第五章社会问题政策议程和公共政策调查

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第五章:社会问题与政策 议程
1、社会问题
1.1社会问题的产生 乔恩 谢波德、哈文 沃斯《美国社会问题》对
社会问题的定义:一个社会的大部分成员和一部 分有影响的人物,认为某种社会状况不理想或不 可取,应该引起全社会的关注并设法加以改变。
注意几点:并非所有的不好的社会情况均为社会 问题;与权力因素密切相关,如种族问题;人们 的主观认识、思想信仰、生活态度等价值因素在 社会问题的形成过程具有决定性影响,如贫困、 环境保护。
政策分析的价值在于从看似没有解决办 法之处找到解决问题的办法。
政策问题的确认是指对于政策问题的察 觉、界定和描述的过程。
政策问题的确认是从感性认识到理性认 识的过渡。
问题的有效确认比方案的精心设计更为 重要。
问题的确认是问题求解过程中最为关键 的一环。
有效地阐释问题就等于解决了一半的问 题。
基本内涵
1.客观的事实或问题情境:政策问题来源于一 些可以观察到的,能够表述出来的客观事实和 问题情境。
2.问题的察觉:客观的事实或情境已为社会大 多数人或统治集团及其少数权威统治者所察觉, 从各自的角度感觉到了问题的存在。
3.现实与利益期望等的冲突性:严重的冲突使 人们感到有强烈的需求或者是一种受到剥夺的 感觉,有必要采取行动改变这种状况。
举例:中国人口政策。
3、政策议程的建立
3、1公众议程与政府议程 政策议程的建立是社会问题转化为政策问题的
关键一步。 公众议程(系统性议程)与政府议程(制度性
议程)是任何政治系统都存在的两个最基本的 形式。也是政策议程的两个不同阶段。 一般情况下,如果一个社会问题不能在公众议 程上占有一席之地,它就很难加入政府议程。
价值冲突;群体冲突;阶级冲突。
1.3社会问题的特征
政府的功能就是有效解决社会面临的诸多问题, 并针对社会问题进行决策。但并非所有社会问 题都属于政府的政策范围,其中只有一部分进 入政府议程。
社会问题的特征: 是一种客观条件;可以通过实证加以认识的情
况,只是社会问题存在的必要条件。如公共场 合吸烟、离婚等 是一种主观定义;需被人们认定危及其价值观, 或背离他们所信奉的社会规范。
《公共政策的病理》(英:霍 格伍德和彼德斯1985年发表的)
运用疾病的比喻对社会问题进行系统的 分析,提出要通过多种方式,从不同角 度认识和分析社会问题,从而确定有效 地治疗方案。
强调:区分健康与疾病;区分症状与疾 病;注意诊断中的难点;预防比治疗更 重要。
2、政策问题的确认
没有解决问题的办法就等于根本不存在 问题。即“没有办法可以无视难题”。
晚期疾病;需要实质性变革。 先天性疾病;某些组织结构自身固有的。
传染性疾病;如失业率提高会引发家庭 矛盾、自杀率提高等一系列问题。
不治之症;如公平与效率
医源性疾病;如计划生育政策,引发人 口老龄化。经济危机是市场经济的产物。
食源性疾病;如过低的生育率会产生严 重的社会问题,但适当放松计划生育政 策即可。
公众议程
公众议程是指每个社会问题已引起社会公众和 社会团体的普遍关注,他们向政府部门提出政 策诉求,要求采取措施加以解决这样一种政策 议程。
灯亮时的越线车辆。 某些“偏差”具有相对性(打孩子).但并非所
有。(如杀人)
1.2.2结构性社会问题
是指由社会自身结构不合理导致的一些现象。 不是过失或偏差形成的,如人口爆炸。 由各种各样的不平等引发的。如贫困、种族矛
盾 由价值观变化引起的。环境保护、人口问题。 注意:社会冲突理论阐述的社会问题的成因:
问题描述是指运用可操作性语言对问题进行明 确表述的过程。
在一般决策系统中,政策问题的确认与政策方 案的选择之间往往存在一定的距离。在我国, 察觉、界定和描述问题的人并不直接参与政策 的决策。
很多政策问题的确认是通过自上而下的报告系 统来完成。报告链中经常会出现沟通障碍和信 息失真。解决办法是尽量缩短报告链条。遇重 大问题时,越级报告是必要的。
受价值判断的影响;社会特有的价值观不认为 构成社会问题,或危及社会规范但就方法与措 施无法达成一致。
关系到大多数人的问题;需区分个人问题与社 会问题,政府关注的是引起公众普遍关注的问 题。
其形成具有阶段性特征;逐渐形成,如我国的 老龄化问题
大多带有系统性特征;如自行车被盗问题实际 涉及到城市治安、流动人口、户籍制度、房屋 出租等。
研究意义
及时发现社会问题; 正确诊断社会问题; 客观描述社会问题; 科学解释社会问题; 有效解决社会问题; 正确对待社会问题; ຫໍສະໝຸດ Baidu科学预测社会问题;
1 .4社会问题的比喻
急性病;如突发和危机事件,在军事和外交领 域经常发生。
慢性病;如贫困问题,政策措施很多,收效甚 微。
自愈性疾病;如某些产品的短缺或过剩,通过 市场自身的调节会自动实现平衡。
问题界定是指对问题进行特定分析和解释的过 程。
首先、需要通过一定的方法对问题进行必要地 分类。
其次、需要对问题进行必要地诊断。 主要解决两个问题: 一是差距;二是原因 最后、把问题情境转化为实质问题 实质问题的提炼是从具体到抽象、从个别到一
般的过程。如流动儿童义务教育问题。
2.3问题描述
4.团体与组织活动:人们只有采取一定 的团体或组织行动才有可能影响有关公 共组织和政府。
5.政府和社会公共组织的必要政策行动: 由有关政府组织或社会公共组织依法采 取相应的政策行动来加以解决。
1.2社会问题的类型
1.2.1过失性社会问题 产生于偏离社会正常生活和规范的一些过失行
为。与社会主流生活格格不入。 易被识别。如刑事犯罪,青少年失足。 注意: 一些社会规范允许一定程度的行为偏差;如红
2.1问题察觉
问题察觉是某一社会现象被人们发现并扩散, 逐渐引起社会公众和政府有关部门关注的过程。
问题察觉能否实现,不仅取决于客观条件,而 且取决于相关人员的主观条件,如政治立场、 思想意识、个人利益、价值观念等。
2009年元宵节央视电视文化中心火灾, 引申出:超高建筑的消防安全问题。
2.2问题界定
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