关于校园环境污染问题调查研究
关于环境污染问题调研报告(精选10篇)
关于环境污染问题调研报告（精选10篇）关于环境污染问题调研报告（精选10篇）当想知道某一情况、某一事件的来龙去脉时，我们就需要仔细展开调查，并根据掌握到的材料，形成调查报告。
以下是小编整理的一些关于环境污染问题调研报告精选，欢迎阅读参考。
关于环境污染问题调研报告精选（精选篇1）【环境的基本状况】寒假，学校大学生实践调查的作业，因此，我对我家乡的环境进行了调查。
多年了一直在外面读书，很少回家，回家也从来没有好好的了解家乡环境的变化，这一次的调查和实地走访，说实在话家乡的环境让我打吃一惊。
小时候，经常从爷爷、奶奶那一辈听到这样的说唱：“二十年代洗米洗菜，六十年代鱼虫绝代，七十年代河水泛滥”。
我记得小时候，家乡的河水是清澈见底的，河里鱼虾成群结队，傍晚时分河里的石头上会有螃蟹停留在上面，我们就这样一边捡着螃蟹，一边嬉戏，这里曾是我童年快乐的回忆，是我童年迷恋的地方。
那时从来不曾想过这一切都会逝去。
可是现在却应征了“鱼虫绝代”、“河水泛滥”的说法。
河道里满是废器、垃圾，由于垃圾的堆积，没有清理，河水变得臭气难闻，河里没有了鱼虾，更别说小孩嬉戏了。
而且许多水资源也因为人类的过度索取和开发已经枯竭。
不仅仅在于河里，很多地方都可以看到是有是无得污染。
今年来由于环境污染，天气也变得异常炎热，特别是在夏天令人难以接受。
【环境污染的原因】由于我国工农业生产的迅猛发展和村镇住宅建设的激增，不仅城市，农村的生态环境也日趋恶化，许多地区的乡镇工业由于缺乏长远规划，一方面各种工业任意布点；另一方面又因经济能力和技术力量的薄弱，企业无力处理“三废”，污染问题相当严重。
农村地区对自然资源利用多，培育少，目前兴建的水利设施，不能从根本上解决自然灾害的威胁。
随着生产的发展，化肥农药不合理的大量使用，畜禽养殖业废水、废气和废渣的.任意排放，使各种污染物在农村地区内循环，造成大面积农村面源污染，水体污染现象十分严重。
小城镇卫生条件差，交通拥挤，居住紧张。
校园环境卫生调查报告8篇
校园环境卫生调查报告8篇校园环境卫生调查报告1这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用……但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。
调查我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。
分析1、有些同学有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。
2、厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。
还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
结论通过调查和分析，我得出了以下结论：1、有些同学心理素质不好，动不动就“大闹学校”。
2、有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，还往地上乱扔。
3、一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。
4、一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。
同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗?建议希望老师抽出时间对学生进行教育，让同学们手拉手一起维护校园环境。
校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同学们对学校环境的爱护。
校园环境卫生调查报告2一、问题的提出：我们发现学校环境卫生情况不是很理想，有很多卫生死角，还有很多同学乱扔垃圾，造成学校卫生情况不理想。
于是我们借研究性学习的机会做了调查。
二、调查方法：1、调查拍摄学校卫生死角主要在哪里。
2、采访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价。
3、用问卷调查的方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议。
三、资料整理：学校总体环境卫生状况还可以，早上经过环卫工人和同学们的打扫后很干净，但一到中午后却开始变脏了。
学校卫生死角很多，主要在垃圾筒，花圃还有篮球场上。
我们还通过问卷调查知道了大家很少看见有同学主动捡垃圾，大多数同学都认为学校卫生状况还不够好。
校园内环境调查报告.doc
校园内环境调查报告爱护环境人人仍责，下面是fwdq挑选较好的关于校园内环境调查报告范文，供大家参考阅读。
调查情况我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%;没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%;还有那10%的同学是替同学买过零食。
垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。
我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%;有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿。
这些现象也是校园污染的主要原因。
接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。
小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家;然后中午约12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。
而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。
问题1.学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的，可是那诱人的小零食让同学们不遵守学校规章制度，继续买那里的零食。
2.有些同学环保意识差，把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合。
结论校园环境污染的主要原因有：1.零食非常便宜，导致同学们去买。
2.包装袋很漂亮，而且食品的名字也很好听，让许多同学禁不住去买。
3.零食的味道很香，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。
4.同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。
5.同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教室里。
大量的事实告诉我们，校园环境的污染，大多是同学们自身造成的，同时与小商小贩有很大关系，使得校园环境变得越来越差。
而且有的同学因为吃了这些不卫生的小零食，引发肠胃等疾病，不但自己难受，而且耽误功课，得不偿失。
校园环境建设调研报告
校园环境建设调研报告校园环境建设调研报告「篇一」范文一经过一年多来主持保卫处工作的实践，深深的感到校园周边治安环境的治理工作是一个老大难问题，我校虽然一向非常重视对学校及周边治安环境的综合治理工作，但近年来学校周边治安环境问题日显突出，其发展趋势严重影响了正常的教学秩序，同时对学校师生人身财产安全也构成了威胁，甚至导致了刑事案件的发生。
也令学生家长深恶痛绝。
校园周边的网吧、音像店、游戏机室、书店不断增多，学校无权对它们监管，且从业人员素质较差、惟利是图，小商贩向学生出售烟酒、管制刀具等危险品及黄色书刊，很难保证学生不涉及色情、淫秽、暴力、凶杀等不健康内容，尤其是学生节假日上网情况无法控制。
卫生安全。
校园周边小吃部、流动摊点的经营条件简陋、卫生状况差，卫生安全难以保障。
我们虽多次了解并提出要求，但限于学校的行政地位，无能为力，小吃部从业人员健康状况无法保证。
交通安全。
学校门前道路拥挤，卖小吃的手推车，占道堵门经营，阻碍交通，个别驾驶人员安全意识淡薄，加之少数学生交通法规意识不强，一直存在交通安全隐患。
人身安全。
随着独生子女的增多，他们不能学会宽容与忍让，发生矛盾私下解决，且很容易招致社会闲散人员的参与，从而引发校外暴力事件。
不同类型的学校缺乏沟通与联系，部分家长素质不高，都易于发生人身伤害事件。
社会上敲诈勒索、盗窃等现象时有发生，学生自行车失窃现象一直难以得到有效治理，尤其校外小混混放学时聚集学校附近寻衅滋事，向学生索要钱物现象时有发生，并以暴力相威胁。
这些问题不仅严重影响了正常的教学秩序，同时对学校师生人身财产安全也构成了威胁，甚至导致了刑事案件的发生。
校园及周边治安环境的治理工作是一项艰巨而复杂的系统工程，涉及的部门、人、事繁杂，工作难度大。
要进一步加大学校及周边治安秩序的整治力度，防范和打击学校及周边各类违法犯罪活动，建立和完善学校及周边治安综合治理长效工作机制，全力维护学校及周边秩序和稳定，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的环境。
2024关于校园白色污染调查报告(5篇)
2024关于校园白色污染调查报告（5篇）2024关于校园白色污染调查报告（精选5篇）2024关于校园白色污染调查报告篇1一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。
然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，天天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的腐蚀。
为了了解、解决校园白色污染的题目，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，进步同学们的环保意识，还校园一片净土，促进太原市的白色污染防治工作。
二、有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。
假如将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。
将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的`螺旋桨，则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。
这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。
我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
三、调查情况我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90%(调查问卷附表)，结果如下：目前，我国农村生活垃圾、污水处理设施建设严重滞后，现在还基本处于“污水靠蒸发，垃圾靠风刮”的现状。
全国约4万个乡镇中绝大多数没有环境保护基础设施，在60多万个行政村中，绝大部分污染处理还处于空白。
校园环境调查报告分析
校园环境调查报告分析环境调查报告1 调查计划1.1 制定工作计划（一）确定范围：XX大学校园（二）人员分配：小组四人每人负责一部分调研内容，最后由组长整合（三）行程安排：调查时间由2016年4月18日至2016年4月24日4.18日上午由带队老师安排任务，下午就相关主题查找资料；4.19日上午确定调查场所，下午查找资料；4.20日上午查找资料，下午各自去往调查场地进行调查。
4.其余时间进行材料汇总，报告编写。
表1调查计划表2 调查内容2.1 水环境现状调查2.1.1污染源调查1、校园水污染源主要包括食堂水、实验室废水、生活污水等。
2、食堂水包括洗碗水、洗菜水以及其它污水，洗碗水主要含有N、P 等营养物质和油脂，洗菜水含有的沙粒等较少的污染物，其它污水含有较多有机污染物。
主要排入下水道和校园内小水沟。
3、实验室废水主要排入下水道，排水量不大。
生活污水的排水量占主要部分。
2.1.2环境水质量现状监测1、根据污染源特征和评价级别，选取水温、色度、浊度、透明度等项现状监测项目。
2、监测时间与频率宿舍楼和家属楼每四小时采样监测一次；实验楼实验前后各采样监测一次；校园餐厅用餐前后各采样监测一次。
3、监测点设置根据污染源特征、气象条件和评价等级等因素，本次采用功能区布点法。
在校区内布设8个监测点。
各监测点的编号、方位、及布点原则见表2。
表2 环境水质量现状监测点情况一览表2.1.3监测方法及分析方法分析方法按表中所列分析方法进行，具体方法见表3。
表3 环境水质量监测分析方法2.1.4 监测结果监测结果详见表4。
表4 环境水质量监测结果2.2 空气环境现状调查2.1.1污染源的调查（1）食堂油烟排放：主要是两个餐厅的油烟排放，由于多采用天然气为燃料，所以其成分以CO 2和油烟颗粒居多。
而其排放方式都是未经处理直接排入空气中。
（2）汽车尾气：学校内老师小车及外来车辆，多以燃汽油为主，尾气有碳氧化物和氮氧化物，加之一些颗粒物，并且属于直接排入大气。
学校环境污染检查报告
学校环境污染检查报告一、引言为了确保学校环境的质量和学生的健康，我们对学校进行了环境污染检查。
本报告将详细介绍检查过程、发现的问题以及提出的建议。
二、检查过程2.1 检查范围本次检查涵盖了学校的教室、实验室、食堂、宿舍等主要区域。
2.2 检查方法我们采用了现场勘察、采样分析、问卷调查等多种方法进行了全面检查。
2.3 检查依据本次检查依据国家相关环保法规和标准进行。
三、检查发现3.1 空气质量教室和宿舍的空气质量良好，未发现明显的空气污染。
但部分实验室存在有机溶剂的使用，可能对空气质量产生一定影响。
3.2 水质量学校食堂和宿舍的水质符合国家标准，但部分实验室排放的废水含有有害物质，需进一步处理。
3.3 噪音污染学校周边存在一定的交通噪音，对学生的学习和生活产生一定影响。
同时，部分教室的空调运行声音也较大，需进行维修。
3.4 固体废物学校固体废物处理较为规范，但有部分可回收垃圾未进行分类处理。
四、问题分析4.1 实验室污染实验室排放的废水含有有害物质，可能对周围环境产生影响。
建议学校加强实验室废水的处理设施建设。
4.2 噪音污染学校周边交通噪音和部分教室空调声音较大，影响学生学习和生活。
建议学校加强周边环境的噪音治理，并对空调进行维修。
4.3 垃圾分类学校固体废物处理较为规范，但仍有部分可回收垃圾未进行分类处理。
建议学校加强垃圾分类的宣传和指导。
五、建议与措施5.1 加强实验室废水处理学校应加强实验室废水的处理设施建设，确保废水符合国家排放标准。
5.2 降低噪音污染学校应加强周边环境的噪音治理，对噪音较大的设备进行维修或更换。
5.3 推广垃圾分类学校应加强垃圾分类的宣传和指导，提高师生的环保意识。
六、总结本次学校环境污染检查发现，学校整体环境质量较好，但仍存在部分问题。
希望通过本次检查，学校能够对存在的问题进行整改，为学生创造一个更加美好的学习和生活环境。
校园污染调查报告7篇
校园污染调查报告7篇调查报告是为了更好地积累调查中的经验所写的，调查报告是反映情况，总结经验，下面是作者为您分享的校园污染调查报告7篇，感谢您的参阅。
校园污染调查报告篇1人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。
塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。
但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。
我们进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。
1、我们在方池路上，姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、我们在勤俭南路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。
”3、延续第二项调查，我们又走访了海盐县武原镇工商所。
工商所的王叔叔热情地接待了我们。
我们了解到：海盐武原镇共有大大小小的快餐店200家左右。
照这样计算，仅武原镇，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。
4、我们去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污染”这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法。
5、我们去了海盐县武原镇环卫所。
环卫所的蒋叔叔告诉我们，在我们海盐县武原镇，每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。
在那里，我们还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、为了摆脱困难，在老师的帮助下，我们利用网络进行研究。
校园环境的调查报告校园环境的调查报告(通用5篇)
校园环境的调查报告校园环境的调查报告（通用5篇）校园环境调查报告篇一教学目标：1、知识目标：知道信息发布的意义和重要性。
2、能力目标：较熟练地运用word撰写校园环境卫生问题的研究小报告；较熟练地发送电子邮件。
3、情感目标：培养同学们环保意识。
教学重点：用word撰写报告。
课时安排：1-2课时教材分析：本课是在前两课调查资料和问题研讨的基础上，对所有资料进行进一步的加工，最终用word撰写一个报告。
从内容上看，本课可以分为三部分。
第一部分“初步构想”，介绍了写作中的一些技巧，用word先架构报告结构，以便先理清思路。
第二部分“撰写报告”，指出了应灵活运用自选图形、插图来说明校园环境的问题，让人一目了然。
第三部分“美化文档”，是作品创作的“惯用工序”，教材中没有明确指出该如何美化，旨在给学生一个想像和创造的空间。
本课练习2是让学生模仿本单元的学习模式，对“学生交通安全问题”进行调查研究。
教学过程：1、明确要求。
可以用类似引语“环境的美化需要大家共同的努力，将我们调查的问题撰写成报告给学校，让大家看到存在的问题，关注校园的环境”来点明本课的任务。
2、报告撰写。
（1）用“你觉得可以分几块写？”来引导学生确定报告结构。
（2）学生输入文章题目和各大标题，完成文章结构。
（3）用“各块内容写什么？怎么写？”来引导学生充分运用调查得来的文字资料。
可以以小组为单位先讨论一下，简要地述说一下。
（4）在文档美化时可以放手让学生尝试。
3、作品评价。
注重从报告的逻辑、通顺、美观等几方面开展互相评价，在评价中，让学生自我认识并调整作品。
4、学习小结。
在整个校园环境问题研究中，带给你最大收获的是什么？印象最深的是什么？最有趣的又是什么？你还想研究校园中或校园外的哪些问题？校园文化调查报告篇二校园文化是一种自觉地以文化为导向的现代教育管理模式。
《中国教育和基础纲要》明确指出：“要建设健康生动的校园文化，树立良好的校风、学风，使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地。
关于校园环境的问卷调查
关于校园环境的问卷调查标题：关于校园环境的问卷调查引言概述：校园环境是学生学习和生活的重要组成部份，对学生的成长和发展起着重要的影响。
为了更好地了解校园环境的现状和问题，我们进行了一项关于校园环境的问卷调查。
本文将从校园绿化、卫生管理、安全保障、设施设备和学习氛围五个方面，详细阐述调查结果。
一、校园绿化：1.1 校园绿化的现状：调查结果显示，大多数学生对校园绿化整体满意，认为校园绿化面积较大，植被种类丰富。
1.2 学生对校园绿化的期望：学生希翼进一步增加校园绿地面积，提升绿化质量，增加花草树木的种植。
1.3 校园绿化的改进措施：学校可以加大对校园绿化的投入，增加绿地面积，引入更多的花卉和树木，同时加强绿化的管理和维护。
二、卫生管理：2.1 卫生管理的满意度：调查显示，大部份学生对学校的卫生管理较为满意，认为学校保持了较高的卫生水平。
2.2 学生对卫生管理的意见：部份学生提到了一些问题，如洗手间的清洁度需要进一步提高，垃圾分类管理需要加强等。
2.3 改进卫生管理的建议：学校应加强卫生管理的监督力度，定期检查卫生状况，加强对卫生人员的培训，提高卫生管理的水平。
三、安全保障：3.1 安全保障的满意度：大部份学生对学校的安全保障措施比较满意，认为学校注重学生安全，加强了校园安保工作。
3.2 学生对安全保障的关注：学生普遍关注校园周边环境的安全状况，希翼学校能加强对校园周边安全的关注和管理。
3.3 安全保障的改进建议：学校可以加强与周边社区的合作，加强安全巡逻和监控设备的安装，提高校园的安全保障水平。
四、设施设备：4.1 设施设备的现状：大部份学生对学校的设施设备比较满意，认为学校提供了良好的教学设施和生活设施。
4.2 学生对设施设备的需求：学生希翼学校能进一步完善实验室设施、图书馆资源和体育设施等。
4.3 设施设备的改进措施：学校可以增加对设施设备的投入，提升实验室设备的质量，增加图书馆的藏书量，改善体育设施的条件。
校园环境调查报告
校园环境调查报告校园环境是学生们学习生活的重要场所，它的优劣直接关系到学生们的成长和发展。
为了更好的了解学校环境，我们进行了一次校园环境调查。
一、校园卫生情况在我们的调查中，90％以上的学生认为学校卫生状况良好，但是也有少部分学生反映教学楼厕所卫生状况不佳。
我们认为这是需要学校进一步加强卫生管理的地方，希望学校能够注意到这些问题并及时处理。
二、校园安全情况在我们的调查中，绝大部分学生认为学校安全状况良好，但是也有少部分学生反映在校园内存在着小偷等安全隐患。
我们认为校园安全问题是非常重要的，学校应该加大安保力度，增强校园安全意识，让学生们能够在安全的环境中学习和生活。
三、校园设施配套情况在我们的调查中，绝大部分学生对学校的设施配套情况表示很满意，但是有一些学生认为教室灯光不足，影响了他们的学习效果。
我们认为这是需要学校改进的地方，学校应该注重教室的光线和环境，创造更好的学习条件。
四、校园文化氛围在我们的调查中，71％的学生认为学校的文化氛围浓厚，但是仍有少部分学生认为学校的文化氛围欠缺。
我们认为文化氛围是学校的软实力，学校应该创造更多符合学生需求的文化氛围，为学生的学习生活增添色彩。
五、校园绿化情况在我们的调查中，绝大部分学生认为学校的绿化情况良好，但是有一些学生认为学校绿化面积不够。
我们认为绿化是校园美化的重要组成部分，学校应该加强绿化建设，让学生能够在鲜花绿草的环境中学习和生活。
综上所述，学校环境是学生进行学习和生活的基础，它的优劣直接关系到学生们的成长和发展。
我们认为学校应该进一步关注学生对环境的需求，创造更好的学习和生活环境，让学生更好的成长和发展。
校园环境调查报告范文
校园环境调查报告范文校园环境调查报告一一、关于校园校园是学校环境的'灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。
优美安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。
中校校区：整体满意度较高（90%），但仍存在一些问题，问题如下：（1）壁报栏的管理不够规范，常常被贴得面目全非。
（2）休闲木椅、石凳太少，也没有专门的休闲草皮，无法满足同学们读书学习或娱乐的需求。
（3）自习室不能满足同学们的需求，平时自习室还可以满足同学们的需求，但是在期末考试期间，往往由于教室太少很多同学不能上自习，图书馆门前甚至在开门之前一个小时就有人排队，这样会对同学们的学习造成不良影响。
教室的使用、管理可以进一步规范化，可以按年级分，也可以按专业分，对于考研的同学可以设立考研专用教室，合理使用教室，充分利用资源，有利于同学更好地学习。
二、关于教室教室是同学们学习的最主要场所，同样，安静、卫生的教室环境可以让同学安心学习，心情舒畅，提高学习效率，反之，乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。
可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比较关心的问题，但在这次调查中，我们仍发现了教室卫生存在着很多问题：（1）随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重，不能及时打扫卫生。
（2）桌洞内有较多的杂物，很多同学吃完东西之后便随手往桌洞内一塞，而不丢进垃圾筒，因此桌洞内随处可见口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆，俨然成了“废弃日用百货”。
（3）“课桌文化”盛行。
文化分好的和坏的，看来“课桌文化”只能属于第二种了，有85%的同学表示反感厌恶，10%的无关紧要，5%的随波逐流。
“文化”的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案。
试问：为何身为一个高等学府的大学生竟仍创下“课桌文化”？一则无心学习亦或上课无聊，便随手涂鸦；而则本身缺乏环保意识，认为无关紧要，只是画上几笔而已。
可见，身为大学生环保意识竟如此缺乏，看来呼唤每一个人保护环境，保护美丽的校园迫在眉睫。
校园生态环境调研报告
校园生态环境调研报告
《校园生态环境调研报告》
一、调研目的及背景
为了解校园生态环境的现状和问题，促进生态环境保护和校园绿色发展，我们对校园生态环境进行了调研。
二、调研内容及方法
我们对校园内的植被覆盖情况、废水处理情况、垃圾分类处理情况以及学生、教职工的环保意识等进行了调查，并采取问卷调查、实地考察等方法进行数据收集。
三、调研发现
1. 植被覆盖情况：校园内植被覆盖率偏低，部分区域存在树木凋零、草坪破损等问题。
2. 废水处理情况：部分实验室、食堂等场所存在废水排放不规范、处理设施不完善的问题。
3. 垃圾分类处理情况：学生和教职工的垃圾分类意识不强，垃圾分类处理设施不完善，导致部分垃圾无法有效再生利用。
4. 环保意识：部分学生和教职工对环保意识缺乏，对垃圾分类、节能减排等环保行为认识不足。
四、调研建议
1. 加强植被治理：加大对校园植被的建设和保护力度，定期对树木进行修剪和养护，修复损坏的草坪和植被。
2. 完善废水处理设施：对实验室、食堂等场所的废水排放进行监管和整改，建立健全的废水处理设施。
3. 推广垃圾分类：加强对学生和教职工的垃圾分类知识宣传，完善校园内的垃圾分类处理设施，提高废品回收率。
4. 加强环保教育：开展环保主题活动，增强学生和教职工的环保意识，培养环境保护的责任感和行动力。
五、结语
通过本次调研，我们对校园生态环境的问题有了更清晰的认识，同时也为后续的环保工作提出了建设性的意见和建议。
希望学校能够重视校园生态环境保护工作，落实相关措施，共同为建设绿色校园贡献力量。
学校环境污染问题的全面排查报告
学校环境污染问题的全面排查报告
引言
本报告旨在全面调查学校环境污染问题，并提出相应的解决方案和改进建议。
调查方法
1. 召集会议：组织相关部门和专家开展会议，讨论学校环境污染问题的调查方法和步骤。
2. 实地调查：对学校内部和周边环境进行实地调查，包括检测空气质量、水源质量和土壤污染情况。
3. 数据收集：搜集学校相关部门提供的环境监测数据和学生、教职工的意见反馈。
调查结果
1. 空气质量：经过空气质量监测，发现学校部分教学楼和宿舍楼的室内空气质量较差，存在甲醛和PM
2.5超标等问题。
2. 水源质量：学校供水系统存在水质不合格的情况，主要是因为管道老化和水源受到污染的影响。
3. 土壤污染：部分校园周边土壤存在重金属污染，可能是由于
附近工业区排放造成的。
解决方案和改进建议
1. 空气质量改善：更新教学楼和宿舍楼的通风设施，加强室内
空气质量监测和治理。
2. 水源质量改善：更新供水系统的管道，加强水源保护和监测，定期检测水质并公开结果。
3. 土壤污染治理：与附近工业区合作，控制工业废气排放，开
展土壤污染修复工作。
结论
学校环境污染问题是一个重要的健康和安全问题，需要学校管
理部门和相关部门共同努力解决。
通过本次调查，我们发现了空气
质量、水源质量和土壤污染等问题，并提出了相应的解决方案和改
进建议，希望能够改善学校环境质量，保障师生的健康和安全。
大学校园环境调查报告
问卷调查
根据研究目的和范围，设计问卷并 分发给目标受访者，收集他们的意 见和建议。
实地观察
对目标地点进行实地考察，记录和 拍摄现场情况，以便更深入地了解 研究对象。
深度访谈
对特定对象进行深入的访谈，以获 取他们的观点、态度和体验。
数据采集技术
在线问卷系统
01
使用专业的在线问卷系统，可以方便地设计、发放和收集问卷
大学校园环境调查报告
xx年xx月xx日
目 录
• 研究背景和目的 • 研究方法和技术 • 校园环境调查结果 • 校园环境问题分析 • 环境保护建议和措施 • 研究结论和展望
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研究背景和目的
研究背景
当前，大学校园环境日益受到学生、教职员工和校园管理部 门的关注。为了解大学校园环境的整体状况，提高校园环境 的质量和安全性，本次调查应运而生。
加强校园文化的传承和发展，提高学生的文化 素养和综合素质。
研究不足与改进建议
研究样本较小，代表性不够强，需要扩大样本范围 。
研究方法不够科学，需要采用多种方法进行综合分 析。
需要加强与相关部门的沟通和合作，共同推进校 园环境问题的解决。
THANKS
谢谢您的观看
培养环保意识
通过开展环保课程、环保宣传活动等方式，提高 大学生对环境保护的认识和意识。
倡导绿色生活
鼓励大学生采取绿色生活方式，如减少一次性用 品的使用、垃圾分类等。
建立环保组织
支持大学生成立环保组织，开展环保活动，促进 环保意识的普及。
加强绿化建设
增加绿化面积
通过种植树木、花草等增加校园绿化面积，提高校园环境质量 。
校园噪音水平
总结词
大部分时间噪音水平较低，个别时段较高。
大学生环保调研报告范文精选3篇
大学生环保调研报告范文精选3篇调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实，是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
如何写好调研报告呢?小编精选了一些关于调研报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。
大学生环保调研报告一、调查背景和目的：在环境问题日益严峻的今天，“环保”已成为一个全球的热点。
为了美好的未来，我们必须选择可持续发展的道路，建立人与自然和谐相处的“绿色文明”。
因此，在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。
当前，新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化，大学生是未来社会的主人，是社会行动力的主体，他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。
所以，培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识，是环境教育的首要任务。
因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参与作为教育的主要方式。
而且越来越多的事实和经验也证明，光有环境保护的认识是不够的，怎么样落实到实处才是ZUI重要的。
二、调查方法：对首都师范大学良乡校区的部分学生采取了随机抽样调查。
三、调查时间和地点：首都师范大学良乡校区综合楼，20xx年5月22日下午5点到6点。
四、调查基本资料：1、总共发放调查问卷50份，收回50份，回收率100%。
2、男女比例分别占40%和60%。
3、调查对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生，全为大一学生。
4、本次调查对象来自不同的院系。
五、调查内容分析及建议：(一)调查内容分析：本次针对大学生环保意识的调查问卷，主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进行了调查，就这三个方面进行如下调查结果分析：1、环保行为方面问卷的第2题至第6题涉及到被调查者的环保行为：①一次性盒饭问题：只有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学校食堂提供的一次性饭盒，24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒，而40%的同学偶尔会使用学校食堂提供的一次性饭盒把饭打包带走，16%的同学会习惯性地使用一次性饭盒。
校园环境污染问题的实地调查记录
校园环境污染问题的实地调查记录调查目的本次实地调查的目的是对校园环境中存在的污染问题进行全面了解，以便采取相应的措施保护学生和员工的健康。
调查时间和地点-时间：2022年5月1日至5月5日-地点：XX大学校园调查方法1.参观校园各个区域，包括教学楼、宿舍楼、食堂、操场等，观察环境状况。
2.采集空气、水质样本，送往实验室进行分析检测。
3.进行访谈，与学生、教职员工、校方代表进行沟通，了解他们对校园环境污染问题的看法和意见。
调查结果1.空气质量：-学校周边空气质量良好，无明显污染源。
-教学楼内部空气质量较好，但宿舍楼内部存在一些异味，需要进一步调查原因。
2.水质状况：-学校供水系统水质符合国家标准，无明显污染。
-部分学生反映宿舍楼的自来水存在异味和颜色不正常的情况,需要进一步检测水质。
3.噪音问题：■学校操场附近存在噪音污染问题，主要是因为学生集中活动引发的。
■部分教室存在隔音效果不佳的情况，影响教学质量。
4.饮食安全：-食堂食品卫生状况良好，符合相关规定。
-学生反映校园周边的小吃摊存在卫生问题，需要加强监管措施。
建议措施1.加强宿舍楼内部异味问题的调查，找出污染源并采取相应的改善措施。
2.对宿舍楼自来水进行定期检测，确保水质安全。
3.在操场周边设置隔音措施，减少噪音对周边环境的影响。
4.对教室进行隔音改造，提高教学质量。
5.加强校园周边小吃摊的卫生监管，确保食品安全。
6.定期开展环境污染问题的宣传教育活动，提升师生环保意识。
结论根据实地调查结果，学校校园环境整体状况良好，但仍存在一些污染问题需要解决。
通过采取相应的措施，可以改善校园环境，保障师生的健康。
小学生关于环境的调查报告
小学生关于环境的调查报告小学生关于环境的调查报告(篇1)调查地点：校园调查时间：XX年XX月XX日根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重珠海是我们的家，应该把她建设得更美好。
但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢?我建议：(1)搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。
植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显着，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。
(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
(3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
今天的我们是明天社会的主人，保护和改善周围的环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。
我们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，注意节约资源，回收废品，多参加环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧!小学生关于环境的调查报告(篇2) 在我们学校附近，有个叫四海公园的小公园。
公园里有高大的树，美丽的荷花，还有一个湖。
看起来景色很美。
但经过我们的认真观察发现，高大的树木上有许多孩子，不顾自己的安全只为娱乐在爬树。
荷花池中，有人在用绳子摘荷花。
也有人根本不看警告，还是取水中抓泥鳅和小鱼。
地上还有许多吃剩的甘蔗渣和垃圾。
现在水不像前几年那样清澈见底，而是又很多油污漂在水面。
湖中还有很多垃圾呢。
我们告诉捞鱼的人，小鱼有生命，把它们抓住了，就是不珍惜生命。
我们告诉乱扔垃圾的人，保护环境是大家的责任。
四海公园的旁边有一条小食街，那儿的店铺里头干净，外面可不一定!我们绕到饭店后面，发现人们吃剩的饭菜都被倒在地上，上面漂着一层厚厚的油，看了就想吐。
学校卫生环境调查情况汇报
学校卫生环境调查情况汇报近期，我们对学校卫生环境进行了一次全面的调查，旨在了解学校卫生状况，发现问题并采取相应的改进措施。
经过调查，我们得出了以下情况汇报：首先，我们对学校教学楼、食堂、宿舍楼、操场等区域进行了全面的检查。
发现在教学楼的走廊和教室内，地面和桌椅表面存在一定程度的灰尘和污垢，需要加强清洁工作。
在食堂区域，厨房卫生状况良好，但餐具和餐桌存在一些油渍和污垢，需要加强日常清洁工作。
宿舍楼内，床铺和地面整洁，但个别卫生间存在卫生纸和垃圾桶未及时清理的情况，需要引起重视。
操场区域整体卫生状况良好，但存在一些杂草和垃圾需要清理。
其次，我们对学校卫生管理制度进行了调查。
发现学校已建立了卫生管理规章制度，但在执行过程中存在一些问题。
部分学生和教职员工对卫生规定的认识不够深刻，导致卫生管理工作不够到位。
此外，卫生管理人员在巡查和督促工作中也存在一定的盲区和疏漏，需要加强管理力度，提高工作效率。
再次，我们对学生卫生习惯进行了调查。
发现大部分学生具有良好的卫生习惯，但个别学生存在随地吐痰、乱扔垃圾等不良行为，需要进行教育和引导。
同时，部分学生对个人卫生习惯的养成还有待加强，需要学校及家长共同努力，培养学生良好的卫生习惯。
最后，我们对学校卫生设施进行了检查。
发现学校卫生设施基本完善，但在使用过程中存在一些损坏和老化的情况，需要及时维修和更新，以保障学校卫生设施的正常使用。
综上所述，学校卫生环境调查情况汇报如上。
在发现问题的同时，我们也将提出相应的改进措施，加强学校卫生管理工作，提高学校卫生环境的整体质量。
希望全体师生员工共同努力，共同营造一个整洁、舒适的学习和工作环境。
学校环境建设调研报告范文
学校环境建设调研报告范文学校环境建设调研报告一、引言近年来，随着教育的发展和社会的进步，学校环境建设逐渐成为教育发展的重要议题。
本调研报告旨在通过对某中学校环境建设的调查研究，了解学校当前环境建设的状况，提出相应的改进和建议，以为可持续的教育发展提供支持。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，共发放问卷100份，回收有效问卷90份，有效回收率为90%。
问卷内容包括学生对学校环境的满意度、对校园设施的评价以及对环境污染问题的认知等。
三、调研结果1. 学生对学校环境的满意度通过问卷调查发现，约70%的学生对学校的环境表示满意，15%的学生表示不满意，剩下的15%的学生持中立态度。
学生满意度较高的原因主要包括校园绿化环境良好、校园整洁、安静等方面，学生不满意的问题主要涉及卫生条件不佳、噪音扰民等问题。
2. 校园设施的评价调查结果显示，学生对学校的校园设施整体评价较好。
约80%的学生认为学校的图书馆、实验室等基础设施设施能够满足自己的学习需求，20%的学生认为还需要进一步完善。
3. 对环境污染问题的认知调查结果显示，学生对环境污染问题的认知程度仍然较低，大部分学生只关注自身周围的环境状况，对环境保护的意识较为薄弱。
只有少数学生能够对环境问题进行深入的思考和交流。
因此，应加大对学生的环境教育力度，提高学生的环境意识。
四、改进和建议基于以上调研结果，我们提出以下改进和建议：1. 加强学校的环境建设工作，进一步改善学校的环境条件，提高学生对学校环境的满意度。
2. 在建设学校校园设施时要充分考虑学生的需求，在设计和规划中充分利用科技和绿色概念，为学生提供高品质的学习和生活环境。
3. 开展各类环境教育活动，提高学生的环境意识。
可以在课堂上加强环境教育内容的渗透，同时组织各类社会实践活动，让学生亲身接触环境问题，提高他们的环境责任感。
4. 做好环境保护宣传工作，提高学生的环境意识。
可以通过校刊、校园电视台等媒体宣传环境保护知识，组织环境保护知识竞赛等活动，增强学生的环境意识。
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关于校园环境污染问题调查研究
班级——高一（3）班
人员介绍：
指导老师——
组长——
组员——
课题——关于学周围环境的问题
研究目的：
通过对生活的观察，我们发现污染问题处处存在于校园，并且时刻捆绕着学生的学习生活。
因此，我们研究这个课题的目的有：
一.可以初步了解到校园侮辱是如何影响学生的生活,他们是怎样处理垃圾问题的,进而分析一下部分学生破坏校园环境的原因及其他学生对污染的态度,为以后更好的开展工作提供一些借鉴和依据.
二.我们希望能在这次研究中找到更多处理校园污染方面的好方法,并且让高中生朋友重视小于那污染问题,积极参与有关校园污染处理及等环境方面的活动,为校园环保事业出一份力,这是我们的初衷,也是我们研究的主要目的。
研究意义:
我们意识到校园污染问题的严重性,于是开展了这次调查活动。
我们宣传校园污染问题,呼吁同学关注它,了解它,进而努力解决它,是同学在校园污染问题上产生思考,从而提高同学字上的环抱意识。
研究目标：
1通过宣传让同学们认识校园污染问题的严重性,自觉地假如到环保志愿者
的行列中。
2环保工作需要从自身做起，经过这次活动，我们小组可以更好的参与社会环保公益活动。
研究假设：
高中生对校园环境污染问题并非很了解，没有意识到需要保护自己所生活的家园，甚至去破坏它，而在这次调查研究后，我们让他们的环保意识大大提高，主动去为环保事业作贡献。
研究内容：
据观察，就我们学校而言，垃圾随处可见。
例如，小卖部问前的一大块空地全是同学们吃完零食后扔的包装袋。
再如，我们学校有一条小河，上面漂着很多垃圾袋等，而且河水很黑，不仅一向校园环境，而且影响如果的同学的心情，还有一个我们觉得很严重的现象就是垃圾桶旁常会有垃圾出现，我们不理解已经到了垃圾桶旁了却不好好扔进去的同学的想法。
因此，我们必须要处理好校园环境污染。
我们认为早成这些污染的原因大部分来自于同学，同学们没有养成良好的习惯，见垃圾桶挺远的便随手扔在地上。
还有，其他同学没有即使阻拦或主动去捡起一些可拾取的垃圾。
他们都是一种无所谓的态度，认为别人扔的凭什么不是他们捡。
只有少数同学会顺便拾起任进垃圾桶。
学校应该多设几个垃圾桶，并加强环境保护宣传，落实校园环境工作。
对破坏环境者一批评教育，提高大家环保意识。
研究方法：
访谈法：对老师进行访谈，请他为我们提供一些处理垃圾问题的好方法，以及他对当代高中生对垃圾问题的态度的看法。
行动研究法：组织部分同学进行一次处理校园垃圾活动，使大家亲身体验，从而加强环保意识。
问卷调查法：首先，随即的向本校部分学生发放问卷。
之后，再向其他同学进行问卷调查。
统计：了解高中生对垃圾问题的认识，并进行总结。
人员安排：
——综合指导
——收集材料
——写作、排版、后期工作
——整理材料
—调查问卷设计
——顾问、分发问卷
可行性分析：
人员条件：我们每个人对这个课题十分感兴趣，这提供了动力，使我们更好完成课题，大家分工合作，互相帮助。
促进工作完成。
物质条件：我们小组中有人有电脑，便于查找资料。
时间条件：我们利用空余时间进行讨论，中午、课间、晚饭后有较多时间进行利用。
预期结果：
⒈完成调查问卷后，尽可能多地发出去，找更多人参与，达到预期目的。
⒉增强大家对垃圾的重视。