9.18留言条与请假条

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请假条和留言条的区别

教学目标：1、掌握便条的必备内容和格式规范。

2、能正确写作和运用这种文体。

教学重点、难点：1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合，正确认识应用文的格式及其意义。

2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。

时间安排：二课时教学过程一、导入新课1、雷人便条引起学生们的兴趣，引入新课妈妈给儿子的便条亲爱的儿子：如果你看到了这张便条，那一定是你的电脑出了问题，上不了网了，你不用给咱们的网络供应商打电话，也不用反复查看浏览器了。

你只要按照我说的做就行了：你先去街角那家药房给爷爷买一趟药，药方就放在玄关柜的镜子下面。

顺便再到药房旁边的小商店买两袋牛奶、一袋切片面包和一包茶。

路过车站旁边的菜摊时买两公斤土豆、半公斤圆葱和一个大头菜。

所有的收据都要收好。

回来后你要抓紧时间做作业。

尽管你今天的作业不多，只有数学，但这绝不是你一直拖到深夜的理由。

打开教材第116页、第118页和第121页，一共有三道题。

第三道题结尾有答案，但你要看清楚，这道题是要你列出方程。

而不是要你只简单地写出计算结果。

前两道题还好，没有答案。

做完作业后，你再把自己的房间收拾一下。

你把所有的东西都放回原位后，数一下搁架上有多少张光盘和玩具，箱子里有多少辆汽车和变形金刚。

所有这些事都处理完，你就可以上网了。

你点击浏览器，界面弹出窗口需要输入密码时，你依次输入你所做的三道数学题的答案，药房、商店购物收据上的金额，以及你房间中各种玩具和光盘的总数就可以了。

我相信你一定能顺利上网。

我晚上下班回来后给你讲一个女黑客成功地袭击了微软服务器和恐怖分子的故事。

吻你！你的妈妈这是一个什么？答：便条。

2、军训期间大家累不累？累的时候最想干什么？（想请假回家），那大家猜一猜这节课我们学什么呢？（学生答，教师板书）你们是否写过假条、留言条之类的便条？能写好吗？应不应该写好，为什么呢？一是写不清楚要误事，二是为了尊重别人尊重自己。

二、便条的定义、格式、使用场合定义：便条是人们用于临时性事务的一种简便的书信体，用来向别人说明事项，不用邮寄，而是托人转交、直接面交或留置交与。

留言条和请假条。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－留言条和请假条。

篇一：请假条和留言条的区别教学目标：1、掌握便条的必备内容和格式规范。

2、能正确写作和运用这种文体。

教学重点、难点：1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合，正确认识应用文的格式及其意义。

2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。

你只要按照我说的做就行了：你先去街角那家药房给爷爷买一趟药，药方就放在玄关柜的镜子下面。

顺便再到药房旁边的小商店买两袋牛奶、一袋切片面包和一包茶。

路过车站旁边的菜摊时买两公斤土豆、半公斤圆葱和一个大头菜。

所有的收据都要收好。

回来后你要抓紧时间做作业。

尽管你今天的作业不多，只有数学，但这绝不是你一直拖到深夜的理由。

打开教材第116页、第118页和第121页，一共有三道题。

第三道题结尾有答案，但你要看清楚，这道题是要你列出方程。

而不是要你只简单地写出计算结果。

前两道题还好，没有答案。

做完作业后，你再把自己的房间收拾一下。

你把所有的东西都放回原位后，数一下搁架上有多少张光盘和玩具，箱子里有多少辆汽车和变形金刚。

所有这些事都处理完，你就可以上网了。

我相信你一定能顺利上网。

我晚上下班回来后给你讲一个女黑客成功地袭击了微软服务器和恐怖分子的故事。

吻你！你的妈妈这是一个什么？答：便条。

留言条请假条通告信封便条参考

留言条请假条通告信封便条参考留言条请假条通告信封便条参考篇一：便条、契据、留言条、请假条1、便条看条人姓名：留条正文。

此致敬礼！留条人姓名年月日便条的写作格式同一般书信大致一样。

通常由标题、称呼、正文、落款四部分组成。

(一)标题便条的标题是可有可无的。

一般人们只在写请假条、留言条时，使用标题，即在正文上方中间写上“请假条”或“留言条”等字样。

(二)称谓称谓要求在标题下顶格写上收条子人的称呼或姓名，后加冒号。

如“×××老弟：”。

(三)正文正文从下一行空两格处写起。

正文内容要求将所要表达的意思、需对方办的事情全部写出来。

内容写完后，可视具体情况写下“谢谢”、“敬礼”、“特此拜托”等礼貌性的话语，也可不写。

(四)落款便条的落款包括署名和写日期两项。

署名写在正文右下方，署名的方式视写给的对象而定。

在署名的下方还要写明具体的成文日期。

看条人姓名：留条正文。

此致敬礼！留条人姓名年月日2、契据契据，是指契约、合同、协议、公约、外交协议文书、条据等实用文书。

它们都是两方或几方面对于某事或某问题取得一致意见，并确定了各自的权利或义务后订立的条文，使这些意见和权利义务用书面的形式固定下来，以利执行，并作为书面的凭证。

遇有纠纷，可以此为证辩明是非曲直，并督促当事人履行其所承诺的义务。

（一）、借据。

借据的写法一般来讲包括三部分。

1、标题.借据的标题可以由两种方式构成：其一，直接由文种名构成。

即在正文上方中间写上“借条”或“借据”字样。

其二，在第一行空两格后写上“今借到”作为标题，而正文的其它内容放在下一行顶格写，其实这是一种省去标题的借据的写法。

2、正文。

正文要写明下列一些内容：首先，从哪里得到了什么东西，数量多少。

要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样、规格等。

借出方也需写清楚。

从单位借出的钱物要写上所为何用。

其次，写明归还的具体日期或大致时间，有较为复杂的情况，则要写明具体归还的方法。

请假条留言条托事条的异同点

请假条留言条托事条的异同点请假条、留言条、托事条，这三者听起来似乎没啥区别，但其实各有各的妙处呢。

来聊聊请假条，大家都知道，生病请假、家里有事请假，写请假条的时候，简直就是一场“言辞的艺术”。

你得把自己的情况说得明明白白，还得让老师或领导心甘情愿地批准。

这时候，你的措辞可是得像金子一样闪亮，得让人觉得，你是真有事，不是随便请假的那种。

啊，写着写着，我都能想象那种紧张的心情，仿佛在给领导表演一场精彩的戏。

接着我们再看看留言条，这个小家伙可就轻松多了。

留言条嘛，更多的是那种临时通知。

比如说，今天放学后有个小聚会，你就得留个条，告诉小伙伴别走开。

写这条留言的时候，基本上没啥负担，就像在和朋友聊天，甚至可以加点俏皮话，让人看到后会心一笑。

毕竟，谁不想在繁忙的学习和工作中，收到一条温暖又有趣的留言呢？就像那句老话说的，“好事多磨”，写留言条可比请假条简单多了。

最后说说托事条，这可是个高手中的高手，事情交给别人办的时候，你得写得让人心甘情愿。

比如说，朋友正好路过超市，你想让他帮你买点东西，这时候托事条就派上用场了。

你得把事情交代得清清楚楚，别让人摸不着头脑。

通常这种条子也是带点请求的语气，像是发出了一种无形的“请托信号”，让对方觉得，你是个有礼貌的人，愿意帮忙。

就好像一根无形的线，把你们的友情紧紧相连。

这三者中，虽然各有侧重，但其实它们的核心就是沟通。

请假条强调的是原因和诚意，留言条轻松随意，托事条则是请求的艺术。

写的时候，得考虑到对方的感受，怎样让对方觉得被尊重，这可是门大学问呢。

生活中，像这种小条条随处可见，但细看之下，里面藏着的可是满满的人情世故和小智慧。

所以说，不管是请假、留言，还是托事，最重要的是要有一颗真诚的心。

谁能拒绝一份带着温度的留言呢？就像那些说着“好久不见”的朋友，总能让你心里暖暖的。

写条子的时候，不妨加点幽默感，给人一个惊喜，让生活的琐碎变得有趣起来。

记得在条子上写点小彩蛋，比如“期待你今天的超级表现哦！”或者“如果你能帮我，简直就是我的救星！”这种小细节可让人觉得，你不仅仅是在请托，而是在传递一份友情的温暖。

借条请假条留言条托事条不属于留言条格式

借条请假条留言条托事条不属于留言条格式
摘要：
一、引言
二、借条、请假条、留言条、托事条的定义与用途
三、借条、请假条、留言条、托事条的格式要求
四、总结
正文：
一、引言
在我国，人们在日常工作和生活中经常会遇到需要书面记录某些信息的情况，如借款、请假、留言和托事等。

为了保证这些信息的准确性和规范性，我们需要了解和掌握借条、请假条、留言条和托事条的格式要求。

二、借条、请假条、留言条、托事条的定义与用途
1.借条：借条是一种借款合同，用于记录借款人和出借人的基本信息、借款金额、借款期限和利息等事项。

2.请假条：请假条是一种请假申请，用于向单位或学校请假，包括请假人、请假事由、请假时间和批准人等要素。

3.留言条：留言条是一种便签，用于在离开座位或临时有事时留下简短的信息，以便他人了解自己的去向或需求。

4.托事条：托事条是一种委托书，用于委托他人代为办理某项事务，包括委托人、受托人、委托事项和委托期限等要素。

三、借条、请假条、留言条、托事条的格式要求
1.标题：每种条据都应有明确的标题，如“借条”、“请假条”等。

2.抬头：写明接收条据的对象，如“尊敬的XX 公司”或“敬爱的XX 老师”。

3.正文：条据的核心内容，包括相关人员的姓名、正文中的具体事项以及签名、日期等。

4.结尾：表示感谢或期待回复的话语，如“谢谢您的批准”或“期待您的回复”。

四、总结
借条、请假条、留言条和托事条是我们在日常生活中经常使用的书面记录工具，了解它们的格式要求有助于我们更好地表达自己的需求和意愿，也有利于他人更准确地理解和处理相关事项。

请假条留言条

在日常生活中，有事情要通知对方，或有事
托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。这种文体就是留言条。
留言条
留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。
注意：留言条一般不写标题。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。
卫向贤、马洪元 1986年4月15日
下午3时于郑州汽车站
（三）一家人中，有的班未归，有的在家有事。在家的人突然有事外出，担心上班的家人下班回来不放心，就写一个留言条，放在易发现的位置。
爸爸、妈妈：今天下午四点钟的时候，咱楼下的赵奶奶突
然病重，非常危险，急得她的孙女小燕直哭。我听到之后赶快下楼照顾赵奶奶吃药，喝水。现在赵奶奶已被送到医学院急诊室抢救，小燕爸爸还没回来，我们也不能回家，为使您们下班后放心，特意来给您们留个条子。
1、标题多用“留言条”三个字标出。有时也可以不加标题，光要正文。
2、正文由称呼、留言内容、署名日期等组成。 3、称呼，要和平时称呼一样，如果是明确的特定人群，也不用写称呼。
4、留言内容要写得清楚，具体；字迹不要潦草。 5、署名在正文的右下方，为保密也可只写一个字，但必须让对方知道留言者是谁。
答案：
留言条李莉：
我刚才到你家来，找你一起去王老师家补课，正好你不在，那我就在花园路口等你。
张明 2014年4月9日
作业： 1、何老师晚上到刘校长家反映学生情况，适逢刘校长不在。何老师就留了一张便条，准备明天晚上再来，请刘校长在家等他。请你为何老师写这张便条。
2、张军明天一天要去人民医院做体检，请你帮他向王经理写张请假条。

学生常用请假条格式范文

学生常用请假条格式范文
尊敬的XXX老师：
您好！我是您班级的学生XXX。

我因身体不适，无法如期参加9月20日的课程，特此请假。

由于生病导致身体状况欠佳，我无法完成一切学业和课程要求。

经过就诊，医生判定我需要适当休息，以便尽早康复。

因此，我希望能请假一段时间，时间预计为9月20日至9月30日。

在我请假期间，我会尽力进行自我修养和恢复，保证身体能够尽快康复，并无缺勤影响到正常教学进度。

请您谅解我的无法参与课堂活动，并帮助我收取课堂上的学习资料，以便我在回校后能够尽快补上所缺学习内容。

为了使授课进度不受影响，我会尽快向同学请教所缺课堂内容，并尽力完成所分配的学习任务和作业。

并请求老师在我尚未彻底康复之前，不将请假情况告诉同学。

如有需要，我会在我的请假期间提前向老师和同学联系，以及随时汇报自己的休息与恢复情况。

为了方便您的管理，我同时附上了医生开具的病假证明，以便您了解我请假的原因和确切情况。

希望您能够理解我的状况，并批准我的请假申请。

如果我需要补交任何相关材料，请及时告知，我将尽快配合。

最后，我由衷地感谢您对我的支持和理解，相信在您的指导下，我会尽快康复，并补上我请假期间所缺失的学习内容。

此致
敬礼！
XXX
学生签名：XXX 日期：年月日。

《请假条、留言条》PPT课件

语言诚恳、礼貌，表达出自己的愿望和决心。
THANKS.
实例展示：不同类型请假条写作
• 因家中突发急事，需要我亲自处理。特向您请事假XX天（XX月 XX日至XX月XX日）。我已安排好工作交接事宜，确保不影响正常工作进度。如有需要，我会随时保持联系。感谢您的理解与支持。
实例展示：不同类型请假条写作
01
此致
02
敬礼！
XXX
03
实例展示：不同类型请假条写作
常见错误示例分析
错误示例1
称呼不准确或过于随意，如使用“喂”、“你好”等不恰当的称呼。
错误示例2
正文内容过于冗长或含糊不清，导致对方难以
理解或产生误解。
错误示例3
落款和日期缺失或不准确，使得留言条缺乏正
式性和可信度。
错误示例4
使用不恰当的语气或措辞，如过于生硬、冷漠
或傲慢等。
请假条写作技巧与
01
此致
02
敬礼！
03
XXX
04
XXXX年XX月XX日
留言条写作技巧与
04
实例展示
明确留言对象和目的
确定留言对象
明确留言是给谁看的，以便选择合适的措辞和语气。
明确留言目的
明确留言的目的，是想告知对方某件事情、请求对方帮忙还是其他，有助于更好地组织语言。
简洁明了地传达信息内容
简洁明了
留言内容应简洁明了，避免冗长和复杂的句子，让对方能够快速理解。
作用
留言条能够迅速传达信息，避免因为沟通不畅而造成的误解或延误，同时也有助于保持双方的联系和沟通。
格式规范与注意事项
格式规范
留言条应包括称呼、正文、落款和日期四个部分。称呼应顶格写，正文应另起一行空两格书写，落款应写在正文的右下方，日期应写在落款的下方。

请假条收条借条留言条

“条”即便条，“据”即单据。
请假条收条借条留言条
二、条据的特点
• （一）凭证性 • （二）说明性 • （三）简便性
请假条收条借条留言条
三、条据的种类
• 说明性条据：留言条、请假条等。 • 凭证性条据：借条、欠条、收条、收据
领条等。
请假条收条借条留言条
四、条据类应用文的格式与写法
• 1. 便条（请假条、留言条、托事条）的格式与写法
•歧义型借条
请假条收条借条留言条
2）要欠款人当面写借条，以避免出现假借条。
3）不要由出借人代写借条。对借款人来说，一定要自己亲写、写清楚；对出借人来说，一定要求借款人当面写并仔细检查，发现问题及时提出并改正。
请假条收条借条留言条
4）标题一定要写“借条”二字，切莫被别人故意误写成“欠条”。
朋友家，晚自习课请假两节。特此告之。
您的学生王文忠 2009年9月27日5时
请假条收条借条留言条
请假条实例分析5
张老师：您好！今日我因贵体欠安，故请假一天，
望老师批准。
2002年6月2日请假人：李明
请假条收条借条留言条
请假条实例分析6
敬爱的老师：今晚是一个月圆之夜。我已经连续
三年没有和奶奶爷爷共度中秋节了。如果老师给我们准假，我会真诚的对您说五个字：中秋节快乐。如果非要加一个期限，我们希望是年年如此。准吧，老师，不要犹豫了。谢谢老师。
•
借条
•
•
今借到18寸康佳彩电一台，DVD一台，
• 一周后归还。
•
借物人：XX
•
12.3.1
•1、被借单位或个人未交代。
•2、DVD未说明品牌。
•3、物品数量未大写。

请假条和留言条

看范本，做总结
请假条
王老师：今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天，请批准。此致敬礼! 学生：李彬彬 ××年×月×日
学生自己写请假条，把请假的事由和时间都写清楚了，符合要求。
请假条张老师：您班学生孙浩，因突然高烧呕吐，要上医院治疗,今天不能到校上课。特此请假。此致敬礼! 学生家长：孙正平 ××年×月×日
由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了，符合请假条的写作要求。
请假条
李老师：我因病请假两天，但仍未痊愈，还不能上学，需要继续治疗，只好再续假两天，望能批准。此致敬礼! 学生：杨帆 ×××年×月×日
有时候，情况十分特殊，需继续请假，写续假条。上方中间要写（） 2、换行顶格写上款（），使用尊称添上冒号。 3、换行空两格写正文，内容（）和（）必须交代清楚，并请求批准。 4、换行空两格写（），下一行顶格写（） 5、换行最右侧下款标明（） 6、换行最右侧写（）请假条；请假对象的称呼；请假原因和请假时间；此致敬礼；请假人姓名；请假时的时间
练习：请根据上文指导写留言条
1、接班主任电话，要求去学校一趟，给妈妈留言 2、有人探望邻居，无人，留了电话让你转告，你要出门，给邻居写个留言条。 3、你和同学去探望老师，不在家，留言明天下午放学后再去探望。
示例：
妈妈：班主任李老师来电话，要我去一趟学校。我中午回来。小彬 ×月x日
写留言条必须注意这样几点： ①留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。 ②必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。 ③选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。 ④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。

留言条请假的范文(实用19篇)

留言条请假的范文(实用19篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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书信通知留言条请假条倡议书的格式的异同

书信通知留言条请假条倡议书的格式的异同说到书信、通知、留言条、请假条和倡议书，这几个东西听上去差不多，但其实各有千秋，嘿，咱们来好好聊聊吧！先说书信，书信可真是个老古董了。

记得小时候给好朋友写信，那个纸张的摩擦声，墨水的香味，简直就是童年回忆中的一部分。

书信一般分成称呼、正文和落款。

你要是给好朋友写，肯定可以随便点，像“亲爱的老王”这样开头。

正文呢，叨叨你最近的点滴，像“这几天我迷上了养花”，最后别忘了留个“祝好”或“你的朋友小李”，这样才有感觉。

再说通知，这玩意儿听起来很正式。

比如公司开会，通知一般会有个清晰的标题，下面接着时间、地点、内容，简洁明了。

没有什么花里胡哨的，大家都忙，不想浪费时间。

就像小学老师布置作业，大家只要看一眼就明白，别再拖拖拉拉的。

你可以想象，通知就像一张便利贴，简单却直戳要害，不能啰嗦。

留言条嘛，就更随意了，通常是为了给别人留个小纸条。

想象一下，你早上出门忘了关灯，赶紧留个条：“别忘了关灯哦！”简单明了。

这样的留言条不需要太多讲究，随意写个“你最好记得”，然后留下你的名字，完事。

就像那句“走过路过不要错过”，轻轻松松传递信息。

请假条，咱们说说这个。

小的时候上学，生病请假是常有的事。

请假条基本上也是个格式化的东西，首先得有个标题，像“请假条”那样醒目。

然后就是正文，写上请假的原因，比如“由于感冒发烧，无法上课”，再写个“恳请老师批准”，最后加上你的名字和日期。

这就像给老师的小请求，语气上要诚恳点，别让人觉得你是随便应付，毕竟请假可是正经事儿。

倡议书就更热闹了。

要是想发动大家做点什么，比如环保活动，那就得写倡议书。

开头得有个吸引人的标题，像“一起保护我们的地球！”接下来就是诉说为什么要参与，讲讲对大家的好处，最后呼吁大家行动起来。

语气得热情洋溢，让人一看就心潮澎湃，仿佛立刻就能投入到活动中去。

这样的文字就像一把火，点燃大家的热情，真心想让大家齐心协力。

虽然这几种形式看似都是在写东西，但用法、语气和目的各有不同。

请假条,留言条,借条,通知,顺口溜

请假条,留言条,借条,通知,顺口溜示例文章篇一：《那些生活中的小纸条：请假条、留言条、借条、通知和顺口溜》我呀，在生活里发现了好多有趣的小纸条，它们虽然小小的，可每一种都有大作用呢。

先说说请假条吧。

我记得有一次，我的好朋友小明生病了。

他病得可重了，躺在床上都没什么力气。

第二天要上学了，他就写了个请假条让他妈妈带给老师。

那请假条上写着：“尊敬的老师，我是小明，我现在生病啦，感觉自己就像被一群小虫子在身体里咬一样难受。

头疼得像要炸开了，浑身软绵绵的，一点劲儿都没有。

我去不了学校了，希望您能批准我请假。

我好想快点好起来，回到学校和同学们一起学习呢。

”老师看到这个请假条呀，可心疼小明了，立马就批准了。

你看，请假条就像是一座小桥梁，把生病的小明和学校的老师联系起来，让老师知道他的情况。

这就好比我们和朋友之间的秘密小通道，通过这个通道传达重要的消息。

再说说留言条。

有一回，我去邻居小红家玩。

她爸爸妈妈不在家，她一个人在。

玩了一会儿后，我突然想起我妈妈让我早点回家吃饭。

我怕小红不知道我走了会担心，就写了个留言条放在她的桌子上。

我写着：“小红，我得回家吃饭啦，我妈妈在等我呢。

今天玩得超开心，就像在游乐园里坐过山车一样刺激又快乐。

咱们下次再玩呀。

”等小红看到这个留言条的时候，她就不会到处找我啦。

留言条就像是我们在匆忙离开时留下的小脚印，告诉别人我们的去向，就像小鸟飞走的时候在树枝上留下一根羽毛作为记号一样。

借条也很有趣呢。

我爸爸有个朋友，叫李叔叔。

有一次，李叔叔要装修房子，钱不够了，就来找我爸爸借点钱。

爸爸很信任他，就借给他了。

不过呢，为了有个依据，李叔叔写了个借条。

借条上写着借了多少钱，什么时候还之类的。

我当时就在想，这个借条可真是个特别的东西。

它就像两个人之间的一个小约定的证明，就像我们和小伙伴约好一起去做什么事，然后互相击掌为证一样。

如果没有这个借条，万一到时候忘记了或者有什么误会，那可就不好办了。

通知也在我们生活里很常见。