《毕业之前,我想说》主题班会
初中主题班会教案(最新9篇)
初中主题班会教案（最新9篇）初中主题班会篇一初中环保主题班会课件活动准备1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。
小学生毕业心理健康教育主题班会教案
小学生毕业心理健康教育主题班会教案小学生毕业心理健康教育主题班会教案「篇一」一、活动主题：心存感恩，共建乐观人生二、活动目的：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。
学生时代的生活作为人生的一部分，不可能一帆风顺，种.种挫折与失败都会接踵而至，成功时，感恩的理由很多，失败时，不感恩的理由却只需一个。
设计此次班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。
三、活动时间：5月12日四、活动地点：八3班五、活动前准备：1、歌曲《相亲相爱一家人》《昨日重现》《感恩的心》《超越梦想一起飞》《烛光里的妈妈》《老师——我爱你》等;2、精美小卡片五十六张;3、苹果一个。
六、具体项目安排：班会开始前播放歌曲《相亲相爱一家人》营造一家人亲切的氛围.驱除与会人员的拘束感.活动一：小品《倒霉的一天》此小品是我们容易遭遇的一些烦事(譬如东西不见了，考试没过，被人误会，被人欺骗等等)的一个小缩影。
它是以极其幽默的形式演绎，活跃现场气氛的同时勾起同学们对自己经历此类事情时的回忆。
为活动二的谈感言做铺垫。
活动二：小小故事会主持人讲以下小故事:一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。
罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的.朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。
感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
这个故事，启发我们该如何感恩生活。
说完故事后，让同学们说说自己曾经历的与之相似的小故事及当时的态度并对比此故事谈谈从中受到的启发.使同学们从中学会用感恩的心对待挫折。
《毕业之前-我想说》主题班会了
《毕业之前-我想说》主题班会了《即将毕业，我想对你说……》主题队会方案活动目的：１．通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
２．借助主题班会的形式，引导学生发现身边的感人事迹，学会感恩，增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。
活动准备：相关歌曲:活动过程：开场白甲：今天，我们怀着无比感激之情聚在一起。
你我都还清楚地记得，6年前，我们还是稚嫩的娃娃，依偎着父母，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
平坦的操场，宽敞的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
首先我们进入第一部分：独特的自己（PPT）乙：我想给大家出一道题目——说说我自己。
关于自己，哪位同学愿意谈一谈？（3-5人发言）甲：听了大家关于我的话题，真是有趣，真是有个性。
下面我们一起来做一个活动，请同学们把画好的树贴在磁板上并给树取个自己最喜欢的名字。
（背景音乐钢琴曲《安妮的仙境》。
乙（走到磁板前面，指着）：如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形，名字代表我们的想法，看到这些大家画的树给你什么启示？（PPT:我是独一无二的）甲：一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日升日落，母校的厚爱渗入我的心底。
昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。
请老师见证我们的成长。
（PPT第二部分）1、一组照片展示配乐—2、英语剧3、画展配乐——黑管独奏:4、三句半（说说心里话、互赠心意卡）乙：今天，我们即将结束小学阶段的生活学习，踏入中学的校门，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。
甲：一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。
乙：另一方面，又为这个集体的解散而生悲。
甲：毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。
今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。
关于毕业班主题班会教案合集大全
•••••••••••••••••毕业班主题班会教案关于毕业班主题班会教案合集大全在日常的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。
一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的关于毕业班主题班会教案合集大全，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于毕业班主题班会教案合集大全1【一】、班会目的：1、提高师生备战高考意识;2、激发学生学习，备战高考斗志;3、激发140班教师在高考来临前的工作热情;4、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪;5、鼓励师生。
【二】、主题班会筹划与设计：高140班班主任【三】、主持人：男、女【四】、励志班会过程：一、班主任开场(音乐——天空之城)今天，是一个不同寻常的日子。
再过100天，你们就要结束难忘的高中时代，再过100天，就要告别求学三年的母校，再过100天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过100天，你们就要迎接人生的第一大挑战——高考!此时此刻，作为和同学们朝夕相处近将近三年的我，心里已经感慨万千。
我们共同经历的件件往事，如在眼前。
可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。
最后的一百天里，我和全体老师也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步成长!我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明天的辉煌。
三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，我们在高中所学的文化知识，在崇尚终生学习的未来社会，也不过是沧海一粟。
但是，经过近三年的艰苦磨炼、耳濡目染，艰苦奋斗的精神必将深深扎根在高140班每个同学的心中，这将使我们每个同学受益终身。
在求学的道路上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。
高中三年的大好时光，只剩下宝贵的100天了，我们每一个同学都要精打细算。
毕业班会4篇
毕业班会4篇【毕业班会第1篇】一、活动名称：“为理想奋斗”主题班会一、活动目标：通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查研究。
从而在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美好理想。
通过各种方式了解名人的伟大理想，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力!二、参加对象：班主任老师，班级全部学生。
三、活动方式：小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。
三、活动过程过程：播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持。
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。
主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么?(同学们讨论。
)主持人(男)：下面请同学们说说自己的理想，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)主持人(女)：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人; 同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请__同学们谈谈“成功的人”。
初三毕业班会活动方案
初三毕业班会活动方案班会主题在设计方面要统领整个活动的灵魂，采取适当的方式确定班会主题，主题设计要以学生为活动中心，使学生能看见，摸得着，下面是小编给大家整理的初三毕业班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
初三毕业班会活动方案1课题：我比想象中优秀课型：班级心理辅导课设计理念人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。
但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的能力，没有发现自身存在的潜质。
而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。
教学目标：1、认知目标：认识到每个人都有无限的潜质。
2、态度和情感目标：(1)面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。
(2)善于挖掘自己的潜能。
(3)遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。
3、能力目标：(1)在生活中学会挖掘自身的潜能。
(2)遇到困难时学会寻求帮助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。
重点、难点：学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮助。
教学方法：活动、讨论与体验式教学相结合课前准备：录音、准备道具教学过程：?一、导入主题二、辅导过程活动1、听故事《你比想象中更优秀》1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。
前两道题他在两个小时内就完成了。
第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。
他感到非常吃力。
时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。
这个青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。
困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。
毕业主题班会策划书（2篇）
毕业主题班会策划书1.活动名称：凝聚时光，扬帆起航——毕业主题班会2.活动目的：通过毕业主题班会，回顾过去的学习和成长经历，展望未来的人生道路，增强同学们的凝聚力和自信心，为大家的未来起航打下坚实的基础。
3.活动时间：XX年XX月XX日，下午X点至X点。
4.活动地点：学校多功能活动室。
5.活动流程：5.1 开场：- 主持人介绍活动主题和目的- 播放班级集体合照视频，让同学们回忆起过去的美好时光- 主持人致辞，感谢同学们的努力和付出5.2 回顾与展望：- 班主任致辞，回顾班级历程和同学们的成长经历- 班级代表发言，分享自己的学习和成长体会- 毕业生代表发言，展望未来的发展方向和目标5.3 小游戏互动环节：- 分组竞技游戏：分成数个小队，进行趣味竞赛，增强团队合作意识- 个人表演环节：同学们可以秀出自己的个人才艺，展示团结多元的班级特色5.4 重温班级记忆：- 班级照片回顾：播放班级照片的幻灯片，让同学们回忆起珍贵的回忆- 班级手工制作展示：让同学们展示自己在班级手工制作过程中的成果，增加互动和回忆的感触5.5 毕业寄语：- 班主任对同学们的祝福和鼓励- 同学们对班主任和老师们的感谢和告别5.6 结束环节：- 张贴纪念海报：准备一面海报，同学们可以写下对班级的感激之情和美好祝福- 班会总结：主持人总结班会的收获和感受，并表达对同学们的祝福- 班会结束歌曲：播放一首鼓舞人心的歌曲，为大家送上美好的祝福6.活动准备：6.1 物资准备：- 多功能活动室的布置：设置适当的舞台、灯光和音响设备，制作背景布置和道具- 班级照片的数字化处理：将班级照片进行整理和编辑，制作成幻灯片展示- 手工制作材料：准备必要的材料和工具，支持同学们展示自己的手工制作成果- 纪念海报和感谢卡片：准备纸张、彩笔和贴纸，供同学们写下祝福和感激的话语6.2人员准备：- 班主任和班级成员：班主任负责活动的组织和指导，班级成员参与表演和互动活动- 各组小队队长：负责组织和协调小游戏竞赛环节- 活动志愿者：协助布置场地、接待参与活动的同学和家长7.活动宣传：- 在班级微信群、学校官方网站和班级公告栏等多个渠道宣传活动信息和流程- 制作活动海报和传单，发放给班级同学和家长8.活动评估：- 设立意见箱，鼓励同学们在活动结束后进行评价和反馈，以改进活动的策划和执行- 班主任和学校进行活动评估和总结，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的班会策划提供参考9.活动预算：- 布置场地费用：XXX元- 班级照片处理费用：XXX元- 手工制作材料费用：XXX元- 纪念海报和感谢卡片费用：XXX元- 志愿者活动奖励费用：XXX元总计预算：XXX元10.活动效果：通过此次毕业主题班会，同学们能够深入回顾学习和成长的点滴，展望未来的发展目标和方向。
毕业主题班会教案
班会目的：学期末，xxxx班即将毕业，走向社会岗位，结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关心与爱护，以一种感激的心态更加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。
班会思路：感恩―对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。
如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。
班会议程：主持人：主持词引出――在这个阳光灿烂，冬日融融的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
我班“心存感恩”主题班会现在开始。
大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。
在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。
一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。
”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。
对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
主题班会演讲题目经典励志5篇
主题班会演讲题目经典励志5篇主题班会的进行內容沒有一定的限定，多种多样的班会主题既能够是专业为处理班集体存有的某一难题而举办，还可以就某种文化教育进行，如爱国爱党、关心集体、团结友爱、讲文明懂礼貌、乐于助人、学习体会沟通交流、生态环境保护、遵规守纪这些。
活动内容也各种各样，不一样的班会主题，进行方式和实际程序流程也会有一定的差别。
下边给大伙儿共享一些有关主题班会演讲题目经典励志5篇，供大伙儿参照。
主题班会演讲题目经典励志(1)敬爱的老师，亲爱的朋友们：各位好！!青春年少，是大家每一个人一生上都更为珍贵的財富，它就好像一颗晚间的耀眼明珠，一直在慢慢地发着明亮。
它就好像一把在雨中的小伞，颤巍巍的坚持不懈的向前。
它就好像一盏黑暗之中的灯光，缓缓发光，映照着走更长远的道上走去。
青春年少，是一片落下来的落叶，也是一片再生的嫩芽，它虽易消失，但也可以从大家的内心再一次出芽。
可是针对现如今的大家来讲，大家必须砥砺前行，必须在这个幸福的年龄里多去珍惜青春，那样，我们的回忆才会更为的闪亮，在未来的日巷子里也不会退色。
之前我总不太搞清楚青春是什么，直到如今，我还或是有一些茫然。
直至有一次与老师坐下来闲聊时，教师谈起了她的旧事，.我从这当中感受到青春年少简直这世间最美好事物。
很多东西大家认为不容易丧失，可是在不知不觉，大家也许就错过了大量的幸福了。
这种全是大家应当去加多醒悟的一部分，也是大家每一个人内心都应当有的一些掌握。
青春年少便是時间，而時间便也意味着着青春年少。
青春年少不只是大家的一个年龄，也是大家这个年龄里产生的一切。
怎么让青春年少更为的有使用价值，便是往这一段青春年少中落于大量有使用价值更有意义的物品。
它会添充着我们的回忆，丰富着大家的人生道路，给大家产生大量更有意义的感受，使我们的人生道路经验更为的丰腴。
也许在大家这个年龄，大家一直忽视了爱惜这两字，也是忽视了如何去做一些更为恰当的事儿。
可是相信的是，实际上大家每一个人对青春年少全是有一些了解的，也许大家的了解都不一样，可是它是大家每一个人的人生道路，也是大家每一个人都需要发展的一部分。
主题班会 毕业 初中
主题班会毕业初中
《班会情怀：初中毕业》
在初中生活即将告别的时候，学校举行了一场主题为“班会情怀：初中毕业”的班会活动。
这个活动是为了让同学们在即将离开初中的时候，回顾自己在这里所度过的时光，共同迎接即将到来的新生活。
在这次班会上，每位同学都有机会分享自己在初中阶段的成长和收获。
有的同学分享了自己在学业上的进步和努力，有的同学分享了在班级活动中的所见所闻，还有的同学分享了在老师的关心和引导下的变化和成长。
大家一边回忆着在校园里发生的趣事，一边感慨着这段美好时光即将成为过去。
除了回顾过去，班会还给了同学们一个展望未来的机会。
老师们给予了同学们鼓励和祝福，希望他们在接下来的旅程中能够继续努力学习，勇敢面对挑战。
同学们也表达了对新生活的期待和憧憬，他们希望能够在高中阶段更加充实地度过每一天，实现自己的梦想和目标。
这次班会不仅是一次回顾和告别，更是一次成长和启程。
同学们在这里感受到了班级之间的情感纽带，也感受到了老师们的关怀和祝福。
接下来，他们将迎接新的起点，走向新的生活。
愿他们在成长的道路上，始终怀着班会情怀，勇敢向前，创造属于自己的精彩人生。
大学毕业季主题班会
大学毕业季主题班会
《毕业季的告别与展望》
在大学生活的最后一段时间，毕业季的到来总是让人感叹时光飞逝，回首自己在大学里的种种经历。
为了给即将毕业的学生送上最诚挚的祝福和鼓励，学校组织了一场主题班会，让毕业生们在告别的同时，展望未来。
班会开始时，学校领导代表为即将离校的学生送上了最诚挚的祝福，希望他们在未来的人生道路上能够勇往直前，并永远怀着对学校的深深眷恋。
老师们也分享了对毕业生们的期许和建议，鼓励他们勇敢面对未来的挑战，不要忘记初心，努力实现自己的梦想。
接着，毕业生们纷纷上台分享了在大学里的成长和收获。
有的同学感慨万千，回顾了四年的艰辛与快乐，有的同学分享了各自的求学心得和感悟，更有的同学展示了自己在实践中取得的优秀成绩和荣誉。
每一个故事都感人至深，让人不禁感慨时光的流逝，也令人为他们的未来感到无比期待。
最后，班会以毕业生们的誓言和祝福结束。
每一位毕业生都表达了对母校、对老师的感激之情，也表达了对未来的美好期许和坚定信心。
整个班会气氛温馨而感人，每一个毕业生都在这段特别的时刻感受到了无尽的温暖和鼓励。
毕业季的主题班会让每一位毕业生在告别与展望之间找到了一份心灵的慰藉和安抚，也让他们更加坚定了迈向未来的步伐。
愿他们在追逐梦想的旅途中一帆风顺，永远怀着对学校的深深眷恋，散发着青春的活力和智慧的光芒。
毕业班座谈会教师发言6篇
毕业班座谈会教师发言6篇毕业班座谈会教师发言精选篇1今天，我们召开一次毕业班任课教师座谈会，主要是：1、对学生最后几个月的教育、教学和毕业测试工作做一个安排布置，提一些学校的设想；2、听一听教师的意见和想法，特别是需要学校解决的问题。
目的就是要大家在抓毕业班工作方面增强信心、形成共识、形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。
毕业班质量对一所学校而言相当重要，其重要性体现在四个方面：毕业质量是检验教师教学成果的重要指标；毕业质量是上级考核学校办学水平的重要标志；毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。
学情分析优势：我们这一届教师无论从敬业精神还是教育教学水平都很好，比较整齐，是学校的精兵强将。
劣势：我们的学困生比较多，尖子生没有去年复盖面广。
这就要求我们加强学习指导，提出更合理的要求。
建议几点：一、务必抓好学生思想教育工作。
1、班主任常讲不放松；2、有事、有苗头及时处理；3、多与家长沟通（有进步也沟通，不要只有告状）；4、任课教师的事尽量自己处理，但也要及时给班主任联系。
（正确处理好同事关系）二、继续增强同事间的团结合作。
1、有事及时沟通，互相尊重、理解处理；2、同学科教师加强协作；3、学科间教师加强配合。
三、抓好新课教学和复习。
1、原则4月底结束新课；2、用一个半月时间复习。
3、上新课期间原则上不得占其它学科课，教导处要督促其他学科教师认真上好每一节课。
再说了学生不上其它课很枯燥。
4、复习阶段要定计划，复习内容分头准备，资料共享，打好团队战。
5、复习抓基础，少抓难题、偏题。
要做到精选精练，不管什么练习都要以取得实效为前提，拒绝题海战术，大海捞针的做法。
四、采取措施，对抓好学科教学和复习的建议：1、对每个学生的基本情况已经有数，但还要分析哪些学生能有提高的可能，通过做思想工作打气或通过个别辅导等措施争取有提高。
2、教学中采取批评与鼓励结合。
不同的学生采取不同的方法。
包括家长也是多一些鼓励。
3、组织学生进行学习方法的交流。
三年同窗主题班会
三年同窗主题班会
《三年同窗主题班会》
三年的同窗时光即将走到尽头，为了纪念这段美好的时光，学校组织了一场以“三年同窗”为主题的班会，让同学们共同回顾这段时光，留下美好的回忆。
班会开始，同学们陆续进入会场。
会场布置得温馨而具有纪念意义，张贴着三年来的照片和留言，让同学们可以一睹从入学第一天到毕业的成长历程。
舞台上摆放着布满红玫瑰的花篮，代表着友谊与珍惜，让同学们感受到校园里的浓浓情谊。
班会正式开始，主持人首先为三年来取得的成绩和进步点赞，并邀请同学们分享在学习、生活、成长等方面的收获和感悟。
同学们或许是激动地分享自己的成长历程，或许是发自内心地感谢老师和同学对自己的帮助与支持，或许是流露出离别时的留恋和不舍。
接下来是精心准备的节目环节。
同学们通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式表达对这段同窗时光的感慨和不舍。
在欢声笑语中，同学们共同感受到同窗时光的珍贵，也为未来的路途充满了期待和信心。
最后，班会结束前，学校领导和老师为每一位同学送上了毕业纪念品和祝福，希望他们在未来的路上继续努力，勇敢前行，追逐自己的梦想。
同时，三年来的点滴将永远留存在心间，成为同学们生命中美好的记忆。
《三年同窗主题班会》结束了，但同学们对这段时光的眷恋与感慨却将永远延续。
他们将继续怀揣着这段同窗时光，走向各自的未来，铭记着这段美好的回忆。
毕业班教师会议讲话稿6篇
毕业班教师会议讲话稿6篇组织开展毕业班教师会议，校长等领导人在会议上需要作讲话，准备相应的讲话稿，本文是店铺为大家整理的毕业班教师会议讲话稿，仅供参考。
毕业班教师会议讲话稿篇一：各位领导、老师：大家好!毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，抓好毕业班的工作非常重要，学校非常重视毕业班的工作，开学初就召开毕业班工作会议，就是想将本届毕业班工作抓早点抓实点，目前是毕业班教学的刚刚起步的关键时刻，我们召开这个会议，就是旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心。
一、分析形势1、我们面临的挑战：⑴本届毕业班学生的不足。
(通报成绩，见表)，风气。
⑵20xx年中招我校取得较好成绩。
但20xx年是我省教育“十二五”规划第二年，全市各初中人事调整后,各校的面貌必将发生显著变化,肯定会对20xx年全市中考格局产生深远的影响，各校势必争先恐后，积极备战中考，中考的竞争将更加激烈，对我校而言，压力巨大，面临着严重的挑战。
⑶本届毕业班师资构成：2、我们面临的机遇：⑴本届毕业生成绩优势。
(见表)⑵我们有一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的教师群体。
学校安排的初三教师都是教学能力强、富有责任心的教师;是我们学校的教学骨干，业务能手。
学校把毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也有学生、家长对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。
⑶学校多年来重视毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一整套较为成熟的行之有效的工作程序和经验。
二、指导思想及工作思路：我们的指导思想是：确立毕业班工作在我校各项工作的首要地位，是我校各项工作的重中之重。
毕业班的教学质量就是学校的生命线，全体行政人员及毕业班老师要牢固树立质量意识。
把最优秀的师资力量和最好的教学资源投入到毕业班，要对教学的有功人员实行重奖(奖励方案正在拟定之中)，要加大学校的奖励力度，以充分调动全体毕业班老师的积极性和主动性。
班主任基本功大赛40道班会设计题库
班主任基本功大赛40道班会设计题库班主任基本功大赛主题班会设计题库1、进入中学以来，有些学生上网游戏、上网交友等迷恋网络的行为给他们带来危害，如何让他们自觉抵制黑色的诱惑，不进营业性的网吧，把精力转移到从网上获取知识、开阔眼界上，是摆在我们班主任面前的一个难题。
请你为此设计一次主题班会。
2、中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行。
可是，现在许多孩子根本不懂得礼貌，连最起码的“你好”、“谢谢”、“对不起”都不会说。
请你设计一次主题班会课或班集体活动课，将“礼”深入人心？3、班里大多数学生是生活条件优越的独生子女，普遍存在怕吃苦，不愿打扫卫生，不愿帮助别人，遇到困难就害怕，请设计一次班会或主题活动解决这个问题。
4、一段时间，班级中接二连三有学生丢东西，一时间同学之间互相猜疑，给班级和谐的人际关系蒙上了一层阴影。
请你就此现象设计一主题班会或班集体活动对学生进行教育。
5、调查发现：全班72逻辑学生中，知道父母华诞的同学仅占9%，在家自动帮助父母做家务的占6%，经常与父母沟通交心的占2%，在节日时向父母送礼物以示祝贺的占2%??这些数字说明，学生的感恩意识淡薄，自我为中心的意识严峻，只知索取，不懂回报。
针对这种征象，请你设计一节班会课或班集体活动课。
6、开学伊始，你又从七年级开始来了一个新的循环，面对浩瀚来自于不同小学的，天真活泼、调皮好动的、自制力相对较差的七年级新同学，你计划怎样进行他们升入中学以来的第一节班会课呢？主题：创建班集体（展示自我风采选拔班委制定班规设立班级奋斗目标）7、某天，一文静且成绩优异的女生将一封信（是一男生所写的表示仰慕的信）交给你，并向你诉说了自己的烦恼。
其实，你最近也一直在关注着班内这方面的动态，并正在寻求积极的解决办法。
你已经注意到现在班内存在那么几对有早恋倾向的男生女生。
他们下课愿意聚在一起聊天，先后共饮一杯水，个别男生甚至不分场合的极其自然的拍拍仰慕女生的后背。
初中班会课教案(精选9篇)
初中班会课教案（精选9篇）导语：班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
那么，初中班会课教案怎么设计?快来看看吧!以下是小编整理的初中班会课教案，欢迎阅读参考。
初中班会课教案篇1教学目的：通过这次主题班会，给学生一个了解、认识、感悟的机会。
使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。
愿意为自己的班集体贡献自己的力量。
教学过程：主持人：我们这次的主题班会由大家自己来召开，同学们积极准备，认真排练，下面看看大家的表演。
第一环节：朗诵青青的松林是蘑菇的家;蔚蓝的天空就是白云的家;广阔的牧场是牛羊的家，弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
这个家，有我、有你、有他。
我们在爱的阳光下茁壮成长!我们42位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家中。
第二环节：小品表演《为了班级荣誉》第三环节：朗诵《我能为我的班级做点什么?》第四环节：做游戏回答问题下面有9个方块，每个方块中有几个同学的名字，任意选一个方块，被选中的同学请回答问题。
1.你是否爱这个班集体2.我为班集体做过什么3.我们的班集体的特点第五环节：猜猜这些话是谁说的?从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。
困难就是困在屋里就难，出路就是走出去就是路。
少流泪，多流汗，泪水只能给你换来同情，汗水却能为你赢得成功。
共努力，争上游：人心齐，泰山移。
第六环节：我爱我的班集体。
怎样让班集体变得更好?就近讨论后选出代表回答问题班主任总结：这次班会开得很成功，我很受感动。
看到了同学们的表演，听到了你们的心声，从内心了由衷的感动。
希望大家在这个班集体感受到家的温暖，感受到兄弟姐妹的亲情。
在茫茫人海中，42个同学能同窗三年是一种缘分，希望大家珍惜这种缘分，并向你们自己说的那样，多为班级做些力所能及的工作，把班集体当做自己的家一样，能在三年的初中生活结束后由衷地说：我爱我的家，我爱我的班集体，我为我的班集体做了贡献。
2011级汉语2班主题班会设计方案
2011级汉语2班主题班会设计方案2011级汉语（2班）2014年4月19日总顾问：张建刚组长：胡欣婷副组长：吴永东、黎欠、组委委员：郎学华、杨霄、田帅、晏仲、陈丽、徐举、伍银平。
方？”为主题的班会，为即将面临的就业做开题讨论的同时也为我班历次精彩的主题班会续写华章。
八、班会目的：以“敢问路在何方？”为主题的班会，畅谈自己的就业想法，以及如何去实现自就业梦。
启发班上的每个同学结合自身的情趣爱好和自己的优点去明确自己就业方向，为自己毕业后的就业提前去准备和努力，并以就业调查表（根据自己的喜好选择就业方向）为标准成立相同就业方向的不同讨论小组，希望通过这开场：以一段《敢问路在何方》励志歌曲开场（A、B两位主持人歌伴舞进场）.完，，，，，，杨霄A:尊敬的老师王玲B:亲爱的同学们(A、B)合：大家晚上好杨霄A:2011年9月我们有缘走进了同一间教室王玲B：2011年9月我们有幸成为了同学杨霄A:对的，这一路上我们欢声，有笑语，有有一句歌词：“我在里寻找，也在这里失去”。
接下来我们将面临着毕业，步入社会，找工作，我们将何去何从？留下的是更多的美好记忆与不舍。
合（A、B）:那今天晚上让我们一起去聊聊：“敢问路在何方？”。
主题班会现在开始。
王玲B:杨霄，你觉得什么职业适合你啊？毕业后打算从事什么职业呢？杨霄A:哈哈，谈到毕业后干什么？班会之前呢，我还很迷茫我到底要往哪方面发展，可是现在我确定了，杨霄A:相信同学们都心里有属于自己的职业梦，也相信大家都开始去着手准备了各方面的考试，人生就是这样，我们只有不断的努力，不断的选择，不断的准备，有句话叫：“机会只留给做好准备的人。
”，只有准备好了，我们才能在战场上做到来去自如。
王玲B：对的，从小到大，我们经历了无数次的考试考验，身经百战。
以前所有的努力就是为了改变自己。
那么我们还有最后一步还未跨出，那就是我们的上岗考试。
在千军万马的战场里，我们只有爆发出我们身，上班组。
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《毕业之前，我想说》主题队会方案
活动目的：
１．通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
２．借助主题班会的形式，引导学生发现身边的感人事迹，学会感恩，增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。
活动准备：
1、自制小卡片。
2、相关歌曲。
活动过程：
甲：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里。
你我都还清楚地记得，6年前，我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
平坦的操场，宽敞的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
乙：可是今天，我们已经成了光荣的小学毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声：
甲乙：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们。
乙：今天，我们即将结束小学阶段的生活学习，踏入中学的校门，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。
甲：一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。
乙：另一方面，又为这个集体的解散而生悲。
甲：毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。
今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。
乙：首先请听全体队员的诗朗诵《再见，母校》
岁月流水般趟过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。
别了，我的母校，我全心爱着的母校。
记得我刚刚跨入您的大门，还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀抱负的少年。
昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。
啊！母校的花草，我依恋着你们。
昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。
啊！母校的桌椅，我依恋着你们。
昔日那干净宽敞的过道教室，此刻就更加美丽、更加崭新。
啊！母校的教室，我依恋着你们。
如果我是一名作曲家，就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。
如果我是一名画家，就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。
啊！母校！您给我智慧，给我力量，我们依恋着您。
再见了，我的母校，我全心爱着的母校。
乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。
甲：老师是园丁，给了我们爱心和阳光。
乙：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师的心血。
甲：参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！
乙：请听小合唱《每当走过老师窗前》
甲：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，让我们心怀感恩，畅所欲言吧！（第三环节）
乙：因为时间关系，我们没有办法让每一位同学都能说出自己的感想，那么我们利用剩下的时间，为我们的老师或同学亲手制作一张心意卡，把我们刚才最想说的话写在心意卡上，再送到他的手中吧，相信他们必定能感受到我们的祝福或者未曾说出的歉意。
甲：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教导让我们受益终身，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。
乙：明天，您一定会听见，万水千山，都传来了我们的歌声。
明天，
您一定会看见，天涯海角，都树起了我们的丰碑！
甲乙：亲爱的母校啊，请相信，有我们，就有东方的巨龙！有我们，就有腾飞的中国！
甲：让我们一起，用自己的真情，把《感恩的心》这首歌献给亲爱的母校和老师吧！
乙：今天的主题班会到此结束，同学们，让我们期待下一站的重逢！
中队长讲话
同学们，记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里的美好回忆。
现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。
在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。
站在这里，如今更多的是责任和对未来的期望。
毕业在即，相信同学们有很多的话要说，就让我们在今天的队会中畅所欲言吧。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们欢聚在这六（1）班的教室里，向我们的母校告别，与朝夕相处的同学们告别，向不能忘怀的岁月告别，我祝同学们快乐成长，健康成长，对尊敬的老师致以崇高的敬意，六年的学习时光是短暂的，是美好的，是难忘的，你还记得吗，刚刚跨入校门的我们哭闹着要回家，你还记得吗？我们的老师用紧紧的双手搂着我们，用轻声细语安慰着我们；你还记得吗？运动场上我们矫健的身影。
短短的六年，我们告别了天真，走向了成长，六年的跋涉，六年的苦读，六年的探索，增长了知识，完善了自我，现在的我们，站在时代的交汇点上，回望过去，远眺未来，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让时间作证明，我们一定会做一个有智慧，富有激情的人，做德才兼备，脚踏实地的人。
我的发言完毕，谢谢大家。
时间如水，日月如梭，一转眼，六年的生活就这样过去了，我们六年的学习充满了无限快乐，在这美丽的校园里，留下了许多美好的回忆，在此，我祝母校越办越好，祝老师身体健康，祝同学们茁壮成长。
谢谢！
同学们即将小学毕业，跨进中学，我在此想和同学们说说心里话，谈谈心中的不舍，回忆起小学六年的生活，我们都经历了太多的酸甜苦辣，而正是这么多的困难使我们慢慢长大，在六年的小学生活中，是辛勤的老师哺育了我们，老师那么辛苦，却不求回报。
我多么想时间能够倒流，再让同学们好好相处，我知道这是不可能的，但我永远不会忘记，曾经有个六（1）班，而我是其中的一员，今天，我们以六（1）班为骄傲，明天，六（1）班将以我们为自豪，我不会忘记我的母校，更不会忘记我的六（1）班的老师和同学们，在即将离别的时刻，我祝老师工作顺利，同学们学业有成。
我的发言完了，谢谢！
也许人生的路很漫长.我们的这6年只是其中的一个小插曲，但是在这6年中我时时刻刻感受到同学们给我带来的温暖。
同学们的帮助造就了今天的我。
谢谢你们。
希望到了初中我们还是好朋友。
毕业了，我们即将各奔东西。
在这所校园里，给我留下了温暖的回忆。
不知何时还会再相见，何时才能再度返回这可爱的校园。
忘不了以前共同欢乐的日子，也许今生我们不会再见，在各自奔向未来的时候。
我祝福大家有一个美好的明天。
即将离开我的母校，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班的26位同学分开。
曾经，一起我们哭过一起笑过。
虽然也曾斗嘴吵架，可是这些毕竟是过去了。
6年了，我和全班同学都有不可磨灭的记忆。
一切一切，谁会忘记？每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。
虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。
你说难道不是吗？想流泪的流的痛快，毕竟泪水冲刷不了我们的记忆，我们要坚强，不要难过，因为，明天又是一个开始。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。
昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。
春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....。