读《教师一定要看的15部电影》有感
教师应该看的15部电影
教师应该看的15部电影发表时间：2009-12-22 09:21:31 来源：学校九年一贯办公室编辑：兰俊谱点击/评论：638/0《死亡诗社》：何为好的教育?威尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率闻名，作为其毕业班的学生，理想就是升入名校。
新学期文学老师约翰·基廷（罗宾·威廉姆斯）的到来如同一阵春风，一反传统名校的严肃刻板。
他带领学生们在校史楼内聆听死亡的声音，反思生命的意义；让男生们在绿茵场上宣读自己的理想；鼓励学生站在课桌上，用新的视角俯瞰世界。
老师自由发散式的哲学思维让学生内心产生强烈的共鸣，他们渐渐学会自己思考与求索，勇敢的追问人生的路途，甚至违反门禁，成立死亡诗社，在山洞里击节而歌！《蒙娜丽莎的微笑》：“我是自由女神”1953 年，坐落在美国马萨诸塞州、被誉为“没有男子的常青藤”的卫斯理女子学院，新来了位艺术史老师，名叫凯瑟琳·沃森，她是个美丽成熟的女人，刚刚从加州柏克莱大学毕业，在大学里接受了自由改革思想，立志要成为一名杰出的教授。
凯瑟琳没有像其他老师那样沿袭学校一贯的教学做法和风格，她不仅挑战学校的一些做法、规矩，而且鼓励学生发掘自己的兴趣，并且大胆去实践她们的想法。
最终她以青春率直的作风、丰富的艺术史知识以及风趣热情的授课风格，赢得了学生们的尊敬和爱戴，被女学生称为“蒙娜丽莎”。
《心灵捕手》：“问题”天才的使者成长于波士顿南区贫民窟的威尔·杭汀(WillHunting)，是位绝顶聪明却叛逆不羁的年轻人。
某天“随意解答”数学系蓝勃教授所留下的数学难题，旋即引起学校师生们的惊异；在与他人打架滋事，并宣判送进少年观护所之后，蓝勃教授便费心地将他保释出来，要求他参与数学研讨与接受心理辅导。
蓝勃教授期望威尔能重视并发挥自己的天赋异禀，不再恶作剧、耍蠢、吹擂而耗费生命；不过，威尔却毫无不在意，经常耍弄前来为他辅导治疗的心理专家蓝勃教授在无计可施的情况下，只好求助与他有“爱恨交织心结”的大学好友尚恩出马，开导并救助前途岌岌可危的威尔。
教师一定要看的15部电影
部电影
这是15部教育电影 也是15部教育诗篇 更是15部教师的生命乐章
教育信仰与教师人生
1、《黑板》：背负信仰的教师
《黑板》的灵感来自导演萨米拉 与其父亲莫森在库尔德的一次旅行— —化学炸弹爆炸后，一些库尔德难民 教师四处寻找愿意在边境继续上课的 学生，他们背着黑板走村串户。可无 论教师遇见了什么样的人，都因为饥 饿和环境的危险而放弃学习，对这些 教师熟视无睹。电影的故事契机正是 这些如同背着十字架的耶稣一般背着 黑板的老师，在用知识作为谋生工具 的过程中的所见所闻……
10、《蒙娜丽莎的微笑》：“我是自由女 神”
一、卫斯理：从传统中寻求教育理想 二、凯瑟琳·沃森：我是自由女性的代表 三、学生们：花有百样红 四、蒙娜丽莎：微笑在自由思想中
11、《心灵捕手》： “问题”天才的使者
教育追求与专业智慧
年轻人威尔·杭汀——一个在麻 省理工学院担任清洁工，却在高级 数学方面有着过人天赋的叛逆天才。 虽然教授希望威尔能够重拾自己的 人生目标，而用尽方法希望他打开 心结，但是许多被教授请来为威尔 做心理转导的心理学家，却都被这 个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞 辱，纷纷宣告威尔已“无药可救”。 数学教授在无计可施的情况下，只 好求助他的大学同学及好友。在教 授辛·马奎尔和朋友查克的帮助下， 威尔最终把心灵打开，消除了人际 隔阂，并找回了自我和爱情。
7、《霍兰先生的乐章》：生命因你而动听
一、初为人师的根本：敬业乐群 二、教书育人的核心：全身心地投入 三、教育人生的真谛：诗性智慧的光辉
8、《弦动我心》：教 师成长的艰辛与灿烂
教育理想与音乐人生
Roberta的世界几乎在刹那间崩 溃：她的丈夫突然离她而去。在离婚 之后，她搬到了纽约的哈林区，希望 能以教授小提琴为生。在那所小学里， 艺术的地位很低，但Roberta坚信学 习音乐能使孩子们的人格更完善。虽 然校方对Roberta支持有限，削减甚 至取消了对她的资助，Roberta依然 坚持以爱灌输在古典音乐里，希望使 那些也许一生不会有别的机会学习巴 赫等人类最美好的音乐的孩子日后成 才。她的付出终于有所回报：终于有 一天，她带领学生们在象征着荣誉和 成就的卡内基演奏厅举行演奏会……
读教师一定要看的部电影有感
读教师一定要看的部电影有感Jenny was compiled in January 2021读《教师一定要看的15部电影》有感教育电影是以教育故事为主题，集中反映教育改革、学校风貌、师生关系，塑造教师形象和学生形象的艺术电影。
本书所选择的15部电影，大多数反映了教师的人生、教师的生涯、教师的信念与追求、教师的教育智慧等主题，这正是我们将成为中小学教师在专业成长和发展过程中所需要的养料。
一、教育信仰与教师人生《黑板》、《凤凰琴》、《美丽的大脚》和《我的教师生涯》等，这些影片集中反映了中外乡村中小学教师在国家和民族最为艰难的时刻的教育追求，教育信念和教育修养。
教师代表的是愚昧落后的拯救者、现代文明的启蒙者。
于是，黑板承载着教师内心深处散发着光芒的人性，在战争使苍生绝望之时折射着未来的希望。
犹如影片中的伊斯兰音乐，简约质朴，高亢悠扬，与荒凉的山区、颠沛的人群相互映衬，如诗歌在山谷中穿行，让人在莫大悲凉的同时看到希望所在。
在《凤凰琴》里，我看到了离去不久的那个时代我国民办教师的艰辛人生和执着追求；从《美丽的大脚》中，我看到了我国中西部乡村的基础教育仍然非常落后，然而却有着执着对教育事业，把自己的爱和生命奉献给学生的张美丽；《我的教师生涯》反映了我国20世纪承接陶行知和倪焕之的教育理想，把一生奉献给山村教育的教师的人生，从中我们看到了教师优秀的专业品质和专业智慧。
在陶行知看来，学生如自己的子女。
爱才如命，是他在多年的教育中坚持不渝的。
学生总是从不会到会，从不懂事到懂事，不犯错误是不可能的。
因此，陶先生从不歧视、挖苦学生。
对学生的无知、幼稚施以耐心细致的教育，给以宽容和理解。
他曾满怀义愤地写了一首诗，批评歧视和体罚学生的教师：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑，你可要等到坐火车、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生!”多么深刻的批评，今天看来仍具有很大的现实意义。
教师必看的15部电影
教师必看的15部电影第一篇：教师必看的15部电影——美国传记电影《热血教师》这部美国电影《热血教师》电影中的主人公原型人物是美国2001年度优秀教师奖获得者罗恩•克拉克。
罗恩•克拉克,大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的教育成功。
他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生作客白宫，2000年当选迪士尼年度教师，出版著作《55条基本班规》（中译本书名为《优秀是教出来的》）和《教育者的11项卓越品质》，并创办罗恩•克拉克学园。
他被著名电视节目主持人奥普拉•温弗瑞称为“美国教师”，他的传奇故事被好莱坞拍成了电影《热血教师》，今天通过这一部传记电影，让我们更近距离、更清晰、更直观深切地的接触和认识名师克拉克。
应该说，克拉克老师具有与所有优秀教师身上一样的优秀品质：坚毅、细心、幽默风趣、富有激情、创造力和挑战性，更重要的是拥有一颗对待学生的滚烫火热的爱心。
国土有疆、教育无界。
克拉克虽然是一位大洋彼岸的教师，但他富有激情、创造力的优秀品质深深地打动着我，诚如他说的一句话“好教师必须要有创造力，因为你不能日复一日地做同样的事情”！的确，教师是一个需要不断充电，不断更新，不断提高的职业。
教师一生是在为教育事业奉献，也是在为自己接近完美而进行的一种磨练。
扪心自问：我们离名师克拉克到底有多远？《热血教师》告诉我们，优秀教师的心灵其实是相通的。
尽管是美国的最佳的教师，克拉克身上表现出来的责任心、爱心、恒心以及教学中不断创新的精神也都是值得我们学习的。
美国教师克拉克的55条教育细则1.与大人应对，要有礼貌，有分寸。
2.与人互动，眼睛要看着对方的眼睛。
3.别人有好表现，要替他高兴。
4.尊重别人的发言与想法。
5.自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。
6.如果别人问你问题，你也要回问他问题。
7.打喷嚏、咳嗽都要说对不起。
8.不可以有不礼貌的小动作。
9.别人送你任何东西，都要说谢谢。
《教师一定要看的15部电影》读后感教师读书征文读书心得
《教师一定要看的15部电影》读后感起初选这本《教师一定要看的15部电影》，就是为了对付一下自己忙碌紧张的生活，用读书来填补心灵的空闲，从书中领略外面的世界，感受别人写的故事。
谁知，这本书一拿上手，就让我忙活了好几天。
只因为有太多精彩，太多感动，太多思考。
这是一本视角很独特的书。
将15部教育电影分为四类：第一类：教师信仰与教师人生；第二类：教育理想与音乐人生；第三类：教育追求与专业智慧；第四类：学生成长与人间真情。
虽然这15部的电影名称不同，但他们的主角都是普通的教育工作者和那些天真的孩子们，并从不同角度对普通的教育工作者的形象作了生动的刻画。
从书中我们不仅仅了解的是电影剧情，更深刻的领悟到故事背后对教育者心灵动启迪，更重要的是领略了太多教育路上行走着的精彩。
留下最多感动的还是那些国产影片，如《凤凰琴》讲述了20世纪90年代初湖北山区的一所小学——界岭小学的教师生存状况和工作状态：贫困山区破烂的土屋，难以遮挡风寒的校舍，学生在回家路上有野猪的威胁。
这部电影真实反映了以余校长为代表的民办教师在恶劣的条件下坚持教学的感人事迹，歌颂了乡村教师热爱祖国，对教育事业无私奉献的精神。
随着文字我仿佛来到了那偏远落后的山区，缺少教育资源，缺少老师，那些有着教育理想的人在贫瘠的土地上挣扎、奋斗、奉献，希望通过教育使人们充满希望，改变这里的生存现状。
国产教育影片总是在反映老师为教育舍去家庭乃至生命的悲情的一面，让人感动的同时对老师，尤其是偏远地区的教师产生了同情和不理解。
那些老师是值得人尊敬的。
他们总想以自己的微弱力量改变落后现状。
还有令人感动的是那些可爱的孩子，《跑吧，孩子》里的兄妹两人只有一双鞋，围绕着鞋子发生了一些故事。
故事里我们看到的是两个人穷志不穷的孩子，他们虽然生活很困苦，但他们没有被生活击倒，依然顽强地活着。
从他们的身上我们也可以看到新加坡人是如何建起了令人向往的花园式国家的。
掩卷沉思，领悟精彩，感动之余是深深的思考，可能因为生活富裕不同的原因，中国的教育影片，总是一副苦难的面孔，基本上反映的是苦难中的人们的挣扎，总有种让人看不到希望的感觉。
教师播放电影心得体会
在我国，电影作为一种富有感染力和启发性的艺术形式，已经成为教育教学的重要辅助手段之一。
近日，我带领学生观看了一部优秀的电影，感触颇深，现将心得体会分享如下。
一、激发学生兴趣，提高课堂氛围在课堂上，我发现学生对传统教学模式逐渐产生厌倦情绪，而电影作为一种生动活泼的艺术形式，能够激发学生的兴趣，提高课堂氛围。
通过观看电影，学生们在轻松愉快的氛围中学习知识，不仅加深了对课程内容的理解，还培养了审美情趣和人文素养。
二、寓教于乐，实现德育教育电影作为一种综合性艺术，蕴含着丰富的德育教育资源。
在本次观看的电影中，主人公们勇敢、善良、团结、奉献的品质深深感染了我。
观看电影后，我引导学生讨论电影中的优秀品质，让学生在欣赏电影的同时，受到德育教育，树立正确的人生观和价值观。
三、拓展知识面，丰富教学内容电影作为一种艺术形式，涉及各个领域，具有广泛的知识性。
通过观看电影，学生们可以接触到不同的文化背景、历史知识、科学原理等，从而拓宽知识面，丰富教学内容。
在本次观看的电影中，我引导学生关注电影中的科学、历史、文化等方面，让学生在学习过程中，将电影与课程内容相结合，实现知识拓展。
四、培养学生的创新思维和审美能力电影作为一种艺术形式，具有强烈的创新性和审美性。
在观看电影的过程中，学生们可以从不同的角度思考问题，培养创新思维。
同时，电影中的画面、音乐、表演等元素，也能够提高学生的审美能力。
在本次观看的电影中，我鼓励学生们发挥想象力，对电影中的情节进行改编，培养他们的创新思维。
五、加强师生互动，促进教育教学改革在观看电影的过程中，我与学生们进行了充分的互动，针对电影中的问题进行讨论，引导学生发表自己的看法。
这种互动式教学方式，不仅拉近了师生之间的距离，还促进了教育教学改革。
在今后的教学中，我将继续运用电影这一辅助手段，提高教育教学质量。
总之，通过本次教师播放电影心得体会，我深刻认识到电影在教育教学中的重要作用。
在今后的工作中，我将继续探索电影与教育教学的结合点，为学生的全面发展贡献自己的力量。
最新教师必看的电影15部
这是一篇关于教师必看的十五部电影,教师必看的15部电影,教师必看的电影的文章。
这是15部教育电影，也是15部教育诗篇，更是15部教师的生命乐章。
本书所选择的这15部电影，大多数反映了教师的人生、教师的生涯、教师的信念与追求、教师的教育智慧等.这是15部教育电影，也是15部教育诗篇，更是15部教师的生命乐章。
本书所选择的这15部电影，大多数反映了教师的人生、教师的生涯、教师的信念与追求、教师的教育智慧等主题。
欣赏这15部教育电影后，作为教师的您会发现，您正在走进学生的心灵，正在走进优秀教师的行列，正在走向教育的诗性智慧。
共分四辑内容:一、教育信仰与教师人生本辑主要介绍伊朗电影《黑板》，国产电影《凤凰琴》、《美丽的大脚》和《我的教师生涯》等。
这些影片集中反映了中外乡村中小学教师在国家和民族最为艰难的时刻的教育追求、教育信念和教育修养。
本文由一起去留学编辑整理，二、教育理想与音乐人生本辑主要解读《放牛班的春天》、《音乐之声》、《霍兰先生的乐章》和《弦动我心》中音乐教师教书育人的感人故事和专业内涵。
三、教育追求与专业智慧本辑主要解读了电影《死亡诗社》、《蒙娜丽莎的微笑》和《心灵捕手》的教育内涵。
这三部电影集中反映了教师的优秀的教育智慧。
电影中的教师有学历，有学问，有思想，对教育有自己独到的理解。
他们能够按照自己的理解设计学生喜欢的课程，面对“优秀”或“天才”学生，他们也知道如何与之沟通，最终赢得了学生的尊重和喜爱。
四、学生成长与人间真情第四辑主要解读电影《跑吧，孩子》、《天堂的颜色》、《草房子》和《家庭作业》。
《跑吧，孩子》弘扬了穷人的孩子早当家的自强不息的精神品质；《天堂的颜色》反映了特殊儿童的心灵渴望，对爱的渴望，对学习的渴望，对光明和美丽的颜色的渴望；《草房子》是同学问纯真的友情的写照；《家庭作业》是从学生对于家庭作业的看法来反映学生的心声以及以家庭作业为个案的教育问题的严重性。
教师必看的十部经典电影1.《乡村女教师》我要教会你们——思想。
关于电影观后感15篇七年级
关于电影观后感15篇七年级电影是一种让人们融入其中的艺术形式，它可以给予我们欢笑和泪水，让我们思考和感受。
我准备观看并分享15部电影的观后感，这些电影都是适合七年级学生观看的。
1. 《疯狂动物城》这是一部非常有趣和富有启发的动画电影。
它告诉我们不应该因为一个人的外表或背景就去判断他们的价值。
电影以一个兔子的成长故事为主线，充满了友谊和互相帮助的故事情节。
此外，电影还在每一个细节中展现了对动物世界的刻画，以及动物们的特点和相互关系。
2. 《寻梦环游记》这是一部唯美而感人的动画电影，讲述了一个小男孩为了追寻自己的梦想，进入了一个神秘的世界，寻找与他去世的音乐家祖先的联系。
电影通过音乐和画面完美地展现了亲情、牺牲和追求梦想的主题，同时也向观众传递了珍惜生活和家庭的信息。
3. 《少林足球》这是一部搞笑和励志的电影，主要讲述了一群弱小的足球爱好者通过学习少林功夫，战胜了强大的对手，并实现了自己的梦想。
电影的幽默和激烈的足球比赛场面使观众享受到了极大的娱乐，同时也勉励着人们要勇于面对挑战和追逐自己的梦想。
4. 《无敌破坏王》这是一部关于游戏世界的动画电影，主要讲述了一个被游戏中心边缘化的反派角色通过改变自己的形象，并结交了一个以互助为核心的友谊圈，最终改变了自己的命运。
电影以幽默和冒险的方式向观众展示了友情和找到自己的重要性。
5. 《海绵宝宝历险记》这是一部非常受欢迎的动画片，主要讲述了一个海绵宝宝和他的朋友们在海底世界中发生的有趣故事。
电影以夸张和幽默的方式展现了友情、勇气和乐观的精神。
通过观看这部电影，我学到了要积极面对生活中的困难和挫折。
6. 《哈利·波特与魔法石》这是一部迷人而富有想象力的魔幻电影，它讲述了一个普通男孩哈利·波特在魔法学校霍格沃茨的冒险故事。
电影不仅有扣人心弦的故事情节，还展现了友谊、勇气和奋斗的精神。
通过电影，我感受到了团结和努力的力量，以及追求知识和成长的重要性。
师德教育电影感后感（五篇范文）
师德教育电影感后感（五篇范文）第一篇：师德教育电影感后感愿成为他们那样温暖的老师学校的高校教师岗前培训，人事处组织我们新进教员认真观摩了三部电影：《叫我第一名》（Front of the Class）、《一个都不能少》、《街头日记》（Freedom Writers）。
看完电影之后，我深有感触：为影片主角们所表现出的发自肺腑的精神所感动，这种精神是质朴的，简单的，内心的，所以这种精神是最感染人的，也是最值得我学习的。
《叫我第一名》是根据真人真事改编，患有妥瑞氏症的布拉德科恩经过自己不懈努力完成成为老师的梦想，并获得了学生、学校的认可。
妥瑞氏症是一种非常严重的痉挛疾病，患者无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。
我有一位姐姐就是妥瑞氏症患者，所以对布拉德所承受的痛苦也能感同身受。
但是，幸运的布拉德有两位好老师：他的母亲和小学校长。
他的母亲教会他虽然患病，但也不能自怨自艾，要像普通人一样生活，去爱，去追寻自己的理想。
在同学和老师都不理解布拉德，认为他是故意捣乱破坏课堂秩序而迁怒于他，嘲笑讽刺他时，在一次全校师生都在的场合里，巧妙的让大家知道布拉德为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。
因为他得了一种病，因为这种病他无法控制自己的行为。
因为校长的几句话一席教育，打开了布拉德·科恩通往全新世界的一扇门。
从那时起布拉德·科恩希望成为象校长那样爱孩子的老师。
为此，他不懈的努力着，遭遇了无数的失败和冷嘲热讽，最终实现了自己的梦想。
布拉德成为老师之后，也运用自己所领悟出的教学方法，吸引、引导学生快乐的学习、成长，乐观的正面面对命运，面对生活。
《一个都不能少》里的魏敏芝个性倔强，她去寻找张慧科的最初原因，恐怕只是为了高老师承诺的“如果一个都不少，回来我再多奖励你10块”。
但真正踏上寻找张慧科的漫漫长路后，她恐怕已经忘记了那10块钱，而是一心想着要找到他，要让他回来上学。
教师一定要看的15部电影
教师一定要看的15部电影
教育电影是以教育故事为主题，集中反映教育改革、学校风貌、师生关系，塑造教师形象和学生形象的艺术电影。
第1-16张/共16张
∙
∙《黑板》：背负信仰的教师
∙《凤凰琴》：守望教育
∙《美丽的大脚》：张美丽的“穷人...
∙《我的教师生涯》：中国的“瓦尔...
∙《放牛班的春天》：音乐开启心灵
∙《音乐之声》：玛利亚老师的诗性...
∙《霍兰先生的乐章》：生命因你而...
∙《弦动我心》：教师成长的艰辛与...
∙《死亡诗社》：何为好的教育?
∙《蒙娜丽莎的微笑》：“我是自由...
∙《心灵捕手》：“问题”天才的使者
∙《跑吧，孩子》：跑出希望的少年
∙《天堂的颜色》：一个盲童的寻找
∙《草房子》：真情永驻
∙《家庭作业》：学生不能承受的生...。
教师一定要看的15部电影
《教师一定要看的15部电影》精彩感动,特别推荐给热爱教育的您作者：老班教育《教师一定要看的15部电影》作者邓志伟先生，是华东师范大学比较教育研究所副教授。
从事比较教育领域。
主要聚焦于中文教育电影、中外教育小说以及教师人文素养方面的研究。
这是一本视角很独特的书。
我们不仅仅了解的是电影剧情，更深刻的领悟到故事背后对教育者心灵动启迪。
书中选取了15部有影响力的中外教育电影，以教育学的视角进行解读。
教育电影是以教育故事为主题，集中反映教育改革、学校风貌、师生关系，塑造教师形象和学生形象的艺术电影。
其中，以刻画教师形象著称的外国电影有《音乐之声》、《霍兰先生的乐章》（又名“生命因你而动听”）、《弦动我心》、《放牛班的春天》、《死亡诗社》、《蒙娜丽莎的微笑》、《心灵捕手》、《黑板》等，国产电影有《孩子王》、《烛光里的微笑》、《凤凰琴》、《一个都不能少》、《美丽的大脚》和《我的教师生涯》等。
以刻画学生形象著称的电影有《跑吧，孩子》、《草房子》、《天堂的颜色》、《家庭作业》等。
本书目录如下：导言当代教育电影中的教师形象第一辑教育信仰与教师人生《黑板》：背负信仰的教师《凤凰琴》：守望教育《美丽的大脚》：张美丽的“穷人教育学”《我的教师生涯》：中国的“瓦尔瓦拉”第二辑教育理想与音乐人生《放牛班的春天》：音乐开启心灵《音乐之声》：玛利亚老师的诗性魅力《霍兰先生的乐章》：生命因你而动听《弦动我心》：教师成长的艰辛与灿烂第三辑教育追求与专业智慧《死亡诗社》：何为好的教育？《蒙娜丽莎的微笑》：“我是自由女神”《心灵捕手》：“问题”天才的使者第四辑学生成长与人间真情《跑吧，孩子》：跑出希望的少年《天堂的颜色》：一个盲童的寻找《草房子》：真情永驻《家庭作业》：学生不能承受的生命重负《我们学校的ET》美国的《热血教师》关于教育的新加坡的《小孩不笨》（共两部）印度的《地球上的星星》。
教师节主题电影放映感悟教育的力量
教师节主题电影放映感悟教育的力量教师节是一个向教师致敬的日子，也是一个回顾教育历程的时刻。
为了庆祝这个特殊的日子，学校决定安排一场主题电影放映活动来表达对教师们的感激之情。
通过观看这些电影，我深深地感受到了教育的力量和教师的重要性。
第一部电影是《蜜雪冰城》。
这部电影讲述了一位来自南方的老师到北方的偏远农村教学的故事。
在电影中，这位老师面临着语言、环境和教学条件的巨大挑战。
然而，他用自己的爱心和耐心，改变了学生们的命运。
通过电影，我意识到教师的责任并不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的潜力和自信。
第二部电影是《死亡诗社》。
这部电影讲述了一位英语教师在一所保守的中学中启发学生独立思考和追寻梦想的故事。
通过他极具创造力的教学方法，学生们逐渐从束缚中解放出来，勇敢地追求自己的理想。
这部电影让我明白到教师不仅要传授知识，还要成为学生们心灵的引导者。
第三部电影是《功夫熊猫》。
这是一部动画电影，讲述了一个胖嘟嘟的熊猫通过自身努力成为一名功夫大师的故事。
在电影中，熊猫遇到了许多困难和挫折，但是他从不放弃，最终取得了成功。
这部电影让我明白到教育的力量在于激发学生的勇气和毅力，让他们敢于面对挑战并取得突破。
这三部电影都展现了教育的力量，让我深受触动。
教师节是一个向教师致敬的日子，同时也是我们深思教育意义的时刻。
通过观看这些电影，我明白到教师是社会的灵魂工程师，他们的付出和努力能够改变一个人的命运，甚至影响整个社会。
教育的力量不仅存在于课堂上，还体现在教师与学生之间的关系上。
教师需要关怀和理解学生，用爱心和耐心引领他们走向成功的道路。
同时，教育的力量也需要社会的关注和支持。
只有整个社会共同为教育事业贡献力量，我们才能够创造一个更美好的未来。
教育是一种传承，一种培育人才的使命。
而教师则是教育事业中的中流砥柱，他们用自己的智慧和汗水培养出无数的人才。
正是由于他们的辛勤付出，我们才能有今天的美好生活。
在这个特殊的教师节，我要对所有的教师们表达我的敬意和感激之情。
教师题材电影观后感
教师题材电影观后感
最近看了一部教师题材的电影，看完之后我真是感触良多啊！
电影里的教师形象特别鲜活。
你知道吗，就那种感觉，像是从生活里直接走出来，站到了大荧幕上一样。
他们面对学生的时候，有那种特别的耐心，真的很让我钦佩。
我就想啊，现实生活中的老师们估计也是这样的吧，每天要面对那么多性格各异的学生，得有多大的耐心才行呢？
其中有一个情节特别打动我。
有个学生特别调皮捣蛋，成绩也不好，其他老师都有点放弃他了，可是咱们的主角老师就不。
他就像发现了宝藏一样，看到了这个学生身上独特的地方。
他花费了好多自己的私人时间去辅导这个学生，还跟他谈心啥的。
我当时就想，这老师也太伟大了吧！要是我上学的时候能遇到这样的老师，那该多好啊。
你看了这部电影也会有同样的感觉吗？
不过呢，电影里也有一些地方让我觉得有点困惑。
比如说，有些关于教育体制的描写，我感觉有点太简单化了。
教育这事儿多复杂啊，不是那么轻易就能在电影里表现清楚的。
但也许导演就是想给我们一个大概的概念，让我们知道教师在这个大环境下面临的一些挑战吧。
而且电影里教师的感情线也有点意思。
我个人觉得这条线有点仓促，就好像突然就爱上了，然后又突然有点矛盾啥的。
我在想啊，这是不是导演故意这么安排的呢？为了突出教师在感情和职业之间的一种纠结？我认为这个角色的感情结局其实有点开放，不知道大家怎么理解呢？
总的来说，这部电影让我对教师这个职业有了更深的敬意。
他们真的不仅仅是在传授知识，更是在塑造一个个灵魂啊！这真的是一部值得一看的电影，如果你还没看，推荐你去体验一下！我现在还在回味电影里的那些情节呢，真的，特别有意义！。
教师必看的15部电影
教师必看的15部电影1、关于教育信仰与教师人生(1-4)《黑板》:背负信仰的教师导演:萨米粒?马尔巴夫故事梗概:流浪教师为主，主要讲的是两位背着黑板的教师穿山越岭寻找接受教育的孩子的故事。
为了传道，授业，解惑。
流浪与行走为了找到教育的对象，学生。
没有学生，无所谓教育，无所谓教学。
孔子的:‘自行束脩以上，即十条干肉。
”学费即束脩。
西方:‘教师’一词是由希腊语,edgogue即教仆派生而来。
所谓教仆，即奴隶中一部分专门伺候和陪伴或奴隶主子弟上学的人，一、苦难中的心灵洗涤沈从文说:‘有些鱼也是在逆水中浑水里才能长大.’，战争使人类灵魂变得粗糙。
二、苦难的诗兴教育胡适在《追忆志摩》中提到纸膜的信仰，三个大字，爱，自由，美。
三、苦难中的黑板文化2、《凤凰琴》守望教育何群一、艰苦中守望教育的民办教育二、谎言中护佑学生的良心善意三、民转公争斗中的人性闪烁四、为你而歌中的权利呐喊3、,《美丽的大脚》张美丽的“穷人教育学”杨亚洲导演一、黄土高坡上的穷人教育学二、美丽的心灵与大脚的精神三、贫困学生对教师专业智慧的期盼4、《我的教师生涯》一、世道无情，世道至尊二、生涯坎坷，大爱希声陶行知说:‘捧着一颗心来，不带半根草去’三、现实理想，交相辉映四、吾生有涯，造福千秋郑琦说:‘只有水平低的老师，哪有管不好的孩子，就是石头，我也要把他焐热。
’ 5放牛班的春天(5-8教育理想与音乐之声)一、“池塘之底’;行为主义教育实践的穷途末路二、克莱门特?马修;人为关怀的教育光辉三、心灵课程;正教者始于音《史记》曰:乐者，心之动也。
乐者，德之华也。
孔子曰;移风易俗，莫善于乐。
五、皮埃尔?莫朗:从顽劣少年到音乐家、6、,《音乐之声》;玛利亚老师的诗兴魅力7、《霍兰先生的乐章.》;生命因你而动听礼记云;敬业乐群。
即要敬业爱岗梁启超说过;凡职业没有不神圣的，所以凡事职业没有不可敬的。
事的名称，从俗人的眼里看来，有高下;事业的性质，从理学上解剖起来，并没有高下。
【师者】教师一定要看的15部电影
【师者】教师一定要看的15部电影第一辑：教育信仰与教师人生然后又在一个岔路口分道扬镳，各自踏上追寻学生的孤独旅程。
一个遇见了在两伊边境来回偷运走私物品的一群孩子，他们被问及是否会读书写字时，都异口同声的说不会，却又纷纷表示不愿意学习。
教师锲而不舍地一直跟着这群孩子，甚至贡献出一半黑板给其中一个捆扎货物。
终于有一个和这位教师名字相同的小家伙表示愿意给可怜的教师点“面子”，允许他教自己认字。
教师兴致勃勃的在黑板上写下他的名字，告诉孩子这个名字的意思是“旅行者”。
孩子们偷偷混在羊群里溜出边境，在中途休息时，好学可爱的男孩在黑板上依葫芦画瓢写下了自己的名字，正高兴呢却中了冷枪，永远倒在了贫瘠的土地上。
那个自己只读了两年书的“教师”，遇见了一队迷途的伊拉克流浪者，其中一位老者因为三天无法小便而痛苦不堪，教师愿意为他们带路，酬劳是40枚核桃。
中途，他为了5枚核桃贡献出黑板来抬病重的老者。
他还莫名其妙地和老者的女儿结了婚，那个女人只管拖着自己的儿子走路或者露宿，从来不回答教师的问话，也丝毫不理会教师向她煞费苦心地教授（“我爱你”这类简单的文字和阿拉伯数字），教师的黑板对于她来说就是用来晾晒衣物的东西。
教师对自己的徒劳无功表示愤怒，女人第一次开口说了一段完整的话：“我的人生就像一列火车，不断有人上来又下去，唯一没有走的是我的儿子。
”——语出惊人。
在一家人藏在黑板下躲避了一次空袭后，流浪者们回到了自己的国土，女人不希望和教师呆在一起了，于是两人继滑稽但合法的结婚仪式之后，举行了同样滑稽但合法的离婚仪式，教师的黑板作为这场滑稽婚姻的见证，被女人给背走了，上面写的“我爱你”仍然清晰可辨。
操纵片中人命运的安拉之手，就是时不时响起的冷枪、时不时遭遇的空袭，那些黑板的最大用处不是教师教学时为学生做演示，而是在空袭时涂上黄泥作掩体。
对于荒原上的流浪者们，生存是第一要义。
而影片最别具一格之处是，机智地展现了那两位教师因为有了知识也具有了知识分子独有的“智慧的烦恼”——哪怕只接受过两年教育。
读《教师一定要看的十五部电影》有感
读《教师一定要看的十五部电影》有感
《教师一定要看的十五部电影》是一份非常有趣且受众广泛的电影推荐清单，涵盖了从古典电影到现代电影的佳作。
这十五部电影都是各个时期的寓言剧情和现实生活的精良写照，淋漓尽致地揭示出人类社会的精神活动和心理状态。
它们不仅仅是让观众欣赏的可视化美学形式，而且也提供了让作为一名教师的我们认识到自己责任所在的重要提示。
从《肖申克的救赎》开始，它带给我们的是一个关于孤独和释放的寓言故事。
它告诉我们，有时候，只有当你不再拘束于牢笼里，拥抱自由，才能捕捉到真正的自我，不被框定，无须担心失去任何的梦想。
而作为教师，我们应该在一定的规则和规约下，以更明智合理的方式去给予学生更大的空间，让孩子们拥抱新鲜的创意、追寻梦想、迷失流放之中，走出自己独特的人生。
《飞越疯人院》也是一部令人回味无穷的经典作品，它以一个未必结局也未必曙光的故事，折射出人的精神上的挣扎、自我拯救的心理，也展现了一个与现实极为贴近的悲剧性面貌。
这也是一部具有宽容和慈悲心灵的励志电影，强调的是以理性的态度对待自己，对待他人的难处，学会去谅解别人，以及勇敢地面对生活中的困难。
作为一名教师，我们应该持有着这样的精神，在教育学生时，也应该注重培养学生社会化情操，培育他们良好的人格素质。
本质上，这15部电影都在暗示着一个道理：教师不仅要去灌输知识，更应该去激励学生思考，培养学生面对生活的能力。
如果我们能够将这15部电影做到实践，相信我们就能引领孩子们走出艰辛的童年，走向成熟和独立的成人人生。
15部著名教育电影，15种伟大老师形象
15部著名教育电影，15种伟大老师形象从这些电影里，我们能感受到优秀教师所具备的品质。
虽然现实生活和电影不是一回事，中国的学校环境和国外差别很大，但是这些美好的教师品质，无论是学生，还是老师本身，都是有所向往的……有人说，在一个民族和国家文化里，教师和医生是两个最需要单纯洁净的真诚执着的人群。
每当我想起从幼儿园到大学教过我的老师的时候，脑海里总会浮现这四个字：春风化雨。
今天小编花了一个下午的时间，做了一份关于伟大老师的影单。
这个单子里，有15部经典教育电影，描述了15个优秀老师的形象。
从这些电影里，我们能感受到优秀教师所具备的品质。
虽然现实生活和电影不是一回事，中国的学校环境和国外差别很大，但是这些美好的教师品质，无论是学生，还是老师本身，都是有所向往的……这些电影，我按老师教授科目的性质大致分了四类：人文、科学、艺术、运动。
希望老师们喜欢，家长和孩子们也喜欢。
人文老师1死亡诗社Dead Poets Society豆瓣评分8.9最好的老师让孩子学会独立思考罗宾·威廉姆斯饰演的基汀老师，应该是史上最经典的老师形象了。
基汀是一所保守的私立学校新来的文学老师。
在一个认为教学必须要严格和施加压力的环境下，基汀的教育方法却没有围绕着成绩和考试，他更喜欢让学生自己去感受学习知识的方法，授课内容总是跳出课堂范围，引导学生解放自己。
面对一张张年轻迷茫，对世界一无所知的学生，基汀老师说：希望你们也找到自己的路，找到自己的步伐、步调，任何方向，任何东西都行，不管是自负也好，愚蠢也好，什么都行。
2自由作家Freedom Writers豆瓣评分8.5好老师能激发学生最好的一面电影由真实事件改编，年轻老师艾琳来到一所公立学校教书，她发现她的班级里全是被其他老师放弃的问题少年，他们对学习没有丝毫热情。
艾琳受到挑战后，决定改变现状，她为每一位学生都买了一本《安妮·弗兰克日记》，希望他们同样可以通过日记的形式来记录自己的想法和经历。
班主任看教育片心得体会(3篇)
第1篇作为一名班主任，肩负着培养下一代的重要使命，我深知教育工作任重道远。
近期，我观看了几部关于教育的影片，深受触动，收获颇丰。
以下是我对这几部教育片的心得体会。
一、《放牛班的春天》这部影片讲述了一位音乐老师马修来到一所寄宿学校，用音乐改变了孩子们的生活，使他们重拾信心，走出困境的故事。
影片中，马修老师用爱心、耐心和智慧，为孩子们搭建了一个充满希望和阳光的舞台。
观看这部影片，我深刻体会到了以下几点：1. 爱心是教育的灵魂。
马修老师对孩子们的关爱，让他们感受到了温暖，从而激发了他们的潜能。
作为班主任，我们要用心去关爱每一个学生，关注他们的成长，用爱心点亮他们的心灵。
2. 耐心是教育的基石。
面对孩子们的问题，马修老师始终保持耐心，用鼓励和引导的方式，帮助他们克服困难。
作为班主任，我们要学会耐心，给孩子们足够的时间和空间，让他们在挫折中成长。
3. 智慧是教育的关键。
马修老师用音乐为孩子们打开了一扇窗，让他们看到了美好的世界。
作为班主任，我们要善于发现学生的特长，用智慧引导他们走向成功。
二、《死亡诗社》这部影片讲述了一群学生在一位充满激情的英语老师带领下，追求自由、挑战传统的故事。
影片中，学生们在课堂上朗读诗歌，进行各种挑战，最终实现了自己的梦想。
观看这部影片，我得到了以下启示：1. 教育要关注学生的个性。
影片中的老师鼓励学生们追求自由，尊重他们的个性。
作为班主任，我们要关注学生的个性差异，因材施教，让他们在自由的环境中茁壮成长。
2. 教育要培养学生的创新精神。
影片中的学生们敢于挑战传统，勇于尝试新事物。
作为班主任，我们要鼓励学生敢于创新，培养他们的创新精神。
3. 教育要关注学生的心理健康。
影片中的学生们在追求自由的过程中，面临着种种压力。
作为班主任，我们要关注学生的心理健康，引导他们正确面对生活中的困境。
三、《美丽心灵》这部影片讲述了一位患有精神分裂症的天才数学家约翰·纳什的故事。
影片中，约翰·纳什在妻子的陪伴和鼓励下，战胜了病魔，最终获得了诺贝尔经济学奖。
观教师题材电影有感
观教师题材电影有感利用寒假的时间，观看了《看上去很美》、《热血教师》、《死亡诗社》三部有关教育的影片，看过之后内心跌宕起伏，久久不能平静。
《看上去很美》这部电影讲述的是七十年代时的幼儿园里发生的一件件琐碎的事情。
其中，最令我印象深刻的是孩子们早晨起床后齐刷刷的站在茅厕里等待老师的一声令下然后蹲下。
每一个拉出来的会得到一朵小红花。
不仅如此，在院子里排队走路也会放一根绳子小朋友们抓着绳子走才显得整齐，加上孩子土黄色的园服，沉重的、安静的步伐，不禁让我想起牢狱里的犯人。
才五六岁的年纪，天真烂漫的年纪，就被驯服的跟小绵羊一样听话。
是不是会引起我们的思考？通过这部电影，我更多是思考我以后作为教师该如何对待孩子们。
时代在发展，教育也在发展，我们现如今的幼儿园发展进步是肯定的。
教育理念也在朝着自然主义教育在发展。
就像我们幼儿园的园训“让孩子像小花一样生长”，是说让我们的孩子想花儿一样自由、自然的、按其发展规律去生长，这与以前幼儿园的小学化和一刀切做法显然是科学的。
同时，每一朵小花又是各不相同、争奇斗艳的。
有的可能是路边的小野花很不起眼，但却默默无闻很善良；有的可能是富贵的牡丹很惹眼；可能有的一辈子都不会开花，却也有它独特的美。
因此，每个幼儿也是各不相同的，都有其个性。
我们要做的就是尊重孩子的个性，让其个性得到充分的发展，并针对不同的幼儿做到因材施教，而不是整齐划一，让所有的孩子变成一个样子。
这不仅扼杀了孩子的天性，我们的民族、未来的希望也会随之覆灭的。
尊重孩子的天性，让其自然、自由生长，像小花一样，使每一个孩子都得到充分的发展。
那时，我们老师是太阳普照着花儿健康成长，每一个孩子脸上都露出灿烂的笑容，那不仅是看上去很美，其实真的也很美。
《热血教师》故事的背景发生在90年代，克拉克为了追求个人价值的实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教。
他以前带的都是非常优秀的班级，而且成绩也非常的好。
但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了一个又一个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人却勇敢地担起了教育他们的责任。
教师教育题材电影观后感
教师教育题材电影观后感
我近期观看了一部以教育为题材的电影，深感教育者的职业道德与奉献精神的伟大。
影片通过一位教师的故事，展现了教育工作者在教学过程中所经历的挑战、喜悦和成就感。
影片通过引人入胜的情节展示了教育者在学校中所面临的各种现实问题，如学生的家庭问题、学业压力等。
教育者不仅要教书育人，更需要关注学生的成长环境和心理状态。
他们扮演着引导者的角色，引导学生树立正确的人生观和价值观。
在观影的过程中，我不仅对教育的意义有了更深的认识，也对教育者的职业选择和付出表示由衷的敬意。
这部电影通过感人的故事，让我深刻地认识到教育者的工作不仅是一份职业，更是一种使命和责任。
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精心整理读《教师一定要看的15部电影》有感
教育电影是以教育故事为主题，集中反映教育改革、学校风貌、师生关系，塑造教师形象和学生形象的艺术电影。
本书所选择的15部电影，大多数反映了教师的人生、教师的生涯、教师的信念与追求、教师的教育智慧等主题，这正是我们将成为中小
世纪
看到了教师优秀的专业品质和专业智慧。
在陶行知看来，学生如自己的子女。
爱才如命，是他在多年的教育中坚持不渝的。
学生总是从不会到会，从不懂事到懂事，不犯错误是不可能的。
因此，陶先生从不歧视、挖苦学生。
对学生的无知、幼稚施以耐心细致的教育，给以宽容和理解。
他曾满怀义愤地写了一首诗，批评歧视和体罚学生的教师：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑，你可要等到坐火车、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生!”多么深刻的批评，今天看来仍具有很大的现实意义。
二、教育理想与音乐人生
说到以音乐为素材的教育电影，不得不提到《放牛班的春天》、《音乐之声》、《霍兰先生的乐章》和《炫动我心》中音乐教师教书育人的感人故事和专业内涵。
在电。
就
”这些教师找到了打开学生心灵和情感的金钥匙，那就是音乐，那就是正音，那就是“德之华”。
三、教育追求与专业智慧
《死亡诗社》、《蒙娜丽莎的微笑》和《心灵捕手》这三部电影集中反映了教师的优秀的教育智慧。
电影中的教师有学历，有学问，有思想，对教育有自己独到的理
解。
教师们以其宽容、爱心、智慧的理解，直抵学生的心灵，帮助学生找到人生的方向，实现人生的价值。
四、学生成长与人间真情
电影《跑吧，孩子》弘扬了穷人的孩子早当家的自强不息的精神品质；《天堂的颜色》反映了特殊儿童的心灵渴望，对爱的渴望，对学习的渴望，对光明和美丽的。