读《教师一定要看的15部电影》有感

精心整理读《教师一定要看的15部电影》有感

教育电影是以教育故事为主题，集中反映教育改革、学校风貌、师生关系，塑造教师形象和学生形象的艺术电影。本书所选择的15部电影，大多数反映了教师的人生、教师的生涯、教师的信念与追求、教师的教育智慧等主题，这正是我们将成为中小

世纪

看到了教师优秀的专业品质和专业智慧。在陶行知看来，学生如自己的子女。爱才如命，是他在多年的教育中坚持不渝的。学生总是从不会到会，从不懂事到懂事，不犯错误是不可能的。因此，陶先生从不歧视、挖苦学生。对学生的无知、幼稚施以耐心细致的教育，给以宽容和理解。他曾满怀义愤地写了一首诗，批评歧视和体罚学生的教师：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑，你可要等到坐火车、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生!”多么深刻的批评，今天看来仍具有很大的现实意义。

二、教育理想与音乐人生

说到以音乐为素材的教育电影，不得不提到《放牛班的春天》、《音乐之声》、《霍兰先生的乐章》和《炫动我心》中音乐教师教书育人的感人故事和专业内涵。在电

。就

”这些教师找到了打开学生心灵和情感的金钥匙，那就是音乐，那就是正音，那就是“德之华”。

三、教育追求与专业智慧

《死亡诗社》、《蒙娜丽莎的微笑》和《心灵捕手》这三部电影集中反映了教师的优秀的教育智慧。电影中的教师有学历，有学问，有思想，对教育有自己独到的理

解。教师们以其宽容、爱心、智慧的理解，直抵学生的心灵，帮助学生找到人生的方向，实现人生的价值。

四、学生成长与人间真情

电影《跑吧，孩子》弘扬了穷人的孩子早当家的自强不息的精神品质；《天堂的颜色》反映了特殊儿童的心灵渴望，对爱的渴望，对学习的渴望，对光明和美丽的