艺术设计学院各岗位工作职责
艺术系岗位职责
艺术系岗位职责1. 职位概述艺术系岗位是一个创意和艺术才能的综合性工作岗位。
担任艺术系岗位的人员需要具备广泛的艺术背景，包括绘画、雕塑、摄影、音乐、戏剧等。
他们负责策划、组织和管理艺术项目，并与艺术家、策展人、金融及市场团队等合作，推动艺术系的发展。
2. 主要职责- 策划和组织艺术展览：根据艺术市场趋势和观众需求，制定艺术展览策划，确保展览的特色和吸引力。
与艺术家合作，确保展览作品的选择和展示符合展览主题。
- 负责艺术品采购：了解艺术市场，与艺术家和画廊建立关系，挖掘和采购高品质的艺术品。
确保艺术品的真实性和合法性，并与合作单位签订相关合同和协议。
- 组织艺术活动：策划和组织艺术培训、讲座、工作坊等活动，推广艺术教育和艺术交流。
与教育机构、博物馆等合作，开展校际交流和艺术交流项目。
- 管理艺术品收藏：负责艺术品的保管、修复和陈列工作，确保艺术品的保存和展示质量。
了解艺术品保护的专业知识和技术，确保艺术品的完整性和价值。
- 建立艺术家合作关系：与艺术家建立合作关系，包括艺术作品展览、创作支持、活动合作等。
了解艺术家的需求，协助艺术家的创作和推广。
- 管理艺术系团队：招聘、培训和管理艺术系团队，确保团队的协作和高效运作。
制定工作计划和目标，评估团队绩效，提供必要的培训和职业发展机会。
3. 职位要求- 艺术背景：具备广泛的艺术背景，熟悉绘画、雕塑、摄影、音乐、戏剧等各类艺术形式。
有良好的审美眼光和创作能力。
- 组织能力：具备良好的组织和协调能力，能够有效策划和组织艺术活动和展览。
具备良好的时间管理和资源调配能力。
- 沟通能力：具备优秀的沟通和协调能力，能够与艺术家、策展人、合作伙伴等进行良好的合作。
能够与不同层次的人员进行有效的沟通和交流。
- 行业知识：了解艺术行业的发展趋势和市场需求，熟悉艺术品鉴别和市场价格。
具备相关法律法规和相关政策的知识。
- 团队合作：具备团队意识和团队合作能力，能够协调和管理团队的工作。
艺术设计专业岗位职责
艺术设计专业岗位职责艺术设计专业教师上海奈格教导培训有限公司上海奈格教导培训有限公司,奈格教导,奈格职责描述:1、按照小学和同学要求,制定完美的授课方案;2、按照授课方案实施教学;3、负责指导同学的作品集创作,协助同学更好的申请国外艺术类院校;4、负责一对一教学及国际艺术班的授课;5、协作市场部举行讲座、询问等;6、完成领导安排的其他工作任务。
任职要求:1、专业方向:建造设计、产品设计、服装设计、室内设计、景观设计、珠宝设计、平面设计、时尚运营等或相关专业高校本科以上;2、有个人魅力,具有较强的幽默感和教学感染力,擅长调动课堂气氛,能就艺术设计相关专业举行深化浅出的讲解;3、具有扎实的专业功底,能够协助同学申请海外较好的院校;4、热爱教导事业,具有高度的敬业和专业精神,弥漫激情与活力,具有乐观的人生态度,团队合作精神强。
5、热爱教导事业,擅长交流,有职业成就感;6、持老师资历证书优先,有从事相关课程教学阅历者优先;7、有海外留学或工作的阅历,能用中英文教学尤佳;8、有艺术作品集辅导阅历者优先。
篇2:艺术设计岗位职责酒店艺术品设计师堂朝天意杭州堂朝天意室内设计有限公司,堂朝天意,杭州堂朝天意,堂朝天意专业要求:1、有扎实的美术基础,颜色、造型实力突出,有强大的执行力和不断创新的精神追求。
2、精通3Dmax或Sketchup(造型设计)、Photoshop、CAD及相关软件,具备一定的平面设计基础。
1、针对酒店、购物中央等商业类软装配饰设计、造型。
具有较高的艺术鉴赏、分析、设计实力。
2、辅助主案设计师完成概念计划的深入,精准的阐述设计理念,有较强的落地执行设计实力,特殊是雕塑、大型装置等范围的深入及生产过程的审核和监督。
3、全程跟进设计计划,掌握进度、效果和质量,并指导实施软装物件的安装摆放公司预计在6月份搬迁至之江财宝中央,转塘街道江涵路10号(宋城附近)篇3:艺术/设计岗位职责设计主管EID室内易爱迪(上海)室内设计询问有限公司,易爱迪职责描述:在总监的带领下,能带领中高级设计师完成中小型项目设计任务。
艺校各岗位职责
艺校各岗位职责艺术学校是培养学生在艺术领域发展的教育机构，其拥有各种不同的岗位，每个岗位都具有不同的职责和要求。
下面是一些常见的艺术学校岗位及其职责：1. 校长/院长：校长/院长是艺术学校的行政负责人，他们负责制定学校的发展战略和目标，监督学校的整体运营和管理，并与教职员工、学生家长、社会各界保持良好的沟通。
2. 书记：艺术学校的书记负责协助校长/院长处理学校行政事务，组织和协调学校的各项工作，负责学校文件的起草、发放和归档等工作。
3. 院系主任/教务主任：院系主任/教务主任是艺术学校各院系的教学和管理负责人，他们负责制定和实施课程教学计划，管理教学资源，协调学生选课和排课等工作。
4. 教师/艺术指导：教师/艺术指导是艺术学校的核心，他们负责给学生讲授各种艺术课程，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等，指导学生的艺术实践和创作，批改作品和给予评价。
5. 招生主管：招生主管负责艺术学校的招生工作，包括招生计划的制定、宣传招生信息、组织招生考试和面试、录取评审等工作。
6. 学生事务主任：学生事务主任负责学生的综合管理工作，包括学生的入学报到、学籍管理、奖助学金管理、学生辅导和服务等。
7. 后勤主管：后勤主管负责艺术学校的后勤保障工作，包括学校运行设备和设施的管理、校园环境的维护、学生宿舍管理、校园安全工作等。
8. 图书管理员：图书管理员管理艺术学校的图书馆，负责图书和资料的采购、编目、借阅管理等工作。
9. 人力资源主管：人力资源主管负责艺术学校的人力资源管理工作，包括员工招聘、培训与发展、绩效考核、薪酬管理、劳动合同管理等。
10. 市场营销专员：市场营销专员负责艺术学校的市场推广和宣传工作，包括制定市场推广策略、组织活动和展览、与合作伙伴合作等。
11. 系统管理员：系统管理员负责艺术学校的计算机系统和网络设备的管理和维护，确保系统的正常运行和数据的安全。
12. 财务会计：财务会计负责艺术学校的财务管理和会计工作，包括预算编制、会计账目的登记和核算、财务报表的编制和审计等。
设计艺术学院岗位设置与聘任实施方案
设计艺术学院岗位设置与聘用实施细则（试行）根据《沈阳航空工业学院岗位设置与管理实施方案（试行）》之要求，结合我院的具体情况制定本实施细则。
一、实施范围本方案适用于设计艺术学院专业技术、管理人员和工勤人员。
二、岗位设置设计艺术学院的岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤岗位三类。
（一）专业技术岗位设置根据学校的规定，我院专业技术岗位共设8个等级，即副高级岗位3个等级：副高一级岗位、副高二级岗位、副高三级岗位；中级岗位3个等级：中级一级岗位、中级二级岗位、中级三级岗位；初级岗2个等级：助教一级、助教二级。
副高级岗位等级结构为2：4：4；中级岗位等级结构为3：4：3；，初级岗位等级结构为5：5。
（二）管理岗位设置根据学校的规定，我院管理岗位共设6个等级，即处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员，依次分别对应国家事业单位五至十级职员岗位。
（三）工勤岗位设置根据学校的相关规定执行。
三、岗位聘用程序（一）公布方案。
（二）个人申请。
（三）组织审核（对竞聘者填写的教学、科研工作等情况进行核对和确认）。
（四）本院内公布个人材料。
（五）院学术委员会对应聘对象的学术水平和业务能力做出鉴定，并对聘用等级提出建议。
（六）院岗位设置与聘用小组在充分听取群众意见的基础上进行评议和审核，确定各级岗位的初选名单。
（评审涉及院岗位设置与聘用小组成员时，实行回避。
）（七）公布初选名单，无异议后，报学校审批。
（八）学校与聘任对象签订聘任协议书。
设计艺术学院2010年3月26日附：1、《沈阳航空航天大学设计艺术学院专业技术岗位设置与聘用条件及考核标准（试行）》2、《沈阳航空航天大学设计艺术学院岗位设置与聘用工作小组》沈阳航空航天大学设计艺术学院专业技术岗位设置与聘用条件及考核标准（试行）第一部分、聘用条件及岗位职责一、副高级岗位聘用条件★副高级岗位聘用条件（一）副高一级岗位聘用条件担任副高级职务4年以上，每年承担的教学任务不少于280课时，担任现职务以来教学研究以及科学研究应完成表1中三项中的二项，教学质量达到教学主管部门的要求，教学效果受到师生的好评。
艺术设计师岗位职责
艺术设计师岗位职责
艺术设计师岗位职责主要包括以下方面：
1. 设计创意策划：艺术设计师需要根据客户需求，开展设计策
划工作，提供创新的设计方案，并按照客户要求实现这些设计方案。
2. 美术设计：艺术设计师需要依据设计方案和客户要求，采用
各种美术设计软件和工具进行创作和绘制，如Adobe Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、3ds Max等。
3. 图形设计：艺术设计师需设计各种广告、宣传册、海报等视
觉设计，需要掌握图像处理、排版以及使用颜色、字体等技巧，使
设计作品更加生动、美观。
4. 产品设计：艺术设计师主要针对产品、包装及其它商品进行
设计，需对市场等方面进行调查和评估，提供有针对性的设计方案。
5. 视觉设计：艺术设计师需要掌握人脑视觉感知特点及心理理论，作出视觉效果更为美观，达到良好的传达和交流辨识性达的效果。
6. 贴图材质设计：艺术设计师需要将三维建模的产品进行贴图，使得设计的画面更加真实逼真，需要懂得抵抗物体贴图的正确计算
方法。
7. 品牌设计：艺术设计师需要了解顾客的品牌文化，通过品牌
视觉定位来营造品牌形象，提高品牌的知名度和信誉度。
8. 编辑设计：在文化、艺术、建筑、家居、商业等领域，艺术
设计师需要提供数字媒体的编辑、审校以及图文排版，将绚烂的画
面留在读者的脑海。
总之，艺术设计师需要具备良好的美感、创意、审美能力和艺术修养，对各种美术技巧有深刻的理解和把握，能够很好地把客户的需求、想法和价值观营造与品牌文化结合，为客户提供独特的设计方案，不断提升企业的品牌形象，为市场赢得一个早期的优势。
艺术学院各级各类人员岗位职责
艺术学院各级各类人员岗位职责一、专业技术岗位（教师）（一）正高岗位做好人力资源，企业无忧1. 教授二级岗位主要职责（1）承担本学科专业基础课程或专业核心课程的教学。
（2）指导学生、青年教师、博士后、访问学者。
（3）正确把握学术或专业方向，提出具有战略性、前瞻性、创造性的研究构想，带领本学科在其前沿领域赶超或保持国内外先进水平。
（4）组织本学科力量积极争取并主持国家重大科研项目，带领团队在本领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关。
（5）承担教学、科研和学科建设等方面的组织管理工作及其他公益活动。
（6）负责本学科学术团队建设，根据学科特点和学科发展需要，组建并带领一支学术团队开展教学科研工作。
（7）积极组织或承担美术、书法、摄影、音舞、表演等创作实践工作。
2. 教授三级岗位主要职责（1）承担本学科专业核心课程。
（2）指导学生、青年教师、博士后、访问学者。
（3）正确把握学术或专业方向，提出具有前瞻性、创造性的研究构想。
（4）积极争取并主持国家级或省级重大科研项目，在本领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关，并积极撰写高水平学术论文、论著。
（5）承担或参与教学、科研和学科建设等方面的组织管理工作及其他公益活动。
（6）积极带领或参与学术团队开展教学科研工作。
（7）积极组织或承担美术、书法、摄影、音舞、表演等创作实践工作。
3. 教授四级岗位主要职责（1）承担本学科专业核心课程。
（2）指导学生、青年教师、博士后、访问学者。
（3）面向国家战略需求和科学技术前沿，积极争取主持或参与国家级科研项目。
（4）在本领域开展理论与实践问题研究和关键领域攻关，并积极撰写高水平学术论文、论著。
（5）承担或参与教学、科研和学科建设等方面的组织管理工作及其他公益活动。
（6）积极参与学术团队建设。
（7）积极组织或承担美术、书法、摄影、音舞、表演等创作实践工作。
（二）副高岗位1. 副教授一级岗位主要职责（1）承担本学科专业核心课程或专业主干课程的教学。
设计艺术学院岗位设置与聘任实施方案
设计艺术学院岗位设置与聘任实施方案一、引言设计艺术学院是培养设计艺术人才的重要机构，岗位设置和聘任方案的设计直接关系到学院的人才培养质量和学科发展水平。
本文将针对设计艺术学院的岗位设置与聘任实施方案进行详细说明，包括岗位设置原则、岗位职责和聘任程序等内容。
二、岗位设置原则1.符合学科发展需求：岗位设置应紧密对接学校和学院的发展战略，根据学科发展需求和人才培养目标，合理设置各类岗位，确保学院的人才队伍结构科学合理。
2.统筹兼顾：岗位设置应考虑综合平衡，兼顾教学、科研和管理等多个方面的需求，确保各项工作能够有序进行。
3.灵活性与创新性：岗位设置应具备一定的灵活性和创新性，能够适应学科发展的变化和社会需求的变化，同时也能够吸引优秀人才的加入。
三、岗位职责1.教学类岗位：主要负责本科生和研究生的教学工作，包括授课、实践指导、教学管理等，同时还要参与教改和课程建设等工作。
2.科研类岗位：主要负责本科生和研究生的科研工作，包括科研项目的申报和承接、科研成果的产出和发表等。
3.管理类岗位：负责学院内部的管理工作，包括财务管理、人事管理、教务管理和实验室管理等。
4.辅助类岗位：主要为其他岗位提供支持和帮助，包括实验室技术员、图书管理员等。
四、聘任程序1.岗位发布：学院在岗位设立后，通过学校官方网站、学院官方网站、招聘平台等渠道发布岗位信息，具体包括岗位名称、岗位职责、任聘条件等。
2.简历筛选：学院组织相关人员对申请人提交的简历进行筛选，根据岗位要求和申请人的综合能力进行评估。
3.面试评估：学院面试评估委员会根据简历筛选结果，邀请合适的申请人进行面试，面试内容主要包括教学或科研演示和个人陈述等。
4.综合评估：根据简历筛选和面试评估结果，结合其他素质和能力方面的考核，进行综合评估。
5.聘任决策：学院根据综合评估结果，进行聘任决策，确定聘任对象，拟定聘任合同。
6.聘任公示：学院将聘任结果进行公示，公示期内接受相关意见和异议，并根据情况作出处理和调整。
设计艺术学院4级岗位任职条件和岗位职责
设计艺术学院 1－4 级岗位任职条件和岗位职责一）三级岗：1 个设计艺术学科带头人岗岗位聘任条件：满足下列条件中的 2 条（近五年）：1. 独立讲授本科生或研究生课程一门以上，年平均教学工作量大于 50%，指导博士研究生。
2. 国务院学科评议成员，或国家教育部专业教学指导委员会成员，或校学术委员会成员，或国家一级学会常务理事以上。
3. 以第一作者或第二作者（研究生为第一作者时）在国内外重要设计类学术刊物发表论文 3 篇以上。
4. 参加编写公开出版学术专著或教材，本人编写部分达 10 万字以上。
5. 作为负责人承担每年到校经费 20 万元以上的预先研究项目、型号项目及横向合作项目。
岗位职责：1. 博士点主要研究方向带头人要掌握本研究方向国内外的发展动态及发展趋势，使本研究方向的研究工作处于国际前沿或国内先进水平。
负责并承担本研究方向的梯队建设、人才培养，组织并承担该学科的教学、科研和学术工作。
2. 参与学院的本科教学课程体系的规划与建设，主持制订专业中课程教学计划和教学大纲，负责青年教师的培养和指导。
3. 每学年担任一门 40 学时以上完整的研究生或本科生课的主讲工作，同时指导博士或硕士研究生。
4. 每学年作为第一作者或第二作者（研究生为第一作者时）在国内外重要学术刊物或国际会议上发表论文 3 篇以上。
二）四级岗：2 个岗位 1：学院党总支书记岗岗位聘任条件：1. 中共党员，具有本科以上学历和副高级以上技术职务。
2. 有强烈的事业心责任感和奉献精神，能认真贯彻党的方针政策，有较高的政策水平。
3. 有较强的管理工作能力和一定的党务工作经验4. 能够使用计算机处理办公文件。
岗位职责：1. 全面负责学院的党务工作，贯彻学校的决定、决议，完成学校对学院要求的各项任务，保证各项方针政策在学院的落实和实施。
2. 按照学校建设和发展的有关部署和工作要求，协助行政负责人制定学院的长远规划和年度计划。
3. 加强基层党组织建设，做好党员培训、发展和工会、共青团、统战工作。
美术设计岗位说明书
美术设计岗位说明书
一、岗位职责
1. 负责根据客户需求，设计各类平面广告、宣传品，包括海报、宣传册、名片等。
2. 设计公司产品的包装设计和产品标识。
3. 参与公司活动的视觉设计，如展览、活动现场布置等。
4. 协助团队完成其他相关的美术设计工作。
二、任职资格
1. 美术、设计等相关专业本科以上学历，具有较强的美术基础和创意能力。
2. 熟练运用各种设计软件，如Photoshop、Illustrator等。
3. 具有良好的审美观和沟通能力，能够理解客户需求并准确表达。
4. 具有团队合作精神，性格开朗，积极主动，有责任心。
三、薪酬待遇
1. 基本工资+绩效奖金。
2. 提供午餐、健康体检、带薪年假等福利。
3. 提供良好的晋升机会和培训发展空间。
四、工作时间
1. 正常工作时间为每周五天工作制，每天工作八小时。
2. 如果有特殊情况需要加班，会按照公司规定给予加班费或弹性调休。
五、其他
1. 热爱美术设计工作，有较强的自学能力。
2. 具有较强的抗压能力，能够适应工作中的高强度和高压力环境。
3. 具备一定的团队协作精神，能够有效地与团队成员沟通合作，完成工作任务。
以上为美术设计岗位说明书，欢迎符合条件的应聘者投递简历。
设计艺术行业岗位职责
设计艺术行业岗位职责设计艺术行业是一个广泛的领域，涵盖了多种专业领域，如平面设计、工业设计、时尚设计、室内设计等。
每个岗位都有其独特的职责和要求。
以下是一些常见的设计艺术行业岗位职责：1. 平面设计师：- 设计并制作印刷品、品牌标识符、海报、宣传册等平面设计作品；- 制作和编辑图片、图形、图表等视觉元素；- 理解客户需求并提供创意解决方案；- 与客户、协作伙伴和供应商沟通合作，确保设计项目按时完成。
2. 工业设计师：- 设计和开发产品，将创意概念转化为实际产品；- 进行市场研究，了解用户需求和竞争对手的产品；- 制作产品草图、渲染和模型设计，并使用计算机辅助设计工具进行建模；- 与工程师、生产人员和供应商协作，确保产品的可制造性和质量控制。
3. 时尚设计师：- 设计和开发时尚产品，如服装、鞋类、配饰等；- 通过市场研究和潮流预测，了解当前和未来的时尚趋势；- 创作时尚设计草图，并制作样板和原型；- 与制造商、供应商和零售商合作，确保设计的商业化和生产的顺利进行。
4. 室内设计师：- 根据客户需求和空间要求，创造功能性和美观的室内设计方案；- 绘制平面图、透视图和模型等设计图纸；- 选择和协调家具、照明、材料和装饰品等室内元素；- 与建筑师、承包商和供应商合作，确保设计方案的实施和完成。
5. 插画师：- 使用手绘或数字工具创作插图，如书籍插图、品牌设计、广告插图等；- 理解客户要求，并将其转化为创意艺术作品；- 与编辑、设计师和客户合作，满足设计项目的需求；- 持续学习和发展相关技能和艺术风格，以保持创造力和竞争力。
6. 影视特效师：- 使用计算机软件和工具创建影视特效；- 设计并制作3D建模、动画、视觉效果和合成图像等；- 与导演、摄影师和制片人沟通合作，确保特效符合电影或电视剧的要求；- 持续学习和探索新技术，以跟上行业的发展和创新。
这仅仅是设计艺术行业中的一些常见岗位职责和要求，随着技术和行业的不断发展，可能会出现新的岗位，并且现有岗位的职责也可能发生变化。
艺术设计与建筑学院岗位实践执行标准
艺术设计与建筑学院岗位实践（设计院实习）管理规定岗位实践（设计院实习）是我院各专业培养方案中重要的教学内容，是使学生把所学理论知识与社会实践相结合的重要环节，由于该环节时间长，实习地点分散，所以教学管理是十分重要的，只有严格而科学的管理，才能使该环节真正发挥其能力培养的作用。
一、岗位实践的组织与管理岗位实践（设计院实习）的的教学工作在院长的领导下统一管理。
各专业成立岗位实践（设计院实习）小组，组长由各教研室主任担任，组员由岗位实践（设计院实习）指导教师担任。
组长负责安排本专业的岗位实践（设计院实习）工作，包括：确定指导教师、学生分组，给学生开动员大会、组织答辩、收集审查岗位实践成果、存档等工作。
组员按照组长的工作部署进行工作。
各专业组织本专业岗位实践（设计院实习）工作，向学生下达实习任务、要求；研究提高岗位实践（设计院实习）质量的措施，并组织实施；每月召集一次指导教师会议，发现问题，及时解决；组织答辩评分工作。
二、指导教师的职责校内指导教师l．岗位实践（设计院实习）原则上应由具有丰富教学经验及实践经验，具有讲师（工程师）职称以上的教师担任。
2.在岗位实践（设计院实习）开始之前，要给所负责的学生开动员会，明确实习任务及要求，并做好纪律教育。
在认真指导学生岗位实践（设计院实习）的同时，还要根据教研室安排参加答辩、评分等工作。
3．指导教师每周与学生联系不少于2次。
指导教师要善于启发引导，贯彻因材施教原则，做好答疑和漏缺知识的填平补齐工作，重视学生综合运用已学知识在实践中独立分析问题和解决问题，鼓励优秀学生在实践中有所创新。
4、在岗位实践（设计院实习）过程中，对学生要进行思想教育，严格要求，并通过电话访谈等形式了解学生的出勤、工作等情况，培养学生严谨的工作作风。
5、对学生岗位实践（设计院实习）情况要进行全面考核，每周做好工作记录。
岗位实践（设计院实习）结束后，学生上交实习材料给指导教师，指导教师要认真审阅、评阅学生的书面成果，科学评分，写出评语。
艺术设计学院学生会各部门职责
艺术设计学院学生会各部门职责主席团：主席团由艺术设计学院学生会常委会选举产生，由主席、副主席及秘书长组成。
主要职责是：(一）负责主持学生会的全面工作，并根据院团委的中心工作，在院团委的指导下,积极与学院各部门联系,参与学院有关学生事务的管理，维护学生权益；（二）主席召集学生会常委会会议，学生会全体委员会会议及学生会各部部长会议，讨论制定学生会工作计划，决定、布置各项工作；(三)负责学生会内部的思想、组织、作风和制度建设；（四）按时做出学生会学期工作计划,并负责督促检查学生会各部以及各协会工作开展情况；定期做好学生会工作总结，及时把有关情况向上级汇报;（五）负责召开各部学生会部长会议，听取工作汇报及布置工作任务，广泛听取意见和建议；（六）完成院团支部交办的其他工作。
★工作理念:志存高远、热情服务、与时俱进、开拓创新，以科学发展观把我院学生会工作推向新的台阶。
★工作特色：学生会主席团是学生会的领导和决策机构，是学生会组织的首脑和核心 ,负责传达院领导的指示，对学生会日常事务，大型活动和人力资源的宏观调控。
代表学生会执行学生会全体会议做出的决议、指挥、监督并检查学生会各部的工作全面主持学生会工作,指导和监督各部门开展工作,保证学生会正常运转。
主席职责:1、经常和学生干部谈心，抓好学生会一班人思想建设，充分调动他们的积极性和创造意识，负责学生会干部的考察配备；2、每学期提出学生会工作的计划，指导各部门的开展工作，组织计划的实施,并检查和总结开展的活动情况，对存在的问题提出改进措施；3、及时向学院团委反映学生对生活、文娱、体育、学习、宣传和其他方面的建议与意见，做到下情上报，上情下达；4、负责系学生会的全面工作，并主持召开校学生会主席团会议，学生会各部长会议,学生全体成员大会，讨论制定学生会工作计划，决定布置各项工作；5、根据系学生会章程和我院学生工作的实际情况，向院团委提名学生会干部人选；6、及时向院团委汇报学生会工作情况和学生思想动态，参加有关校系学生工作会议；7、代表系学生会向上级学生组织汇报工作，并及时传达上级有关会议精神；8、指导帮助秘书处督促学生会各职能部门，协调各方面的关系;9、院学生会主席对院团委负责,接受院学生会及全系学生的监督；10、积极配合学院开展工作;副主席职责：1、协助主席做好学生会有关工作;2、主席不在时受主席委托执行主席职权；3、明确责任分工，直接抓坚持参加主管部门的各项工作和活动；4、向学生会常委会议汇报自己分管的工作，完成主席交办的其他的工作任务。
艺术校园各部门工作职责
艺术校园各部门工作职责
校务部门
- 负责整体校园管理和规划；
- 组织和协调各个部门的工作，确保校园各项事务顺利进行；- 负责制定和实施学校政策和规章制度。
教务部门
- 负责制定和实施学校的教育教学计划和课程安排；
- 组织教学活动和考试，并监督学生学业进展；
- 提供教师培训和专业发展支持。
学生事务部门
- 关注学生福利和发展，提供学生生活与研究上的支持；
- 组织各类学生社团和俱乐部活动；
- 协助处理学生纪律问题和学生服务需求。
艺术教育部门
- 提供艺术教育课程和培训项目；
- 组织校园艺术活动和展览；
- 培养和发展学生艺术才华，推动艺术文化的传承和创新。
文化交流部门
- 组织和推动校园文艺交流活动；
- 举办各类文化展览和演出；
- 加强学校与社区和其他学校的文化交流合作。
体育部门
- 组织和推广校园体育运动；
- 开展体育赛事和比赛，并培养优秀体育人才；
- 提供学生体育健康咨询和指导。
行政支持部门
- 提供校园行政和后勤支持；
- 管理校园设施和资源；
- 协助各部门的日常行政工作。
以上是艺术校园各部门的工作职责，各部门的合作和协调将确保校园事务的顺利运行和学生的全面发展。
艺术设计教师个人岗位职责(共3篇)
艺术设计老师个人岗位职责〔共3篇〕第1篇：艺术老师岗位职责艺体老师岗位职责1、艺体老师应热爱学校艺体教学工作，具有良好的思想品德和文化素养。
关心保护学生，为人师表。
努力钻研业务，掌握体育、艺术教育理论，积极工作，勇于探究。
2、明确艺体教学中心任务及方向，贯彻落实好学校各项艺术教育、教学工作。
3、熟悉教材体系和教学要求，开学前制定好学期教学方案、单元教学方案和课时方案。
4、精心备课，以详尽的音像资料、图片、幻灯片向学生展现艺术美，以丰富生动的课外活动让学生体验艺术、体育乐趣。
5、课外活动工程确实定既要充分考虑学生的年龄特征、兴趣和爱好，也要注意思想性和艺术性。
在开展学生兴趣、开掘学生艺术表现力的同时进步其审美才能。
6、理解学生的艺体特长工程及才能程度，在全面铺开艺体教育及艺体活动的同时有重点地培养一批文体骨干。
7、实在开展好《国家学生体质安康标准》工作和“阳光体育运动” 活动，组织好早操、大课间活动、课外兴趣小组、社团活动、运动队训练及各项竞赛活动。
8、对校内外各项文体活动和比赛进展指导和训练。
9、加强与艺体分管领导、各班主任、各科老师及家长的联络，争取各方面对艺体活动开展的支持与配合。
10、认真参加备课组活动，积极开展教材及教法研究。
11、课前全面检查教学设备，确保电脑、音响、投影等设备的正常运作，确保教学的顺利开展。
12、妥善保管本处室设备、器材、服装等，做到正确使用、定期清点。
13、加强平安教育，经常检查各功能室用电、器械等，防止意外事故的发生。
14、按照学校要求做好卫生工作，确保办公室、各功能室、责任卫生区地面干净、物品摆放整齐、玻璃亮堂。
艺体处 2023.5第2篇：艺术作文之艺术类老师岗位职责艺术类老师岗位职责【篇1：艺术类老师工作职责】艺术类老师工作职责1、艺术类老师可以有组织、有方案地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。
2、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学理论中，注重根底知识和根本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断进步教育教学质量。
艺术设计岗位职责
艺术设计岗位职责
艺术设计师是一个非常广泛的职业，通常会根据不同的岗位需求和行业特点而产生不同的职责。
但是，总体来说，艺术设计师的职责包括以下方面：
1. 设计创意概念：艺术设计师需要具备出色的创意思维能力，在职责范围内发挥自己的想象力和创造力，为公司或客户提供独特的设计方案。
2. 图形设计：艺术设计师需要可以将概念转化成设计、图形和图片格式，包括标志、图片、广告、电子邮件和网站的设计等。
3. 掌握设计软件：掌握诸如Photoshop、Illustrator、Sketch等设计软件，并能运用这些软件进行设计工作。
需熟悉行业标准，能了解各种制作技术和材料。
4. 沟通与协调：艺术设计师与客户或其他成员需要保持良好的沟通，从而理解他们对设计的期望，并在设计过程中协调各方的意见。
5. 研究行业趋势：艺术设计师需要针对不同的行业，研究并把握行业的发展趋势，从中汲取灵感，提出有创意的设计方案，创造出符合市场需求的流行风格。
6. 建立和维护品牌标识：艺术设计师协助品牌建立及维护其质量、游戏性和普及度。
提高品牌影响力，增加品牌忠诚度。
7. 制定和管理设计项目的时间表和预算：保证项目在时间和预算上的可行性，向客户提供设计方案的时间表和预算，以确保项目能够如期完成。
总的来说，艺术设计师的职责很多，需要专注于创意创新、沟通与协调、品牌维护、时间和预算管理等方面，同时也需要不断学习新知识和掌握新技能，以保证业务质量稳定和提升。
艺术学院工作制度
艺术学院工作制度一、学院简介艺术学院是我国高等教育体系的重要组成部分，肩负着培养高素质艺术人才、传承和创新民族文化、推动艺术事业发展的重要使命。
为了更好地实现这一目标，艺术学院必须建立健全工作制度，确保各项工作有序、高效地进行。
二、组织架构艺术学院设院长一名，副院长若干名，下设教务处、科研处、学生工作办公室、后勤保障处等职能部门。
各部门负责人由院长提名，报学校审批后聘用。
三、岗位职责1. 院长的主要职责是全面负责学院的教学、科研、管理等工作，制定学院发展规划，组织实施各项工作计划，检查、总结学院工作。
2. 副院长的主要职责是协助院长开展工作，负责学院某一方面的具体事务，如教学、科研、学生工作等。
3. 教务处的职责是负责学院的教学管理工作，包括课程设置、教学计划、教材建设、考试管理等。
4. 科研处的职责是负责学院的科学研究工作，包括科研项目申报、科研奖励、科研平台建设等。
5. 学生工作办公室的职责是负责学院学生的思想政治教育、日常管理、就业指导等工作。
6. 后勤保障处的职责是负责学院的后勤保障工作，包括物业管理、设施维护、安全保障等。
四、教学管理1. 教学计划：根据学校人才培养方案，结合学院特色，制定教学计划，确保学生掌握专业基础知识，培养学生的创新能力和实践能力。
2. 课程设置：按照教学计划，合理设置课程，确保课程内容的科学性、系统性和先进性。
3. 教材建设：选用高质量教材，注重自编教材的开发，提高教材的针对性、实用性。
4. 教学质量保障：建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估，提出改进措施。
5. 考试管理：严格执行考试规定，确保考试公平、公正、公开，对学生进行全面、客观的评价。
五、科研管理1. 科研项目：鼓励教师申报各级科研项目，给予一定的经费支持，确保科研项目的研究质量。
2. 科研成果奖励：对取得科研成果的教师给予一定的奖励，激发教师的科研积极性。
3. 科研平台建设：加强科研平台建设，为教师提供良好的科研环境，促进学科交叉融合。
设计艺术行业岗位职责
设计艺术行业岗位职责设计艺术行业是一个广泛的领域，包括视觉艺术、平面设计、产品设计、室内设计、服装设计、动画设计等各种不同的专业岗位。
不同岗位的职责有所差异，根据具体专业和工作环境的不同而定。
下面我将以几个常见的设计艺术岗位为例，介绍其职责和工作内容。
1. 平面设计师平面设计师主要负责对各种平面传媒进行设计，包括海报、宣传册、品牌标志等。
具体职责包括：- 针对客户需求进行设计方案的制定和创意构思；- 使用设计软件进行平面设计创作，包括调色、排版、贴图等；- 与客户和团队成员沟通，根据反馈做出修改和改进；- 遵守相关版权法律法规，确保作品的原创性和合法性。
2. 产品设计师产品设计师主要负责对各种产品进行设计和开发，包括工业产品、家居用品、电子产品等。
具体职责包括：- 研究市场需求和竞争状况，进行市场调研和用户需求分析；- 制定产品设计方案，包括产品结构、功能和外观设计等；- 使用CAD软件进行产品设计和绘图，制作产品样机等；- 参与产品的测试和改进，保证产品的质量和性能；- 与生产部门和供应商沟通，确保产品的生产和交付。
3. 室内设计师室内设计师主要负责对室内空间进行设计和装饰，包括住宅、商业和办公场所等。
具体职责包括：- 与客户沟通需求和预算，了解客户的喜好和使用习惯；- 制定室内设计方案，包括平面布局、家具搭配和装饰效果等；- 使用室内设计软件进行设计和渲染，制作设计效果图；- 与施工团队和供应商合作，监督施工过程和材料选择；- 参与室内设计展览和评比，提高设计水平和知名度。
4. 动画设计师动画设计师主要负责创作和制作动画片和动画效果，包括二维动画和三维动画。
具体职责包括：- 根据剧本和故事板进行动画制作，包括角色设计、场景布置和动画流程等；- 使用动画制作软件进行动画创作和特效处理，包括绘制动画帧、添加音效等；- 参与动画的后期制作，包括剪辑、合成和配乐等；- 与团队成员和客户沟通，根据反馈进行修改和改进；- 跟踪行业动态和技术发展，不断提高动画制作水平。
艺术学院岗位职责和规章制度(全)
艺术学院岗位职责和规章制度(全) 1. 岗位职责
1.1 学院领导
- 负责制定学院发展战略和目标；
- 组织、协调和监督学院的各项工作；
- 负责学院与其他部门的沟通和协调；
- 审核和批准学院的预算和费用报销。
1.2 教师
- 讲授教学科目并组织教学活动；
- 制定教学计划和教材；
- 进行学生评估和成绩评定；
- 参与学术研究和交流活动。
1.3 辅导员
- 负责学生的日常管理和辅导工作；
- 与学生家长保持联络并了解学生情况；
- 协助解决学生问题和矛盾；
- 组织和参与学生活动和社团建设。
2. 规章制度
2.1 出勤管理
- 学生应按时出勤上课，减少旷课；
- 请假需提前向辅导员或教务处请假；
- 连续旷课达到一定次数将会受到警告或处罚。
2.2 研究管理
- 学生应按时完成作业和课程要求；
- 参与学术研究和学科竞赛等活动；
- 保持积极主动的研究态度。
2.3 行为规范
- 学生应遵守学院和校园的各项规定；
- 尊重他人，不进行违法和不良行为；
- 建设积极健康的学术氛围。
2.4 资源管理
- 学院资源需合理利用；
- 学生应保护学院设施和设备；
- 不得私自占用学院资源或损坏学院财物。
以上为艺术学院的岗位职责和规章制度的简要概述，具体要求和细节请参阅学院相关文件或与学院领导进行进一步咨询。
2023年艺术岗位职责
2023年艺术岗位职责2023年艺术岗位职责1岗位职责：1、负责设计部项目的组织实施，执行项目设计的规划、分配工作及规则制定；2、负责对本部门下属培训，协调下属之间工作上的问题，充分调动下属专业方面的最大创意能力及创意效率；3、能独立做出概念设计方案；同时负责与客户进行谈判，精准地向客户阐述出设计理念，并让客户信服；4、建立设计部产品规划文档及部门开发过程中的各种规定；5、考核部门内部员工的业绩、态度和潜力；6、部门财务预算制定、控制以及完善激励考核制度；7、管理设计部门，领导设计团队。
任职资格：1、美术设计类、广告学及相关专业，专科及以上学历；2、有五年以上从事设计经验，三年以上中高级设计师经验，具有较好的色彩、造型感觉；3、较强的设计管理能力和沟通能力，熟练掌握平面设计的各种技能，对设计有一定的创意及深度的理解；4、对文案及策略有较强理解力，作品富有创意，色彩把握及整体构成有良好运用能力；5、具有一定的'组织能力和团队合作精神；6、具有优秀的沟通技巧和人际交往能力。
2023年艺术岗位职责2岗位职责：负责艺术博览馆的现场接待无需外出任职要求：1、有亲和力,形象气质佳,口齿清楚,标准流利的普通话；专业：（艺术学院毕业或美术专业）2、年龄在18-30岁之间;3、具有良好的协调和沟通能力;4、有较强的语言表达能力,良好的逻辑思维能力和行动力;5、有强烈的进取意识,有热情,责任心强,有团队意识;2023年艺术岗位职责3一、体育、艺术教研组长要在体卫艺主任的直接领导下，负责体育、艺术教研组的工作，依照学校对体育、艺术工作的要求，制定体育、艺术教研组的工作计划。
二、组织体育、艺术教师政治学习、业务学习，关心体育、艺术教师工作、生活，调动和发挥他们的积极性。
三、带领体育教师认真落实教育部国家体育总局关于《进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质》的意见，积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准，深化体育课程教学改革。
艺术设计学院各岗位工作职责
艺术设计学院各岗位工作职责艺术设计学院行政和教学岗位主要包括党支部书记、院长助理、学术委员会、教学督导委员会、教研室主任、学术带头人、教学秘书、辅导员、教辅（实验管理员）、教师、班主任等。
参照校人事处相关文件，结合本院实际情况，特拟定以下工作具体职责。
一.党支部书记职责：在学校党委领导下，主持本院党支部日常工作，抓好师生党员发展与学生管理工作。
1.党团工作：宣传和执行党的路线、方针、政策，完成学校党委布置的各项任务，保证并监督党的教育方针的正确贯彻、执行。
做好党的建设工作，做好党员发展与培养工作，对党员进行教育和管理。
2.学生工作：指导辅导员队伍，开展各项学生工作。
对本院学生进行政治思想教育和形势任务教育，加强德育工作，加强学院精神文明建设。
3.制定和执行学风建设方案，评估学风建设成果。
4.指导学生会、青协等组织开展运动会和开学典礼、毕业典礼等活动。
5.建设与管理好辅导员队伍，同行政协调配合，保证各项行政任务的完成。
6.密切联系职工群众，经常听取职工对教学、科研和思想政治工作等方面的意见，关心群众，协调有关方面尽可能帮助他们解决实际困难。
7.完成学院和学校交办的其他工作。
二.院长助理工作职责：院长助理协助院长搞好日常教学、管理和产学研等工作的执行。
1.协助院长负责全院教学、科研工作；组织、贯彻和执行校、院有关方针、政策、规定和任务。
2.协助院长做好年度和学期的工作计划与总结。
3.组织管理学院教学运转中各教学环节，监督教学制度的执行情况，保证教学秩序正常化。
4.协调并督促各教研室主任做好教学及科研工作。
5.协助院长做好招生宣传和管理工作。
6.组织好期初和期中教学检查工作，调查学生对教学情况的反映，经常听课，检查实践教学，掌握教学质量情况。
7.协助院长及有关领导做好人才的引进、使用、考核、晋级等工作。
8.在院长的指导下，做好我院对外宣传工作。
9.完成自身岗位所要求的教学与科研任务。
10.完成校、院领导交办的其他工作。
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艺术设计学院各岗位工作职责艺术设计学院行政和教学岗位主要包括党支部书记、院长助理、学术委员会、教学督导委员会、教研室主任、学术带头人、教学秘书、辅导员、教辅（实验管理员）、教师、班主任等。
参照校人事处相关文件，结合本院实际情况，特拟定以下工作具体职责。
一.党支部书记职责：在学校党委领导下，主持本院党支部日常工作，抓好师生党员发展与学生管理工作。
1.党团工作：宣传和执行党的路线、方针、政策，完成学校党委布置的各项任务，保证并监督党的教育方针的正确贯彻、执行。
做好党的建设工作，做好党员发展与培养工作，对党员进行教育和管理。
2.学生工作：指导辅导员队伍，开展各项学生工作。
对本院学生进行政治思想教育和形势任务教育，加强德育工作，加强学院精神文明建设。
3.制定和执行学风建设方案，评估学风建设成果。
4.指导学生会、青协等组织开展运动会和开学典礼、毕业典礼等活动。
5.建设与管理好辅导员队伍，同行政协调配合，保证各项行政任务的完成。
6.密切联系职工群众，经常听取职工对教学、科研和思想政治工作等方面的意见，关心群众，协调有关方面尽可能帮助他们解决实际困难。
7.完成学院和学校交办的其他工作。
二.院长助理工作职责：院长助理协助院长搞好日常教学、管理和产学研等工作的执行。
1.协助院长负责全院教学、科研工作；组织、贯彻和执行校、院有关方针、政策、规定和任务。
2.协助院长做好年度和学期的工作计划与总结。
3.组织管理学院教学运转中各教学环节，监督教学制度的执行情况，保证教学秩序正常化。
4.协调并督促各教研室主任做好教学及科研工作。
5.协助院长做好招生宣传和管理工作。
6.组织好期初和期中教学检查工作，调查学生对教学情况的反映，经常听课，检查实践教学，掌握教学质量情况。
7.协助院长及有关领导做好人才的引进、使用、考核、晋级等工作。
8.在院长的指导下，做好我院对外宣传工作。
9.完成自身岗位所要求的教学与科研任务。
10.完成校、院领导交办的其他工作。
三.学术委员会职责：学术委员会是学院科研、学术工作的评议机构，在院长的领导下开展工作。
成员有：待定1.指导学院的科研活动。
2.参与组织科研会议和研讨，认定科研成果的质量等级，评选优秀科研成果。
3.审定学院学术骨干和学科带头人人选。
4.审议专业与专业方向的设置与调整。
5.审议教学、科学研究计划方案。
6.负责全院教职工职称评定的科研成果审核工作。
7.审定系内自编教材和科研实践活动。
8.负责系内其他学术工作。
四.教学督导委员会工作职责教学督导委员会是在教务部和院长的领导下，对教学工作进行检查、监督、指导的专家组织。
主要任务是对教学改革方案、教学基本建设、教学管理制度、教学工作计划等教育教学工作进行检查和督导，对教学质量进行监督和评估。
教学督导委员会由系教学、科研、学生等管理部门领导、老教授、系学科带头人等专家学者4-8人组成，由系某位教授担任委员会主任。
人员名单：待定1.受学院委托对教学实施和教学管理工作进行检查和评估。
2.研究、分析教与学双方对教学工作的意见，向学院提出解决问题的有关建议。
3.对学风、教风和干部作风建设进行督导，对教师的各教学环节和学生的学习活动进行检查和监督。
4.开展教学调研工作，收集教学信息。
5.对专业建设、课程建设、教材建设和实验室建设进行督查。
6.按一定程序组织教师和学生召开教学座谈会，监督各教研室落实和执行有关教学政策和措施。
7.审议和修改教学计划、审查重点建设课程的教学大纲，指导教学质量建设，评选和推荐优秀示范课程和品牌专业。
8.组织开展优秀教学成果奖评选工作。
9.对实训中心、各教学系实践教学的组织和管理进行检查和监督。
10.对考试工作进行全过程的检查和监督，维护良好的考风考纪。
五.教研室主任职责：教研室主任在院长的领导下负责教研室教学与科研工作。
1.制订并组织实施教研室工作计划和教学研究课题，制订并检查落实本学科教学常规工作，组织教师学习教育、教学理论，贯彻学校和学院教育、教学改革精神，组织落实学院教学、科研工作计划，组织本学科教师参加全院性教学研究活动，做好学期工作总结。
2.本教研室教学计划、教学大纲、毕业论文和毕业设计课题的审定。
3.协调、组织、落实好期初、期中和期末教学检查工作。
4.本教研室每月一次的教学研究活动；组织教师学习教学大纲、课程标准、考试说明，明确各年级段的教学要求；组织期中、期末考试命题并担任责审；组织好质量分析，指导、协调并考核各备课组的教学研究活动；组织对本教研室教师教学过程的调研考核，落实青年教师培训计划。
5.参加教学实践，有计划地进行听课，开展教学方法研究。
组织教学经验交流和教学改革，提高教学效果，保证教学质量。
6.负责组织和制定开课计划，报经院长批准实施。
7.完成自身岗位所要求的教学与科研任务。
8.完成校、院领导交办的其他工作。
六.学科带头人工作职责：专业方向带头人在院长的领导下，对本专业方向建设的业务性工作负责。
1.完成自身岗位所要求的教学与科研任务。
2.带领本专业方向教师，制订和完成专业方向建设目标及完成评价指标体系所规定的各类要求。
3.在任期内积极创造条件使本专业方向建设达到所需水平。
4.带领本专业方向教师积极搞好专业方向梯队人才的建设。
5.就专业方向建设和发展方面的重大问题向院领导提出建设性意见，并负责实施。
6.完成校、院领导交办的其他工作。
七.教学秘书工作职责：教学秘书是系里教学的关键岗位，负责系内教学的运行。
1.学籍管理（1）负责建立、保管全系学生的学籍档案。
（2）办理学生升、休、复、退、转和留（降）级等各种手续，并及时记载学生学籍变动情况。
（3）办理学生的报到、注册手续。
2.教务管理（1）根据教学计划上报开课计划。
（2）根据教务处下达的教学任务协助系分管领导落实授课教师的安排及课表。
（3）经系领导同意后，受理本系教师的课程变动及调课，并统一到教务科办理相关手续。
（4）经常检查了解授课教师执行教学情况并上报教务处。
（5）搜集学生对任课教师教学情况的意见、建议和要求，并及时向教务处反映。
（6）按要求办理教务处布置的其它工作。
3.考务、成绩及试卷管理（1）落实教务处下达的各种考试安排。
（2）负责登记学生的考试成绩，按时汇总报送本系教师开课班级的成绩单。
（3）组织有关人员向学生寄发成绩单及补考通知单。
（4）负责本系所任课程的试卷保管工作。
试卷保管周期为四年。
4.教材管理（1）落实本系教材预订计划。
（2）及时反馈教师、学生对使用教材的有关信息。
（3）协助院领导和教研室主任做好本系教材的编写、评优等组织协调工作。
5.选修及辅修管理（1）组织本院学生选修、辅修的报名登记，并报送教务科；（2）协助院领导安排选修、辅修任课教师；（3）协助院做好辅修专业班学生的教学管理工作；（4）建立健全辅修专业学生学籍档案。
6.其它工作（1）认真及时做好教务处与院之间的信息沟通；（2）负责教学文件的收、发、保管，及时填报有关报表；（3）完成院领导交办的其它工作；7.教师考勤工作。
在各种会议上，做好教师考勤工作，并向人事处汇总教师出勤情况。
8.完成校、院领导交办的其他工作。
八.辅导员工作职责:辅导员在系党支部书记的领导下负责学生思想教育和日常管理。
1.学生政治教育：在党团支部的指导下，对学生进行马克思主义基本观点和党的基本路线、基本纲领以及形势政策教育。
引导学生坚定正确的政治方向，坚定社会主义信念。
2.学生道德教育：对学生进行社会主义理想和人生观教育，对学生进行社会主义道德、民主法制以及校规校纪教育。
3.抓好学风建设：查课，配合班主任及任课教师做好学生出勤管理，严禁旷课、迟到、早退等。
4.支持和帮助学生组织开展活动，协助做好学生党员发展工作。
5.学生日常生活管理：（1）执行学生管理的有关法规、规章和校纪，抓好学生的日常管理。
（2）做好本单位学生的综合测评、评优和奖学金、补助金等发放工作。
一年级辅导员应积极协助搞好新生军训。
（3）关心学生的学习和生活，积极开展谈心活动和心理辅导，（4）指导学生开展勤工助学活动，维护学生的正当权益，及时为学生排忧解难。
（5）在学生工作领导的指导下，认真做好就业指导、就业推荐、毕业鉴定和毕业生文明离校工作等就业工作。
6.做好学生学情预警制度。
7.完成校、院领导交办的其他工作。
艺术设计学院辅导员工作分配:施冰滢:2012级学生工作；办公用品购置于申领；财务报销。
吴璋楠：2009级学生工作；任学生党支部书记，负责学生党员发展工作；学院形象宣传工作，定期出板报。
肖真:2008级学生工作；任教工党支部书记，负责教师党员发展工作；新闻中心工作。
吴瑞：2011级学生工作；分团委书记，分管团委、学生会、青协等工作。
王珊珊：2010级学生工作；协助开展学院对外宣传和各类学生活动。
九.教辅（设备管理员）职责：设备管理员负责院内各种教学设备的采购、使用、维护、管理等工作。
1.参与本院仪器设备购入、验收工作，负责填写表单。
2.负责建立仪器设备、教学器材、家具等管理制度，粘贴固定资产标签。
3.仪器设备院内外调拨使用时，负责借入借出。
4.设备管理员应掌握所管仪器设备的全部情况，熟悉仪器设备存放地点、保管、使用情况等，并及时查对，随时向学院提供有关仪器设备的一切情况。
5.定期与设备处人员对所管仪器设备帐、物、卡进行核对。
6.负责辅助和教授学生、学生使用设备仪器。
7.完成校、院领导交办的其他工作。
十.教师工作职责1.完成学院、教研室布置的教学工作，配合学院、教研室研讨教学计划，服从学院、教研室的教学调配。
2.认真研究并掌握自己所担任课程的教学目的、内容范围、授课重点以及与此相关的教学进程、教学方法、教学手段、作业要求、多媒体课件等具体环节，并在课前向系、教研室提交授课计划，教案和课件等有关文字材料，以备审核。
3.严格按照经过审核批准的授课计划和教案进行教学，不得随意更改。
如果有必要对原计划进行调节的，须事先争得教研室和学院的同意方可实施。
4.在课程教学进行中，应接受教研室、学院的检测和评估，并按其指导意见及时地对课程中的教学内容、教学方法、作业安排做出相应的调整。
5.每单元课程结束后，须及时地进行教学自查和课程小结。
按系部有关课程成绩评定的要求评出学生成绩，并将选留的优秀作业（经教研室组长同意）送交系资料室留存。
将相关的教学资料表格交教研室审查后一并交系教学办公室备档。
6.任课教师在授课期间对所在班级的点名考勤、课堂秩序、环境卫生、安全防范等工作负有责任。
7.教师在完成教学任务的前提下，应积极参加科研、学术交流、设计创作、编写教材、申报课题、参加展览（含举办个人展览）等活动。
我院特强调教师的亲自动手能力和实践创作能力。
8.传授知识和技能、教书育人是教师的基本职责。
提倡谦虚好学，注重言传身教，团结互助，宽厚谦和的人文氛围。