大学英语课堂小游戏 ENGLISH GAME

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英语课堂小游戏74个

英语课堂小游戏74个1。

英语课堂游戏：抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。

2。

英语课堂游戏：抢答字母组将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。

游戏开始，教师用中文说："乐谱的七个调"，"美国"，"圆心和半径"，"中华人民共和国"，持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母"ABCDEFG，"USA"，o，r"，"PRC"等，答得既快又准的组获胜。

3。

英语课堂游戏：看谁快这是一个训练学生听字母的游戏，将全班分成两组，一组学生持大写字母，另一组学生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站起来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。

4。

英语课堂游戏：听音辨字母这是一个训练学生辨别字母的游戏。

教师可将读音易混的字母分别写在板上，如GJOW，等，共准备2～4套，同时将学生分成2～4个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，教师发给每人一套卡片(2～4张为宜)，游戏开始，教师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的得2分，后找对的得1分，没找对的不得分，最后得分多的组为优胜。

5。

英语课堂游戏：听音摘字母比赛这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师先把所学过的大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。

游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完字母后，教师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜。

英语课堂小游戏

精品课件
2. Say something about your favorite sports in 3 or 4 sentences.
精品课件
3. What is 10 times 12? 120
精品课件
3. Who is Hemingway? Can you list two of his works? He is an American novelist . The Old Man and The Sea. The Sun Also Rises. A Farewell to Arms
China Central Television
精品课件
8. Describe your best friend in 3 or 4 sentences.
精品课件
9. Suppose you are a waiter in a restaurant and now you are meeting some guests at the table. What will you say ? May I take your order ? Are you ready to order?
精品课件
4. Who is J.K. Rowling ?
The writer of Harry Potter
精品课件
5. What is the full form of WTO? Word Trade Organization
精品课件
7. What is the full form of CCTV?
Let’s play and talk!
Enjoy English!
Game 1：dual-task 一心两用
Directions : Every team is given 3 minutes to complete one task while answering as many questions as possible,10 given by the teacher and others by the students. The questions should be answered by each member in the team one by one.

英语课堂游戏大全—单词操练类游戏

英语课堂游戏大全—单词操练类游戏English Classroom Games n (Part 1)Word Practice Games1.Blow the BalloonsGame n: Students say words while blowing up balloons。

and the sound changes with the size of the balloon。

This game is used for XXX.2.Opposite XXXGame n: XXX's voice is loud。

and the student's voice is small。

the teacher's voice is small。

and the student's voice XXX。

This game can be used for XXX.3.Fly a KiteGame n: The teacher holds a kite model。

and the student's voice changes according to the teacher's gestures。

This game can be used for XXX.4.Clap HandsGame n: The teacher and students clap hands while saying words。

When the teacher s。

the students。

This game can be used for vocabulary practice and can help focus students' n.5.Grow TallerGame n: The student's voice changes according to theteacher's gestures。

英语课堂游戏-可用

English Classroom Games
- Available
目录
• Introduction • Types of games suitable for English
classrooms • Game design and implementation • The application of games in teaching • Game case sharing
Rules
Prepare clear and simple rules that students can
understand easily
Teacher's role
Prepare the teacher's role in the game, so as being
the timer or scorer
Game Preparation
01
02
03
04
Materials
Prepare all necessary materials such as dice,
cards, timers, etc
Space
Ensure that the classroom is large enough for the game to be played
Spoken language games
Role Play
Divide students into pairs and ask them to role play a given scenario using only English For example, a scenario where one student is a tour and the other is a local guide

经典英语课堂游戏

经典英语课堂游戏在英语学习中，课堂游戏是一种非常有效的教学方式，它能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，增强他们的记忆能力。

以下是一些经典的英语课堂游戏，它们都是帮助学生更好地学习英语的宝贵工具。

1、单词卡片游戏这是一个非常流行的英语课堂游戏，可以帮助学生记忆单词。

每个学生都会得到一张单词卡片，上面有一个英语单词和一张图片。

学生需要用英语描述他们的卡片上的图片，并尝试让其他学生猜出这个单词。

这个游戏不仅可以帮助学生记忆单词，还可以提高他们的口语表达能力。

2、角色扮演游戏这种游戏可以帮助学生练习英语口语。

每个学生都会得到一个角色，他们需要使用这个角色的语言和行为来与其他学生交流。

这个游戏可以帮助学生更好地理解英语语法和口语表达，还可以提高他们的表演技能。

3、句子接龙游戏这个游戏可以帮助学生练习英语句子结构和语法。

每个学生都会得到一个句子，他们需要使用这个句子的结尾词来开始一个新的句子。

这个游戏可以帮助学生记忆单词，还可以提高他们的语法技能。

4、听力游戏这种游戏可以帮助学生提高他们的听力技能。

每个学生都会听到一段英语对话或故事，他们需要重复他们听到的内容。

这个游戏可以帮助学生理解英语听力技巧，还可以提高他们的口语表达能力。

5、阅读游戏这种游戏可以帮助学生提高他们的阅读技能。

每个学生都会得到一篇英语文章或故事，他们需要阅读这个文章并回答一些问题。

这个游戏可以帮助学生理解文章的内容，还可以提高他们的阅读理解能力。

以上就是一些经典的英语课堂游戏，它们都是帮助学生更好地学习英语的宝贵工具。

通过这些游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的语言技能和记忆力。

经典英语课堂游戏模板炸弹游戏炸弹游戏——经典英语课堂游戏模板在英语学习中，课堂游戏是一种非常有效的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的口语表达能力。

其中，炸弹游戏是一种非常经典的英语课堂游戏模板，它既能够让学生充分融入课堂，又能够在游戏中提高学生的英语水平。

英语课堂小游戏PPT(18个游戏模板)

Байду номын сангаас
Scenario dialogue card game
04
Listening games
CHAPTER
Cultivate students' concentration and listening comprehension abilities
Summary
The teacher prepares an English listening material, plays it, and asks the students to retell and spell it out. Finally, they combine all the students' answers to form a complete sentence or paragraph.
Letter relay
Purpose
To help students memorize letters and words
Gameplay
Divide students into two groups, each group holding a stack of letter cards, and use the combination of letter cards to spell words. The group that first spells the specified number of words wins.
Teachers should ensure that the provided word list is suitable for the age and English level of students, and ensure that the game difficulty is moderate.

英语课堂游戏

英语课堂游戏在英语教学中，巧妙地运用游戏可以极大地提高学生的学习兴趣和积极性，让学习变得更加轻松有趣。

英语课堂游戏不仅是一种娱乐方式，更是一种有效的教学手段，能够帮助学生更好地掌握语言知识和技能。

常见的英语课堂游戏有很多种类。

比如，单词拼写游戏，老师可以给出一个单词的读音或者释义，让学生们以小组为单位进行拼写竞赛。

这种游戏能够强化学生对单词的记忆，同时培养他们的团队合作精神。

还有单词接龙游戏，这是一个能够锻炼学生词汇量和反应速度的好方法。

由老师先给出一个单词，然后学生们依次按照单词的尾字母接上另一个单词。

例如，老师说“apple”，学生接“elephant”，下一个学生再接“tiger”，如此类推。

在这个过程中，学生们需要快速思考，大脑飞速运转，不仅能巩固已学单词，还有可能学到新的词汇。

角色扮演游戏也是备受欢迎的一种。

老师可以选取一段简单的英语对话或者故事，让学生们分别扮演其中的角色进行表演。

通过这种方式，学生能够更加深入地理解对话中的语境和语法，同时也能提高口语表达能力和自信心。

比如，在学习餐厅点餐的场景时，学生们可以分别扮演顾客和服务员，用英语进行交流，模拟真实的点餐过程。

猜谜语游戏也是不错的选择。

老师用英语描述一个物品或者人物，让学生们猜测。

这可以锻炼学生的听力理解和逻辑推理能力。

例如，“It's a kind of fruit It's red and round It's sweet What is it?” 学生们需要根据这些描述来猜出是“apple”。

此外，英语歌曲游戏也能为课堂增添不少乐趣。

老师可以选择一些简单易学、节奏欢快的英语歌曲，让学生们跟唱。

唱完之后，可以针对歌曲中的单词、语法进行讲解和练习。

这种方式能够让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，同时也有助于培养他们的语感。

英语课堂游戏的好处是显而易见的。

首先，它能够营造一个轻松活跃的学习氛围。

传统的教学方式可能会让学生感到枯燥乏味，而游戏则能让他们在欢笑中学习，减轻学习的压力和紧张感。

大学英语课堂游戏

大学英语课堂游戏大学英语课堂游戏大全大学英语课堂游戏篇1一、猜单词游戏，考脑子的推测能力。

画几个格子(你想让他们拼的那个单词有几个字母,就画几个) 让大家猜，一个人说出一个字母,无论在哪一个位置，单词里只要有这个字母,就算对，如matter，一个人说了个t则两个t都算对。

初中生嘛，单词可以难一点，或是某一个类型，如体育比赛类、食品类等等。

二、扩词游戏，增加对单词的敏感度。

先写一个单词，由这个单词联想到另外三个单词，再继续联想。

在规定时间内，谁联想得多，谁就获胜。

三、划词游戏，活跃气氛，增加对英语的兴趣。

画一个5乘5的正方形，在每一个格子里写上一个单词，可以分类型。

然后请一个人报那一类型的单词，报到一个则划掉一个，划掉的能连成一条线(横、竖、斜的都可以)就赶快站起来说“bingo”，谁先说谁就赢。

要注意的是25个格子里的单词不能重复。

四、组词游戏，考对单词的敏感度，反应能力。

写几个字母(大写，更能考验反应能力)，用这几个字母组成单词(不少于3个字母)可以是外国人的名字，可以是像isn't这样的缩写。

说的越多越好。

五、单词接力游戏，培养反应能力。

说出一个单词，另外一个人以这单词的最后一个字母作为第一个字母说单词(如dog、garden、never、red等等)在规定时间内说不出，就被淘汰，看谁能坚持到最后。

六、simon say，考反应能力。

一个人发布命令，如"simon says,thumpup.""simon says, touch your head", "simon says, point up." etc.,其他人听到这些simon的指令要跟着做这些动作.如果她不说simonsays,只是说"thumpup.而其他人把拇指竖起,那么这个人就出局了.谁能坚持到最后,谁就赢了这个游戏.七、猜单词，表演能力，现场的心理素质几对人比赛，裁判给个单词，让一个人用肢体语言描述，另外一个人猜出来。

English Games 聚会或英语沙龙可以玩的英语小游戏

Die
死
Guitar 吉他
Grandmother 奶奶，外婆
Bed 床
Jackie Cheng 成龙
Husband 丈夫
Beauty 美女
Bee 蜜蜂
Rap 说唱，嘻哈
Train
火车
Noodle 面条
Hot 热
Camera 照相机
bank 银行
Mother in law 丈母娘
tall 高的
Dog 狗
stand 站立
happy 快乐的
fly 飞
small 小的
Pig 猪
Chinese 中国人
desk 课桌
interesting 有趣的
yellow 黄色
Christmas 圣诞节
Fish 鱼
游戏二：“谁是卧底”
游戏规则：
◆在场7人中6人拿到同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语。
每人轮流用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，又要给同胞以暗示。 ◆每轮描述完毕，7人同时投票选出怀疑的卧底，得票最多的人出局。 ◆若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
Thanks！
crazy
疯狂的
神马都是云 Everything is floating clouds
John F. Kennedy
Mao ZeDong
hamburger 汉堡包
Michel Jackson
Propose 求婚
Japanese 日本人
glasses 眼镜
Rocket 火箭
最炫名族风
Friend 朋友
Snake 蛇
Class 班级
blind date 相亲

EnglishGames聚会或英语沙龙可以玩的英语小游戏

Train 火车
Noodle 面条
Hot 热
Camera 照相机
bank 银行
Mother in law 丈母娘
Friend 朋友
Snake 蛇
Class 班级
blind date 相亲
Banana 香蕉
Teacher 老师
music 音乐
Policeman 警察
Key 钥匙
lunch 午餐
Cat 猫
clock 钟
Story 强壮的
Shoes 鞋子
Birthday 生日
tall 高的
Dog 狗
stand 站立
happy 快乐的
fly 飞
small 小的
Pig 猪
Chinese 中国人
desk 课桌
interesting 有趣的
yellow 黄色
猜出单词最多者胜出。
~~~ Are you ready
Jesus Christ
江南Style
crazy 疯狂的
神马都是云 Everything is floating clouds
John F. Kennedy
Mao ZeDong
hamburger 汉堡包
Michel Jackson
EnglishGames聚会或英语沙龙可以玩的英语小游戏
It is applicable to work report, lecture and teaching
Game One： Part one-----单词竞猜
Rule：2人组成搭档，一人用英语解释或比划，
让对方猜出该单词,注：比划者不能说出这个单词。每组时间2分钟。
English 英国人

英语课堂小游戏

Game 8：抢椅子目的：熟悉指令"Stand up."和"Sit down." 道具：椅子若干－－比参加人数少一个方法：1.大家讲椅子摆成圆圈，一边围着椅子转，一边数数。 2.当老师喊"Sit down"时，每个人都尽快抢一把椅子坐下。没有抢到椅子的被淘汰出局。 3.老师再喊"Stand up."。同学们都起立，老师拿走一把椅子，重新开始。坚持到最后的一位同学是获胜者。
Game 5：传球数数目的：学习数字 1～5 的英文表达。（或其它数字）道具：一只皮球方法：1. 让学生站或坐成一圈。 2. 由拿球的人开始向任意一个学生
传球，球出手后说出一个数字。 3. 接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。 4. 说对了继续游戏；说错了，罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏。
Game6：丢手绢之数数版目的：熟悉数字 1～10 的英文表达（或其他数字练习）方法： 1. 这是一个类似“丢手绢”的游戏。 2. 同学们围成一圈坐好，由老师先开始做示范。老师在圈外，边从 1 数到 10 边围着圈走。每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。数到 10 后再从一开始。 3. 假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。 4. 如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继续游戏。如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换人。
Game 7：猜人数目的：熟悉数字 1～5 的英文表达方法： 1.选出一位同学站在前面，背对其余站成一排的同学。 2.老师暗示后排的其中几位同学，并给他们制订问候语。 3. 接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候。对话结束后，后排的同学一起向前面那位同学提问：How many? 4. 前面的那位同学根据他听到的声音，判断刚才有几位同学和他打招呼，并说出英文数字。判断正确得一枚贴纸或其他奖励。判断失误继续猜，知道猜对为止。 5.可以让同学们自愿上来做，也可轮流做。

英语课堂上的小游戏（LittlegamesinEnglishclass）

英语课堂上的小游戏（Little games in English class）1, size sound: I read aloud, you read quietly2, draw inferences: I read once, you read three times3, the word clap clap: (one, two, three, four,), take a few of these students out4, bomb: when practicing words, put a bomb on a word, in the process of reading words, you can't read the words with bombs5, the palm of the hand back: reach for the heart to read, stretch one's hand, do not read6 Jin fingers: how many times have you studied a few fingers?7, microphone: in the form of interviews to ask students, practice words, sentences8, the teacher stopped drumming drums pass: pass, who finally got the ball will stand up and read the words or sentences, reading time, teacher students lose, is the winner, then the teacher acting, such as: the rabbit jump, wall, eyes, big teapot9, grab chairs: read words or sentences at the same time, around the chair to turn, when the teacher said stop, see who grabbed the chair at the fastest speed, grab bonus points10, wood: such as: I can fiy I can jump read the sentences and perform the action, the teacher said, no matter what your attitude, do not move, the teacher choose a student to makeperformance students, who know who foulThe irony of: I, say, sit, down, You, say, stand, up12, small pistol: point to who, who reads the next word of the word13, find treasure: choose a classmate, back to everyone, cards or other things hid to a student where, everyone began to read words or sentences, when the treasure hunt students closer to the treasure, the greater the reading sound14, radish squat: use words instead of students' names, one after another squat15. Top cards: read the sentences and use the head to top the cards16, interactive Name: give students a new name (the words in class) to ask each other questions and answers17, police catch thief: pick a classmate, back to everyone, pick two students, we read the word together, these two students read the word does not pronounce18, words turn around: people standing under the word, everyone represents a word, read which word, quickly move, slow down, change for another person19, plus one: I read one, you read two, I, and you three, and so on, add, practice word, sentence20, take pictures: the production of good words, pictures posted on the blackboard, which one to read which to read,Several popular English Teaching Games in foreign countriesI. Running Dictation (mobile dictation)1. prepare several dictation materials (sentences, articles, etc.) and put them on the wall, or outside of the classroom separately.2. students will be divided into several groups, each one holding left behind (real seat), the rest to the classroom or outdoor around to find the content posted dictation, dictation and recite the content (not copy), and then let the group stay dictation, the last to see which team first complete the task.3. the purpose of this game is to train students' dictation ability, memory ability, coordination ability and team spirit.Two, Stop Game (pause writing words)1. divide the students into groups and name each group and senda blank sheet to each group.2. the teacher drew the form on the blackboard as follows:3. let a student to sing the alphabet song, the teacher said "Stop", then begin with the students just sings this letter, let each write out the words, can give each student 2 minutesof thinking and discussion, and then will slip up, look at the group to write several, finally calculate the total score.4. the purpose of this game is to consolidate vocabulary and develop cooperative spirit.Three, Listen and Say (a line)1. prepare a few sentences related to the content of the study.2. divide the students into groups and stand in line.3. the first classmate in each group comes to the teacher,Listen to the teacher's whisper, after listening, quickly run back to the group of second students, the last classmate loudly say the sentence. Which group is the winner?.4. the purpose of this activity is to train students' listening and speaking ability.Four, Honeycomb (honeycomb labyrinth)1. divide the students into 2 groups.2., the teacher painted on the blackboard, a honeycomb shaped figure (each grid is hexagonal), and write letters, as follows:3. decide by coin. The group that goes first chooses one letter, the teacher says one sentence, in this sentence contain a word, in the word contain this letter, such as A, the teacher says:"I like eatA. student answer: apple.". The answer is correct. Take this hexagon and return the wrong one last.4. if the road was blocked, the other. For example, a group of L, B and K occupy, another group to occupy M, then the M group lost, because the road is blocked.Five, Scramble, for, the, Seat (grab seat)1. place the seat in A or B, as shown below:2. let all students walking around the stool (one more than the number of students walked, stool) say a teacher prescribed English sentence, the teacher said stop, all the people stopped walking, began to rob stool, no one was eliminated to grab the students.3. the next round, take out a stool and move on.4., the purpose of this activity is to train students' ability of speech, movement, coordination and response.Six, Guessing (guess words)1. prepare large cards, each of which has an item or animal on it.2. ask one of the students to stand in front, and the others can ask the student with some questions, such as 1s, it, round, Does, it, eat, meat, and the answer is only Yes or No.3., students can guess what is on the card according to the information they can get from the question and answer.Seven, Bingo (dictation)1. the teacher squared the blackboard and asked the students to have one hand as follows:2., the teacher asked the students to dictation words, students can fill in the box.3. after dictation, if the words are written in a straight line or a diagonal line, the student becomes a lucky Bingo.4. the purpose of this game is to train students dictation ability.1, alphabet game.Find the pairs. After 26 letters are all out of order, they are issued to the students, each with a letter card,Ask students to find letters or lowercase letters corresponding to their letters. Case matching can also be changed to printing and handwriting matching.Classification of letters and sounds. Change the lyrics in ABC Song to the alphabetical order of the letters, so that the students can remember them in the song. An apple picking game is also made: an apple tree bears some apples (letters) so that students can pick it in the appropriate basket (vowel).2, instruction game.Instructions can be issued by the teacher or the student can issue instructions. Show me your... (Touch your... ) use head., mouth., nose., eyes., ears., hair., hand (s) or a, pen., a, pencil., rubber., book and other classified nouns. The starter is starting, each only have a wrong action, let students out, which group the rest, which group is the winner.3, a game.In groups, the host speaks one English to each of the students in the group, and asks them to turn in turn. Only when the legend said again, and not let the other hear and see which group travels fast and accurate.4 guessing game.The Touch and guess. teachers can some of the items will be put into the bag, let the students wear cotton gloves, into the bag, touch and guess items.Look, and, guess. training -Are you... Ing? When,率先在小纸条上写好：看电视。

英语课堂20个小游戏

1.英语课堂小游戏：相同词首单词拼读赛将全班分成若干小组，教师说一个字母(如：d）,第一组的第一名学生立即站起来,说出并拼出三个（也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定）以字母d打头的单词,如：desk,dog，door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母,由第二组的第一名学生说。

这样依次进行下去,最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时,也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛,注意不要说q,x,z等字母。

2。

英语课堂小游戏：拼单词对抗赛将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如:自行车）,第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分,最后哪组扣分最少为优胜。

3。

英语课堂小游戏：相同元音单词拼读对抗赛将全z班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，游戏开始，教师说一个单词(如:bike)，第一组的学生a应立即站起来，说出一个含相同元音（即元音［ai]的单词)，如：five，说出词义并拼出来，说不出，说错词义拼错要扣分,这位学生说完后，教师念另一个单词,由第二组的学生a站起来说，这样依次进行下去，最后看哪组得分最多为优胜。

做这个游戏时,也可以让两组学生轮流说单词(如由第一组的学生a说一个单词，由第二组的学生a答)，这样就成了对抗赛。

4。

英语课堂小游戏：拼读单词列队比赛将全班分成两组，教师发给每个学生一张字母卡片，不常用的字母（如q,z）可以一人多拿几张,游戏开始，教师说一个单词，如ship，或出示一张轮船的图片，两个组持s，h,i，p字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队，先按正确次序排好队的为优胜。

5。

英语课堂小游戏：单词接龙将全班分成若干组,每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词,前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。

英语课堂小游戏老师可以收藏

英语课堂小游戏老师可以收藏
1.找元音.适合音标课上使用！
教师给学生们一些既有元音字母，
又有辅音字母的卡片，
每个学生持一张，教师说"开始"后，
持有元音字母卡片的学生应立即举着卡，
到前面来按次序站队，
这游戏也可将全班学生分成两组进行竞，
按正确次序先站好队的组获胜！可以让孩子们动起来，因为学习音标的都是小孩子！
2.找伙伴适合学习字母时使用字母按照发音分类！
教师发给学生们字母卡片，每个学生持一张，然后让持有含相同音素的字母的学生站在一起，如教师说音素，则持有F，M，N，S，X等字母的学生应立刻到前面站在一起。

3.拼单词对抗赛使用单词复习时用效果好
将全班分成两小组，给学生编上号
第一组的第一名学生立即用中文说
出一个单词(如：自行车)，
第二组的第一名学生
应立即将这个单词说出来，
说错或不能迅速说出单词的
给对方组加分，再反过来说，
之前说过的不能再说
4.英语数字的学习找前后数字也叫挑担子
在教师说一个数(如“5”)后，某一组中的5号学生应首先站起来用英语说“five”另一组中其后面一号(6号)的学生要紧接着站起来，用英语说“six”，不能迅速站起来或是说错了的要扣分，最后扣分最少的组为优胜。

超级实用的英语课堂游戏

Preparation
Divide the class into teams
Gameplay
Briefingຫໍສະໝຸດ Game schedule
The teacher prepares the necessary materials and explains the rules of the game before hand
Adult games
03
Games with different themes
Animal Hide and See
Animal Charades
Animal themed games
One student volunteers to be the "animal" and leaves the room The rest of the class quickly assigns them to a specific "animal" group The "animal" returns and trials to see which group each student belongs to based on their clubs
Developing teamwork and communication skills: The game requires students to work together, communicate effectively, and make strategic decisions as a team
Game purpose
01
02
03
04
Each team has a captain who is responsible for making decisions and communicating with the teacher

大学英语口语课堂游戏

大学英语口语课堂游戏集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]大学英语口语课堂游戏游戏一：让一个同学在教室外面待着，然后教室里大家想出一个人，比如Obama、Harry potter，任何一个大家都熟知的名人，这个人就是外面那个同学，然后让外面那个人进来猜他自己是谁，差不多都是问 Am I dead? Am I male or female?等问题，限时间猜出，猜出有奖，猜不出惩罚。

游戏二：把全班几十个人平均分成四组，每组负责一次party，要求很简单，只能用英语说，要包括一个由组员自己表演的幽默小品，还要有由其他同学参与的游戏等，要让每一个同学都加入进来，想出很多有创意的节目和游戏，让气氛活跃，每次20分钟，剩下十分钟由老师来点评给分。

游戏三：角色扮演（Role play）, 就是让学生学习表演性较强的课文片段，然后分角色表演出来。

课堂上把学生分成几组，然后每组选派一名或二名代表进行表演，当然表演的过程都是用全英文表达，其余的同学欣赏，打分，并用英语进行简单的评价，得分最高者可获得教师事先准备好的小礼物。

这种全班性互动教学，能调动起学生的运动记忆和表演欲，提高学生的表演才能，可以让学生记忆更加深刻，并营造良好的英语语言学习环境。

游戏四：将班级分成几组，先在组内讨论并商定好下步要谈论的内容，如：怎样做饭烧菜，煮?咖啡等，然后让组内每个同学讲一步操作程序，在讲的过程中犯错误最少的组将获胜。

???游戏五：?? 口语接龙编故事，每人轮流用英语讲一句故事，讲不下去编不下去的同学就输了，罚唱一首歌。

???游戏六：?? 猜词游戏就是绝大多数学生自由发言来形容要猜的单词，?通过游戏起到练习英语口语的目的。

单词游戏可以用接词尾：rain_ night_ two_ over_ read_ dear_ room_ mind 单词接龙将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。