考核评分细则
考勤考核评分细则范本
考勤考核评分细则范本一、出勤情况1. 出勤率评分：出勤率高于90%，得满分；出勤率在80%至90%之间，得80%分；出勤率低于80%，得60%分；缺勤率超过三天，得0分。
2. 迟到评分：迟到次数为0，得满分；迟到1-3次，得80%分；迟到4-6次，得60%分；迟到7次及以上，得0分。
3. 早退评分：早退次数为0，得满分；早退1-3次，得80%分；早退4-6次，得60%分；早退7次及以上，得0分。
二、请假情况1. 事假评分：事假天数为0，得满分；事假1-3天，得80%分；事假4-6天，得60%分；事假7天及以上，得0分。
2. 病假评分：病假天数为0，得满分；病假1-3天，得80%分；病假4-6天，得60%分；病假7天及以上，得0分。
3. 年假评分：年假天数使用完全，得满分；年假天数剩余50%及以上，得80%分；年假天数剩余30-50%，得60%分；年假天数剩余30%以下，得0分。
三、加班情况1. 加班时长评分：加班时长为0，得满分；加班时长在1-10小时之间，得80%分；加班时长在11-20小时之间，得60%分；加班时长超过20小时，得0分。
2. 加班补偿评分：加班补偿金额按规定全额给予，得满分；加班补偿金额按规定支付的80-99%，得80%分；加班补偿金额按规定支付的60-79%，得60%分；加班补偿金额低于60%，得0分。
四、迟到早退情况1. 迟到早退时长评分：迟到早退时长为0分钟，得满分；迟到早退时长在1-10分钟之间，得80%分；迟到早退时长在11-20分钟之间，得60%分；迟到早退时长超过20分钟，得0分。
五、员工自觉性1. 自我约束评分：员工无违纪行为，得满分；员工有过1次违纪行为，得80%分；员工有过2次违纪行为，得60%分；员工有过3次及以上违纪行为，得0分。
2. 工作主动性评分：员工主动参与工作并主动完成任务，得满分；员工被动应付工作，但能按时完成任务，得80%分；员工经常拖延工作，但能在最后期限前完成任务，得60%分；员工经常拖延工作且经常未按时完成任务，得0分。
考核细则及评分办法
考核细那么及评分方法1. 考核目的考核细那么及评分方法的目的是为了确保对员工的绩效进行公正、客观的评估，以便为员工的晋升、奖惩以及培训提供依据。
通过明确的考核细那么和评分方法，可以提高员工对工作目标的认识，并鼓励他们到达更高的绩效水平。
2. 考核内容考核内容包括但不限于以下几个方面：2.1 工作目标完成情况对员工的工作目标进行评估，包括完成情况、质量和效率等方面的考核。
工作目标应根据员工的职责和工作岗位进行具体的设定，同时要求合理并具有挑战性。
2.2 工作态度和团队合作对员工的工作态度、主动性、责任心以及团队合作能力进行评估。
员工应积极主动地完成工作任务，与团队成员合作，到达团队目标。
2.3 个人能力及专业知识对员工的个人能力和专业知识进行评估，包括专业技能的掌握程度、学习能力以及对工作岗位的适应度等方面。
3. 评分方法3.1 绩效等级分布根据员工的考核结果，设定绩效等级分布。
根据公司的绩效管理政策，可以将绩效等级分为五个等级：优秀、良好、合格、低于预期和不合格。
绩效等级的划分应基于绩效得分和绩效表现。
3.2 考核权重分配为了对不同的考核内容进行权重分配，可根据考核内容的重要性和紧迫性进行权衡。
可以通过与员工进行沟通，共识地确定各个考核内容的权重。
3.3 评分标准为了保证评分的客观性和公平性，需要明确的评分标准。
对于每个考核内容，需要明确具体的评分标准，以便能够对员工的表现进行准确的评估。
评分标准可以根据不同的岗位和职责进行个性化的调整。
3.4 考核结果反应和改良考核结果应及时反应给员工，并进行必要的解释和讨论。
通过与员工的交流，可以了解到员工在工作中的困难和问题，并为其提供适当的培训和支持，以帮助员工提高绩效。
4. 结语考核细那么及评分方法是一个重要的管理工具，它可以提高员工的工作动力和工作质量，提升整个团队的绩效水平。
通过明确的考核内容和评分方法，可以确保绩效评估的客观性和公正性，为员工的开展提供有力的支持。
考勤考核评分细则模版
考勤考核评分细则模版一、出勤情况评分细则1. 出勤纪律（占比20%）：评估员工按时上下班、遵守考勤规定的情况，如迟到、早退、旷工等。
具体评分标准如下：- 无迟到、早退及旷工情况：满分- 1次迟到、早退或旷工：扣除3分- 2次迟到、早退或旷工：扣除6分- 3次迟到、早退或旷工：扣除9分- 4次及以上迟到、早退或旷工：扣除12分及以上2. 加班情况（占比15%）：评估员工的加班情况，包括加班时长及频率等。
具体评分标准如下：- 无加班情况：满分- 偶尔加班，每月不超过10小时：扣除3分- 经常加班，每月超过10小时：扣除6分- 加班频繁，每月超过20小时：扣除9分- 加班过度，每月超过30小时：扣除12分及以上3. 请假情况（占比15%）：评估员工的请假情况，包括事假、病假、年假等。
具体评分标准如下：- 无请假情况：满分- 偶尔请假，每月不超过2天：扣除3分- 经常请假，每月超过2天：扣除6分- 请假频繁，每月超过4天：扣除9分- 请假过度，每月超过6天：扣除12分及以上4. 出差情况（占比10%）：评估员工的出差情况，包括出差时长及频率等。
具体评分标准如下：- 无出差情况：满分- 偶尔出差，每月不超过1次：扣除2分- 经常出差，每月超过1次：扣除4分- 出差频繁，每月超过2次：扣除6分- 出差过度，每月超过3次：扣除8分及以上二、工作表现评分细则1. 工作态度（占比20%）：评估员工对工作的积极态度和敬业精神。
具体评分标准如下：- 态度积极主动，工作热情高涨：满分- 态度一般，工作态度尚可：扣除3分- 态度消极，工作不够认真负责：扣除6分- 态度懒散，工作敷衍了事：扣除9分- 态度恶劣，对工作不负责任：扣除12分及以上2. 工作质量（占比20%）：评估员工工作的准确性、出色程度以及创新性。
具体评分标准如下：- 工作质量高，准确率、出色程度和创新性都很好：满分- 工作质量一般，准确率和出色程度尚可：扣除3分- 工作质量较差，准确率和出色程度都有待提高：扣除6分- 工作质量很差，准确率和出色程度都较低：扣除9分- 工作质量极差，准确率和出色程度都不达标：扣除12分及以上3. 协作能力（占比15%）：评估员工与同事之间的协作和合作情况。
绩效考核评分细则
绩效考核评分细则
1.工作质量（40%）：
a.完成工作目标的质量和效果；
b.工作中是否出现过重大差错；
c.遵守工作流程和规定。
2.工作效率（20%）：
a.完成工作目标所花费的时间和资源；
b.工作中是否存在拖延或推诿行为；
c.提高工作效率的措施和成果。
3.团队合作（15%）：
a.在团队协作中的工作表现；
b.与同事之间的合作、沟通和协调；
c.对团队目标的贡献和支持。
4.创新能力（10%）：
a.解决问题的能力；
b.改进工作流程和方法的建议；
c.展现出的创造力和创新意识。
5.自我发展（10%）：
a.参加培训和学习的情况；
b.提升自身能力和技能的努力；
c.个人职业发展规划和目标的制定。
6.客户满意度（5%）：
a.客户对工作成果的满意程度；
b.客户对服务质量的评价。
7.行为规范（5%）：
a.遵守公司的道德规范；
b.遵守公司的纪律和规章制度；
c.遵循职业行为准则和职业道德。
8.工作态度（5%）：
a.敬业精神和责任心；
b.积极主动和乐于助人；
c.对待工作的热情和投入。
每个评分维度可以按照以下分数进行评定：
-优秀（90-100分）：在该方面表现突出，具有杰出的能力和表现。
-良好（75-89分）：在该方面表现不错，达到了预期的要求。
-合格（60-74分）：在该方面表现一般，需要进一步提高。
-不合格（0-59分）：在该方面表现较差，需要重点改进。
班级考核小组量化评分细则
班级考核小组量化评分细则一、考核目的班级考核旨在全面评价班级的综合素质，促进班级的发展和进步，提高全体学生的自我管理和团队合作能力。
量化评分细则旨在明确评分标准，使评分公正、公平、公开，确保评分结果具有可信度和有效性。
二、评分指标1.学习成绩（30%）考核班级学生的学习成绩，以各科目的考试成绩为依据，包括平时成绩和考试成绩。
平时成绩占总成绩的70%，考试成绩占总成绩的30%。
考试成绩的综合排名将作为该项指标的依据。
同时，应将低于及格线的学生列入考核范围，以激励学生提高自己的学习水平。
2.课堂纪律（20%）考核班级学生的课堂纪律表现，包括听讲、做笔记、按时交作业等行为。
每个学生的课堂纪律评分将根据老师的观察和记录，以及同学们的投票结果综合评定。
3.集体活动（20%）考核班级在集体活动中的参与度和表现，包括班会、团队合作等。
集体活动评分将根据班级活动记录和全体学生的评价结果，综合评定每个学生的得分。
4.文化素质（15%）考核班级学生的文化素质，包括品德、礼仪、道德观念等。
文化素质评分将根据班级的道德评比、班级活动的参与度等方面进行评定。
5.个人表现（15%）考核学生个人在班级中的表现，包括课堂发言、课程辅导、帮助同学等。
个人表现评分将根据班级师生的观察和评价，综合评定每个学生的得分。
三、评分细则1.每项指标的得分按照百分制计算，小数点后保留一位小数。
2.不及格科目的成绩将影响学生的学习成绩得分，每门不及格科目将扣除5%的学习成绩得分。
3.课堂纪律的评分将由老师和同学共同决定，老师的评分占70%，同学的评分占30%。
4.集体活动评分将根据班级记录和全体学生的评价结果进行计算，每个学生的评分占比相等。
5.文化素质的评价将根据班级道德评比、班级活动的积极参与程度等来决定，每个学生的评分占比相等。
6.个人表现的评分将根据班级师生的观察和评价，每个学生的评分占比相等。
四、分值计算1.将每项指标的得分按照相应的权重进行加权计算，得到每个学生的总得分。
教职工年度考核评分细则
本年度教职工考核评分细则旨在建立科学、合理、公正的评价体系，激励教职工不断提升自身素质，为学校的教育教学质量提升做出贡献。通过考核，学校将更好地发现和培养人才，优化教职工队伍结构，推动学校持续健康发展。
二十五、附则
本细则自发布之日起生效，原有相关规定与本细则不符的，以本细则为准。学校保留根据实际情况对本细则进行修订的权利。
（2）积极参与学校及部门组织的各项活动。
（3）对所负责的工作有创新举措，取得显著成效。
5.团队协作（10分）
（1）积极参与集体活动，与同事保持良好沟通。
（2）主动帮助他人，共同解决工作中遇到的问题。
（3）为学校及部门团队建设作出贡献。
6.继续教育（5分）
（1）参加各类培训、进修、学术交流等活动。
（2）取得相关职业资格证书。
1.考核结果经学校考核领导小组审核确认后，应在全校范围内进行公布。
2.学校应将考核结果及时、准确地反馈给每位教职工，确保教职工了解自身的考核情况。
3.教职工对考核结果有疑问的，可向学校人事部门申请详细的考核评分明细。
十八、考核结果的应用与职业发展
1.考核结果将作为教职工职业发展规划的重要参考，学校将根据考核结果为教职工提供相应的职业发展机会。
合格：考核得分在70分（含）以上，不满80分；
基本合格：考核得分在60分（含）以上，不满70分；
不合格：考核得分不满60分。
八、考核结果的申诉
1.教职工对考核结果有异议的，可在接到考核结果通知之日起5个工作日内，向学校考核领导小组提出书面申诉。
2.学校考核领导小组应在收到申诉之日起15个工作日内完成复核，并将复核结果告知申诉人。
5.公示：对年度考核结果进行公示。
考勤考核评分细则
考勤考核评分细则
通常根据具体的考勤规定和公司要求进行制定，以下是一些常见的考勤考核评分细则：
1. 准时出勤：根据员工的实际出勤情况进行评分。
如果员工无缺勤、迟到、早退等情况，可以得满分；如果有一次迟到或早退，扣减一定分数；如果有缺勤情况，则扣减更多分数。
2. 加班：根据员工加班的频率和时长进行评分。
加班次数越多、时长越长，评分越高。
3. 请假：根据员工的请假情况进行评分。
如果员工无请假或请假次数较少，可以得满分；如果请假次数较多，评分会相应扣减。
4. 出差：根据员工出差情况进行评分。
如果员工参与出差次数多，对出差任务完成情况好，可以得高分。
5. 考勤记录：根据员工的考勤记录进行评分。
如果员工的考勤记录良好，没有被记录扣分项，可以得满分；如果有被记录的扣分情况，评分会相应扣减。
6. 考勤异常：根据员工的考勤异常情况进行评分。
如果员工的考勤异常少或处理及时，可以得高分；如果有考勤异常但未及时处理，评分会相应扣减。
7. 请假报备：根据员工的请假报备情况进行评分。
如果员工请假前及时报备并得到批准，可以得高分；如果未及时报备或违规请假，评分会相应扣减。
8. 考勤纪律：根据员工的遵守考勤规定情况进行评分。
如果员工认真遵守考勤规定，无违规行为，可以得满分；如果有违规行为，评分会相应扣减。
以上是一些常见的考勤考核评分细则，具体的评分细则可以根据公司实际情况进行制定和调整。
考核评分及奖惩细则
考核评分及奖惩细则一、考核评分细则1.目的：考核评分的目的是为了评估员工在工作中表现的优缺点，以确定其工作能力和潜力，并作为决定奖惩及晋升的依据。
2.考核内容：考核内容包括但不限于工作成绩、工作态度、工作效率、团队合作能力以及个人素质等方面。
3.考核指标：为了确保公平、客观和可比性，考核指标应具体、明确、量化和可衡量。
每个指标都应该与员工的工作职责相对应，并根据职位的不同进行调整。
4.考核周期：考核周期一般为一年，但对于新进员工可能有更短的考核周期。
在每个考核周期结束后，需要根据评分结果进行反馈和总结。
5.考核评分标准：评分标准应根据工作职责和绩效目标进行制定，通常采用五级评分制度。
具体标准可以按照以下原则确定：-优秀：超出预期，完成任务的质量和数量都非常高，表现出色；-良好：达到预期，完成任务的质量和数量符合要求，能够胜任岗位；-合格：虽然有一些缺点，但整体表现符合基本要求；-待提高：在一些方面存在明显的不足，需要改进和提高；-不合格：在多个方面都不能达到预期要求，需要立即改进，甚至可能面临奖惩。
6.考核程序：-目标设定：每个员工在考核周期初应和直接上级共同设定明确的绩效目标和个人发展目标。
-数据收集：通过考核期间观察、个人自评、同事评价和客户评价等方式收集相关数据。
-评估和评分：根据收集到的数据，上级经理对员工的绩效进行评估并进行评分。
-反馈和总结：经理和员工进行绩效反馈和总结，针对不足之处提出改进和发展计划。
二、奖惩细则1.奖励机制：奖励应该是一种正向激励措施，能够激励员工积极主动地提升工作表现。
奖励可以包括但不限于以下几种形式：-奖金或绩效奖励；-高级职务晋升；-公开表扬和荣誉证书；-其他奖励福利，如旅行、培训等。
2.惩罚机制：惩罚应该是一种负面激励措施，目的是纠正员工的错误行为并促使其改进。
惩罚可以包括但不限于以下几种形式：-减薪或停止奖金；-降职或解雇；-内部通报批评；-维权诉讼（视情况而定）。
考核评分及奖惩细则
考核评分及奖惩细则一、考核评分原则考核评分是企业管理中重要的工具之一，能够客观地反映员工在工作中的表现和贡献。
为了确保考核评分的公正、公平、科学，制定以下原则：1.客观性原则：考核评分应该以事实和数据为依据，避免主观臆断和个人偏见的影响。
2.公开性原则：考核评分应该公开透明，确保被考核员工了解考核标准和评分依据，提高评分的合理性和公信力。
3.全面性原则：考核评分应该全面、多角度地反映员工在不同方面的表现，包括工作质量、工作效率、团队合作等各项指标。
4.及时性原则：考核评分要及时进行，避免长时间延误，使员工能够及时了解自己的评价结果。
二、考核评分指标1.工作质量：包括完成工作任务的准确性、完整性和效果等方面的评估。
2.工作效率：包括工作进度、时间管理、资源利用等方面的评估。
3.团队合作：包括与他人的协调配合、沟通交流、分享经验和帮助他人等方面的评估。
4.创新能力：包括解决问题的能力、提出改进建议的能力等方面的评估。
5.自我发展：包括学习能力、职业素养提升等方面的评估。
三、评分标准根据上述考核评分指标，制定以下评分标准，设定具体得分范围：1.优秀（90-100分）：在各项指标上表现突出，工作质量和效率高，积极主动地参与团队合作，具备较高的创新能力和自我发展能力。
2.良好（80-89分）：在各项指标上表现较好，工作质量和效率较高，与他人的协作配合较好，具备一定的创新能力和自我发展能力。
3.合格（70-79分）：在各项指标上表现符合要求，工作质量和效率达到基本标准，与他人的协作配合一般，具备一定的创新能力和自我发展能力。
4.不合格（0-69分）：在各项指标上表现较差，工作质量和效率低下，与他人的协作配合不佳，缺乏创新能力和自我发展的意识。
四、奖惩措施1.奖励：对于得分在优秀和良好范围的员工，可以给予表彰奖励，包括荣誉称号、奖金、晋升等。
2.激励：对于得分在合格范围的员工，可以给予一定的激励措施，例如晋升机会、培训机会等。
考勤考核评分细则(4篇)
考勤考核评分细则尊敬的领导：根据您的要求，我为您总结了考勤考核评分细则，以下是详细内容：一、迟到早退考核1. 迟到早退次数：- 1次迟到或早退扣0.5分；- 2次迟到或早退扣1分；- 3次迟到或早退扣1.5分；- 以此类推。
2. 迟到早退时间：- 迟到或早退少于15分钟，扣0.5分；- 迟到或早退15分钟以上，扣1分；- 迟到或早退30分钟以上，扣2分；- 以此类推。
3. 迟到早退原因：- 若有合理原因（如交通堵塞、家庭突发情况等），按实际情况给予适当减分；- 若无合理原因，每次迟到或早退扣分加倍。
二、请假考核1. 事假：- 事假未提前请假，扣1分；- 事假提前请假，按请假天数计扣分：- 2天扣1分；- 以此类推。
2. 病假：- 病假未提供医疗证明，扣1分；- 病假提供医疗证明，按请假天数计扣分：- 1天扣0.5分；- 2天扣1分；- 以此类推。
3. 调休假：- 兑现调休假，不扣分；- 未兑现调休假，按请假天数计扣分：- 1天扣0.5分；- 2天扣1分；- 以此类推。
4. 年假：- 全部使用年假，不扣分；- 未全部使用年假，按未使用的年假天数计扣分：- 1天扣0.5分；- 2天扣1分；- 以此类推。
三、旷工考核1. 未事先请假而未到岗，按旷工天数计扣分：- 1天扣1分；- 以此类推。
2. 补卡：- 无故未按规定时间提出补卡申请，按旷工处理，扣分加倍。
四、加班考核1. 周末加班：- 按加班天数计加分：- 1天加0.5分；- 2天加1分；- 以此类推。
2. 工作日加班：- 按加班时间计加分：- 每小时加0.5分。
3. 加班奖励：- 若加班时长超过规定上限，则每超过1小时，奖励0.5分。
以上是对考勤考核评分细则的详细说明。
希望可以对您的工作有所帮助。
如有任何问题，请随时与我联系。
谢谢！此致，XXX考勤考核评分细则（2）总分____分时间：被考核人：自评分：考核分考核内容。
①卫生院作息时间由院办根据季节制定，全院干部职工都应按规定的时间上下班，同时实行上下班打卡考勤，做到有事先请假，不迟到、不早退、不脱岗、不旷工。
绩效考核评分细则
绩效考核评分细则一、工作目标完成度考核员工设定的工作目标与实际完成情况的对比。
评估员工是否能按时、按质完成分配的任务。
参照工作计划的达成度，以及未达成原因的分析和解决方案。
二、工作效率与质量考察员工在处理工作任务时的速度与效率。
评估工作成果的质量，是否达到预期的标准。
关注员工在工作中的时间管理和优化流程的能力。
三、专业技能与能力对员工在各自岗位所需的专业技能进行评估。
考量员工在专业知识上的掌握程度及实际操作能力。
评估员工面对专业挑战时的应对能力和解决问题的能力。
四、团队合作与沟通评估员工在团队中的协作精神和态度。
考察员工与同事、上下级之间的沟通效果和效率。
关注员工在团队中发挥的作用和贡献。
五、创新能力与改进评估员工在工作中提出的创新想法和建议。
考察员工在面对工作时是否能够持续改进和创新。
关注员工对新技术、新方法的学习和应用能力。
六、遵规守纪与态度评估员工对公司规章制度的遵守情况。
考察员工的工作态度，如责任心、主动性等。
关注员工在面对困难时的应对态度和解决问题的能力。
七、领导评价与反馈上级领导对员工在上述各方面的整体评价。
提供具体的反馈和建议，帮助员工明确优点和不足。
结合员工个人发展计划，给予适当的指导和支持。
八、个人学习与成长评估员工对个人发展的重视程度和实际行动。
考察员工在学习新知识、新技能方面的成果和进步。
关注员工在职业规划上的清晰度和实施计划。
注：本评分细则仅为一般性指导，具体实施时可根据公司实际情况和岗位特点进行适当调整。
管理人员月考核评分细则
管理人员月考核评分细则1. 背景为了确保管理人员的工作表现能够得到适当的评估和奖惩，公司决定制定一套月度考核评分细则。
该细则将用于评估管理人员在每个月的工作表现，旨在提高管理人员的工作效率和绩效。
2. 评分标准2.1 工作目标完成情况评分标准应包括管理人员在当月内完成工作目标的情况。
工作目标可以是各部门的KPI（关键绩效指标），也可以是特定项目的完成情况。
评估时应考虑以下因素：- 目标完成程度；- 完成目标的质量；- 完成目标所需时间。
2.2 沟通和协调能力评分标准还应考虑管理人员在沟通和协调方面的表现。
这包括与团队成员、其他部门以及上级管理层的沟通和协调能力。
评估时应考虑以下因素：- 沟通的清晰度和准确性；- 与他人合作和协调的能力；- 解决问题和冲突的能力；- 对团队成员的激励和指导。
2.3 创新和改进能力评分标准还应将管理人员的创新和改进能力纳入考虑。
这包括管理人员提出新的想法和解决方案，以及对工作流程和流程的改进。
评估时应考虑以下因素：- 提出的创新和改进的质量；- 实施的创新和改进的效果。
2.4 问题解决能力评分标准还应考虑管理人员在解决问题和应对挑战方面的能力。
评估时应考虑以下因素：- 识别问题的能力；- 解决问题的方法和策略；- 处理紧急情况的能力。
3. 评分流程评分流程应包括以下步骤：1. 每个月初，上级主管将为各位管理人员确定本月的工作目标。
2. 在评分周期结束后，上级主管将对各位管理人员的工作表现进行评估，并按照评分标准给出相应的分数。
3. 评分结果将作为管理人员的月度绩效考核结果，并用于绩效奖励和晋升的决策依据。
4. 奖惩措施评分结果将用于确定奖励和惩罚措施。
表现良好的管理人员将获得奖励，如奖金或晋升机会。
表现不佳的管理人员将接受相应的惩罚，如减薪或晋升机会的暂缓。
5. 审核和调整评分细则将在使用过程中进行定期审核和调整，以确保其与公司的目标和需要相一致。
对于评分细则的任何修改，将会提前通知相关管理人员。
考核评分及奖惩细则（优秀范文5篇）
考核评分及奖惩细则（优秀范文5篇）第一篇：考核评分及奖惩细则考核评分及奖惩细则（试行）第一条：总则一、目的：为加强内部管理，激励员工的工作积极性，使公司的各项规章制度得到贯彻执行，指导所有员工朝着公司共同的目标方向行动、鼓励以目标为导向的行为方式，设置更清晰的、公正的、可见的、一致的绩效考核标准制定本办法;二、适用范围：公司全体员工；三、原则：制度面前，人人平等。
坚持“三讲”、“三不讲” 做到奖罚分明。
“三讲”即讲公开、讲客观、讲开放沟通；“三不讲”即不讲条件，不讲情面，不讲照顾；四、考核人：根据公司组织结构图，成立有各部门主管参加的绩效考核小组，每位员工由其直接或间接上级对其进行初级考核，行政人事部负责统筹、实施、推进和督查，公司总经理负责监督绩效考核的实施和成效评价；五、考核时间安排：考核周期为按月考核、不定时检查与抽查相结合，月末进行汇总统计，绩效面谈并填写报告，确认当月的绩效考核百分比，直接与当月绩效工资挂钩兑现；六、考核内容：遵守公司规章制度情况、各岗位流程的规范执行、各岗位工作任务的完成效果。
第二条、考核实施一、考核评分办法：每月考核起评分为100分/人，根据奖惩制度细则相应加减评分，实行考核分直接与《员工等级工资》和《职务级别工资》两个工资组成挂钩，即在一个考核周期内根据绩效得分，确定当期绩效工资的百分比。
得分在80-99分或在不同档次交错、波动较大的，绩效工资随系数变化，必须加强培训、学习；得分在60以下，劝其辞职，解除劳动合同关系。
二、绩效面谈制度。
考核者应于考核评分结束后与被考核者进行面谈，帮助其总结经验，发扬优势、找出不足，在确认上期考核结果同时，共同确定下期绩效目标或要求。
考核者及被考核者都应在绩效面谈记录表上签字确认并最迟于考核周期次月10日前将评分结果提交工资核算部门。
第三条、考核奖惩制度通则一、奖励评分标准1、对公司提高管理和服务质量有突出贡献，使公司直接增加收入上1万元或减少损失1万元以上的奖5～20分/次。
职工考核细则评分标准
职工考核细则评分标准职工考核细则评分标准为了确保公司的高效运转和员工的稳定发展，我们制定了一套职工考核细则评分标准。
该评分标准基于以下几个方面进行评估：工作质量、工作态度、工作成果、团队合作和个人发展。
每个方面的评分标准如下：1. 工作质量（30%）在这个方面的评估中，我们会考察员工的工作质量和执行力。
评分标准如下：- 准确度：工作结果的准确性和无错误率；- 完整度：工作任务完成的全面性和无遗漏性；- 分析能力：对问题的分析能力和解决方案的创新性。
2. 工作态度（20%）在这个方面的评估中，我们会考察员工对工作的积极态度和主动性。
评分标准如下：- 敬业精神：对工作的热忱和奉献度；- 主动性：积极参与和解决问题的主动性；- 责任感：对工作责任的认识和履行。
3. 工作成果（20%）在这个方面的评估中，我们会考察员工的工作成果和对业务目标的贡献。
评分标准如下：- 完成目标：实现工作目标和任务；- 绩效提升：对公司绩效的改进；- 创造性：创造和提出对业务有益的想法和建议。
4. 团队合作（20%）在这个方面的评估中，我们会考察员工在团队合作中的表现和能力。
评分标准如下：- 协作能力：与他人合作的能力和沟通技巧；- 支持团队：在团队中提供帮助和支持的能力；- 解决冲突：处理团队冲突和摩擦的能力。
5. 个人发展（10%）在这个方面的评估中，我们会考察员工的个人发展和学习能力。
评分标准如下：- 学习能力：学习新知识和技能的能力；- 自我反思：对工作中的不足和改进的自我评估能力；- 职业规划：个人职业发展的规划和努力。
根据以上评分标准，我们会根据实际情况给予员工综合评分。
评分等级分为五个等级：- A级：优秀；- B级：良好；- C级：合格；- D级：不合格，需要提升；- E级：差，需要改进或调整。
考核旨在帮助员工认识自己的优势和不足，并鼓励他们积极发展自己的技能和能力。
同时，通过评分和等级制度，公司也可以更好地管理员工，激励他们不断提高和进步。
教师年度考核评分细则
教师年度考核评分细则第一条师德师风表现（基本分20分）一、学年度内能坚持四项基本原则，热爱教育工作，恪守教师职业道德，无严重违规违纪行为，记基本分20分。
因犯党纪、政纪受党内警告、行政记过以上处分或被县教育局通报批评的记0分，取消评优评先资格。
二、学年内有下列情形之一者，按最高一项加分。
1、校级优秀或单项个人奖加0・5分。
2、县级荣誉称号或单项个人奖加1分。
3、市级荣誉称号或单项个人奖加L5分。
4、省级荣誉称号或单项个人奖加2分。
注：荣誉称号指：上级主管单位或党政部门授予的优秀教师、教育工作者、师德标兵、优秀共产党员、十佳青年教师、三八红旗手、德育先进个人、劳模、优秀校长、优秀班主任等。
（不包含各类学习的优秀学员和考核优秀）单项个人奖指：普实、团队、支部、党风廉政、综治、计生、招生、师训、督导、新闻宣传等先进个人以及先进单位。
（先进单位等同先进个人，不重复计分）三、学年内有下列情形之一者，每次按各项标准累计减分，不封底设限。
1、擅离职守或不作为，导致事故发生扣2分。
2、课堂或集会向学生散布消极、反动言论，影响较坏的，扣2分。
3、工作时间内打牌赌博的扣2分（指周日下午至周五放学前）。
4、个人向学生推销书刊资料、文体用品等商品扣2分。
5、个人每学期挪用、截留学校经费不还及乱收费的每500元扣1分，不封顶。
因管理不善造成学校财产损失的，每1000元扣1分，不封顶。
6、本人或家属在校园内无理取闹，打架骂人，影响正常工作的扣2分，7、出现重大失职或安全事故或严重负面影响的，取消评优资格。
第二条教学能力及实绩（基本分30分）一、学年度内，教学人员完成学期教学任务，任班主任或学校管理工作，完成学期和学年工作任务，记基本分30分。
二、有下列情形之一者，可按各项标准分别加分，每项只记最高分。
1、教案、课件评比县优加0.5分；市优加1分。
2、教学比武校优加0・5分；县优加1分；市优加2分。
3、教坛新秀、学科带头人、骨干教师、教学能手，县级加2分；市级加3分；省级加4分。
公司员工考核评分具体细则
公司员工考核评分细则为进一步调动员工的工作积极性、创造性，增强工作责任感，提高管理水平和服务水平，特对公司员工工作制定如下考核评分细则。
每月奖金发放以本评分细则为依据！三、考核评分细则:总分为100分（二）劳动纪律1 、迟到、早退，每次扣2分;2 、病，事假，每天扣2 分；3、先休息，再请假者每天扣5 分3 、旷工,每天扣10 分;4 、员工酗酒上班或上班期间不服从领导指挥，每次扣5分5 、公司统一安排的会议,学习，劳动等集体活动缺席者，每次扣2 分；6、做到办公室人走灯灭、关电脑、风扇空调、门窗、饮水机等行为，违反一次该办公室成员各扣2分。
（三）履行职责7、工作不负责任或拖沓或疏忽大意，给公司造成一定影响者，每次扣5 分,8 、对职责范围内的工作或临时交办的工作，拒绝听取他人合理化意见和建议,影响工作效果或工作任务完成者，每次扣 5 分；9 、归档材料不收集，收集以后不整理者，资料丢失者,每次扣5 分；10 、损坏、丢失公文或档案材料以及伪造、涂改有关档案者，每次扣5 分；11、工作时间经常闲谈，工作马虎应付,不思提高工作质量，每次扣5 分;12 、工作场地零乱、不整洁者，每次扣2 分；13、设计稿打印稿有错误（彩色)每次扣3分.14、无工作需要工作期间不得上网看与工作无关的网站,严禁电脑游戏、观看影碟或做其他一切与工作无关的事,每次扣2 分；15、上QQ闲聊者（与工作无关),发现一次扣2分。
16、定时删除电脑中的垃圾文件。
如电脑杂乱无章(不定时检查）每次扣2分.17、客户回复意见后,修改方案,并自行校对,如再发现错误，每处扣2 分。
18、作品出错，相关责任人承担经济损失。
此外每人扣除5—10分（根据情况扣相关责任人）19、设计工作一稿时间没有按时的，半天扣1.5分，以此类推!六、考核分与岗位绩效工资挂钩办法设计师及行政员工除按应聘职位确定岗位工资类别外，报经理会议审批，根据考核分值，确定每月岗位津贴中的绩效工资。
公司员工考核评分细则
公司员工考核评分细则1.员工自评（1）工作进展：分值范围1-5分。
员工自评自己在这一年内工作进展和完成情况的好坏，包括完成工作任务的质量、工作效率和工作态度等。
（2）合作与协调能力：分值范围1-5分。
员工自评自己在团队合作中的表现，包括与同事的良好沟通和合作、帮助他人解决问题的能力等。
（3）创新与改进能力：分值范围1-5分。
员工自评自己在工作中推动创新和改进的能力，包括提出新的想法、解决问题的能力和能否有效利用资源等。
（4）专业能力提升：分值范围1-5分。
员工自评自己在过去一年内通过学习和培训提升自己的专业能力和知识水平。
2.直线经理评价（1）工作质量与效率：分值范围1-10分。
直线经理评价员工在工作中完成任务的质量和效率，包括是否按时完成任务、工作成果的质量和符合要求的程度。
（2）领导力与团队合作：分值范围1-10分。
直线经理评价员工的领导力和在团队合作中的表现，包括对团队的带领能力、与同事的合作效果等。
（3）职业操守与工作态度：分值范围1-10分。
直线经理评价员工的职业操守和工作态度，包括是否遵守公司规定和道德规范、是否对工作充满热情和积极态度等。
（4）沟通与协调能力：分值范围1-10分。
直线经理评价员工与他人的沟通和协调能力，包括与同事、上级和下级的沟通效果、能否有效协调和解决问题等。
3.同事评价（1）合作与支持：分值范围1-5分。
同事评价员工在团队合作中的表现，包括是否愿意帮助他人、是否与同事保持良好的工作关系等。
（2）冲突处理能力：分值范围1-5分。
同事评价员工在处理工作冲突和问题时的能力和方式，包括解决问题的效果、处理人际冲突的能力等。
4.客户评价（1）服务质量：分值范围1-10分。
客户评价员工提供的服务质量，包括服务的及时性、准确性和专业性等。
（2）客户满意度：分值范围1-10分。
客户评价员工的工作表现对其满意程度，包括员工的服务态度、对客户需求的理解和满足程度等。
根据以上评分细则，员工的考核总成绩计算公式为：员工考核总成绩=员工自评得分×0.1+直线经理评价得分×0.4+同事评价得分×0.2+客户评价得分×0.3考核总成绩按照以下分值划分等级：90-100分：优秀80-89分：良好70-79分：合格60-69分：亚合格59分以下：不合格通过员工考核评分细则，可以客观、全面地评估员工在工作中的表现，并对员工进行科学合理的评价和奖惩，促进员工的个人成长和公司整体发展。
公司员工考核评分细则
公司员工考核评分细则考核是企业管理中非常重要的一环，通过对员工的绩效进行评估，可以帮助企业了解员工的工作情况并为员工提供提升的机会。
下面是一份公司员工考核评分细则，旨在确保评分公正、客观，并为员工提供明确的考核标准。
一、工作绩效评分1.完成任务的质量和数量（20分）：员工完成的任务质量和数量是评估工作绩效的重要指标之一、任务的质量包括准确性、时效性和效益性，数量可以体现员工的工作效率。
2.团队合作（15分）：员工在团队中的合作能力对于企业的协同效能至关重要。
评分可以考虑员工在团队中的积极参与、协作精神和团队目标的实现程度。
3.自主能力（15分）：评估员工的主动性和自主能力，并衡量他们在工作中是否可以独立解决问题、做出决策并承担结果的能力。
4.专业技能和知识（20分）：员工所需的专业技能和知识对于他们在工作中的表现至关重要。
评分可以基于员工从事的具体工作职责，考核他们的专业能力和知识水平。
5.学习和成长（15分）：鼓励员工持续学习和个人成长，并评估他们在工作中学习新知识、尝试新方法和提升自己的能力的程度。
二、行为和态度评分1.出勤和守时（10分）：员工的出勤和守时对于工作进度和团队协作至关重要。
评分可以考虑员工的出勤率和是否准时上下班、参加会议等。
2.乐于助人（10分）：员工对待同事和领导的态度和帮助程度也需要进行评估。
乐于助人的员工可以促进团队的和谐和合作。
3.合规操作（10分）：员工需遵守公司的规章制度和各项政策，评估员工是否严格遵守制度规定、是否存在违纪行为等。
4.沟通能力（15分）：员工的沟通能力对于工作的顺利开展和团队合作十分重要。
评分可以考虑员工与同事、领导和客户的沟通是否清晰、有效和积极。
5.自我管理（10分）：评估员工在工作中的自律性、时间管理能力和压力应对能力等。
三、考核结果及后续1.根据上述各项指标，对员工进行综合评分。
2.提供定期的绩效反馈和个人发展建议，让员工了解自己的优势和改进空间，并制定相应的发展计划。
绩效考核的评分细则
绩效考核的评分细则一、工作目标完成度根据年度、季度、月度工作计划，对员工实际完成的工作量与预定目标进行对比。
完成度按照百分比计算，如实际完成工作量占预定目标的80%，则评分为80分。
未完成预定目标的情况需具体分析原因，如是外部不可抗力因素，则扣分幅度可适当减少；如是个人工作能力或态度问题，则扣分幅度相应增加。
二、工作质量评估工作质量主要包括准确性、规范性、细致性等方面。
评估标准依据行业规范、公司标准以及具体项目要求进行。
采用等级评分法，如优秀、良好、一般、较差等，并对应相应的分数。
三、工作效率评价工作效率主要考量员工完成任务的时效性和资源利用率。
评估员工是否按时完成工作任务，以及在工作中是否高效利用资源。
根据实际工作效率与预期效率的对比，给出相应评分。
四、团队合作能力评估员工在团队中的沟通、协调、配合能力。
考虑员工在团队项目中的角色发挥，以及是否积极推动团队协作。
结合团队成员的反馈，综合评估员工团队合作能力。
五、创新能力与改进鼓励员工在工作中提出创新性意见和建议。
评估员工是否能够主动学习新知识、新技术，以提高工作效率和质量。
对于提出有效改进方案并实施的员工，给予加分奖励。
六、专业知识掌握评估员工在所在岗位所需专业知识的掌握程度。
通过专业测试、案例分析等方式，检验员工专业知识的应用能力。
根据测试成绩，给出相应评分。
七、工作态度与纪律评估员工的工作态度是否积极、认真，是否遵守公司纪律。
考察员工是否能够主动承担责任，对待工作是否认真负责。
对于迟到、早退、旷工等违反纪律的行为，视情节严重程度扣分。
八、客户满意度反馈对于与客户直接接触的岗位，将客户满意度纳入考核范围。
通过客户满意度调查，了解员工在服务过程中的表现。
根据客户满意度调查结果，给予员工相应评分。
备注：以上各项评分细则可根据公司实际情况进行适当调整。
各项评分均以百分制计，最终绩效得分按照各项权重计算得出。
绩效评分结果将作为员工晋升、加薪、奖金发放等的重要依据。
员工考核细则及考核评分表
员工考核细则及考核评分表一、引言考核是企业管理中的重要环节之一，通过对员工的工作表现进行评估，可以帮助企业了解员工的能力、发现问题、提高工作效率、推动员工个人的成长和发展。
为了实现科学、公正、公平的员工考核，制定一套明确的员工考核细则及考核评分表是非常必要的。
本文档旨在制定员工考核的细则和评分表，以便能够全面、客观、公正地对员工进行评估和考核，并为员工个人发展和企业决策提供参考依据。
二、考核细则2.1 考核周期考核周期一般为一年，从每年的1月1日开始，到12月31日结束。
具体的考核时间可以依据公司实际情况进行调整，但必须在员工知晓的情况下进行。
2.2 考核指标及权重考核指标是对员工工作表现进行评估的依据，而权重则是各个指标在考核评分中的重要程度。
为了保证考核评分的科学性和公正性，必须确定明确的指标和权重。
例如：•工作绩效：权重40%•团队合作：权重30%•个人发展：权重20%•创新思维：权重10%各指标的具体定义和衡量标准需要根据不同岗位进行细化，以保证评估的准确性和公正性。
2.3 考核流程考核流程是考核的具体实施步骤，以确保每位员工都能够按照规定流程进行考核。
一般的考核流程包括以下几个环节：•目标设定：在考核周期开始时，上级与下级共同确定员工的工作目标，并确保目标的可量化和可衡量性。
•工作记录：员工在考核周期内应当有详细的工作记录，包括完成的任务、成果等，为后续评估提供依据。
•考核评估：在考核周期结束后，进行员工的绩效评估和能力评估。
•考核结果反馈和总结：将考核结果与员工进行沟通，给予积极的反馈和建议，并总结和总结考核的经验教训。
2.4 考核结果考核结果是对员工表现的综合评价，可以帮助企业了解员工的工作能力和发展潜力，对员工个人的发展和企业人事决策提供参考依据。
考核结果应当通过正式渠道反馈给员工，并进行相应的奖励或惩罚措施。
三、考核评分表根据以上的考核细则，制定了如下的考核评分表：指标优秀良好合格不合格工作绩效90-100 80-89 70-79 <70团队合作90-100 80-89 70-79 <70个人发展90-100 80-89 70-79 <70创新思维90-100 80-89 70-79 <70员工根据自己在每个指标上的具体表现，可以选择相应的评分区间。
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考核评分细则
市委党校目标管理考核评分细则
为了保证目标考核工作在客观、公正的前提下有序推进，按照统一标准、统一程序、统一办法的要求，特制定本评分细则。
一、工作目标评分细则
(一)创新工作由学校考评领导小组最后认定。
(二)重点工作与日常工作
1、以各科室确定的目标考核责任状中各项工作的分值为依据，根据工作完成情况进行考核。
2、量化的工作项目，按量化的标准考核。
超额完成或没有完成的按相应的分值加分或减分。
3、没有量化的工作项目，按工作效果考核。
没有任何失误和不良反映的不扣分;有不良反映的扣该分值的15%。
有失误情况的扣30%。
(三)临时性工作
1、凡是各科室职能范围的工作都不属于临时性工作。
2、临时性工作由校党委统一安排确认。
3、临时性工作按工作量的大小及完成情况一次加2~3分，总分不超过5分。
(四)考核方法
1、工作目标的分数统计以各科室制定的年度工作分解表中的标准进行统计。
每半年统计一次，年底进行核分。
2、创新工作和临时性工作的得分，在考核领导小组认定以后，确定具体得分。
3、各科室的得分情况，由考评办统计核分，经校考核领导小组审核后有效。
二、工作纪律评分细则
(一)考勤纪律
1、考核方法
考勤纪律由考评办负责，实行固定时间考评和每周不定时抽查相结合
的办法进行。
(1)固定时间考评是每周一和周四早晨全员签到。
(2)不定时抽查是由校带班领导组织考评办及有关人员对各科室进行抽查，每周2~3次。
2、考核内容
1
在岗情况、办公情况、环境卫生情况、着装情况以及告知栏的使用情况。
3、考核标准
(1)教职工拥有的法定假期请假不扣分。
包括婚假、丧假、产假、探亲假、节育假。
上述的各种假期的时间见《制度汇编》请销假制度。
无特殊情况超出假期的按请事假处理每一天扣1分。
(2)请假时间的界定，从校领导签批的日期算起到销假为止，如不及时销假按继续请假处理。
(3)批假的权限，科长和室主任2天以内，主管校领导3~7天，7天以上校长办公会批准。
所有请假都要报考评办登记备案。
(4)请病、事假，每一天扣1分，迟到、早退未经请假每一次扣0.5分，旷工一天扣5分。
累计达到15分后，所扣分数继续累加，每到一个15分即在全年目标考核奖中扣除一个月的奖金。
职工请假期间，有学校会议、支部或工会活动另在会议纪律中考核。
(5)教职工因公学习、会议、出差、进修、研讨和社会调查等活动，经校领导批准后，不扣分。
(6)得分和扣分情况，科室负责人当场签字认可后，由考评办进行登记。
(二)会议纪律
1、考核方法
部门组织的会议由组织会议的部门进行考核，全校大会由考评办负责考核。
实行会前签到、会间检查、会后统计的办法进行。
会议考核的情况由部门领导签字后报考评办登记定期公布。
2、考核内容
按时出席会议情况、遵守会议纪律情况和执行会议要求情况。
3、考核标准
(1)无故缺席扣1分，迟到或早退扣0.5分。
(2)会场上吸烟一次扣1分。
(3)接打手机一次扣1分。
(4)会场上打扰领导讲话，影响正常会议秩序每一次扣1分。
(5)私自会客的扣0.5分。
2
(三)办公纪律
1、考核方法
由考评办负责，通过受理举报和不定期检查的方式进行考核。
2、考核内容
落实首问负责制情况、文明办公情况、参加集体性活动情况等。
3、考核标准
(1)接待客人、学员或接打电话时，出现不良影响扣2分。
(2)办公时语言不文明一次扣0.5分;与学员发生口角一次扣2分;科室内部发生争吵一次扣1分;科室之间发生争吵一次各扣1 分;胸卡佩带不合格扣1 分;办公室内的人员说不清楚本科室人员外出情况的扣1分，办公室内无人告知栏不写的扣1分，经查告知栏写的内容与实际不符的扣2分。
(3)办公设备摆放不合理扣0.1分，不清洁扣0.1分。
办公用品摆放不整齐扣0.1分。
天棚、四壁有灰网扣0.1分，地面有杂物扣0.1分。
门窗的玻璃不清洁扣0.1分。
室内有与工作无关的物品每件扣0.1分。
(4)工作期间干与工作无关的事情，每发现一次扣1分。
包括电脑玩游戏、电脑炒股、上网聊天、聚众闲聊等。
(5)未经批准中午吃酒影响工作的一次扣1分。
(6)出现违纪造成政治不良影响的一次扣10分，工作失误造成各类经济损失一次扣2分。
(7)由部门召集的全校性活动，活动结束后第二天，召集部门要将考核结果报考评办登计备案。
每超过1天，考评办扣召集部门1分。
(四)几点说明
1、每项扣分和加分都要经过该科室负责人签字。
2、日统计、月公布、年底核分。
月成绩在网上公布一周。
3、对得分情况有异议的要及时同考评科室沟通和申请，公布一周无异议后成绩有效。
4、教学、科研、网络稿件、校刊、党群、工会等需要年底考核的部门和项目要在每年的12月初，将统计和考核的结果报到考评办。
过期报送或报送情况不准确的扣科室的分数，晚报一天扣1分，每错一项扣1 分。
3。