冀教版生物七上第一节生物体由细胞构成同步测试题二
七年级生物上册 1.5.1生物体由细胞构成--细胞各部分的功能同步练习(解析版) 冀少版
生物七年级上某某少儿版生物体由细胞构成--细胞各部分的功能同步练习（解析版）我夯基我达标1.具有生命力的细胞中的细胞质的特点是( )解析：具有生命力的细胞中的细胞质的特点不是静止的、固定的，而是不停地流动着，它的流动可以加速细胞与外界环境的物质交换。
答案：D2.对细胞具有保护和支持作用的是( )解析：本题是考查细胞各结构的功能。
细胞膜能控制物质的进出，并且还有保护作用；细胞质可以加速细胞与外界环境的物质交换；细胞核含有遗传物质，能传递遗传信息；细胞壁具有保护和支持细胞的作用。
答案：D3.能控制物质进出细胞的结构是( )解析：细胞膜可以让细胞在成长过程中需要的物质进入细胞，细胞不需要的物质，即使再多也会被阻挡在细胞之外。
同时细胞膜还有保护作用。
因此，细胞膜是控制物质进出细胞的结构。
答案：B4.克隆羊多利长得像（）D.A、B、C三种羊的一部分解析：克隆羊多利有三个母亲，为它提供乳腺细胞的，即供细胞核的母羊，为它供无核卵的母羊，为它怀胎的即代孕母羊。
因此要想判断出多莉与哪一只羊的形态是一样的，就要看哪一只羊提供了细胞核，因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
答案：A5.在生命活动最旺盛的细胞里，细胞质流动的意义是( )解析：细胞质的流动能够加快细胞与外界环境的物质交换。
而细胞的吸水是由细胞液的浓度与周围水溶液的浓度的差别决定的。
其他两个选项也都与细胞质的流动没有关系。
答案：A6.食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖是活细胞需要的物质。
用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原因是( )B.能杀死细胞，使细胞失去选择性D.腌制时间久了，两种物质缓慢地出入活细胞解析：将鲜蒜放到醋酸和蔗糖中，会使植物细胞因细胞溶液的浓度大于细胞液的浓度，造成细胞失水过多而死亡。
死亡的细胞膜通透性加大，最终使醋酸和蔗糖分子进入了细胞中，致使细胞内外都变成酸甜的了。
答案：B为生命活动提供能量的细胞结构是( )解析：本题是考查细胞各结构的作用，与能量有关的是叶绿体和线粒体。
七年级生物上册 1.5.1生物体由细胞构成--细胞的结构同步优化分层精练(解析版) 冀少版
生物七年级上河北少儿版1.5.1生物体由细胞构成--细胞的结构同步优化分层精练5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.动物细胞和植物细胞的基本结构包括：、、，细胞质里有等。
思路解析：植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体；而动物细胞的结构中答案：细胞膜细胞质细胞核线粒体2.液泡内含有，溶解着多种物质。
答案：细胞液3.在组成细胞的各部分结构中，存在于细胞膜内、细胞核外的黏稠物质是( )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核思路解析：细胞壁是一层透明的薄壁，位于细胞的最外面；细胞膜是一层极薄的膜，紧贴细胞壁；细胞质是位于答案：C10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.利用身边的材料设计制作一个细胞模型，替代细胞膜的材料应选取（A. B. C.厚的东西 D.琼脂答案：B2.剥洋葱时刺激眼睛并引起流泪的物质存在于（A.细胞核内B.C.细胞膜内D.液泡内思路解析：液泡内含有细胞液，细胞液内溶解着多种物质。
如糖类物质、辣味物质、使柿子有涩味的物质、烟草答案：D3.构成松鼠和松树的基本结构是细胞，它们在结构上的主要区别是构成松树的细胞有（）A. B.C. D.细胞膜、液泡、叶绿体思路解析：植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，松树属于植物；而动物细胞的结构中有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质里有线粒体，松鼠属于动物。
因此它们的不同点是植物细胞答案：C4.叶绿体和线粒体存在于细胞的（A.细胞壁B.C.细胞膜D.细胞质答案：D5.在棉花的叶肉细胞中，具有色素的结构是（A. B. C. D.细胞膜和细胞壁思路解析：在细胞的结构中具有色素的结构是液泡和叶绿体。
叶绿体内含有叶绿素等其他色素。
液泡内有细胞液，答案：C6.吃水果时感到有的酸、有的甜、有的涩，与此有关的水果细胞中的结构是（A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.细胞核思路解析：水果的味道不同，是因为在细胞的液泡里，存在的细胞液成分不同，有的含有甜味物质，有的含有酸味物质。
冀教版七年级上册生物 1.2.3多细胞生物体 同步测试题
冀教版七年级上册生物 1.2.3多细胞生物体同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 番茄的果实是器官，由几种不同的（）构成的．A．细胞B．组织C．器官D．物质2 . 下列对甘蔗这种植物的描述,错误的是（）A．甘蔗的结构层次包括细胞、组织、器官、个体B．甘蔗的叶为营养器官C．吃甘蔗要先削“皮”,“皮”主要是上皮组织D．甘蔗细胞的最外层是细胞壁3 . 洋葱根尖细胞进行分裂时，其中一个细胞连续分裂四次，第四次分裂完成后，得到细胞的个数是（）A．2个B．4个C．8个D．16个4 . 下列各器官中，位于胸腔的是（）A．肺B．胃C．小肠D．肝脏5 . 下列属于动物的基本组织的是A．营养组织B．保护组织C．结缔组织D．机械组织6 . 人体的基本组织不包括（）A．上皮组织B．结缔组织C．神经组织D．输导组织7 . 平谷大桃是获得中国地理标志的著名果品。
下列相关叙述不正确的是（）A．桃和桃仁都属于器官B．可食用的部分主要由受精卵发育而来C．果肉主要由营养组织构成D．桃花的传粉方式主要是虫媒传粉8 . 苹果与小猫在个体组成层次上比较，缺少的层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统9 . 从结构层次上看，人比植物更复杂一些，这主要是由于（）A．植物的组织种类少B．人是由受精卵发育而来的C．植物没有神经组织D．人由器官构成系统，再构成人体10 . “藕断丝连”的“丝”从植物体的结构层次来讲属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体11 . 叶芽结构中的“芽轴”将来发育成植物体的（）A．叶B．花C．茎D．侧芽二、填空题12 . 不同蔬菜的食用部分往往是植物的不同器官。
胡萝卜的食用部分是根，马铃薯的食用部分是____这个器官，番茄的食用部分是____这个器官。
13 . 由形态相似、_____和_____相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做_____。
14 . 被子植物有六大器官，属于营养器官的是_______、______、______。
冀教版七上单细胞生物体word同步测试2
单细胞生物体同步优化分层精练（解析版）5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.一个细胞能组成生物体吗，请举例说明。
思路解析：生物体有单细胞的，有多细胞的；单细胞的生物体是由一个细胞组成的生物体，这一个细胞能完成各项生命活动。
如草履虫、衣藻等。
答案：能，如草履虫和衣藻都是一个细胞组成的生物体。
2.草履虫的运动依托( )A.纤毛B.口沟C.食物泡D.伸缩泡思路解析：草履虫是一个单细胞生物体，可是这一个细胞能完成各项生命活动。
运动依托纤毛，摄取食物依托口沟，消化食物依托食物泡，排出废物依托伸缩泡和细胞膜。
答案：A3.单细胞生物中，能够用于做面包、酿酒等的是（）A.小球藻B.大肠杆菌C.酵母菌D.草履虫思路解析：小球藻能够用作鱼类的饵料；大肠杆菌是寄生在人体的大肠里对人体无害的细菌；酵母菌可用于做面包、酿酒等；草履虫可用于净化污水。
答案：C10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1整个躯体由一个细胞组成的生物叫做。
草履虫趋向有利的刺激（如食物）而逃避有害的刺激（如食盐）的特性叫。
思路解析：单细胞生物体的整个躯体是由一个细胞组成的；草履虫能对外界刺激作出反映叫做趋性。
答案：单细胞生物趋性2.草履虫的躯体由（）A.一个细胞组成B.多个细胞组成C.许多器官组成D.两个细胞组成思路解析：草履虫是单细胞生物体，整个躯体是由一个细胞组成的。
答案：A3.草履虫在水中运动时的状态是（）A.直线运动B.旋转运动C.上下运动D.转圈运动思路解析：解答此题的关键在于清楚草履虫是依托纤毛的摆动产生运动的，草履虫周身都布满了纤毛，而且口沟周围纤毛的数量较多，当纤毛摆动时，口沟一侧的力量较大，躯体就向口沟侧旋转，在旋转的同时也向前运动，因此草履虫的运动是旋转的前进。
答案：B4.以下哪一种单细胞生物没有运动能力（）A.酵母菌B.草履虫C.衣藻D.变形虫思路解析：在所给的选项中，草履虫、变形虫是单细胞动物，能运动；衣藻是单细胞植物，可是它有一对鞭毛，也能运动。
冀少版生物-七年级上册-第一单元第二章生物体的结构层次1.2.3多细胞生物体同步测试
多细胞生物体5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)1.动物细胞经过细胞的分化直接形成（）A.细胞B.组织C.细胞壁D.肌肉组织2.多细胞植物体的结构层次是细胞→→→。
3.一株完整的绿色开花植物体，由、、、、和六种器官构成的。
4.菠菜叶属于( )A.营养器官B.生殖器官C.组织D.系统10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.不同的按照一定的次序联合起来，形成具有一定的结构，叫做器官。
2.能够共同完成一种或几种的多个，按照一定的次序组合在一起构成系统。
3.下列食物中可食用的部分属于生殖器官的是（）A.白菜B.萝卜C.花生D.芹菜4.在人体的构成中，从微观到宏观的顺序是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→系统→器官→人体D.细胞→系统→组织→器官→人体5.人体的结构层次与植物的结构层次相比，最重要的区别是（）A.人体由细胞构成B.人体由不同的组织构成器官C.人体由器官组成系统D.人体是一个统一的整体6.下列属于茎的是（）A.胡萝卜B.甘薯C.马铃薯D.萝卜快乐时光原来如此有位教授看起来身体不好，每当讲完一节课，他就从皮包里拿出一个小小的塑料瓶子，仰首喝一些瓶内褐色的液体。
他的学生们听得格外用心，因为教授抱病来上课，怎可不用功呢？后来，全班同学推班长特别向那位教授致敬意。
教授莞尔一笑曰：“其实我是喝茶罢了！”30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.判断对错：一株绿色开花植物体的营养器官有花、果实和种子。
( )思路解析：一株绿色开花植物体由六种器官构成，营养器官有根、茎、叶，繁殖器官有花、果实和种子。
答案：×2.判断对错：同植物相比，器官和系统是动物和人体所特有的。
( )思路解析：动物和人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体；而多细胞植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
从这里可以看出系统是动物和人体所特有的。
答案：×3.判断对错：一种器官是由一种组织构成的。
七年级生物上册 1.2.3 多细胞生物体同步练习 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册生物试
多细胞生物体一、基础检测1.下列属于繁殖器官的是（）A、玉米的茎B、甘薯的根C、小麦的叶D、番茄的果实2、由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是（）A．细胞B．器官C．系统D．个体3、我们常吃的苹果属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统4、每个生物体都有一定的层次结构，绿色开花植物体的结构层次是（）A．植物体→组织→器官→细胞B．细胞→器官→组织→植物体C．细胞→系统→器官→组织→植物体D．细胞→组织→器官→植物体5、黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于植物体的（）A、根、茎、叶、果实、种子B、果实、种子、叶、茎、根C、果实、根、茎、叶、种子D、种子、叶、茎、根、果实6、人们根据种植的需要来调节植物营养器官和繁殖器官的生长，例如种植白菜、萝卜时，应该（）A、促进营养器官的生长B、促进繁殖器官的生长C、促进开花结果D、促进营养器官和繁殖器官同时生长7、下列关于人体系统构成的叙述中，正确的是（）A.系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的C.能共同完成一种或多种功能的多个器官，按一定次序组合在一起构成系统8、下列关于动物体结构层次关系的表述，正确的一项是（）9、下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（）A．⑤①③④②B．①②③④⑤C．④②①③⑤D．②⑤①③④10、观察如图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（）D．A ．B ．C．11、桃树植物体的结构层次中，不具有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统二．拔高过关12、一个动物或人体的器官往往（）A、具有四种基本组织，但以某种组织为主B、只由一种基本组织构成C、由四种以上的基本组织构成D、由两三种基本组织构成13、下列属于同一结构层次的是（）A、番茄表皮与根尖分生区B、肱二头肌与神经元C、苹果树与龙眼果实D、心脏与神经系统14、下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（）A．它们的个体发育起点都是受精卵B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D．大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官15、如图所示，A～F是人体的不同结构层次，请据图回答．（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。
冀教版七年级上学期生物 1.2.3多细胞生物体 同步测试与解析
2021-2021学年冀教版七年级上册生物多细胞生物体同步测试一、单项选择题1. “杜鹃花与鸟，怨艳两何除，疑是口中血，滴成枝上花．〞以下关于诗中两种生物的描绘，错误的选项是〔〕A. 都由受精卵发育而来B. 具有一样的构造层次C. 都进展新陈代谢、生长发育D. 花与鸟分别属于消费者和消费者2.杨树是生活中常见的木本植物，其茎从外到内的构造依次是〔〕A. 树皮→形成层→木质部→髓B. 树皮→木质部→形成层→髓C. 树皮→形成层→髓→木质部D. 树皮→木质部→髓3.用开水烫一下番茄，可在其外表撕下一层皮，这层皮属于( )A. 保护组织B. 输导组织C. 营养组织D. 分生组织4.以下组织中，不属于人体主要组织的是〔〕A. 上皮组织B. 分生组织C. 结缔组织D. 神经组织5.以下有关生物体构造层次的表达，正确的选项是〔〕A. 所有生物都是由细胞构成的B. 绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C. 人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D. 多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次6.动物体的构成是〔〕A. 细胞→组织→器官→系统→动物体B. 细胞→组织→系统→器官→动物体C. 细胞→系统→组织→器官→动物体D. 组织→细胞→器官→系统→动物体7.从微观到宏观表示植物体的不同构造层次的正确顺序是〔〕①植物体②组织③细胞④器官A. ③→②→④→①B. ①→②→③→④C. ①→③→②→④D. ③→④→②→①8.萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的构造层次是〔〕A. 细胞→器官→组织→植物体B. 细胞→组织→系统→植物体C. 细胞→器官→系统→植物体D. 细胞→组织→器官→植物体9.以下属于植物器官的是〔〕A. 洋葱表皮B. 松树C. 叶肉D. 桃花10.根深叶茂、树干粗壮，对于大树的描绘属于器官的是〔〕A. 一棵大树B. 一个果实C. 一层表皮D. 一个细胞11.以下图是人体构造层次及其关系示意图，以下有关表达中正确的选项是( )A. 心脏和肺都属于D所示的构造层次B. 动物和植物都有E所示的构造层次C. A形成B的过程遗传物质发生改变D. C的细胞构造功能及遗传物质不同二、填空题12.如图是植物的局部细胞、组织、器官示意图，请分析答复：〔1〕图甲中，能将光能转变成化学能的构造是[________ ]________；能分解有机物、释放化学能的构造是[________ ]________ ．〔2〕图乙中，b所示的局部属于________ 组织，它可通过________ 产生形态、构造、功能各不一样的a、d、e等组织．〔3〕图丙中，构造[①]主要由类似图乙中的[________ ]________组织构成；构造[⑤]那么主要由类似图乙中的[________ ]________组织构成．〔4〕假如甲、乙、丙所示构造均来自同一植物，那么构成乙和丙的所有细胞，应该都具有与图甲所示细胞一样的[________ ]________ ．13.一株完好的绿色开花植物，它的营养器官包括根、________、________ ，繁殖器官包括花、________、________ ．14.钟山英家大头菜美味可口，我们食用的地下局部属于________器官〔“营养〞或“生殖〞〕，大头菜属于________植物〔选“双子叶〞或“单子叶〞〕．15.按照从微观到宏观的顺序，用文字和箭头，写出植物体的构造层次：________。
冀少版七年级生物上册1.2.2《细胞分化形成组织》同步练习(包含答案)
1.2.2《细胞分化形成组织》精编精练1.生物个体在发育过程中，细胞通过分裂产生的后代，在 、 和上的发生差异性的变化。
这个过程叫做。
2.由 相似、 和 相同的细胞联合在一起形成的细胞群就是组织。
3.人体内流动的血液应属于哪种组织（ ）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织4.在植物体内具有分裂能力的组织属于（ ）A.输导组织B.保护组织C.基本组织D.分生组织5.广东的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋络”分別属于（ ）①保护组织 ②输导组织 ③分生组织 ④营养组织A.①④③B.③④②C.①②③D.①④②6.科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种变化过程称为（ ）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞长大D.细胞分化7.如图表示构成人体心脏的一种组织，它具有收缩和舒张功能．该组织的名称是（ ）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织（第7题图） （第8题图） 8.多细胞生物的生长和发育是细胞分裂和分化的结果。
如图，细胞分化是指哪一过程（ ）9.下面是植物细胞分化示意图，请据图回答问题：（1）科学研究发现，植物体的任何一个活细胞，在一定条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力，这叫做 。
（2）植物体叶芽的生长点中有一群细胞终生具有分裂能力，能不断地分裂产生新细胞，由这些细胞能力提高篇abA B C构成了组织。
（3）上图中的过程a是，而b过程是，其结果形成不同的。
（4）组成图中A的细胞排列紧密，具有作用。
构成图B中的叶肉主要是由组织构成。
（5）构成图C中的叶脉的细胞呈状，属于组织。
10．下图是家兔体内的几种组织，请根据该图回答下列有关问题：（1）A图属于组织，其主要特点是细胞、细胞间质；B图属于组织；C图属于组织；D图属于组织，主要由细胞构成。
（2）家兔见到自己的主人时会主动靠近，见到陌生人靠近时会迅速躲开，这时传导兴奋起主要作用的组织是图中；家兔皮肤与皮肤下的骨骼、肌肉连接在一起的组织主要是图中的。
河北少儿版生物七上1.5.1生物体由细胞构成--发现细胞同步练习(解析版)
初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作生物七年级上河北少儿版1.5.1生物体由细胞构成--发现细胞同步练习（解析版）我夯基我达标1.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（A.B.C.D.先在载玻片上滴碘液，再将洋葱鳞片叶表皮展平在其中解析：染色应在盖上盖玻片之后进行，像C中叙述的那样，在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸反复吸答案：C2.大多数生物体结构和功能的基本单位是( )A.表皮B.细胞C.脑D.根解析：答案：B3.绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是( )A.用直线条涂黑B.点上细点表示C.用横线条涂黑D.随意涂黑解析：生物绘图的要求是：图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般略偏左。
图中较暗的部分用铅笔点上细答案：B4.某同学将血液滴在玻片上，做成可供观察的玻片标本，这种玻片标本叫做( )A.切片B.涂片C.装片D.载玻片解析：我们常用的玻片标本有三种，即切片、装片、涂片，没有载玻片，因此排除D。
切片是从生物体上切取的薄片制成的玻片标本；涂片是用液体生物材料经过涂抹制成的玻片标本；装片是从生物体上撕下或挑取的少量材答案：B5.洋葱表皮细胞的形状是( )A.不规则形B.不规则的圆形C.近似长方体D.规则的长方形格子解析：答案：C6.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在视野中既有细胞又有气泡，用解剖针轻轻压盖玻片时，气泡出现的变化是( )A.会变形，会移动B.C.会变形，不移动D.不变形，会移动解析：在制作装片时，经常会出现气泡，气泡是具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是答案：A7.下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.②④③①解析：本题是考查临时装片的制作过程。
通过制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程的学习，可以总结出每个步骤的关键性动词：a滴、b撕、c展、d盖、e染。
从图中可以看出①是在盖盖玻片，②是把撕下的材料放在水答案：C我综合我发展8.下面是一名同学做的“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验报告，该同学在操作过程中有几处错误，请改取一洁净的载玻片，在中央滴一滴清水，用消毒的牙签的一端，在漱净的口腔侧壁上用力刮几下，把牙签上附着的碎屑在载玻片上的清水中涂抹几下，然后放在高倍显微镜下观察。
冀教版.七年级生物上册同步练习：1.2.2《细胞分化形成组织》(习题2带答案)
第二节细胞分化形成组织同步练习（解析版）我夯基我达标1.构成血液的组织是( )A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织2.吃甘蔗时，有很多嚼不烂的一绺绺细丝，它们属于( )A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.结缔组织3.植物体的主要组织有（①保护组织②结缔组织③肌肉组织④分生组织⑤上皮组织⑥神经组织⑦输导组织⑧营养A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①④⑦⑧D.②③⑤⑥4.人们观看健美运动员的展示时，运动员身体的一些肌肉多次产生的隆起是由于( )A.B.C.D.上皮组织具有保护功能5.下列结构和叶肉为同一种组织构成的是( )A.洋葱的表皮B.叶脉的导管C.根尖D.西瓜果肉我综合我发展6.人的皮肤表皮细胞和心脏的肌肉细胞分别属于什么组织（）①上皮组织②结缔组织③肌肉组织A.①②B.③④C.①③D.②④7.(1)图中A表示________，B为________的过程，其结果是细胞________增加。
但是细胞的________和________都不发生变化，并且都具有________(2)C为________的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持________能力外，大部分细胞________，在形态结构上________，其结果是形成________(3)E是________组织，D是________组织。
第二节细胞分化形成组织同步练习（解析版）我夯基我达标1.构成血液的组织是( )A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织解析：血液是由血细胞和血浆组成的，血浆是组成血细胞之间的细胞间质，因此构成血液的细胞间隙大，答案：B2.吃甘蔗时，有很多嚼不烂的一绺绺细丝，它们属于( )A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.结缔组织解析：甘蔗的保护组织是茎的表皮；营养组织是含有大量糖分的薄壁组织；输导组织是嚼不烂的一绺绺细答案：B3.植物体的主要组织有（①保护组织②结缔组织③肌肉组织④分生组织⑤上皮组织⑥神经组织⑦输导组织⑧营养A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①④⑦⑧D.②③⑤⑥解析：本题是考查人体的基本组织和植物体的主要组织。
七年级生物上册 1.5.1生物体由细胞构成--发现细胞同步优化分层精练(解析版) 冀少版
生物七年级上河北少儿版1.5.1生物体由细胞构成--发现细胞同步优化分层精练（解析版）5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.为了观察各种生物体细胞，必须先将生物材料进行处理，制成的玻片标本。
常用的玻片标本有涂片、、三种，它们都可以做成临时的和的两种玻片标本。
思路解析：在显微镜下观察生物材料，必须制成薄而透明的玻片标本，才能让光线透过，利于观察。
玻片标本有答案：薄而透明切片装片永久2.生物体的各种生命活动都是通过完成的，是生物体的结构和功能的基本单位。
思路解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的各种生命活动是通过细胞完成的。
答案：细胞细胞3.用显微镜认真观察洋葱表皮细胞，其形态应是一个个近似的( )A.长方形B.长方体C.圆形D.球形思路解析：细胞的结构是立体的。
因此洋葱表皮细胞是近似长方体的结构，而不是长方形的。
答案：B10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（A.B.C.D.将盖玻片的一边先接触液滴，另一边快速盖上答案：B2.下列说法中，最恰当的是（A.B.C.D.动物体是由细胞组成的，植物体不是由细胞组成的思路解析：地球上种类繁多的生物几乎是由细胞构成的。
病毒没有细胞结构。
但是病毒不属于动植物体；而是属于生物体。
动物体和植物体都是由细胞组成的。
因此A、B、D不恰当。
而C答案：C3.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材的部位是（A.牙齿缝间B.口腔侧壁C.舌上表面D.舌下表面思路解析：口腔上皮细胞的临时装片，取材应该是口腔侧壁，而牙齿缝间、舌上表面、舌下表面都不属于口腔上答案：B4.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是（A. B.C. D.盖上盖玻片后，可直接将稀碘液滴在盖玻片上思路解析：制作临时装片是生物实验探究的一种基本技能，要做到熟练、规范，避免一些常见的错误，以提高自己的实验探究能力。
正确盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，以避免产生气泡；对于产生气泡，可用镊子轻轻压盖玻片，使气泡移动，将气泡赶到盖玻片外。
冀少版七年级生物上册1.2.1《细胞》(第2课时)同步练习(包含答案)
1.2.1《细胞》精编精练（第2课时）1.生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.细胞核C.组织D.器官2.人体细胞最外层结构是（）A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.细胞质3.植物细胞最外层结构是（）A.细胞壁B.液泡壁C.细胞膜D.细胞质4.绿色植物之所以呈现绿色，是因为细胞中含有（）A.蛋白质B.叶绿体C.染色体D.线粒体5.成熟鸭梨酸甜可口。
这些带有酸味、甜味的物质存在于鸭梨细胞的中。
A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞核能力提高篇6.植物细胞在光学显微镜下不易观察到的结构是（）A.细胞壁B.叶绿体C.细胞膜D.液泡7.下列选项中，黄瓜表皮果肉细胞和人体细胞都具有的结构是（）A.叶绿体B.细胞质C.液泡D.细胞壁8.某同学用显微镜观察一个细胞，他判断此细胞是植物细胞，你认为他发现了哪两种结构（）A.细胞壁、叶绿体B.细胞壁、细胞膜C.细胞质、细胞核D.细胞膜、细胞质9.将菠菜放到沸水中，不一会儿就会发现水变成绿色的了。
这是由于沸水破坏了菠菜细胞的（）A.叶绿体B.细胞膜C.液泡壁D.细胞壁10.下图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中的一些用具，以及视野中观察到的物像。
请据图回答。
（1）甲图中的显微镜可使被观察物体放大倍。
（2）制作植物细胞临时装片，不需要选用乙图中的试剂。
（3）丙图是小红观察口腔上皮细胞临时装片所看到的视野，若要将图像一直视野中央，需将临时装片向方向移动。
（4）丙图中看到的上皮细胞与植物叶肉细胞相比，缺少的结构是（）A.细胞壁、叶绿体、液泡 B.细胞壁、细胞核、液泡C.细胞膜、细胞质、细胞核 D.细胞膜、叶绿体、液泡11.（2019·邵阳）在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如图所示的图像，则细胞质流动的实际情况是（）12.（2019·潍坊）以下对细胞结构模式图的分析，错误的是（）A.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于结构④中B.寿光大鸡的体细胞中没有结构①⑥⑦C.青州银瓜体细胞的染色体存在于结构②D.临朐山蝎和石门红叶的细胞内都有结构③④⑤（12题图）（13题图）13.（2019·滨州）2019年1月，我国科研人员将棉花、拟南芥、酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦娥四号”带上月球，经过九天的努力，棉花发出了第一片嫩芽，如图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之间的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡（）A.①⑤⑥B.①②③④C.②③④D.①②③④⑥参考答案：1.A2.C3.A4.B5.C6.C7.B8.A9.B中考真题篇10.（1）200 （2）生理盐水（3）右上方（4）A11.D 12.A 13.C。
七年级生物上册 1.5.1生物体由细胞构成--细胞各部分的功能同步优化分层精练(解析版) 冀少版
生物七年级上河北少儿版1.5.1生物体由细胞构成--细胞各部分的功能同步优化分层精练（解析版）5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1位于植物细胞最外面的是( )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核思路解析：细胞壁是一层透明的薄壁，位于植物细胞的最外面。
答案：A2.细胞的控制中心是（）A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.液泡思路解析：本题考查细胞各结构的功能。
细胞质是流动的，可以加速细胞与外界环境的物质交换；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，能传递遗传信息。
细胞膜能控制物质的进出；液泡内含有细胞液。
答案：B3.人们从细胞的哪种结构中得到启发制造出了人工膜，可以用于从海水中提取各种有用的物质( )A.细胞核B.叶绿体C.细胞壁D.细胞膜思路解析：本题考查细胞各结构的作用。
细胞膜能控制物质的进出，使有用的物质不能任意渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
而细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，能传递遗传信息；细胞壁起到保护和支持细胞的作用；叶绿体能将无机物合成有机物，这些都与人工膜没有关系。
答案：D10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.不同的植物细胞具有不同的形态，植物细胞保持一定的形态主要依靠（）A.液泡的支撑作用B.细胞膜的保护作用C.细胞膜的支撑作用D.细胞壁的支持作用思路解析：解答此题可以用“排除法”，液泡和细胞膜根本没有支撑作用，细胞膜的保护作用只是不让有害的物质轻易地进入细胞，也不让有益的物质任意渗出细胞，与维持细胞的形态没有关系。
只有细胞壁的支持作用能维持植物细胞一定的形态。
答案：D2活细胞中无生命的结构是（）A.胞质B.细胞核C.细胞壁D.细胞膜思路解析：在细胞结构中，只有细胞壁没有生命活性。
其他结构都是有活性的。
答案：C3.下列各项中与细胞结构相适应的是（）A.细胞的大小B.细胞的运动C.细胞的功能D.细胞的寿命思路解析：任何生物体的结构和功能是相适应的，这是学习生物学的一个基本方法。
冀教版生物七上第一节生物体由细胞构成同步测试题二
第一节一发现细胞习题精选1．制作人口腔上皮细胞临时装片时，在擦净的载玻片中央滴一滴。
2．用显微镜进行观察时，所观察的材料必须是的，因此必须将要观察的材料制成，有时还需要染色，才可以进行观察。
3．常用的玻片标本有、、种，从洋葱鳞片叶上撕下一块表皮制作成的临时玻片标本是片，用人的血液做成的玻片标本是片，从植物茎上切取一薄片所制成的玻片标本是片。
4．在做装片时，经常需要染色，其目的是。
5．你在显微镜下观察到的洋葱表面细胞和人的口腔上皮细胞完全一样的(填“是”或“不是”)。
6．判断题。
(对的打“√”，错的打“×”。
)(1)血液涂片即是一种玻片标本。
( )(2)若显微镜视野中出现一污点，则该污点一定是在玻片标本上。
( )(3)地球上种类繁多的生物都是由细胞构成的。
( )(4)细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
( )(5)人类对细胞的认识与显微镜的发明是分不开的。
( )(6)细胞的发现，大大促进了生物学的发展。
( )7．分析说明。
(1)下面是制作临时玻片标本的步骤，其正确的顺序是a．把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
b．用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。
c．用镊子夹取盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后轻轻盖在生物材料上。
d．用镊子夹取生物材料，将其浸人载玻片上的水滴中，并展平。
e．用吸水纸吸去多余的水。
(2)在制作临时玻片标本时，你将如何尽量避免玻片中出现气泡?如果出现了气泡，你如何“赶走”气泡?8．某同学做的临时装片放在显微镜下观察时视野中一片黑暗，请你分析原因，并提出修改措施。
9．下图是某同学观察洋葱表面细胞装片时用铅笔画的图解，请说出它的不妥之处。
(以生物图的画法为评价依据)10．如图是小华同学做的洋葱表面细胞装片在显微镜视野中的图解。
图中的a是，b是，产生a的可能原因是。
11．如图是小红同学观察到的视野中的图解，怎样调节才能更好地看清图中的标本，调节的步骤是先；而后，最后。
冀教版七上生物体由细胞组成细胞的结构同步测试
生物七年级上河北少儿版1.5.1生物体由细胞组成--细胞的结构同步练习（解析版）我夯基我达标1.用光学显微镜观看洋葱表皮细胞，不易看到了结构是( )A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核解析：细胞膜是紧贴细胞壁的一层专门薄的膜，在光学显微镜下是看不见的。
答案：A2.动物细胞的结构，由外向里依次是（）①细胞膜②细胞壁③细胞质④细胞核A.②③④B.①③④C.③①②D.④③②解析：动物细胞的结构最外面是细胞膜，然后是透明粘稠的细胞质和球形的细胞核。
答案：B3.以下表达不正确的选项是（）A.细胞是生物体结构和功能的大体单位B.生物的细胞核近似球形C.除病毒等少数生物外，生物都是由细胞组成的D.尽管生物体的大小不同，但组成它们的细胞的结构却没有明显不同解析：在所给的各选项中，A、B、C的表达都是正确的，只有D是错误的。
因为植物体和动物体细胞结构是不同的。
答案：D4.下面不属于细胞结构的是（）A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞液解析：不管是植物细胞仍是动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，可是不具有细胞液的结构，细胞液是液泡中的成份。
答案：D5.不是所有的成熟植物细胞都含有的结构是( )A.细胞壁B.线粒体C.大液泡D.叶绿体解析：细胞壁、线粒体、大液泡、叶绿体是成熟植物细胞中都有的结构，可是叶绿体不是所有的成熟植物细胞都含有的。
如植物中不呈绿色部份的细胞、番茄果肉细胞、叶的表皮细胞等答案：D6.咱们切开西瓜时，看见沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒是________。
解析：植物的细胞一样是很小的，直径在20 μm~100 μm，可是西瓜的果肉细胞较大，用刀切开西瓜，肉眼能够观看到一个个亮晶晶的小颗粒，这确实是西瓜的果肉细胞，这些细胞由于储藏了充沛的水分和营养物质，使它的直径可达1 mm，因此肉眼就可看见。
答案：细胞我综合我进展7.王小明同窗在一般光学显微镜下看到了洋葱鳞片叶表皮细胞，请完成以下问题：（1）植物细胞的结构要紧包括________、________、________、________和________等。
冀少版生物-七年级上册1.2.1 细胞的结构同步练习
1.2.1.2 细胞的结构一、基础检测1、小明制作了一个洋葱表皮细胞临时装片，老师表扬小明制作的标本非常好，可是，小明在显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时发现，有一个很重要的结构看不见，你知道是什么结构吗?（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核2、下列关于细胞质的叙述，错误的是（）A.细胞内含有的细胞液 B、细胞膜之内、细胞核之外的物质C、细胞质具有黏稠和透明的特性D、是细胞与外界进行生命活动的场所3、在显微镜下观察成熟的植物细胞，你会发现许多细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。
造成这种现象的原因是（）A细胞质的流动B、细胞的分裂C、细胞核的活动D、液泡的挤压4、用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，观察不到的结构是（）A、细胞核B、细胞质C、细胞膜D、细胞壁5、小红做了一个动物细胞模型，获得了同学和老师的好评。
你认为她做的动物细胞模型是（）A、平面的B、立体的C、抽象的D、着不出是什么东西6、切多汁的水果时会流出液体，此液体主要来自（）A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、液泡7、细胞中有液泡的结构是 ( )A、细胞壁B、细胞质C、细胞核D、细胞膜8、对动物细胞内部有保护作用的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核二．拔高过关9．动物细胞不具有 ( )A、细胞膜B、细胞核C、细胞壁D、细胞质10、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）请写出各部分的名称：A ；B ；C：D ；E ；F(2)属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，判断的依据是：______________________________________________________。
(3)动植物细胞都具有的结构是（填字母代号）11、阅读下列材料，回答问题:110指挥中心”接到紧急报告，某民房处发现无名尸体。
干警紧急出动，通过现场勘查，得到一份生物样品，从外形上石很难辨别出是取自植物体还是动物体。
冀少版生物-七年级上册多细胞生物体的组成 当堂检测
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多细胞生物体的组成
一、选择题
1、番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪类（）①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织
A.④②①
B.④①②
C.④③①
D.④①③
2、下面属于器官的是（）。
A、洋葱表皮
B、菠菜植株
C、桃花
D、叶脉
3、一株番茄植株的果实的作用是（）
A 、观赏
B 、食用
C 、食用并观赏
D 、繁殖后代
4、绿色开花植物体的结构层次是（）。
A 细胞→器官→组织→植物体
B 组织→器官→细胞→植物体
C 器官→组织→细胞→植物体
D 细胞→组织→器官→植物体
5、“红花虽好，还需绿叶衬。
”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（）A营养器官、生殖器官 B 生殖器官、营养器官
C生殖器官、生殖器官 D 营养器官、营养器官
二、连线题
用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连
西瓜果实
龙井茶根
花生米茎
藕叶
萝卜花
黄花菜种子
初中生物。
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第一节一发现细胞习题精选
1．制作人口腔上皮细胞临时装片时，在擦净的载玻片中央滴一滴。
2．用显微镜进行观察时，所观察的材料必须是的，因此必须将要观察的材料制成，有时还需要染色，才可以进行观察。
3．常用的玻片标本有、、种，从洋葱鳞片叶上撕下一块表皮制作成的临时玻片标本是片，用人的血液做成的玻片标本是片，从植物茎上切取一薄片所制成的玻片标本是片。
4．在做装片时，经常需要染色，其目的是。
5．你在显微镜下观察到的洋葱表面细胞和人的口腔上皮细胞完全一样的(填“是”或“不是”)。
6．判断题。
(对的打“√”，错的打“×”。
)
(1)血液涂片即是一种玻片标本。
( )
(2)若显微镜视野中出现一污点，则该污点一定是在玻片标本上。
( )
(3)地球上种类繁多的生物都是由细胞构成的。
( )
(4)细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
( )
(5)人类对细胞的认识与显微镜的发明是分不开的。
( )
(6)细胞的发现，大大促进了生物学的发展。
( )
7．分析说明。
(1)下面是制作临时玻片标本的步骤，其正确的顺序是
a．把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
b．用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。
c．用镊子夹取盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后轻轻盖在生物材料上。
d．用镊子夹取生物材料，将其浸人载玻片上的水滴中，并展平。
e．用吸水纸吸去多余的水。
(2)在制作临时玻片标本时，你将如何尽量避免玻片中出现气泡?如果出现了气泡，你如何“赶走”气泡?
8．某同学做的临时装片放在显微镜下观察时视野中一片黑暗，请你分析原因，并提出修改措施。
9．下图是某同学观察洋葱表面细胞装片时用铅笔画的图解，请说出它的不妥之处。
(以生物图的画法为评价依据)
10．如图是小华同学做的洋葱表面细胞装片在显微镜视野中的图解。
图中的a是，b是，产生a的可能原因是。
11．如图是小红同学观察到的视野中的图解，怎样调节才能更好地看清图中的标本，调节的步骤是先；而后，最后。
12．如果你想观察植物茎和叶脉的细胞，应如何取材做成玻片标本?
答案
1．生理盐水
2．薄而透明玻片标本
3．涂片切片装片装涂切
4．使细胞内的部分结构着色，增强各结构的对比度，便于观察
5不是
6．(1)√(2)X (3)X (4)√(5)√(6)√
7．(1)b a d c e
(2)气泡的产生是因为玻片不洁净或制作过程中操作不当(如不是让盖片一边先接触水滴，然后缓缓放下，而是从水滴上方直接放下)。
赶走气泡的方法是：在盖玻片的一侧滴加一滴清水，在另一侧用吸水纸引流，这样气泡就会随水流而流出盖玻片与载玻片之间。
8．(1)可能是对光工作未做好——取下玻片，重新对光。
(2)可能是标本太厚，不透光——重新制片，标本要薄而透明才行。
9．(1)细胞核不能用铅笔涂，而应用浓密的点来表示。
(2)细胞质和细胞液部分未用小点表示其粘稠。
(3)液泡应画得大些，使液泡膜与细胞膜紧贴
10．气泡洋葱表皮细胞盖片的方法不对或者盖片较脏
11．移动玻片，使目标移到视野正中转动转换器，换上高倍镜调节细准焦螺旋，使物更清晰。
12．可用两片双面刀片贴在一起切植物茎或叶脉，用切得的薄片来做切片标本。