新高考一体化学习平台-新高考走班排课选课管理平台解决方案--智慧新高考教务教学解决方案-

新高考一体化学习平台新高考走班排课选课管理平台

解

决

方

案

1

目录

第1章背景分析 (12)

1.1、政策背景 (12)

1.1.1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》 (12)

1.1.2、《“十三五”规划中教育亮点》 (12)

1.1.3、《关于普通高中学业水平考试的实施意见》 (13)

1.2、新高考环境下的现实诉求 (13)

1.2.1、缺少对高考改革政策的通俗解读 (13)

1.2.2、缺少对学生生涯发展的指导 (14)

1.2.3、缺少对于学生选择选考科目的指导 (14)

1.2.4、缺少智能的选、排课系统 (14)

1.2.5、缺少智能的分层备、授课平台 (14)

1.2.6、缺少个性化学习质量的诊断与分析系统 (15)

1.2.7、缺少了学业问题的分析、诊断与督导系统 (15)

1.2.8、缺少对学生的发展性综合素质评价 (15)

1.3、走班制排课选课需求分析 (16)

1.3.1、教师课时不够 (16)

1.3.2、选课盲目性 (16)

1.3.3、选课变化复杂性 (17)

1.4、走班排课面临挑战 (17)

1.4.1、学校教学管理能力面临新挑战 (17)

1.4.2、学生自我管理能力面临新挑战 (18)

1.4.3、教室考勤通知能力面临新挑战 (18)

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1.4.4、学科教学进度管理面临新挑战 (18)

1.5、破解思路 (19)

1.5.1、行动之一：新高考解读网络平台 (19)

1.5.2、行动之二：新高考生涯发展指导平台 (20)

1.5.3、行动之三：新高考“六选三”选科分析系统 (20)

1.5.4、行动之四：新高考智能教务管理系统 (20)

1.5.5、行动之五：新高考一体化学习平台 (21)

1.5.6、行动之六：新高考质量评测分析系统 (21)

1.5.7、行动之七：学业督导系统 (21)

1.5.8、行动之八：学生综合素质评价系统 (22)

1.5.9、行动之九：教师培训系统 (22)

第2章新高考走班排课选课管理平台规划设计 (23)

2.1、平台建设原则 (23)

2.1.1、以平台为框架，无缝集成学校已建和今后新建的业务应用系统 (23)

2.1.2、遵循全面规划、分步实施的原则，为智慧校园持续建设打下良好基础.. 24

2.1.3、先进性原则 (24)

2.1.4、扩展性原则 (24)

2.2、走班制类型选择 (24)

2.2.1、大走班受资源限制 (24)

2.2.2、小走班模式灵活 (25)

2.2.3、小走班巧解教育资源限制难题 (26)

2.3、选课系统解决方案 (28)

2.4、功能设计 (29)

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2.4.2、测评分析系统 (29)

2.4.3、职业资讯系统 (31)

2.4.4、高考信息查询系统 (33)

2.4.5、选科分析系统 (34)

2.4.6、教辅资源系统 (37)

2.4.7、目标与规划系统 (38)

2.4.8、学业督导系统 (39)

2.4.9、智能教务管理系统 (42)

2.5、新高考一体化学习平台 (44)

2.5.1、一体化的学习空间 (45)

2.5.2、智能化的学习工具 (45)

2.5.3、搭建名师云课堂 (45)

2.5.4、提供家校互动平台 (45)

2.5.5、提供多元家用学习模块 (45)

2.5.6、提供教学管理功能 (46)

2.5.7、建立学生课后学习大数据收集及分析系统 (46)

2.6、新高考质量评测分析系统 (46)

2.7、综合素质评价系统 (48)

2.7.1、评价方案管理 (49)

2.7.2、评价任务管理 (49)

2.7.3、评价结果管理 (50)

2.7.4、评价结果统计分析 (50)

2.8、硬件设施——学生发展指导中心场馆规划建设 (51)

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第3章管理平台应用系统 (53)

3.1、学生生涯规划 (53)

3.1.1、系统分析 (54)

3.1.1.1、大量的参考数据 (54)

3.1.1.2、合理的规划方式 (54)

3.1.1.3、目标与实际情况紧密结合 (54)

3.1.2、系统功能架构图 (55)

3.1.3、功能详细描述 (56)

3.1.3.1、我的生涯规划 (56)

1、自我分析 (56)

2、长期目标 (56)

3、我的榜样人物 (57)

4、短期目标（目标、计划、行动） (58)

5、我的生涯规划书 (59)

6、认识自己 (60)

7、认识学校 (65)

8、高考分数线 (66)

9、认识专业 (67)

10、认识职业 (68)

11、职业知识 (69)

3.2、高考选科系统 (70)

3.2.1、系统概述 (70)

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3.2.2.1、灵活的选科次数设置 (70)

3.2.2.2、强大的统计结果 (70)

3.2.3、系统功能架构图 (71)

3.2.4、功能详细描述 (71)

3.2.4.1、首页 (71)

3.2.4.2、选科管理 (72)

3.2.4.3、选科状况明细 (72)

3.2.4.4、选科结果统计 (73)

3.2.4.5、选师活动管理 (74)

3.2.4.6、学生选科选师 (76)

3.3、分层课程管理 (77)

3.3.1、系统概述 (77)

3.3.2、系统分析 (78)

3.3.2.1、灵活的分层课程设置 (78)

3.3.2.2、智能生成分班结果 (78)

3.3.3、系统功能架构图 (78)

3.3.4、功能详细描述 (78)

3.3.4.1、层次名称管理 (78)

3.3.4.2、课程分班管理 (79)

3.3.4.3、分层课程班级管理 (79)

3.3.4.4、分层课程志愿管理 (80)

1、选课管理 (80)

2、选课统计 (81)

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