漫片。
”师：好，老师准备了几个抢答题，请同学们抢答，答对的给本小组加分。
课件出示抢答题1、刚才看的视频片名是什么？主人翁是谁？2、这部动漫片给你留下了什么印象？3、你还看过其它动漫片吗？请说说你喜欢的动漫形象。
师：“对，这些都是我们大家很熟悉的动画片，也叫做卡通片。
那同学们想不想看动画片、了解和学习动漫通片的知识呢？”生：“想。
”师：“好！那我们就一起来学习今天的内容：《我喜欢的动漫形象》”出示课题师：“同学们，刚才我们看的那些卡通形象，我们除了在卡通片里看到外，还在那些地方见过？”生：“书包上、笔上、衣服上？”师：“对，他们还出现在我们的生活中，接下来我们就一起来看看。
”1、观察欣赏利用多媒体出示生活物品，引导学生发现动漫在生活中的运用。
美术课开学第一课教案
美术课开学第一课教案美术课开学第一课教案模板（通用16篇）作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的美术课开学第一课教案模板（通用16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
美术课开学第一课教案1活动目标：1、表现自己对地球家园的认识和热爱，激发幼儿保护地球环境的情感。
2、在掌握有关地球表面的知识上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。
3、合理地运用鲜明的对比色彩进行渲染，注意颜色搭配协调、饱满。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动重点难点：1、重点：有关地球表面知识的基础上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。
2、难点：合理运用鲜明的对比色彩，颜色搭配协调、饱满。
活动准备：教学欣赏VCD《地球是我家》、《幼儿欣赏册》、彩色卡纸、油画棒、黑色水彩笔、教师范画《我们的地球》活动过程：一、开始部分1、教师引导幼儿提问：我们住在那个星球上呀?(地球)2、感受地球的形状和不同地域的环境特点。
播放教学欣赏VCD《地球是我家》引导幼儿欣赏在太空中的和鸟瞰下的地球，地球上的各种各样美丽的生物以及人类现代生活的环境等。
(提问：地球上都有些什么?不同地方有什么特点?)3、启发幼儿发现地球的颜色与不同地域的关系。
4、引导幼儿欣赏教学欣赏VCD中的作品《韦雷德里克斯的牧场》感受作品中不规则的分割线和丰富的色彩。
(提问：你在画中看到了什么?画面中的线条有怎样的特点?为什么画家要用这些颜色?这些色块代表着什么?丰富的色彩给你怎样的感受?)二、基本部分1、教师出示范画《我们的地球》，引导幼儿欣赏作品，感受其独特的形式语言和表现方式，引导幼儿说说小画家是怎样表现地球的。
(提问：画中用了哪些颜色?地球的上下两部分用了什么颜色?这样的颜色代表什么含义?)2、引导幼儿运用对比欣赏的方式感受不同幼儿作品的表现内容和方式，说说自己最喜欢哪一幅作品，为什么?3、教师出示彩色卡纸，启发幼儿思考，你想表现一个怎样的地球，为什么?4、引导幼儿在画纸中先画一个大小适当的圆形表现地球，在添画表现地球的面貌。
《开学第一课》(教学设计)2023-2024学年美术三年级上册人美版
《开学第一课》（教学设计）20232024学年美术三年级上册人美版教学目标：1. 了解美术课程的重要性，激发学生对美术的兴趣和热情。
2. 培养学生的审美能力，提高他们对美的感知和创造力。
教学内容：1. 导入：介绍美术课程的目标和意义，引导学生对美术产生兴趣。
2. 教学主题：介绍本学期的美术学习主题和内容，引导学生了解每个主题的学习目标。
3. 教学方法：介绍教学方法和学习活动，引导学生积极参与课堂。
4. 评价方式：介绍评价方式和标准，让学生明确学习要求。
教学重点与难点：1. 教学重点：引导学生了解美术课程的目标和内容，激发学生的学习兴趣。
教具与学具准备：1. 教具：教学PPT、美术教材、画纸、画笔等。
2. 学具：学生自带画笔、画纸、彩色铅笔等。
教学过程：1. 导入（5分钟）：教师通过PPT展示美术课程的重要性和目标，引导学生对美术产生兴趣。
2. 教学主题（10分钟）：教师介绍本学期的美术学习主题和内容，引导学生了解每个主题的学习目标。
3. 教学方法（5分钟）：教师介绍教学方法和学习活动，引导学生积极参与课堂。
4. 评价方式（5分钟）：教师介绍评价方式和标准，让学生明确学习要求。
5. 实践环节（10分钟）：教师指导学生进行简单的绘画练习，培养学生的审美能力和创造力。
6. 小组讨论（5分钟）：学生分组讨论，分享自己的学习目标和计划，培养团队合作精神。
板书设计：1. 美术课程目标2. 美术学习主题3. 教学方法4. 评价方式作业设计：1. 根据本节课的学习内容，学生回家后完成一幅绘画作品，展示自己的审美能力和创造力。
课后反思：需要重点关注的是“实践环节”。
实践环节是美术课程中最为重要的环节之一，它不仅能够让学生真正地体验到美术创作的乐趣，还能够帮助学生巩固所学的知识和技巧。
在实践环节中，学生可以通过实际操作，将所学的美术知识和技巧应用到实际作品中，从而提高自己的审美能力和创造力。
在实践环节中，教师应该注重学生的个体差异，给予每个学生适当的指导和支持。
小学美术开学第一课教案
小学美术开学第一课教案一、教学目标1.认识不同艺术用具及其使用方法。
2.了解线条的基本类型和表现方法。
3.培养学生观察力和想象力。
4.提高学生的手眼协调能力和创造力。
二、教学准备1.教师准备：–黑板、粉笔–裁纸刀、剪刀、胶水、彩色纸、铅笔、彩色铅笔等。
–示例作品（可自行制作或下载打印）。
2.学生准备：–铅笔、橡皮擦三、教学过程第一步：导入（5分钟）1.引入美术课的重要性和美术与生活的联系。
2.提问学生对美术的看法，了解学生的美术基础和兴趣。
第二步：引入新知（10分钟）1.介绍不同的艺术用具及其使用方法，如铅笔、彩色铅笔、剪刀、胶水等。
2.让学生逐个试用这些工具，并向他们展示示例作品，让学生理解使用不同工具的效果差异。
第三步：示范与解释（15分钟）1.在黑板上画出几个不同类型的线条，如直线、曲线、纵向线等，并解释其表现形式和特点。
2.向学生展示示例作品，解释艺术家是如何使用线条来表现形象和情感。
3.引导学生观察实际对象，如树木、花朵等，并指导他们用铅笔画出所观察到的线条。
第四步：实践操作（30分钟）1.学生用铅笔在画纸上画出所观察到的线条，可选择观察对象为教室内的物品或校园景物。
2.学生可使用不同的线条类型和粗细，尽量表现所观察对象的特点和形态。
3.鼓励学生使用想象力，并加入自己的创作元素。
第五步：展示和评价（10分钟）1.学生完成作品后，展示给全班同学观赏。
2.教师对学生作品进行简要评价，鼓励学生的努力和创造力。
3.鼓励学生相互欣赏和交流作品，提供积极的反馈。
第六步：总结与延伸（5分钟）1.教师对本堂课的重点进行总结，并强调线条在美术创作中的重要性。
2.鼓励学生在生活中多观察线条的表现形式，提高对美的感知能力。
3.延伸学习推荐：让学生选择一个自己喜欢的主题，用线条进行创作，进一步提升创造力和表现力。
四、教学反思本节课主要通过了解艺术用具的使用方法，学习线条的基本类型和表现方法，培养学生的观察力和想象力。
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开学第一课
教材分析
暑假结束，同学们迎来了新学期的学习，新学期就应该有新的学习和生活目标。
小学开学要准备的东西还不少，希望大家共同学习，精心准备。
教学目标
1.引导学生了解本学期教学和学习过程中需要的绘画工具和材料。
提前做好上课准备。
对于绘画形成初步意识；
2.了解本学期要学习的内容，熟悉教材。
掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作。
针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。
为整个一学期学习作准备。
3.和学生沟通。
讲讲本学期美术课的课堂要求。
教学重点：
记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。
教学难点：
让学生找出不同课所需的多种不同材料。
课前准备：各种绘画工具
课时安排：
1课时
第一课时
施工方案与施工工艺(一) 机房装饰装修工程施工方法
A. 房顶地板防尘漆工程
1 工艺流程
基层处理→刮腻子补孔→磨平→满刮腻子→磨光→满刮第二遍腻子→磨光→涂刷第一遍防尘漆→磨光→涂刷第二遍防尘漆→清扫。
2 操作工艺
（1）、基层处理：对不同材料的基层应分别用不同的方法处理，处理后要达到表面平整、干燥、无油污、无浮尘。
混凝土或抹灰基层含水率不得大于10%。
(2)、满刮腻子：刮墙腻子由白乳胶漆、滑石粉或大白粉、2%羧甲基纤维素溶液调配而成，调成比例为1:5:3.5（重量比）。
第一遍腻子要求横向刮满，第二遍腻子要求竖向刮抹。
要求刮抹平整、均匀、光滑、密室；线角及棱边整齐。
满刮时，不漏刮，接头不留槎，不玷污门窗框及其他部位。
干透后用砂纸打磨平整。
（3）、磨砂纸：每道腻子应磨砂纸一遍，每道砂纸要把墙面磨光、磨平、不留浮腻子和刮痕，并将浮尘清扫干净。
（4）、封底漆：若采用高档乳胶漆，则在第二遍满刮腻子后增加封底漆工序。
封底漆可采用滚涂或是喷涂方法施工，施涂时，涂层要均匀，不可漏涂，若封底漆渗入基层较多时，需重涂。
（5）、涂刷乳胶漆。
施工时乳胶漆的涂膜不宜过厚或是过薄。
一般以充分盖底、不透虚影、表面均匀为宜。
涂刷遍数一般为两遍，必要时可适当增加涂刷遍数。
在正常气温条件下，每遍涂料的时间间隔约为4h左右。
（6）、磨光：第一遍乳胶漆涂刷施工结束4h后，用细砂纸磨光，若天气潮湿，4h后未干，应延长时间，待干燥后再磨。
（7）、清扫：清扫飞溅的防尘漆，房顶、专墙乳胶漆可采用刷、滚涂施工方式外，还可以采用喷枪进行喷涂。
B. 吊顶工程
(1)工艺流程:放线→安装主龙骨吊杆→安装主龙骨→安装固定联结件→安装骨架→安装金属装饰面板。
(2)操作要点：
1)放线:
a.根据设计标高沿墙面和柱面弹出吊顶标高线，弹线应清楚，位置准确，水平允许偏差士5mm。
b.根据施工图纸，在结构顶棚上弹出主龙骨位置线并详细标注出吊挂点的位置。
2)安装主龙骨吊杆:
a.吊杆的规格应符合设计要求并在安装前做防锈处理。
b.用膨胀螺栓将吊杆固定到结构顶棚上，固定应结实牢固;吊杆间距应满足设计要求，不应大于1200mm。
3)主龙骨安装:
a.主龙骨间距应满足设计要求，应小于1200mm。
b.主龙骨安装后，及时校正其位置、标高和起拱高度。
4)吊顶骨架的校正与检查:
a.龙骨安装完毕后，全面校正各类龙骨的位置及整体的水平度。
b.检查吊顶骨架，确保牢固可靠。
5)吊顶板安装:吊顶专其他专业的项目施工完毕，隐蔽工程验收合格后，进行吊顶板的安装作业。
(3)质量标准。
暗龙骨吊顶工程执行《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210一2001)第6.1条和第6.2条的规定。
C. 彩钢板饰面板墙面。