小学一年级主题班会计划表.doc
2024年小学一年级主题班会计划表
2024年小学一年级主题班会计划表时间：2024年9月-12月主题：成长好朋友，快乐小公民会议目标：通过一系列的主题班会活动，培养学生们的社交技能、认知能力和情绪管理能力，促进他们的全面成长和快乐学习，培养他们成为积极向上的小公民。
会议形式：小组讨论、角色扮演、游戏互动、情景模拟等方式结合，让学生在实际操作中学到知识、感受成长。
会议时间表：第一次主题班会：我的新朋友（9月第二周）目标：培养学生们的社交技能，帮助他们建立起自信心和友谊。
活动内容：1.自我介绍：每位学生向大家介绍自己，并搭配一张独特的自我展示海报。
2.小组互动：学生分成小组，通过小组活动互相了解并交流自己的喜好和特长。
3.朋友选举：学生以班级为单位，互相投票选举出自己的好朋友，并进行简短的演讲，表达自己为什么选择他/她为好朋友。
4.团队合作游戏：学生分组进行团队合作游戏，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
第二次主题班会：尊重他人（10月第二周）目标：培养学生们的尊重他人的意识和行为习惯，增强他们的人际交往能力。
活动内容：1.故事分享：老师讲述一个关于尊重他人的故事，并引导学生讨论故事中的人物如何尊重他人。
2.角色扮演：老师给学生分发卡片，每个卡片上有一个尊重他人的场景，学生可以自行组队演绎场景，并表演给全班观看。
3.信任训练：学生两人一组，进行闭眼导航活动，培养他们对他人的信任感。
4.友善行动：学生制作友善行动卡片，每位学生每天都要将卡片交给一个自己选择的同学，并在卡片上写下对他们的友善评价。
第三次主题班会：诚实守信（11月第二周）目标：培养学生们的诚实守信品质，提高他们的道德观念和价值观。
活动内容：1.讨论礼貌和诚实的意义：老师与学生进行互动讨论，引导学生认识到诚实和礼貌的重要性。
2.短剧表演：学生分组准备短剧，并表演一个关于诚实守信的场景。
3.实践活动：学生进行小组活动，互相团结合作完成一项任务，体验到诚实守信的重要性。
4.诚实记录：学生每天记录一件自己诚实守信的事情，并在班会上分享。
小学春季学期主题班会安排表
爱党爱国主题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ育活动。
第二十周
7.5-8.31
做好暑假期间的安全教育工作，加强学习，完成暑假作业，参加力所能及的生产劳动、家务劳动。
第五周
3.25-3.29
安全教育主题班会,培养自我保护意识、团队意识。
第六周
4.1-4.5
了解清明节，缅怀革命先烈，传承优良传统。
第七周
4.8-4.12
“三爱三节”争做新时代好少年。
第八周
4.15-4.19
正确使用手机，良好生活习惯主题教育活动。
第九周
4.22-4.26
保护环境，爱护地球主题班会。开展世界读书日主题班会。
5.27-5.31
世界无烟日主题宣传。
第十五周
6.3-6.7
开展“全国爱眼日”爱眼护眼主题班会；“世界环境日”主题班会活动。
第十六周
6.10-6.14
了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。
第十七周
6.17-6.21
父爱如山主题教育。
第十八周
6.24-6.28
开展“世界禁毒日”宣传教育活动。
第十九周
小学春季学期主题班会安排表
周次
时间
主题班会要点
备注
第一周
2.26-3.1
开学第一课（思政、养成、收心、励志）
第二周
3.4-3.8
“学雷锋见行动”加强小学生礼仪教育，争做“文明学生”。
第三周
3.11-3.15
利用班队会讲授植树造林绿化祖国的好处，培养儿童的环保意识。
第四周
3.18-3.22
节约用水、爱护水资源主题教育活动。
第十周
4.29-5.3
五一国际劳动节主题班队会活动。
小学一年级班会活动策划方案
小学一年级班会活动策划方案班会活动是小学一年级学生生活中的一大组成部分，它不仅是集体学习和交流的场所，更是培养学生团结合作意识、积极向上态度和良好行为习惯的重要途径。
为了丰富学生的课余生活，增强学生的兴趣和能力，我们制定了以下小学一年级班会活动策划方案。
一、活动目标：1.培养学生的团结合作意识，建立良好的班级氛围。
2.激发学生的兴趣和创造力，培养学生的艺术和表达能力。
3.提高学生的观察力和思维能力，培养学生的实践动手能力。
4.锻炼学生的语言表达能力，培养学生的组织协调能力。
二、活动内容：1.晨会活动：1）主题：每周的晨会活动主题可以根据季节、节日等内容进行设定，例如春天的花卉知识、端午节的传统文化等，通过图片、视频等形式展示给学生，让学生了解并感受。
2）小品表演：学生可以扮演各种角色，表演小品、故事或是歌曲，激发学生的表达和表演能力。
3）个人分享：每周轮流安排一个学生分享自己的喜好、特长或是一些有趣的经历，让学生有机会展示自己，增强学生之间的交流和认同感。
2.主题班会活动：1）主题班会：每月安排一次主题班会，围绕学生生活中关心的热点问题展开讨论和互动活动。
比如环保知识、食物安全、安全防范等，通过观看相关视频、小组讨论、互动游戏等形式，激发学生的思考和表达能力。
2）亲子活动：每个学期安排一次亲子活动，邀请学生的家长来班级参与活动。
可以是绘画比赛、手工制作、亲子运动会等，既增进了家长和孩子之间的感情，也培养了学生的动手能力和创造力。
3.实践活动：1）户外教学：安排户外教学活动，如参观博物馆、植物园等，让学生亲身感受和观察大自然和社会的奇妙之处。
通过导游或解说员的介绍，学生可以获取更多的知识和信息。
2）社会实践：组织学生参与社区义工活动、慰问活动等，让学生深入了解社会，培养学生的社会责任感和爱心。
3）校园游戏：安排一些团队合作的游戏活动，比如拔河比赛、集体接力比赛等，培养学生的团队合作意识和意志品质。
一年级班务工作计划(含安排表)
3.培养良好的学习习惯。
同目的要求
较好
六
22-23
1.做好期末复习工作，迎接期末考试。
2.做好班级各项工作总结。
3.加强安全教育、环保教育，做好放假安排。
同目的要求
较好
注：此计划用小四、宋体字填写后打印一式二份。一份送教务处，一份自存。
5.培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
具
体
措
施
1. 充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并进行总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
求
1.训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2.训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3.利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4.建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。
名山区廖场乡中心小学2017学年上期一年级
班务工作计划
班主任姓名
姜玲
性别
女
技术职务
二级教师
其他职务
无
学生人数
38
学
生
情
况
本班有学生38人，其中男生20人，女生18人，学生年龄结构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
小学一年级主题班会活动方案
小学一年级主题班会活动方案活动主题：我爱我的班级活动目标：1. 培养学生对班级的归属感和责任感；2. 促进学生之间的友谊和合作意识；3. 培养学生的表达能力和团队合作能力；活动时间：1小时活动流程：1. 班会开始（5分钟）- 老师向学生问好，并简单介绍本次活动的主题和目标。
2. “我们是一家人”的游戏（10分钟）- 将全班学生分为几个小组。
- 每个小组站成一排，排第一的学生将用身体接触下一位学生，直到最后一个学生。
- 最后一个学生将跑到最前面，重复这个过程，直到最后一位学生回到最前面。
- 班级完成后，学生们互相鼓励并庆祝。
3. “我爱我的班级”的自我介绍（20分钟）- 将学生分为几组。
- 每组选择一位代表进行自我介绍，介绍自己的名字、兴趣爱好和为什么爱自己的班级。
- 学生可以通过绘画、手工制作或口头表达等方式进行介绍。
- 学生介绍完后，班级鼓掌以表达对他们的支持和认可。
4. “大家一起合作”的游戏（15分钟）- 将学生分为几个小组。
- 每个小组内的学生围成一个圆圈，站在一起。
- 老师将一根长绳子从一个学生的手边传到另一个学生的手边，但绳子不能离开学生们的手。
- 学生们必须需要合作，协调动作，才能成功完成任务。
- 完成任务后，鼓励学生们互相庆祝并表达对彼此的感谢。
5. “我们的班级画册”制作（20分钟）- 将学生分为几个小组。
- 每个小组给每位学生发放一张画纸和一些彩色笔。
- 学生们可以在画纸上画出自己认为班级最美好的瞬间，可以是一起上课，一起游戏或其他有意义的时刻。
- 学生们可以互相交流和分享自己的作品，并一起制作一个班级画册。
- 完成画册后，班级可以展示并保存在班级语文角落，供学生们欣赏。
6. 活动总结和反思（10分钟）- 老师引导学生们回顾今天的活动，提问学生们对活动的感受和体会。
- 鼓励学生们积极参与，表达自己的观点。
- 结束班会前，老师总结活动的收获和目标的实现程度，并鼓励学生们珍惜班级友谊。
小学一年级安全教育主题班会记录表
小学一年级安全教育主题班会记录表1、利用地方课程时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。
抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。
2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。
教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不随便出校园;不攀爬危险的高处;不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞;不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水;9、每天放学，任课教师及班主任要认真做好护送工作;10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育;11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。
12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用;13、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。
14、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。
15、加强用电安全管理，冬季用煤、用火的管理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。
16、严禁学生结伙外出，严禁进网吧，严禁私自下河游泳。
此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。
一年级安全教育教案第一课上学和放学教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
小学2023-2024学年第二学期主题班会安排表
备注
1.班主任认真准备主题班会、做好活动记录。结束后由年级组长统一将班会活动记录打印交综治办。（记录每个班一份，插入照片）
2.围绕规定的主题开展教育活动，每节课安排五分钟进行安全教育。
3.活动能进行真实的思想和情感交流，学生有所收获、有所悟。
4.班会课开展情况将纳入班主任量化考核成绩中。如因临时工作需要，班会主题有变动学校综治办另行通知。
#####小学2023-2024学年第二学期主题班会安排表
月份
月主题
日期
每周主题
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
二月份
养成
教育
2.27
开学第一课
开学第一课
开学第一课
开学第一课
开学第一课
开学第一课
三月份
学雷锋暨安全教育月
3.5
学雷锋主题教育
学雷锋主题教育
学雷锋主题教育
学雷锋主题教育
感恩教育
感恩教育
世界禁毒日主题教育
世界禁毒日主题教育
世界禁毒日主题教育
世界禁毒日主题教育
世界禁毒日主题教育
七月份
假期安 全教育
7.2
传承红色基因主题教育
传承红色基因主题教育
传承红色基因主题教育
传承红色基因主题教育
传承红色基因主题教育
传承红色基因主题教育
7.9
暑假安全教育
暑假安全教育
暑假安全教育
暑假安全教育
暑假安全教育
3.12
交通安全
交通安全
保护石羊河，节水教育
保护石羊河，节水教育
社会主义核心价值观教育
社会主义核心价值观教育
3.19
2024年一年级主题班会方案模板
2024年一年级主题班会方案模板一、班会主题：迎接新的一年，我们一起成长二、班会目标：1. 让新一年的一年级学生对学校、班级、老师和同学有更深入的了解。
2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 建立良好的班级氛围，促进同学之间的友谊和互助。
三、班会内容：活动一：认识新的一年级1. 欢迎新生：班主任老师介绍新来的同学，并让他们向大家做个简短的自我介绍。
2. 学校介绍：班主任老师向同学们介绍学校的历史、地理位置、校训、特色教育等。
3. 班级介绍：班主任老师向同学们介绍班级的基本情况，包括班级规章制度、班级荣誉等。
活动二：团队合作1. 分组活动：将同学们分成小组进行小游戏或任务，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
2. 团队口号：每个小组设计出属于自己的团队口号，展示给全班同学，并选出最受欢迎的一个。
3. 班级合作项目：班级共同制定一个班级合作项目，通过集体努力，完成一个小目标。
活动三：建立班级氛围1. 同学互动：设计一系列互动游戏，让同学们更好地认识彼此，并建立友谊和互助关系。
2. 班级口号：班级共同制定一个班级口号，体现班级的特色和目标，给班级增添凝聚力。
3. 班级组织：选举班级干部，组织班级的各项活动，让同学们参与到班级事务中来。
活动四：展示成果1. 班级展示：每个小组准备一个小展台，展示他们的团队合作成果和班级合作项目。
2. 班会总结：班主任老师对本次班会进行总结，向同学们宣布班会的目标已经顺利完成。
3. 共同祝福：同学们相互祝福，祝愿彼此在新的一年中能够取得更大的进步和成绩。
四、班会时间和场地安排：时间：2024年9月1日上午9:00-11:00场地：学校礼堂五、班会准备和组织：1. 班主任老师负责班会的准备和组织。
2. 班干部协助班主任老师进行各项工作。
3. 保安人员负责维持秩序和安全。
六、班会评估和反思：1. 班主任老师根据班会情况进行评估，总结班会的效果和不足之处。
2. 班主任老师和班干部开展班会反思，提出改进方案，以提高下次班会的质量。
小学一年级主题班会计划表
小学一年级主题班会计划表新的学期开头了，一班级的同学到了一个关键时期，同学对很多事物都有奇怪心，但他们辨别事非的力量特别弱。
为了让他们健康欢乐的成长，依据学校德育方案和工作支配，制定本级部班会方案如下：第一周：同学刚从欢乐的假期中回来中，还不能很好的投入到学习中去。
为了稳定同学心情，形成集体意识，激励同学树立学习目标召开以“新学期真欢乐”为主题的主题班会。
其次周：召开“我们只有一个地球”主题班会。
第三周：召开“弘扬民族精神，做文明同学”主题班会。
第四周：结合学校平安训练召开“交通平安”主题班会。
第五周：召开“常规训练”主题班会活动。
第六周：召开“感恩训练”主题班会。
第七周：召开“饮食卫生”主题班会。
第八周：“日常文明习惯的养成”主题班会。
第九周：召开“没有法规不成方圆”为主题的班会。
第十周：期中临进，召开“平安在我心中”主题班会。
第十一周：召开“防震救灾，珍爱生命”主题班会。
第十二周：召开“对未成年人不良行为的预防”主题班会。
第十三周：召开“文明，从细节做起”主题班会。
第十四周：召开“法律就在我们身边”为主题的班会。
第十五周：召开“平安训练”主题班会。
第十六周：召开“珍爱生命，防火自救”的主题班会第十七周：进行心理健康训练，召开“心理健康”主题班会。
第十八周：进入期末，总结前段状况，鼓舞同学势气，进入期末复习。
以上为我们级部的班会方案，在实际教学中，我们将结合同学消失的状况准时进行调整学校一班级主题班会方案篇二一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经受的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校内”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动预备:1、预备一些相关的雷锋图片和他亲身经受的有先进代表性的真实故事。
2、预备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动支配程序：观赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大争论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、详细活动过程：1、师生共同观赏一些与雷锋相关的图片。
2024年一年级主题班会方案标准版本
2024年一年级主题班会方案标准版本主题：探索与成长一、活动目标：1. 培养学生积极向上的心态，勇于探索和创新。
2. 强化学生的社交能力和团队合作意识。
3. 增强学生对学校和班级的归属感和凝聚力。
4. 培养学生良好的行为习惯和自理能力。
二、活动内容：1. 开学典礼（时间：9月初）活动形式：全体师生参与，采用庄重的仪式感。
活动内容：（1）校长致辞：回顾过去，展望未来，激发学生的学习热情和对未来的憧憬。
（2）主题演讲：由一名学生代表进行主题演讲，分享他的成长经历和对新学期的期望。
（3）班级宣传：班级展示自己的特色、规划今年的主题和目标。
（4）奖励表彰：表扬上学期表现优异的学生，并颁发荣誉称号。
2. 探索之旅（时间：每学期一次）活动形式：带领学生参观当地知名景点或科技馆。
活动内容：（1）参观旅游景点：通过参观当地的名胜古迹或自然风景，让学生学会欣赏美丽的自然风光，并了解地方文化。
（2）参观科技馆：通过参观科技馆，让学生了解科技的发展历程和应用，培养学生对科学的兴趣和好奇心。
（3）团队合作游戏：组织学生进行团队合作游戏，培养学生的团队意识和沟通协作能力。
3. 艺术节（时间：每学期一次）活动形式：展示学生的艺术才华。
活动内容：（1）舞蹈表演：由学生自己编排的小组舞蹈，展现学生的创造力和舞台表现力。
（2）戏剧表演：学生自己编写剧本并进行表演，培养学生的表演能力和表达能力。
（3）绘画展览：学生的绘画作品展览，展示学生的艺术才华和创造力。
4. 主题讲座（时间：不定期）活动形式：请专业人士来学校进行讲座。
活动内容：（1）安全知识讲座：请消防队员、交警等专业人士来讲解安全知识，提高学生的安全意识。
（2）成长心理讲座：请心理专家来讲解孩子成长中的心理问题，并提供解决方案和建议。
（3）环保讲座：请环保专家来讲解环保知识，培养学生的环保意识和责任感。
5. 生活技能培训（时间：每学期一次）活动形式：由老师或专业人士进行培训。
2023年小学一年级主题班会计划表
2023年小学一年级主题班会计划表时间：每周一上午9:00-9:30地点：小学一年级教室本学期主题：友谊与合作第一周：了解班级、认识新同学1. 欢迎词及简单介绍班级规则。
2. 通过游戏相互认识新同学，了解他们的兴趣爱好。
3. 组织小组合作活动，让学生感受到合作的力量。
第二周：团队协作1. 引导学生认识到团队合作的重要性。
2. 分成小组，给每个小组分配一个任务，鼓励他们一起完成。
3. 每个小组汇报自己的合作经验和成果。
第三周：友谊与分享1. 讲述友谊的意义和重要性，鼓励学生之间互相关心、分享和帮助。
2. 组织小组活动，让学生分享自己在课堂以外的友谊经历。
3. 鼓励学生之间互相赠送小礼物或写互助卡片，表达友谊的重要性。
第四周：互助与合作1. 引导学生认识到互相帮助和合作的重要性。
2. 组织小组活动，模拟一些需要互相合作解决问题的情景。
3. 提供一些情境，让学生自己商讨解决方法并给予反馈。
第五周：友谊之美1. 鼓励学生用图画或文字表达友谊对他们的意义。
2. 教授学生如何制作友谊手链或贺卡，并鼓励他们互相赠送。
3. 展示学生的作品，并共同讨论友谊之美。
第六周：善待他人1. 培养学生善待他人的意识，鼓励他们主动帮助他人。
2. 教授学生如何发现身边需要帮助的人，并给予帮助。
3. 分享学生帮助他人的经验，鼓励他们继续做善事。
第七周：班级合作1. 组织全班活动，让学生共同参与并完成任务。
2. 学生分工合作，体验合作的乐趣。
3. 回顾本学期的合作过程和成果，鼓励学生继续保持良好的合作态度。
第八周：总结与展示1. 学生分享本学期友谊与合作的心得体会。
2. 通过图片、视频等形式展示本学期的活动成果。
3. 鼓励学生写下对未来合作的期望和计划。
以上是2023年小学一年级主题班会的计划表，通过这些主题活动，旨在培养学生的友谊与合作意识，让他们能够积极参与集体活动，互相帮助并共同进步。
同时，通过这样的班会活动，学生将能够感受到合作的力量，培养他们的团队合作精神和培养友善的社会行为习惯。
一年级主题班会活动设计方案
一年级主题班会活动设计方案
一、活动名称：探索自我成长之路
活动目的：帮助一年级的同学们认识自己，了解自己的优点和不足，培养自信心，提高自我认知和发展潜力。
活动安排：
1. 开场活动：引导同学们填写“我的自我介绍”工作卡片，每位同学将介绍自己的姓名、爱好、优点和想成长的地方。
2. 互动环节：分组活动，让同学们在小组中分享彼此的优点和特长，鼓励他们互相认可和支持。
3. 主题讲座：邀请一位心理辅导老师或成长教育专家给同学们讲解自我认知的重要性，如何培养自信心，如何发挥自己的潜力。
4. 创意游戏：设计一些有趣的小游戏，让同学们在游戏中体验成长的乐趣，锻炼团队合作能力和自信心。
5. 制定成长计划：让同学们根据自己的需求和目标，制定一个小小的成长计划，并鼓励他们在日常生活中践行这些计划。
6. 总结回顾：结束活动时，让同学们分享自己的收获和体会，鼓励他们坚定自信、勇敢成长。
活动意义：通过这次主题班会活动，一年级的同学们可以更好地了解自己，树立自信心，培养自我认知和发展潜力，为未来的学习和生活打下坚实基础。
愿每位同学在这条探索自我成长之路上，茁壮成长、昂首前行！
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小学一年级主题班会活动记录表
小学一年级主题班会活动记录表班会活动概述这次小学一年级主题班会活动旨在帮助学生了解和探索不同的职业，激发他们对未来职业的兴趣和憧憬。
活动通过互动游戏和小组讨论的形式进行，让学生们积极参与并分享自己的想法。
活动内容活动一：职业探索游戏- 游戏目的：引导学生思考不同的职业，并了解它们的特点和工作内容。
- 探索方式：学生们通过抽签选择不同的职业卡片，并与同组同学分享自己对该职业的认知和想法。
- 游戏规则：每组学生在规定的时间内依次展示自己的职业卡片，并回答其他组员的提问和分享自己的认识。
活动二：我的未来职业- 活动目的：让学生们思考未来的职业发展，并激发他们对理想职业的向往。
- 活动安排：学生们分成小组，每个小组由一位学生扮演自己心目中的未来职业，其他组员通过提问来了解该职业的特点和魅力。
- 讨论重点：职业的技能要求、工作环境、发展前景等方面的讨论和分享。
活动三：我的梦想画报- 活动目标：让学生们通过绘画表达自己对未来职业的憧憬和期望。
- 活动过程：学生们用彩笔和画纸绘制自己心目中的理想职业画报，包括职业的标志性符号、工作场景和自己的形象。
- 展示环节：每位学生将自己的梦想画报在班级展示，并通过口头介绍与同学们分享自己的职业梦想。
活动总结通过这次主题班会活动，学生们对不同职业有了更深的认识和理解。
他们在积极参与的过程中，展示了自己的想象力和表达能力。
希望这次活动能够激发学生们对未来职业的兴趣，引导他们积极探索和追寻自己的职业梦想。
签字主持人：____________________日期：____________________。
小学一年级主题班会记录表活动方案
填写班会记录表时应使用规范的语言 和词汇，避免使用口语化、不规范的 表达。
详细完整
班会记录表应详细记录班会过程和参 与人员的发言、建议等，以便后续查 阅和评估。
提交方式和时间
提交方式
班会记录表应在班会结束后及时 提交给班主任或相关负责人，可
采用纸质版或电子版形式。
提交时间
班会记录表的提交时间一般应在 班会结束后的1-2个工作日内，
预计X小时
活动地点
地点选择
学校教学楼一楼多功能教室
场地布置
环形座位排列，方便学生互动和讨论；前方设置讲台和多媒体设备，用于展示活 动内容和引导讨论。
参与者
主要参与者
小学一年级全体学生及班主任
其他参与者
学校领导、家长代表、任课老师（可选）
03
活动流程与内容
开场白及引入话题
班会开场
老师热情问候学生，简要介绍本次班 会的主题和目的。
小学一年级主题班会记录表活动方 案
• 活动背景与目的 • 活动时间与地点 • 活动流程与内容 • 班会记录表填写说明 • 活动效果评估与总结 • 资源保障与安全措施 • 家长参与及沟通渠道建立
01
活动背景与目的
活动背景
学生成长需求
小学一年级是学生从幼儿园到小 学的过渡阶段，学生需要适应新 的学习环境和规则，培养良好的 学习习惯和品德。
班级建设需要
通过主题班会活动，加强班级凝 聚力和向心力，促进同学之间的 交流和合作，营造良好的班级氛 围。
活动目的
增进同学之间的了解 和友谊，提高班级凝 聚力。
锻炼学生的组织能力 和表达能力，提高学 生的综合素质。
引导学生树立正确的 价值观和道德观，培 养良好的品德。
一年级主题班会课方案设计(模板7篇).doc
一年级主题班会课方案设计（模板7篇）一年级主题班会课方案设计篇1防火、用电安全(一年级班会教案)(一)班会目的：1.使学生明白一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情就应怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势状况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么状况可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。
站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。
这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
一年级主题班会课方案设计篇2一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
2024年一年级学生主题班会活动方案
2024年一年级学生主题班会活动方案如下：
一、主题及目的
本次班会的主题是“健康成长，快乐学习”。
活动旨在引导同学们养成良好的生活习惯，增强体质，培养积极乐观的心态，让他们在快乐中学习，健康成长。
活动安排如下：
1. 体验健康餐
为了培养同学们正确的饮食习惯，我们准备了一场“健康餐”体验活动。
同学们将品尝到由食品营养师精心准备的健康菜品，了解食物对身体的重要性。
2. 快乐运动
运动是保持健康的重要方式，我们为同学们准备了快乐运动的环节。
通过各种有趣的运动项目，让同学们感受到运动的乐趣，培养他们的体魄。
3. 快乐学习
在快乐的氛围中学习更有效，我们将通过小组合作的形式，进行有趣的学习游戏，培养同学们的学习兴趣和团队意识，让他们在快乐中获得知识。
4. 交流分享
最后，我们将开展交流分享环节，同学们可以分享自己的健康生活经验和快乐学习心得，互相学习，共同进步。
通过这次活动，我们希望同学们能够从中收获快乐、健康和成长，让他们在未来的学习生活中更加积极向上，快乐成长。
以上就是本次一年级主题班会活动方案，希望大家积极参与，共同努力，让活动取得成功！。
小学一年级主题班会活动方案（3篇）
小学一年级主题班会活动方案一、班会目的：安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、班会时间：__年___月___日三、班会地点：一(3)班教室四、班会内容：1、集体活动安全。
2、上下楼安全。
3、饮食安全4、交通安全(小学生乘车安全)5、预防感冒安全五、班会过程：(一)谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗?(生命)对，就是生命!生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可贵的，健康的身体是更可贵的!可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。
所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。
(二)讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么?①集会、做操时要做到快、静、齐。
②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
③集会时要专心听，做操时动作要规范。
(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。
)2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
④教室里电器设施(如：插头、日光灯等)不能随便触摸。
3、上厕所时应该怎么样?不抢先、不拥挤。
4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?①不能随便爬到单杠、双杠上玩。
②不能到学校国旗台上玩耍。
③不能爬围墙。
④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。
⑤不爬窗台和栏杆等5、什么样的食物我们不能吃?①过期的食品不能吃。
②不是正规厂家的食品不乱吃。
③变质的食物不能吃。
④没有清洗干净的水果不吃。
⑤隔夜食物不乱吃。
⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。
6、上下学路我们应注意什么?①行走靠右。
②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。
③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。
④不乘坐无证农用三轮车。
⑤不和陌生人说话。
小学一年级班会方案
小学一年级班会方案一、活动名称：小学一年级班会活动方案二、活动目的：通过班会活动，加强小学一年级学生的班级凝聚力和集体意识，促进学生的个人成长和发展。
三、活动时间：每周一下午，共计1小时。
四、活动地点：小学一年级班级教室。
五、活动内容：1. 班级晨会（10分钟）a. 班主任向全班学生问候，询问大家的状态和感受。
b. 学生们交流自己的晨间活动，分享愉快的事情。
c. 班主任宣布本周的重要活动和班级任务，给予学生们一定的指导和鼓励。
2. 回顾上周学习内容（15分钟）a. 学生们互相交流，回顾上周的学习内容，分享自己的学习心得体会。
b. 班主任对学生的表现进行肯定和鼓励，并根据学生的表现给予适当的奖励和认可。
c. 学生们一起总结上周的学习成果，为新的学习周期做好准备。
3. 本周学习计划（20分钟）a. 班主任介绍本周的学习主题和重点，并帮助学生了解学习内容和目标。
b. 学生们一起讨论学习计划，提出个人学习目标和打算，并与班级共享，互相鼓励和支持。
c. 班主任根据学生们的学习计划制定相应的学习辅导和指导措施，确保每个学生都能充分参与到学习中。
4. 心理健康教育（15分钟）a. 班主任与学生一起讨论身心健康的重要性，并介绍一些保持心理健康的方法。
b. 学生们分享自己的压力和困惑，并接受班主任的指导和鼓励。
c. 班主任组织一些小型心理健康活动，帮助学生放松身心，缓解压力。
5. 学生表演和展示（20分钟）a. 学生们可以准备一些小品、朗诵、舞蹈等节目，展示自己的才艺和努力成果。
b. 学生们还可以展示自己的手工制作物品、绘画作品等，增加学生之间的交流和互动。
c. 学生们互相欣赏和鼓励，增强班级成员之间的友谊和强化集体凝聚力。
六、活动评估：1. 班主任对本次班会活动进行总结与评估，对学生的表现进行认可和鼓励。
2. 学生们对本次活动进行反馈，提出改进意见和建议，班主任予以关注和记录。
3. 班主任和学生们共同制定下一阶段班级活动计划，进一步促进学生的个人成长和班级发展。
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小学一年级主题班会计划表新的学期开始了，一年级的学生到了一个关键时期，根据学校德育计划和工作安排，班主任如何制定计划?下面是我收集整理关于小学一年级主题班会计划的资料，希望大家喜欢。
小学一年级主题班会计划篇一新的学期开始了，一年级的学生到了一个关键时期，学生对许多事物都有好奇心，但他们辨别事非的能力非常弱。
为了让他们健康快乐的成长，根据学校德育计划和工作安排，制定本级部班会计划如下：第一周：学生刚从快乐的假期中回来中，还不能很好的投入到学习中去。
为了稳定学生情绪，形成集体意识，激励学生树立学习目标召开以“新学期真快乐”为主题的主题班会。
第二周：召开“我们只有一个地球”主题班会。
第三周：召开“弘扬民族精神，做文明学生”主题班会。
第四周：结合学校安全教育召开“交通安全”主题班会。
第五周：召开“常规教育”主题班会活动。
第六周：召开“感恩教育”主题班会。
第七周：召开“饮食卫生”主题班会。
第八周：“日常文明习惯的养成”主题班会。
第九周：召开“没有规矩不成方圆”为主题的班会。
第十周：期中临进，召开“安全在我心中”主题班会。
第十一周：召开“防震救灾，珍爱生命”主题班会。
第十二周：召开“对未成年人不良行为的预防”主题班会。
第十三周：召开“文明，从细节做起”主题班会。
第十四周：召开“法律就在我们身边”为主题的班会。
第十五周：召开“安全教育”主题班会。
第十六周：召开“珍爱生命，防火自救”的主题班会第十七周：进行心理健康教育，召开“心理健康”主题班会。
第十八周：进入期末，总结前段情况，鼓舞学生势气，进入期末复习。
以上为我们级部的班会计划，在实际教学中，我们将结合学生出现的情况及时进行调整小学一年级主题班会计划篇二一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢? 提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
《学习雷锋好榜样》歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上6、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
五、活动总结：1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
小学一年级主题班会计划篇三把一个信念播种下去，收获的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格;把一个性格播种下去，收获的将是一个命运。
因此，培养学生良好的行为习惯和健全的性格，对于一个学生的成长起着决定性的作用。
在新的学年里，我们将把学生“两个习惯的培养”作为学校各班级主题班会的主要内容，以教体局提出的“两个习惯养成”教育考评细则为指导，切实把两个习惯养成教育作为学生管理的得力措施，进一步提高我校教育教学质量。
一充分认识习惯的重要性习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为。
是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。
当你再遇到这类情景的时候，不用过脑子就会这样做。
如果不这样做，就会觉得很别扭。
这说明行为已经具有了相对的稳定性，具有了自动化的作用。
它不需要人们去监督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一种省时省力的自然动作，也就是平常说的“习惯成自然”。
培养好习惯的关键期：小学阶段。
小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。
据研究发现，到了初中再培养习惯就难多了。
一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了。
中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。
”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。
中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。
教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。
习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。
蔡元培先生也曾说过：“教育者，养成人格之事业也”。
我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么?往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。
”美国著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。
” 教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。
小学生是养成行为习惯的关键时期。
我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。
二、习惯养成教育的内容：小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，并提出具体要求，具体内容如下：(一)小学生学习习惯养成教育内容第一学会倾听的习惯如何倾听别人的意见是一种重要的学习技能。
学生在课堂上认真倾听老师的讲话，倾听同学的发言，就能积极地有效地参与学习过程，就能保证课堂活动有效地进行。
1、上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。
2、认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。
3、要倾听老师讲解，并按要求认真练习。
第二善于思考的习惯善于思考，主要是指体现在学习过程中的思维方法、思维品质，它有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。
4、上课专心听讲，认真思考，积极发言。
5、善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。
6、课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。
第三敢于提问的习惯“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
能提出问题是主动学习的表现，是创新的开始。
新课程教学尤其重视培养学生提出问题的习惯。
7、勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
8、发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。
第四与人合作的习惯合作学习是21世纪学生学习的一种重要方式，合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力，并在思想的碰撞中迸发创新的火花。
9、主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。
10、与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。
第五自主读书的习惯阅读是文化积累和文化建构的重要途径，对人的发展有着极其重要的意义。
11、养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。
12、乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。
13、不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。
14、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
第六认真书写的习惯认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真负责的习惯有积极的意义。
15、读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。
16、书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。
文字和符号都要规范，格式要美观。
第七自评互评的习惯在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。
通过评价，引发学生对自己或他人的反思，达到取人之长、补己之短的目的。
17、在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。
第八搜集资料的习惯搜集资料是一种基本的学习技能和习惯。
18、能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。
19、对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
第九动手操作的习惯新课程特别强调要培养学生的动手实践能力，让学生养成动手操作的好习惯。
20、学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。
第十按时完成作业的习惯认真、独立、按时完成作业，是进一步理解、巩固深化所学知识，形成技能、技巧的重要环节。
认真、独立、按时地完成作业，对于培养学生的意志、学习态度乃至成人以后的劳动态度都具有一定的潜在影响。