有关光合作用曲线图研究分析

有关光合作用的曲线图的分析（一）
1、纵坐标代表实际光合作用强度还是净光合作用强度？
这是什么图？分析坐标图时，首先要明确纵坐标和横坐标的含义。

大家知道我们通常用单位时间里CO2 吸收量、O2 释放量、有机物的制造量来代表光合作用强度。

而光合作用强度又有实际光合作用强度和净光合作用强度，我们如何区分它们呢？
光合总产量和光合净产量常用的判定方法：①如果CO2 吸收量出现负值，则纵坐标为光合净产量；②（光下）CO2 吸收量、O2释放量和葡萄糖积累量都表示光合净产量；③光合作用CO2 吸收量、光合作用O2释放量和葡萄糖制造量都表示光合总产量。

因此本图纵坐标代表的是净光合作用强度。

2、如何描述该曲线？
A点：A点时光照强度为0，光合作用强度为0，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用。

AC段：在一定的光照强度范围内，随着光照强度的增加，光合作用强度逐渐增加
C点：当光照强度增加到一定值时，光合作用强度达到最大值。

CD段：当光照强度超过一定值时，光合作用强度不随光照强度的增加而增加。

3、几个点、几个线段的生物学含义：
A点：A点时光照强度为0，光合作用强度为0，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用。

净光合强度为负值
由此点获得的信息是：呼吸速率为OA的绝对值。

AB段：此时光照较弱，实际光合作用强度小于呼吸作用强度。

净光合强度仍为负值。

此时呼吸作用产生的CO2除了用于光合作用外还有剩余。

表现为释放CO2。

B点：实际光合作用强度等于呼吸作用强度（光合作用与呼吸作用处于动态衡），净光合作用强度净为0。

表现为既不释放CO2也不吸收CO2（此点为光合作用补偿点）
BC段：实际光合作用强度大于呼吸作用强度，呼吸产生的CO2不够光合作用所用，表现为吸收CO2。

C点：当光照强度增加到一定值时，光合作用强度达到最大值。

此值为纵坐标（此点为光合作用饱和点）
CD段：净光合作用强度已达到最大值，不随光照强度的增加而增加。

N点：为光合作用强度达到最大值（CM）时所对应的最低的光照强度。

（先描述纵轴后横轴）
4、AC段、CD段限制光合作用强度的主要因素
在纵坐标没有达到最大值之前，主要受横坐标的限制，当达到最大值之后，限制因素主要是其它因素了
AC段：限制AC段光合作用强度的因素主要是光照强度。

CD段：限制CD段光合作用强度的因素主要是外因有：CO2浓度、温度等。

内因有：酶、叶绿体色素、C5
5、什么光照强度，植物能正常生长？
净光合作用强度> 0，植物才能正常生长。

BC段（不包括b点）和CD段光合作用强度大于呼吸作用强度，所以白天光照强度大于B点，植物能正常生长。

在一昼夜中，白天的光照强度需要满足白天的光合净产量> 晚上的呼吸消耗量，植物才能正常生长。

6、若该曲线是某阳生植物，那么阴生植物的相关曲线图如何？为什么？
阴生植物的呼吸作用强度一般比阳生植物低，所以对应的A点一般上移。

阴生植物叶绿素含量相对较多，且叶绿素a ／叶绿素b的比值相对较小，叶绿素b的含量相对较多，在光照比较弱时，光合作用强度就达到最大，所以对应的C点左移。

阴生植物在光照比较弱时，光合作用强度就等于呼吸作用强度，所以对应的B点左移。

7、已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，则温度由25℃上升到30℃时，对应的A点、B点、N点分别如何移动？
根据光合作用和呼吸作用的最适温度可知，温度由25℃上升到30℃时，光合作用减弱，呼吸作用增强，所以对应的A 点下移。

光照强度增强才能使光合作用强度等于呼吸作用强度，所以B点右移。

由于最大光合作用强度减小了，制造的有机物减少了，所需要的光能也应该减少，所以N点应该左移。

8．若实验时将光照由白光改为蓝光（光照强度不变），则B点如何移动？
把白光改为蓝光（光照强度不变），相当于把其它颜色的光都替换为蓝光，植物全部能被吸收，则光合作用效率提高，但呼吸作用基本没有变，所以光照强度相对较弱时光合作用强度就等于呼吸作用强度，即b点左移，而A点不变。

若把白光改为蓝光，过滤掉其它颜色的光（光照强度减弱），则光合作用效率减弱，对应b点右移。

9．若植物体缺Mg，则对应的了B点如何移动
植物体缺Mg，叶绿素合成减少，光合作用效率减弱，但呼吸作用没有变，需要增加光照强度，光合作用强度才等于呼吸，所以B点右移
10、A点、B点产生ATP的细胞结构是什么？
a点只进行呼吸作用，产生ATP的细胞结构是细胞质基质和线粒体。

B点既进行光合作用，又进行呼吸作用，产生ATP 的细胞结构是叶绿体基粒、细胞质基质和线粒体。

11、处于A点、AB段、B点、BC段时，右图分别发生哪些过程？
A点：e f （前者是CO2 ，后者是O2）
AB段：a b e f（a是CO2，b是O2）
B点：a b
BC段：a b c d（c是O2，d是CO2）
12、典型例题
下图一表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2 环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是。

（2）图一中的“a”点表示。

如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是。

（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从向方向（提示：填“叶绿体基质”或“囊状结构薄膜”）移动。

下图与c点相符的是。

（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3 的含量；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3 的含
量。

（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分
光合作用曲线各点移动的分析
（1）温度
①在最适温度以下升高温度
如图3-20所示，如果升高温度，且温度对光合作用和呼吸作用而言，都还在最适温度以下，则有，升温，使呼吸作用加强，且其强度远大于光合作用强度，a点向下移动，b点向右移动，需要较强光照强度才能产生与呼吸作用消耗量相当的有机物，c点则向右上方移动，温度升高，光反应与暗反应的酶活性都升高，则可利用更强的光照。

②温度超过最适温度
另一种升温对图像各点移动的影响，则是光合作用最适温度与呼吸作用最适温度不同，升高温度，会使其中之一超过最适温度如下题：
【例证】若已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，如图3-20中曲线表示该植物在25℃时光合作用速率与光照强度的关系，若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），理论上分析曲线C、D点位置如何变化？
解析：该类题型与前一类题型有一个明显不同之处即光合作用与呼吸作用最适温度不同，本题中温度由25℃升高到30℃，呼吸速率是增大，达到最适温度，而光合作用却是下降，超过最适温度，因而有：a 点因呼吸作用加强而往下移，c点为光补偿点，将往右移，有两个方面的原因。

一方面是呼吸作用加强，需较强的光照强度才能产生与呼吸作用消耗量相当的有机物，另一方面是光合速率下降，产生有机物速率也下降，也需较强的光照强度才能产生与原来相等量的有机物。

d点则因温度超过最适温度，酶活性下降，而往下移。

答案：c点往右移 d点往下移（如图3-20中虚线所示）
（2）CO2浓度
CO2浓度也是影响光合作用的重要因素之一，CO2浓度与光合作用速率关系曲线图如图3-21中甲图所示，一般认为是在CO2浓度不影响呼吸作用的前提下进行的，据图可知，一定范围内提高CO2浓度，可以促使光合作用，因此，在一定范围内提高CO2浓度，光合作用速率与光照强度关系曲线图中各点位置应如图3-21中图乙虚线所示：
a点：不移动。

因为CO2浓度的适当提高不会抑止呼吸作用
b点：不移动。

因为b点限制因子是光照强度，升高CO2浓度不影响该点
c点：向右上方移动。

因为C点为光饱和点，其限制因子为CO2浓度等，适当提高CO2浓度，可促进植物利用更高光强的生物活动
2．3阴生和阳生
阴生植物，顾名思义就是指生活需要较低光照强度的植物。

阳生植物，则反之，原因不论是表示阴生植物还是阳生植物，改变后，其各点都会移动，其各点移动情况如图5所示：
总之，光照强度与光合作用速率的关系曲线图中各点如何移动，这一类的题其解答关键之处，在于理解各点的涵义并能分析各点产生的原因及其主要限制因素，然后，在此基础上进行分析各点的位置如何变动。