全国医师定期考核人文医学题库含答案

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全国医师定期考核人文试题库含答案

全国医师定期考核人文试题库含答案1. 在支持性疗法中，为了使来访者对治疗师产生信任，适合使用的具体方法是A.赞扬B.鼓励C.保证D.倾听E.预先指导答案：D解析：倾听是促进信任关系形成的基本方法，其他方法基本上都需要在建立信任关系的基础上使用才能更好地发挥作用。

2. 以下哪一项不是有效倾听应该遵询的原则？A.保持倾听的主动性B.要注意捕捉对方的非言语信息C.不要重述谈话者表达的内容D.抵制分心E.向讲话者提供积极反馈答案：C解析：倾听并不是轻而易举能够做好的。

有效的倾听应该按照下列原则进行。

(1)保持倾听的主动性。

(2)倾听过程中要注意捕捉对方的非言语信息。

(3)延迟评价与判断。

(4)抵制分心。

(5)重述和确认谈话者表达的内容和意义。

(6)向讲话者提供积极反馈。

（7）控制自己的情绪，保持对信息理解的客观性。

而重述谈话者表达的内容也是有效倾听应该遵询的原则，所以选择C。

3. 青少年应特别注意以下心理培养，除了A.性教育B.自我意识教育C.人际关系方式的培养D.习惯行为的塑造E.世界观的培养答案：D解析：青少年时期是性生理发育成熟，自我意识形成的时期，常见心理问题是学习困难、性问题、神经症、不良行为等。

维护方法包括：1.重视青春期发育和性教育。

2.帮助青少年度过“危机期”，促进健康人格的形成。

3.树立正确人生观、价值观。

4.尊重他人，学会建立良好的人际关系。

4. 青少年心理矛盾的根本原因是A.青少年与家长的矛盾B.成人感与半成人感的矛盾C.独立与依赖的矛盾D.心理闭锁性与开放性之间的矛盾答案：B解析：青少年时期的个性特征处于似成熟非成熟、想独立又独立不了的阶段。

自我学业意识、自我体验意识、自我成就意识、“成人感”都在猛烈增加，但在人际关系、环境适应、自我适应方面还不能处理得很好，还存在很大的依赖性和幼稚性，这是形成青少年心理矛盾的根本原因。

5. 青少年时期的年龄范围大约为A.11、12～14、15岁B.11、12～17、18岁C.14、15～17、18岁D.18岁以后答案：B解析：青少年期指少年期和青年初期。

精选新版医师定期考核人文医学完整题库500题(含参考答案)

全国医师定期考核人文医学题库500题[含答案]一、选择题1．对于《乡村医生管理条例》的适用对象，以下说法正确的是A.尚未取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在村医疗卫生机构从事预防、保健和一般医疗服务的B.有执业医师资格的C.按照国家有关规定取得医学专业技术职称和医学专业技术职务的人员D.计划生育技术服务机构中的医师E.军队医师答案：A2．患者陈某，男，48岁，诊断：右肝巨块性肝癌伴肝内多发转移，找甲医师诊查后，医师认为预后不良，不宜手术，建议内科治疗，找乙医师诊查，认为有手术指征，手术风险不太大，绝对没有问题，患者术中因肝衰竭抢救无效死亡。

下列说法哪项正确A.甲医师过于保守，没有进取精神，未尽到医师责任B.乙医师热情为病人服务，急病人之所急，想病人之所想，值得鼓励C.甲医师严格遵循临床诊疗和技术规范，建议适宜诊疗技术供病人选择D.乙医师因病施治，合理医疗，不隐瞒、误导或夸大病情答案：C解析：医务人员在临床诊治过程中，要严格遵循临床诊疗和技术规范，建议适宜诊疗技术供病人选择。

3．心理健康的标准包括A.无病无伤无残B.矫正不良行为C.社会行为规范D.情绪稳定乐观E.幻觉妄想表现答案：D4．乡级诊所产生的医疗废物主要是A.感染性废物和病理性废物B.感染性废物和损伤性废物C.药物性废物和化学性废物D.损伤性废物和药物性废物E.病理性废物和药物性废物答案：B5．下列属于乙类传染病，但是采取甲类传染病的预防、控制措施的是A.艾滋病B.人感染高致病性禽流感C.流行性出血热D.登革热E.血吸虫病答案：B6．生产、销售劣药者处违法生产、销售药品金额的A.1倍以上3倍以下罚款B.1倍以上2倍以下罚款C.2倍以上5倍以下罚款D.2倍以上4倍以下罚款E.4倍以上罚款答案：A7．人体实验必须做到A.受试者知情同意B.受试者享有经济补偿C.受试者不得中途退出D.实验者获取论文资料E.实验者采取公示方法答案：A8．人死亡的新标准是A.脑死亡B.心脏骤停C.意识障碍D.心肺功能丧失E.深浅发射消失答案：A9．取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历者，要参加执业医师资格考试，必须在医疗、预防、保健机构中工作满A.1年B.2年C.3年。

全国医师定期考核人文医学考试题库附答案

全国医师定期考核人文医学考试题库附答案一、全国医师定期考核人文医学考试题库（一）选择题1. 医学伦理学的基本原则不包括以下哪一项？A. 尊重原则B. 不伤害原则C. 知情同意原则D. 平等原则答案：D2. 以下哪项不属于医学伦理学的基本范畴？A. 善良B. 正义C. 义务D. 自由答案：D3. 以下哪个不是我国卫生法规的基本原则？A. 公民健康权益保障原则B. 卫生事业发展原则C. 卫生公平原则D. 医疗市场化原则答案：D4. 以下哪种情况不需要取得患者同意？A. 诊断B. 治疗方案的选择C. 手术D. 健康教育答案：D5. 在医学伦理学中，以下哪个观点是错误的？A. 医生的义务大于权利B. 医生的权利大于义务C. 医生的权利和义务是相等的D. 医生的权利和义务是相互制约的答案：B（二）简答题1. 简述医学伦理学的基本原则。

答案：医学伦理学的基本原则包括：尊重原则、不伤害原则、有利原则、公正原则。

2. 简述知情同意的原则内容。

答案：知情同意原则包括：信息告知、自愿选择、明确同意、有效同意。

3. 简述医学伦理学的基本范畴。

答案：医学伦理学的基本范畴包括：善良、正义、义务、良心。

（三）案例分析题患者，男，50岁，因腹痛就诊。

医生经过检查，初步诊断为阑尾炎。

医生告知患者及其家属，需要进行手术治疗。

患者及其家属表示同意手术。

在手术过程中，医生发现患者患有心脏病，但未告知患者及其家属。

手术后，患者出现并发症，导致病情恶化。

问题：请从医学伦理学的角度分析该案例。

答案：从医学伦理学的角度来看，该案例存在以下问题：1. 信息告知不充分：医生在手术前未告知患者及其家属患者患有心脏病，导致患者及其家属无法全面了解病情。

2. 知情同意原则未得到充分尊重：患者及其家属在同意手术时，并未被告知患者患有心脏病，使得同意过程存在瑕疵。

3. 医生的义务未得到履行：医生有义务全面了解患者的病情，并在手术过程中采取相应的措施，以避免并发症的发生。

精编新版全国医师定期考核人文医学考核题库500题(含标准答案)

全国医师定期考核人文医学题库500题[含答案]一、选择题1．“自主则为善”的含义表现在A.尊重患者自主权B.对患者一视同仁C.医务人员的自我评价D.医务人员的内心信念E.主观目的与客观效果一致答案：A2．患者陶女士，38岁，1年前发现“宫颈癌”，手术后恢复很好，但1年后腹部增强CT 却发现肝脏有一约4×6cm大小的实性占位病灶，医生考虑肝癌可能性大，现在王医生将此消息告知了陶女士，当陶女士听说情况后，面部表情很呆滞，既没有哭泣，也没有悲伤，您认为王医生现在最佳的做法是：A.立即对陶女士表示深切的同情B.告知陶女士此时即便肝脏发现占位病变也不能代表就是肝癌C.马上鼓励陶女士接受事实并努力战胜疾病D.保持安静，暂停一切对话，用肢体语言表示关切和安慰E.告知陶女士，检查报告也可能有误，这种情况在医疗中也时常发生答案：D解析：在告知患者坏消息中，要至始至终注意患者的反应，保持对其反应的敏感性，在必要时要停止对话，表示关心和安慰，故D选项是正确的。

A、C的做法虽然也正确，但此时最佳的做法并非语言安慰，而是让患者有个喘息的机会，给予非语言的安慰更胜于语言的安慰。

B、E选项是完全错误的，会使医生接下来的沟通出现更多的障碍。

3．活体捐赠器官的准则是A.受益者向捐赠者付酬B.捐赠者没有利弊需求C.捐赠者已达法定年龄D.无血缘关系者均可捐赠E.再生育孩子作供体利大于弊答案：C4．患者经常认为“只要治疗就应该有效”，“治疗之后必须要象得病前一样”。

这种想法中包含了哪种认知歪曲？A.以偏概全B.绝对化C.情绪推理D.夸大E.贴标签答案：B5．关于知情同意书的描述错误的是A.应当由患者本人签署B.患者不具备完全民事行为能力时，应当由其法定代理人签字C.患者因病无法签字时，应当由其近亲属签字D.没有近亲属签字，不能进行有创性操作E.为抢救患者，法定代理人、近亲属、或关系人无法及时签字，可由医疗机构负责人签字答案：D6．法定传染病以外的其他传染病，根据其暴发、流行情况和危害程度。

精选全国医师定期考核人文医学考核题库500题(含参考答案)

全国医师定期考核人文医学题库500题[含答案]一、选择题1．社会主义医德基本原则确定的最高的道德要求是A.救死扶伤B.防病治病C.实行社会主义人道主义D.全心全意E.为人民健康服务答案：D解析：“救死扶伤、防病治病”选项为医德手段，“全心全意”选项为最高的道德要求，“实行社会主义人道主义”选项为最基本的道德要求，“为人民健康服务”为医德价值目标。

2．医师定期考核的内容是A.业务水平，工作成绩，职业道德B.业务水平，服务态度，职业道德C.业务水平，医患关系，应变能力D.业务水平，心理素质，应变能力E.业务水平，人道主义，遵纪守法答案：A3．临床诊疗医德要求A.全面常规检查以防漏诊B.医生选择最佳诊疗方案C.先辅助检查后实施治疗D.特殊诊查项目由医生定夺E.病人或家属自主选择治疗方案答案：B4．具有高等学校医学专科学历，参加执业助理医师资格考试，至少应在医疗、预防、保健机构中试用期满A.六个月B.一年C.十八个月D.二年E.三年答案：B5．护士实施护理的依据是A.病情B.慎独C.资料D.诊断E.医嘱答案：E6．构成医患和谐的基础是A.领导决策B.就诊氛围C.以人为本D.以才为旨E.遵纪守法答案：C7．负责组织医疗事故技术鉴定工作的医学会通知医疗事故争议双方当事人提交进行医疗事故技术鉴定所需材料的时间应当是在自受理医疗事故技术鉴定之日起A.5日内B.10日内C.15日内D.20日内E.25日内答案：A8．二级以上医疗事故报告时限为A.2小时内B.6小时内C.12小时内D.24小时内E.48小时内答案：C9．对流动人口中的传染性非典型肺炎病人、疑似病人处理的原则是A.就地控制、就地治疗、就地康复B.就地隔离、就地治疗、就地康复C.就地控制、就地观察、就地治疗。

精选全国医师定期考核人文医学测试题库158题(含参考答案)

2020年全国医师定期考核人文医学题库158题(含参
考答案)
一、选择题
1．最没有争议的器官来源途径是
A、自愿捐献
B、推定同意
C、器官商品化
D、异种器官
标准答案：a
2．不属于患医患沟通的基本技能是
A、让病人主动表达
B、用说理方式
C、采用开放式交流
D、用非语言交流
标准答案：b
3．肢体语言包括以下哪一项
A、A 面部表情与目光接触
B、B 音调音色
C、 C 身体的直接接触
D、D 肢体动作与姿势
标准答案：acd
4．以下哪个不是生物-心理-社会医学模式的描述
A、A人体是非机器的，医疗也是非修理机器，医疗是医患互动的过程
B、B医疗过程中考虑人的心理和社会因素对疾病诊断和治疗的影响
C、C生物-心理-社会医学模式是医学模式发展的必然；
D、D现代医学就是把病人看作是有问题的机器，进行物理的修理；标准答案：d
5．医患沟通技能主要有以下哪些作用：
A、A建立良好的医患关系。

B、B化解医疗纠纷。

C、C向病人及家属解释病情。

D、D提高医疗服务质量。

标准答案：abcd
6．有些非言语信号会让病人感到不满意，例如
A、A微笑
B、B斜视
C、C点头
D、D身体前倾。

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全国医师定期考核人文医学题库含答案
1. ()是目前人体试验中最常见的一种
A.自体实验
B.天然实验
C.自愿实验
D.欺骗实验
E.强迫实验
答案：C
解析：自愿实验是目前人体试验中最常见的一种
2. 影响医患关系的因素涉及以下领域除了
A.政治、经济
B.意识形态
C.文化、教育、法律
D.地理位置、气候
E.风俗习惯
答案：D
解析：自然因素不会直接影响医患关系。

3. 咨询第一阶段不会出现的情况是
A.来访者迟到
B.来访者夸夸其谈
C.来访者沉默不语
D.来访者谈论自己当前的感情
答案：D
解析：咨询的过程分为①准备阶段：咨询员和来访者建立良好关系的开端；②探讨反应阶段：一是探讨来访者的反应方式，一是帮助来访者了解自我。

使来访者充分敞开自己，表达自己，毫无顾忌地倾诉自己的心事和所关心的周围事，并能放松坦然地宣泄自己的感情等；③行动阶段:来访者开始改变自己，获得适应和发展；④发展阶段：是使来访者作较大幅度的改变，求得全面的发展和成长。

故来访者谈论自己当前的感情是咨询第二阶段出现的情况，不是第一阶段的。

4. 关于准确准则的理解，下列表述错误的是
A.所谓准确准则，要求执业医师应该积极充分地利用现有技术条件，严肃、审慎地做出符合病情实际的判断
B.医师准确的诊断是医疗工作的终极目的
C.执业医师应最大限度地避免误诊
D.医师应该积极充分地利用现有诊断条件以获得准确的诊断
E.准确在很多情况下只能是一种相对性的要求
答案：B
解析：准确的诊断仅仅是治疗的前提，而不是医疗工作的终极目的
5. 护士在给儿童进行肌肉注射时，边操作边讲故事，其目的是
A.转移注意力，减轻疼痛的感受
B.集中注意力，记住故事内容
C.珍惜时间，开发儿童智力
D.改变儿童对注射的认识
E.保持注射过程的神秘感
答案：A
解析：转移注意力，答案为A
6. 1976年，发表题为《医患关系的基本模式》的文章，认为按照医方主动性的大小，医患关系可以划分为三种基本模式，即主动被动型、指导合作型和共同参与型的是
A.西格里斯
B.萨斯和荷伦德
C.罗伯特.维奇
D.胡弗兰德
E.帕斯瓦尔
答案：B
解析：著名的萨斯荷伦德模式
7. 听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是
A.注意的稳定性
B.注意的范围
C.注意的分配
D.注意的起伏
答案：D
解析：注意稳定性是指注意长时间地保持在某种事物或某种活动上。

需要指出的是，不能错误地以为注意的稳定性就是可持久集中注意于一个对象上，其实注意的稳定性背后还存在注意的起伏现象，即短时间内注意会周期性地不随意跳跃。

8. 注意具有的两个基本特点是
A.指向性和选择性
B.指向性和调节性
C.集中性和指向性
D.集中性和选择性
答案：C
解析：注意是心理活动对某种事物的指向和集中。

它本身并不是独立的心理活动过程，而是伴随心理过程并在其中起指向作用的心理活动。

指向性和集中性是注意的两个特点。

9. 在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是
A.随意后注意
B.有意注意
C.不随意注意
D.有意后注意
答案：B
解析：注意分为①无意注意：指预先没有目的，也不需要意志努力的注意；②有意注意：即是有目的并需要意志努力的注意；③有意后注意：有目的，但无须意志努力的注意。

本题即是有意注意，就是想要学习的目的，并需要意志努力想把注意集中到学习这件事情上。

10. 有预定目的但无需意志努力的注意是
A.随意注意
B.不随意注意
C.有意后注意
D.有意注意
答案：C
解析：注意分为①无意注意：指预先没有目的，也不需要意志努力的注意；②有意注意：即是有目的并需要意志努力的注意；③有意后注意：有目的，但无须意志努力的注意。