新人教版七年级下册音乐书知识点
人教版七年级音乐下册必背知识点(精编排版)
人教版七年级音乐下册必背知识点(精编
排版)
本文档旨在提供人教版七年级音乐下册的必背知识点，帮助学生更好地掌握音乐知识。
以下是该教材的重要知识点总结：
1. 音乐的要素
- 声音：声音的高低、长短和强弱。
- 节拍：音乐中有规律的时间单位，使音乐有节奏感。
- 调式：不同乐曲的基本音高和音阶结构。
2. 乐理知识
- 音符：表示音高和音长的符号，包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符等。
- 谱号：用来表示音高的符号，如高音谱号和低音谱号。
- 记谱法：用谱号和音符组合起来表示音乐的方法，包括五线谱和简谱。
3. 音乐表现形式
- 声乐：以人的声音为主要表现手段的音乐形式，如歌曲、合唱。
- 乐器：以乐器演奏为主要表现手段的音乐形式，如钢琴、小提琴等。
- 舞蹈：以身体动作表现音乐的形式，如舞剧、舞蹈表演。
4. 音乐常识
- 音乐家：著名的音乐创作和演奏者，如贝多芬、莫扎特等。
- 音乐作品：被创作出来的具有艺术性的音乐作品。
- 音乐欣赏：倾听音乐并理解其内涵和表达意思的过程。
以上是人教版七年级音乐下册的必背知识点概述。
希望学生们通过学习与实践，能够更好地理解和欣赏音乐，提升自己的音乐素养。
人教版七年级下册 音乐 教学重难点
人教版七年级下册音乐教学重难点（一）重点1、增强学生对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高，从而提高学生的专业技能和知识。
2、提高演唱的技巧和方法，做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲。
在歌曲演唱的形式上要有所突破，能够掌握集中基本的演唱形式。
3、能够认识一些乐器并了解其基本的演奏方式，能够辨别其中的音色，能够对一些音乐家有所了解。
4、积极引导学生参与音乐的编创和表现，在编创和表现中积极合作。
（二）难点：1、对音乐技能的掌握和学习，特别是对一些特别的节奏的练习是难点。
2、歌唱的技巧和方法，特别是在优美的音色训练方面有着重要的探索价值，但也是有着较难地方。
3、欣赏的数量很大，如何在众多曲目中选择重难点进行教学是重点工作。
在欣赏中如何掌握欣赏的方法，以及对乐器的音色的听辨是极为困难的。
1、思想教育。
引导同学热爱民族、民间音乐，激发同学热爱祖国的思想感情，教育同学做共产主义接班人；培养同学的集体主义思想，了解一些西方音乐文化，提高音乐修养。
2、审美教育。
用热烈而又欢快的情绪，轻松、柔美、富有弹性的声音来表示歌曲，通过欣赏，培养同学对音乐的兴趣以和欣赏和感受美的能力。
3、技能训练。
培养同学的竖笛吹奏能力，会自身看谱，读懂力度、速度等音乐符号，用竖笛表示。
培养同学的创新能力，鼓励同学大胆创编旋律，并为自身创编的旋律配上歌词，用竖笛或其他形式表示出来，使同学的发明能力得到发展。
五、教学重点：通过多种形式的发声练习曲和二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使同学更好的表示歌曲；感受乐曲的速度、力度、强弱的变化，分辨并表示感受到的音乐情绪，同时受到思想教育。
六、教学难点：通过节奏、扮演，力度、速度、吹奏等训练，培养同学多方面的音乐表示力。
人教版七年级下册音乐必背乐理知识
人教版七年级下册音乐必背乐理知识本文档旨在帮助学生研究并记忆人教版七年级下册音乐课程中的必背乐理知识。
以下内容包括音乐符号、音程、节奏和乐谱等方面的基础知识。
音乐符号在乐谱中，常见的音乐符号有：- 音符：用来表示音高和音长。
常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等。
- 休止符：用来表示一段时间内的静音。
常见的休止符有整休止符、二分休止符、四分休止符等。
- 谱号：用来标记音符的音高。
人教版乐谱中常用的谱号为G 谱号和F谱号。
音程音程是指两个音之间的距离。
音程可分为下列几种：- 增音程：音程变大的情况，包括大二度、大三度、大四度、大五度、大六度、大七度和纯八度。
- 减音程：音程变小的情况，包括小二度、小三度、小四度、小五度、小六度、小七度和纯八度。
节奏节奏是音乐中音符的时间组织。
以下是一些常见节奏：- 拍子：乐曲中有规律的时间单位，由拍子上的拍号表示。
常见拍子有二四拍、三四拍、四四拍等。
- 时值：音符的持续时间。
不同音符有不同的时值，常见的有全音符、二分音符、四分音符等。
乐谱乐谱是音乐的书写形式，用来表示乐曲的音高、音长及其它音乐要素。
乐谱的基本元素包括谱表和谱号。
- 谱表：由五线谱和谱号组成。
五线谱是记录音符音高的线条，谱号用来标记音符的音高。
- 谱号：用来标记音符的音高。
人教版乐谱中常用的谱号为G谱号和F谱号。
以上是人教版七年级下册音乐的必背乐理知识，希望能对学生们的学习有所帮助。
最新七年级下册音乐教案全册
最新七年级下册音乐教案全册第一章：音乐基础知识
第一节：音乐的基本元素
本节主要介绍音乐的基本元素，包括音调、节奏、节拍、旋律和和声等。
第二节：音乐符号
本节重点讲解了音乐符号的种类、表示方法和使用方法。
第二章：西方古典音乐
第一节：巴洛克音乐
本节介绍了巴洛克音乐的发展历程、音乐特点以及代表作品。
第二节：古典主义音乐
本节介绍了古典主义音乐的发展历程、音乐特点以及代表作品。
第三节：浪漫主义音乐
本节介绍了浪漫主义音乐的发展历程、音乐特点以及代表作品。
第三章：中华音乐
第一节：中国古典音乐
本节介绍了中国古典音乐的历史、音乐特点以及代表作品。
第二节：中国民间音乐
本节介绍了中国民间音乐的类型、特点以及优秀代表作品。
第四章：音乐鉴赏
第一节：音乐的欣赏
本节重点介绍了音乐的欣赏方法和技巧，帮助学生提高音乐的
欣赏能力。
第二节：音乐赏析
本节主要介绍了音乐赏析的方法和技巧，分别从音乐形式、曲调、节奏和和声等方面进行了分析和讲解。
以上仅是音乐教案的大纲内容，详细的教学安排和课程设置需
要根据具体情况而定。
本教案以学生的学习兴趣和发展需求为中心，注重培养学生的音乐欣赏能力和创造能力，帮助学生发展综合素质。
人教版初中音乐知识点背诵（美育考试）
人教版初中音乐知识点背诵（美育考试）七年级上册音乐常识1.瞿希贤，代表作品《飞来的花瓣》，《听妈妈讲那过去的事情》2下列选项中，哪些是由曲作家谷建芬创作的?《今天是你的生日》《烛光里的妈妈》3.声乐演唱的形式包括独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱等4.将下列作品和作曲者一一对应《蓓蕾之歌》李岚清《校园的早晨》谷建芬《中学时代》戴于吾《飞来的花瓣》瞿希贤5.《歌唱祖国》词曲作者王莘创作于1950年6.捷克著名作曲家斯美塔那，其代表作品有歌剧《被出卖的新娘》，交响套曲《我的祖国》7．时值不足拍号规定的小节是不完全小节。
8.将下列乐曲名称拖拽到与之对应情景图片下方《神圣的战争》《红旗颂》《伏尔塔瓦河》9意大利作曲家、小提琴家维瓦尔第，巴洛克音乐代表人物，《秋》选自其代表作小提琴协奏曲《四季》10．协奏曲是一种由独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐作品。
在音乐进行中，独奏与乐队常常轮流出现，相互对答呼应和竞赛。
协奏曲一般分为三个乐章，快板一慢板一快板。
11.板胡12.作品《猛听得金鼓响》选自传统京剧《穆桂英挂帅》。
13．小调又称小曲，是中国民歌的一个类别。
14.将下列的中国民歌和流传地区一一对应起来《黄河船夫曲》陕西。
《走绛州》山西，《孟姜女哭长城》河北。
《月牙儿五更》东北《乌苏里船歌》赫哲族。
《包楞调》山东15.唱一唱，下列乐谱的曲名是《樱花》16.唱一唱，下列乐谱的曲名是《阿里郎》17.《阿里郎》是朝鲜族民歌。
18.日本代表乐器有尺八、三味线、日本筝。
与之发展相关的中国乐器:尺八一笛、萧。
三味线一三弦。
日本筝一筝。
19.日本传统音乐包括:神乐、雅乐、技能乐、歌舞伎等形式。
20.印度音乐中的旋律型，被称为拉格，节奏，节拍被称为塔拉。
21．将下列乐器拖拽到流行地区下方日本尺八阿拉伯短颈乌德朝鲜长鼓印度西塔尔22将下列图片拖拽到所属地区下方日本泰国蜡烛舞印度尼西亚甘美兰23.西洋管弦乐队的分组:木管乐器组：长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管。
人教版七年级下册Unit 1 Can you play the guitar 知识点默写
Unit 1 Can you play the guitar 一、单词默写。
1.唱歌：
2.跳舞：
3.国际象棋:
4.加入：
5.讲述：
6.写作：
7.交谈：
8.钢琴:
9.也:
10.制造:
11.帮助:
12.周末: 13.游泳:
14.画画：
15.说（某种语言）:
16.社团：
17.故事：
18.演出：
19.鼓：
20.小提琴：
21.人们：
22.今天：
23.中央：
24.音乐家：
二、重点短语默写。
1.加入音乐俱乐部
2.想做某事
3.打篮球/排球/足球
4.拉小提琴/弹吉他/打鼓/弹钢琴
5.下国际象棋
6.擅长做
7.和某人相处得好
8.听起来不错
9.喜欢做某事
10.教音乐
11.在周末
12.和某人交谈
13.说中文/英文
14.（和某人）交朋友
15.给某人打电话
三、重点句型默写
1.你会弹吉他吗？
2.我想加入艺术俱乐部。
3.Mary很擅长讲故事。
4.你想加入什么俱乐部？
5.请在放学后和Mr.zhang 谈谈。
6.你和老人相处得好吗？。
人教版七年级全册音乐知识点归纳
人教版七年级全册音乐知识点归纳第一单元乐理基础知识
在这一单元中，主要介绍了乐理的基础知识，包括以下内容:
- 音乐元素：节奏、旋律、和声、节拍等
- 音乐符号：五线谱、音符、休止符等
- 音阶类型：大调、小调等
第二单元音乐鉴赏
在这一单元中，主要介绍了音乐鉴赏方面的知识，包括以下内容:
- 音乐类型：民族音乐、古典音乐、流行音乐等
- 音乐欣赏：通过聆听音乐来感受音乐本身所具有的艺术魅力第三单元人声音乐
在这一单元中，主要介绍了人声音乐方面的知识，包括以下内容:
- 声乐基础知识：发声、音准、声音的品质等
- 声乐表现形式：独唱、合唱、民歌等
- 声乐表演技巧：呼吸、发音、语调、情感表达等
第四单元乐器音乐
在这一单元中，主要介绍了乐器音乐方面的知识，包括以下内容：
- 乐器种类：弦乐器、管乐器、打击乐器等
- 乐器演奏技巧：握法、气息控制、音品、指法等
- 乐器表演形式：独奏、合奏、协奏曲等
通过学习这些知识，可以更好地理解和欣赏音乐，提高音乐素养。
人教版七年级音乐下册知识点归纳(最全)
人教版七年级音乐下册知识点归纳(最全)一、音乐基础知识- 音乐符号：了解音符的基本形状、音长和音名。
- 音高与音名：掌握音高的高低、音名的表示方法。
- 音程：了解音程的概念和种类，如八度、纯五度等。
- 节拍与拍子：掌握节拍的概念和拍子的表示方法。
- 声音和乐音：了解声音和乐音的区别与联系。
二、乐器知识- 弦乐器：了解各种弦乐器的特点和演奏方式，如小提琴、大提琴等。
- 管乐器：认识各种管乐器的特点和演奏方式，如长笛、单簧管等。
- 键盘乐器：掌握键盘乐器的特点和演奏方式，如钢琴、电子琴等。
- 打击乐器：了解各种打击乐器的特点和演奏方式，如鼓、钹等。
- 中国传统乐器：熟悉中国传统乐器的特点和演奏方式，如二胡、古筝等。
- 世界民族乐器：了解世界各地的民族乐器及其特点。
三、音乐表现手段- 声音的高低：掌握高音和低音的概念和特点。
- 声音的强弱：了解音量的表示方式，如强音、弱音、加强音等。
- 声音的长短：熟悉音符的音长表示以及不同音长的演奏方式。
- 色彩与音乐：了解音乐表达情感的方式，如明亮、悲伤等。
- 音乐的速度：掌握音乐速度的表示方式，如快速、慢速等。
四、音乐欣赏与鉴赏- 音乐作品：了解不同类型的音乐作品，如交响乐、民歌等。
- 音乐风格：熟悉不同音乐风格的特点和代表作品，如古典音乐、流行音乐等。
- 音乐家与作曲家：认识一些著名的音乐家和作曲家，如贝多芬、莫扎特等。
- 音乐鉴赏要素：了解音乐鉴赏的要素，如旋律、节奏等。
五、歌曲演唱技巧- 唱歌姿势与呼吸：掌握正确的唱歌姿势和呼吸方法。
- 声音的发声与共鸣：了解声音的发声原理和共鸣的作用。
- 歌曲的节奏与韵律：掌握歌曲的节奏感和韵律感。
- 歌曲的声音处理：了解歌曲中的音调和音色处理技巧。
以上是人教版七年级音乐下册的知识点归纳，希望对你的学习有所帮助！。
新人教版七年级下册音乐讲义
新人教版七年级下册音乐讲义
目标
本讲义的目标是帮助七年级学生掌握新人教版七年级下册音乐课程中的重点知识和技能。
课程概览
第一课：音乐鉴赏
本课程将介绍音乐鉴赏的基本概念和技巧，帮助学生欣赏音乐作品的美感和情感表达。
第二课：合唱和声乐欣赏
本课程将研究合唱和声乐，包括基本的音乐技巧和表达方式，为学生提供表演和参与合唱团的机会。
第三课：乐器演奏基础
本课程将介绍不同乐器的基本演奏技巧，包括钢琴、吉他、小提琴等，帮助学生选择适合自己的乐器并开始研究。
第四课：音乐历史与文化
本课程将探索不同音乐文化和历史时期的音乐作品，帮助学生理解音乐与社会、文化的关系。
第五课：音乐创作与表演
本课程将引导学生进行音乐的创作和表演，发挥他们的创造力和表达能力。
课后练和评估
每节课后都将提供相关练和评估题目，帮助学生巩固所学知识和技能，并进行个人能力和成绩的评估。
教学方法
本讲义将采用多种教学方法，包括讲授、示范演奏、听力训练和小组合作等，以确保学生在不同研究环境中都能获得有效的研究体验和提高。
成绩评估
学生的成绩将通过平时表现、课堂作业、小组合作和期末考试等综合评估来确定。
具体分数和评估标准将在课程开始前向学生和家长说明。
以上为《新人教版七年级下册音乐讲义》的简要概述。
希望本讲义能够帮助学生们更好地理解和学习音乐知识，提升他们的音乐素养和表演能力。
(完整版)人教版初一下册音乐知识点总结大全
(完整版)人教版初一下册音乐知识点总结大全第一单元声音与乐音1. 声音的基本特征是三要素：音调、响度、音色2. 乐音是一种具有明确音高的音响3. 音高是声音的一种基本特征，是音调的主要内容，高低是区别音高的关键4. 音调由高音区、中音区、低音区组成5. 在声音的高低变化过程中，最高的声音叫做，最低的声音叫做低潮，声音的高低变化形成的音程，是不同音高声音之间的相对关系6. 音符是乐谱中表示音高、音长、拍子的基本符号。
常见的音符有：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符7. 异常记号：升降记号、重复记号、连音线、卡农（人声独唱或器乐独奏的两个或多个声部，前者唱完一段旋律后，后者重复唱同一旋律，只是比前者晚开始或干脆重叠在一起进行，这两个声部似乎在互相追逐）8. 节拍是乐曲中的基本时间单位，是乐曲中“心跳”的规则。
音乐中的常见拍子有：二拍子、三拍子、四拍子、六八拍子等9. 乐句是由若干节拍连接而成的具有完整意义的音乐语句第二单元音乐的元素1. 音乐的元素包括旋律、节奏、和声、色彩2. 旋律是有音高、音长和节奏组成的音乐语言3. 节奏是乐曲中的基本时间单位，是乐曲中“心跳”的规则4. 和声是多个声部同时进行的不同的旋律组合形成的效果5. 色彩是指音响的个性特征，也是音色的含义6. 由旋律、节奏、和声、色彩等元素构成的，能独立演奏或演唱的音乐称为曲目7. 曲式是表现音乐内容和形式的规律，主要有小调和中调两种，还包括序曲、干扰奏鸣曲、音乐诗歌等第三单元合唱与器乐1. 合唱是指三个或三个以上的人同时演唱的歌曲，合唱主要分为女声合唱、男声合唱、混声合唱三种2. 器乐是指用于演奏的管弦乐器或民族乐器，通常包括弦乐器、管乐器、敲击乐器、键盘乐器、民族乐器3. 弦乐四大乐器是小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴；管乐中的木管乐器是长笛、单簧管、双簧管、巴松管、低音管；铜管乐器是小号、长号、大号、铜管、短笛等。
七年级下音乐人教版知识点
七年级下音乐人教版知识点一、音乐基础知识1. 音乐符号：音符、节拍符、休止符等；2. 声音的高低：调号、升降号、音程等；3. 节奏：拍子、拍号、节拍、拍子型；4. 旋律：主旋律、支旋律、旋律型；5. 和声：和声的基础知识，包括和弦、和声规则；6. 音乐鉴赏：音乐的欣赏，包括乐器、乐曲等。
二、音乐表现形式1. 歌曲：歌曲的基本结构和演唱技巧；2. 简谱：简谱的基本知识，包括唱名、指法、演奏技巧等；3. 乐曲：各类乐器演奏的基础知识，包括钢琴、小提琴、吉他等；4. 声乐表演：歌唱和朗诵的基本技巧；5. 舞蹈：舞蹈的基本节拍和表现形式；6. 音乐剧：音乐剧的基本形式和演出技巧。
三、音乐文化1. 音乐传统：中国古典音乐和西方古典音乐的基础知识；2. 流行音乐：各类流行音乐的风格和特点，包括摇滚、流行、爵士等；3. 世界音乐：各个国别的音乐风格和特点，包括非洲音乐、拉丁音乐、印度音乐等；4. 音乐产业：音乐的商业运作，包括唱片、演出、版权等。
四、学习方法1. 基础训练：音乐的基础技巧训练，包括唱歌、演奏、节奏练习；2. 记谱子：记谱子的技巧和注意事项；3. 音乐欣赏：如何欣赏音乐，包括如何选曲、听曲、评价曲等；4. 音乐学习：如何提高音乐学习的效果，包括制定学习计划、培养兴趣等。
五、音乐教育1. 音乐教育的意义：音乐教育对人的成长和发展的作用；2. 音乐课堂：如何实现音乐教育，包括课堂教学、听力训练、表演机会等；3. 音乐认知：音乐认知的重要性和方法；4. 音乐教材：音乐教材的使用和选择。
六、音乐活动1. 音乐会：音乐会的类型和形式；2. 比赛：音乐比赛的类型和要求；3. 演出：音乐的演出形式和技巧；4. 活动：音乐活动的设计和组织。
七、音乐知识的应用领域1. 个人兴趣：培养个人兴趣，享受音乐带来的感受；2. 公共文化：音乐作为文化的一部分，可以在公共领域中有所应用；3. 商业领域：音乐产业的商业价值和商业运作。
新人教版七年级下册音乐期末复习提纲
新人教版七年级下册音乐期末复习提纲
一、音乐基础知识复
- 音乐符号及其表示方法
- 音乐节奏的基本要素
- 音符和休止符的时值和名称
二、乐理知识复
- 音阶的概念及分类
- 常见的音程及其特点
- 调性的基本概念
- 和弦的构成及种类
三、音乐欣赏复
- 音乐的要素：旋律、节奏、和声
- 了解不同风格的音乐作品
- 分析音乐表现手法和情感表达
四、乐器知识复
- 常见乐器的分类和特点
- 了解乐器的演奏方法和发声原理
- 欣赏不同乐器的音色和演奏效果
五、音乐历史知识复
- 了解古代音乐的发展和特点
- 掌握不同历史时期的音乐流派和代表作品
- 了解音乐家及其作品对音乐发展的影响
六、音乐文化知识复
- 研究不同国家和地区的音乐文化特色
- 了解音乐在社会和文化中的作用和意义
- 掌握音乐与传统节日、仪式等的关系
七、乐曲鉴赏复
- 分析乐曲的结构和形式
- 欣赏不同类型的乐曲，了解其背景和创作特点- 掌握乐曲鉴赏的基本方法和技巧
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以上是《新人教版七年级下册音乐期末复习提纲》的内容安排，包括音乐基础知识、乐理知识、音乐欣赏、乐器知识、音乐历史知识、音乐文化知识和乐曲鉴赏的复习内容。
通过对这些知识点的学
习和掌握，能够更全面地理解音乐的基本概念和表现手法，提高音
乐欣赏和鉴赏能力。
七年级音乐下册知识点总结(人教部编版)
七年级音乐下册知识点总结(人教部编版)常见乐理知识点
- 音符及音符的记法
- 时值与节拍
- 音高的高低变化符号
- 基本节奏形式
- 排列与组合的乐曲形式
常见音乐元素知识点
- 音乐元素的基本分类
- 声音的高低、长短、强弱的表现方式
- 音乐表情的暗示和描述
- 声音与情绪的关系
- 各种音乐元素的运用技巧
常见乐器知识点
- 乐器的分类和特点
- 常见乐器的演奏方式和音色特点- 乐器的基本结构和演奏技巧
- 乐器的发音原理和声音的形成过程各章节核心知识点
第一章：乐曲的基础
- 音乐元素的介绍和分类
- 定旋律的概念和演奏技巧
- 曲谱的基本元素和表示方法
第二章：音域与声音
- 音域的概念和分类
- 声音形成的基本原理
- 音高的高低变化符号和记谱方法第三章：节奏与节拍
- 节奏的基本概念和分类
- 节拍的表达方式和节拍类型
- 慢速与快速音乐的分辨方法
第四章：乐曲的艺术特点
- 音乐表情的暗示和描述
- 声音与情绪的关系和表达方式- 不同音乐元素的组合与运用技巧
第五章：乐器的分类和演奏
- 乐器的分类和特点
- 常见乐器的演奏方式和音色特点- 乐器的基本结构和演奏技巧
第六章：音乐形式
- 乐曲的基本排列和组合形式
- 副歌-间奏-副歌形式的演绎过程
- 曲调结构与音乐发展的关系
第七章：世界音乐
- 世界各地的音乐文化和特点
- 不同国家和地区的常见乐器和演奏方式- 跨文化交流中的音乐元素融合和创新
参考资料
- 人教部编版《七年级音乐下册教材》。
部编人教版七年级下册音乐：知识要点总结知识点归纳
部编人教版七年级下册音乐：知识要点总
结知识点归纳
本文档旨在总结和归纳部编人教版七年级下册音乐课程的重要知识要点。
以下是对每个章节的知识点进行了简要总结：
第一章：音符与节拍
- 音符与音值的基本概念和表示方法
- 节拍的概念和节拍法则
- 介绍了常见的2/4、3/4和4/4节拍
第二章：音阶与音程
- 音阶的概念和种类，如大调音阶和自然小调音阶
- 音程的概念和计算方法，包括纯音程和八度音程
第三章：音乐的组织方式
- 旋律和节奏的概念和组织方式
- 介绍了音乐的重复、变奏和对位等组织形式
第四章：音乐符号与乐谱阅读
- 介绍了常见的音乐符号，如音高符号和节奏符号
- 解读乐谱并演奏简单的音乐作品
第五章：音乐的风格与流派
- 了解不同音乐风格和流派的特点，如古典音乐、流行音乐和传统音乐等
第六章：音乐的表现手法
- 音乐中的表现手法，如音量、速度和音色等
- 理解音乐中的情感表达和意境创造
第七章：声乐的基本技巧
- 声乐的基本技巧，包括发声、呼吸和咬字等
- 研究简单的歌曲演唱
第八章：乐器的分类与演奏技巧
- 乐器的分类和演奏技巧，如弦乐、木管、铜管和打击乐器等- 了解不同乐器的音色特点和演奏方法
以上是对部编人教版七年级下册音乐课程的知识要点进行的简要总结和归纳。
希望本文档能对学习音乐课程的同学们有所帮助。
根据最新人教版七年级音乐下册第二单元知识点总结
根据最新人教版七年级音乐下册第二单元
知识点总结
第二单元主要涉及以下知识点：
1. 音乐的基本要素
- 音高：指音乐的高低音，音高高低有高音、中音和低音之分。
- 音速：指音乐的快慢程度，可通过节奏来表达。
- 音量：指音乐的响度，可通过演奏力度来表达。
- 音色：指不同音源发出的声音质地，如木管乐器和铜管乐器
的音色有所不同。
2. 乐谱的基本记号
- 谱号：乐谱上的五线谱或简谱，用于表示乐谱所表示的音高。
- 拍号：用来表示每小节中有多少拍以及每拍的时值。
- 节奏符号：用来表示每个音符的时值，包括全音符、二分音符、四分音符等。
3. 常见乐器的特点和分类
- 木管乐器：以木头制成的管乐器，如长笛、单簧管等。
- 铜管乐器：以金属制成的管乐器，如小号、大号等。
- 弦乐器：通过拉扯弦线发声的乐器，如小提琴、大提琴等。
- 打击乐器：通过击打或敲击发声的乐器，如钢琴、鼓等。
4. 乐曲的演奏和欣赏
- 演奏技巧：包括正确的姿势、手指的运动等，使乐器能够发
挥出最佳的音色和音量。
- 欣赏技巧：包括聆听乐曲的整体结构、旋律的变化等，使欣
赏者能够更好地理解和享受音乐。
以上是根据最新人教版七年级音乐下册第二单元的知识点总结。
希望对你有所帮助！。
人教版七年级下册13音乐巨人贝多芬
贝多芬神往地说：“一个人到田野去， 有时候我想，一株树也比一个人好……”
为什么贝多芬说“一株树也比 一个人好”?
• 表现贝多芬“神往”大自然：一棵树尚能谛 听大自然的声音，耳聋的他却听不到。 • 表现贝多芬讨厌人世的喧嚣和纷争：就心灵 的纯净而言，社会中的人不如树。
全文按照访问顺序可分为三个部分： 第一部分：女佣交代贝多芬的基本生活状况 （1—5） 和精神状态。 第二部分：以陌生人的眼光再现贝多芬的形 （6—9） 象。 第三部分：贝多芬与客人交流，并向客人 （10—27） 袒露其内心世界。
字音字形一
yōng 女佣 chóu chú 踌躇
问我吧！
lí ng 孤零零 lú 头颅
pán 磐石
dài 费黛里奥
【重荷】 过重的负荷。 【深邃】 深的，距离大；深奥。 【踌躇】 犹豫。 【含蓄】 包含。 【磐石】 厚而大的石头。 【惹人注目】 引起别人的注意。 【杂乱无章】 又多又乱，没有条理。 【巴望】 指望。 【愁苦】 因发愁而觉得苦楚。 【不见天日】 看不见蓝天、太阳，喻指没有光明公理的 状态。 【坚忍】 意志坚定而能忍耐。 【蓬勃】 旺盛，茂盛。 【小心翼翼】 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
听下面的音乐，你 能说出是谁的作品 吗？
是的，是贝多芬。读《音 乐巨人贝多芬》这篇文章，让 我们一起走进贝多芬的心灵。
学习目标
一、书本知识方面
1、识记、理解本课的生字词。 2、理解贝多芬的生平及其性格特点。
二、人文精神方面
学习贝多芬不屈不挠地同不幸的命运抗 争的精神。
何 为
原名何敬业， 1922年生于浙江定海， 历任报纸记者、刊物 编辑和电影文学编辑， 1937年开始发表文学 作品。写过诗歌、小 说和散文，1956年后 主要从事散文的创作， 著有《第二次考试》 《织锦集》《临窗集》 等散文集。
七年级音乐人教版知识点
七年级音乐人教版知识点作为中学生活中不可缺少的一个科目，音乐在七年级教育中的地位更是不言而喻。
在人教版教材中，除了音乐课本单独出版之外，还有大量的音乐知识点涉及到其他科目。
本文将对七年级音乐人教版知识点进行整理和总结，以帮助同学们更好地学习音乐知识。
一、音乐元素1. 音高：是指声音的高低，包括乐音的名称、八度以及高音和低音的区分。
2. 节奏：是音乐中的时间感，包括节拍、节奏型、拍子和小节等，是音乐中最基本的元素之一。
3. 旋律：是由高低不同的音高构成的一段乐曲，包括主旋律、伴奏旋律和副旋律等。
4. 和声：是多个声部同时进行的一种声音组合，包括和弦、和音和调式等。
二、音乐符号1. 五线谱与谱号：五线谱是一种用五条平行线表示不同音高的音乐符号系统，谱号是表示音高的符号，包括高音谱号、低音谱号和中音谱号等。
2. 节奏符号：包括时值符号和休止符号，分别表示音符的时值和音符之间的休息时间。
3. 音乐表情符号：包括速度符号、强弱符号和连奏符号等，用于指示演奏者演奏的方式和表现力。
三、乐器分类1. 弦乐器：包括钢琴、小提琴、大提琴等，使用弓子或手指弹拨拉出音响。
2. 木管乐器：包括单簧管、双簧管、长笛、单簧管等，通过口形和手指控制气流，达到演奏目的。
3. 铜管乐器：包括小号、长号、低音号等，通过气袋、口形和触发器控制演奏。
4. 打击乐器：包括鼓、钹、镲、木琴等，通过手击或打击器敲打出音响。
四、民族乐器1. 二胡：是中国传统民族弦乐器之一，有“琴中之王”之称，代表了中国传统音乐的优秀艺术。
2. 古筝：是中国传统的弹拨乐器，有着悠远的历史，具有独特的音质和演奏方式。
3. 四弦琴：又称坠子琴，是中国传统的民族弦乐器，常用于伴奏和独奏。
4. 唢呐：是中国传统的民族管乐器，具有独特的音色和表现力，是中国音乐文化中不可缺少的组成部分。
五、音乐欣赏1. 古典音乐：包括巴洛克音乐、古典音乐和浪漫主义音乐等，流传至今，具有重要的历史和文化价值。
新人教版音乐七年级下册知识总结
新人教版音乐七年级下册知识总结本文档旨在对新人教版音乐七年级下册的知识进行总结。
以下是对该课程的重点内容概述。
单元一：音乐的魅力在这个单元中，我们研究了音乐的基本概念和作用。
音乐不仅能够传递情感，还能够给人带来欢乐和放松。
我们还研究了音乐的基本元素，包括节奏、旋律和音色。
通过参与音乐活动，我们培养了自己的音乐欣赏能力和表演能力。
单元二：音乐如何传达情感这一单元探讨了音乐如何传达情感。
我们研究了不同音乐作品中的情感表达方式，并了解了音乐与情感之间的关联。
通过分析音乐作品中的节奏、速度、以及用到的不同音色，我们能够更好地理解音乐传达情感的方式。
单元三：认识合唱在这个单元中，我们研究了合唱音乐的特点和分类。
合唱是多个人合奏的音乐形式，能够通过多声部的组合展现出独特的音乐效果。
我们还研究了合唱团的组织和指挥方法，以及一些合唱技巧和演唱技巧。
单元四：音乐中的元素和结构这一单元探索了音乐中的元素和结构。
我们研究了音乐作品中的旋律、和声和节奏等元素，并了解了不同类型的音乐作品的结构。
通过对不同音乐作品的分析，我们能够更好地理解音乐的创作和演奏技巧。
单元五：音乐欣赏和评价在这个单元中，我们研究了如何欣赏和评价音乐作品。
我们了解了音乐欣赏的基本原则和方法，并研究了一些音乐评论的技巧。
通过主动参与音乐欣赏活动，我们培养了自己的音乐鉴赏能力和批评眼光。
以上对新人教版音乐七年级下册的知识进行了简要总结。
希望这份文档能够帮助同学们复习和巩固所学内容。
如有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时向老师咨询。
祝大家在音乐学习中取得好成绩！。
新人教版七年级下册音乐书知识点
人教版七年级下册音乐书知识点‖第一单元‖《一二三四歌》石顺义词臧云飞曲演唱形式：领唱、轮唱、齐唱、合唱音速：小快板『补充』轮唱指同意旋律分别由两个或两个以上的声部先后模仿演唱，并造成前后呼应、此起彼落音乐效果的演唱形式。
《中国人民解放军进行曲》演奏方式：管乐合奏音速：勇往直前、行进速度『补充』进行曲是一种结构工整，节奏鲜明，旋律铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。
《拉德茨基进行曲》演奏方式：管弦乐合奏【奥地利】约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯曲音速：小快板『补充』西洋管弦乐队的主要乐器：木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管。
铜管乐器：圆号、小号、长号、大号。
打击乐器：小军鼓、大军鼓、定音鼓、三角铁、锣、镲（chǎ）、木琴、排钟。
弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
《婚礼进行曲》演奏方式：管风琴独奏【德国】瓦格纳曲音速：中速稍慢『补充』管风琴：通过琴管发声，有二至数层手动键盘和脚踏键盘，音域宽广，音色丰富。
管风琴历史悠久，最早的管风琴于公元前250年诞生在古希腊，13世纪在欧洲广泛流行。
大型管风琴多在教堂使用。
《葬礼进行曲》演奏方式：钢琴独奏【波兰】肖邦曲音速：慢板『补充』①肖邦，波兰作曲家、钢琴家，史称“钢琴诗人”，浪漫乐派代表人物之一。
主要作品有玛祖卡、波罗乃兹、前奏曲、夜曲、练习曲、圆舞曲等钢琴曲及近二十首艺术歌曲等。
②钢琴：键盘乐器，通常有88个琴键。
其音域宽广，音色丰富，是当今世界上最主要的乐器之一。
钢琴分为三角钢琴和立式钢琴两类。
第一架钢琴于18世纪初问世。
‖第二单元‖《长江之歌》音速：中速感情：亲切、热情地王世光曲胡宏伟填词《辛德勤的名单》音速：稍慢感情：痛楚地【美国】约翰·威廉姆斯曲『补充』旋律：旋律也称为“曲调”。
即将高低不同的音乐，按照一定的节奏进行有序的组织。
《眺望你的路途》音速：稍快【法国】布鲁诺·古莱曲史菁译词《伴随着你》音速：小快板【日本】久石让曲《穿越竹林》音速：稍慢舒缓地谭盾曲‖第三单元‖《青春舞曲》演唱形式：齐唱音速：中速稍快演奏乐器：热瓦普维吾尔族名歌王洛宾搜集整理『补充』热瓦普也写为“热瓦甫”，流行于我国新疆维吾尔族及塔吉克族及地区的拨弦乐器。
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人教版七年级下册音乐书知识点
‖第一单元‖春之声
1.《渴望春天》莫扎特曲
莫扎特，奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人，有“音乐神童”之
称。
代表作品《费加罗的婚礼》，《魔笛》等，交响乐《降E大调第
三十九交响曲》，《g小调第四十交响曲》《C大调第四十一交响曲》协
奏曲《A大调单簧管协奏曲》。
2，《春节序曲》管弦乐李焕之
代表作品《春节组曲》，《汨罗江幻想曲》《第一交响曲————英雄海岛3.《春游》李叔同词曲，学堂乐歌作者，音乐家，美术教育家，早期话剧活动家，后
出家为僧，法号弘一。
主要作品《送别》《春游》《祖国歌》，《春游》被选
为二十世纪华人音乐盛典.
4《春之声》约翰施特劳斯，奥地利作曲家，被称为圆舞曲之王。
代表作品,《蓝色多瑙河》，《春之声》，等一百多首圆舞曲，《闲聊波尔卡》和轻歌剧《蝙蝠》。
5《.春天来了》，作者雷雨声，
6，《新疆之春》，作者马耀先李中汉曲
第二单元飞翔的翅膀
1，前奏，又称银引子，是音乐主题呈现前出现的乐句。
2.《百鸟朝凤》。
唢呐乐曲，山东民间乐曲。
被选入二十世纪华人经典。
3，《天鹅》大提琴独奏，法国，圣桑，代表作品，《动物狂欢节》《引子与回旋随想曲》《骷髅之舞》《哈瓦那舞曲》。
4，《蜜蜂过江》，作者朱践耳，代表作品，管弦乐《节日序曲》，民乐合奏,《翻身的日子》，歌曲《接过雷锋的枪》《唱支山歌给党听》
5.《蝴蝶》挪威，格里格，民族乐派代表人物，代表作品《培尔.金特》组曲，《a 小调钢琴协奏曲》。
第三单元八音之乐
1.八音：按材料来分，金、石、丝、竹、匏、土、革、木。
2.《春江花月夜》，民族管弦乐合奏，彭修文改编。
分为十段。
江楼钟鼓、月上东山、风
回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、回澜拍安、桡鸣远濑、欸乃归舟、尾声。
3.民族管弦乐队：吹笛子笙唢呐管子
拉高胡二胡中胡等
弹琵琶柳琴扬琴
打鼓、锣、钹
4.《二泉映月》华彦钧，人称瞎子阿炳代表作品《二泉映月》《听松》，琵琶曲《大浪淘沙》《昭君出塞》。
5.《小放驴》，河北民间乐曲。
《行街》江南丝竹。
第四单元神州音韵
1，《凤阳花鼓》安徽民歌
2，《赛龙夺锦》广东音乐
3，《姑苏行》笛子独奏作者江先渭
4，《斑鸠调》江西赣南民歌
5，五声调式 1 2 3 5 6 6. 《剪羊毛》澳大利亚民歌宫商角 zhi 羽
7.进行曲是一种结构工整，节奏鲜明，旋律铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。
《拉德茨基进行曲》演奏方式：管弦乐合奏【奥地利】约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯曲音速：小快板
8.西洋乐器的分类
木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管。
铜管乐器：圆号、小号、长号、大号。
打击乐器：小军鼓、大军鼓、定音鼓、三角铁、锣、镲（chǎ）、木琴、排钟。
弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
8．《葬礼进行曲》演奏方式：钢琴独奏【波兰】肖邦曲
肖邦，波兰作曲家、钢琴家，史称“钢琴诗人”，浪漫乐派代表人物之一。
主要作品有玛祖卡、波罗乃兹、前奏曲、夜曲、练习曲、圆舞曲等钢琴曲及近二十首艺术歌曲等。
钢琴：键盘乐器，通常有88个琴键。
其音域宽广，音色丰富，是当今世界上最主要的乐器之一。
钢琴分为三角钢琴和立式钢琴两类。
第一架钢琴于18世纪初问世。
8．《阳光照耀着塔什库尔干》演奏方式：小提琴独奏陈钢编曲
音速：（一）小快板优美、高昂地（二）急速
曲子第一部分：纵情高歌曲子第二部分：热烈欢舞
『补充』①《阳光照耀着塔什库尔干》是作曲家陈钢于1976年根据吐尔逊卡的尔创作的歌曲《美丽的塔什库尔干》、刘富荣改编的笛子曲《帕米尔的春天》以及塔吉克族民间音乐素材改编的小提琴独奏曲。
它吸收和借鉴了中国民间乐器的一些特殊演奏手法以及当代作曲技巧。
②小提琴是弓弦乐器，有“乐器皇后”之称，它的音域宽广，音色优美，表现力很强，常用于独奏、合奏等。
与它同族的乐器还有中提琴、大提琴和低音提琴。
9.《红河谷》加拿大民歌演唱形式：合唱这首歌曲的特点：每一拍都是弱起。
这首歌的情绪：优美的，动听的，带有深深的思念之情。
优美抒情。
10.①变奏曲式：由最初出现的音乐主题及其若干次变奏所构成的曲式即变奏曲式。
②电子音乐：由电子合成器、效果器、电脑音乐软件等电子设备通过数码信号模拟各种
乐器音色而产生的电子音响即电子音乐。
后在阿根廷定居。
11.小调：又称小曲，是我国民歌的重要体裁之一，流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲。
小调题材广泛，旋律流畅细腻，富于变化。
常用衬字、衬句扩展音乐结构，加强情感表达。
《沂蒙山小调》音速：中速歌颂地
『补充』①《沂蒙山小调》是一首优美抒情的山东民歌，全曲由四个乐句组成，一段体。
民歌抒情极浓，特点是每个乐句的尾音为中心作回返的拖腔，四个乐句的落音层次递降。
这首歌具有山歌风格的小调，为了把声音传远，有个长腔，前一句的尾音是后一句的始音，这种创作形式为“鱼咬尾”。
“鱼咬尾”是我国民间音乐中常用的一种创作手法。
12.中国民族民间音乐的种类：中国民族民间音乐遗产丰富，历史悠久，深受广大人民群众的喜爱，是世界音乐文化中的瑰宝。
一般包括民歌、民族民间器乐、说唱音乐、戏曲音乐、歌舞音乐等五大类。