英语专业主要课程简介

英语专业主要课程简介

1E10935, 1E10905综合英语（一）(二)学分：6.0，6.0 Integrated English I,II

1E10915, 1E10925 综合英语（三）(四)学分：6.0，6.0 Integrated English III, IV

预修课程: 无

内容简介:本课程是一门综合英语技能课, 通过传授系统的基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等），对学生进行严格的基本语言技能（听、说、读、写、译）训练，培养学生初步运用英语进行交际的能力。通过不同文体的学习，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量，同时指导学生学习方法，培养学生逻辑思维能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对中西文化差异的敏感性。教师鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的语言交际能力，并达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能的要求。

推荐教材:《综合教程》（1—4册），何兆熊主编，上海外语教育出版社

主要参考书:《综合教程》（1—4册，教师用书），何兆熊主编，上海外语教育出版社《英语语音语调教程》，王桂珍，高等教育出版社

《College English》，周珊风、张祥保，商务印书馆

《College English》，胡文仲等编著，商务印书馆

《新编英语语法教程》，章振邦，上海外语教育出版社

1E10854，1E10824 英语阅读(一)（二）学分：2.0，2.0 English Reading I，II

1E10834，1E10844 英语阅读(三)（四）学分：2.0，2.0

English Reading III，IV

预修课程:无

内容简介:本课程主要培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯，扩大词汇量，拓宽文化视野，提高人文素质。主要内容包括通过上下文辨认理解难词和推测词义；理解句子的含义，包括句面意思，句子隐含的意思和句间关系；理解段落的意思，包括段落大意，重要信息，段落内部和段落间的关系；掌握全文的中心思想和大意，以及用以说明中心思想和大意的事实，例证和论点；了解作者的态度、观点、意图和感情等等，并对文章做出判断和推理。通过课堂训练和实践，使学生掌握和运用各种阅读技能，提高迅速、准确捕捉信息的能力、综合概括、分析推理、判断及解决问题的能力。

推荐教材：《新编英语泛读教程》，王守仁，上海外语教育出版社

主要参考书：《英语快速阅读》，汪士彬，南开大学出版社

1E10755，1E10725英语听力(一)（二）学分：2.0，2.0 English Listening I ,II

1E10735，1E10745 英语听力(三)（四）学分：2.0，2.0 English Listening III ,IV

预修课程:无

内容简介：英语听力课充分利用现代信息技术，激发学生的学习兴趣。通过各种内容的听力训练，帮助学生克服听力障碍，培养学生的听力技能（包括抓关键词与句，能推测内在含义，释意复述等）；学习对所听材料进行推理和分析的方法，使学生听懂并理解英语国家人士在交际场合中的各种英语和非专用英语的讲话；听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言、文学、科技等方面的一般讲话内容及其后的问答；听懂并理解ＶＯＡ或ＢＢＣ节目中有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的记者现场报道。

推荐教材：《英语听力入门》，张民伦，华东师范大学出版社

主要参考书：《英语听力教程》，张民伦，高等教育出版社

《托福听力指南》，余名叔、张祖坼、周丽娟，北京语言学院出版社

《新英语听力教程》，陈华生，暨南大学出版社

1E10705，1E10675英语口语（一）（二）学分：2.0，2.0 Spoken English I ,II

1E10685，1E10695英语口语（三）（四）学分：2.0，2.0 Spoken English III, IV

预修课程:无

内容简介：英语口语课程的设计旨在营造一个和谐的语言环境，使学生之间，师生之间可以相互交流。通过对所听所读内容进行问答、复述与讨论、在简短准备后就所选话题进行二、三分钟的讲演、就日常生活话题与英语国家人士交谈及对当前的有关问题表示自己的看法、流利地介绍中国主要的旅游城市的简况等方面的训练，提高口头表达能力。

推荐教材：《英语口语教程》，姚保慧，高等教育出版社

主要参考书：《英语口语惯用语》，常骏跃主编，大连理工大学出版社

《英语口语测试与教学》，文秋芳主编，上海外语教育出版社

《英语口语教程》，吴祯福主编，外语教学与研究出版社

1E10105，1E10085 高级英语(一)（二）学分：4.0，4.0

Advanced English I, II

预修课程:无

内容简介：高级英语是一门训练学生综合英语技能，尤其是阅读理解、语法修辞与写作能

力的课程。课程通过阅读和分析内容广泛的材料（包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、哲学等方面的名家作品），扩大学生知识面，加深学生对社会的理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高学生英语语言技能。每课配有大量的相关练习，包括阅读理解、词汇研究、文体分析、中英互译和写作练习等，使学生的英语水平在质量上有较大提高。

推荐教材：《新编高级英语》，张汉熙，外语教学与研究出版社

主要参考书：《大学英语教程》（教师用书），张中载等编，外语教学与研究出版社《大学英语教程》，王家湘、刘新民等编，外语教学与研究出版社

1E10544，1E10534英汉互译(一)（二）学分：2.0，2.0

Theory and Practice of Translation

between Chinese and English I ,II

预修课程:无

内容简介：本课程通过介绍各类文体语言的特点、汉英两种语言的对比和分析以及各种翻译技巧（主要包括词义的选择、引申和褒贬、词类的转换、词义的增减、反义和正义表达、句子的分与合、被动语态、名词从句、状语从句、长句、习语、颜色词、拟声词以及外来词的译法），使学生掌握英汉互译的基本理论，提高翻译技能。

推荐教材：《英汉翻译教程》，张培基等，上海外语教育出版社

《汉英翻译教程》，吕瑞昌等，陕西人民出版社

主要参考书：《翻译理论与实践》，彭卓吾，外语教学与研究

《翻译变体研究》，黄忠谦，中国对外翻译出版

《翻译本质论》，黄忠廉，华中师范大学出版

《文化语境与语言翻译》，包惠南，中国对外翻译出版公司