高三文言文翻译训练
文言文翻译小练习及答案
?高考文言文翻译专项训练1.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
陈子车死于卫,其妻与其家大夫谋以殉葬,定而后陈子亢至,以告曰:“夫子疾,莫养于下,请以殉葬。
”子亢曰:“以殉葬,非礼也;虽然,则彼疾当养者,孰若妻与宰?得已,则吾欲已;不得已,则吾欲以二子者之为之也。
”于是弗果用。
(《礼记·檀弓下第四》)【注】陈子亢:陈子车的弟弟,孔子的弟子。
⑴夫子疾,莫养于下,请以殉葬。
译文:⑵虽然,则彼疾当养者,孰若妻与宰?译文:2.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
宋人或得玉,献诸子罕。
子罕弗受。
献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。
”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也。
不若人有其宝。
”(《左传·襄公十五年》)⑴宋人或得玉,献诸子罕。
译文:_________________________⑵我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也。
译文:__________________________3.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
季文子相宣、成,无衣帛之妾,无食粟之马。
仲孙它谏曰:“子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其以子为爱,且不华国乎!”文子曰:“吾亦愿之。
然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。
人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎!且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。
”文子以告孟献子,献子囚之七日。
自是,子服之妾衣不过七升之布,马饩不过稂莠。
⑴子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其以子为爱,且不华国乎!译文:_______________________⑵人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎!译文:_______________________4.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
阳子之宋,宿于逆旅,逆旅人有妾二人,其一人美,其一人恶。
恶者贵而美者贱。
阳子问其故,逆旅小子对曰:“其美者自美,吾不知其美也;其恶者自恶,吾不知其恶也。
文言文翻译强化训练(二)(教师版)
文言文翻译强化训练(2)【提醒,两个语段不一定完全相连,可能有跳脱。
题目均为“把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)”】1.(湖北省十一校高三3月联考)武帝立,广以上郡太守为未央卫尉,而程不识为长乐卫尉。
程不识故与李广俱以边太守将军屯。
及出击胡,而广行无部伍行阵,就兽水草屯,舍止,人人自便,不击刁斗以自卫。
整府省约文书箝事,然亦远斥候,未尝遇害。
程不识正部曲行伍营陈,击刁斗,士吏治军簿至明,军不得休息,然亦未尝遇害。
夫小人之情,乐于安肆而昧于近祸,彼既以程不识为烦扰而乐于从广,且将仇其上而不服。
然则简易之害,非徒广军无以禁虏之仓卒而已也。
故曰“兵事以严终”,为将者,亦严而已矣。
然则效程不识,虽无功,犹不败;效李广,鲜不覆亡哉。
把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)幕府省约文书籍事,然亦远斥候;未尝遇害。
(4分)(2)然则简易之呇,非徒广军无以禁虏之仓卒而已也。
(4分)1.【答案】(1)(李广的)幕帐衙署处理文书、记录军情非常简省,但是也远远地放出斥候,(军队)没有遇到危险。
(省约:简省,简约。
籍:记录。
遇害:古今异义词,遭遇祸患或者危险。
每个要点1分,大意1分)(2)这样看来治理军队简单省事的危害,就不仅仅是李广的军队无法防御敌人突然袭击这一点了。
(然则:既然这样,那么;徒:仅仅;无以:没有(用来).....的办法;每个要点1分,大意1分)【参考译文】武帝即位,李广以上郡太守的身份调为未央宫卫尉,而程不识也调为长乐宫卫尉,程不识从前与李广都当边郡太守,屯兵驻防。
到出击匈奴时,李广的部队没有严密的编组和队列阵势,只选择有水草的地带驻扎,在宿地,人人可以自便,夜晚不打更巡夜,幕府公文簿册很简单,不过也派哨兵远出侦察,部队从未遇到危险。
程不识就要求严格部队编组和扎营布阵,晚上打更巡夜,士吏办理公文表格必须清楚明细,全军不得休息,这样也未曾遇到危险。
说到普通人的性情,都喜好安逸而不知道接近祸害的危险,那些士兵既然认为程不识治军严苛烦扰而愿意跟随李广作战,势必将要仇视他们的长官而不服从指挥。
高三文言文句子翻译练习题
高三文言文句子翻译练习题在高三学习阶段,文言文的学习显得尤为重要。
文言文是中国古代文化的精髓,对于提高语言理解能力、阅读能力和写作能力都有着重要意义。
为了帮助高三学生提升文言文的翻译水平,以下给出一些文言文句子翻译练习题,希望能对学生们有所帮助。
1. 孟子曰:“人皆有不忍人之心。
”试将该句子翻译成现代汉语。
答案:孟子说:“每个人都有同情他人的心。
”
2. “养心莫善于寡欲。
”试将该句子翻译成现代汉语。
答案:没有什么比节约更能养护心灵了。
3. “知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
”试将该句子翻译成现代汉语。
答案:了解自己的限度后才能稳定,稳定后才能保持宁静,宁静后才能安心,安心后才能考虑问题,考虑问题后才能取得成果。
4. “患得患失,忽若迷离。
”试将该句子翻译成现代汉语。
答案:为了一时的得失而忘乎所以。
5. “巧言令色,鲜矣仁!”试将该句子翻译成现代汉语。
答案:虚伪的言辞和假装友善,那不是真正的仁爱!
通过以上的文言文翻译练习题,相信同学们已经掌握了其中一些常用的句子的翻译方法。
在学习文言文的过程中,要注意理解句子的结
构和含义,同时也要注重句子的连贯性和自然流畅性。
通过反复练习,提高对文言文的翻译水平,相信在高考中能够取得好成绩。
高考语文文言文十年真题翻译检测及答案
高考语文文言文十年真题翻译检测及答案第一部分学生版2022届高三文言文翻译十年真题精练1【2021年新高考Ⅰ卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)上患吏多受赇,密使左右试赂之。
(5分)(2)君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻直言则佞化为忠。
(5分)2【2021年新高考Ⅱ卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)(祖)逖不报书,而听其互市,收利十倍。
(2)(祖逖)知大功不遂,感激发病。
3【2021年全国甲卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)每纵游骑剽掠,小不利辄引去,徜徉无斗志。
(2)若欲货财,汉以玉帛赐单于,有故事,宜许之。
4【2021年全国乙卷】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。
(2)皆令门下覆视,有据法当死而情可矜者,录状以闻。
5【2020年八省联考】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)桀因帝姊盖主内安女后宫为倢伃,数月,立为皇后。
(2)上辄怒曰:“大将军忠臣,先帝所属以辅朕身,敢有毁者坐之。
”6【2020年全国卷Ⅰ】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)又减价粜常平米,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。
(2)其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。
7【2020年全国卷II】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)并言蔡京欺君僭上、蠹国害民数事。
上悚然纳之。
(2)药师跋扈,府事皆专行,安中不能制,第曲意奉之,故药师愈骄。
8【2020年全国卷III】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)朝臣家有时疾,染易三人以上者,身虽无病,白日不得入宫。
(2)疾笃,帝遣黄门侍郎问所苦,赐钱三十万以营医药。
9【2019年全国卷1】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。
”(2)贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。
高考文言文翻译专题训练 试题
智才艺州攀枝花市创界学校高考文言文翻译专题训练1、微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
2、狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。
3、望洋向假设而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己假设’者,我之谓也。
我长见笑于大方之家。
4、奋六世之余烈,振长策而御宇内。
5、HY如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
6、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今亦由今之视昔,悲夫!7、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?8、橘生那么为橘,生于那么为枳,叶徒相似,其实味不同。
9、暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
10、是故学然后知缺乏,教然后知困。
知缺乏,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:教学相长也。
第二册文言文翻译训练1、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
2、句读之不知,惑之不解,或者师焉,或者否焉,而大遗。
3、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
4、为国者无使为积威之所劫哉!5、后事之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!6、余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之尉。
7、前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。
8、吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行。
9、人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流?10、石之铿然有声者,所在皆是也。
第三册文言文翻译训练1、妾不堪驱使,徒留无所施。
便可白公姥,及时相遣归。
2、臣以险衅,夙遭闵凶3、诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
4、臣具以表闻,辞不就职。
5、过蒙拔擢,宠命优渥。
6、不所怙,惟兄嫂是依。
7、吾兄之盛德而夭其嗣矣,汝之纯明宜业其家者,而不克蒙其泽也。
8、今予遭有道而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我假设也。
9、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世HY,羽化而登仙。
10、逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
第四册文言文翻译训练1、且夫水之积也不厚,那么其负大舟也无力。
高三文言文翻译训练
①表露的意思极悲哀,听的人都因此改变 了脸色; ②确实同情你(相,你); ③救助将要被处死的人。
5.芮伯献马贾祸 (ruì )伯帅师伐戎①,得良马焉, 将以献于王。芮季曰:“不如捐之。王欲无厌, 而多信人之言。今以师归而献马焉,王之左右必 以子获为不止一马,而皆求于子。子无以应之, 则将晓②于王,王必信之,是贾祸也。”弗听, 卒献之。荣夷公果使求焉,弗得,遂谮诸王,曰: “伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉: 尔知王之渎货而启之:芮伯之罪也。 (选自明•刘基《郁离子》) [注释] ①戎:北方少数民族部落名称。②晓: 争吵。
①好不容易套上了,可又挣脱了,整天不 能耕一块地; ②我同情你才告诉你; ③你为什么不把责备我的话去责备那些统 治百姓的人呢?
12.申屠敦之鼎
错③,其文烂如④也。西邻鲁生见而悦焉,呼金工象而铸之。淬 ⑤以奇药,穴地藏之者三年。土与药交蚀,铜质已化,与敦所有 者略类。一旦,持献权贵人,贵人宝之,飨宾而玩之。敦偶在坐, 心知为鲁生物也,乃曰:“敦亦有鼎,其形酷肖是,第不知孰为 真耳。”权贵人请观之,良久曰:“非真也。”众宾次第咸曰: “是诚非真也。”敦不平,辨数⑥不已。众共折辱⑦之,敦噤不 敢言,归而叹曰:“吾今然后知势之足以变易是非也。”龙门子 闻而笑日:“敦何见之晚哉?士之于文亦然。” (选自明•宋濂《宋学士文集》) [注释]①申屠敦:复姓申屠。这是作者虚构的人物。②鼎: 古代的炊具,三足两耳。后演变为工艺品。⑧云螭(chī)斜错:云 与螭(兽名,外形像龙而无角)互相掩映交错。④其文烂如:它的 花纹斑斓。⑤淬(cuì ):金属烧热后浸在水中或油中。⑥辨数:多 次争辩。辨,通“辩”。⑦折辱:挖苦。
①范氏是富贵人家,何不放弃(这门亲 事)! ②你为什么不替我求情呢! ③(你)想要的都得到了,又为什么பைடு நூலகம்我
[精]高考语文-文言文翻译训练10篇(附答案)
高考语文-文言文翻译训练10篇(附答案)1、李邕鉴真迹萧诚自矜札翰,李邕恒自言别书,二人俱在南中,萧有所书,将谓称意,以呈邕,邕辄不许。
萧疾其掩己,遂假作古帖数幅,朝夕把玩,令其故暗,见者皆以为数百年书也。
萧诣邕云:”有右军真迹,宝之已久,欲呈大匠。
”李欣然愿见。
萧故迟四旬日,未肯出也。
后因论及,李故请见,曰:”许而不去,得非诳乎”萧于是令家童归见取,不得,惊曰:”前某客来见之,当被窃去。
”李诚以为信矣。
萧良久曰:”吾置在某处,遂忘之。
”遽令走出。
既至,李寻绎久,不疑其诈,云是真物,平生未见。
在坐者咸以为然。
数日,萧默候邕宾客云集,因谓李曰:”公常不许诚书,昨所呈数纸,幼时书,何故呼为真迹鉴将何在“邕愕然曰:”试更取之。
”及见,略开视,置床上,曰:”子细看之,亦未能好。
”《封氏闻见记》【译文】萧诚十分擅长书法,李邕也自己写东西说自己擅长鉴别书法。
两个人都住在南中。
萧诚写了副字认为不错,就拿给李邕看,李邕觉得一般,萧诚对李邕挑剔自己的做法很不满,就造了几张假的古字画,天天把玩,把字画弄得很旧,看见的都说这是数百年前的字画,萧诚对李邕说:”我有王羲之的真迹,珍藏了很久,现在想拿给你看看。
”李邕很希望看看,萧诚故意拖延数天,不肯拿出来。
后来两人谈及此事,李邕执意要求看看,说:”你答应了却不让我看,不是在骗我吗?”萧诚于是让家仆回去取来,家仆没拿到,惊呼:”前几天有客人来,见过,估计被他偷了。
”李邕信以为真,萧诚过了很久说:”我放在某个地方,后来忘了。
”就让李邕跟着去取,到了地方后,李邕观摩了很久,没怀疑是假货,说:”这样的真迹我这辈子都没见过。
”在座的都认为这就是真迹。
又过了几天,等到李邕的客人们都聚会,于是萧诚对李邕说:”你从来都看不起我的书法,前几天给你看了几张我小时候写的字,你怎么就认为它是王羲之的真迹,你是怎么看的?”李邕大惊说:”你再拿来我看看?”看到后,稍微瞟了几下,扔在床上说:”现在仔细看看,还是不怎么样。
高中语文:文言文语句翻译训练
翻译下列语句:
1、佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
”
2、因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
3、以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
4、项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。
”
5、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
6、樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”
7、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
8、惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
9、既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
10、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
高考语文复习 “文言文翻译题”针对训练
[“文言文翻译题”针对训练]一、语段对点练1.阅读下面的文言文语段,翻译文中画线的句子。
齐威王召即墨大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁言日至。
然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封之万家。
召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。
吾使人视阿,田野不辟,人民贫馁。
昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。
于是群臣耸惧,莫敢饰诈,务尽其情,齐国大治,强于天下。
(1)自子之居即墨也,毁言日至。
然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!译文:(2)是日,烹阿大夫及左右尝誉者。
于是群臣耸惧,莫敢饰诈,务尽其情,齐国大治,强于天下。
译文:解析:(1)根据语境,“田野辟”前应补出“只见”,“是子不事吾左右以求助也”前应补出“于是我知道”;“左右”应译为“侍候的人”,且“是……也”为判断句,需要翻译成带“是”的语句。
(2)“烹阿大夫及左右尝誉者”前省略“齐威王下令”,且为定语后置句,需要调整语序为“烹阿大夫及尝誉左右者”;“强于天下”为状语后置句,翻译时需要调整语序为“于天下强”。
参考答案:(1)自从你到即墨任官,每天都有指责你的话传来。
然而我派人去即墨察看,(只见)田地被开辟整治,百姓富裕充足,官府无事,东方因而十分安定;(于是我知道)这是你不巴结我身边侍候的人来求得帮助的原因啊。
(2)当天,(齐威王下令)烹死阿地大夫及替他说好话的手下近臣。
这种情况下群臣十分恐惧,没有谁敢再弄虚假,都尽力做实事,齐国因此非常安定,成为天下最强盛的国家。
参考译文:齐威王召见即墨大夫,对他说:“自从你到即墨任官,每天都有指责你的话传来。
然而我派人去即墨察看,(只见)田地被开辟整治,百姓富裕充足,官府无事,东方因而十分安定;(于是我知道)这是你不巴结我身边侍候的人来求得帮助的原因啊。
”便封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。
高三语文复习专题文言文翻译
2.解析:(1)盖:承接上文,说明理由和原因, 表确定语气,相当于“本来是”“原来是”。 役:第一个“役”是名词,仆役;第二个“役” 是动词,役使,驱使。非:表否定判断。而已 也:三个语气词连用,表强调。 (2)向使:连词,假如,假使。佣:雇佣。若: 代词,你。直:通“值”,工钱。怠:怠慢。 货:财物。黜:贬退。罚:处罚。补齐省略成 分,即“(其)受若直……则(若)必甚怒而黜 罚之矣”。
【参考译文】
孟子说:“如今侍奉国君的人都说:‘我能为国君开拓土地, 充实府库。’——如今所说的好臣子,正是古代所说的残害百姓 的人。国君不向往道德,不立志行仁,却想法让他富有,这等于 是去让夏桀富有。(又说:)‘我能够替国君邀约盟国,每战一 定胜利。’——如今所说的好臣子,正是古代所说的残害百姓的 人。国君不向往道德,不立志行仁,却去想法让他武力强大,这 等于是去帮助夏桀。从如今这样的道路走下去,不改变如今的风 俗习气,即便把整个天下给他,也是一天都坐不稳的。”
(1) 太祖马鞍在库,而为鼠所啮,库吏惧必死,议欲面缚首罪, 犹惧不免
(2) 世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。今单衣见啮,是以忧戚。 (3) 俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍 县柱乎?”一无所问
3.解析:(1)为„„所:表被动。 啮:咬。面缚:反绑双手,当面请罪。 首:自首。罪:用作动词,请罪。 “犹惧不免”是被动句。 (2)以:认为。为、见:均表被动。是 以:因此。戚:忧愁,悲哀。 (3)俄而:不久。以:介词。把。闻: 使动用法,使„„闻,报告。尚啮: 被动句。县:通“悬”。 答案:见“参考译文”。
(1) 远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行 邪!
高考文言文翻译专题训练
⾼考⽂⾔⽂翻译专题训练⾼考⽂⾔⽂翻译专题训练余尝再游武夷,信宿天游观中,每与静参⽻⼠夜谈茶事。
(⽻⾐、⽻客)遗药数剂,不索直⽽去.亡是公(⼈名)复留兼旬⽽后别,唯不敢纵饮矣.⽆虑吾农事所谓岿然独存者,⽆虑⼗去五六矣。
吾数年来欲买⾈⽽下,犹未能也,⼦何恃⽽往?-吏民皆安堵如故赵简⼦按兵⽽不动既⽽中州板荡,戎狄交侵匈奴⼈民每来降汉,单于亦辄拘留汉使以相报复宽尝于坐被酒倍道、倍⽇⽐年⼀⼩聘⽐年以来,曾⽆宁岁1、阅读下⽂,翻译⽂中画横线的句⼦昔周⼈有仕数不遇,年⽼⽩⾸,泣涕于途者。
⼈或问之:“何为泣乎?”对⽈:“吾仕数不遇,⾃伤年⽼失时,是以泣也。
”⼈⽈:“仕奈何不⼀遇也?”对⽈:“吾年少之时,学为⽂,⽂德成就,始欲仕宦,⼈君好⽤⽼。
⽤⽼主亡,后主⼜⽤武。
吾更为武,武节始就,武主⼜亡。
少主始⽴,好⽤少年,吾年⼜⽼。
是以未尝⼀遇。
⑴⼈或问之:“何为泣乎?”译⽂:⑵吾更为武,武节始就,武主⼜亡。
译⽂:2、阅读下⽂,翻译⽂中画横线的句⼦(2002年北京卷)管仲⽈:“吾尝为鲍叔谋事⽽更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。
⽣我者⽗母,知我者鲍⼦也。
”鲍叔既进管仲,以⾝下之。
天下不多管仲之贤⽽多鲍叔能知⼈也。
⑴吾尝为鲍叔谋事⽽更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。
译⽂:⑵天下不多管仲之贤⽽多鲍叔能知⼈也。
译⽂:3、把⽂⾔⽂阅读材料中画横线的句⼦翻译成现代汉语。
(5分)太史公⽈:“《传》⽈:‘其⾝正,不令⽽⾏;其⾝不正,虽令不从。
’其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙⼈,⼝不能道辞。
及死之⽇,天下知与不知,皆为尽哀。
彼其忠实⼼诚信于⼠⼤夫也?谚⽈:‘桃李不⾔,下⾃成蹊。
’此⾔虽⼩,可以喻⼤也。
”⑴其李将军之谓也?译⽂:⑵及死之⽇,天下知与不知,皆为尽哀。
译⽂:4、把⽂⾔⽂阅读材料中画横线的句⼦翻译成现代汉语。
(5分)(2003年全国)太宗初即位,务⽌奸吏,或闻诸曹案典,多有受赂者,乃遣⼈以财物试之。
高三年级周考试卷(文言文短文翻译)
高三年级周考试卷(文言文短文翻译)语文(时间:40分钟)1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适常山朱氏。
既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。
昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠,辄以水沃面。
往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。
常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
【译文】:。
2、陈蕃愿扫除天下藩年十五,尝闲处一室,而庭宇芜岁。
父友同郡薛勤来候之,谓藩曰:孺子何不洒扫以待宾客?藩曰:‚大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?勤知其有清世志,甚奇之。
【译文】:。
3、班超投笔从戎班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。
为人有大志,不修细节。
然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。
有口辩,而涉猎书传。
永平五年。
兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。
家贫,常为官佣书以供养。
久劳苦,尝辍业投笔叹曰:‚大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?‛左右皆笑之。
超曰:小子安知壮士志哉!【译文】:。
4、宗悫(què)乘风破浪宗悫字元干,南阳涅阳人也。
叔父炳高尚不仕。
悫年少时,炳问其志。
悫曰:愿乘长风破万里浪。
炳曰:汝若不富贵,必破我门户。
兄泌娶妻,始入门,夜被劫,悫年十四,挺身与拒贼,十余人皆披散,不得入室。
时天下无事,士人并以文艺为业,炳素高节,诸子群从皆好学,而悫任气好武,故不为乡曲所称。
【译文】:。
5、祖逖闻鸡起舞范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰:此非恶声也!因起舞。
及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。
逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。
今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。
逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:祖逖不能清中原而复济者,有如大江!遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。
高中文言文阅读训练55篇原文及翻译
高中文言文阅读训练55篇原文及翻译高中文言文阅读训练55篇翻译1、萧颖士傲物自悔肖英石出生于开元二十三年。
没有什么比傲慢自大更好的了。
经常带着一个罐子去乡村。
我独自一人在一段艰难的旅程中休息,一边喝酒一边念诵。
这将是暴风雨,一位穿紫色衣服的老人将带着一个小孩去避雨。
当英石看到自己分散而多余时,他受到了陵墓的侮辱。
漂泊,风将平息,雨将结束,马和战车将死亡,我父亲将骑着他的马去大厅。
英石仓连忙瞄准他,对他左右说:“官府的王尚书也来了。
”年初,英石经常建造门。
当他没有看到他们时,他非常惊讶。
明天,带着一个长长的便条,做一扇门来感谢你。
尚书命令他坐在阳台下责怪他。
他说:“如果你恨你的儿子,又不是亲戚,那你就应该接受法庭的训练。
\回答说:“子负面文学的名字,突然,一开始就结束了?“\Yingshi终于为扬州做出了贡献。
译文:唐玄宗开元二十三年,萧颖士考中进士。
自恃才华,傲慢无比。
经常携着一壶酒到野外去喝。
偶然在一处休息,自己喝酒吟诗。
正赶上暴雨狂风。
有一位穿紫衣的老人领着一个小孩在同一处避雨。
萧颖士见老人散漫的样子,口出不逊。
很快雨停,云去天开。
马上来了车马,老人上了马,侍卫在后面吆喝着走了。
萧颖士急忙打听,有人告诉他这是吏部王尚书。
过去萧颖士去求见了好几次,没有接见,此时很惊愕。
第二天写了很长的信,到王尚书家里去谢罪。
王尚书让人把萧颖士领到偏房的廊下,坐下来责备他,并说:“遗憾你不是我的亲属,不然我一定要狠狠地教训你。
”停了一会儿又说:“你自恃才名,所以才傲慢到这个样子,只能是中个进士吧。
”萧颖士死在扬州功曹(州牧的属官)任上。
2.郭立军面临弹劾部长康熙间,山左名臣,自李之芳、董讷而下,实以郭瑞卿为最刚正。
瑞卿名l。
当明珠柄政时,行为专恣,朝野多侧目。
郭刚直性成,尝于明珠寿日,胪举其劣迹,列入弹章上之。
旋复袖所草疏,乘车至明邸,踵门投刺,明以其素倔强,来谒不易,肃冠带迎之。
及入,长揖不拜,坐移时,故频频作引袖状。
高考文言文翻译真题训练
节选自《宋史·苏轼传》)2020年全国一卷1既至杭,大旱,饥疫并作。
轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒,易米以救饥者。
明年春,又减价粜常平米,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。
轼曰:“杭,水陆之会,疫死比他处常多。
”翻译:又减价出售常平米,制成许多稠粥和药剂、派人带着医生分街道治病,救活的人很多。
关键词:减粜,减价出售;常平米,常平仓的米;分坊,到各街道;活者,救活的人。
坊:①城市中住宅区②店铺、工厂、作坊③牌坊2尝自谓:“作文如行云流水,初无定质,但常行于所当行,止于所不可不止。
”虽嬉笑怒骂之辞,皆可书而诵之。
其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。
翻译:他的文章博大深沉光辉灿烂,称雄百代,自从有文章以来,也属少有。
关键词:浑涵,博大深沉;雄视,称雄(压倒);鲜,①少、②鲜艳、明亮、明艳粜tiào卖粮食饘zhān稠(粥)节选自《宋史·王安中传》2020年全国二卷3安中疏请自今招延山林道术之士,当责所属保任..;并言京欺君僭上、蠹国害民数事。
上悚然纳之。
已而再疏京罪,上曰:“本欲即行卿章,以近天宁节,俟过此,当为卿罢京。
”翻译:同时上奏蔡京欺君犯上,祸国殃民等事。
皇上惊恐,采纳了进言。
关键词:僭上:越分冒用尊者的仪制或宫室、器物等。
蠹:蛀蚀,危害。
悚然:害怕的样子4王黼赞于上,授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府,辽降将郭药师同知府事。
药师跋扈,府事皆专行,安中不能制,第曲意奉之,故药师愈骄。
翻译:药师蛮横暴戾,对府中事务独断独行。
王安中无力控制,只是违心顺从他,所以药师更加骄横。
关键词:跋扈:专横暴戾。
第,只管。
曲意:委曲己意而奉承别人第:①副词,但,只管②次第、次序③按照一定等级建造的大宅院④科举考试的等级专:①单独占有②独断专行蠹dù蛀蚀器物的虫子黼fǔ节选自《晋书·王彪之传》2020年全国三卷5永和末,多疾疫。
2022届高三语文文言文语段翻译训练34题
高三文言文训练一、二人并走(前秦符融为冀州牧)有者姥逼劫于路,喝贼,路人为逐擒之。
①贼反诬路人,时已昏黑,莫知其孰是,乃俱送之。
融见而笑曰:“此易知耳,可二人并走,先出凤阳门者非贼。
”既而还入、融正色谓后出者曰:“汝真贼也,何诬人乎?”贼遂服罪。
②盖以贼若善走,必不被捻,故知不善走者贼也。
(《晋书。
符融传》)1 __________________________________________________________________2、____________________________________________________________________1、__________________________________________________________________2、__________________________________________________________________五、袁虎少贫袁虎少贫,①尝为人佣,载运租。
谢镇西经船行,其夜清风朗月,闻江诸闲估客船上有咏诗声,甚有情致;所诵五言,又其所未。
尝闻,叹美不能已。
②即遣委曲讯问,乃是袁自咏其所作咏史诗。
因此相要,大相赏得。
1、__________________________________________________________________2 、_________________________________________________________________六、魏文侯问李克高三文言文训练魏文侯问李克:“吴之所以亡者何也?” 李克对曰:“数战数肚。
”文侯曰:“数战数胜,国之福也,①兵以此亡者何也?”李克曰:“数战则民疲,数胜则主骄,以骄主制疲民,此其所以亡也。
②是故好战穷兵,未有不亡者也。
”1、__________________________________________________________________2、__________________________________________________________________七、枯梧树邻父有与人邻者,有枯梧树,其邻之父言梧树之不善也,邻人遽阀之,邻父因请而以为薪。
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2.①汉和帝下令班昭到东观藏书阁继续完 成《汉书》(就,到;踵,继续); ②像跟老师一样向她学习。
2.蔡文姬求情 曹操请之。时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。 操谓宾客曰:“蔡伯喈女在外,今为诸君见之。” 及文姬进,蓬首徒行,叩头请罪,音辞清辩,旨 甚酸哀,众皆为改容。操曰:“诚实相矜,然文 状⑤已去,奈何?”文姬曰:“明公⑥厩马万匹, 虎士成林,何惜疾足一骑,而济垂死之命乎!”操 感其言,乃追原⑦祀罪。 (选自《后汉书•董祀妻传》) [注释】①屯田都尉:职官名称。②当:判决。 ③文姬:蔡文姬。④使驿:使者。⑤文状:文书。 ⑥明公:对曹操的敬称。⑦原:原谅,此指赦罪。
文言文翻译训练
新沂市第一中学 王剑
班昭续《汉书》 扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名 昭,字惠班。博学高才。世叔早卒,有节行法度。 兄固著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒。 和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫, 令皇后诸贵人师事焉,号曰“大家”。每有贡献 异物,辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出,多未 能通者,同郡马融伏于阁下,从昭受读。 (选自《后汉书•曹世叔妻传》) [注释]①扶风:古地名,今陕西境内。②班 彪:当时著名学者。③东观藏书阁:皇家藏书楼。
①事前从未在胸中有个计划; ②幼安弟(你)认为我的话对吗?
①好不容易套上了,可又挣脱了,整天不 能耕一块地; ②我同情你才告诉你; ③你为什么不把责备我的话去责备那些统 治百姓的人呢?
12.申屠敦之鼎
错③,其文烂如④也。西邻鲁生见而悦焉,呼金工象而铸之。淬 ⑤以奇药,穴地藏之者三年。土与药交蚀,铜质已化,与敦所有 者略类。一旦,持献权贵人,贵人宝之,飨宾而玩之。敦偶在坐, 心知为鲁生物也,乃曰:“敦亦有鼎,其形酷肖是,第不知孰为 真耳。”权贵人请观之,良久曰:“非真也。”众宾次第咸曰: “是诚非真也。”敦不平,辨数⑥不已。众共折辱⑦之,敦噤不 敢言,归而叹曰:“吾今然后知势之足以变易是非也。”龙门子 闻而笑日:“敦何见之晚哉?士之于文亦然。” (选自明•宋濂《宋学士文集》) [注释]①申屠敦:复姓申屠。这是作者虚构的人物。②鼎: 古代的炊具,三足两耳。后演变为工艺品。⑧云螭(chī)斜错:云 与螭(兽名,外形像龙而无角)互相掩映交错。④其文烂如:它的 花纹斑斓。⑤淬(cuì ):金属烧热后浸在水中或油中。⑥辨数:多 次争辩。辨,通“辩”。⑦折辱:挖苦。
①你不必再这样干了; ②蒲松龄认为妻子的话是对的; ③(追求功名的)思想往往表现在语言中 (见,同“现”); ④有时用未来有好兆头讨好她。
18.杭世俊喜博
百与里中少年博望仙桥下。时钱文敏视学③浙中。一 日盛暑,张盖往访先生。踏过桥下,文敏从舆④中望 见先生短葛衣,持蕉扇,与诸少年博正酣。文敏即出 舆揖日:“前辈在此乎?”时先生以扇自障,业知不可 避,即回面话曰:“汝已见我耶?”文敏曰:“正诣宅 谒前辈耳。”曰:“吾屋舍甚隘,不足容从者。”文 敏固欲前,先生固却之。始寻道反。文敏去,诸少年 共博者始从桥下出,惊问日:“汝何人?学使⑤见敬 若此?”曰:“此我衙门中后辈耳。”遂不告姓名去。 (选自清•洪亮吉《洪北江诗文集》) [注释]①先生:指清人杭世俊,他官至翰林院检 讨(即翰林院里掌管编修国史的人)。②钱塘:今浙江 杭州市。③视学:职官名称。此指以视学身份视察学 校。④舆(yú):轿子。⑤学使:即“视学”。
①那权贵把它当成珍宝,在招待宾客宴饮时 欣赏它; ②那外形极像这鼎; ③我今天经历这事之后知道权势竟可以改 变是非(颠倒是非); ④读书人评价文章也是这样。
13.强弱之辩 因强以御②弱。故弱为强者所伏,强为弱者 所宗,上下相制,自然之理也。然则所谓强 者,岂壮勇之谓耶?所谓弱者,岂怯懦之谓耶? 盖在乎有德,不在乎有力。夫金者,天下之 至刚也;水者,天下之至柔也。金虽刚矣, 折之而不可以续;水虽柔矣,斩之而不可以 断;则水柔能成刚,金刚不辍③其弱也。 (选自唐.罗隐《两同书》) [注释]①奉:尊重。此指陪衬。②御: 支配,此指显出。③辍(chuò):停。此指消 除。
难道说的只是胆小柔弱的人吗?
17.蒲松龄之妻
君勿须复 尔!倘命应通显,今已台阁③矣。山林目有乐地,何必 以肉鼓吹④为快哉!”松龄善其言。顾儿孙入闱⑤,褊心 ⑥不能无望,往往情见乎词,而孺人漠置之。或媚以先 兆,亦若罔闻。松龄笑日:“穆如者⑦不欲作夫人⑧ 耶?”答曰:“我无他长,但知止足。今三子一孙,能继 书香,衣食不至冻饿,天赐不为不厚。自顾有何功德, 而尚存觖望⑨耶?” (选自清.蒲松龄《述刘氏行实》) [注释]①进取:此指通过科举考试获取功名。蒲松 龄多次参加科举考试均不第。②孺(rú)人:妻子。③台 阁:宰相。④以肉鼓吹:犹言一呼百诺。⑤入闱:参加 科举考试。⑥褊(biǎn)心:私心。⑦穆如者:端庄的人。 此指妻子。⑧夫人:此指贵夫人。⑨觖(jué)望:不满意。
①坐轿子前去拜访杭世俊; ②正要到宅子去拜访先生; ③我的家很小,不能容纳你跟随的人。
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19.答李几仲书①
晚成之器,其不能者,则不得归怨于天也。世 实须才,而才者未必用,君子未尝以世不用而 废学问;其自废惰欤,则不得归怨于世也。凡 为足下③道者,皆在中朝④时闻天下长者之言, 足下以为然,当继此有进于左右。 (选自宋•黄庭坚《山谷全集》) [注释]①这是北宋文学家黄庭坚给一位年 轻人的信(摘录)。②天难生于才:天才是很难 出现的。③足下:您,对对方的敬称。④中朝: 朝廷中。
①表露的意思极悲哀,听的人都因此改变 了脸色; ②确实同情你(相,你); ③救助将要被处死的人。
5.芮伯献马贾祸 (ruì )伯帅师伐戎①,得良马焉, 将以献于王。芮季曰:“不如捐之。王欲无厌, 而多信人之言。今以师归而献马焉,王之左右必 以子获为不止一马,而皆求于子。子无以应之, 则将晓②于王,王必信之,是贾祸也。”弗听, 卒献之。荣夷公果使求焉,弗得,遂谮诸王,曰: “伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉: 尔知王之渎货而启之:芮伯之罪也。 (选自明•刘基《郁离子》) [注释] ①戎:北方少数民族部落名称。②晓: 争吵。
①范氏是富贵人家,何不放弃(这门亲 事)! ②你为什么不替我求情呢! ③(你)想要的都得到了,又为什么要我
10.商於子驾豕 东。大豕不肯就轭③,既就复解:终日不能破一畦。 宁毋先④生过而尤之日:“子过矣!耕当以牛,以其 力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖⑤也。豕纵大,安能 耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生日:“今子以之代 耕,不几颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答, 何也?”商於子日:“子以予颠之倒之,予亦以子倒之 颠之。吾岂不知服田⑥必以牛,亦犹牧⑦吾民者必以 贤。不以牛,虽不得田,其害小;不以贤则天下受祸, 其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶?”宁毋先生顾 谓弟子日:“是盖有激者⑧也。” (选自明•宋濂《宋学士文集》) [注释] ①商於(wù)子:作者虚构的人物。②豕(s h ǐ):同“猪”。③轭(è):牛拉东西时驾在颈上的曲 木。④宁毋:作者虚构的人物。⑤淖(nào):烂泥。 ⑥服田:驾牲口耕田。⑦牧:统治、管理。⑧有激者: (心中)有不平之气的人。
①走了之后才知道艰难; ②通晓各种佳肴的菜谱,还不如厨师尝一 口。
7.管仲破厚葬 棺椁。齐桓公患之,以告管仲,曰:“布帛尽则 无以为蔽,材木尽则无以为守备,而人厚葬之不 休,禁之奈何?”管仲对曰:“夫凡人之有为也, 非名之则利之也。”于是下令曰:“棺椁过度者 戮③其尸,罪夫当丧者。”未久,厚葬之风休矣。 (选自《韩非子》) [注释] ①布帛:泛指织物。②衣裘:裘,皮 衣。此指死人的衣着。③戮:侮辱。
那些自暴自弃与懒惰(的人)。
20.黄庭坚论书法
草圣之声欲满江西③,来求法于老夫④。老夫之书, 本无法也,但观世间无万缘⑤,如蚊蚋⑥聚散,未尝 一事横于胸中,故不择笔墨,遇纸则书,纸尽则已, 亦不较工拙与人品藻讥弹⑦,譬如木人⑧舞中节拍, 人叹其工,舞罢则又萧然矣。幼安然吾言乎? (选自宋•黄庭坚《余家弟幼安作草后》) [注释] ①幼安:北宋著名文人黄庭坚的内弟,今 江西人。②草:草书。⑨草圣之声欲满江西:想让草 圣的名声满江西。草圣是古人对草书大家的敬称。④ 老夫:作者黄庭坚自称。⑤无万缘:意为没有一定的 缘分。⑥蚋(rul):一种吸血的小虫。⑦品藻讥弹:评 论好坏。⑧木人:木偶人。
①齐桓公为这事而担忧; ②用什么办法禁止? ③不是为了名誉就是为了有利可图。
8.董叔攀附权贵
范氏富, 盍已乎!”曰:“欲为系援③焉。”他日,董祁④ 诉于范献子⑤,曰:“不吾敬也。”献子执而纺 ⑥之槐。叔向过之.曰:“子盍为我请乎?”叔向 曰:“求系得系矣,求援得援矣,欲而得之,又 何请乎?” (选自《国语•晋语》) [注释] ①范氏:晋国正卿范宣子的女儿范祁。 ②叔向:晋国大夫。③系援:结交攀附。④董祁: 范祁嫁给董叔后便称董祁。⑤范献子:范祁的哥 哥。⑥纺:吊、悬。
.①你没什么用来应付他们; ②这会招致灾难的; ③就在周厉王前诬陷他; ④你明知周厉王贪财却开了口,这是芮伯
6.及之而后知 履之而后艰,乌有不行 而能知者乎?披五岳之图以为知山,不如樵 夫之一足①;谈沧溟之广以为知海,不如 估客②之一瞥;疏八珍之谱以为知味,不 如庖丁之一啜③。 (选自《魏源集》) [注释] ①一足:走一步。②估客:此 指来往于海上的商人。③一啜(chuò):尝 一口。