新标日-第6课-1
标日生词第06课
[00:02.39]
[00:03.01]らいげつ（来月）[名] 下个月
[00:04.65]
[00:05.03]せんげつ（先月）[名] 上个月
[00:06.48]
[00:06.73]よなか（夜中）[名] 午夜，半夜
[00:08.30]
[00:08.49]ゆうべ[名] 昨天晚上
[01:04.81]
[01:04.99]ほっかいどう（北海道）[专] 北海道
[01:06.69]
[01:06.88]はこね（箱根）[专] 箱根
[01:08.33]
[01:08.52]ぎんざ（銀座）[专] 银座
[01:10.15]
[01:10.34]しぶや（渋谷）[专] 涩谷
[01:11.54]
[00:56.81]アメリカ[专] 美国
[00:58.20]
[00:58.39]かんこく（韓国）[专] 韩国
[01:00.21]
[01:00.40]フランス[专] 法国
[01:01.66]
[01:01.79]ひろしま（広島）[专] 广岛
[01:03.17]
[01:03.42]きょうと（京都）[专] 京都
[01:11.73]しんじゅく（新宿）[专] 新宿
[01:13.30]
[01:13.55]--------------------------------------------
[01:14.31]
[01:14.62]おつかれさまでした（お疲れ様でした） 够累的
[01:16.51]
[01:16.83]おさきにしつれいします（お先に失礼します）我先走了，我先告辞了
新编日语第一册第六课
サ変动词する：
する本身就是一个动词，表示：做、干、 动作性名词+する=サ変动词
如：勉強する 散歩（さんぽ）する。
カ変动词： 来（く）る
【动词的连用形1形（ます形）变化规则】 五段动词： う段 --变到所在行的-- い段+ます 例：書く---- 書きます 買う --- 買います 始まる ---- 始まります
一：填空 １：わたしは毎日電車（）学校（）行きます ２：李さんはよく教室（）朝（）朗読（）します ３：授業は八時（）（）始まります、十一時四十分（）終わり ます ４：日本語の授業は一日（）に時間です
二：选择 ごろ ぐらい １李さんは毎日に時間（）本を読みます
２会社は五時（）終わります
に で ３李さんは今図書館（）います
４昼ご飯はレストラン（）食べます
５日本語（）メールを送ります ６一日（）五時間勉強します
三：翻译 １这儿是学生俱乐部，很热闹 ２ラジオで日本語を勉強します ３小鲁不怎么学习 ４日曜日には、洗濯や買い物をします
５苹果一人两个
い段动词 ：去掉る+ ます 例：食べる ---- 食べます
サ変する----し +ます 例：勉強する ---- 勉強します カ変来る----来（き）ます
【连用形1形（ます形）时态】 将来意志： 例：李さんは日本へ行きます。[いく] 客观恒常： 例：春になると、花が咲きます。 经常反复： 例：毎日、六時に起きます。[おきる] ます的否定：ません 例：芹さんは学校へ行きません
【复习】に在存在句中～は～にあります/～に～があります。 这里的に是事物存在的场所。
四、頃（接尾词）；ぐらい（副助词） 1：时间点+ 頃（ごろ）：大概几点 例：私は毎日午前十時ごろ寝ます 2： 时间段+ぐらい：大概的时间段 例： 王さんは一日に（毎日）２時間ぐらい勉強します。
标准日语初级教程第6课
口语表达练习
通过模仿录音、角色扮演 等方式，练习日常生活中 的口语表达，如自我介绍、 表达感谢等。
口语交流练习
通过与同学或老师进行口 语交流，提高口语表达能 力，增强自信心。
口语模仿练习
通过模仿录音中的语音语 调、语速等，提高口语模 仿能力，增强语音的准确 性。
読解練習
阅读理解练习
通过阅读文章、回答问题等方式， 提高阅读理解能力，理解文章的
主旨和细节。
阅读速度练习
通过快速阅读、跳读等方式，提 高阅读速度，提高阅读效率。
阅读词汇积累
通过阅读文章、整理词汇等方式， 积累常用词汇和短语，提高阅读
水平。
05 総括と回顧
この授業の重点回顧
重点1
学习了日语形容词的变形规则 ，包括肯定、否定和过去时态
的变形。
重点2
掌握了常用日语形容词的意义和 用法，如“大きい”、“小さい ”、“高い”、“低い”等。
反復と繰り返し
言葉は繰り返しすることで身につ くものである。繰り返し練習する ことによって、言葉を正しく使え るベット
日本語アルファベッ トは、五十音図の前 半分、即ちア行から シ行の假名を英文字 母に当てはめたもの です。
日本語アルファベッ トは、五十音図を学 ぶうえで重要なツー ルとなります。
準日本語初級教程第6課
目 录
• コースの紹介 • 標準日本語基礎知識 • 第6課内容の詳細 • 練習と強化 • 総括と回顧
01 コースの紹介
コース目標
言語交渉能力の確立
学習者は日本語の基本的な言語交渉 能力を獲得し、日常生活のさまざま な場面でのコミュニケーションがで きるようになる。
文化理解の促進
新标日初级上册第6课
【基础语法从头学】新标日初级上册第6课
今天进入第6课的学习，主要是助词的用法，大家不要弄混哦~
へ（表示方向）
提示后面移动动词的的目的地。
方向性强。
例：どこへ行きますか？
注意：「へ」「に」的区别
「へ」表示移动动作的目的地，更侧重方向，往那边（去等）。
「に」表示动作的目的地。
更侧重达到的目的地，不侧重方向。
后续「行きます」「帰ります」等有方向性的动词时可以互换，但是后续目的性的比如「着きます」达到等动词时则只能用「に」。
から（表示移动的起点）例：あの方「かた」はどこから来ましたか。
と（连接共同做某事的对象）
例：小野さんは友だちと帰りました。
で（表示交通手段）
例：自転車で家へ帰ります。
～から～まで（表示移动的范围）
例：李さんは駅からアパートまで歩いて行きます。
に/で/と/へ/から/まで＋は（表示对比）
「は」可以和に/で/と/へ/から/まで等助词一起使用，在这些助词的基础上强调对比。
例：わたしの部屋には電話がありません。
第六课新标准日本语综合管理PPT课件(32页)
•
5、人生每天都要笑，生活的下一秒发生 什么， 我们谁 也不知 道。所 以，放 下心里 的纠结 ，放下 脑中的 烦恼， 放下生 活的不 愉快， 活在当 下。人 生喜怒 哀乐， 百般形 态，不 如在心 里全部 淡然处 之，轻 轻一笑 ，让心 更自在 ，生命 更恒久 。积极 者相信 只有推 动自己 才能推 动世界 ，只 要推动 自己就 能推动 世界。
• 场景会话2 • 下班前，山田和科长在说话。 • 山田：課長、明日はまっすぐ空港へ行きますね。 • 課長：そうです。今晩資料をちゃんと準備して、明日
の朝出発ですよ。 • 山田：それでは、今晩遅く帰りますね。 • 課長：そう、ちょっとおそくまで。 • 山田：では、お先に失礼します。 • 課長：はい、お疲れ様。
李さんは どこへ 行きましたか。 / 小李去哪儿了？
• 格助词「と」表示动作的对手、对象
「と」接在表示人物的词后面，表示 共同动作的对方或行为的对手、对象。可 以在“と”后加“いっしょに”。 • 例：小野さんは 友達と 帰りました。 /小野女士和朋友一块儿回去了。 •
• 李さんは だれと 日本へ来ましたか。 /小李和谁一块儿来日本的？
语法解释
• ～へ ～ます。 • 森さんは７月に日本へ帰ります。（森7月回日本。） • 「へ」是格助词，读作「え」。接在表示场所、方向等
词的后面，表示移动的方向、去处。在这种情况下， 也可以用表示归处、去处的格助词「に」。「へ」「に」 后面的动词必须是表示移动的动词，例如「行く」 「来る」「帰る」等。句型「～へ ～ます」相当于汉语 的“去（来）┅┉（地方）”的意思。 • 例：◇田中さんは去年の８月に中国へ来ました。 （田中去年的8月来到了中国。）
勤劳感谢节
• 12月23日 天皇誕生日 （てんのうたんじょうび） 天皇诞辰
新标日 第六课教案
第六課吉田さんは来月中国へ行きます授课时间：2014年11月19日10週目总课时：4课时第1-2课时教学目标：掌握第六课单词，基本语法，助词「へ」表示移动行为的目的地，「から」表示移动的起点，助词「と」表示表示共同做某事的对象，助词「で」表示交通手段，「から～まで」表示移动的范围，「に／で／へ／から／まで／と＋は」构成一种复合形式的用法，星期的说法，基本课文。
教学内容：复习第五课，第六课单词，基本语法，助词「へ」表示移动行为的目的地，「から」表示移动的起点，助词「と」表示表示共同做某事的对象，助词「で」表示交通手段，「から～まで」表示移动的范围，「に／で／へ／から／まで／と＋は」构成一种复合形式的用法，星期的说法，基本课文。
教学重点与难点：助词「へ」表示移动行为的目的地，「から」表示移动的起点，助词「と」表示表示共同做某事的对象，助词「で」表示交通手段，「から～まで」表示移动的范围，「に／で／へ／から／まで／と＋は」构成一种复合形式的用法，星期的说法，单词。
一.導入（一）書き取り1．単語（2×20＝40点）1）中国語→日本語①现在/今②昨天/昨日③上午/午前④明年/来年⑤考试/試験⑥出差/出張⑦迟到/遅刻⑧欢迎会/歓迎会⑨早晨/朝⑩睡觉/寝ます2）日本語→中国語①明日/明天②おととい/前天③火曜日/周二④今朝/今天早上⑤夜/晚上⑥学校/学校⑦仕事/工作⑧休み/休息⑨終ります/结束⑩いつも/经常，总是2．センテンス（10×6＝60点）①今は午後1時半です。
→现在是下午1点半。
②父は毎日午前8時から午後6時まで働きます。
→爸爸每天从早上8点工作到下午6点。
③金曜日に何時まで働きましたか。
→星期五工作到了几点？④小李昨天学习到11点。
→李さんは昨日11時まで勉強しました。
⑤日语课7点20分开始。
→日本語の授業は7時20分に始まります。
⑥小森上星期休息。
→森さんは先週休みました。
（二）会話の練習1．学生がペアになって、会話の練習をさせること。
新版标准日本语(第6课)电子档
第6課吉田さんは来月中国へ行きます基本课文1、吉田さんは来月中国へ行きます。
2、李さんは先月北京から来ました。
3、小野さんは友達と帰りました。
4、森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。
Ａ：いつアメリカへ行きますか。
10月に行きます。
Ｂ：駅へ何で行きますか。
自転車で行きます。
Ｃ：誰と美術館へ行きますか。
友達と行きます。
Ｄ：大阪から上海まで飛行機で行きますか。
いいえ、フエリーで行きます。
语法解释1、～へ～吉田さんは中国へ行きます。
森さんは日本へ帰ります。
李さんはどこへ行きましたか。
2、～から～李さんは先月北京から来ました。
あの方はどこから来ましたか。
3、～と～小野さんは友達と帰りました。
李さんは誰と日本へ来ましたか。
4、～で～上海まで飛行機で行きます。
私はバスで家へ帰ります。
李さんは歩いてアパートへ帰りました。
京都へ何で来ましたか。
5、～から～まで～森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。
李さんは駅からアパートまで歩いて帰りました。
6、に/で/から/まで/と＋は私は部屋には電話がありありません。
韓国へは行きました。
中国へは行きませんでした。
日曜日月曜日金曜日水曜日木曜日火曜日土曜日ついたちふつかみっかよっかいつかむいかなのかようかここのかとおかじゅういちにちじゅうににちじゅうさんにちじゅうよっかじゅうごにちじゅうろくにちじゅうしちにちじゅうはちにちじゅうくにちはつかにじゅうよっか表达及词语解释1、たしか～あの人は誰ですか。
－たしか李さんの会社の人です。
2、～です。
何で帰りましたか。
タクシーですか。
電車です。
タクシーで帰りましたか。
電車で帰りました。
えっ。
銀座ですか。
銀座へ行きましたか。
3、家とうち私の家はここです。
スミスさんの家にはプールがあります。
うちに葉子供がいません。
4、まっすぐ帰りました。
今日はまっすぐ帰ります。
5、それそれはお疲れ様でした。
夜中の二時に帰りました。
毎日夜十一時まで働きます。
新标准日本语中级单词语法详解第6课
第6课生词表1りゅうこしゅぞう（竜虎酒造）[专] 龙虎酒业公司なんと[副] 竟然，多么，怎样なんと美しい花でしょう。
なんと彼女のほうからデートに誘ってくれた。
キャプテン[名] 队长；首领；船长ふうん[叹] 是嘛，嗯しんらいする（信頼～）[动3] 信赖，相信信頼できる友達おひる（お昼）[名] 午饭，午餐ながびく（長引く）[动1] 拖延，拖长風邪が長引いて、困っている。
ねっしん（熱心）[形2] 热情，热心熱心に勉強するめんどう（面倒）[名] 照料；麻烦面倒をかける面倒くさい母は面倒を見てくれるまさに[副] 正是，真正是，的确，实在，确实まさに李さんが言ったようです。
りそう（理想）[名] 理想……………………………………………………めんどうをみる（面倒を見る）照顾，照料それはもう可不是嘛，是呀，是啊，那是きになる（気になる）有意，有心；担心，挂念生词表2语法与表达かぶか（株価）[名] 股票价格，股价たった[副] 只，仅たった一人の学生が来た。
しばい（芝居）[名] 戏剧，话剧；演技りょうかい（了解）[名] 知道了；了解，领会；谅解はいはい[叹] 是是せき[名] 咳嗽咳が出るはやる[动1] 流行，时髦短いスカートが流行っている。
流行る流行するおしゃれする[动3] 打扮，修饰今日はとてもおしゃれな格好をしていますね。
めんどうくさい（面倒くさい）[形1] 非常麻烦ハンドバッグ[名] 手包おっと（夫）[名] 丈夫いきのこる（生き残る）[动1] 幸存，保住性命交通事故で生き残った者きせき（奇跡）[名] 奇迹たおれる（倒れる）[动2] 病倒；倒下；倒塌；倒闭過労でとうとう倒れた。
练习あきはばら（秋葉原）[专] 秋叶原クイズばんぐみ（～番組）[名] 智力竞赛节目さつえい（撮影）[名] 摄影，拍摄集合写真を撮影するしはらい（支払い）[名] 支付，付款クレジットカードの支払いですか。
リストラ[名] 重组，裁员かいこする（解雇～）[动3] 解雇アルバイトを解雇する首をする首になる雇う（やとう）雇用（こよう）さんせい（賛成）[名] 赞成，同意ご意見に賛成する反対するアイデア[名] 主意，想法，观念アイディアいいアイディアを思いつくこの写真を見ると、彼氏のことを思い出す。
第6课_1新版_标准日本语_上
（３）学校 電車（でんしゃ） 自転車（じてんしゃ）
◎ — だれと 美術館へ 行きますか。
— 李さんと 行きます。
（１）フランス お母さん （２）エジプト 兄
◎ 王さんは １０月に 中国へ 帰りました。
（１）張さん（ちょう） ６月 アメリカ （２）スミスさん ９月 韓国
那个人是从哪儿来的？
６ いつ アメリカへ 行きますか。 什么时候去美国？
名（人）と 动 名（交通工具）で 动 名（场所）から 名（场所）まで 动
◎助词特征： 「と」：共同做某事的对象。 「で」：交通手段，方式。 「から」 ：移动空间上的起点 「まで」 ：移动空间上的终点
例句
おの
ともだち かえ
１ 小野さんは 友達と 帰りました。
６ 上海まで 飛行機で 行きます。
到上海坐飞机去。
もり
とうきょう
ひろしま
しんかんせん
７ 森さんは 東京から 広島まで 新幹線で
行きます。
森先生从东京乘新干线去广岛。
えき
あぱ と
たくし
８ 李さんは 駅からアパートまで タクシーで
帰りました。
小李从车站乘出租车回公寓。
注意
第5课学过了「は」表对比的意思，当本课的 助词「に、で、へ、から、まで、と」与「は」 连 用时，可以构成复合形式。例如，
小野女士和朋友一块儿回去了。
にほん
き
２ 李さんは だれと 日本へ 来ましたか。
小李和谁一块儿来日本的？
いえ かえ
３ わたしは バスで 家へ 帰ります。
我乘公共汽车回家。
きょうと
なに
き
标准日语第六课
❖ 王さんは学校へ行きます。
❖ 田中さんは家へ帰りました。
❖
李さんは昨日どこへ行きましたか。 精选ppt
9
❖ 彼女は二月十日に日本へ来ました。
❖ 以上的例句中的「へ」可以用「に」替代。 但「へ」表示去处和归处，强调方向和移动 性，动态语感强；「に」强调到达点、归着 点，静态语感强。
❖ 李さんは昨日電車で上海へ行きました。
す。 ❖ 日曜日に母とデパートへ行きました。 ❖ 明日李さんと一緒に来ます。
精选ppt
15
练习
1、星期天我和小张一起去了美术馆。 2、每天下午我和爸爸一起回家。 3、5点我和史密斯一起去便利店。
精选ppt
16
森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。 补格助词「まで」和「で」
❖ 补格助词「で」接在表示交通工具等词后面， 后续移动动词「行きます」、「来ます」、 「帰ります」等时，表示移动动作所用的交 通手段、工具等。相当于汉语的“坐～”、 “乘～”。
❖ ７月：しちがつ④ ④
８月：はちがつ
❖ ９月：くがつ① がつ④
１０月：じゅう
❖ １１月：じゅういち精が选ppつt ⑥ １２月：じゅう 6 にがつ⑤
日期的表现
❖ １日：ついたち みっか
❖ ４日：よっか 日：むいか
❖ ７日：なのか 日：ここのか
❖ １０日：とおか
❖ ２０日：はつか
❖ 何日：なんにち
２日：ふつか ３日：
❖ たしか[副]好像是,大概;的确
❖ 京都：京都自794年的平安迁都起1000多年 间，京都曾作为日本的首都二无比繁华。京 都的特色在于寺庙众多，其中佛寺约1600家， 神社约400家。
❖ 北海道：位于日本列岛的最北端，拥有五分 之一的国土面积。土地广博而人口密度偏低 的北海道，在日本的农林水产业上具有牢固 的地位。北海道拥有日本唯一的少数民族阿 伊努族人。
《新标日第六课》课件
新标日第六课PPT课件大纲
日语基础知识回顾
五十音图回顾
学习和复习日语的五十音图，了解每个发音和对应的假名。
日语的音便规则
掌握日语的音便规则，了解在实际会话中发音变化的情况。
学习目标及重点
学习目标：学会描述过去发生的事情
掌握使用动词过去形式来描述过去的事件，提高对过去事件的表达能力。
重点：用动词过去形式来描述过去的事件
重点练习动词过去形式的使用，掌握动词变位规则，提高过去事件的描述准确性。
过去时间的表达方法
用动词过去式来表达过去时间
学习使用动词的过去形式来表示过去时间，使语言更准确地描述过去发生的事情。
过去时间的助动词“た”
学习过去时间助动词“た”的使用，掌握将动词变成过去形式的方法。
过去的动作和状态描述
过去动作的描述
学习如何用过去动词形式来描述已经发生过的动作，例如"行った"、"食べた"、 "出かけた"等。
过去状态的描述
学习如何用过去动词形式来描述过去的状态，例如"ありました"、"いました" 等。
交ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练习
练习使用过去形式描述过去事件
通过交际练习，提高使用过去形式描述过去事件的能力，增强语言表达的流 畅性。
练习用日语简单交流过去事情
通过与他人进行简单的日语对话，练习使用过去形式交流过去发生的事情。
课堂小结
回顾本节课学习的内容，强调语言学习对个人发展的重要性。规划下一堂课的学习重点，鼓励学习者持 续努力。
附录
常用日语动词过去形式总结表格
提供常用日语动词过去形式的总结表格，方便学习者查阅和复习。
标准日本语第6课田中さんは新闻を読みます
第六課田中さんは新聞を読みます。
单词：読む（よむ）五他：看，读読みます・読みません・読みました・読みませんでした田中さんは本を読みます。
居間（いま）：起居室（全家常用的房间）奥さん（おくさん）：夫人，太太洗う（あらう）五他：洗洗います・あらいます台所（だいどころ）：厨房娘（むすめ）：女儿，姑娘する（します）：做，干昨日、あなたはテニスをしましたか。
自分（じぶん）：自己出かける（でかける）：出去，到...去下一自动词傘（かさ）：伞買う（かう）：买动五かいます・かいません・かいました・かいませんでした音楽（おんがく）：音乐レストラン：西餐馆飲む（のむ）：喝，饮五他のみます・のみません・のみました・のみませんでした見る（みる）：看，观看みます・みません・みました・みませんでした昨日、映画館で映画を見ましたか。
こんばんは：您好パンフレツト：小册子もう：已经，不久就ピンポン：乒乓球まだ：还，尚あと：以后；后面新宿（しんじゆく）：新宿（地名）男はつらいよ（おとこは・つらいよ）：电影名寅次郎的故事妻（つま）：妻子家内（かない）：妻子，内人見物する（けんぶつする）：参观テニス：网球ビール；啤酒补充：食器（しょっき）：餐具，食具食事（しょくじ）：吃饭喫茶店（きっさてん）：咖啡店茶（ちゃ）：茶お嬢さん（おじょうさん）：姑娘，女孩子（对别人女儿的礼貌称呼）食事（しょくじ）する：食事します、食事しません、食事しました、食事しませんでした。
見物（けんぶつする）：見物する（名詞）見物します、を：格助詞～を他動詞する：します、しません、しました、しませんでした日本語の勉強をします日本語を勉強します（勉強する）テニスをしますピンポンをします食事（しょくじ）、します食事をしますご飯（はん）を食（た）べる雑誌・新聞・本を読みますテレビ・映画を見る食器、洗います鞄、買いますかばんをかいます。
辞書を買いますじしょをかいます。
傘を買います傘を買う、ワイシャツを買うお茶・ビールを飲むコーヒーを飲む工場（こうじょう）・大学（だいがく）を見物する●昨日、王さんと一緒に（いっしょに）その大学を見物（げんぶっ）しました。
第6课_1新版 标准日本语 上
友达と 名古屋へ
(1) 昨日
きょねん
デパート
しゃんはい
(2) 去年 (3) おととい
上海 レストラン
れすとらん
重点单词
1 表示月份的说法
1月(いちがつ) いちがつ)
2月(にがつ) にがつ)
3月(さんがつ) さんがつ)
4月(しがつ) がつ)
5月(ごがつ) ごがつ)
6月(ろくがつ) ろくがつ)
き
北京から ました. 4 李さんは 先月 北京から 来ました. 小李上个月从北京来.
かた
あの方 ましたか. 5 あの方は どこから 来ましたか. 那个人是从哪儿来的? きますか. 6 いつ アメリカへ 行きますか. 什么时候去美国?
名(人)と 动 交通工具) 名(交通工具)で 动 场所) 场所) 名(场所)から 名(场所)まで 动
◎金女士下个月坐飞机来日本.
キムさんは 来月 飞行机で 日本へ 来 ます.
◎昨天,吉田先生从公司乘出租车回的家. 吉田さんは 昨日 会社から 家まで タク シーで 帰りました. ◎小李暑假和朋友开车去箱根.
夏休み(なつやすみ) 车(くるま) 箱根(はこね)
李さんは 夏休み 友达と 车で 箱根へ 行きます.
しゃんはい ひこうき
小李步行回到公寓. 到上海坐飞机去.
上海まで 飞行机で きます. 6 上海まで 飞行机で 行きます.
もり
とうきょう
ひろしま
しんかんせん
东京から 広岛まで 新干线で 7 森さんは 东京から 広岛まで 新干线で きます. 行きます. 森先生从东京乘新干线去广岛.
えき あぱ と たくし
◎助词特征: 「と」:共同做某事的对象. 「で」:交通手段,方式. 「から」 :移动空间上的起点 「まで」 :移动空间上的终点
新编日语第 6 课
/tctngtc
希望能帮助你
50.わかりました。我明白了。/我知道了。
会話
何ですか。什麼事﹖
じゃ、また［あした］。那麼，明天見。
---以下單字請自行練習發音---
メキシコ墨西哥
大阪城公園大阪城公園
文型
【~1__b__?++和*风*日*语更多资源更好服务++G[7__wx】
1.わたしはジュースを飲みます。
15.ばんごはん晩ごはん晚餐
16.パン麵包
17.たまご卵雞蛋
18.にく肉肉
19.さかな魚魚
20.やさい野菜蔬菜
21.くだもの果物水果
22.みず水水
23.おちゃお茶茶
24.こうちゃ紅茶紅茶
25.ぎゅうにゅう牛乳牛奶
（ミルク）
26.ジュース果汁
【:0m_pn;3++和*风*日*语更多资源更好服务++_p1|HR_,】
资深日语讲师，对《中日交流标准日本语》教材有十六年教学经验，深谙国际日本语能力测试的考试特点及应试技巧，深受学生欢迎。
艾尔小语种学习网：日语课堂：
/a/riyu/
免费学习：
/article-2010674-1.html
?いっしょに昼ごはんを食べませんか。一起吃午飯好嗎？
…ええ、食べましょう。…好，一起吃吧！
〔註〕「動詞ませんか」和「動詞ましょう」都是邀請對方的表達方式，但是「動詞ませんか」比「動詞ましょう」更尊重對方。
８.お～
第３課學過的接頭語「お」，是對聽話人或話題人物表示尊敬的用法。
（例：〔お〕くに「國家」）。
40.サッカー足球（～をします：踢足球）
新版日语第六课
キムさんは 来月 飛行機で 日本へ 来 ます。
◎昨天，吉田先生从公司乘出租车回的家。 吉田さんは 昨日 会社から 家まで タク シーで 帰りました。
◎小李暑假和朋友开车去箱根。
夏休み（なつやすみ） 車（くるま） 箱根（はこね）
李さんは 夏休み 友達と 車で 箱根へ 行きます。
第６課 吉田さんは 来月 中国へ 行きます。
吉田さんは 来月 中国へ 行きます。
单词 语法 课文 会话
基本课文
よしだ らいげつ ちゅうごく い
吉田さんは 来月 中国へ 行きます。
せんげつ ぺきん き
李さんは 先月 北京から 来ました。
おの もり ともだち とうきょう かえ
应用课文：交通機関
（早晨，在办公室）
よしだ り
吉田：李さん，昨日は何時にアパ—トへ帰りましたか。
李：ええと、たしか 11時半 ごろです。
よしだ り じゅういちじはん
り
きのう
なんじ
かえ
吉田：何で帰りましたか。タクシ——ですか。 李：電車です。渋谷まで電車で行きました。
えき でんしゃ しぶや でんしゃ い
新版中日交流
标准日本语
2、クリスマス：圣诞节
マリ· クリスマス：圣诞快乐。 クリスマス、おめでとう、ございます。 圣诞快乐。
3、誕生日（たんじょうび)
たんじょうび
お誕生日、おめでとう、ございます。 生日快乐！
4、こどもの日
こども
பைடு நூலகம்
子供：孩子，小孩
ひ
こどもの日、おめでとう、ございます。 儿童节快乐 ！
《新标日第六课》课件
改错题
提供含有语法错误的句子 ，要求学生找出并纠正错 误。
词汇练习
词汇匹配
列出新学的词汇，让学生匹配相 应的中文意思。
同义词辨析
比较相似意义的词汇，让学生区分 其细微差别。
造句练习
要求学生使用新学的词汇或短语进 行造句。
阅读理解练习
选择题
提供一段文章，并针对文章内容 设置选择题，测试学生的理解能
力。简答题针对源自章中的细节或观点，要求 学生用简短的语言回答问题。
总结文章内容
要求学生用自己的话总结文章的 主题和要点。
06
总结与回顾
本课重点回顾
掌握动词“食べる”的基本用法 学习表达食物喜好的句型
了解日本饮食文化
学习难点解析
难点一
如何正确使用动词“食べる”的时态变化
难点二
如何表达对食物的喜好程度
复习
对已学过的知识进行巩固 和加深理解，有助于提高 学习效果。
形容词词汇
认真的
有趣的
指对待事物或工作非常专注、仔细的 态度。
指能够引发人们兴趣、愉悦心情的特 质。
聪明的
指智力高、理解能力强、反应敏捷的 特质。
04
课文学习
课文内容解析
课文主题
本课课文主要围绕“日本的公司文化 ”展开，介绍了日本公司的一些基本 情况和工作方式。
内容解析
课文首先介绍了日本公司的组织结构 ，包括董事会、股东大会等，然后介 绍了日本公司的工作方式，包括年功 序列制、企业内工会等。
课文中的语法点
重点语法
本课重点语法点是“表示存在的动词”和“表示存在的句型”。这些语法点在课文中多次出现，用于描述公司 内部的各种情况。
标日第6课
第６課吉田さんは来月中国へ行きます一、単語１、家（うち）意味：我家，着重指家人。
家（いえ）意味：家，着重指建筑物。
表达“我家”时要用“私の家”２、行く（動１）例：学校へ行く。
会社へ行く。
３、帰る（動１）例：家へ帰る。
お帰りなさい。
４、来る（動３）例：春が来ました。
日本へ来る。
５、確か（形2/副词）①形2：的确、确实、确切、确凿例：確かな返事。
（确切的回答）確かな証拠。
②副詞：大概、也许例：たしか約束の日は明日ですね。
この服は確か三千円です。
６、まっすぐ（名詞、形２、副詞）①直、笔直例：まっすぐな道まっすぐに座る。
②径直、直接例：まっすぐに帰る。
③正直、坦率、耿直例：まっすぐな人まっすぐに言う。
二、文法（一））移动性动作的方向，读“e”例：毎日６時に家へ帰ります。
来週北京へ行きます。
昨日田中さんは会社へ来ました。
（二）空间起点例：張さんは中国から来ました。
スミスさんはアメリカから来ました。
私は安徽省から来ます。
あの人はどこから来ましたか。
意味：和某人一起做某事，常和“一緒に”一起使用例：私は友達と一緒に図書館へ行きます。
昨日小野さんと一緒に家へ帰りました。
王さんは李さんと一緒に北京へ行きます。
（四）交通工具名词＋で＋动词意味：乘……、坐……例：電車で会社へ行きます。
飛行機で日本へ行きます。
タクシーで家へ帰ります。
何で帰りますか。
注意：歩いて＋動詞歩いて帰ります。
例：家から美術館まで自転車で行きます。
教室から食堂まで歩いて行きます。
学校から家まで電車で帰ります。
（六）に/で/へ/から/まで/と＋は与は复合的形式，表示对比强调例：私はいつもレストランではご飯を食べます。
家からは歩いて行きます。
駅までは電車で行きます。
私は毎日李さんとは家へ帰ります。
王さんとは家へ帰りません。
《新标日第六课》课件
本课课文主要介绍了在日本旅行时的 一些基本礼仪和注意事项，包括如何 与人打招呼、如何表达感谢和道歉等 。
课文中涉及了一些重要的词汇和表达 方式，如“鞠躬”、“道谢”、“道 歉”等，这些词汇和表达方式对于学 习者来说是非常重要的。
重点句子解析
课文中包含了一些重要的句子，如“ 欢迎来到日本”、“非常感谢”、“ 对不起”等，这些句子是日本日常交 际中必不可少的表达方式。
《新标日第六课》 PPT课件
xx年xx月xx日
• 课程介绍 • 语法知识 • 词汇学习 • 课文解析 • 练习与巩固 • 总结与回顾
目录
01
课程介绍
课程目标
掌握日语基本句型和 表达方式
培养学生对日语学习 的兴趣和积极性
提高日语听说读写能 力
课程大纲
第六课
第七课
第八课
第九课
日语基础语法和表达方 式
日语常用词汇和表达方 式
日语听力训练和口语练 习
日语阅读理解和写作训 练
02
语法知识
动词变形-去ます形
01
去ます形是动词的礼貌体形式， 常用于正式场合和书面语中。变 形规则是将动词的ます形去掉“ ます”后的形式。
02
例如：食べる（吃）的去ます形 是“食べ”，行く（去）的去ま す形是“行く”。
动词变形-て形
动词的时态
本课涉及了一些动词的时态，如 过去时、现在时和将来时等，学 习者需要掌握这些时态的用法。
05
练习与巩固
选择题练习
选择题1
关于日语单词的词性，下 列哪项是正确的？
选择题2
请从给出的选项中选出与 例句意思相近的句子。
选择题3
下列哪个词组的用法是正 确的？
新版标准日本语初级上册课文第六课
かえります
〔动1〕 回来，回去
来ます きます
〔动3〕 来
たしか
〔副〕 好像是，
大概；的确
まっすぐ
〔副〕 径直，笔直
いっしょに
〔副〕 一起
佐藤 さとう
〔专〕 佐藤
北京 ペキン
〔专〕 北京
アメリカ
〔专〕 美国
韓国 かんこく
〔专〕 韩国
够累的
お先に失礼します
おさきにしつれいします
我先走了，我先告辞了
歩いて あるいて
步行
大変ですね たいへんですね
真不容易，够受的，不得了
第 六 課
问题：
1、 中日互译
⑴ すみません、あの 京都から 大阪まで 行きます、一番のバスですか。二番のバスですか。
⑵ 来週の火曜日に 誰と 北京に 行きますか。 劉さんと一緒に行きますか
⑶ 吉田先生上个月从日本来到中国。
⑷ 小王与小张一起坐新干线回公寓。
第六课
吉田さんは 来月 中国へ 行きます
吉田先生下个月去中国
基本课文
１、 吉田さんは 来月 中国へ 行きます。
２、 李さんは 先月 北京から 来ました。
３、 小野さんは 友達と 帰りました。
４、 森さんは 東京から 広島まで 新幹線で 行きます。
フランス
〔专〕 法国
広島 ひろしま
〔专〕 广岛
京都 きょうと
〔专〕 京都
北海道
ほっかいどう
〔专〕 北海道
箱根 はこね
〔专〕 箱根
銀座 ぎんざ
〔专〕 银座
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本课常用动词
现在时
肯定形式 否定形式 い 行きます 肯定形式
过去时
否定形式 行きませんでした 帰りませんでした
行きません 行きました 帰りません 帰りました
かえ 帰ります
き 来ます
来ません
来ました
来ませんでした
例句
• 吉田さんは中国へ行きます。
よしだ ちゅうごく
• 森さんは日本へ帰ります。
• 李さんはどこへ行きましたか。
会话练习
• 仿照例句替换画线部分进行练习。
森さんは毎日 ７時に 起きます。 ※毎晩・１２時半・寝ます ※来週・日曜日・働きます ※明日・金曜日・休みます ※毎日・８時・勉強します
3
将下面的句子翻译成日语。
1 吉田先生下周日工作吗？不，不工作。 吉田さんは 来週の日曜日 働きますか。 いいえ、働きません。 2 小张，你们学校几点开始上课？9点开始。
ふくしゅうLeabharlann 復習だいごか たんご
• 第五課の単語
だいごか ぶんぽう ぶんけい
• 第五課の文法と文型
第五課の文法
いま よじ
• 今 4時です。
しちじ お
• 森さんは 7時に 起きます。
せんしゅう やす
• 森さんは 先週
きのう くじ
休みました。
ろくじ はたら
• 私は昨日 9時から6時まで 働きませんでした。
2013-8-19 6
第６課
吉田さんは来月中国へ行きます
きょうしつようご 教室用語
じゅぎょう お T:それでは、今日の授業はこれで終わります。 つか さま みなさん、お疲れ様でした。 また、来週 or 金曜日。 S:先生、ありがとう ございました。
新しい単語
せんげつ •先 月 こんげつ •今 月 らいげつ •来 月
り い
もり
かえ
• わたしは家へ帰ります。 • 北京へ行きます。
いえ
かえ
張さん、学校は 何時から 始まりますか。 ９時からです。 3 小李，今天早上你几点起的床？6点半起来的。 李さん、今朝 何時に 起きましたか。 ６時半に 起きました。
4
◎
今は 朝の６時です。 私は
毎朝 たいていこの時間に起き ます。
うんどうじょ
综合练习
◎
６時１５分に 運動場で １５分
ぐらい 朝の運動をします。
• コンサート と アイドル • メリー クリスマス クリスマスツリー クリスマスケーキ • お誕生日 おめでとうございます
なつやす ふゆやす
• 夏休み
冬休み
1.（場所名詞）へ＋動詞
• 「へ」格助詞，读作[え]。 • 接在体言（场所的名词、代词）后面表 示动作移动的方向，动态语感，表示离 开原位置向另一地方移动。 • 一般后续表示移动性的动词。如：行きま す（行く）、帰ります（帰る）、来ます（来る）等。
うんどう ろうどく
◎
６時半から 朝の朗読です。
朗読は ３０分ぐらいです。
5
◎ ７時ごろ 学校の食堂で 朝ごはんを
食べます。よくパンを食べます。食事は
た しょくじ
たいてい７時半に終わります。 ◎ 学校は ８時からです。８時から １１時 ５０分まで勉強します。 ◎ 昼ごはんは １２時からです。
◎ 午後５時２０分まで学校は終わります。